[優(yōu)選]初中的作文9篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的初中的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中的作文 篇1

　　暑假里，媽媽忙工作，爸爸要出差，沒(méi)人在家照顧我，加上同學(xué)熱情邀請，我決定去她家小住幾天。

　　公交車(chē)搖搖晃晃一個(gè)多小時(shí)，我到達了目的地。同學(xué)家住五樓，爬上去應該不太費勁�？奢p松到達二樓后，我的腿就開(kāi)始泛酸，越往上越感到力不從心，到達五樓時(shí)，我已滿(mǎn)頭大汗。

　　我迫不及待地想進(jìn)門(mén)吹會(huì )兒空調，便趕緊敲門(mén)。沒(méi)一會(huì )，門(mén)開(kāi)了。映入眼簾的是同學(xué)一副家庭主婦的裝扮，扎著(zhù)簡(jiǎn)單的馬尾，手里拿個(gè)拖把，青春洋溢的樣子。我有些詫異，她在家竟是這個(gè)樣子么？

　　一見(jiàn)是我，她忙丟開(kāi)手中的拖把招呼：“快進(jìn)來(lái)，很熱吧，看你滿(mǎn)頭大汗的，我給你開(kāi)了空調�！闭f(shuō)著(zhù)轉身從門(mén)口的鞋柜中拿出一雙拖鞋，放在我跟前，我不由地感嘆道：“你好貼心��！”

　　她不好意思地笑笑，然后取下我的背包帶進(jìn)她的房間。

　　“你先歇一會(huì )兒，我打掃好衛生來(lái)跟你聊天�！�

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，目光轉向房間里的陳設，所有的東西都排列得井井有條，茶幾上擺著(zhù)一包手紙，還有果盤(pán)，地板锃亮，纖塵不染，還有各式各樣的小飾物，讓人眼前一亮，我的心情頓時(shí)好了起來(lái)。

　　很不巧，同學(xué)媽媽打電話(huà)說(shuō)今晚不能回家，讓我們自己解決晚飯問(wèn)題。我本以為咱們隨便吃點(diǎn)就行，她卻一臉淡定，問(wèn)我：“今晚想吃啥，盡管說(shuō)，保證不讓你挨餓�！�

　　我驚訝地吸了口氣：“真的嗎，那就有勞給我來(lái)碗面條吧�！�

　　我拱手作揖。她覺(jué)得好笑，解釋道：“我媽平日工作忙，我一般自己解決伙食問(wèn)題。你今天有口福了，讓你見(jiàn)識見(jiàn)識我的手藝�！�

　　“是嗎？我媽也常不在家�！�

　　只見(jiàn)她熟練地在鍋里倒上水，打開(kāi)煤氣灶，水燒開(kāi)后，放入幾把細細的`面條，蓋上鍋蓋，小煮幾分鐘，鍋里咕嚕嚕地冒著(zhù)泡，仿佛一曲動(dòng)聽(tīng)的歌兒。

　　沒(méi)一會(huì )，她將面盛了出來(lái)，分成兩碗，倒入少量湯水再加入幾勺特鮮醬油，撒入一點(diǎn)蔥，紅湯面便完成了。那模樣甚是好看，每根面條都不粘連，紅底的湯，綠色的蔥，味道更是鮮美。

　　我猛然發(fā)現，我與她竟有著(zhù)這么大的差距，同樣是媽媽不在家，她會(huì )整理家務(wù)，照顧自己，而我只會(huì )泡方便面。

　　步入社會(huì )首先要學(xué)會(huì )獨立，獨立是人成長(cháng)的基本要求。感謝有她，是她讓我認識到自身的不足，明確了今后努力的方向。

初中的作文 篇2

　　在一個(gè)夕陽(yáng)西下的傍晚，我獨自走在回家的小路上。忽然，我聽(tīng)到一陣陣嘆息，原來(lái)，是我身旁的一條臭氣熏天的小河。我問(wèn)小河：“你為什么要嘆息呢?"小何說(shuō)：”我以前是一條清澈的可以映出藍天、白云和變化山巒的小河。小魚(yú)小蝦和我嬉戲玩耍。到了炎熱的.夏天，小朋友來(lái)到這里來(lái)游泳、戲水。婦女們在河邊洗衣服、聊天。小鳥(niǎo)在樹(shù)上’唧唧喳喳’的叫著(zhù)�？扇缃�，科技發(fā)達，我身旁的草坪變成了一座座工廠(chǎng)，工廠(chǎng)里的污水排入我的體內，使我變得臭烘烘，我身上的垃圾數不勝數，從此我沒(méi)有了朋友。"

　　我聽(tīng)了小河的話(huà)，找來(lái)了幾位清潔工叔叔阿姨，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們大家齊心協(xié)力，終于，讓小河又可以映出藍天、白云和變化的山巒!小河興奮地對我說(shuō)：”謝謝你，小朋友!“

　　第二天早上，我在去學(xué)校的路上，在小河旁插了一個(gè)警告牌上面寫(xiě)著(zhù):讓天空碧藍;讓草木茂盛;讓河水清澈;讓動(dòng)物自由自在的生活……

初中的作文 篇3

　　小學(xué)的我是那么高高在上，因為我成績(jì)好，因為我人緣也好，但最重要的原因是我在農村。

　　那里的人沒(méi)有什么心機，是單純的，是純潔的。那時(shí)的我天天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮什么也不去想，每天都開(kāi)開(kāi)心心的，但是一眨眼六年過(guò)去了，我不再是一個(gè)小學(xué)生了，是一個(gè)中學(xué)生了。爸爸媽媽為了我的學(xué)習，讓我來(lái)縣城里讀書(shū)。為了我的學(xué)習，爸爸也來(lái)到了我就讀的學(xué)校任教。新的生活開(kāi)始啦�？墒菦](méi)有到兩個(gè)月的時(shí)間，我便發(fā)現我的處境并不好，不但沒(méi)有朋友，而且一但開(kāi)玩笑開(kāi)大了，還會(huì )聽(tīng)到“你以為你老班女兒你就吊”的.話(huà)。還在一次的考試中失利了，考得很低。我渴望成功，渴望得到成功。因為成功能給予我?jiàn)^斗的動(dòng)力，讓我能再接再厲，不被嚇倒。這時(shí)的我才能信心大十足，勇敢堅強的朝著(zhù)前方走去。

　　我不希望得到一種挫敗感。所以我要得到成功，才不會(huì )得到挫敗。

初中的作文 篇4

　　酷熱的七月天，是熱魔王最猖狂的時(shí)刻，它毫無(wú)顧忌地把魔爪伸向人間。透藍的天空，懸著(zhù)火球般的太陽(yáng)，地面上熱氣騰騰，暑氣灼人。云彩好似被太陽(yáng)烤化了，不知去向，無(wú)影無(wú)蹤。街上的柳枝像得了病似的，葉子掛著(zhù)一層灰土打著(zhù)卷；枝條一動(dòng)也不動(dòng)，無(wú)精打采地低垂著(zhù)。馬路上，一個(gè)水點(diǎn)兒也沒(méi)有，到處都干巴巴得閃著(zhù)白光。熱氣燙著(zhù)行人的臉，處處干燥，處處憋悶，使人喘不過(guò)氣來(lái)，就連枝頭上的鳥(niǎo)，也都張著(zhù)嘴巴歇在樹(shù)上，懶得飛出去覓食了。

　　“知了——知了——熱死了——熱死了——！”小花低著(zhù)頭，湖水冒著(zhù)熱氣，魚(yú)兒該不會(huì )被煮熟吧？別急，蜻蜓飛來(lái)了，飛得很低很低，它這是在報告一個(gè)振奮人人心的消息：大雨要來(lái)了，大雨要來(lái)了。夏雨來(lái)得粗獷、豪爽，去如閃電般迅速，不若春雨般蒙蒙，散亂如絲；也不若秋雨般纏綿，亂人心扉。你看！風(fēng)來(lái)了，云黑了，閃電婆婆雷公公敲鑼打鼓地跑來(lái)了！嘩—嘩—嘩—，大雨快活地落了下來(lái)。路邊的野草貪婪地吮吸著(zhù)雨露，還調皮地把身子上沾滿(mǎn)了水珠呢！下了一陣兒，雨住了。風(fēng)去了，云散了，閃電婆婆雷公公也回家了。

　　經(jīng)夏雨澆灌，處處生機勃勃，充滿(mǎn)活力。草地上的草長(cháng)高了，隨風(fēng)搖擺，連綿不斷，像浪花似的此起彼伏。到處開(kāi)滿(mǎn)了五彩的、各色的小野花，它們就像一群穿著(zhù)繽紛亮麗連衣裙的小天使，在綠海中嬉戲。蜻蜓和蝴蝶雙雙而來(lái)，在草地上舞蹈，在花叢中歇息。這一切多么像是一幅圖案在不斷變化、未凝固的、漂亮的'水彩畫(huà)��！

　　街道上，樹(shù)陰下，到處都有天真無(wú)邪的兒童們在玩耍；到處都有老爺爺、老奶奶們在談話(huà)；到處也都有姑娘、小伙子們在爭論著(zhù)什么……

　　夏天，是炎熱的，但也是美麗的、歡樂(lè )的呀！我愛(ài)夏天！

初中的作文 篇5

　　學(xué)校，可以說(shuō)是我們的第二個(gè)家，但我還會(huì )時(shí)�？吹接型瑢W(xué)把一些垃圾隨手就扔在了地上；假如你認為你這種行為很正當，那么你就大錯特錯了，反而會(huì )有人鄙視你，看不起你。

　　或者有同學(xué)往課桌上刻上一些漫畫(huà)、寫(xiě)上一些文字；沒(méi)錯，這樣可以把你的桌子更顯些個(gè)性，但桌子它也像自己的臉蛋一樣愛(ài)干凈。設想一下，假如有人在你可愛(ài)的臉蛋上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)的，你肯定會(huì )很不樂(lè )意吧。在校園里隨處可見(jiàn)的草坪上時(shí)不時(shí)有一群低年級的`小朋友在那蹦蹦跳跳的�？粗�(zhù)這剛剛出生的小草就這樣被毀滅了，我不禁對這些小草感到無(wú)比的惋惜。

　　對于以上違反道德行為的表現，假如你后悔了，還是不晚的。從現在開(kāi)始，我們應該做一個(gè)有道德的人。

　　怎樣做一個(gè)有道德的人呢？首先我們必須從身邊的小事做起，不隨地亂扔垃圾，看到地上有垃圾時(shí)應當順手拾起。坐公交車(chē)時(shí)應當主動(dòng)的讓座，不破壞大自然里的一草一木，熱心的幫助每一位有困難的同學(xué)，上課認真聽(tīng)講，配合老師講課……

　　其次我們也應該給身邊的每一個(gè)人也“加加溫”，遇見(jiàn)好久不見(jiàn)的朋友，我們應該送上一句祝福的話(huà)語(yǔ)、或者是一個(gè)滿(mǎn)帶著(zhù)真情的微笑。遇見(jiàn)了我們學(xué)校辛勤的園丁們也應該說(shuō)一聲老師好。

　　意大利詩(shī)人但丁曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！�

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從現在開(kāi)始。培養良好的道德，做一個(gè)響當當的中國人。

初中的作文 篇6

　　這幾日，在家里回想我的初中時(shí)光。開(kāi)始是欣慰，末了是難過(guò)。

　　初一記得，當我跨入中學(xué)大門(mén)的第一步時(shí)，滿(mǎn)心的歡喜，滿(mǎn)眼的好奇。我于是乎，寫(xiě)了7、8份不同類(lèi)型的保證書(shū)，媽媽看著(zhù)我那歪歪扭扭的大字，笑我幼稚。乖乖的我，聽(tīng)媽媽所說(shuō)的一切，做媽媽讓我做的一切。我的成績(jì)總是很優(yōu)秀，我的生活沒(méi)有一點(diǎn)的不快�？墒怯幸惶�，聽(tīng)前位說(shuō)，外班的一個(gè)男生看上我了，跟蹤我到我家。我嚇得趕快告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)，不要往心里去。我真的沒(méi)有往心里去，可卻收到接二連三的情書(shū)，拿到情書(shū)的第一件事就是——將它當著(zhù)當事人撕得一干二凈，這是媽媽告訴我的做法。一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)�“媽媽�(zhuān)�我剪短發(fā)是不是很難看？”媽媽說(shuō)，“只能說(shuō)不引人注目，要不然你從小留長(cháng)發(fā)啊�！蔽矣谑呛�，為了學(xué)習，狠下心來(lái)剪了難看的短發(fā)。下課也不出去，上學(xué)放學(xué)走路很低調。就這樣平平淡淡地，年終統考，我取得了全市243名的成績(jì)，媽媽為我高興。

　　初二看上了臨班的帥哥，他是我的小學(xué)同學(xué)，我真后悔在小學(xué)為什么一句話(huà)也沒(méi)跟他說(shuō)呢？整天得心煩意亂，總安不下心學(xué)習，我也學(xué)會(huì )了吵嘴，幾乎每天都跟媽媽爭吵，不高興了就哭，高興時(shí)也笑不起來(lái)。成績(jì)自然下滑，尤其是在這關(guān)鍵的初二，老師的課講的飛快，作業(yè)也多了，然而我依然每天做完作業(yè)就睡，有時(shí)甚至作業(yè)都等到第二天抄。我變了，怎么辦，我不再是乖娃娃。雖然，我意識到自己的錯誤，但我就是克制不住自己，向來(lái)溫柔安靜的我在班上也變成了瘋婆子，同學(xué)對我的轉變也慢慢地適應了�？傊�，我不再是那個(gè)好孩子了……也許我太專(zhuān)一了，我暗戀他也有一年了……

　　初三我不再暗戀他，而是變得很花心，很活潑。朋友們都說(shuō)我雖然不是很漂亮，但與我接觸長(cháng)的人都會(huì )被我吸引。當然他們說(shuō)得也有些夸張了�？少F的是，我的`心情每天都是那么的好，從來(lái)不與同學(xué)爭吵。于是，我又變了，媽媽說(shuō)，我終于又回來(lái)了！我長(cháng)大了，可是……其實(shí)，自打看上個(gè)帥哥起，我就后悔剪了個(gè)破爛短發(fā)。于是，到了初三，頭發(fā)終于長(cháng)了。我滿(mǎn)心歡喜。也許是緣分吧，我與小學(xué)6年的好朋友再次相見(jiàn)，我們又成了好姐妹。她給我講流行、音樂(lè )、時(shí)尚和她的故事……潛移默化，我也注重起自己的形象，我知道，不是長(cháng)發(fā)就能解決問(wèn)題的。她也說(shuō)，“你看你，遠看就是一個(gè)土老，每一季就那么一件衣服，洗了又洗，穿了一年又一年，你們家都是小康了，怎么會(huì )不給你多買(mǎi)點(diǎn)好看的衣服，一身童裝！”我向媽媽提出了我的看法，沒(méi)想到媽媽真帶我去專(zhuān)賣(mài)店買(mǎi)衣服了。穿上新衣服，她說(shuō)，“簡(jiǎn)單的美，真的很美，不僅時(shí)尚而且又是學(xué)生裝！”就這樣，我也慢慢地變得越來(lái)越“美麗”。但追求者卻寥寥無(wú)幾，我更高興了——我終于可以美麗地生活了�！八麄兌加X(jué)得自己配不上你了……”朋友們如是說(shuō)。轉學(xué)后，我又看上了一個(gè)帥哥小凱，但我并沒(méi)有表白，因為，我的每一段戀愛(ài)還沒(méi)開(kāi)始就結束了。當時(shí)，我真的覺(jué)得我恐怕得等到20多歲才能初戀了。小凱沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，就在那時(shí)我也不喜歡他了——那是我初中最后喜歡的人，我沒(méi)有戀愛(ài)，也沒(méi)有牽手……

初中的作文 篇7

　　從前，在一個(gè)很遠很遠的地方，有一個(gè)很大很大的迷宮，里面住著(zhù)四個(gè)小家伙：一個(gè)叫嗅嗅的小老鼠，性格開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)靈活；一個(gè)叫匆匆的小老鼠，性格機敏，行動(dòng)果敢；一個(gè)叫哼哼的小矮人，性格固執，安于現狀，喜歡抱怨；一個(gè)叫唧唧的小矮人，性格膽小怕事，縮手縮腳，但積極應變。四個(gè)小家伙守著(zhù)隔壁不知是誰(shuí)堆放如山的好吃奶酪，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活�？墒怯幸粋�(gè)早晨，他們突然發(fā)現奶酪不見(jiàn)了……

　　小矮人哼哼開(kāi)始抱怨：“沒(méi)有了奶酪，我們以后的日子怎么過(guò)呀？”兩只小老鼠也急得愁云滿(mǎn)面，而小矮人唧唧則躲到了一個(gè)小角落里哭了起來(lái)。這時(shí)，哼哼想到了一個(gè)方法，它提出去報警，小老鼠聽(tīng)了極力反對，理由是它不想讓警察來(lái)干涉它們的事情。哼哼想：小老鼠為什么反對報警呢？難道它們心里有鬼？哼哼越來(lái)越懷疑小老鼠了，它臉色陰沉地看著(zhù)小老鼠，腦子里充滿(mǎn)了各種想象。

　　哼哼趕忙跑到迷宮警察局報了案。主審這件案子是老虎警官。哼哼對老虎警官說(shuō)：“我懷疑是小老鼠干的，因為它不主張報案，所以我覺(jué)得它很可疑�！崩匣⒕�官聽(tīng)了覺(jué)得事情有點(diǎn)蹊蹺，便帶著(zhù)幾名警察到了小矮人的家里。警察仔細勘察了現場(chǎng)，沒(méi)有發(fā)現任何的蛛絲馬跡，便離開(kāi)了。

　　這一夜，哼哼根本沒(méi)有合眼，他腦子里灌滿(mǎn)了對小老鼠的各種猜想，想著(zhù)想著(zhù)他越來(lái)越討厭那兩只小老鼠了，他暗暗罵道：世界上的老鼠沒(méi)有一個(gè)好東西。

　　第二天，警察又來(lái)到現場(chǎng)。這次，他們還帶了一臺顯微鏡和一個(gè)不知是什么的儀器。警察小心翼翼地把那臺儀器搬到墻角，再用顯微鏡仔細地檢查了從墻角收集來(lái)的`碎土。研究表明，盜賊就是從墻角把奶酪運出去的，老虎警官想了想說(shuō)：“這一定是地鼠團伙干的，趕快召集人馬抓捕逃犯�！笨墒堑厥髠冊缫呀�(jīng)逃之夭夭，老虎警官便安排人下了通緝令，捕捉地鼠團伙。

　　經(jīng)過(guò)幾天的追捕和激戰，地鼠團伙全部被捉拿歸案。

　　小矮人們又得到了它們香噴噴的奶酪。哼哼十分慚愧，它對小老鼠道歉并請求與他們重歸于好，從此，他們又過(guò)上了幸�？鞓�(lè )的生活。

初中的作文 篇8

　　這個(gè)星期有幸觀(guān)看了影片《放牛班的春天》，故事發(fā)生在法國，某個(gè)小鎮的郊外，有著(zhù)這樣一個(gè)充滿(mǎn)嚴格制度的少年學(xué)校。而這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生，并沒(méi)有因為這樣的嚴厲管制而變得乖巧，反而成為了一群沒(méi)有教養，只會(huì )用武力解決問(wèn)題的孩子。電影中的院長(cháng)，對孩子不僅沒(méi)有耐心，而且往往對犯了過(guò)錯的孩子，處以嚴酷的體罰，例如：將小孩單獨關(guān)在禁閉室，無(wú)視這些孩子的驚恐害怕。而誰(shuí)也不會(huì )知道，在這樣似乎無(wú)可救藥的孩子幼小的心靈中，一個(gè)個(gè)美妙的夢(mèng)想正在悄然升華。懷著(zhù)這樣天真爛漫的夢(mèng)，他們遇見(jiàn)了一個(gè)可以說(shuō)足以改變他們命運的人——他就是馬修。馬修老師則完全不同，他對孩子充滿(mǎn)了愛(ài)心，對犯錯的孩子，也不是一味偏袒，而是給予他們改過(guò)的機會(huì )，在他的循循善誘下，每位孩子都拾回了他們的自信，找到了屬於自己的春天 。

　　有些遺憾的`是，我還有點(diǎn)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，影片就結束了，馬修就那樣走了，孩子們依舊在"河底"上著(zhù)課。

　　但是，雖然孩子們依然叛逆，依然被關(guān)在"監獄"中，但是他們的結局一定是美好的，因為他們每個(gè)人都是好孩子，在離開(kāi)馬修后依然是，因為任何人心底里都有一塊善良的凈土，馬修只不過(guò)用特殊的方式走進(jìn)了那凈土而已。

　　給我留下印象最深的人是孟丹，他叛逆、暴力、邪惡，在來(lái)到學(xué)校時(shí)就已經(jīng)被戴上了這樣的帽子，其實(shí)這頂帽子在很早以前就被戴上并狠狠禁錮了他，他只好去順著(zhù)發(fā)展，甚至扭曲。他又何嘗不想做一個(gè)好孩子呢？他被冤枉偷了錢(qián)，但無(wú)力辯解，遭受校長(cháng)的毒打，一個(gè)孩子的心靈怎么能承受得起這樣的委屈呢？他生活的環(huán)境、他的家庭，他所受的遭遇像壓力鍋一樣將他的心靈扭曲、變形。

　　影片中最后看似孟丹的結局是不堪的，無(wú)可救藥的，但仔細觀(guān)察可以發(fā)現，馬修對他的影響不小，馬修堅信他心中有一篇凈土，并發(fā)現了他的優(yōu)點(diǎn)，這一切改變著(zhù)孟丹，當馬修訓斥孟丹欺負佩皮諾時(shí)他垂下眼瞼，最后對馬修的微笑，那是一種真誠的尊敬。他心中的凈土僅對馬修一人開(kāi)放。

　　我們其實(shí)都不是壞孩子，有的貪玩僅僅因為天性；有的吸煙僅僅因為扮酷；有的早戀僅僅因為荷爾蒙分泌過(guò)剩。每個(gè)人心中都有著(zhù)一片凈土，每個(gè)人身上都有著(zhù)金子一樣的地方，只不過(guò)不能面對著(zhù)所有人開(kāi)放，時(shí)間久了就會(huì )不再開(kāi)放，真心希望老師父母們能夠去發(fā)現去探尋那片凈土，開(kāi)拓它們！

　　我們都是好孩子，真的！

初中的作文 篇9

　　自從我看了媽媽上學(xué)時(shí)代的畫(huà)作，便喜歡上了繪畫(huà)。從此，便和繪畫(huà)結下了不解之緣，走上了我的“繪畫(huà)之路”。如今，繪畫(huà)已經(jīng)成為我生命中最重要的一部分。

　　那時(shí)，媽媽看我喜歡繪畫(huà)，就專(zhuān)門(mén)給我報了一個(gè)繪畫(huà)興趣班……

　　第一次去試聽(tīng)的時(shí)候，老師讓我們畫(huà)兩個(gè)蘑菇。不一會(huì )兒我就畫(huà)好了，畫(huà)好后我驚奇地發(fā)現自己居然是第一個(gè)畫(huà)完的。雖然是第一個(gè)畫(huà)完的，但是因為我性格內向，不敢拿去讓老師檢查，害怕老師說(shuō)我畫(huà)的不好，就自己拿著(zhù)先“欣賞”起來(lái)。

　　呀！真是不看不知道，一看嚇一跳——書(shū)上的兩個(gè)蘑菇是緊挨在一起的，而我畫(huà)的兩個(gè)蘑菇之間卻是離了十萬(wàn)八千里呢！于是就想讓老師再給我一張素描紙。(原創(chuàng )投稿 )

　　可是，當我向老師說(shuō)明原因后，老師卻給我說(shuō)了一番大道理：“繪畫(huà)不能心急，必須要先去觀(guān)察它的位置和方向，做到胸有成竹再下筆，要不然就會(huì )和你現在和你畫(huà)的這幅畫(huà)一樣，和示范的'畫(huà)面截然不同了�！�

　　從那以后，每次作畫(huà)前，我都會(huì )先認真觀(guān)察每一幅畫(huà)，然后再開(kāi)始。

　　但是后來(lái)老師又讓我們畫(huà)竹子，那竹子的線(xiàn)條凌亂，看得我眼花繚亂，觀(guān)察了好半天，我才決定從根部畫(huà)起。

　　好不容易畫(huà)好了，拿起來(lái)一看。哎？為什么我畫(huà)的像一堆蛇纏在一塊兒呢？就又開(kāi)始修改，可沒(méi)想到越改越難看，還不如第一次畫(huà)的像呢！正是郁悶死了。

　　我看著(zhù)眼前被自己修改得面目全非的畫(huà)作，急得哭了起來(lái)，最后還是老師幫我把畫(huà)從“死亡線(xiàn)”上拉了回來(lái)……

　　上五年級后，因為爸爸媽媽又給我報了其他的補習班。繪畫(huà)興趣班就徹底停了。

　　爸爸媽媽呀，繪畫(huà)其實(shí)是我最大的愛(ài)好，你們給我報的其他補習班我一點(diǎn)兒也沒(méi)興趣，我希望你們可以站在我的角度考慮一下我的感受，還是讓我重回繪畫(huà)班吧！

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