實(shí)用的初中生的作文【精選6篇】

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的初中生的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中生的作文 篇1

　　陽(yáng)光普照著(zhù)大地，聒噪的蟬聲叫醒了沉睡一天的學(xué)校，一位位意氣風(fēng)發(fā)的學(xué)生走進(jìn)了教室，用他們朗朗的讀書(shū)聲，喚醒學(xué)校一天的活力……這就是我向往的初中生活的一部分。

　　我多么希望我的初中是一個(gè)有禮貌懂文明的校園。一聲聲“您好”、“謝謝”、“不用謝”、“請問(wèn)”、讓校園變得文明和諧；一聲聲“老師您好”、“老師再見(jiàn)”更顯得師生關(guān)系的融洽；一聲聲“能不能”、“請借用”、“你好”更拉近了同學(xué)與同學(xué)之間的純潔友誼……這將是多么文明和睦的校園��！

　　我希望我的初中老師可以是有趣、幽默、飽讀詩(shī)書(shū)的老師。是老師，教會(huì )我們如何做人；是老師，教會(huì )我們如何為人處事；是老師，將一個(gè)莘莘學(xué)子引入知識的殿堂；是老師，在我們困惑時(shí)為我們排憂(yōu)解難……這該多好��！

　　我希望我的'初中同學(xué)是友好互助的、善良的。當我學(xué)習上有困難時(shí)，是同學(xué)們耐心地教導我；當我成績(jì)不好，灰心喪氣時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲遗艖n(yōu)煩惱，使我快樂(lè )；當我成績(jì)優(yōu)良，沾沾自喜時(shí)，是同學(xué)們?yōu)槲抑v道理，讓我懂得謙虛……那該是多么美好的一件事��！

　　陣陣激烈的讀書(shū)聲漸漸地遠去，我的心也被拉回現實(shí)，只有現在好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì )獲得自己喜歡的初中生活，加油！

初中生的作文 篇2

　　我是一名非常普通的初中生。我既沒(méi)有美麗的外表，也沒(méi)有出色的成績(jì)，但是，我有一顆純真善良的心和一個(gè)令人感到溫暖的笑容。

　　14年前，一名孕婦被推進(jìn)了手術(shù)室，站在孕婦身邊的那個(gè)男人在女人即將被推進(jìn)手術(shù)室的那一刻，他溫柔的笑著(zhù)，邊給女人打氣，邊讓女人要放松。女人被推進(jìn)了手術(shù)室，男人站在手術(shù)室門(mén)口焦急的等待著(zhù)，男人一會(huì )兒站著(zhù)，一會(huì )兒蹲著(zhù)，一會(huì )兒倚在墻上盯著(zhù)手術(shù)室的門(mén)發(fā)呆。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，對于這對夫妻來(lái)說(shuō)這是多么的漫長(cháng)呀!

　　兩個(gè)小時(shí)后手術(shù)室的門(mén)打開(kāi)了，一個(gè)醫生和一個(gè)護士走了出來(lái)，醫生對男人說(shuō)：“恭喜您，先生。是個(gè)女兒�！蹦腥寺�(tīng)后高心極了，隨后，女人被推了出來(lái)。女人看著(zhù)身邊的嬰兒開(kāi)心的笑著(zhù)，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了幸福。

　　故事中的這對甜美的夫妻就是我的媽媽和我的'爸爸，他們的女兒就是我。

　　我擁有一頭烏黑的短發(fā)，一對濃眉毛，一雙不大不小的眼睛，一個(gè)大鼻子還有一張會(huì )吃的大嘴。當然啦，有了一張會(huì )吃的大嘴，我的體重也就輕不到哪去!

　　我特別喜歡唱歌，特別是唱《義勇軍進(jìn)行曲》。因為唱這首歌我是永遠不會(huì )唱走調的!!!

　　我有自己喜歡明星。我喜歡他的帥氣，他陽(yáng)光般的笑容，苗條的身材，絕美的舞姿，美妙的歌喉，更重要的是他刻苦的精神，堅持不懈的毅力。他就是優(yōu)質(zhì)偶像：韓庚。

　　韓庚的那種精神值得我去學(xué)習，他是我學(xué)習的榜樣。

　　最后，我希望大家如果有什么對我不滿(mǎn)的話(huà)，大家可以告訴我。

　　謝謝大家!

初中生的作文 篇3

　　初中許許多多的新鮮科目，對于每一個(gè)剛步入初中生活的初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，是多么的期待，多么的好奇啊。

　　剛剛才開(kāi)學(xué)不久，我就被推選上了一個(gè)我完全不懂的新科目的課代表，我非常希望我代表的'那們科目的老師是溫柔美麗的，可是事實(shí)卻是正好相反。

　　第一節課就要開(kāi)始了，我組織好大家坐好等老師來(lái)上課，雖然教師里安靜的連一根針掉在地上的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)，可是我們的心中卻是充滿(mǎn)了渴望與好奇。

　　這位老師究竟是怎樣的一個(gè)人呢？

　　上課鈴已經(jīng)過(guò)去一分鐘了，一個(gè)矮胖的女老師從門(mén)外“擠”了進(jìn)來(lái)，那女老師一上來(lái)就板著(zhù)一張臉，全班同學(xué)很識趣的乖乖安靜。過(guò)了許久，他們在也堅持不住了，包括我，都在下面竊竊私語(yǔ)。老師的臉刷了一下就變了，接著(zhù)就可想而知了，老師大發(fā)雷霆用十分有穿透力的聲音叫了聲“安靜”。老師又說(shuō)了一句“你們是一個(gè)集體，那么有人說(shuō)話(huà)，全班受罰”。我沒(méi)講話(huà)，可一樣被罰。這節課就在我的憤怒下上完了。

　　后來(lái)許多男同學(xué)就給老師取了個(gè)外號“大喇叭”，每次她上隔壁班的課那聲音都能傳到我們班來(lái)了，只要一聽(tīng)到那聲音就知道是“大喇叭”來(lái)了。

　　有一次，我去辦公處找她，她看見(jiàn)我那放在�？ㄉ系腻X(qián)說(shuō)“把錢(qián)藏好點(diǎn)，不要放在�？ㄉ�，會(huì )被別人偷”雖然那么簡(jiǎn)短的幾句話(huà)，卻讓我改變了對她的看法。

　　我十分認真的當她的課帶表，喜愛(ài)上她的課，她的溫柔漸漸感化許多同學(xué)，“大喇叭”這個(gè)稱(chēng)號慢慢消失了，她變成了我們最喜愛(ài)的老師。

初中生的作文 篇4

　　我們的祖先為了生存下去，每天在不停地為生活打獵獲取食物，這些項目逐漸演變?yōu)榻裉煳覀兊倪\動(dòng)項目。

　　我喜歡運動(dòng)是跳繩。因為跳繩可以使我們的身體保持健康，感到快樂(lè )，歡笑。體育課班級進(jìn)行跳繩比賽，老師讓我們一分鐘能跳多少就多少。我跳繩時(shí)非�？�，身子如燕般輕盈地上上下下，如同被包裹在彩色的光圈里一般。繩子美妙的在空中劃出了個(gè)弧度，繩舞蹁躚，若隱若現。跳繩在我手上，一會(huì )變成單腳跳，一會(huì )變成單腳換跳、雙腳并跳、雙腳空中前后與擺布分跳等姿勢。努力！我給我自己設定了一個(gè)目標，130下。在我自己的呼喊下，我一次次的增高跳繩的次數，50下…80下…100下…當跳到100時(shí)，我就覺(jué)得沒(méi)有力氣了，為了完成目標，我最后還是堅持著(zhù)。目標讓我有了堅強的'勇氣。眼看離我的目標越來(lái)越近，繩子突然不小心打到了我的臉上，我感到一種火辣辣的疼痛，為了完成目標我告訴自己要堅持��！若是我能夠堅持下去的話(huà)，就成了班上的首榜了。堅持就是勝利的道理。繩子在空中上下翻飛，弧圈釀成了一個(gè)圈，150下，誰(shuí)都不敢相信。

　　通過(guò)跳繩這件事情，我讓自己明白了一個(gè)道理，任何事情只要你肯努力了，堅持到底，沒(méi)有困難能擋住你的決心沒(méi)有做不到的事情。

　　“運動(dòng)對人的身體有很大的幫助，還有很大的好處”我想確實(shí)是這樣的，如果每天都參加運動(dòng)或者活動(dòng)，那么就能夠有強健的身體，每天快樂(lè )的生活，還有旺盛的精力投入學(xué)習中！每天鍛煉一小時(shí)，健康生活50年，幸福生活一輩子。說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)不容易，為了美好的明天一定要堅強做到。

初中生的作文 篇5

　　在我十年的生活中，發(fā)生了許多有趣的事。

　　它們好像天上的星星，數也數不清。其中有些事都已經(jīng)忘了，但最有趣的還是和爸爸去釣魚(yú)。 星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣如此新鮮，我輕輕地吸了一口氣，心中感到無(wú)比舒暢。今天我特別高興，因為爸爸要帶我去釣魚(yú)。吃過(guò)早餐，我興沖沖地跟爸爸一起來(lái)到剛從沉睡中醒來(lái)的小河邊，爸爸忙著(zhù)弄線(xiàn)，穿蚯蚓，我迫不及待地拿了支又細又長(cháng)的魚(yú)桿，鉤上蚯蚓，想放長(cháng)線(xiàn)，鉤大魚(yú)，把魚(yú)線(xiàn)投入較遠的水中，便靜靜坐著(zhù)等魚(yú)上鉤。 等了半個(gè)鐘頭，沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜，我有點(diǎn)等不及了，先后換了幾個(gè)地方，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我氣呼呼地嚷道：“這里是不是沒(méi)有魚(yú)？”爸爸耐心地去勸道：“耐心點(diǎn)，就一定能釣上魚(yú)�！闭f(shuō)著(zhù)，只見(jiàn)爸爸一提桿，一條不大的鯽魚(yú)便上鉤了。 看著(zhù)爸爸釣了一條魚(yú)，我也耐心地等著(zhù)，真是“功夫不負有心人”，一會(huì )兒浮標動(dòng)了，這時(shí)我的心怦怦直跳，我握緊魚(yú)桿一動(dòng)不動(dòng)，生怕會(huì )驚動(dòng)魚(yú)兒，當我看見(jiàn)浮子猛地往下一沉，我眼疾手快猛地一拉�！鞍　�，我不禁一驚，一條小鯽魚(yú)上鉤了，“釣著(zhù)了，釣著(zhù)了！”我歡叫著(zhù)，這是我頭一次釣著(zhù)魚(yú)，心里有說(shuō)不出的喜悅�！肮�哈”我心想 釣了一條魚(yú)后，我信心倍增，又耐著(zhù)性子釣，可是幾次看見(jiàn)浮子在抖動(dòng)，拉起來(lái)卻一無(wú)所得，我問(wèn)爸爸這是怎么回事，爸爸說(shuō)：“孩子，你不懂，這里是有竅門(mén)，那魚(yú)兒先是在試探，這時(shí)你可不能拉，你這一拉，可就把它嚇跑了�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我不覺(jué)嘆道：“呀！好狡猾的魚(yú)��！等著(zhù)瞧，我一定會(huì )釣一條大的�！蔽矣忠粍�(dòng)不動(dòng)的握緊魚(yú)桿，過(guò)了不久，浮子抖動(dòng)了兩下，我忍了忍，沒(méi)有拉，這時(shí)太陽(yáng)火辣辣的.，我的汗水簌簌的往下淌，手腳都麻木了，可我還是一動(dòng)不動(dòng)，憑著(zhù)耐力和毅力，同魚(yú)兒做著(zhù)一場(chǎng)耐力賽。 終于看見(jiàn)浮子猛地一抬，我急忙一拉，一條半斤多的鯽魚(yú)被我拖了上來(lái)，我興奮極了。

　　我不僅收獲到魚(yú)與快樂(lè )，還從這件微不足道生活的小事使我懂得了：做任何事都應有耐心和信心，也鍛煉了我堅強的毅力，否則將一事無(wú)成。不然你無(wú)法獲得到快樂(lè )與信心。

初中生的作文 篇6

　　金魚(yú)是一種可愛(ài)的小動(dòng)物，它不僅外形漂亮，而且性情活潑，十分討人喜歡。

　　小金魚(yú)的顏色豐富多彩、五顏六色，有鮮紅的、金黃的、銀色的、灰色的、紫黑的……小金魚(yú)圓圓的，像一個(gè)圓球。渾身長(cháng)滿(mǎn)了各色鱗片。眼睛圓鼓鼓的，像乒乓球，又像兩個(gè)閃爍的'燈泡，還像黑珍珠……嘴巴圓圓的，像拼音字母“O”。鰓一起一伏，像一個(gè)彪形大漢在吹氣。肚子圓鼓鼓的，上面有著(zhù)名色的鱗片，像懷了寶寶的孕婦。尾巴有四瓣，像蝴蝶展翅，翩翩起舞，像一件公主裙。小金魚(yú)游動(dòng)不能沒(méi)有魚(yú)鰭，它就像船槳正在劃船。

　　當老師把飼料投進(jìn)魚(yú)缸，小魚(yú)展開(kāi)魚(yú)鰭，拖著(zhù)尾巴，飛快地游著(zhù)，它豎著(zhù)身子，張開(kāi)小嘴巴，把魚(yú)食吞到肚子里面了。鰓蓋把多余的水吐出來(lái)。小金魚(yú)吃完了，一動(dòng)不動(dòng)在浮在那，像一尊石雕，眼睛睜得大大的。小金魚(yú)調皮的時(shí)候，一會(huì )游到水面上，一會(huì )又潛到水底，還不時(shí)地吐著(zhù)泡泡，輕輕敲魚(yú)缸，它一點(diǎn)反應也沒(méi)有，老師用棍子攪了攪水，小金魚(yú)嚇得魂飛魄散，四處逃竄。像“龍卷風(fēng)”不知把小金魚(yú)卷到了何處，水中濺起了白色的水花。不一會(huì )兒，小金魚(yú)停下來(lái)東張西望，怒氣沖沖地似乎在尋找罪魁禍首。

　　小金魚(yú)真可愛(ài)呀！如果我也擁有一條小金魚(yú)就好了。

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