初中優(yōu)秀作文(精華8篇)
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的初中優(yōu)秀作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中優(yōu)秀作文 篇1
她說(shuō)她會(huì )很堅強，她說(shuō)她會(huì )一直撐著(zhù)整個(gè)班上的天，她說(shuō)她會(huì )闖過(guò)這道難關(guān)……她堅毅的笑，像一曲悠揚的歌，常在我心頭蕩漾。
自那次早上的突然停課，我的心惶惶難安。就好像時(shí)間頓住了一秒，所有人都屏住呼吸，感覺(jué)有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無(wú)力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊，更像是心靈上的撕扯。后來(lái)學(xué)習委員的一次落淚，我們低下眼瞼：最堅強的人，這時(shí)候一定要挺住��！
就這樣悄無(wú)聲息地離開(kāi)……多久后的一天下午，幾個(gè)同學(xué)從辦公室那邊沖回教室，激動(dòng)并且喘著(zhù)氣說(shuō)：“回來(lái)了，回來(lái)了！她在辦公室里，在辦公室里梳，頭！”我心中一震，望著(zhù)對面的辦公室，想去，又不忍，不敢。后來(lái)，四學(xué)會(huì )，三年里最重要的事之一，就要到了。她出乎意料地回到大家身邊，很勇敢，很勇敢地說(shuō)出了她心中那個(gè)悲痛的秘密。她說(shuō)她不忍心看到一個(gè)小生命，一個(gè)脆弱的小生命。還未來(lái)到這個(gè)神奇美妙的世界，就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣，發(fā)現她眼中似乎閃過(guò)淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次，是在她幸福的生日會(huì )上。她抿著(zhù)嘴，說(shuō)無(wú)論如何也要陪伴我們，走過(guò)四學(xué)會(huì )。
四學(xué)會(huì )上，她在拉練勝利的終點(diǎn)等待我們；軍訓時(shí)，她站在隊伍旁，見(jiàn)證我們每一個(gè)動(dòng)作的進(jìn)步。最令我感動(dòng)的'是心理拓展活動(dòng)，無(wú)論是“人椅”還是“不倒森林”，她一直站在我們圍成的大圓中央�！叭艘巍被顒�(dòng)開(kāi)始前主持人的一番話(huà)讓我記憶猶新：“班主任現在處于暴風(fēng)雨中，只有你們團結在一起，圍成一個(gè)密不透風(fēng)的堡壘，才會(huì )保護到身處險境的她�！遍_(kāi)始計時(shí)，她站在中央，我仿佛真的感到，這個(gè)由團結構成的保護罩能為她建立起一個(gè)抵擋風(fēng)雨的盾牌。時(shí)間一分一秒過(guò)去，額頭上溢出了汗滴，她帶領(lǐng)大家喊起了一次次激動(dòng)人心的口號。當主持人宣布結束時(shí)，大家激動(dòng)得跳了起來(lái)，就像我們真的保護了她，幫她度過(guò)了難關(guān)。頓時(shí)，她的臉上也露出久違的笑容。此時(shí)的風(fēng)微微吹著(zhù)，我們深感愜意。
她的堅強，她的努力，她的笑，一次次觸動(dòng)了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明，她不會(huì )倒下。
初中優(yōu)秀作文 篇2
今天，天氣特別晴朗，暖洋洋的春風(fēng)，這是春天中最好的天氣了。老師要帶我們一起去櫻花街觀(guān)賞櫻花，一路上我們邁著(zhù)輕盈的步伐，哼著(zhù)小曲，來(lái)到了櫻花街。
進(jìn)了那狹小的鐵門(mén)，櫻花街到了，��！櫻花的海洋。我看見(jiàn)健壯的櫻花樹(shù)上掛著(zhù)一大串一大串粉紅的櫻花，那無(wú)數枝櫻花像無(wú)數串禮花在空中炸爆，我抬頭細看，只見(jiàn)櫻花中夾雜著(zhù)一叢叢綠葉，再往前看，整條街被櫻花妝點(diǎn)得像天庭之道，櫻花五朵三朵的聚在一起，好像在說(shuō)：“我多美！”風(fēng)一吹，櫻花便漫天飛舞，把整個(gè)櫻花街染紅了，把我們的衣服染紅了，身上全是櫻花的香味，哈哈！櫻花的香味把我們孩子身上的腥味全趕跑了，與櫻花同行是我們縱情的享受。
一棵棵櫻花樹(shù)中，有一棵獨特的綠櫻花，沒(méi)見(jiàn)過(guò)吧！你看，那一枝枝，一朵朵綠色櫻花像榆錢(qián)兒一樣，還有那綠蔭蔭的葉子，一樹(shù)的綠色，似乎是樹(shù)葉，但它卻是花，聽(tīng)說(shuō)這樣的綠櫻花是稀有品種。
在櫻花街附近的庭院里和人行道旁，有一叢叢小草，有的長(cháng)在大樹(shù)根下見(jiàn)不陽(yáng)光，有的長(cháng)在步道磚縫里。它那頑強的毅力令人驚嘆，人們不論怎樣傷害它，它都不理不睬，這讓我想起了兩句詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
櫻花街大門(mén)口還有兩棵高聳入云的大楊樹(shù)，那筆直的`又粗又壯的樹(shù)干直接頂翻了云褥子，碧綠的樹(shù)葉發(fā)出沙沙聲，好像在唱：櫻花歌……
我愛(ài)櫻花，有花的季節真美，櫻花的風(fēng)景更美，漫天的櫻花紛紛揚揚飄舞到地上，留下一片粉色，真想躺在柔軟的櫻花上美美的睡一覺(jué)��！
初中優(yōu)秀作文 篇3
我們總會(huì )習慣性的想爸媽訴苦，但是我們卻從未想過(guò)父母是看在，眼里疼在心里，卻又沒(méi)法兒像我們一樣向他人訴苦所以只能夠默默承擔起來(lái)�？赡阌质欠裰�？他們已不再是青春年華那些朝氣蓬勃的少年了，他們在默默的老去，我們在慢慢的.成長(cháng)……
記得軍訓回來(lái)周五當天晚上，我和媽媽、弟弟帶著(zhù)小表弟去吃飯。飯后，我們打電話(huà)叫他爺爺送他回家，他一聽(tīng)是爺爺便死也不走，他說(shuō)一定要是媽媽來(lái)接他，他已有兩天未見(jiàn)到媽媽了……我站在一旁靜靜地想了想：哭有何用？一起在這邊哭著(zhù)給媽媽增加壓力不如笑著(zhù)給予媽媽動(dòng)力。
看向一旁，媽媽已經(jīng)將電話(huà)打到了小姨那里。我走上去，對他說(shuō)：“你不是特別想要‘雪佛蘭’嗎？媽媽現在就是在賺錢(qián)給你買(mǎi)呀！而且你這樣子哭也是無(wú)濟于事的！”他頓了頓，立馬笑了出來(lái)�！拔埂贝藭r(shí)電話(huà)一邊已傳來(lái)了小姨疲憊的一聲�！皨寢�!加油��！我回家等你！”表弟的態(tài)度來(lái)了個(gè)“360度大變”“嗯！”小姨的聲音頓時(shí)有了許些活力。
是呀，對于責任來(lái)說(shuō)，笑與哭只在一念之間。所以，責任背后，有愛(ài)恨情仇也有七情六欲。
初中優(yōu)秀作文 篇4
“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸？誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵看蔚竭@首令人心的詩(shī)，就會(huì )想起慈祥的母親，想起偉大的母愛(ài)。
記得有一次，我和媽媽兩個(gè)人去山上掃墓。下山時(shí)，我由于跑得太快了，在快要到山腳時(shí)，我摔了一跤，摔的人仰馬翻。媽媽馬上扔下籃子，向我跑來(lái)。把我拉了起來(lái)，邊拍掉我身上的土，邊說(shuō)：“你沒(méi)事吧！沒(méi)摔傷吧！”我感到我的手和背都很疼，好像是有無(wú)數把刀在扎我一樣，疼得要命。于是，我對媽媽說(shuō)：“我手和背好疼��！”媽媽一聽(tīng)，說(shuō)：“��！”頓時(shí)，心里急得不得了。她一看我的`傷口，心里更急了，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她想：要是這傷口不趕緊包扎的話(huà)會(huì )感染的，這么怎么辦��！怎么辦！于是，他趕緊把我抱起來(lái)，向家里跑去。
在路上，媽媽不停的問(wèn)：“傷口如何啦？有沒(méi)有流膿��？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！彼诼飞蠒r(shí)，不小心被石頭絆倒了，她的腳都流血了，還不停的問(wèn)我：“有沒(méi)有事，有沒(méi)有摔傷��！”我說(shuō)：“沒(méi)有�！比缓�，媽媽又背起我繼續前進(jìn)。
到了家以后媽媽著(zhù)急的從柜子里拿出醫藥箱。之后半蹲在我的傍邊，給我上藥。在上藥的過(guò)程中，媽媽邊上藥還邊問(wèn)：“我樣，還疼嗎？”我哀鳴道：“還很疼�！眿寢屢宦�(tīng)，馬上焦急萬(wàn)分。一會(huì )兒給我擦藥，一會(huì )撫摸我的傷口。直到我不再那么疼了。媽媽才粗略的給自己上藥，然后就躺在床上睡著(zhù)了。這時(shí)我發(fā)現媽媽是累倒在床上，睡著(zhù)了……
媽媽?zhuān)乙簧鷽](méi)有給您什么自豪，但你給了我終身的驕傲。我相信天底下的母親對自己的兒女的愛(ài)是一樣的，只是方式不同而已。
初中優(yōu)秀作文 篇5
每天清晨，在小區的樓下總能看見(jiàn)一位行動(dòng)緩慢、蹣跚著(zhù)步伐的老人。
一件穿得看不清楚什么顏色的夾襖和一條褪色的黑色褲子是老人少得可憐的衣服。他站在風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，風(fēng)再大些就能刮跑他。他是誰(shuí)呢?
他是我們小區的清潔工。每天早上我睡眼惺忪地刷著(zhù)牙齒，漫無(wú)目的地從樓上往下看。他又是這身裝扮，異常準時(shí)地出現在我的視線(xiàn)里。一只黑黝黝的老手抓著(zhù)垃圾車(chē)，另一只手拿著(zhù)掃把，時(shí)不時(shí)地彎下腰來(lái)掃起地上的垃圾紙屑。動(dòng)作迅速而又嫻熟。
當我刷完牙，開(kāi)始享受美味的早餐時(shí)，天已經(jīng)大亮了。溫暖的太陽(yáng)光灑在水泥地上，給老人煞白的老臉照出一絲紅潤的色彩。
我背起沉重的書(shū)包，腦子里一遍又一遍地想著(zhù)令人費解的數學(xué)題和一個(gè)又一個(gè)奇奇怪怪的英語(yǔ)單詞。不由得一陣心煩，使我皺了皺眉頭。
一下樓，一入眼的便是修剪整齊的草坪、一塵不染的水泥地、清理干凈的垃圾桶。這又給我帶來(lái)了一種莫名的輕松和喜悅。
毫無(wú)疑問(wèn)，這些壓根不可能是小區居民的功勞。
想想吧，這個(gè)世界是那么的自私，別想著(zhù)有人會(huì )無(wú)條件地為你付出些什么。我又想起語(yǔ)文書(shū)上新學(xué)的課文中，孔老夫子說(shuō)如果人們都愿意為公眾之事竭盡全力，而不是為自己謀私利。那么只有這樣才能創(chuàng )造更理想的社會(huì )。只不過(guò)這個(gè)古人都懂得的道理在現在這個(gè)追求名利的社會(huì )是不可能實(shí)現的。
所以，這是當然是小區清潔工的功勞，他不是多么偉大高尚的`人，恰恰相反，他只是數以萬(wàn)計的清潔工里再平凡、普通不過(guò)的一個(gè)罷了。他領(lǐng)著(zhù)不高甚至有點(diǎn)偏低的工資，兢兢業(yè)業(yè)地工作著(zhù)。他平凡、普通，但是他沒(méi)有抱怨過(guò)沒(méi)有放松過(guò)，每天最準時(shí)的清潔工是他，每天把路面清掃得最干凈的清潔工是他。他用最認真的工作態(tài)度詮釋著(zhù)敬業(yè)這個(gè)詞語(yǔ)。他的認真執著(zhù)換來(lái)了我們一整天的輕松、喜悅的好心情!
此時(shí)此刻，我望著(zhù)這位步伐蹣跚、滿(mǎn)頭銀發(fā)的清潔工心中思緒萬(wàn)千：不要低頭!只做自己，做好自己。讓我使出渾身解數綻放起來(lái)，再平凡的花兒在花期不都是一樣美麗嗎?
初中優(yōu)秀作文 篇6
美國的金門(mén)大橋以建筑奇偉、氣勢恢弘而著(zhù)稱(chēng)于世。在金門(mén)大橋附近有一座刻意模仿它而建造的大橋彎曲大橋，除外觀(guān)小，其寬度、實(shí)用價(jià)值等均勝于金門(mén)大橋�？芍浪娜藚s很少。原因何在?有人意味深長(cháng)地說(shuō)：這就是第一和第二的區別。區別是什么呢?金門(mén)大橋經(jīng)過(guò)設計師長(cháng)期思考醞釀才設計建成，具有獨特風(fēng)格，是創(chuàng )新的橋；而彎曲大橋只不過(guò)是金門(mén)大橋的翻版，是模仿的橋。它們的造型相似，內涵卻大有區別，因為模仿僅僅是停留在淺層次的思維活動(dòng)，而創(chuàng )新則是更高層次的思維活動(dòng)，所以它更高級、更被人們重視。正是創(chuàng )新推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )前進(jìn)。
創(chuàng )新需要勇氣。創(chuàng )新需要打破原有的禁錮，需要冒風(fēng)險。而模仿徘徊于別人的老路，無(wú)風(fēng)險更無(wú)需勇氣。開(kāi)一代山水畫(huà)風(fēng)的張大千，少時(shí)臨摹前清著(zhù)名畫(huà)家石濤的作品，能以假亂真，但他并不滿(mǎn)足于這些，毅然放棄模仿別人的作品，以無(wú)窮的勇氣開(kāi)創(chuàng )了自己的山水畫(huà)法，震動(dòng)了畫(huà)壇。如果他沒(méi)有勇氣停止制造石濤鷹品，沒(méi)有勇氣自己探索，那世上就多了一位平庸的畫(huà)家，少了一位彪炳史冊的畫(huà)家。
創(chuàng )新更需要高度的智慧。高爾基說(shuō)過(guò)：第一個(gè)把少女比作鮮花的是天才，第二個(gè)是庸材，第三個(gè)是蠢材。的確，創(chuàng )新的作品總能給人以耳目一新的感覺(jué)，因為它經(jīng)過(guò)了人腦思維活動(dòng)，由量變到質(zhì)變的飛躍，是智慧的結晶。而模仿只是淺層次的'再創(chuàng )造，如果把創(chuàng )新比作撰寫(xiě)一篇文章的話(huà)，模仿也只是將其化為鉛字，再印出幾篇來(lái)而已。
但這并不是說(shuō)我們要一味地排斤模仿。模仿也是一種實(shí)踐活動(dòng)，人們可以從模仿中獲得創(chuàng )新的靈感，找到創(chuàng )新的途徑。但不能囿于模仿。齊白石曾說(shuō)：學(xué)我者生，似我者死。這個(gè)學(xué)字反映出從模仿到創(chuàng )新的過(guò)程。似便是滿(mǎn)足于模仿而不前行了。如果彎曲大橋設計者學(xué)而不似，想必世上又能多了一種奇觀(guān)吧。
當前改革開(kāi)放，新事物不斷涌現，我們需要創(chuàng )新。我們應放下包袱，開(kāi)動(dòng)機器，以百倍的勇氣和創(chuàng )新的精神，修建一座真正有中國特色的通往美好未來(lái)的大橋。
初中優(yōu)秀作文 篇7
“第一次”，記憶中熟悉而陌生的字眼，從我呱呱墜地那一刻起，它便伴著(zhù)我走向未來(lái)的人生，開(kāi)啟廣闊的大千世界。至今憶來(lái)，記憶中最難忘的要算那——“第一次”離家出走了。
“看什么看！快去睡覺(jué)！”一聲怒吼從平靜的家中響起，空氣中充滿(mǎn)火藥味，我抬起頭，看著(zhù)漫畫(huà)書(shū)被那雙“邪惡”的手撕成碎片，卻又無(wú)能為力，紛紛揚揚的紙屑撒落在肩頭。
“你怎么能這樣！你根本不懂我！”我怒喝一聲，把撕得七零八落的漫畫(huà)書(shū)從母親那青筋暴跳的手中奪回，氣沖沖地躲進(jìn)了房間。
“嘭——”門(mén)被用力地關(guān)上，如千斤大石撞擊著(zhù)地面，一陣晃蕩。我氣得眼淚直流，伴隨著(zhù)怒氣的還有一個(gè)沖動(dòng)的念頭——離家出走！這個(gè)家已不再屬于我了，連母親都不懂我！
我挎上黑色肩包，把手表順勢挽在手上便沖出了家門(mén)，耳邊揚起清風(fēng)，回蕩著(zhù)漸行漸遠的'呼喊······
跑到小區外的公園，才漸漸放慢腳步�；椟S的路燈孤零零的站著(zhù)，把我的影子拖得老長(cháng)，扭曲成一串串奇怪的模樣。它們像一雙雙眼睛似的窺視著(zhù)我，樹(shù)梢卷過(guò)濤聲，草叢中似乎有什么跳了出來(lái)，我的呼吸頓時(shí)急促起來(lái)，后背一涼，嚇得撲倒在地。我感到渾身發(fā)麻，所有的樹(shù)木都朝我張牙舞爪地獰笑著(zhù)。
我心中搖擺不定：是回去呢？還是······不行，回去了她又要罵我······我再次鼓足勇氣，朝冥冥暮色中邁步走去。
夜晚的柏油馬路褪去了白天的燥熱，散發(fā)著(zhù)冰涼的氣息，我顫顫巍巍地扶著(zhù)一張木椅坐下，不時(shí)朝背后張望一下。燈光下，一群蛾子不厭其煩地飛來(lái)飛去。我感嘆它們的勇敢，不知每天晚上重復著(zhù)同一動(dòng)作有什么意義，也許是追求光明罷。面前的馬路，每個(gè)充滿(mǎn)希望的早晨都將指引人們通向世界各方。在遠方，是否也有我一樣的看夜人呢？天上的月亮被遮住了一半，像顏料里的鵝黃色。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，原來(lái)夏季也有令人心悸的冷風(fēng)啊。輕輕打個(gè)哈欠，低頭一看——已經(jīng)十二點(diǎn)了。雖然城市的夜晚別有一番美麗，但此時(shí)我卻漸漸懷念起家的味道，懷念起母親的嘮叨······
先前走過(guò)的路，已沒(méi)有來(lái)時(shí)那般可怕了，反倒覺(jué)得它可愛(ài)起來(lái)，隨晚風(fēng)帶去了我的浮躁，留一番清致在心頭。
在樓下，望見(jiàn)萬(wàn)籟俱寂中，一戶(hù)人家依然燈火通明，便知道那是來(lái)自家里的燈光。我揮揮手，朝自己的“第一次”離家出走——說(shuō)聲晚安······
初中優(yōu)秀作文 篇8
生活也許就是這樣，有時(shí)候讓你變得迷茫；有時(shí)候讓你受寵若驚；有時(shí)候讓你痛不欲生。然而，我們卻不能妥協(xié)，不能逃避，只有坦然面對。
——題記
高考，激動(dòng)的同時(shí)，也伴隨著(zhù)殘酷。有的人，哭了；有的人，笑了；有的人，得到了愛(ài)情，有的人，失去了愛(ài)情；有的人，永遠的離開(kāi)了這個(gè)世界。
故事是這樣的：李珥，一名高三女學(xué)生，那年她十七歲，左耳聽(tīng)力不好，但她天真，也很自信，這是她迷人的一點(diǎn)。一次偶然，她在一次去學(xué)校的時(shí)候，碰到了一個(gè)領(lǐng)她動(dòng)心的男生，這個(gè)人叫許弋。我比較喜歡這個(gè)女孩，天真，爛漫，自信，樂(lè )觀(guān)。
故事講到這兒，不得不說(shuō)這個(gè)人，他是他們班乃至全校學(xué)習非常好的一個(gè)男生。然而他很不走運，他有一個(gè)同母異父的哥哥，叫張揚，因母親的拋棄，張漾為了報復，認識了一個(gè)叫黎吧啦的女孩，她是當地有名的歌女，所有女孩都怕她，這女的突然喜歡上了張揚，張漾提出了個(gè)條件：想要我泡你，不管用什么手段，找一個(gè)叫許弋的男生，把他搞臭，我就泡你。從此，許弋天真的認為她真的喜歡他，從那以后，他變得一蹶不振，已不是以前的許弋了。這個(gè)人，我覺(jué)得他很虛偽，反正我是不大喜歡他的，雖然長(cháng)得帥，又如何？
因為許弋，她也認識了那個(gè)黎吧啦，在她看來(lái)，許弋喜歡那種壞壞的女孩。就是樣，她學(xué)著(zhù)抽煙，也許她永遠也不能成為他喜歡的那樣。高考結束了，他們都考上了大學(xué)。
張漾，他也算不幸，自從認識黎吧啦之后，他就對他的女友冷漠了，也許之前他根本就沒(méi)有真正喜歡過(guò)她�？墒蔷驮谒麄儛�(ài)情泛濫之際，黎吧啦卻因車(chē)禍永遠得離開(kāi)了這個(gè)世界，此時(shí)的張漾還不知情，黎吧啦的好朋友李珥親眼看著(zhù)她離去，卻無(wú)能無(wú)力，此時(shí)的她心痛不已，她喜歡的人卻幾次讓他心痛，剛剛交的好友又離她而去，她痛不欲生，第一個(gè)恨的人就是張漾......然而，張漾也許會(huì )內疚一輩子！
我覺(jué)得張漾這個(gè)人很有血腥，雖然他壞，但壞的有骨氣，有勇氣，壞的叫人喜歡。
在一個(gè)酒吧門(mén)前，李珥又碰到這個(gè)曾經(jīng)改變過(guò)她的男生許弋。他被一群人毆打，她奮不顧身跑上前去阻攔，原因是他賭錢(qián)輸了，沒(méi)錢(qián)還債，她幫他還了債。這下兩個(gè)人又再次相遇，可李珥哪里知道許弋到底會(huì )真心喜歡她嗎？過(guò)了幾天，許弋又去找她借錢(qián)，當時(shí)她一聽(tīng)到借錢(qián)，就說(shuō)沒(méi)有。后來(lái)又想，到底該不該借他錢(qián)呢，她問(wèn)黎吧啦。我覺(jué)得她也許出于善良，或者說(shuō)她還抱有一點(diǎn)和他好的希望，她終于借他錢(qián)了。
這回，許弋摟住她，說(shuō)他喜歡她之類(lèi)的甜言蜜語(yǔ)，試想一下，一個(gè)曾經(jīng)那么想和他好的一個(gè)女生，現在他那么直接，她是該高興呢，還是該淡定呢？不言而喻。
可就在他們好上之后，有一次她回家的時(shí)候，聽(tīng)到屋子里有女人呻吟的聲音，她不以為然地打開(kāi)門(mén)，眼前的這一幕再次領(lǐng)她痛心，她二話(huà)不說(shuō)扭頭就走。之后發(fā)了一次高燒，差點(diǎn)兒就永別了這個(gè)世界。從此她再也沒(méi)有和許弋有過(guò)來(lái)往了。
此時(shí)的張漾，也被女友所棄。大學(xué)畢業(yè)的他和他的一個(gè)曾經(jīng)也喜歡黎吧啦的`男人關(guān)系特要好，他們做起了網(wǎng)店的生意，最后還做得致富了。又一次偶遇，李珥與張漾碰面，他打聽(tīng)許弋的情況，李珥當然很無(wú)奈，她說(shuō)不知道。她心里默默地想：吧啦，我不在那么恨張漾了，他其實(shí)是個(gè)好人。張漾騎車(chē)帶著(zhù)李珥在途中，遇到一啟車(chē)禍，一輛小轎車(chē)不幸落水，生死攸關(guān)之時(shí)，兩個(gè)人從容不迫，李珥報了警，張漾毫不猶豫地一頭扎進(jìn)水中，離奇的是他看到他救的那個(gè)人和他以前喜歡的吧啦長(cháng)得一模一樣，也許是巧合，最終他順利將其救出。張漾和李珥他們倆此時(shí)也被嚇得傻傻的，也許李珥在想，要是張漾落水救不了那個(gè)女孩，發(fā)呢特也發(fā)生意外呢？也許張漾在想，既然以前，我欠你的，現在我愿用生命去陪你。
故事到這兒，已經(jīng)到尾聲了。李珥最終是和誰(shuí)在一起了，這給我們留下了一大想象的空間。雖然她左耳失聰，但在她的內心，她一直希望有這樣一個(gè)人，在十七歲那年，能夠站在她左耳旁，給她說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，即使聽(tīng)不到，她也很開(kāi)心。
生活，就是這樣，那么的一波三折，你只能自信地躊躇滿(mǎn)志地去面對，去適應，而不要想著(zhù)去駕馭它，因為，接下來(lái)發(fā)生的事，我們誰(shuí)也不知，誰(shuí)也不曉！
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