初中作文必備【6篇】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的初中作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中作文 篇1
沐浴著(zhù)清晨的朝陽(yáng)，我們一行四十多人驅車(chē)來(lái)到了和縣霸王祠。 霸王祠依烏江畔而建，首先映入眼簾的是正門(mén)上方的三個(gè)大字“霸王祠”，給人以震撼的感覺(jué)。走入祠內，一排排紅頂青磚建筑，讓我們仿佛進(jìn)入了兩千年多前時(shí)代，朦朧中，在大殿的正中央，赫然一尊威武的雕塑立于我的`眼前，只見(jiàn)他一身戎裝，手握配劍，雙眉緊鎖，似有“天下唯我獨尊”之勢，此非項羽莫屬。殿后一側角亭內，掛有“三十一響鐘”，當年項羽血灑烏江時(shí)，正值三十一歲，后人為紀念他，特制此鐘，渾厚的鐘聲訴說(shuō)著(zhù)當年英雄事跡。
祠的后方是項羽的衣冠冢，通往墓地的道路兩旁，雕刻著(zhù)栩栩如生的獅子、馬匹和表情嚴肅的護衛大臣。穿過(guò)幽深的地道，我們來(lái)到地墓內，在微弱的煤油燈下，整齊的磚石緊閉的裹著(zhù)一個(gè)敞開(kāi)的木棺。木棺內除了有一些銹跡斑斑的錢(qián)幣外，什么也沒(méi)有，更別說(shuō)項羽的尸體了。據說(shuō)當年項羽拔刀自刎后，人們沿江邊找尋多日也未見(jiàn)到尸首，人們只得收集其衣物置于墓內，也算英雄死后有個(gè)歸宿吧。 步出霸王祠，回望過(guò)去，兩千多年來(lái)，多少英雄豪杰在中華大地逐鹿，又留下多少英雄的回憶，如果你有空，不妨也來(lái)此回味一下。
初中作文 篇2
在姥姥家我幫姥姥鋪床單、掃地，在媽媽家我幫媽媽疊被、掃地、擦地。在姥姥家鋪床單的時(shí)候，開(kāi)始我怎么也鋪不好，必須要和姥姥一起鋪，后來(lái)，我就會(huì )自己鋪了。在姥姥家掃地可不是件容易的事，因為姥姥家的掃把很小很小，掃起地來(lái)落下垃圾還得掃好幾遍，所以很累。在媽媽家疊被、掃地、擦地的時(shí)候都不累，而且非常好玩。
我覺(jué)得我們應該多幫家長(cháng)做一些力所能及的'家務(wù)事。
看了今天我當家作文的讀者還看了：
初中作文 篇3
這是一家溫馨的小禮品屋。
站在外面看她時(shí)，我就覺(jué)得她像森林里的一座美麗而神秘的精靈屋。一個(gè)大大的蘑菇形，曲折繁茂的柳枝攀緣在她的四周，一朵朵詭秘的紫羅蘭在綠葉間沉睡，似乎在夢(mèng)中還散放出淡淡的誘人的氣息。
走進(jìn)去，“哇！”真是一座神奇富饒的城堡，眼前的一排排晶瑩剔透的水晶品，姹紫嫣紅的裝飾物，肅靜憂(yōu)郁的藍色女神像，在精致透明的玻璃下伸縮著(zhù)、盤(pán)旋著(zhù)、飛舞著(zhù)。她們充滿(mǎn)活力的藤條溫柔地纏住我的心房。
我的心在琳鋃滿(mǎn)目的商品間徜徉，我仔細地欣賞那一尊尊美妙的藝術(shù)品，兩只呆滯的眼睛艱難地飄移著(zhù)……驀地，那清亮的水晶上映出一片嫣紅，仔細望去，幽暗的墻角處，一顆濕淋淋的花心，幾瓣零落的花朵，抱著(zhù)一株短枝，斜倚在有些污濁的包裝紙上，那深綠潮濕的葉子托著(zhù)的似乎是一粒粒淚珠�！芭�！是玫瑰！”她安詳地躺在那里，朦朧的笑靨映在她的面頰上，映在她鮮紅明亮的身體上。我覺(jué)得她像天使，身軀雖已被折斷，卻仍美麗無(wú)比……我的心隱隱地蠕動(dòng)了。
“��！玫瑰！我還從來(lái)沒(méi)有仔細看過(guò)玫瑰呢！”我突然驚呼起來(lái)，迫不及待地走到她面前，慢慢蹲下，那美麗可愛(ài)的睡姿，和那散落一地的瓣兒，像一張柔弱的紅紗巾鋪蓋著(zhù)空洞的地板，我不禁沉醉在這片凄涼而幽美的境界里了……
“呵呵！這個(gè)女孩連玫瑰花都沒(méi)看過(guò)耶！真是太好笑了……”一個(gè)十七八歲，打扮很時(shí)髦的女孩在和她的同伴耳語(yǔ)，還不屑地咂咂嘴。夢(mèng)境就這樣被幾聲尖笑，徹徹底底地刺破了，望著(zhù)眼前的幻影，我的心撲咚地落下了地，我瞥了那幾個(gè)女孩一眼，憤憤地走出了這間小屋。
眼睛確乎有些濕潤，我忍不住回頭深深望了一眼，默默地合上眼瞼，希望那幾片花瓣和那破碎的`夢(mèng)能在我的心田重新愈合，生長(cháng)，吟唱。
我們在街上繼續閑逛，但我的心卻不知漾哪去了，朋友們安慰著(zhù)我�！拔�，你沒(méi)有看過(guò)玫瑰嗎？怎么可能呢�！迸笥训男θ堇飱A著(zhù)幾分狡黠�！拔�，我……”我支吾著(zhù)，低下了頭。
“才不是呢！你剛才不是就看過(guò)嘛！”“我看過(guò)！”心頭霎時(shí)像飄過(guò)一片白云，我脫口而出，這三個(gè)字立刻化成了燦爛的笑容。瀟灑地抬起手，拭去眼角的淚水，一股醇醇的沁人的氣息流過(guò)心海。我忽然記起，先前在禮品店里聞到的那陣幽香，正是墻角的那片落瓣的血紅的靈魂��！
初中作文 篇4
所有人的人生就像是一疊加滿(mǎn)了調味料的菜。有的菜被廚師放多了醋，所以嘗起來(lái)呀，就是酸的。一吻就讓人想哭，有的呢就是道甜品，就像掉到蜜罐里一樣。很明顯啊，廚師在做我這道菜的時(shí)候，調料……放多了。
我出生在一個(gè)普通的家庭。有一個(gè)喜怒無(wú)常，可以把晴轉多云，切換的非常自如的'媽。不知是因為我是青春期還是他是更年期。我們倆的日常就是……吵架，每日一吵，每天少不了。今天因為襪子吵，明天又因為洗頭洗澡吵。我吵完架生氣就摔門(mén)，他一生氣就說(shuō)你是不是翅膀硬了？就這么吵著(zhù)吵著(zhù)，摔著(zhù)摔著(zhù)。終于……在我房門(mén)上的網(wǎng)線(xiàn)被夾爆了，全家人進(jìn)入流量么模式。唯獨沒(méi)手機，平時(shí)靠電腦生存的我，陣亡了。我在房間里的我無(wú)奈只能看文學(xué)名著(zhù)，突然心生一妙計。趁他們現在都睡著(zhù)了，我去偷手機玩哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈，不禁為我聰明的小腦瓜感到自豪。真當我躡手躡腳地走到父母房間，打算拿走父親的手機時(shí)，原本媽媽緊閉著(zhù)的眼睛睜開(kāi)，一雙幽深的眼睛盯著(zhù)我說(shuō)道："偷偷摸摸的來(lái)我房間，你想干什么。"一時(shí)語(yǔ)塞的我說(shuō)了句："賞月""大下雨呢，你賞什么月，月在哪兒呢？""就知道你是來(lái)偷手機玩兒的，算了，拿去吧。""嗯那我先拿走啦""記得給你爹手機充電"一邊玩手機的我，一邊兒說(shuō)道："其實(shí)咱娘也是不錯的。感覺(jué)好像變好了。哦不對，想想他以前好像也不錯誒"第二天早晨，即使是吃著(zhù)我娘的黑暗料理我也沒(méi)有跟他吵上一吵。還是心平氣和的跟他講鹽多了�？吹竭@一幕的父親還是揉了揉眼睛，說(shuō)自己在做夢(mèng)。
其實(shí)父母對我們并不差，我們與父母的關(guān)系也不是一生出來(lái)就那么僵的。父母對我們也沒(méi)有什么不好的，只是青少年的我們看不懂罷了，等我們長(cháng)大應該就能懂了。
初中作文 篇5
在蘇東坡的心中，最珍貴的微笑是那“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的愿望；在達芬奇的心中，最珍貴的微笑是那永恒的“蒙娜麗莎”；而在我的心中，最珍貴的微笑則是她在我失意時(shí)，那對我上揚的.嘴角。
那年是初一，我因為參加作文比賽初賽落選而郁郁寡歡。從未經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大雨的我，心情立刻蕩到了谷底。我的表情就像全世界都欠我了似的，簡(jiǎn)直與當時(shí)初一學(xué)生該有的激情場(chǎng)面格格不入。
在那不久的某個(gè)下雨天，我悄悄溜到了學(xué)校的生物園。��！多想這春雨能洗去我那陰晦的霉運��！我在心中大怨道�？墒�，眼淚卻在此時(shí)不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。突然間聽(tīng)到鐵門(mén)的“吱吱”聲，是那個(gè)清潔阿姨，不用猜，她是來(lái)這里打掃的。本想靜靜離開(kāi)的我卻被她叫住了。
“同學(xué)，怎么在這里呢？”她臉上掛著(zhù)微笑，但在我看來(lái)，卻不免顯得有些僵硬。
我很不明白，明明天就下著(zhù)雨，這會(huì )拖延她打掃的時(shí)間，為什么她還笑得出來(lái)？
她顯然是看出了我的疑惑：“雖然現在是下雨，但是，如果我仍能像平常一樣去干活的話(huà)，就不會(huì )覺(jué)得費時(shí)，可是，如果我是埋怨的話(huà)，干起活來(lái)可就更費勁了�！�
接著(zhù)，她再一次露出了笑臉，我意外地發(fā)現，那上揚的嘴角還帶著(zhù)兩個(gè)深深的酒窩，很溫暖。
我不知道她是聽(tīng)說(shuō)了我的事特地來(lái)勸我，亦或是真的碰巧遇到。但是，她的微笑卻使我頓悟了：事情已經(jīng)成了定局，過(guò)去了也成為了歷史，如果我們還停留在埋怨自己做的不好的點(diǎn)上，那為何不樂(lè )觀(guān)地去面對，把握現在呢？
感謝你的微笑，我的引路人。我在心中默念著(zhù)。接著(zhù)向她點(diǎn)點(diǎn)頭，回以微笑，快步走回教室……
也許，一個(gè)微笑對你來(lái)說(shuō)分文不值，但是，它卻能給人鼓勵、希望。世界上沒(méi)有一個(gè)富有得不需要微笑，也沒(méi)有一個(gè)人貧窮得難以支付一個(gè)微笑。既然如此，為何不讓我們的微笑成為他人永恒的記憶呢？
初中作文 篇6
開(kāi)始的時(shí)候我不知道，甚至連干什么都未必清楚，不過(guò)現在我或許明白了，那或許就是一種寂寞。
——題記
記得又是一個(gè)冷得令人發(fā)顫的晚上，獨自一人默默地坐在桌旁，是在伏筆寫(xiě)些什么，不過(guò)那多出來(lái)的便是一份寂寞。
若問(wèn)寂寞是什么，其實(shí)沒(méi)有人能夠給出一個(gè)很不錯的答案；不錯，亦絕對沒(méi)有答案，它就是一種美，美到你不敢去想象，美到你都瞧不見(jiàn)它的妖艷，美到你都看不透它的深邃。就像曾聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)“寂靜真美啊，美到你會(huì )自己把它去攪亂了”，不過(guò)這有區別嗎？寂靜與寂寞，或許我知道寂靜只是寂寞的一部分，不過(guò)多數情況下來(lái)說(shuō)，難道是寂寞的就一定寂靜了嗎？答案一定是否定的。
寂寞是什么，我其實(shí)不止一次在腦海中提出過(guò)類(lèi)似的`問(wèn)題，但它究竟是什么呢？你摸不著(zhù)，猜不透，不過(guò)它總能在你身邊悄然地存在，直到你發(fā)現它，那么它或許也就不存在了。
寂寞是什么，至少我不覺(jué)著(zhù)它的美，它的艷。我看不透它美在何處，艷在何處，只知道許多人向往的絕對不是單純的寂寞，不過(guò)寂寞不僅僅是寂靜，然而他們渴盼的究竟是什么？或許是一個(gè)人靜靜地思量什么，不過(guò)等一切都隨寂寞飄去，那留下的不就是孤寂了嗎？或許是一份從容鎮定，不過(guò)那也不代表寂靜，更不代表寂寞；或許只是期盼一份單純的冷靜，那就是寂寞嗎？
我隱約能讀懂些什么，就像寂寞一樣，但卻不要把自己攪混了，分不清是寂寞，是寂靜，是孤寂，是從容鎮定，還是冷靜……總之，既然一想到它，就已失去了它存在的一切價(jià)值，那還去企盼它什么呢？
或許可能是思緒已經(jīng)飛散，不過(guò)既已無(wú)渴盼，那就不存在寂寞了。還是冷清，寂靜，不過(guò)心暖了，我看到的不只是一份寂靜，那或許不只是一份寂寞，更是一種莫名的溫暖。