- 相關(guān)推薦
初中生作文(熱)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生作文 篇1
我們開(kāi)著(zhù)特殊的“汽車(chē)”，從地球出發(fā)駛向月球。
經(jīng)過(guò)了五天五夜的長(cháng)途跋涉，我們終于到達了月球的表面。這時(shí)的月球還是黑天，聽(tīng)導游說(shuō)再過(guò)三天就可看到太陽(yáng)升起來(lái)的景象了。月球的黑天白夜是每14天交替一次。
我們不可以下“車(chē)”。首先，月球不像地球，有一層厚厚的大氣層，因此，月球沒(méi)有任何保護層，它把自己的全部清晰地暴露在太陽(yáng)下，沒(méi)有一點(diǎn)保護措施。因為月球沒(méi)有大氣層，所以，下“車(chē)”后，首先會(huì )突然下降到零下100攝氏度。
如果是在白天，人們還會(huì )被紫外線(xiàn)燒壞，所以說(shuō)月球上確實(shí)有些可怕。
因為月球上沒(méi)有一滴水，所以月球上沒(méi)有任何動(dòng)物，甚至連一根草也沒(méi)有。在我們周?chē)闹皇枪舛d禿而且是崎嶇不平的地。
月球上最具可看性的要算是那些“�！绷�。也許你會(huì )問(wèn)：“月球上不是沒(méi)有水嗎?”是，月球上確實(shí)沒(méi)水，這些所謂的“�！笔悄切┑屯莸钠皆�，就是我們在地球上看到月球那些陰暗的部分。
我們在豐饒海著(zhù)路。那片洼地不小，黃黃的地面并不松軟，雖然是平原，但也不乏高高低低的地面。我們坐在“車(chē)”中，上下顛簸著(zhù)，我們的“車(chē)”向西北方向開(kāi)，又經(jīng)過(guò)了寧靜海、晴朗海，然后看見(jiàn)了阿爾卑斯山，它們并沒(méi)有珠穆朗瑪的高峻，也沒(méi)有桂林山水的秀美，但它卻不乏云南石林的嶙峋、怪異。
看！那邊那塊，如一張鬼楞楞的面孔，看那浄獰的雙眸，還在閃爍著(zhù)可怕的黑光。再看那邊，一排身材秀美的淑女正站在那里含情脈脈地注視著(zhù)你，她們的長(cháng)發(fā)似乎還在風(fēng)中飄蕩搖曳。還有那邊，似乎是一位仙人注視著(zhù)遠方，他在看什么?
我們的目光也不由自主地移向仙人注視的方向。天哪！那真是美極了！只見(jiàn)一個(gè)大大的'、藍白相間的半圓從地平線(xiàn)上升起。它如一顆碩大無(wú)比的藍寶石嵌在黑色的絲絨上，發(fā)出奇異的耀眼的光芒。它那純潔可人的媚態(tài)讓我不禁想起了西施、貂蟬，似乎從遠方來(lái)了個(gè)回眸一笑。我突然醒悟了，那便是我們美好的家園--地球！難怪“仙人”會(huì )注視著(zhù)它。
希望下次游月球時(shí)，還能看到如此美麗的藍寶石般的景色！
初中生作文 篇2
喬治·艾略特說(shuō)過(guò)：”我的生命是從睜開(kāi)眼睛，愛(ài)上我母親的面孔開(kāi)始的�！拔艺f(shuō):”我的成長(cháng)是從睜開(kāi)眼睛，離開(kāi)母親懷抱開(kāi)始的，是她給以溫暖的陽(yáng)光�！�
小的時(shí)候，成天都苦苦期盼著(zhù)過(guò)年，因為那時(shí)我可以吃很多好吃的，收好多好多的壓歲錢(qián)，直到現在我才發(fā)現，原來(lái)我以前所朝思暮想的一切全是浮云，只有媽媽的愛(ài)才是我永遠不變的關(guān)懷。
那一年我才三歲，小小的我拉著(zhù)媽媽無(wú)比寬厚的手，看著(zhù)鵝毛大雪紛飛。突然，穿得像企鵝一般的我被雪層絆倒了，弄得我滿(mǎn)身是雪。
”媽媽?zhuān)姨�，你抱我起�?lái)吧!媽媽……“我帶著(zhù)那可憐的小眼神，嚎啕大哭地祈求著(zhù)�？墒菋寢尣](méi)有為之所動(dòng)，只是蹲下身來(lái)說(shuō)：“孩子，媽媽不可能照顧你一輩子，你總有一天要學(xué)會(huì )獨立，試著(zhù)起來(lái)吧!“
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了，雪越下越大，可是媽媽還是沒(méi)有將我抱起，我哭得越來(lái)越大聲，越來(lái)越傷心，朦朧的淚眼里，我恍惚地看見(jiàn)了媽媽滿(mǎn)是期望的眼神，她看見(jiàn)我的眼淚越發(fā)不可收拾，她鼓勵說(shuō)：”如果你問(wèn)一個(gè)善于溜冰的.人怎樣獲得成功時(shí)，他會(huì )告訴你：'跌倒了，爬起來(lái)。'這就是成功�！靶⌒〉奈宜坪趼�(tīng)懂了什么，開(kāi)始使出吃奶的勁兒蹭了起來(lái)。
媽媽用手拍了拍我身上的雪，馱著(zhù)身子將我抱起，親了親我的紅蘋(píng)果似的小臉，用手擦干了我眼角的淚水，這時(shí)，她欣慰地笑了，而我，也仿佛看見(jiàn)了冬日的暖陽(yáng)，深深地照耀在媽媽嬌花如綻的皺紋上。
法國的雨果說(shuō)過(guò)：”.慈母的胳膊是由愛(ài)構成的，孩子睡在里面怎能不香甜?“但是并非完全是那樣的，因為也許媽媽能夠一直從青春韶華到背影佝僂陪伴我們，但她也不能替我們成長(cháng)，而她，唯一能做的就是教我們怎樣學(xué)會(huì )成長(cháng)，是她，讓我們看見(jiàn)這有限生命中溫暖的陽(yáng)光。
初中生作文 篇3
早上起床后，往窗外一望，到處都是灰蒙蒙的，分不清哪是天，哪是地。咦?前面那棟樓怎么不見(jiàn)了呢？我胡亂吃了口飯，趕緊洗漱完畢，穿上校服，系上紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包就往外跑。
跑到院子里一看，樓還在原來(lái)的地方�？梢晦D身，呀！我家呢？我家怎么不見(jiàn)了呢？趕緊往回跑幾步，一切還是老樣子。哦，原來(lái)是調皮的霧伯伯搞的鬼，真是虛驚一場(chǎng)！
走到大街上，放眼一望，到處都是灰蒙蒙的一片，就像是有人在天地之間掛起了一張銀灰色的幕布。突然，遠處出現了兩只明亮的眼睛。這兩只眼睛越來(lái)越大，越來(lái)越亮。天哪，這是什么怪物呀!看看四周，一個(gè)人影也沒(méi)有。怎么辦呢？我正尋思著(zhù)往哪躲，那個(gè)“怪物”已經(jīng)到我跟前了，沒(méi)想到竟然是一輛小汽車(chē)！
汽車(chē)很快又鉆進(jìn)了幕布中，只剩下兩只明亮的大眼睛在慢慢地移動(dòng)，越來(lái)越遠了。咦？往常這個(gè)時(shí)候街上人已經(jīng)很多了，有晨練的，有上班的，有上學(xué)的，今天怎么一個(gè)人也沒(méi)有了呢？該不會(huì )是我看錯時(shí)間，出來(lái)的太早了吧？我正琢磨著(zhù)，前面忽然出現了一個(gè)人，但很快就不見(jiàn)了。天哪，這是怎么回事呢？是瞬間轉移嗎？環(huán)顧四周，依然什么也沒(méi)有，我還在夢(mèng)中嗎？我這是到哪了呢？
就這樣走走停停，停停走走，周?chē)腵景物漸漸變得清晰了。一切還和昨天一模一樣。抬頭一看，已經(jīng)到了學(xué)校門(mén)口了，不少同學(xué)也都來(lái)了，我們一起向教室走去。
進(jìn)了教室，回頭向窗外望去，近處已經(jīng)清晰可見(jiàn)了，可遠處還是灰蒙蒙的。是它們不想從霧伯伯的懷抱里走出來(lái)，還是霧伯伯舍不得離開(kāi)呢？
啊，秋天的霧，是您給我們的生活增添了情趣，使我們的生活充滿(mǎn)了神秘，帶給了我們無(wú)限的遐想！秋天的霧，我喜歡你！
初中生作文 篇4
初中三年說(shuō)長(cháng)也并不長(cháng)，但是說(shuō)短卻也并沒(méi)有太短，因為你確實(shí)經(jīng)歷了三年的時(shí)光。在這三年里面，我哭過(guò)，我笑過(guò)；有喜也有悲�？偠灾呛苊篮玫娜�。
初中的三年，不像小學(xué)的時(shí)候那么幼稚，反而帶著(zhù)青春期的懵懂，沒(méi)有高中那么緊張，去也并不悠閑。就是這樣的初中三年，讓我很是難忘。
難忘操場(chǎng)上的奔跑，難忘課堂上的答題，難忘每一場(chǎng)沒(méi)有復習的考試，難忘可愛(ài)的同學(xué)，難忘敬愛(ài)的老師。我沒(méi)有辦法那么輕易的就將那些記憶淡化去，相反，這難忘的初中生活如同酒一樣，因為時(shí)間的發(fā)酵，越來(lái)越香醇，越來(lái)越令人回味無(wú)窮。
還記得初中的時(shí)候，我的腳受傷了，同學(xué)幫我提書(shū)包，幫我打飯，那些充滿(mǎn)善意的舉動(dòng)，那些細心的照顧。這是沒(méi)有辦法所忘懷的，因為他們是那么真實(shí)，是那么的情真意切。也許在他們看來(lái)那只是隨便的，但是在那時(shí)候的我的內心之中卻是蕩起了一圈圈的漣漪。
還記得初中的時(shí)候，那個(gè)生怕我們沒(méi)有聽(tīng)懂反復講題的老師，那個(gè)重點(diǎn)敲黑板的老師，那個(gè)口音有些重的老師，那個(gè)溫柔的老師。他們全心全意的.教我們，很是用心的上課，很是花功夫的備課。這是沒(méi)有辦法忘記的，因為他們是那么的好，那么的認真的對待我們，把一腔熱血都撒在了講臺。我又怎么舍得忘卻？忘卻他們的付出？忘卻他們的好？
初中的那三年，我們其實(shí)也經(jīng)歷了許多，我們也面臨了很多的問(wèn)題，我們面對過(guò)青春期的彷徨，面對過(guò)叛逆。在初中的三年里面我們也成長(cháng)了很多，在這三年里面我們也懂得了很多，感悟了很多。我們開(kāi)始學(xué)著(zhù)盡全力的學(xué)習，開(kāi)始努力的向上，從不認真上課到認真的上課，從調皮搗蛋到乖巧可愛(ài)。
初中的三年，我們似乎經(jīng)歷了大風(fēng)大浪，可是那些還只是開(kāi)始，我們因為學(xué)校和家庭的呵護，我們安然的度過(guò)初中的三年，我們積極的面對這每一天。在初中的生活中，我現在回憶起來(lái)都還是很開(kāi)心，每一幕似乎都還是那么的清晰，那么歷歷在目。我沒(méi)有絲毫的忘記，也沒(méi)有因為時(shí)間而淡忘，因為那段時(shí)間的生活是美好的，是超級棒的。
難忘的不僅是初中的生活，還有初中的老師、同學(xué)，還有那條我經(jīng)常要走的路，還有那一班我常做的公交車(chē)，還有那我出入的大門(mén)。
初中生作文 篇5
9月2日是我們開(kāi)學(xué)的日子，開(kāi)學(xué)典禮一結束，我們就完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的轉換，我是一名初中生了。
上了初中就是不一樣，我真的長(cháng)大了。我終于獨立了，要學(xué)會(huì )自己照顧自己了，要住校了。
9月，是學(xué)生的痛苦月，因為要開(kāi)學(xué)了。9月，是家長(cháng)的開(kāi)心月，因為終于解脫了。
到了學(xué)校，先去公寓放好行李，就走向教室。此時(shí)的教室已經(jīng)有二三十個(gè)人了，我坐在位子上等著(zhù)上晚自習，我靜靜地看著(zhù)每一個(gè)人，這叫做觀(guān)察，再度熟悉一下以后朝夕相處的同學(xué)。班主任姓黃，黃老師一進(jìn)教室就生氣，因為班上實(shí)在太吵了，講話(huà)的'講話(huà)，玩游戲的玩游戲……
老師就給我們“獎勵”，每個(gè)人抄寫(xiě)三遍《中小學(xué)生守則》。抄的時(shí)候還是有人講話(huà)，老師就額外給他們“獎勵”了一個(gè)大禮包——再多抄兩遍《中小學(xué)生守則》�，F在終于安靜下來(lái)了，唉！敬酒不吃吃罰酒啊，我們需要不斷反思。
小學(xué)階段，我成績(jì)不好，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有哪科是強項�，F在，我已經(jīng)是一名初中生了，我要加油！
初中生作文 篇6
我不想渲染什么，只想記錄下我此刻最真實(shí)的感受。
——題記
我永遠不會(huì )忘記三年前的這個(gè)日子，三年前的今天，我永遠地失去了一個(gè)我最?lèi)?ài)和最?lèi)?ài)我的人，那就是我的外公。
按家鄉的風(fēng)俗，有親人逝世，就必須要給他過(guò)“周年”，而過(guò)滿(mǎn)三次，就不必再過(guò)了。今天早上，依照慣例，我們全家人都來(lái)到了外公的墓前。我不想也不忍相信，眼前這個(gè)雜草從生的小土丘下就躺著(zhù)我敬愛(ài)的外公。儀式開(kāi)始了，舅舅將一桌準備好的飯菜擺到了墓前。接著(zhù)，又敬了一杯酒并說(shuō)道：“爹，快吃吧，今天孩子們都來(lái)看你啦！我給您磕頭啦。您活著(zhù)時(shí)就沒(méi)享過(guò)多少福，現在你可是不用再遭罪了�！闭f(shuō)到這，在場(chǎng)的每一個(gè)人都哭了。是的，外公的確沒(méi)享過(guò)多少福。記憶中，他每天都是早出晚歸，忙忙碌碌的。
儀式結束后，望著(zhù)淚流滿(mǎn)面的'妹妹，我想到了太多太多。外公在世時(shí)，最疼愛(ài)的人就是妹妹，而最讓他牽掛的人也同樣是妹妹。外公最大的愿望就是親眼看到我、哥哥和妹妹都能考上大學(xué)。今天，在外公的墓前，我發(fā)誓，為了外公，我也一定要努力學(xué)習。外公，您放心，在我們三個(gè)都學(xué)業(yè)有成的那一天，我們一定會(huì )回來(lái)看您的！
恍惚中，我又看到了外公，那滿(mǎn)臉皺紋白發(fā)蒼蒼的老人以及那雙曾撫摸我們入睡的手和他那最樸實(shí)平凡的笑容……
深藍的天空中掛著(zhù)一輪金黃的圓月。是啊，八月十五快到了，又是一年過(guò)去了。