【熱門(mén)】初中生作文合集6篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

初中生作文 篇1

　　又是自己一個(gè)人在家。一個(gè)人靜靜地坐在陽(yáng)臺上，享受著(zhù)陽(yáng)光披灑在肩頭的溫暖，手中握著(zhù)一本書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的翻讀著(zhù)。

　　已經(jīng)數不清是多少個(gè)日子都是這樣度過(guò)的了？父母每天都不會(huì )在家，只有我一個(gè)人與書(shū)相伴！

　　一滴淚打在了書(shū)頁(yè)上，留下了一滴淚水的痕跡，又是一個(gè)感人的故事，誰(shuí)又能與我分享呢？曾經(jīng)有她，那么現在呢？

　　“嗨，又見(jiàn)面了！你在等我嗎？你在看什么��？這些花有什么好看的？有沒(méi)有什么味道！”稚嫩的語(yǔ)言毫不遺留的提出了自己的問(wèn)題

　　“你好笨��！霞霞！這叫早春花。每到快春天的時(shí)候都會(huì )開(kāi)放。你看它多白��！很美的！它象征著(zhù)純潔！而且它的味道可以留很久很久，還可以把它做成書(shū)簽。所有花中，只有它才有那種特殊的味道�！�

　　“明明只比我大一歲嗎？裝什么老成？”我不服輸地喃喃自語(yǔ)著(zhù)

　　“霞霞，這些早春成活的時(shí)間很短很短。有些人根本就注意不到他們。你說(shuō)我們有一天會(huì )不會(huì )也分開(kāi)��？‘’

　　“才不會(huì )呢？我會(huì )永遠的生活在這里。我們永遠都是好伙伴�！�

　　可是終究還是有這一天

　　“我要走啦，爸爸媽媽不在這邊我們要搬家了，你也要回你家住了吧，再見(jiàn)，如果有緣相聚我們還會(huì )在見(jiàn)面的�！�

　　那時(shí)的我，已不在幼稚的認為，我們會(huì )永遠永遠的在一起！

　　每每看到早春花，我都希望，此時(shí)的她也在樹(shù)下！我家中有很多很多的早春花。書(shū)簽、香囊，我的`屋中充滿(mǎn)了這種味道，我在幻想。有一天，他會(huì )尋著(zhù)這種獨特的香味找來(lái)！

　　可是，這只是幻想！

　　是她在我傷心的時(shí)候默默的陪著(zhù)我，可是，為什么她走了呢？

　　天上轟隆的雷聲響了起來(lái)，要下雨了，老天也哭泣嗎？他也在思念他的朋友嗎？

　　不要哭了，擦擦眼淚繼續向前走吧！遠方的路還很長(cháng)，我們只有堅持不懈的走下去，在未來(lái)，才會(huì )有希望！有希望碰見(jiàn)我們那些懷念的人，有希望把自己最好的一面展現給她，有希望告訴她，很想念她！

初中生作文 篇2

　　中考前夜，銘刻在我心中的不是你那故作輕松的笑容，進(jìn)入我視線(xiàn)的是你稀疏的頭發(fā)，略帶散亂，黑白各半。你躺在我身邊，像兒時(shí)那樣輕輕地拍著(zhù)我讓我入睡，我的父親。

　　雖然我已經(jīng)知道了考場(chǎng)在哪，但你執意要送我前來(lái)，家中的短短爭執，我的視線(xiàn)看到了你焦急擔心的眼神。我同意了。

　　車(chē)棚中，我熟練地打開(kāi)自行車(chē)車(chē)鎖，映入我眼簾的是你為我保養得一塵不染的愛(ài)車(chē)。抬起頭，映入我視線(xiàn)的.卻是你彎彎的身子。

　　父親的殘疾車(chē)明顯開(kāi)得比我快，看著(zhù)他在前方行駛，我默默地在后面跟著(zhù)，靜靜地在后面看著(zhù)。反光鏡中，是你飽經(jīng)風(fēng)箱的面容，雖然面無(wú)表情，雖然目視前方，但我依然能感到你對我的牽掛和慈愛(ài)。

　　轉彎處，父親向反光鏡看了一眼。那一眼現在依然在我心間，充滿(mǎn)了關(guān)切，就像在臺燈旁看著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)那樣，將永在我心中定格、珍藏。

　　沿著(zhù)你的車(chē)轍，我繼續前進(jìn)，主干道上全是趕考的學(xué)子們，瞬間塞滿(mǎn)了你與我之間。我努力地昂起頭，在車(chē)流中尋找你的蹤跡，一個(gè)熟悉的背影進(jìn)入我的眼眶。你的背影突然變小，又漸漸變大。你有些擔憂(yōu)，似乎在尋找著(zhù)車(chē)流中我的背影。我心中有著(zhù)說(shuō)不出的感激和酸楚。好不容易和你的殘疾車(chē)并列前行，一不小心，紅燈又將我們隔開(kāi)，看著(zhù)你在另一端頻頻回首，我幾欲有過(guò)去的沖動(dòng)。當紅燈轉換為綠燈時(shí)，我們又能互相看清對方的身影。當你又看到了我時(shí)，似乎整個(gè)人都輕松了下來(lái)；而我看到你時(shí)，也似乎有了久別重逢的感覺(jué)。

　　考場(chǎng)門(mén)口，老師面授機宜，你漸漸遠去�？粗�(zhù)你遠去的背影，我百感交集，能做的只有等待開(kāi)考……

　　三天后就是假期，就是輕松的日子。再看不到你整日的擔心，整日的焦慮，但趕考那天你送我的情景仍歷歷在目，會(huì )讓我銘記一生。

初中生作文 篇3

　　人生如花，拼搏是水；人生如葉，樂(lè )觀(guān)是風(fēng)；人生如屋，信念是柱。

　　生活的春天，期盼著(zhù)花蕾的綻放，花蕾綻放，有奇異的芬芳。人生何不如此？人生的奮斗拼搏，奮勇出擊，只是為了享受戰勝挫折的快樂(lè )；人生的勇敢面對，積極樂(lè )觀(guān)，只是為了迎接坎坷與荊棘的欣喜

　��；人生的堅持不懈，頑強信念，只是為了領(lǐng)略雨后彩虹的迷人風(fēng)采。

　　我守望著(zhù)人生春天的.早日來(lái)臨，但又不愿冬天的離別悄悄。

　　古人的花香，我仿佛還依稀記得。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語(yǔ)》；孫子臏腳，兵法修列。

　　古人的事例給我們提供了良好的借鑒，而今人也毫不遜色�；艚痣m然身體殘疾，但意志堅定，不屈服于命運的牢籠，堅持不懈，努力拼搏，最終成就一番事業(yè)。貝多芬晚年失聰，喪失了聽(tīng)覺(jué)的音樂(lè )家發(fā)出渾厚的吶喊：“我要扼住命運的喉嚨，它決不能讓我屈服�！睒�(lè )觀(guān)向上的態(tài)度給了他拼搏的動(dòng)力，《英雄交響曲》成為了他人生的演繹。

　　人生的冬天也會(huì )蘊藏光明的火種，等待春天的到來(lái)，顯現生命的輝煌。

　　我守望著(zhù)人生冬天的早日來(lái)臨，但又不愿光明的離別悄悄。

　　人生的苦難多多。誠然，人生是一所苦難的大學(xué)，而絆腳石是進(jìn)身之階。自然中的花草樹(shù)木如同人一般也在經(jīng)歷苦難，而光明也沒(méi)有離它們而去。春蠶的光明來(lái)臨，它破繭而出，創(chuàng )造新的明天；蠶蛹的光明來(lái)臨，它振翅高飛，越過(guò)萬(wàn)水千山；柳枝的光明來(lái)臨，它嫩綠新透，在微風(fēng)中搖曳；依米的光明來(lái)臨，它含苞欲放，潑灑迷人芬芳。

　　人生的苦難雖多，但光明也會(huì )創(chuàng )造奇跡。人生中，一切皆有可能。

　　漫長(cháng)人生，也只是瞬間，瞬間成就歷史，瞬間創(chuàng )造奇跡，瞬間鑄就如花人生。

　　奮力拼搏，只需瞬間的信念；而信念，只需瞬間的樂(lè )觀(guān)。生活中的瞬間讓你美不勝收，讓你其樂(lè )無(wú)窮。瞬間，在于積極把握。

　　當機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，你準備好了嗎？不要讓出發(fā)的號角催促你倉促啟程，不要讓臨行的警鐘在你的頭頂猛然敲響，把握，就是珍惜現在。（把握，就是珍惜現在的每一個(gè)瞬間。）“殺了現在，就殺了未來(lái)�！笔前�，沒(méi)有現在，何談未來(lái)？前行的航船已經(jīng)啟程，希望你不要做岸上的一名守望者。

　　人生如花一般美好，也如花一樣短暫，只要你拼搏、樂(lè )觀(guān)、善于把握（精彩的瞬間），你的人生就會(huì )有花開(kāi)后奇異的芬芳。

　　花香的種子，你種下了嗎？

初中生作文 篇4

　　假期的時(shí)候，你們是不是去哪兒去觀(guān)光旅游，還是去鄉下看望親人�？墒俏覅s哪兒也沒(méi)有去，而是在家過(guò)的假期，不過(guò)同樣過(guò)的很愉快。

　　早晨懶蟲(chóng)篇

　　俗話(huà)說(shuō)“一日之際在于晨”可是對于我這個(gè)懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)早晨卻是睡懶覺(jué)的時(shí)間“布谷，布谷，懶蟲(chóng)起床，懶蟲(chóng)起床，”可是這鬧鐘，對我有何作用我手一抬就把鬧鐘給關(guān)了，不一會(huì )兒“人工鬧鐘”-爸爸來(lái)了，只聽(tīng)他喊了一聲“快起床”我立即像機器人似的坐了起來(lái)洗過(guò)臉后我以吃起了老一套--一根油條兩面個(gè)雞蛋外加一杯牛奶。

　　上午刻苦篇

　　吃過(guò)早飯我便展開(kāi)了刻苦的學(xué)習，第一個(gè)和我過(guò)招的是english兄弟，它們的兄弟姐妹可真多呀!看的'我眼花繚亂，好不容易通過(guò)了單詞不達意這一關(guān)不一會(huì )兒，我又沉浸在我的長(cháng)篇在倫里了，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的“苦戰”!我終于被午餐給解放了。

　　下午愉樂(lè )篇

　　一天之中最令我興奮的時(shí)刻終于到了，一睡過(guò)午覺(jué)我便和鄰居家的朋友玩，我們有時(shí)在一塊玩游戲，有時(shí)在一塊兒玩捉迷藏，也有時(shí)我們會(huì )在一塊兒跳皮。

　　不管怎么樣，我的假斯三部曲不錯吧!

初中生作文 篇5

　　光陰似流水，在不經(jīng)意中，便從指縫間悄悄流走；隨著(zhù)太陽(yáng)的出升與西下，我安然的度過(guò)了每一個(gè)春秋，也搭上了一輛永遠不會(huì )回頭的列車(chē)。

　　說(shuō)起記憶，那是每個(gè)人最寶貴的東西了吧，它承載了我們的愛(ài)，我們的恨，我們的淚，我們的歡笑與喜悅，我們的悲傷與痛苦，我們的甜蜜與幸福。隨著(zhù)梧桐樹(shù)上的年輪一圈圈多起來(lái)，在校園里朗朗讀書(shū)的我們也慢慢長(cháng)大。

　　誰(shuí)還記得我們新入校門(mén)的樣子？一雙好奇的雙眸，打量著(zhù)這里的一切，新的教室，新的操場(chǎng)，新的老師，新的朋友，看著(zhù)一張張同樣稚嫩的臉龐，我不再恐懼，迎著(zhù)晨曦的朝陽(yáng)，我找到了和我一樣的伙伴。

　　誰(shuí)還記得我們軍訓的樣子？一個(gè)個(gè)堅強的人兒，本著(zhù)不怕苦，不怕累的'精神，站在烈日下，即使跌倒也不會(huì )輕言放棄的樣子。

　　誰(shuí)還記得我們運動(dòng)會(huì )的樣子？一個(gè)個(gè)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了心中必勝的信念，堅持到最后，即使失敗，也沒(méi)有流出那滴傷心的淚。

　　誰(shuí)還記得我們在課桌上呼呼大睡的樣子？總是和身邊的人說(shuō)一句：“老師來(lái)了就叫我起來(lái)。后睡得正香，滿(mǎn)桌的口水，說(shuō)著(zhù)夢(mèng)話(huà)。

　　誰(shuí)還記得在下課后我們瘋鬧的樣子？說(shuō)著(zhù)別人的八卦，看著(zhù)別人的笑話(huà)，偶爾還插上一兩句話(huà)。

　　誰(shuí)還記得開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，我們不安的樣子？許多人擠在門(mén)口偷聽(tīng)，老師一拉開(kāi)門(mén)，栽倒了多少死黨？

　　誰(shuí)還記得我們在課上做小動(dòng)作的樣子？你畫(huà)我猜，最后統統罰站。

　　誰(shuí)還記得合唱隊里我們一起唱歌的樣子？五音不全的我們在做著(zhù)搞笑的動(dòng)作，憋著(zhù)笑唱完一首歌，等老師走了，終于忍不住放聲大笑。

　　誰(shuí)還記得體育課上我們一起奔跑的樣子？一個(gè)個(gè)汗流浹背，卻還是要堅持到底。

　　初中里，我們發(fā)生了很多事，我抄過(guò)他們的作業(yè)，開(kāi)過(guò)他們的玩笑，他們在我下體育課后會(huì )給我裝作不經(jīng)意的遞過(guò)一瓶水，在我不會(huì )題時(shí)，默默過(guò)來(lái)給我講解。

　　閉上眼睛，往事一幕幕的浮現在腦海，那么真實(shí)，那么生動(dòng)，一切都仿佛是昨天。但是，當我再次睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，我已經(jīng)即將要升入初三了。那新的朋友也早已成為我生命中必不可少的老朋友了。

　　到了初中我才懂得，”笑中有淚”的含義．我才知道友情的重要，我才感受到我心中真實(shí)的想法。

　　再開(kāi)學(xué)，我就要初三了，我初中生活的最后一年，不會(huì )回頭的列車(chē)的最后一站，到站了，我也就要下車(chē)了。帶著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)包對同學(xué)的不舍與祝福笑著(zhù)向他們說(shuō)再見(jiàn)。我不想在那個(gè)時(shí)候會(huì )遺憾，所以，我要在最后一年，釋放出自己最耀眼的光彩！

　　過(guò)去了的，便永遠是記憶中最甜美的回憶，初中生活，將會(huì )是我生命中，最濃墨重彩的一筆。曾經(jīng)的我，向你說(shuō)再見(jiàn)，未來(lái)的自己，你好！

初中生作文 篇6

　　人生的精彩處有很多，而最應珍惜忘記懷的就是初中生活。

　　——題記

　　茫茫大海，一望無(wú)際，我生活在書(shū)的世界里，知識的海洋里，剛開(kāi)始進(jìn)入初一學(xué)生的時(shí)候，我像是一只無(wú)頭蒼蠅到處亂撞，找不到屬于我、適合我的.一種正確的學(xué)習方法，漸漸地我變得一言不發(fā)，似乎外界的一切與我無(wú)關(guān)。老師看見(jiàn)我這樣，就開(kāi)導我，把我從彎路上拽回正道，我隱隱約約看見(jiàn)了陽(yáng)光，慢慢地我找到了樂(lè )趣，我便開(kāi)始和同學(xué)討論問(wèn)題，一起去請教老師初一的學(xué)習生活，一點(diǎn)也不覺(jué)得緊張，我整天都和同學(xué)一起嬉笑中度過(guò)，童心未了��！

　　啊，不知不覺(jué)我又跑進(jìn)了初二的學(xué)府，看見(jiàn)一群嶄新的課本向我不斷地眨眼睛，我很快擁抱了它們，和它們來(lái)了一個(gè)親密的接吻，我感覺(jué)得到初二的生活不是我從前那種懶散的成績(jì)，一到考試結束每個(gè)人都在認真地分析錯誤進(jìn)行改正，老師看到我們知道努力學(xué)習了，臉上不斷露出了笑容，我每天都坐在教室里揮動(dòng)手中的筆和習題斗爭，每當我打敗習題時(shí)，心中有說(shuō)不出的高興。周末回家，平日里讓我不能自拔的古裝劇說(shuō)了再見(jiàn)。朋友的呼喚聲讓我拒之以外。把自己置身于習題作業(yè)中支，初二的生活是繁忙的！

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