【精華】初中成長(cháng)作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的初中成長(cháng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長(cháng)作文 篇1
什么是擔當？擔當就承擔責任，簡(jiǎn)單地說(shuō)，擔當就是責任，在我成長(cháng)的路上，責任是不可避免的。而學(xué)會(huì )承擔責任，是我們在成長(cháng)的道路上遇到困難與挫折時(shí)，正視失敗走向成功最有效的途徑。因而，成長(cháng)需要擔當。
擔當讓我從軟弱走向堅強，擔當讓我從膽怯走向自信，擔當讓我稚嫩走向成熟。擔當讓我們內心，平添了一分平靜，平添了一分坦然……成長(cháng)需要擔當。
我從小便在奶奶的呵護下成長(cháng)，奶奶的手牽著(zhù)我的手，走向人生的道路，在成長(cháng)的路上留下一個(gè)個(gè)腳印。奶奶用纖細的胳膊，在我的頭頂上撐起一片天空，走進(jìn)日光和煦的妙境。我從未想過(guò)，如果我身邊最重要的親人倒下，我會(huì )怎么樣？可現實(shí)就是這樣，你越不愿意，不幸的事它就越會(huì )發(fā)生。
那是讓人壓抑的一天，天黑得陰沉，好似要塌下來(lái)一般，狂風(fēng)夾著(zhù)暴雨，拼命地敲打著(zhù)大地，我的.心像被撕扯一樣地疼痛。當我放假興奮回到家找奶奶時(shí)，沒(méi)有找到奶奶，卻只看見(jiàn)了伯伯，我問(wèn)：“伯伯，奶奶呢？”伯伯一臉猶豫與憂(yōu)傷，這時(shí)，有一種不祥的的預感涌上我的心頭，我皺了皺了眉頭說(shuō)：“伯伯你怎么了？奶奶呢？我找奶奶�！辈疀](méi)有開(kāi)口，只是將我拉到他身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小潔，奶奶為了你，病倒了，等你長(cháng)大了，一定要好好照顧奶奶�！蔽铱粗�(zhù)伯伯，堅毅地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我知道的�！笨墒遣f(shuō)的話(huà)讓我頓時(shí)不知所措，大腦一片空白——-奶奶為什么是因為我生病住院了。剎那間，我眼淚奪眶而出，我請求伯伯帶我去醫院看望奶奶。
在充滿(mǎn)著(zhù)濃烈藥水味道的病房，在病床前，我看見(jiàn)了病倒的奶奶————-顴骨凹陷，面頰蒼白，氣若游絲，瘦黃的手背上插著(zhù)吊針，通過(guò)細長(cháng)的管子上端，滴瓶里的藥水，嘀嗒嘀嗒，此刻，我的一行清淚滑下，滴在噬骨的白色床單上，留下淡淡的痕跡。奶奶啊奶奶，您何時(shí)變得如此羸弱？奶奶無(wú)力地抬起纖瘦的手，撫摸著(zhù)我的臉，為我拭去臉頰上的眼淚，說(shuō)道：“孩子，乖！別哭了，奶奶沒(méi)事的，只要休息一下就好了，你已經(jīng)長(cháng)大了，奶奶不在家的時(shí)候，你要照顧好自己和妹妹�！蔽姨痤^，與奶奶四目相交，望著(zhù)奶奶那慈祥的面孔，她眼眸中里流淌著(zhù)信任的光輝。
原來(lái)，就在我放假回家那天，奶奶為給我送傘和雨鞋，冒著(zhù)傾盆大雨走在路上，由于不小心，腳滑了一下，重重地摔在地上，立即昏過(guò)去了……
震驚。震撼。震動(dòng)。成長(cháng)？是啊，奶奶！我已成長(cháng)起來(lái)了，已褪去童稚，我不再需要別人照顧了。成長(cháng)的路上，我應該學(xué)會(huì )承擔，我的臂膀已有力，我能為別人撐起一方天空。人生的前十二個(gè)春秋或許我還生活在奶奶的眷顧下，但在我人生的第十三個(gè)暖冬，我已成長(cháng)起來(lái)，成長(cháng)的路我可以自己走下去，自己擔當，自己支住。
想到此處，內心，平添了一分平靜，平添了一分坦然。抬起頭，對著(zhù)奶奶微笑道：“嗯！奶奶，我會(huì )的�！痹跔柡蟮膸讉�(gè)星期里，我奔走在學(xué)校與醫院之間，用我稚弱的肩膀來(lái)獨自擔當起一切。奶奶的面頰逐漸紅潤，我已為奶奶撐起了一方晴空。
奶奶出院那天，我與奶奶站在病房的窗口邊極目遠眺，微風(fēng)，朗月，梧桐；靜謐，悠閑。奶奶開(kāi)口道：“孩子你真的長(cháng)大了……�！�
我深情地望著(zhù)奶奶，從奶奶的眼眸里，映示出我清亮的堅定的眼神，奕奕閃爍著(zhù)成長(cháng)的光彩：灑脫、豁達、靈動(dòng)，帶著(zhù)微笑，因在未來(lái)成長(cháng)的路上，擔當一直陪伴著(zhù)我走下去。
成長(cháng)需要擔當，擔當與成長(cháng)同在……
初中成長(cháng)作文 篇2
讀《成長(cháng)不煩惱》有感今天，我讀了《成長(cháng)不煩惱》。這本書(shū)非常的好看，非常的精彩。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)雙胞胎兄弟，哥哥叫馬一左，弟弟叫馬一右。講述的是發(fā)生在他們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的趣味故事。他們在同一個(gè)班。班主任是小喬老師。
有一次，小喬老師懷孕了，馬一左、馬一右就做起了小喬老師的保鏢，他們像夾心餅干一樣夾著(zhù)小喬老師，生怕小喬老師受到傷害。后來(lái)，越來(lái)越多的同學(xué)加入了他們。在這同時(shí)，同學(xué)們還利用雙胞胎給小喬老師帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的爆炸性新聞。馬一左和馬一右最早加入，也最晚離去，小喬老師上廁所時(shí)，他們就在廁所外守著(zhù)讀巜絕佳拍檔―—天使在身邊》。小喬老師喝水，他們緊跟著(zhù)后面不肯離開(kāi)，一邊跟著(zhù)一邊問(wèn)﹕“小喬老師，我能幫你嗎？”下課的時(shí)候，馬一左、馬一右偷偷在辦公室門(mén)口看著(zhù)小喬老師，直到上課了才走。從這里看出他們很愛(ài)小喬老師。
讀了這本書(shū)，我受益了很多，也明白了讓我們關(guān)心老師、愛(ài)護老師、聽(tīng)老師的話(huà)是對的；同時(shí)也覺(jué)得馬一左、馬一右像現實(shí)中的.我們，有著(zhù)各自的心理世界，也有各種煩惱。不過(guò)，我們都應該要開(kāi)心。不要束縛自己，讓我們的成長(cháng)沒(méi)有煩惱。
正是如此，我們更要珍惜磨練自我的機會(huì )。成長(cháng)不煩惱，我要學(xué)會(huì )自己解決問(wèn)題，以讀書(shū)為已樂(lè )，不讓父母操心。
初中成長(cháng)作文 篇3
不知道有多久沒(méi)有再去寫(xiě)文章！不知道我有多久沒(méi)有好好思考自己的未來(lái)！同時(shí)，我也不知自己墮落了多久！我只知道，我害怕每一天的到來(lái)，我害怕那美好的一天就一艘被我浪費掉！我一直在逃避一樣東西，但是我卻不知道我在害怕在逃避什么！我過(guò)得很迷惘，直到，我墮落了好久好久以后，腦子里有一個(gè)想法，那就是我要改變�。。�！
我以為我的讀書(shū)生涯在去年的夏天就已經(jīng)要結束了，但是因為好多陰差陽(yáng)錯，我連想也沒(méi)有想過(guò)，我進(jìn)了廣外公開(kāi)學(xué)院！也許我在逃避現實(shí)，我毫不猶豫的對家人說(shuō)我要進(jìn)公開(kāi)！于是，姐妹拼命為我存錢(qián)，姐姐放棄了那自由自在的生活，腳踏實(shí)地的賺錢(qián)讓我讀書(shū)！我開(kāi)始以為，我又回到了學(xué)校，我終于又可以逃避現實(shí)了！我再也不用到處找工作遭到別人那嘲笑的眼光了！
我在公開(kāi)，貌視過(guò)得很好！四個(gè)人的宿舍，四個(gè)人的天地！室友常常出去談戀愛(ài)，ktv，兼職，而我，每天下課回來(lái)就看看書(shū).讀讀單詞，玩玩手機，貌似我深深的愛(ài)上這一個(gè)人的天地！
終于又有一天，我厭倦了這樣的生活，我看見(jiàn)別人那迷惘的`眼神，她在獨自一個(gè)人抽煙，我也跟著(zhù)迷惘起來(lái)了！我開(kāi)始懷疑我來(lái)錯了地方，我開(kāi)始感覺(jué)我不應該在這里！那一個(gè)晚上，我早早就躺在床上，一夜未睡！我第一次在離開(kāi)家的地方留下眼淚！
不知道這樣的生活過(guò)了多久�。�！偶爾，我會(huì )給老爸打電話(huà)，問(wèn)他最近過(guò)得怎么樣？而他也總是對我說(shuō)：“人老了不中用了，又健忘了......”之類(lèi)的話(huà)，我聽(tīng)了，心里滿(mǎn)是自責！我不想家里人負擔這么重，我去找了兼職，我也不知道時(shí)間過(guò)了多久，在偶爾的時(shí)候我就會(huì )出去找，但是就是沒(méi)有找到！直到那天晚上，我接到一個(gè)陌生的電話(huà)，是讓我去試工的！我很開(kāi)心的去試了三天，后來(lái)就一直呆在那里！平時(shí)主要做：“點(diǎn)單，掃地，洗碗”！我不知道那時(shí)候我有多少次差一點(diǎn)就沒(méi)有熬下去，但是因為又想到家人，我熬了！
每一次我回到宿舍的時(shí)候，都是直接到，然后躺下就睡著(zhù)的感覺(jué)，在睡夢(mèng)中，我的腳還在隱隱作痛，那痛總是在提醒我不要忘記努力學(xué)習，我在每一次睡夢(mèng)中都會(huì )夢(mèng)到，我正在洗碗��！
在上班洗碗的時(shí)候，我告訴自己不要忘記現在 ，我要更加努力，我要努力，我要做一個(gè)不平凡的人！我要改變！我不想做走到街上一算一大把的庸人，我不想以后每天都為錢(qián)煩惱，我有我的理想，我發(fā)誓，我會(huì )讓身邊的人都過(guò)得很好！
在回想之前的自己，我感覺(jué)是多么的單純無(wú)知。每一次在公交車(chē)上的時(shí)候，我都會(huì )利用那一點(diǎn)時(shí)間好好看一下窗戶(hù)外面的世界！我好幼稚的以為，外面世界是多么的可愛(ài)！ 我好想家，好想那里的一切一切！
什么是成長(cháng)
我不知道，我也不敢說(shuō)這就是成長(cháng)！我只是想說(shuō)，當你每一次遇到事情的時(shí)候，腦子里沒(méi)有想到讓家人來(lái)承擔，當你每一次受到委屈的時(shí)候，你沒(méi)有把那種壞心情帶回家，當你不再因為一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情而大哭的時(shí)候，你也許正在成長(cháng)！
誰(shuí)的青春沒(méi)有受傷？不受傷你又怎么會(huì )成長(cháng)！回家的時(shí)候好好陪陪爸媽?zhuān)驗樗麄儾蝗菀祝?/p>
成長(cháng)只在一瞬間，我想說(shuō)，一個(gè)人借故墮落，總是不值得人原諒的�。。。�！
初中成長(cháng)作文 篇4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)籍是人類(lèi)的精神財富;書(shū)籍是人類(lèi)必不可少的營(yíng)養品……在我成長(cháng)的過(guò)程中，書(shū)籍成為了我形影不離的伙伴!
在我一、二歲時(shí)，當我看到一本本書(shū)時(shí)，我都天真地認為“書(shū)”就是一張張一撕就能碎的紙，撕書(shū)，也成了我最快樂(lè )的事。但當我躺在媽媽?xiě)牙�，�?tīng)著(zhù)媽媽講故事時(shí)，我又覺(jué)得書(shū)是一部經(jīng)典的電影，不斷在我的腦海中放映。
當我三歲多時(shí)，媽媽給我訂購了我平生第一本正式閱讀的書(shū)——《兒童畫(huà)報》。在畫(huà)報中，我認識了各種圖形、顏色，認識了幾百個(gè)生字，讓我能夠自由的閱讀一些比較簡(jiǎn)單的書(shū)籍。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的識字量也增長(cháng)了不少。但是已經(jīng)六歲的我，并不是很愛(ài)看書(shū)，這令媽媽非常煩惱。直到那本《小豬唏哩呼�！返某霈F讓我愛(ài)上了閱讀�！缎∝i唏哩呼�！分凶髡咭陨鷦�(dòng)的語(yǔ)言，配合著(zhù)特色鮮明的圖畫(huà)介紹了一只可愛(ài)的小豬與它的兄弟姐妹發(fā)生的趣事，讓我愛(ài)不釋手。
三年級時(shí)， 我開(kāi)始閱讀國際經(jīng)典兒童小說(shuō)，如瑞典作品《長(cháng)襪子皮皮》、日本作品《窗邊的.小豆豆》、英國作品《了不起的狐貍爸爸》等等。
現在，我開(kāi)始閱讀中國兒童小說(shuō)家張之路的《足球大俠》等;張天翼的《禿禿大王》、《大林小林》等;楊紅櫻的兒童小說(shuō)《淘氣包馬小跳》系列;伍美珍的兒童小說(shuō)“陽(yáng)光姐姐小書(shū)房”系列……
在各種各樣的書(shū)籍中，我積累了豐富的詞匯，大大提高了我的寫(xiě)作能力，讓我不再懼怕，并且能夠思路清晰的完成一篇文章。讀書(shū)也給我許多快樂(lè )。當我難過(guò)時(shí)，我會(huì )想起那美麗、善良的灰姑娘;當我高興時(shí)，我會(huì )想起那七個(gè)可愛(ài)的小矮人，與小矮人們一起玩�！�
好書(shū)伴我成長(cháng)，好書(shū)讓我快樂(lè )，我讀書(shū)，我快樂(lè )!
初中成長(cháng)作文 篇5
那抖落滿(mǎn)身的塵埃叫成長(cháng)，那悠然飄忽的記憶叫歲月。
——題記
人總是在平靜之后才能洞悉自己，就像只有平靜的湖水才完整地映射藍天白云一樣。
再一次漫過(guò)時(shí)間與空間的橋，我的心回到了那詩(shī)與畫(huà)般的初中，再次欣賞我們初中的成長(cháng)的風(fēng)景——
初一的我們是一群無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的孩子，帶著(zhù)微笑的臉龐、清澈的眼神，做著(zhù)關(guān)于未來(lái)的美夢(mèng)。那時(shí)的我們總是大把大把地揮霍著(zhù)青春，滿(mǎn)自信地以為以后有的是時(shí)間。對于今天糟糕的分數，明天就會(huì )忘得一干二凈。
初二的我們如同一塊一塊的石灰石，無(wú)瑕卻帶著(zhù)尖銳的棱角。上課遲到、值日溜走、早讀無(wú)序、開(kāi)學(xué)半個(gè)月就打破N塊玻璃的記錄漸漸淡去，但桀驁的眼神依舊顯示著(zhù)我們的叛逆，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)的成熟和不只一點(diǎn)點(diǎn)的幼稚。
初三的我們依舊標榜自己為孩子，卻失去棱角變成了鵝卵石。試卷發(fā)下來(lái)以后，我們不再是無(wú)所謂的表情，而是把分數向內折，默默地查看。我們慢慢的轉變，開(kāi)始珍惜陽(yáng)光，開(kāi)始珍惜時(shí)間，開(kāi)始珍惜即將逝去的初中生活。
依舊是熱熱鬧鬧的早晨，收作業(yè)交作業(yè)，還不時(shí)夾雜著(zhù)：“啊，又忘了！”“嗯？什么時(shí)候留的？”之類(lèi)的聲音。以至于老師常常恨鐵不成鋼地對我們說(shuō):“你們看看隔壁班……”若是以前，我們只會(huì )羞愧一時(shí)，第二天早上照玩不誤。但慢慢地，完不成作業(yè)的'同學(xué)少了，課桌上與早讀無(wú)關(guān)的東西被我們收起來(lái)了，專(zhuān)心朗讀的聲音漸漸大了。
最溫暖最安靜的一段時(shí)光是中午。春日的陽(yáng)光灑在教室前，泛著(zhù)淡淡的金色，卻不耀眼。我們禁不住誘惑，搬著(zhù)凳子一個(gè)個(gè)排到了教室外面。肩并肩，頭靠頭，沉沉的睡去。平和安靜的臉龐在陽(yáng)光下閃耀著(zhù)光澤，連細小絨毛都閃閃發(fā)亮。于是，我們成了一群快樂(lè )的蟲(chóng)子，匍匐在陽(yáng)光腳下。
放學(xué)的時(shí)候，我們會(huì )聽(tīng)到值日組長(cháng)吼道：“值日生留下”和一旁起哄的同學(xué)大叫“值日生快跑！”玩笑歸玩笑，雖然拿著(zhù)掃把像畫(huà)畫(huà)，但值日生還是留下來(lái)并做了值日。
彼埃爾居里說(shuō)：“我們不得不飲食、睡眠、游戲、戀愛(ài)，也就是說(shuō)我們不得不接觸生活中任何甜蜜的事�！蔽覀內鐗�(mèng)初醒，大聲說(shuō)：“學(xué)習是生活中最甜蜜的事�！庇谑俏覀円ба�，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，在心底默念：“站直嘍，別趴下！向前沖，別回頭！”
當我們激烈地討論題目，時(shí)不時(shí)爭得面紅耳赤的時(shí)候，別人覺(jué)得我們依舊是孩子；當我們在爭吵中開(kāi)始理性地說(shuō)服對方時(shí)，卻發(fā)現我們已不是孩子。因為，當一個(gè)人覺(jué)得一顆珍珠比一顆玻璃彈球更珍貴時(shí)，他就不再純真；當一個(gè)人已經(jīng)學(xué)會(huì )理性的分析問(wèn)題時(shí)，他就不再幼稚。
攤開(kāi)手掌，我們驚愕地發(fā)現，掌紋已變得錯綜復雜。那些我們一起走過(guò)的日子，一點(diǎn)一點(diǎn)地刻在手掌上，驗證著(zhù)我們成長(cháng)，記錄著(zhù)歲月的痕跡。
流星再美，也不過(guò)是短短的一瞬。初中的生活已離我遠去，而成長(cháng)的風(fēng)景還要繼續。今后，我要用一顆恒星的恒心，去尋找屬于自己的坐標！
初中成長(cháng)作文 篇6
我渴望快樂(lè )，我渴望成功，但我更渴望長(cháng)大。因為這樣我就能夠為父母分擔一些憂(yōu)愁，讓他們每天不再那么辛苦，不用再為我操心。而是讓我來(lái)照顧他們吧！盡一份兒女的責任。
我渴望長(cháng)大，渴望變成一個(gè)大人，好好地照顧父母。盡管現在上學(xué)經(jīng)濟負擔并不是很重，但日積月累還是會(huì )很多�？粗�(zhù)父母頭上的白頭發(fā)，我更是慚愧不已，渴望快快長(cháng)大。
我渴望長(cháng)大，這樣就可以不用父母為我操心，不用父母為我辛苦的勞動(dòng)。這樣我還可以照顧父母，報答他們的養育之恩�，F在父母把我照顧得無(wú)微不至，而我卻沒(méi)有足夠的能力去照料父母。因此我更渴望自己快快長(cháng)大。
我渴望長(cháng)大，渴望報答父母的養育之恩。我曾從書(shū)上看到一篇文章，叫做《珍惜所擁有的童年》。文章題目很好，里面也包含了深刻的道理。而我卻不希望總是停留在童年，我希望能夠快速長(cháng)大并停留在長(cháng)大的時(shí)候。那時(shí)我可以更好地孝敬父母。父母的`心總是在我們身上，而我卻曾經(jīng)對這些不理不睬。因此我渴望快快長(cháng)大，變得更懂事，以便更好地孝敬父母。
我渴望長(cháng)大，這樣我便不再是父母的累贅，我會(huì )努力成為父母的驕傲。我寧愿變成我的負擔，也不能讓他們出現。我也希望父母得到我的無(wú)微不至的照顧。因此我渴望自己快快長(cháng)大。
我渴望長(cháng)大，渴望讓父母的白頭發(fā)更少，渴望讓父母少替我操心，渴望自己能夠報答父母的養育之恩。
沒(méi)有父母，就不會(huì )有現在的我；沒(méi)有父母的辛勤勞動(dòng)，我就不能學(xué)到這么多知識。父母的養育之恩是難以回報的。盡管這樣，我也希望能報答父母，因此我渴望長(cháng)大，渴望為父母分擔一份憂(yōu)愁，渴望父母的白頭發(fā)長(cháng)在我的頭上。我更渴望懂事的自己能夠好好地照顧父母，讓父母可以安心、放心、省心，我可以替父母操心。
我渴望長(cháng)大，長(cháng)大以后可以報答父母的養育之恩。
初中成長(cháng)作文 篇7
翻開(kāi)我的成長(cháng)檔案，里面記錄著(zhù)我的喜、怒、哀、樂(lè )，最讓我記憶深刻的還是二年級時(shí)的那次夏令營(yíng)。
當時(shí)，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校有個(gè)夏令營(yíng)，我很高興，便報了名�？墒�，老師說(shuō)夏令營(yíng)有十天，還要住校。我一聽(tīng)到要住校，就有點(diǎn)不愿意，我可從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)父母��！爸爸媽媽聽(tīng)了，立即召開(kāi)了家庭會(huì )議。爸爸說(shuō)：“我同意孟參加，這是個(gè)好機會(huì )�！眿寢屄�(tīng)了，堅決反對，因為不放心我在外面，怕我吃不飽、睡不著(zhù)……我也有點(diǎn)舍不得。經(jīng)過(guò)好一番討論，最終全家還是決定讓我參加這次夏令營(yíng)，讓我有個(gè)鍛煉。
第一天夏令營(yíng)生活開(kāi)始了，白天一切順利�？墒堑搅送砩�，我就睡不著(zhù)了，很想家。以前，每天晚上媽媽都會(huì )跟我道聲晚安才走，而且我還會(huì )把一天的'事情告訴媽媽呢！我感到很難過(guò)，真希望夏令營(yíng)早點(diǎn)結束��！可是，現在才是第一天啊，還有九天才能回家，怎么辦呢？我真想馬上就回家呀！不過(guò)，我來(lái)這里就是為了鍛煉自己的呀，不然就失去了意義。我閉上眼睛，終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第二天，我醒得很早，居然在老師來(lái)叫我們之前便起床了。我突然覺(jué)得自己精神十足，看來(lái)昨天睡得不錯呢。這一天我似乎慢慢習慣了，開(kāi)始融入到集體里了，和同學(xué)們一起快樂(lè )地玩耍，漸漸忘記了想家，晚上也睡得很好。
終于，閉幕式在不知不覺(jué)中來(lái)到了。這天，我們化了妝，穿上了漂亮的服裝，站上了音樂(lè )廳的舞臺。臺下的都是家長(cháng)們，每個(gè)人臉上都帶著(zhù)笑容。在回家的路上，媽媽給我豎起了大拇指，說(shuō)：“真是太棒了，你終于學(xué)會(huì )了獨立！”我也有點(diǎn)吃驚，沒(méi)想到我居然離開(kāi)家，在學(xué)校生活了整整十天，每一天都讓我非常難忘。
這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，我卻一直沒(méi)有忘記，也沒(méi)有忘記“花盆里長(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹”。
初中成長(cháng)作文 篇8
歡樂(lè )的時(shí)光似乎總是過(guò)的很快，美好的暑假匆匆之間翻了過(guò)去，但在暑假里，那些美好的事、美好的物、美好的感受，卻是不會(huì )忘的。
今天晚上我們欣賞了來(lái)自11個(gè)班的13位同學(xué)的分享，他們的故事精彩紛呈，別具一格。有的是云游四方，增長(cháng)見(jiàn)識；有的是揚長(cháng)避短，提升自我；有的是接觸社會(huì )，服務(wù)他人。
云游四方，增長(cháng)見(jiàn)識
暑假里，大多數同學(xué)都參加了夏令營(yíng)，比如說(shuō)維拉斯加、歐洲、德國……有的同學(xué)參加了學(xué)校舉辦的學(xué)習夏令營(yíng)，同學(xué)主動(dòng)和外國朋友交流，打成一片。國外的規則意識，人與自然的和諧共處，都讓我們銘刻。從他們身上，我看到我們年級，積極向上勇于學(xué)習的精神
揚長(cháng)避短，提升自我
暑假里，有好幾位同學(xué)參加了各種培訓班。比如說(shuō)禮儀與教養、籃球訓練、領(lǐng)袖氣質(zhì)課……這些課程對他們的提升都很大。其中對于籃球訓練我的印象最為深刻。因為他的訓練生活很辛苦，對體能的要求很大，要做大量的俯臥撐，跑步等等。但是他并沒(méi)有放棄，而是繼續堅持。從他的身上，我看到我們年級，堅持到底，永不放棄的精神。
接觸社會(huì )，服務(wù)他人
暑假里，有一位同學(xué)去做義工，做義工的同學(xué)是做教小學(xué)生安全的助教，那些都是一二年級的小朋友，她要很用心的去照顧她們，管好他們，平日里說(shuō)的'最多的一句話(huà)就是：“誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，你別說(shuō)話(huà)了�！辈坏貌徽f(shuō)照顧孩子很辛苦，更何況是這么多的孩子。從她的身上，我看到我們年級，不怕苦不怕累的精神。
這些就是我們的暑假，這些就是我們的同學(xué)，這些就是我們的成長(cháng)。豐富多彩，美妙絕倫。每一天都是新的開(kāi)始，每一天都有新的提升，每一天都是快樂(lè )的日子。
在路上，我們一直在成長(cháng)！
初中成長(cháng)作文 篇9
我是挫折。我的任務(wù)就是給正在成長(cháng)的孩子們制造出一些阻礙和失利，讓他們的成長(cháng)不那么一帆風(fēng)順。
大部分正在成長(cháng)的少男少女們都很討厭甚至是害怕我，但每個(gè)人的成長(cháng)都會(huì )有我伴隨，因為他們的成長(cháng)需要我。
我的出現，教會(huì )你勇敢，
連續幾次考試失利，你遇上了我。雖然你很失望，但你并沒(méi)有因此放棄努力和拼搏。你告訴自己，即使屢戰屢敗，也要屢敗屢戰。你頂住了來(lái)自父毋與老師的壓力，無(wú)畏地面對著(zhù)我。其實(shí)，在這過(guò)程中，你早已接受了我送你的禮物——勇氣。你懂得了愈挫愈勇的'真諦，這是你成長(cháng)的武器，請別將它丟棄。
與我抗爭，你學(xué)會(huì )思考。
成長(cháng)的過(guò)程，最需要朋友�？赏蝗幻鎸糜训谋撑�，你是否知道又遇到了我?你反復自問(wèn)著(zhù)為什么。你回想著(zhù)與朋友的不同，你明自有共話(huà)刺痛了朋友的心，不要強求，沒(méi)有人會(huì )永遠陪準。你已懂得如何處理好人際關(guān)系，思考是我送給你永遠的錦囊，相信今后的路，你不會(huì )孤單。
將我打倒，你擁有樂(lè )觀(guān)。
你的身體總是多病，跑步是你最頭疼的難題，這還是我在故意為難，可你偏不信邪，下決心要改變林黛玉式的體質(zhì)。鍛煉時(shí)的操場(chǎng)上從此出現了你的身影，跑跑走走停停，過(guò)去了一個(gè)春夏秋冬。你終于體驗到了奔跑的樂(lè )趣，打敗了我。你露出勝利的微笑。其實(shí)，我甘愿做你的手下敗將，讓你把自信的笑容日日掛上臉龐，讓樂(lè )觀(guān)代替我與你如影相隨。
我是挫折，是我，讓你體驗到了成長(cháng)的艱辛、成長(cháng)的快樂(lè )。你的成長(cháng)不能沒(méi)有我。
你們可以忘記我，但請不要忘記勇氣、思考、樂(lè )觀(guān)。這是我送給每個(gè)孩子成長(cháng)的禮物。
成長(cháng)中，我最重。
初中成長(cháng)作文 篇10
漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的印記，也是成長(cháng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴�！}記
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長(cháng)，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會(huì )了堅強。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，，學(xué)什么都不會(huì )。在同學(xué)眼中，我不僅是個(gè)壞孩子，而且還像一個(gè)沒(méi)有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時(shí)候，其它同學(xué)的父母都來(lái)接自己，唯獨我卻是由年過(guò)半百的姥姥，姥爺，來(lái)接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。
在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的.成績(jì)。因此父母的關(guān)系也越來(lái)越好，經(jīng)過(guò)努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。
夢(mèng)想在此匯集，時(shí)間在初中定格，邁入初中的大門(mén)。我和別人站在同一起跑線(xiàn)上。過(guò)去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當時(shí)我的心情十分沉重，十分擔心，有種想放棄的感覺(jué)�？酥谱约翰灰�，可是最終眼淚不爭氣地流了出來(lái)。但是我并沒(méi)有灰心，也并沒(méi)有放棄自己。而且老師也沒(méi)有放棄我。在父母，老師，同學(xué)，朋友的諄諄教導之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最?lèi)?ài)玩的電腦，放棄了最心愛(ài)的籃球，收貨了認真和勤奮，收貨了學(xué)習生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來(lái)越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿(mǎn)奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。
昨天令人懷念，今天應該倍加珍惜，明天需要我們一步一個(gè)印記努力爭取，不要總留戀身后的印記，要努力踏出前方的路。我堅信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會(huì )變成翱翔與空中的白天鵝！
成長(cháng)的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長(cháng)大了，甩掉了原來(lái)的稚氣，獲得了如今的堅強，丟棄了原來(lái)的自卑，收獲了現在的努力。從今以后跟隨我身后的會(huì )是一串串大而穩重的印記，它會(huì )一直陪伴著(zhù)我成長(cháng)！
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