【精華】初中成長(cháng)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中成長(cháng)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中成長(cháng)作文 篇1
每個(gè)孩子都期盼成長(cháng)，渴望擺脫“幼稚”的標簽�？芍钡胶髞�(lái)我們才發(fā)現，往往那些我們曾一度認為幼稚的，恰恰是成長(cháng)過(guò)程中，最該保留的東西。
那時(shí)我剛上初中，急于想表現自己像個(gè)大人。一天放學(xué)，我與母親走在天橋上。那時(shí)路旁總有幾個(gè)衣衫襤褸的人端著(zhù)搪瓷飯碗乞討。若放在我小時(shí)候，我肯定會(huì )央求著(zhù)母親施予他們一點(diǎn)零錢(qián)，可才成為中學(xué)生的我，自以為看透社會(huì )“險惡”，心里認定這些人都是騙子，便想拉著(zhù)母親匆忙離開(kāi)。
沒(méi)想到，卻是母親停下了腳步�！澳阍趺戳�？”她問(wèn)，“我記得以前……”她的話(huà)沒(méi)說(shuō)完，就被我打斷了，“你不懂，這些人八成是職業(yè)乞討的，小時(shí)候我給錢(qián)是因為我不清楚，現在我可是長(cháng)大了！”我恨鐵不成鋼地看著(zhù)媽媽。唉，她怎么還這么“天真”呢？
不知為什么，母親的表情卻逐漸嚴肅起來(lái)了。她扳住我的肩膀，認真地直視我的.雙眼，用一種并不嚴厲，但極有分量的語(yǔ)調地說(shuō)道：“孩子，我認為你這種觀(guān)念是錯誤的。你想，剛才你也說(shuō)了他們八成是騙子，那么剩下的兩成呢？如果你一周能在這里碰見(jiàn)十個(gè)乞丐，而你都選擇離開(kāi)，是不是就對兩個(gè)真正忍饑挨餓的人熟視無(wú)睹了？”見(jiàn)我的表情有些動(dòng)搖，她低頭從錢(qián)包里找出兩塊錢(qián)，遞給我，一努嘴，說(shuō)：“那邊有一個(gè)老奶奶�！�
她不再有別的動(dòng)作。我躊躇片刻，還是接過(guò)錢(qián)去了。我輕輕走到那個(gè)蜷縮著(zhù)的老太太身邊，俯下身，將兩塊錢(qián)放進(jìn)她的鐵碗里。在抬頭的那個(gè)瞬間，我愣住了。我看見(jiàn)她被寒風(fēng)凍得發(fā)紅的雙手、單薄的衣服、長(cháng)年累月經(jīng)受風(fēng)吹日曬的臉，以及她干枯的嘴唇，蠕動(dòng)著(zhù)做出一個(gè)口形——謝謝。
那一刻，我所有自以為“成熟”的心防全部瓦解。我怎么會(huì )認為她是個(gè)騙子呢？況且就算是騙子，我又怎么斷言世上再沒(méi)一個(gè)孤苦的乞討老人呢？我慢慢地轉過(guò)頭去，看見(jiàn)母親，看見(jiàn)她看見(jiàn)她沉靜外表下那顆慈悲的心靈，恍然意識到她所費的一切口舌，都是為了不讓我在成長(cháng)道路上，遺失一顆永遠堅信善良的心。
而那顆“幼稚”的善心，將會(huì )陪伴著(zhù)我，一直成長(cháng)。
初中成長(cháng)作文 篇2
時(shí)間讓人感到恐慌，也讓人覺(jué)得寶貴，關(guān)于成長(cháng)。但即使這樣，卻也無(wú)法挽回與倒退。有太多的人想戰勝和擁有時(shí)間，也有太多的人不重視時(shí)間與拋棄時(shí)間。
假如時(shí)間真的可以倒退的話(huà)，我將回到嬰兒時(shí)期，重新踏上這漫長(cháng)的人生道路，這一刻，我定會(huì )好好把握時(shí)間，不讓它白白從我身上流失�，F在，我卻感覺(jué)到了時(shí)間正在逼著(zhù)我向前走，不可能再回頭望，只能馬不停蹄地向前奔跑，這肅殺的冷氣從我身邊掠過(guò)，我感到了呼吸的沉重。
成長(cháng)的感覺(jué)真的很差勁，越是有思想，煩惱越多。不可能像小學(xué)那樣可以為所欲為，想要什么就有什么，可以放心的玩，放心的.跳，放心的笑。
我看到了人性的自私，貪婪，愛(ài)慕虛榮，驕傲等的這些缺點(diǎn)，其實(shí)想想這些缺點(diǎn)，再回過(guò)頭想想我說(shuō)需要時(shí)間倒退，回到過(guò)去的念頭，真的很無(wú)知。人性的缺點(diǎn)不也露出尾巴了嗎？不要再希求什么了！像這樣能夠生存在世界的某個(gè)角落，安安靜靜地生活著(zhù)，怎么還不滿(mǎn)足呢？真是個(gè)貪心的家伙
人類(lèi)雖有著(zhù)智慧，但卻笨得不知道自己比其他生物無(wú)知！
人類(lèi)的身體是一個(gè)十分緊密的機械，不容讓外界的刺激進(jìn)入身體的某個(gè)部位，一旦進(jìn)入或者刺激到了，就會(huì )作出反應，會(huì )全力的幫助自己，例如：沙子進(jìn)入眼睛，我們就會(huì )不得用手去碰碰，生怕眼睛受傷…。而人類(lèi)卻從不知道動(dòng)物的身體也是一個(gè)緊密的機械，同人類(lèi)有著(zhù)共同的特點(diǎn)，那就是脆弱。它們也是需要保護的，但是只要人類(lèi)的一個(gè)命令，就隨時(shí)可能喪命。人類(lèi)是這樣地殘忍。這樣地無(wú)情。例如：人們認為熊膽十分地珍貴，就不擇手段地對黑熊作出殘忍的行為，取出熊膽，把它們關(guān)在一個(gè)不容轉身或走動(dòng)的籠子里，取完熊膽完，雖然不會(huì )很快死亡，但是卻眼睜睜地看它們留在籠子里絕望地生活著(zhù)，那樣孤單，那樣無(wú)助，隨時(shí)都有可能喪失生命……
還有很多很多可憐的動(dòng)物被我們人類(lèi)一次又一次地虐殺掉
在人類(lèi)的眼里，人的生命就珍貴而動(dòng)物的生命只不過(guò)是為他們的生活而點(diǎn)綴任其人類(lèi)擺布……動(dòng)物的一生是痛苦的，它們不圖什么，只想在這個(gè)世界上做一些為人類(lèi)力所能及的事…
時(shí)間對于動(dòng)物來(lái)說(shuō)是十分少的活得最長(cháng)時(shí)間的動(dòng)物也僅有十幾年而已。最短的也只有幾年甚至一年或幾個(gè)月而時(shí)間對于人來(lái)說(shuō)變得如此漫長(cháng)…人類(lèi)還不滿(mǎn)足，還是想貪婪地活下去。
初中成長(cháng)作文 篇3
靜靜看著(zhù)書(shū)桌上那張兒時(shí)的照片，母親拉著(zhù)我看花田，雖已泛黃卻依舊悸動(dòng)著(zhù)我的內心。
那時(shí)我還在蹣跚學(xué)步，在我眼中母親是我的天，更支撐起了我的天空。母親拉著(zhù)我的手，緩慢地引導我走出每一個(gè)踉踉蹌蹌的步伐，并用自己的身子遮擋驕陽(yáng)的烈輝。我則無(wú)時(shí)無(wú)刻不拉著(zhù)我的手，將自己的全部“托付”給母親。就這樣，我在母親的引領(lǐng)下學(xué)會(huì )了走路。
在我能簡(jiǎn)單處理簡(jiǎn)單生活基礎時(shí)，母親雖稍減輕了對我的保護，但母親依然是我的天。我會(huì )讓母親帶著(zhù)我走遍大街小巷，穿過(guò)柴米油鹽，越過(guò)書(shū)畫(huà)經(jīng)典，領(lǐng)略人情世故。母親一路微笑帶領(lǐng)，用實(shí)際行動(dòng)完成我的想法，從不露出怨言。她會(huì )包容我的小任性，寬容我的過(guò)錯，贊許我的精彩。
時(shí)間似流水悄然，我順其成長(cháng)。也似無(wú)情刮刀，母親因其衰老。我漸漸不像以往全部對母親訴說(shuō)自己的秘密。我會(huì )跟母親爭吵，向母親展露出自己的思想，并祈望以同等身份被母親看待：既我已經(jīng)長(cháng)大。母親對于我的這些劇情起初十分詫異，而后流露出我那是無(wú)法理解的`笑容，跟我說(shuō)：“好好好，我家孩子終于長(cháng)大咯�！倍笪也琶靼�，母親的笑容并不是因我自認長(cháng)大的嘲笑，而是對于我開(kāi)始承擔責任的欣慰。
如何才算真正長(cháng)大呢？我想一個(gè)人承擔起責任才是長(cháng)大。所謂的成長(cháng)，其實(shí)就是慢慢脫離別人的幫助，自己承擔起自己該承擔的負擔，并在最后，成為他人的依靠。而我還正邁著(zhù)成長(cháng)的步伐，或許一生都不會(huì )停止。母親在我無(wú)法支撐自己天時(shí)成為了我的支柱，那是一個(gè)母親的責任。如今，我要開(kāi)始逐漸獨自撐起我的天空。而我作為她的兒子，以后還要為母親年老時(shí)支撐起她的天空。這是一個(gè)無(wú)比艱巨的負擔，但我一定要去背負。因為母親已經(jīng)為我付出了太多太多，她理應得到回報。
我推開(kāi)母親房間的門(mén)，為母親端去了水果，并和母親聊家常。我會(huì )用我自己小小的努力去逐漸回應母親巨大的溫情。窮盡一生，盡已綿薄之力。
你陪了我多少年，花開(kāi)花落，我終于懂得成長(cháng)，還是否能還盡母親的恩情？
初中成長(cháng)作文 篇4
中國，一個(gè)享譽(yù)世界的“文明古國”；作為一個(gè)中國人，就應該重視禮儀；作為一個(gè)新時(shí)代的中國少年，就應該學(xué)習并繼承中華民族的燦爛文化和優(yōu)良傳統，讓古老的東方文明在神州大地上流傳百世，我們生在中國，就應該伴隨著(zhù)文明美德，茁壯成長(cháng)，成為一個(gè)對祖國有用的人。
只要你一來(lái)到公交車(chē)上，活力煥發(fā)的年輕人或天真爛漫小孩子就會(huì )為你讓座，因為“人人為我，我為人人”的思想早就根植在他們心中了�！罢�、您好、謝謝、對不起……”這些詞匯早已融入了人們的生活，連一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子也習以為常。走在大街上，簡(jiǎn)直一塵不染，這多虧了人們社會(huì )道德觀(guān)念的改變。環(huán)衛工人一天忙下來(lái)，不亦說(shuō)乎！
在班級里，老師不單單教我課本上的'知識，還要求我要“忠誠正直、言行一致、表里如一……”這些知識與道德財富造就了我們頑強、勤勞、待人寬厚的品格，我自從養成了節約這一好習慣，就從不浪費紙、不浪費水電、不亂花錢(qián)，班上還專(zhuān)門(mén)成立了一個(gè)“變廢為寶”小組。
在家里，爸爸媽媽不單單教我基本的勞動(dòng)技能，還要求我“尊重他人、孝敬長(cháng)輩、勤儉節約……”他們怎么說(shuō)，我就怎么做，因此，在大家的眼中我就是一個(gè)待人禮貌、乖巧懂事的好孩子！在大家的呵護下，我快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)。
文明美德，伴我成長(cháng)。讓我們伴隨著(zhù)文明美德茁壯成長(cháng)吧！讓文明之花到處開(kāi)放，讓中國成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”！
初中成長(cháng)作文 篇5
在我成長(cháng)的數年里是書(shū)籍讓我充實(shí)地度過(guò)那被學(xué)習充斥一天天。
從數年躺在床上被童話(huà)故事代入神秘的世界，就教育我們明辨是非，四大名著(zhù)，讓我我開(kāi)始了解人世當中何謂正邪，何謂仁義，后來(lái)，《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》改變著(zhù)我的世界觀(guān)，《邊城》、《童年》讓我對人生的哲學(xué)多了一份領(lǐng)悟，而古仁人志士的經(jīng)典詩(shī)篇更是在喧鬧的都市之中陶冶了我的情操，讓我在寧靜的山水田園中旅行。
現在，中學(xué)的課程可能占據了大部分時(shí)間，然而找時(shí)間就像擠海綿，對讀書(shū)的渴望讓《讀者》、《萌芽》等摯友陪伴了我數個(gè)春秋，每天，一兩段或以?xún)身?yè)無(wú)不在潛移默化的影響著(zhù)我。人類(lèi)的技術(shù)文化都在不斷的'進(jìn)步中，我們也一樣，每天都需要書(shū)籍來(lái)滋潤我們，當我們見(jiàn)證了例如官僚、拜金主義等某些奸邪，丑惡的事時(shí)，我們能分清善惡，懂得如何來(lái)判斷和處理嗎？這就需要書(shū)中所蘊含的智慧來(lái)引導我們，就像在小時(shí)候，老人們循循善誘的告訴我們做人的基本原則�，F在，各類(lèi)文學(xué)作品情采紛呈，科技的發(fā)達讓讀書(shū)成為一件輕而易舉的事情，而現在不讀書(shū)更待何時(shí)，錯過(guò)的機會(huì )就像逝去的光陰一樣不復返，中學(xué)時(shí)代就是讀書(shū)的黃金年代。
我們在中學(xué)的學(xué)習當中，不免會(huì )有一定的弊端，知識體系龐大而又復雜，這就需要讀書(shū)來(lái)充分彌補我們學(xué)習上的缺漏，而學(xué)習可能帶來(lái)的乏味感更需要讀書(shū)來(lái)培養興趣，輕松的精神食糧不比成堆的試卷更有吸引力嗎？
讀書(shū)時(shí)，沉浸在文豪們充滿(mǎn)智慧的意境中，品味一字一句的意蘊，讓人能對人高尚，對困難堅強。是書(shū)籍讓我在一次次面對不可預料的挫折時(shí)，鼓起勇氣從容應對，找到前人的足跡克服它。
讀書(shū)讓我的人生豐富多彩。
初中成長(cháng)作文 篇6
北方的候鳥(niǎo)一次又一次飛離南方，岸邊的小草一次又一次穿上新衣。那情景，和在幼兒園所看到的一模一樣。我抬頭仰望著(zhù)天空，似乎覺(jué)得，童年離我越來(lái)越遙遠。
我帶著(zhù)希望和好奇離開(kāi)了搖籃，走出了父母手里的一片天空。我知道自己已不是一個(gè)整天抱著(zhù)洋娃娃的女孩了，也不是一個(gè)只會(huì )張口就喊：“媽媽?zhuān)У膵蓩膳?”看著(zhù)自己豆芽般的身材，看著(zhù)自己不知何時(shí)種出的“青春痘”，我為自己的`長(cháng)大而感到驚奇，有焦急�？蓻](méi)有辦法，在一天天過(guò)去的日子里，獨自尋找長(cháng)大的我。
的確，我長(cháng)大了�？稍趮寢尠职盅壑�，我是一個(gè)永遠也長(cháng)不大的小孩;而在小弟弟小妹妹的面前，我又是令他們十分信任的“阿姨”。唉，我到底屬于前者還是后者?
的確，我長(cháng)大了。一些印象深刻的事情，在我心里洗也洗不掉，抹也抹不去。心里累積的秘密越來(lái)越多。只有在燈光下，被窩里，獨自品嘗。不管是酸的，還是甜的。童年時(shí)的天真快樂(lè )，不知何時(shí)向我不辭而別;升重點(diǎn)中學(xué)的壓力，又不知何時(shí)悄悄地落在了我的肩上。我在失落而惶恐的世界里徘徊著(zhù)，徘徊著(zhù)……
的確，我長(cháng)大了。長(cháng)大了，我與別人被一面又高又厚的墻隔著(zhù);無(wú)形中把自己關(guān)進(jìn)了一間灰暗的小屋。對于父母的嘮叨，我似懂非懂;看見(jiàn)父母日益增多的白發(fā)和皺紋，我覺(jué)得他們又理解我，又不理解我。
的確，我長(cháng)大了。我真想伸手拉住黎明，讓它多給我一些快樂(lè )。以前，我喜歡看一些好玩、刺激的童話(huà)作品�，F在，一些談山水草木、似懂非懂的哲理性散文占了我大半的閱讀時(shí)間。
長(cháng)大了，不知是喜是憂(yōu)……
初中成長(cháng)作文 篇7
窗外，風(fēng)肆無(wú)忌憚地刮著(zhù)，雨嘩嘩啦啦地下著(zhù)。我呆呆地伏在窗口，看著(zhù)眼前的一片陰暗，無(wú)能為力……
昨天本是陽(yáng)光明媚，可今天卻是大有不同。窗外的天氣就像我現在的心情一樣，在一次考試中，我失利了，考了一個(gè)很差的分數。那張卷子正靜靜地躺在我的書(shū)桌上，大大的紅叉像尖銳的利器一般刺痛了我的心。
“轟隆�。币魂嚴茁晢拘蚜税胨胄训奈�。緊接著(zhù)的是一陣更大的`雷和更凜冽的風(fēng)。雨下得更大了，有一些雨甚至都飄進(jìn)了屋里，將我那張滿(mǎn)面紅叉的卷子打濕了。我趕忙將窗子關(guān)上。但是，關(guān)窗子的那一刻，我竟然從寂靜、灰暗的院子里看到了一抹綠色！
沒(méi)錯，就是這一抹綠色！
那是一棵瘦小的樹(shù)苗。它長(cháng)得很委屈，不多的葉子上有一抹淡淡的黃色，瘦小的身軀似乎一碰就會(huì )從中攔腰截斷。
“這樣弱小的生命，只能成為大自然的犧牲品�！蔽倚÷曕止镜�，繼續觀(guān)察著(zhù)這一棵瘦小的樹(shù)苗。
風(fēng)越刮越狠，雨越下越大�？墒沁@棵小樹(shù)苗依然沒(méi)有倒下，更沒(méi)有成為大自然的犧牲品，反而它卻與風(fēng)激烈地搏斗著(zhù)，風(fēng)吹彎了它的腰，但它卻挺直腰桿；雨打著(zhù)它的身體，可是他卻依舊生長(cháng)！漸漸地，雨停了，太陽(yáng)露出了笑臉，一掃我心中的陰霾，只留下對小樹(shù)苗的無(wú)限尊敬。
在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷風(fēng)雨，有些人選擇安逸，但另一部分人卻選擇同風(fēng)雨搏斗，在風(fēng)雨中成長(cháng)，才能真正地鍛煉自己！
初中成長(cháng)作文 篇8
時(shí)光似水流年，從一個(gè)小生命降臨人世到青春的腳步給、紛至沓來(lái)，已過(guò)了16個(gè)春夏秋冬了，在成長(cháng)過(guò)程中的酸、甜、苦、辣仍歷歷在目，是的！我擁有過(guò)美好的快樂(lè )。我擁有過(guò)苦痛和焦慮，我體驗過(guò)興奮和刺激，我也銜過(guò)一枚青橄欖……
記得是剛跨入中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，由于升學(xué)考試的“馬失前蹄”，造成了我的“千古恨”。那一段時(shí)間，我仿佛在大海中漂浮，漫無(wú)目的，也不知方向，往事不堪回首。然而，我的好朋友同樣“出師不利”，卻如以前一樣像快樂(lè )的小鳥(niǎo)一般飛翔。有一次，她來(lái)找我，只輕聲細語(yǔ)在說(shuō)了這么一句：“一時(shí)失敗并非一世失��！”我咀嚼著(zhù)這一句有韻味又包含著(zhù)一些哲理的話(huà)。的確！我要振作！下次會(huì )更好，不是嗎？
于是，我和她在時(shí)光的夾縫中不斷奮斗……
某一年的酷暑，無(wú)情的太陽(yáng)烘烤著(zhù)大地，我和她坐在窗前——絲毫沒(méi)有微風(fēng)吹拂的窗前——做著(zhù)習題，汗水也仿佛湊熱鬧般不停地往下流，什么“心靜自然涼”的鬼話(huà)全站在一邊去吧！我實(shí)在坐不住了，只想去吃根棒冰，吹吹涼風(fēng)。我對她說(shuō)：“嘿！我們休息一會(huì )兒吧！反正時(shí)間還早呢！”她轉過(guò)頭瞪了一眼說(shuō)：“要成功不許失敗的'是你！妄想成功不愿奮斗的也是你！你以為你只要祈禱一下，天上就有塊陷餅可以掉下來(lái)嗎？她氣呼呼地說(shuō)完話(huà)，拿起書(shū)本就回家去了。從來(lái)就不愛(ài)生氣的她，從來(lái)就不會(huì )跟我發(fā)火的她，第一次對著(zhù)我“開(kāi)炮”！我內疚羞愧不已，決定要加倍努力，畢竟“鍥而不舍，金石可鏤。鍥而舍之，朽木不折”！
經(jīng)過(guò)不斷地努力，終于，我的成績(jì)不斷上升，在班隊選舉會(huì )上，由于老師和同學(xué)們的器重擁護，我擔任了班長(cháng)一職，這是多少汗水和辛勞澆灌而成的榮譽(yù)呀！隨著(zhù)同學(xué)們的掌聲雷動(dòng)，我的眼眶漸漸濕潤了。長(cháng)久以來(lái)，我的嘴里銜著(zhù)一枚青橄欖，酸酸的，澀澀的，終于，我學(xué)到了隱藏在其中的絲絲甘甜�；丶液�，我立即把這個(gè)消息告訴了她。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，莞爾地笑了，我要感激她，是她教會(huì )發(fā)了什么叫奮斗，什么叫成功，我也真正了解了什么叫真正的朋友。
流光里，紅了櫻桃，綠了芭焦，我們笑得燦爛。因為我們知道，彼此生命的某一篇章中，正有一個(gè)美麗的青春亮點(diǎn)在不停閃爍……
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