那次談話(huà)啟迪我初中作文（通用39篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的那次談話(huà)啟迪我初中作文，歡迎大家分享。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇1
月光從窗外傾瀉而入，在窗前灑下一片銀沙，抱緊懷中的書(shū)，憶起了那個(gè)夜晚。
那天，是我的生日。一大早，我的心中仿佛有一個(gè)氣球逐漸膨脹著(zhù)，興奮不已：“爸媽會(huì )送我什么禮物呢？一部手機？一款游戲機？”那時(shí)的我努力幻想著(zhù)媽媽把它親手交給我的場(chǎng)景，心仿佛飛到了九霄云外。
到了晚上，我回到家中，目光死死地盯著(zhù)指針的轉動(dòng)：“時(shí)間為何變得這么慢？”終于，當指針挪到6點(diǎn)時(shí)，媽媽推門(mén)而入。我趕緊拍了拍腦袋，整理下衣服，一邊豎耳聽(tīng)著(zhù)屋外的動(dòng)靜，一邊在寫(xiě)枯燥無(wú)味的作業(yè)。
一秒、十秒……五分鐘。媽媽竟還沒(méi)有叫我出去，難道她忘了今天是什么日子了？我焦急地直跺腳，扔下手中的筆，再次把注意力放在了鐘表上。嘀嗒的聲音充滿(mǎn)了整個(gè)房間，微弱的燈光使人分外疲倦。
“兒子，你出來(lái)一下！”一聲鏗鏘有力的呼喚打破了寂靜�！昂绵�！”我踹倒了一個(gè)凳子，推開(kāi)門(mén)，飛奔過(guò)去。
媽媽獨坐桌前，手持一本書(shū)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“今天是你的生日，我沒(méi)忘。只是，我看你表現得挺急躁�！蔽也唤拖铝祟^：“沒(méi)想到竟然被看穿了�！�
媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，頓了頓道：“生日是屬于自己的，這是一種重要的紀念。這么多年，我在你的每個(gè)生日都會(huì )送你禮物，但你知道我的生日是哪一天嗎？”我怔住了，突然發(fā)現自己絲毫沒(méi)有這方面的記憶，媽媽的話(huà)如同磁鐵，吸走了我內心的喜悅，我看著(zhù)地板，搖了搖頭，頭更低了。
她放緩了語(yǔ)速，再次說(shuō)道：“當然，我并不是讓你真的送給我禮物，只是希望你能關(guān)心身邊的人，學(xué)會(huì )感恩，就很棒了�！闭f(shuō)罷，她遞給我拿本書(shū)：“兒子，生日快樂(lè )！”我鼻子一酸，淚水盈滿(mǎn)眼眶，一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
那次談話(huà)讓我明白：感恩即釋然，釋然可自足，自足謂幸福。很多時(shí)候，我們被眼前的物質(zhì)財富所牽制，但做人，定要學(xué)會(huì )感恩。當你踽踽獨行無(wú)所依，懂得感恩，其實(shí)，幸福就在你身邊。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇2
有了執著(zhù)，生命旅途上的寂寞可以鋪成一片藍天；有了執著(zhù)，孤單可以演繹成一排鴻雁；有了執著(zhù)，歡樂(lè )可以綻放成滿(mǎn)園的鮮花。
我心里有一對希望的干柴，只要給一點(diǎn)火種，就會(huì )熊熊燃燒起來(lái)�？墒钱斘覍ψ约撼錆M(mǎn)信心的時(shí)候，總會(huì )遭到別人的冷嘲熱諷。我有一個(gè)日記本，里面記著(zhù)自己的心里話(huà)。有一天我鼓足了勇氣，把這本日記本交給了老師。當我交上去的那一剎那，我后悔了。我想：除了譏諷，我還能得到什么呢？
第二天，老師果真讓我到辦公室去。我低著(zhù)頭，心情十分沮喪�！霸趺戳�？”老師很疑惑，口氣又不免有些嚴肅�！皼](méi)，沒(méi)什么�！蔽抑览蠋熞獙ξ艺f(shuō)什么�！皝�(lái)，坐下來(lái)�！蔽姨痤^，看見(jiàn)老師慈祥的笑容�！袄蠋煛蔽覄傄f(shuō)話(huà)，他就把我的話(huà)打斷了�！澳愕娜沼浳颐恳黄伎催^(guò)了�！崩蠋熀皖亹偵貙ξ艺f(shuō)：“你的優(yōu)點(diǎn)很多，比如說(shuō)，助人為樂(lè )……是的，只要你付出了努力，那么所有人都不會(huì )鄙視你的……”我的心里升騰起一股暖流，是老師的話(huà)打動(dòng)了我的心靈�！袄蠋�！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，自信的眼神在臉上流露出來(lái)，也暗暗告誡自己：雖然在前進(jìn)的道路上有很多困難，但是要看重自己，更不能阻擋自己前進(jìn)的決心。
自從這次談話(huà)以后，我興奮多了。抬起頭時(shí)，雖然引來(lái)的仍然是一些同學(xué)的譏諷與嘲笑，可是我沒(méi)有灰心，我要證明自己并不懦弱！從那天起，我就開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習。
直到今天，老師和我的那次談話(huà)，我還記憶猶新。我時(shí)刻記著(zhù)老師的那句話(huà)：真正的美是心靈的美，而絕不是漂亮的臉蛋和華麗的衣服。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇3
從我小時(shí)候到現在，什么樣的事情我都經(jīng)歷過(guò)，所以也會(huì )有許多令我難忘的事情一直在我的腦海里。那些難忘的事情就像海灘邊的貝殼，數也數不盡，道也道不完。其中最令我難忘的是那次我與父親的談話(huà)。
那時(shí)候我已經(jīng)12歲了，但我還是像小孩子那樣天真無(wú)邪，幼稚可愛(ài)。一天晚上，我要睡覺(jué)時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了。我驚奇的問(wèn)：“爸爸，有事嗎？”爸爸聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“兒子我問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題�！蹦蔷蛦�(wèn)吧�！蔽一卮鹫f(shuō)。于是，爸爸問(wèn)道：“兒子，當爸爸遇到一只老虎要吃我時(shí)，你會(huì )怎么辦？”我想：“如果我去救爸爸，我肯定搏不過(guò)老虎，那樣只會(huì )犧牲自己，但如果不救，又顯得對父親沒(méi)有愛(ài)�！边@樣，我的心里產(chǎn)生了矛盾。我想了一會(huì )兒，對爸爸說(shuō)：“我會(huì )打110，請警察來(lái)幫忙�！卑职致�(tīng)了笑笑，又問(wèn)：“那當一只老虎要吃你時(shí)，爸爸會(huì )怎么辦？”我搖搖頭說(shuō)：“不知道�！卑职终Z(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“兒子，當你遇到老虎時(shí)，我會(huì )義無(wú)反顧的撲向老虎，與它進(jìn)行生死搏斗�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我感動(dòng)的留下了淚。
啊，這是多么偉大，多么振奮人心的父愛(ài)��！是啊，這種愛(ài)也許太魯莽，但是父親竟然心甘情愿的用自己的鮮血來(lái)?yè)Q取我的生命！我決定，我要好好學(xué)習，長(cháng)大好好孝敬父親，來(lái)報答父親的這種愛(ài)！
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇4
大千世界，蕓蕓眾生，每天發(fā)生的事數不勝數，能夠讓我感動(dòng)的事也有很多，但它們就像針尖上的一滴水滴在大海里，沒(méi)有了蹤影。然而，有一句話(huà)，卻已在我的腦海里生根，因為它，真正觸動(dòng)了我的心靈。
他高高胖胖的，走起路來(lái)很拽，嗓門(mén)子也很高，就算隔著(zhù)一間房子都能聽(tīng)見(jiàn)他的聲音，留著(zhù)小平頭，長(cháng)得還算和藹，也很有趣，他就是我初一時(shí)的數學(xué)老師。
剛進(jìn)初一時(shí)，我真的很忙，書(shū)里全都是一個(gè)個(gè)索命的“咒語(yǔ)”，每天忙著(zhù)學(xué)習忙著(zhù)迎接期中考試，然而，我這么努力卻因“緊張”讓我原本較好的成績(jì)一落千丈。拿到成績(jì)的那一刻，我真的氣餒了，為什么這么努力卻是這樣的結果？難道我就該如此嗎？就在我準備放棄努力的時(shí)候，數學(xué)老師站在門(mén)口叫我跟他去辦公室，我心里害怕極了，他那時(shí)的樣子兇極了，我特怕他用小棍來(lái)“熱情款待”我。我跟他一前一后進(jìn)了辦公室，他邁著(zhù)拽步坐在辦公桌前，一手拿小棍輕輕敲他自己的腿，一手端著(zhù)茶水小口喝著(zhù)，好不滋潤。
正當我與自己內心作斗爭時(shí)，他開(kāi)口了：“你覺(jué)得這個(gè)次考的可好？”“不好，”我順著(zhù)他的話(huà)說(shuō)，“那你準備怎么辦？”……我們倆這樣一問(wèn)一答的，約莫過(guò)了十幾分鐘吧，談話(huà)結束了，可他的一句話(huà)徹底點(diǎn)醒了我，“失敗是成功之母，不嘗到失敗的滋味又怎能激發(fā)你的潛能呢？不要灰心，不要氣餒，做事要有始有終才能成功，回去繼續努力。給自己，父母和老師一個(gè)滿(mǎn)意的答卷吧！”是啊，沒(méi)有失敗鋪就的成功之路又怎能結實(shí)呢！從那回去后，我用自己的方式去學(xué)習，終于在期末考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)，只可惜的是他才教了我們一年，初二就進(jìn)城定崗支教去了，雖然他初三又回到了學(xué)校，可惜沒(méi)有再教我們。
他讓我的初中生活開(kāi)始轉變，讓我的初中生活變得有意義，也就是這次談話(huà)觸動(dòng)了我的心靈。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇5
剛剛經(jīng)歷了半期考試的風(fēng)波，而自己最認為成績(jì)考得最好的語(yǔ)文，這次卻只考了94分，雖然全年級都沒(méi)有考好，在半期考試之后，語(yǔ)文卷子迫不急待的來(lái)到了我的手中，上語(yǔ)文課了，我已經(jīng)準備好接受陳老師的教育，但是，看陳老師這次上課臉色為什么這么好，是不是有什么事要發(fā)生！陳老師一進(jìn)教室就告訴我們把卷子拿出來(lái)，看到作文，然后老師就叫了幾個(gè)作文扣分扣的少的同學(xué)上講臺念他們寫(xiě)的作文。
“許新雨、范倩朵，熊崤伊這些同學(xué)上講臺念自己的作文�！毙茚乓�，自己心中聽(tīng)到這個(gè)名字的時(shí)候，心里不經(jīng)有點(diǎn)激動(dòng)，想聽(tīng)一聽(tīng)熊崤伊是怎么寫(xiě)的。但是，等許新雨和范倩朵念完，陳老師突然說(shuō)熊崤伊的作文不念了，我心里就一直惦記著(zhù)這件事情
等到了要放學(xué)時(shí)，在最后一節課，熊崤伊坐到我旁邊看我桌子上的小說(shuō)，我就一下子想起來(lái)熊崤伊的作文這件事，我就和熊崤伊說(shuō)：“我可不可以把你的作文拿來(lái)看一下”熊崤伊對著(zhù)我說(shuō)：“你要看嗎在我桌子上的，麻煩你自己去拿一下�！蔽襾�(lái)到熊崤伊的桌位前，拿起熊崤伊的卷子，就翻到有作文的那一篇，便開(kāi)始默默地看了起來(lái)，但是，當我看到第二段時(shí)，我就開(kāi)始后悔了，正好，熊崤伊就走過(guò)來(lái)找我借還有沒(méi)有小說(shuō)看，我就一下子撲倒熊貓（熊崤伊）的懷里開(kāi)始大哭，哭了一會(huì )兒，熊貓就一直在安慰我，還說(shuō)：“我都沒(méi)有什么，你哭什么！”我漸漸的抬起腦袋，用淚汪汪的眼睛看著(zhù)熊貓，就說(shuō)：“還好今天老師沒(méi)有叫你上講臺念作文，不然你怎么辦！
你想要全班同學(xué)看你的眼光從看待平常人變成同情的目光嗎你到底想過(guò)沒(méi)有！”這是，熊貓沉默了，她不說(shuō)話(huà)了，我就這樣靜靜的看著(zhù)她，等著(zhù)她給我答復為什么，然而，過(guò)來(lái)一會(huì )兒，熊貓慢慢抬起頭，望著(zhù)我，對我說(shuō)：“馮夢(mèng)茹，你知道父愛(ài)是什么感覺(jué)嗎“熊貓這個(gè)問(wèn)題把我一下子問(wèn)的無(wú)語(yǔ)了，我無(wú)從回答熊貓這個(gè)問(wèn)題，因為世界上所有小孩紙都是有會(huì )有父愛(ài)的關(guān)懷，但是為什么熊貓會(huì )問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，而且她的作文里全部都是寫(xiě)關(guān)于她父母吵架的事情，而這次熊貓寫(xiě)的作文題目是”我最好的朋友“，熊貓不是寫(xiě)的人，而是寫(xiě)的在自己父母吵架時(shí)，一直在寫(xiě)字臺上上陪伴著(zhù)自己的柚子，這會(huì )使我想到熊貓生活在一個(gè)什么樣的家庭里，熊貓看似開(kāi)郎是女孩，內心是怎樣的脆弱，之后，我和熊貓就這樣一直延續著(zhù)這個(gè)故事一直談了下去，之間，我問(wèn)了熊貓這樣一個(gè)問(wèn)題：”你為什么會(huì )想到你自己最好的朋友是柚子！“熊貓的回答讓我不經(jīng)讓好不容易干了眼眶又開(kāi)始濕潤，熊貓的回答是：”自己從小就沒(méi)有得到過(guò)父愛(ài)！“我遲疑了，緊接著(zhù)，熊貓又說(shuō)：”自己小時(shí)候媽媽不是很關(guān)心自己，爸爸完全是沒(méi)有印象對自己做過(guò)什么讓自己感受到父愛(ài)的事情，而到了現在，媽媽也開(kāi)始有些放手，這不經(jīng)使熊貓感到她生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)的家，我的心被熊貓感動(dòng)了，我不知道熊貓會(huì )有這樣的一個(gè)家，所以，我就告訴她，你回去和你的爸爸，媽媽好好談一談，好嗎熊貓點(diǎn)了點(diǎn)頭，但是我確定熊貓還沒(méi)準備好，因為她需要勇氣去面對這件事情，后來(lái)，我沒(méi)有插手這件事情了，畢竟這是人家的家事，后來(lái)，我偶然間看到熊貓鞋的小說(shuō)，說(shuō)的是：貪婪之花悄然開(kāi)放，我就知道，她已經(jīng)在準備了，我很希望能幫到她，讓她的心里不在脆弱。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇6
放假很久了，第一次和她展開(kāi)這樣的談話(huà)。久違了……
她是我的朋友，因為在不同的班級，遙遠的樓層，所以被距離阻隔。
那個(gè)晚上我和她進(jìn)行了3個(gè)多小時(shí)的談話(huà)。她說(shuō)我變了，變成了一個(gè)堅定的，一個(gè)可以為了自己的目標拋開(kāi)一切的人。我笑了，不錯~，這就是我，現在的我……
那晚的談話(huà)，讓我懂得：被一個(gè)朋友了解是多么幸福。讓我想起……
[回憶](méi)高一第2學(xué)期的期中考試后的一個(gè)下午，我正在班里盡情地等待“噩耗”的來(lái)臨，但是好姐妹們叫我出去吃飯，我很不情愿去的，但她們仨說(shuō)：“如果我不去，她們就都不去了……”后來(lái)，我不想因為一個(gè)人而掃大家的興，因此就和她們一起走了。[結束]
正是這些朋友，用一種最平凡的方式喚醒了我，讓我去勇敢地面對該發(fā)生的一切。
總有一個(gè)目標讓我們歡欣鼓舞，就像飛向火光的飛蛾，甘愿做烈火的俘虜，在那些一往情深的日子里，寄托著(zhù)希望，信念一直去走，誰(shuí)能說(shuō)定什么是苦什么是甜，只要認定了就義無(wú)返顧！
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇7
每個(gè)人都有一次談話(huà)，我也不例外，我從小就很喜歡星星，終于我跟它說(shuō)上話(huà)了。
在一個(gè)晴朗的夜晚，我望著(zhù)星空，和一顆正在眨眼睛的小星星談起話(huà)來(lái)，它好奇地問(wèn)我：“你們人類(lèi)愛(ài)地球嗎？”“當然了，我很愛(ài)地球�！蔽液芸隙ǖ幕卮�。它又悲傷地問(wèn)我：“你為什么愛(ài)地球呢？”我高興地回答說(shuō)：“因為是地球哺育了我，我喜歡地球上的小鳥(niǎo)、小草和小花，我更喜歡地球上的動(dòng)物�！毙⌒切墙又�(zhù)說(shuō)：“我也非常喜歡你們的地球。有一次，我夢(mèng)見(jiàn)了地球，夢(mèng)見(jiàn)了小魚(yú)在水里歡快的游著(zhù)，夢(mèng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭高聲歌唱，夢(mèng)見(jiàn)那小流在嘩嘩地流著(zhù)，當我夢(mèng)見(jiàn)這一切的時(shí)候，我是多么的羨慕你們能生活在這個(gè)完美的世界里�！甭�(tīng)了小星星的這些話(huà)，我感到非常自豪，同時(shí)也感到十分遺憾。
星星遺憾地說(shuō)：“我們這兒沒(méi)有新鮮的空氣，沒(méi)有美麗的鮮花，更沒(méi)有可愛(ài)的家園，你們人類(lèi)現在不斷地在破壞地球，以前的地球是綠色的，可現在，成了灰色了，實(shí)在太可怕了！如果你們不愛(ài)護你們的家園的話(huà)，那你們的世界也會(huì )像我們這樣，只有一片無(wú)邊無(wú)際的沙漠，沒(méi)有小動(dòng)物，沒(méi)有花，沒(méi)有草�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)，害怕極了。生怕我們的家園會(huì )像小星星所說(shuō)的那么恐怖�！翱墒悄銈円@么破壞地球呢？” 說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，才知道這是一場(chǎng)夢(mèng)。但我和小星星的談話(huà)是令人難忘的。我相信，如果我們每個(gè)人都來(lái)愛(ài)護地球，那我們的地球就會(huì )變得更加繁榮，更加輝煌。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇8
由于生活習慣不同，雙方住在一起不方便，所以爺爺奶奶主動(dòng)搬走了，但我們住在同一個(gè)小區的兩棟房子里，他們走了以后只要有時(shí)間我都會(huì )去看他們。
有一天我照常去爺爺奶奶家，他們照常問(wèn)我學(xué)習的情況，我如實(shí)回答。過(guò)了一會(huì )兒，我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片被搬上了電視。在我津津有味地看的時(shí)候，奶奶說(shuō)：“太近了�！蔽掖饝竺�。過(guò)了一會(huì )兒，奶奶說(shuō)：“你渴嗎？”我開(kāi)始不耐煩：“你幫我倒杯水�！笨赡苁且驗楹榷嗔怂�，跑進(jìn)了廁所。出來(lái)的時(shí)候奶奶問(wèn)：“你沖水了嗎？”“你幫我沖�！蔽议_(kāi)始有點(diǎn)生氣�！吧贤陰词至藛�？”“洗，洗”我煩躁的心情開(kāi)始升溫，很快漫畫(huà)就寫(xiě)完了，連漫畫(huà)的內容都不知道。就在我不開(kāi)心的時(shí)候。奶奶又說(shuō)：“你餓了嗎？”“你無(wú)聊嗎？我不是三歲小孩。不知道什么時(shí)候餓了。你一直問(wèn)。我不知道電視在放什么。我走了。真的很煩。你要照顧好一切�！敝笪覒嵟拇蜷_(kāi)門(mén)走了出去。在廚房做飯的爺爺跟著(zhù)我：“小乖乖怎么了，爺爺的飯都要做，都是你愛(ài)吃的。吃完就走！”“你們自己吃吧�！蔽翌^也不回地走了。
第二天，回到家，我走進(jìn)書(shū)房做作業(yè)。它說(shuō)我有點(diǎn)渴。我在客廳里對媽媽喊：“媽媽?zhuān)o我倒杯水”，“我有事，你自己倒”！我走進(jìn)客廳，看見(jiàn)媽媽躺在沙發(fā)上看電視，喝水，吃零食，好悠閑！其實(shí)說(shuō)她忙得沒(méi)時(shí)間，我從媽媽手里搶過(guò)水喝了下去：“你明明有空，為什么不幫我倒水？”沒(méi)想到一直愛(ài)著(zhù)我的媽媽不耐煩的對我大喊：“我沒(méi)有手，憑什么幫你倒？你無(wú)聊死了。走開(kāi)，別阻止我看電視�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有受過(guò)這樣的委屈，大聲哭過(guò)。我媽看到我哭，就笑了�！澳氵�笑，你還笑，你不失敗，你就不會(huì )失敗。為什么生別人的氣，說(shuō)我煩？”。我哭著(zhù)沖媽媽喊，媽媽關(guān)了電視，放下零食，拉著(zhù)我坐到她旁邊：“心里難受！不能接受我媽說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣？”“嗯，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，擦了擦眼淚�！澳阌袥](méi)有用這種語(yǔ)氣跟別人說(shuō)過(guò)話(huà)？”“哦！媽媽?zhuān)棠桃欢ūг惯^(guò)。你幫她報復了我�！蔽覛獾脻M(mǎn)臉通紅。我媽媽把我抱在懷里�！澳棠谈艺f(shuō)了昨天的事。你知道她跟我說(shuō)了什么嗎？”我搖搖頭�！澳棠陶f(shuō)得很傷心，她老了，很?chē)Z叨，但她說(shuō)的每一句話(huà)都是為了你好嗎？老年人害怕孤獨。他們決心搬走，因為他們害怕麻煩。我讓你經(jīng)常去看望他們，只是為了讓他們開(kāi)心，不那么孤獨。他們只有一個(gè)孩子，爸爸。如果我們不陪他們，誰(shuí)陪他們？你每次去，他們是不是都用好吃的喝的寵你？如果你用這種態(tài)度對待他們，你說(shuō)他們辛苦不辛苦。小區里其他人都夸你是個(gè)有禮貌的孩子，可你怎么對待身邊最親近的人呢？”臉更紅了，低著(zhù)頭不再說(shuō)話(huà)，也不知道剛才去了哪里。我媽繼續說(shuō)：“你以為我和我爸每次去都會(huì )聊天嗎？”我們笑著(zhù)聽(tīng)他們說(shuō)的一切。其實(shí)他們需要的是觀(guān)眾，所以會(huì )很開(kāi)心。每個(gè)人都會(huì )有舊的一天。等你老了，孩子會(huì )這樣對你。你怎么想呢？"我站起來(lái)，走到電話(huà)機旁，撥通了爺爺的電話(huà)。"爺爺奶奶，我錯了。我不應該那樣對你。我不會(huì )再做了。請見(jiàn)諒�！睊炝穗娫�(huà)后，我看到媽媽在冬日的陽(yáng)光下笑著(zhù)，溫暖地照進(jìn)我的心里。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇9
人的一生常常會(huì )有許許多多的談話(huà)，或是心靈的溝通或是親朋好友之間拉拉家常話(huà)。記得寒假的一天我和爺爺進(jìn)行了一次談話(huà)。
爺爺之所以和我談話(huà)是因為我太挑食。那天，我們在吃飯，菜里有許多我不喜歡吃的菜，于是我吃菜的時(shí)候在盤(pán)子里翻來(lái)覆去的找肉吃，爺爺看到這兒與我進(jìn)行了一次關(guān)于挑食的談話(huà)。
爺爺講到，在我們自己家里隨便都行，如果出去吃飯的話(huà)，這樣有的人就不吃了，當時(shí)我還在想：沒(méi)那么嚴重吧。后來(lái)爺爺又說(shuō)：“這樣吃飯有的人會(huì )對你產(chǎn)生反感�！睜敔斨v到這兒，我便想起了一次去外邊吃飯時(shí)的一個(gè)人，她吃飯時(shí)就是在盤(pán)子里翻來(lái)覆去的找自己喜歡吃的食物，我心里對這個(gè)人很是不滿(mǎn)，但又沒(méi)法說(shuō)，就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的喝了幾杯飲料。想到這兒我才知道我這樣吃飯也會(huì )讓他人感到反感。
從那以后，我在家吃飯沒(méi)有外人的時(shí)候，我還是這樣吃飯，出去吃飯的時(shí)候我不是在盤(pán)子里翻來(lái)覆去的找自己喜歡吃的菜了，而是等別人把我不喜歡吃的菜吃完以后，我喜歡吃的菜出來(lái)以后我才吃。
爺爺的這次談話(huà)改變了我。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇10
“你真是傻乎乎的，居然真相信他們說(shuō)的”同行的朋友在那里叫嚷道，“他們既不老也不幼，又不是不能工作�，F在像他們這樣的騙子越來(lái)越多，人家說(shuō)他們找不到工作的地方你就相信，現在哪一家餐廳不招人，說(shuō)讓你給他們錢(qián)你就給呵?你又不是慈善家?”
我沉默的聽(tīng)著(zhù)她的批評，不知道該怎么回答，對于這樣的事，我從來(lái)都沒(méi)有想好要怎么應付，朋友看我不說(shuō)話(huà)，便換了一種語(yǔ)氣接著(zhù)講：“去年我去江蘇時(shí)住在一家旅店里，飯后想出去散散步，走到旅店前臺時(shí)看到一位衣衫襤褸的青年人，正在向工作人員men乞求著(zhù)什么，這時(shí)柜臺的工作者語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“你覺(jué)得你這樣就可以過(guò)一輩子嗎?你也不是缺胳膊缺腿的殘疾人，又不是沒(méi)有能力去靠自己吃飯，為什么非要抹去自尊在這里乞討呢?
這里有一張名片，去試試吧!”那回我對我的觸動(dòng)很大，從那以后，凡是能夠靠自己勞動(dòng)得到安樂(lè )的人，我從未對他們進(jìn)行施舍，我覺(jué)得這是在吞噬他們的自尊和自立，是比餓還要可怕的事情。朋友講到這里是語(yǔ)氣顯得相當平淡。
細細回想一下，我不知曾傷害了多少人!
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇11
那是一個(gè)艷陽(yáng)高照的中午，我們一家準備去遠遠的山中摘藍莓。
我坐在爸爸騎的摩托車(chē)上，可能是急于想摘到草莓，感覺(jué)摩托車(chē)左拐右拐，就是到不了目的地�；鹄崩钡奶�(yáng)照的人汗流浹背，我感到疲倦，難受極了，便有氣無(wú)力地對爸爸說(shuō)：“爸……爸爸，怎么還……還沒(méi)到��？”老爸卻賣(mài)著(zhù)關(guān)子，慢條斯理地說(shuō)：“這個(gè)嘛……呵呵�！薄疤煅�！”老爸這個(gè)路盲該不會(huì )真的迷路了吧？我心里雖然這么想，但沒(méi)敢說(shuō)出來(lái)。
摩托車(chē)繼續行駛著(zhù)，好不容易在這偏遠的山區內看到了一戶(hù)人家，只見(jiàn)一位老奶奶坐在門(mén)口的竹凳上剝玉米，于是我便沒(méi)好氣地問(wèn)：“喂，藍莓場(chǎng)怎么走？”老人白了我們一眼，頭也不抬地答道：“干嘛？”我一震，但馬上意識到是自己很不禮貌，于是便趕緊下車(chē)，走到老人面前，表情焦慮而又真誠地問(wèn)：“老奶奶，您好！請問(wèn)藍莓場(chǎng)怎么走��？”“哦�！崩先藨艘宦�，臉上的表情緩合了一些，慢條斯理的答道：“一直往前走，再在岔路口拐個(gè)彎就到了！”“謝謝！”我高興而又感激的對她說(shuō)道。老奶奶此時(shí)的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了慈愛(ài)，笑瞇瞇的答道：“不用謝，小姑娘，以后可要把路線(xiàn)搞清楚了再出來(lái)玩��！”
回家時(shí)，拎著(zhù)一大袋草莓的我，覺(jué)著(zhù)那位老奶奶的身影一直縈繞著(zhù)我，她的話(huà)也令我難忘，因為它不但讓我明白了要學(xué)會(huì )尊重他人，孝敬長(cháng)輩，還讓我學(xué)會(huì )了出門(mén)之前要準備充分，提前規劃，才能做到防患于未然。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇12
談話(huà)，這個(gè)詞大家一定很熟悉吧。大家的談話(huà)可能是關(guān)于成績(jì)，奮進(jìn) ……可我的談話(huà)卻是關(guān)于一個(gè)玩具。
那個(gè)布娃娃是我夢(mèng)寐已久的玩具，我整整攢了一年的零花錢(qián)才買(mǎi)來(lái)的，每天晚上我都要它伴著(zhù)我入睡�？烧l(shuí)知，那個(gè)娃娃才買(mǎi)回來(lái)一個(gè)星期，就被阿姨的小妹妹搶走了。為此，我哭了一夜。
后來(lái)媽媽得知這件事后，找我談話(huà)。記得她當時(shí)對我說(shuō)：“哭什么，你都長(cháng)這么大了，還為一個(gè)娃娃哭�！蔽乙贿吙�，一邊對媽媽說(shuō)：“嗚嗚，可這是我攢了一年的零花錢(qián)才買(mǎi)得到�！眿寢屄�(tīng)了，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“小妹妹小，不懂事，你都十一，二歲了，也應該懂事了。還有，媽媽和爸爸出去工作，中午不能回家，是誰(shuí)帶你到家里，給你輔導學(xué)習，做飯給你吃？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心想：是阿姨，給我做的飯，給我輔導學(xué)習。心中一半的怒氣�？捎窒氲侥莻�(gè)娃娃，還是有點(diǎn)生氣。媽媽又說(shuō)：“阿姨對你，可是比對小妹妹還要好。你一來(lái)阿姨家，阿姨不是把好吃的東西都給你；還有小妹妹，她不是把自己的玩具都給你玩。你不是常說(shuō)你和妹妹是最好的好朋友嗎？怎么今天為了一個(gè)娃娃，就鬧成這樣�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中的怒氣一下子拋到九霄云外。我對媽媽說(shuō)：“是啊，我不應該這樣，我是姐姐，應該對妹妹寬容大量�！眿寢屄�(tīng)了我的話(huà)會(huì )心的笑了，我也笑了。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇13
媽媽既是我的第一任老師，又是我的知心朋友。她教我書(shū)本上沒(méi)有的知識，告訴我做人的道理，陪我一起走過(guò)我的幸福童年……她就像我的一個(gè)坐標，激勵我、指引我向前。在一次又一次的苦惱面前，媽媽總是教給我辦法，令問(wèn)題迎刃而解。這些天，我又碰到麻煩了，令我苦惱不已。
我從小沉默寡言，靦靦腆腆的，特別是上了課，一見(jiàn)著(zhù)老師，我立刻蔫了，縮在座位上一動(dòng)不動(dòng)，好像一尊雕像一樣�，F在，我大了，再也不希望自己木頭似的杵在教室里�？擅慨斠粋�(gè)個(gè)問(wèn)題從陳老師薄薄的嘴唇間蹦出時(shí)，我總是不敢舉手，臂系千鈞似的，怎么也抬不起來(lái)。
回家后，我把我的苦惱告訴了媽媽?zhuān)垕寢寧椭?zhù)出謀劃策、解決問(wèn)題。媽媽的一番話(huà)使我豁然開(kāi)朗。
媽媽慈愛(ài)的摸著(zhù)我的頭，眼睛望著(zhù)遠方，意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“小帥，回答問(wèn)題不可怕。以前，媽媽也很怕老師喊我回答問(wèn)題，怕自己答得不好，遭到老師的批評、同學(xué)的嘲笑。但后來(lái)，媽媽想明白了�！眿寢尠涯抗廪D到我身上，臉上掛著(zhù)一絲微笑“回答問(wèn)題有什么好怕的？只是一個(gè)很簡(jiǎn)單的動(dòng)作——舉手而已。無(wú)論對錯，都沒(méi)有關(guān)系，只要表達出自己內心的想法就行了。如果你一直不舉手，你就永遠不知道自己的答案是否正確，自己只能留在原地停滯不前，永遠得不到提高。相反，如果你一直踴躍發(fā)言，就能使自己的答案得到肯定或是更正，并且更快的使自己向另一個(gè)更高的境界奔去，這不僅鍛煉了你的語(yǔ)言能力，又可以提高自己的膽量，既可以和同學(xué)們分享答題的快樂(lè )，又可以集思廣益，豈不是一舉多得？”
我仔細思考了一下，覺(jué)得媽媽的話(huà)有道理。在課上，我鼓起勇氣舉起了手，我頭一次發(fā)現舉手發(fā)言竟然是那么暢快淋漓，那么自如、爽快。同學(xué)們，聽(tīng)了我媽媽的那番話(huà)，你們是不是也會(huì )頓悟呢？一起在課上踴躍發(fā)言吧，我相信，以后的課堂上一定會(huì )多出一片小樹(shù)林的！那將是一幅多么精彩的畫(huà)面��！
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇14
晚上，我正在寫(xiě)作業(yè)，卻聽(tīng)客廳里傳來(lái)電話(huà)鈴聲，原來(lái)是謝老師打過(guò)來(lái)的，我接過(guò)電話(huà)，等謝老師給我談完話(huà)之后，我才更深地明白了進(jìn)行自我改變是多么重要。
首先說(shuō)了我三個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，重點(diǎn)說(shuō)缺點(diǎn)，我的字體需要進(jìn)行改善，在幾千份卷子里的字體只能算是普通的，卻算不上賞心悅目。去年假期里謝老師親筆寫(xiě)的詩(shī)詞我把它翻出來(lái)了，開(kāi)始認真比著(zhù)這種字寫(xiě)，效果會(huì )更好。還有一個(gè)需要改進(jìn)的，便是不專(zhuān)注，尤其是在課堂上，不僅眼神要跟隨老師，腦子里也要時(shí)刻跟著(zhù)老師走。以前的我總是不能把所有事情全部拋開(kāi)，做到心無(wú)旁騖，別人在課下才會(huì )的題，而你在課上就做會(huì )了，這不也就是認真與不認真的差別么！而那些認真的同學(xué)也可以節省時(shí)間做其它事。
我們班進(jìn)A列的女生太少了，只有3個(gè)，我現在身處B列，離我的目標說(shuō)遠也不遠，說(shuō)近也不近，我知道，從二百多名進(jìn)到年級前一百，背后需要付出艱辛的努力，但這并不是不可以，謝老師與我約定，給我半年時(shí)間，也就是在升級考試的時(shí)候，讓我實(shí)現這個(gè)目標，成為A列的一員。這個(gè)約定讓我倍感壓力，但有了壓力才更有動(dòng)力！從點(diǎn)滴做起，先盡快彌補謝老師給我提出的這幾個(gè)缺點(diǎn)，再向前100名沖去。
謝老師對我的鼓勵令我十分感動(dòng)，我也不會(huì )辜負老師的期待，盡自己最大的能力，把這個(gè)目標實(shí)現！加油！
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇15
那一次談話(huà)，讓我感受到了開(kāi)心。
“樂(lè )樂(lè )，馬上要中考了，你有什么目標和計劃呢？”我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽來(lái)到我的房間，坐在我旁邊的木椅之上，嚴肅的問(wèn)我。
我放下手中的筆，扭頭看了看她，她的嚴肅的目光一直集中在我這。
我吞吞吐吐的回答：“這個(gè)嘛！肯定是要上高中，區里最好的高中�！蔽一卮鹜炅�，松了一口氣，心里還想：她怎么會(huì )問(wèn)這個(gè)呢？
她依然保持嚴肅，然后再問(wèn)我：“那你要怎樣努力？上高中的分數線(xiàn)可是無(wú)比高的�！�
我把我的計劃說(shuō)了出來(lái)，以為她會(huì )嘲笑，然后她并沒(méi)笑，鼓勵道：“不是說(shuō)一句就是的，而是靠你的實(shí)際行動(dòng)，只要你按照你的計劃去進(jìn)行，媽媽相信你一定會(huì )成功的�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，本來(lái)以為她會(huì )離開(kāi)房間了，沒(méi)想到她繼續說(shuō)道：“高中和初中雖然都是中學(xué)，但是其實(shí)差別極大，上高中入學(xué)前，你知道要進(jìn)行什么才能嗎？”
“要進(jìn)行什么呢？”
“那就是那一個(gè)原地踏步，然后長(cháng)途跋涉，然后在太陽(yáng)底下做的那個(gè)活動(dòng)�！�
“噢，對耶！要那個(gè)活動(dòng)�！蔽艺f(shuō)，然后想了想，很難過(guò)，這個(gè)活動(dòng)，上高中還是上大學(xué)之前都必須進(jìn)行的，非常的嚴格，可怕。
“怎么辦呢？那不是要為期七天嗎？那不是要整天在大太陽(yáng)底下進(jìn)行原地踏步，跑步，長(cháng)途跋涉嗎？”
“是的，是的�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭。
我的心就像碎了一樣，實(shí)在是有點(diǎn)氣。
她安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，每一個(gè)新生入學(xué)都必須經(jīng)歷的，我相信你一定會(huì )好好的完成這個(gè)任務(wù)，只要自己的身體沒(méi)什么大礙，這個(gè)活動(dòng)并不可怕�！�
媽媽從嚴肅變和藹了，這一次談話(huà)，雖然是關(guān)于升學(xué)的問(wèn)題，但是還是很開(kāi)心。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇16
晚上六點(diǎn)鐘了，奶奶喊我們吃飯，我一看，奶奶做了一桌色香味俱全的豐盛晚餐：有我和媽媽喜歡吃的糖醋排骨、有媽媽愛(ài)吃的紅燒肉，阿姨和奶奶愛(ài)吃的水煮鱔片，有爺爺喜歡下酒的油炸花生米……奶奶真是太辛苦了。
吃飯時(shí)，我不小心把許多飯掉到了桌子上，被媽媽發(fā)現了，媽媽對我說(shuō)：“‘誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’，你把農民伯伯辛勤勞動(dòng)的成果給浪費了！”
這時(shí)，爺爺不由自主地回憶起他們62年過(guò)的苦日子，他對我說(shuō)：“62年，我們國家由于遭受了自然災害，糧食減產(chǎn)欠收，再加上蘇聯(lián)逼債，國家相當困難，吃的穿的都很緊張。購買(mǎi)商品實(shí)行按計劃憑票供應，居民糧食每月24斤，食油每月每人2兩，肉每月2兩，布每人兩尺……那時(shí)是窮富平等地，有錢(qián)也買(mǎi)不到東西。農村由于部分干部浮夸，很多農民沒(méi)有東西吃。那時(shí)，農民中流傳著(zhù)“一吹三重浪，碗底見(jiàn)臉形”的民謠，這句話(huà)的意思是說(shuō)稀飯里盡是水，只有幾粒米。很多農民由于沒(méi)有吃的，得了浮腫病。那樣的日子叫人過(guò)得真寒心哪！”
聽(tīng)了爺爺的話(huà)，我想：“我們現在生活真幸福呀！想吃什么就買(mǎi)什么，想穿什么也能買(mǎi)得稱(chēng)心如意的衣服�！�
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇17
“你們知道柯南道爾是誰(shuí)嗎？”我邊吃豆芽邊問(wèn)爸爸媽媽。
“誰(shuí)��？”爸爸媽媽異口同聲地問(wèn)。
“就是那個(gè)風(fēng)靡全球的英國小說(shuō)家呀！”我白了他們一眼，不屑地說(shuō)。
“哦，就是那個(gè)寫(xiě)福爾摩斯的人，對吧，兒子�！眿寢屭s忙接上，生怕我瞧不起他。
“Bingo！完全正確！”我打了一個(gè)響指，接著(zhù)，又神神秘秘地說(shuō)，“告訴你們吧，柯南道爾在最后一案中讓福爾摩斯死去，遭到了大量讀者的反對，無(wú)奈中hi下，作者只好讓福爾摩斯在空屋—暗中—復活�！�
“太有想象力了�！眿寢尯攘艘豢跍f(shuō)。
“除了偵探小說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)他還涉及到了歷史小說(shuō)、愛(ài)情小說(shuō)、科幻小說(shuō)、喜劇、詩(shī)歌等領(lǐng)域，他還去愛(ài)丁堡大學(xué)學(xué)醫，畢業(yè)了還開(kāi)診所了呢！刺溜，刺溜，啊�！眿寢屵吅葻釡呎f(shuō)，“啊，這湯太好喝了，不愧是名廚媽媽所做之湯啊�！卑�，又開(kāi)始自戀了。
我真佩服柯南道爾啊，他真是小說(shuō)家中的醫生，醫生中的小說(shuō)家呀！
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇18
那是一個(gè)夏天的傍晚。媽媽準備了豐盛的飯菜，有我最?lèi)?ài)吃的土豆絲和韭菜黃，有媽媽愛(ài)吃的排骨湯……我們一家人圍著(zhù)餐桌，津津有味地吃著(zhù)、談著(zhù)。
吃飯時(shí)，我一不小心把幾粒米掉到了桌上，還繼續吃碗里的飯，媽媽看見(jiàn)了，她用手指了一下飯米粒說(shuō)：“寶貝兒，你可知道一粒米，農民伯伯流下了多少汗水？誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦��！”
這時(shí)，媽媽也走了過(guò)來(lái)摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“對��！這些都是農民伯伯用自己勤勞的雙手創(chuàng )造出的�！蔽已杆侔衙琢炱饋�(lái)放入嘴里，然后著(zhù)急的說(shuō)：“對不起，我知道了�！卑职謰寢尶粗�(zhù)我欣慰的笑了。
生活中的我們都要珍惜糧食，不能浪費糧食。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇19
寒假到了，緊張的期末考試結束了。分數報出后，我們個(gè)個(gè)瞪著(zhù)大眼睛， 互相窺視，嘴巴張得老大，表示不相信會(huì )考得差。
自以為能考得好的我，一下子像泄了氣的球。癱在桌上不能動(dòng)彈。
夜深了，我訂正完試卷。背起有我體重4/10的書(shū)包，苦笑一聲，向外走去。不久，就乘火車(chē)來(lái)到蘇州。
第二天晚上，高級廚師――外婆，準備了可口的飯菜。吃飯時(shí)，媽媽滿(mǎn)面微笑 地說(shuō)：“你說(shuō)感覺(jué)不錯，到底考多少分？”“語(yǔ)文88.5分、數學(xué)91分、英語(yǔ)94 分……”我小聲說(shuō)道。然后，扒著(zhù)碗里的飯，頭怎么也抬不起來(lái)，眼 睛瞄了一眼他們。媽媽皺著(zhù)眉頭，“啪”的一記耳光落在了我的臉上，我的眼 淚“涮涮”而下，如泉水般涌了出來(lái)。外婆見(jiàn)此情景，連忙勸阻媽媽不要這么 過(guò)火�！澳銒寢尣环謺円乖谕夤ぷ�，為了誰(shuí)，��？還考這么低，怎么回事？你 上課在不在聽(tīng)��？！腦子在哪里？”媽媽臉漲得通紅，頭發(fā)都要豎起來(lái)了。
“好了，我不跟你多講！你自己該明白！但我今天要引導你學(xué)會(huì )學(xué)習的正確方法！”媽媽漸漸平定了心情�！笆紫�，做作業(yè)速度要快！不寫(xiě)完不可出去玩！
錯誤不可超過(guò)五題！”“每天上課必須認真聽(tīng)！”這一頓飯吃得很冷清，很少 有人動(dòng)筷。外婆說(shuō)：“快吃呀！”
哎！我真該考好點(diǎn)，要不就不會(huì )這么冷清了！我想今后我會(huì )加倍努力的。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇20
晚上，我又把剩下的飯倒了，媽媽生氣地說(shuō)：“你每天把剩下的飯倒了，就這樣，一年要倒掉多少糧食��？”
“這不能算”我著(zhù)急地說(shuō)。
媽媽又說(shuō)：“如果每個(gè)人都像你一樣，全世界要浪費多少米��？”
“那、那……”我說(shuō)不出話(huà)了。
“米是農民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的，你去鄉下時(shí)不是也看到過(guò)，農民伯伯在春天播種時(shí)的場(chǎng)景嗎？你這樣浪費糧食，就是不珍惜農民伯伯的勞動(dòng)成果！”媽媽大聲的說(shuō)道。
“你不是還背過(guò)‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！F在就不知道了？”媽媽說(shuō)到。
“知道了！”我小聲地說(shuō)道，“我以后一定不再剩飯了�！�
媽媽笑著(zhù)說(shuō)“這樣才對嘛！”
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇21
期待著(zhù)，期待著(zhù)……
這么一次談話(huà)，沒(méi)有隔閡，沒(méi)有距離，沒(méi)有代溝。陽(yáng)光撒滿(mǎn)院落，樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲響，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著(zhù)愉悅的小調。我和母親坐在樹(shù)下，傾吐著(zhù)各自的心聲。談?wù)勎业膶W(xué)習，談?wù)勊墓ぷ�，談�(wù)劶抑械默嵭�，談�(wù)劼?tīng)到的趣事，談?wù)勥^(guò)去，談?wù)勎磥?lái)……她摸著(zhù)我的頭，我依在她的肩，是母女，更象朋友。靜靜地只是坐在樹(shù)下，享受陽(yáng)光的滋潤，呼吸清新的空氣，說(shuō)說(shuō)各自的故事。
這么一次談話(huà)，語(yǔ)重心長(cháng)，循循善誘，無(wú)微不至。兩張板凳，一杯清茶，父親和我，就是這兩個(gè)畫(huà)面的主要部分。也許批評我的做法，也許鼓勵我的失落，也許表?yè)P我的進(jìn)步，也許關(guān)心我的生活，也許教給我人生的哲理，也許傳授給我人生的經(jīng)驗……哪怕只是三言?xún)烧Z(yǔ)，卻帶給我無(wú)限的人生財富。是父女，更是師徒，就象那杯清茶，沒(méi)有太多的濃稠與甜蜜，只有一股清香逸滿(mǎn)心田。
這么一次談話(huà)，摒棄教條，摒棄成規，摒棄芥蒂。用粉筆和黑板一次次傳達著(zhù)對我們的愛(ài)，象蠟燭和春蠶不留一分地貢獻自己。教給我如何做人，教給我怎樣學(xué)習，關(guān)心我的生活，關(guān)心我的成長(cháng)……都做到了，只希望也給我們這么一次機會(huì )，讓我為她倒一杯茶，讓我向她問(wèn)一聲好，讓我們也能關(guān)心她，為她做哪怕再小的一件事。不僅談我們，更談?wù)勊ぷ鞯膲毫�，生活的煩惱，現在的成就，人生的驕傲……是師生，更是親人。時(shí)間的燭火搖曳塵封不了感情，常留心中，象溪水流過(guò)心田，滋潤干涸的心田。
期待著(zhù)，期待著(zhù)……
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇22
我的表姐是我很崇拜的人，只要和她在一起我都能有一些收獲。當然我從不喊她表姐，而是叫姐姐，你看這多親切��！
這一天，姐姐又到我家來(lái)了。姐姐一來(lái)剛坐下，我就要她陪我玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，她忽然說(shuō)她還要做作業(yè)，姐姐在一個(gè)畫(huà)社工作，她的工作就是畫(huà)畫(huà)。她對我說(shuō)：“想跟我學(xué)畫(huà)畫(huà)嗎？”我當然想啦，于是姐姐就教我畫(huà)起畫(huà)來(lái)。
姐姐的一幅畫(huà)很快就畫(huà)好了，我問(wèn)姐姐：“你為什么會(huì )畫(huà)得這么好呢？”姐姐回答道：“畫(huà)畫(huà)就要全神貫注地畫(huà)，如果有樣本的話(huà)，你可以先照著(zhù)畫(huà)�！苯憬阃ｎD了一會(huì )兒，又說(shuō)：“如果有樣本，先要仔細看樣本，看清楚畫(huà)面上都有些什么，每個(gè)物體都在什么位置，看清它們的大小比例，以及都用了哪些筆法。這樣你才能把畫(huà)畫(huà)好，畫(huà)出的畫(huà)才栩栩如生�！苯憬阋贿呎f(shuō)一邊教我怎么看畫(huà)。
“姐姐，為什么我的水粉畫(huà)畫(huà)得這樣難看呢？而且畫(huà)面又亂糟糟的？”我又問(wèn)道。姐姐這時(shí)并不回答我，而是全神貫注地畫(huà)了一只可愛(ài)的大白兔，然后叫我把它畫(huà)下來(lái)。
我仔細地照著(zhù)姐姐畫(huà)的樣子，一筆一劃地也畫(huà)了一只大白兔。姐姐說(shuō)話(huà)了：“ 我知道你的毛病在哪里了。你的問(wèn)題是上色的時(shí)候，調顏料的水放多了，再加上你的畫(huà)紙太薄太沁了，所以你的畫(huà)看起來(lái)就亂糟糟的�！蔽翌D時(shí)恍然大悟。
我又用姐姐給的畫(huà)紙畫(huà)了一下午，所有的作品一張比一張好。姐姐說(shuō)的話(huà)使我明白了：學(xué)畫(huà)畫(huà)既要掌握畫(huà)畫(huà)的技巧，比如會(huì )調顏料，更要全神貫注，仔細觀(guān)察，才能學(xué)好。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇23
期中考試之后，班主任將我叫到了他的.辦公室。
班主任：”你認為你的成績(jì)怎么樣�！�
我看著(zhù)一直沒(méi)有多大起色說(shuō)道“還行�！�
班主任：”這階段你有好好學(xué)習嗎。你自己平心而論�！�
”還行�！罢f(shuō)真的，對于自己的成績(jì)，我不想有太多的評論。
班主任：”為什么只會(huì )說(shuō)還行，什么叫還行。你又不是鄭板橋，說(shuō)什么難得糊涂。你這么敷衍對得起你父母嗎？他們每天這么辛苦為了誰(shuí)，不就是為了你嗎，難道你就不能理解他們的苦心嗎？”
看著(zhù)班主任的訓話(huà)，和不理解的自以為是。我心里很不是滋味。積蓄好久的話(huà)說(shuō)了出來(lái)“你怎么就知道我沒(méi)學(xué)習，深夜十二點(diǎn)我一直在學(xué)習。能不能不要用你看到的來(lái)評論我的事情�！�
或許老師是生氣了，或許是因為我的態(tài)度過(guò)于生硬了一些。他看著(zhù)我說(shuō)道“你是怪老師嗎，你學(xué)習的時(shí)候將全部心思放在學(xué)習上了嗎？”
……
老師的話(huà)恰好說(shuō)到了我的痛楚，是啊，每天學(xué)習的時(shí)候。我都忘了為什么而學(xué)習，只知道學(xué)習�；蛟S是時(shí)候我該找尋一下自己了。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇24
數學(xué)，多么奇妙的學(xué)問(wèn)，能讓我們用“精打細算”來(lái)服務(wù)自己，每當我做數學(xué)題時(shí)，充滿(mǎn)靈氣的數學(xué)姑娘，總會(huì )指導我把題做對、做好、做快。
前幾天，我在補習班做一些“經(jīng)濟問(wèn)題”，這可是實(shí)際生活中不可小覷的數學(xué)。我剛提起筆準備做題時(shí)，熟悉的聲音傳了過(guò)來(lái)——“小朋友，經(jīng)濟問(wèn)題是你的拿手好菜嗎？在做題前，我們先熱個(gè)身吧！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，興致勃勃地等待“熱身小題”的來(lái)臨。
“聽(tīng)好嘍！某商店同時(shí)售出了兩件服裝，售價(jià)都是60元，其中一件盈利20%，另一件卻虧損了20%，就這兩件服裝而言，該店盈利還是虧本？”
剛聽(tīng)到題的我，暗暗竊喜，因為這種類(lèi)型的應用題，我做得很熟練，于是，我臨危不懼地回答道：“實(shí)際生活中，做生意賺錢(qián)與虧本，只需要比較總成本與總收入之間的關(guān)系就OK了！總收入60×2=120（元），盈利20%服裝的成本60÷（1+20%）=50（元），虧損20%服裝的成本為60÷（1-20%）=75（元），總成本為50+75=125（元），120元＜125元，所以，該店虧本了�！�
“看來(lái)這道小題難不住你呀！”數學(xué)姑娘贊嘆一番，“那我就要加大難度嘍！”
我信心十足，說(shuō)道：“盡管放馬過(guò)來(lái)吧！”
“請聽(tīng)題：某商店經(jīng)銷(xiāo)一種商品，由于進(jìn)貨價(jià)降低6.4%，使利潤率提高8%，那么原來(lái)經(jīng)銷(xiāo)這種商品的利潤率是多少呢？”
乍一聽(tīng)這道題，我有點(diǎn)兒拿捏不準了，可是我細細思索后，發(fā)現了攻破這道題的方法——可以設數和方程！我回答道：“嘻嘻，我這道題也沒(méi)有讓我停下前進(jìn)的腳步哦！設該商品原來(lái)的進(jìn)貨價(jià)格為1000元，原來(lái)的利潤率為a。根據售價(jià)不變列出方程：1000×（1+a）=1000×（1-604%）×（1+a+8%），經(jīng)過(guò)計算后，解得a=17%，原來(lái)經(jīng)銷(xiāo)這種商品的利潤率就是17%！”
“哇塞！看來(lái)你已經(jīng)參透了做數學(xué)題的妙招了！沒(méi)錯，就是認真細心、堅持不懈、大膽創(chuàng )新！”數學(xué)姑娘對我有點(diǎn)兒刮目相看了。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，只要努力學(xué)習，努力奮斗，一切難題都會(huì )迎刃而解的！”
數學(xué)姑娘揮揮手，笑著(zhù)說(shuō)：“祝你能更好地遨游于數學(xué)的海洋中，體會(huì )到數學(xué)的樂(lè )趣與魅力！拜拜！下次再見(jiàn)嘍！”
我看著(zhù)眼前的數學(xué)題，仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)奇妙的夢(mèng)，讓我更加了解數學(xué)，更加熱愛(ài)數學(xué)，更加欣賞數學(xué)。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇25
一個(gè)天氣晴朗的下午，下課鈴剛響，林宗翰就興沖沖跑到我位置上，神秘地對我說(shuō)：周昱衡，好消息，好消息，我們的昆蟲(chóng)夢(mèng)要實(shí)現了！今天，潘校長(cháng)找我談話(huà)，讓我找一些昆蟲(chóng)愛(ài)好者，一起商量商量，在植物園里建設一個(gè)昆蟲(chóng)園�！�
真的？真的嗎？！”我高興得蹦了起來(lái)，要知道，植物園可是個(gè)禁地，我和林宗翰為了能捉到足夠多的昆蟲(chóng)來(lái)觀(guān)察，常常偷偷地溜進(jìn)植物園�，F在潘校長(cháng)要建設昆蟲(chóng)園，我們就可以光明正大地飼養昆蟲(chóng)了！
對了！”林宗翰又輕聲地說(shuō)道，潘校長(cháng)讓我們明天去他的辦公室一趟，談一些具體事項，你可要好好準備準備��！”
好的！沒(méi)問(wèn)題！”
晚上，我躺在床上，心想著(zhù)：剛調過(guò)來(lái)的潘校長(cháng)會(huì )是什么樣子的？嚴厲嗎？他的辦公室是怎么樣的呢？想著(zhù)想著(zhù)，我便進(jìn)入夢(mèng)鄉，和各種昆蟲(chóng)竊竊私語(yǔ)地聊起了天
第二天中午，天氣很好。我們迅速吃完午飯，整理了一下衣服，又洗了把臉，就一路飛奔地來(lái)到了三樓。我們兩個(gè)人在門(mén)外我推你，你推我，躊躇了半天。最后，我屏住呼吸，小心翼翼地敲了三下門(mén)，心里是十五個(gè)吊桶打水七上八下的。
請進(jìn)！”從辦公室里傳來(lái)了渾厚的聲音。我們輕輕地推開(kāi)門(mén)，環(huán)視四周，又是一愣，不大的辦公室里，只放一張桌子，幾把椅子，桌子除了一臺電腦和一些資料，沒(méi)有一點(diǎn)雜物。我在心里驚嘆道：這不是和老師的辦公室一樣嗎？該怎么開(kāi)口和校長(cháng)交談呢？正當我們忐忑不安的時(shí)候，潘校長(cháng)似乎看穿了我們的心思，轉身搬來(lái)兩把椅子讓我們坐下，親切地問(wèn)我們的姓名，一下子讓我覺(jué)得和校長(cháng)的距離縮短了不少，也不那么緊張了。
潘校長(cháng)帶著(zhù)笑容親切地問(wèn)道：你倆的學(xué)習成績(jì)如何？”
我的成績(jì)還可以，數學(xué)和語(yǔ)文都獲得過(guò)獎�！蔽也患偎妓鞯鼗卮鸬�。
嗯，飼養昆蟲(chóng)的前提是不能耽誤學(xué)習哦！”潘校長(cháng)推了推眼鏡，細聲慢語(yǔ)地講：對你們而言，昆蟲(chóng)可謂是‘自然界的親善大使’，為了豐富你們的的情感，培養你們對自然和生命的崇敬之情，同時(shí)也能增強你們好奇心以及求知欲，所以學(xué)校決定建設昆蟲(chóng)園。你們先要解決幾個(gè)問(wèn)題：我們的氣候適合飼養哪些昆蟲(chóng)，冬天怎么把昆蟲(chóng)轉移到溫室，昆蟲(chóng)園的選址以及昆蟲(chóng)如何飼養整理一份詳細的資料，我們一起來(lái)建設昆蟲(chóng)園吧！”
我們交談得很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一個(gè)校長(cháng)的老朋友。他親切之中蘊含的認真，質(zhì)樸之中包含的期待，把我小小的心給融化了，以至不知上課鈴聲的到來(lái)。
我非常慶幸，自己第一次面對面交談的校長(cháng)，竟是這樣的和藹可親。他和我的談話(huà)，讓我好像明白了或者模模糊糊懂得了：有課外興趣是非常好的，在保證學(xué)習成績(jì)的前提下，我們可以培養自己的興趣愛(ài)好，做自己快樂(lè )的事。我十歲的那個(gè)冬天意義非凡，在我眼前，在我心里，常常出現校長(cháng)和藹可親的面容，循循善誘的話(huà)語(yǔ)。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇26
記憶里，那月光還是那么明亮，天空還是那么藍，空氣還是那么清鮮，似乎一切都還沒(méi)變化……
撥動(dòng)記憶的琴弦，回到那個(gè)夏天，我在六年級的第一次月考取得了優(yōu)異成績(jì)，本應是風(fēng)光無(wú)限，卻因為一次發(fā)燒而連續停課，導致成績(jì)直線(xiàn)下降。漸漸地，謾罵聲四起，刺耳的嘲諷聲日日夜夜在我耳邊回響。我整個(gè)人如同掉入那萬(wàn)丈深淵，永世不得翻身。
母親察覺(jué)到我的情緒不對勁，她輕輕地敲開(kāi)我的房門(mén)，用沙啞的聲音說(shuō)：“崽，吃飯了�！蔽沂Щ曷淦堑嘏驳讲妥琅�，坐了下來(lái)�！搬贪�，你怎么了？有事和媽媽說(shuō)說(shuō)，行嗎？”母親一個(gè)字一個(gè)字地說(shuō)。我強忍著(zhù)眼淚哽咽著(zhù)轉過(guò)身，看向暗淡的天空。母親走到我身旁，緩慢地說(shuō)：“崽兒啊，雖然我不知道你發(fā)生了什么，但我能理解你的心情。有人曾說(shuō)：生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方，你不要因為一點(diǎn)小事而氣餒，因為生活還在繼續，那些流言蜚語(yǔ)就讓它們隨同歲月而逝去吧，你失去的，要用你的努力去奪回來(lái)，天塌了，我幫你扛著(zhù)，地陷了，我給你搭橋，有我在，你只需奮不顧身地往前跑，因為你身后還有我，一面堅硬的護盾�！蹦赣H說(shuō)完就回到房間去了。
我坐在餐桌旁邊想了很久，淚水干了，淚跡印在我的臉上，似乎在激勵我前行。我捏緊了拳頭，在心里暗暗下定決心，逝去的一切，我必須奮不顧身地奪回來(lái)！
我開(kāi)始發(fā)奮圖強，一天24小時(shí)里有12小時(shí)都在學(xué)習，成績(jì)也不負眾望，像雨后的竹筍一樣，蹭蹭蹭的往上漲。
很快，到了第二次月考，我胸有成竹的進(jìn)入考場(chǎng)，一回頭，那和藹的老母親慈祥地看著(zhù)我，我再一次捏緊了拳頭，走入那勝利的考場(chǎng)。
成績(jì)出來(lái)，我獲得了全級第23名。
那一次媽媽和我的談話(huà)，使我懂得了許多，它在我的記憶里像是抹不去的一道光，照亮我前行的路。
是啊，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠方……
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇27
周末到了，老師留了一篇習作，題目叫“刻入心靈的一次談話(huà)”。
我突然意識到，是啊，六年級畢業(yè)班的人了，是該進(jìn)行一次心靈的談話(huà)了。還有一個(gè)多月了，該收收心了，小升初是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，我是否能考進(jìn)重點(diǎn)中學(xué)？我是否能考進(jìn)實(shí)驗班？大人們常說(shuō)：“考進(jìn)重點(diǎn)初中就踏進(jìn)了一所好的大學(xué)的門(mén)檻了�！币郧拔也灰詾槿�，可當我得知一個(gè)好朋友在跳級中考試一二名的水平，初中才考了八十多分，在全班排前幾名，在她們學(xué)校同年級里和她同分數的就有十三個(gè)！
她告訴我競爭相當激烈，一定要好好抓緊學(xué)習！我心里非常壓抑，我努力了，可我害怕了，如果我沒(méi)考好辜負了父母的期望，他們豈不要心碎？但如果還是像現在這樣天天混日子，父母豈不是更傷心？他們與老師付出心血和汗水來(lái)澆灌我們，我們天天上課說(shuō)話(huà)，做小動(dòng)作豈不更是傷他們的心？有人說(shuō)數學(xué)老師好嘮叨，我之前也這么認為，可是，作為一個(gè)男老師的他做到現在這樣不也是對我們很負責任嗎？也有人說(shuō)語(yǔ)文老師好兇，可是她也是被我們氣的心急呀！我們天天混日子，馬上畢業(yè)了我們不急，可是語(yǔ)文老師急呀！還有人說(shuō)英語(yǔ)老師被我們欺負的好可憐。是呀，她是來(lái)給我們傳授知識的，不是來(lái)聽(tīng)我們廢話(huà)的。她沒(méi)有欠我們，她尊重我們，也希望我們尊重她。老師們都急，唯獨我們不急，可是要畢業(yè)的是我們，不是老師。老師再急我們不急又有什么用呢？回到家，我寫(xiě)下了“刻入心靈的一次談話(huà)”。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇28
我十分怕生，不只是什么原因。只知道，去某家吃飯的時(shí)候，左右兩邊一定要是爸爸與媽媽。那樣貌似才吃的安心。
正值夏日，太陽(yáng)懸在無(wú)一絲云的天空中，沒(méi)有風(fēng)。如果目不轉睛的話(huà)，可以隱約看見(jiàn)地面上蒸騰著(zhù)的縷縷熱焰。我于一個(gè)陌生人尷尬地同處一個(gè)屋檐下，各做各的。我覺(jué)得自己應該是想和她說(shuō)話(huà)的，可自己過(guò)于被動(dòng)，別人不說(shuō)話(huà)，我就絕對咬緊牙關(guān)不肯蹦出一個(gè)字。我突然開(kāi)始敬佩起媽?zhuān)w慕起媽來(lái)了。她遇到陌生人�？偸窍劝l(fā)制人，與陌生人攀談起來(lái)，后來(lái)，越談越熱絡(luò )，就好像是幾年不見(jiàn)的老朋友，但實(shí)際他只是一個(gè)陌生人，一個(gè)匆匆路過(guò)媽媽的人生又匆匆離去不帶任何云影的陌生人。我想我對面的那個(gè)陌生人也無(wú)聊得慌，想與我攀談幾句，可跟我是一樣的問(wèn)題。于是，這尷尬的沉默的氣氛，十分詭異，也保持了很久。似乎都在等對方先開(kāi)口，先說(shuō)出那一樣無(wú)聊對話(huà)的開(kāi)端。對面那人好像終于下定什么決心似的，深深的吸了一口氣。我當然不敢光明正大的看，只是斜瞟了一眼。
“你在哪里讀書(shū)？”對面的陌生人開(kāi)口來(lái)了句最常見(jiàn)的對話(huà)開(kāi)頭，“讀幾年級？”既然人家已經(jīng)開(kāi)口了，我當然不好意思把早已準備好的臺詞藏著(zhù)掖著(zhù)了，就索性大大方方回答了‘我在經(jīng)開(kāi)區讀初一’‘那成績(jì)咋樣’哎，又不是我媽?zhuān)瑖Z叨成績(jì)干嘛，連我媽都沒(méi)咋問(wèn)我成績(jì)，你還當起媽來(lái)了？‘還可以吧’在陌生人面前當然要謙虛一點(diǎn)啦，圖個(gè)好印象，這是我媽告訴我的�？晌揖图{悶了，一個(gè)與你毫不相干的陌生人，你謙虛個(gè)干嘛。大人的世界我不懂，那就當豎起耳朵聽(tīng)不見(jiàn)吧。在心里狠狠地為自己的“識時(shí)務(wù)”點(diǎn)了無(wú)數個(gè)贊�！诎嗌虾枚嗝�？’這不會(huì )是我媽派來(lái)的特務(wù)吧，這是要把我弄透徹的節奏啊�？晌移昴憙禾匦�，我是說(shuō)社交方面，不會(huì )轉移話(huà)題，就硬生生的回答了‘在班上三名以前吧’‘那你成績(jì)有點(diǎn)好的噢’我沒(méi)有接話(huà)，因為我實(shí)在不知該怎么說(shuō)了，刁難，絕對是刁難，只不過(guò)是無(wú)意罷了，欺負我膽兒小是吧。過(guò)了一會(huì )兒，我突然發(fā)現，那人居然是一社交好手，不經(jīng)意間就把話(huà)題岔開(kāi)了，轉移到另一個(gè)話(huà)題上。就這樣，她問(wèn)話(huà)，我答話(huà)，我兩有一搭沒(méi)一搭地談了起來(lái)。
夕陽(yáng)漸漸，眨眼間天暗下來(lái)，黃昏緩步而至，籠罩了大地。
請學(xué)會(huì )與人交談，哪怕只是一個(gè)擦肩而過(guò)的陌生人。也請放下警戒，打破那如薄紗的尷尬。也許那就是一次成長(cháng)，一次轉折。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇29
那一段話(huà)，是對我終生受益的，是令我刻骨銘心的，是一股暖流溫暖了我的心靈；是一束陽(yáng)光和明燈，照亮了我人生的道路。
那日的中午，我拿著(zhù)書(shū)到班主任夏老師處打背，在走廊上簽好了背，我正準備抬腳就走�？刹涣舷睦蠋煱盐医械睫k公室。去辦公室的短短幾步路卻令我焦躁不安，怎么都沒(méi)有發(fā)現自己最近犯了什么錯誤。悄悄看看老師，臉部很平常。來(lái)到辦公室，我心跳得更急了，手腳都抖行厲害，深深低著(zhù)頭，不敢正眼看老師一眼�！皸铊矤N”老師和藹可親地說(shuō)。我小心地輕輕地回答：“嗯�！鄙吕蠋熉�(tīng)見(jiàn)似的�！白罱憩F不錯呀！”老師微笑著(zhù)。咦？不錯？我沒(méi)有犯錯，也沒(méi)有什么好表現呀！我心理嘀咕，不禁表現出疑惑的神情�！�
昨天的發(fā)言回答得不錯，聲音較大，指出民別人的缺點(diǎn)，可是幫助別人的一件好事呢！這也為你克服膽小的缺點(diǎn)邁出了一大步呢！”老師的聲音是那么親切，令人舒服。我心開(kāi)始放輕松了，我也知道自己是個(gè)膽小的孩子，所以又開(kāi)始舉足無(wú)措起來(lái)，不自然緊張起來(lái)，手不由抬起，握緊的拳頭不禁有了汗，濕漉漉的�！班�，可總覺(jué)自己放不開(kāi)，想到了卻做不到呀！”我很著(zhù)急，同時(shí)抬起頭，我仍小心而輕聲。畢竟面前站的是我敬愛(ài)的夏老師，畏懼起來(lái)�！安灰卵嚼蠋熞膊皇鞘ト搜�，想想老師小時(shí)候也挺膽小的……”老師快樂(lè )地擺起了自己的往事，我不由聽(tīng)得入了神�！凹佑桶�！楊璨燦，你聰明又能干，就差一點(diǎn)膽子了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，充滿(mǎn)信心，大步流星地走出老師的辦公室。
那一次，令我格外難忘的談話(huà)。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇30
夜幕再次降臨，月亮姐姐面帶笑容地升起，又如約地與小柳樹(shù)見(jiàn)面。
月亮姐姐問(wèn)道：“柳樹(shù)妹妹，最近又有什么有趣的新聞��！”
“唉，別提了，”小柳樹(shù)悲傷地說(shuō)，“月亮姐姐，你還記得以前的時(shí)候，小河清澈見(jiàn)底，歡快地流動(dòng)著(zhù)，小魚(yú)小蝦們都在玩鬧嬉戲，風(fēng)姐姐輕柔地幫我梳著(zhù)綠油油的長(cháng)發(fā)，太陽(yáng)公公總是友好地跟我打招呼哩！”
“是��！”月亮姐姐點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“而現在，人類(lèi)都把垃圾扔進(jìn)了小河，把污水也排進(jìn)小河，小河的水漸漸渾濁。垃圾又堵住水流，這里變成了一股死水，臭不可聞，小魚(yú)小蝦們都死掉了……”小柳樹(shù)邊說(shuō)邊掉下眼淚，“應為廢電池污染了這里的土壤和水源，所以……所以我……我也活不下來(lái)了，嗚嗚嗚，這是我們最后的一次見(jiàn)面了，月……月亮姐姐�！毙×鴺�(shù)再也控制不住了，放聲大哭。
月亮姐姐先是大吃一驚，也變得十分悲傷，不過(guò)，她擦了擦眼淚，連忙安慰小柳樹(shù)：“不要哭了，柳樹(shù)妹妹，也許……也許情況沒(méi)有那么糟糕的。人類(lèi)這樣放肆地破壞環(huán)境，同時(shí)也為他們自己挖墳墓��！”
東邊漸漸有微微曙光射出來(lái)，無(wú)奈之下，月亮姐姐這好告別了小柳樹(shù)。第二天，月亮姐姐再次升起去會(huì )小柳樹(shù)，可眼前的卻是一棵朽木。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇31
昨天，吃完晚飯。我和哥哥爸爸坐下來(lái)聊天，突然爸爸問(wèn)這次你倆考了多少？哥哥說(shuō)他語(yǔ)文107分、數學(xué)104分、英語(yǔ)老師沒(méi)說(shuō)。我吞吞吐吐的說(shuō)我語(yǔ)文沒(méi)有抄上數學(xué)96分、英語(yǔ)46分，過(guò)了一會(huì )兒。
爸爸說(shuō)：“分數并不代表什么”但這是看你這學(xué)期付出了多少，收獲了多少。
爸爸又說(shuō)史培淵這次你比你弟弟考的好，但不要掉一輕心！下次還要努力！爸爸又對我說(shuō)史培濤你也還要加油不能再露出了狐貍尾巴！爸爸又說(shuō)要不給下學(xué)期定個(gè)目標怎樣？史培淵不論每次考試你都要加三分。比如3+3=6。爸爸接著(zhù)又說(shuō)史培濤你每次就加2分吧！我說(shuō)不行要公平競爭！爸爸說(shuō)好就這樣定了。我和哥哥擊掌說(shuō)下次一定加油。爸爸接著(zhù)又說(shuō)只可以多于3分但不可以少于！。我想，我下次一定要超過(guò)哥哥！
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇32
吃過(guò)中飯，太陽(yáng)高高地掛在頭頂上，毫不吝嗇地給予大地陽(yáng)光，卻讓我感到有些乏力。
忽然，爸爸的目光被一棵植物吸引。它結出一顆顆紐扣大小的果實(shí)。在陽(yáng)光的照射下，果子更顯得金黃。爸爸彎下腰，慢慢伸出手摘下一顆，邊走邊研究著(zhù)。
“這個(gè)應該是可以食用的�！彼炖锫掏痰卣f(shuō)道。只見(jiàn)被微微剝開(kāi)的果實(shí)里露出飽滿(mǎn)多汁的果肉，仔細觀(guān)察還能發(fā)現粒粒種子。
我突然不覺(jué)得乏力了，連忙問(wèn)：“這是為什么呢？”
“你認為這樣的植物種子該如何傳播呢？”他滿(mǎn)臉期待地問(wèn)。
“嗯……應該是讓動(dòng)物吃掉，然后帶到遠方。哦！我明白了！”
他笑瞇瞇地繼續問(wèn)：“那么你能從中得到什么啟示嗎？”
我絞盡腦汁，猶豫不決。
他提示了一下：“當它需要別人幫助時(shí)，也會(huì )給一些好處�！�
“這是雙贏(yíng)！”我忽然茅塞頓開(kāi)，繼續說(shuō)道，“果實(shí)給動(dòng)物們提供了食物，然后它們又將種子帶到了遠方，得以繁衍�！�
“大自然就是這么神奇�！彼⑽⒙冻鲂θ�，感嘆道。
一些道理其實(shí)就藏在身邊，也許是一次有趣的談話(huà)中。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇33
經(jīng)過(guò)幾天連綿不斷的陰雨，天空終于晴朗了。樹(shù)木又冒出了新的嫩芽，空氣也在不知不覺(jué)中變得清新起來(lái)。��！春天來(lái)了！
我和媽媽走在上補習班的路上，我的心情變得格外愉快。這對于我來(lái)說(shuō)是一段難得的愉快的時(shí)光，因為我經(jīng)常和媽媽在路上談?wù)撘恍┯腥さ脑?huà)題。"媽媽?zhuān)罱膶W(xué)習任務(wù)太繁重了！我感覺(jué)非常的疲憊，我是多么想變成一只動(dòng)物��！動(dòng)物可以過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在、隨心所欲的生活。"以往如果我和媽媽直接表達不愿意學(xué)習的意思，她一定會(huì )大發(fā)雷霆，而今天我用了一種委婉的方式引出話(huà)題，我偷偷地看著(zhù)媽媽?zhuān)恢佬Ч绾�。而媽媽呢，竟出人意料的心平氣和地跟我談�(wù)撈饋?lái)。
"那你想變成什么動(dòng)物呢？"媽媽頗有興致地望著(zhù)我。"我呀，要變成一頭小母牛！小母牛能擠奶，又能生育小牛犢，正是因為用處多，所以不會(huì )遭到殺身之禍"。"可是你知道人們總是用俯首甘為孺子牛來(lái)贊美那些能吃苦耐勞而又樂(lè )于奉獻的人嗎？這說(shuō)明牛是最勤勞、而且默默奉獻的動(dòng)物"。我沉思片刻說(shuō)到："那我還是做一只大熊貓吧！它是國家一級保護動(dòng)物，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮還能帶給人們快樂(lè )"。媽媽笑著(zhù)說(shuō)："可是你知道嗎？大熊貓原本自由自在地生活在茂密的深林里，由于食物匱乏，人們不得已將它們飼養在動(dòng)物園里，大熊貓失去了自己的家，它是多么想往自由��！"我馬上說(shuō)："媽媽?zhuān)铱刹幌胱龃笮茇?quot;。這時(shí)我突然想起了一個(gè)故事，有一天上帝心血來(lái)潮給所有動(dòng)物發(fā)了一個(gè)問(wèn)卷：如果讓你重新選擇，你想做什么動(dòng)物？貓說(shuō)："我想做一只老鼠，天天翻箱倒柜享受美食，主人還拿它們沒(méi)辦法，可現在我偷吃一條小魚(yú)都要被主人打個(gè)半死！"老鼠說(shuō)："我就想做一只貓，不用天天擔驚受怕，被人類(lèi)到處抓捕，不用費勁心思填飽肚子，天天吃著(zhù)主人給的上等貓糧多好��！"上帝看了一氣之下把問(wèn)卷都撕掉了。
想到這兒我不禁臉紅了，我不正是和故事中的貓和老鼠一模一樣嗎！怕吃苦，偷懶不學(xué)習。人要知足常樂(lè )，遇到困難不要逃避，還要勇敢地去面對！我終于明白了媽媽的良苦用心。這真是一次有意義的談話(huà)。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇34
不是所有的樹(shù)都能耐住干渴，但白楊樹(shù)卻做到了；不是所有的人都能默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，但季老師做到了。
記得期中最后一次的數學(xué)考試，我只考了86分。一下課，就有同學(xué)來(lái)告訴我：“季老師叫你去辦公室�！蔽乙汇�，雖然我早已肚明，但還是忍不住問(wèn)了：“季老師叫我去干什么呀？”“我也不知道，你去了不就懂了嗎！”
我的腿像灌滿(mǎn)了鉛似的，怎么也走不出第一步。
在同學(xué)們的鼓勵下，我一步步慢慢地向辦公室的方向挪去，心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。
到了辦公室，我不由自主地低下了頭。季老師看著(zhù)我：“你知道我為什么要叫你來(lái)嗎？”“知……知道�！薄澳呛�，你這次數學(xué)考試成績(jì)怎么樣呢？”幾乎所有老師的目光都集中在了我身上，我當時(shí)恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！昂懿弧��！薄盀槭裁纯嫉貌缓�？”“因……因為一開(kāi)始沒(méi)有抓緊時(shí)間，導致后面的應用題有兩題沒(méi)來(lái)得及做，才考了八十幾分�！薄爸谰秃�，那你下次考試打算怎么辦？”“抓緊時(shí)間，認真審題�！薄编�，下次考試認真點(diǎn)，你一定能考出好成績(jì)的�！�
在季老師的鼓勵下，我轉變了學(xué)習態(tài)度，決心認真對待以后的每一次考試�！皻W耶！98分！”功夫不負有心人，在下一次的考試中我果然提高了。我一定繼續保持下去，更要謝謝你，季老師，我知道多虧了你和我那次傾心的談話(huà)��！
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇35
“叮鈴鈴……”伴隨著(zhù)悅耳的放學(xué)鈴聲，我背上書(shū)包沖出教室�；丶业穆飞�，太陽(yáng)公公瞇瞇笑，小鳥(niǎo)站在枝頭嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在對我說(shuō)：“再見(jiàn)�！蓖蝗�，我看見(jiàn)草坪上有一只小狗，它渾身上下特別臟，看見(jiàn)我時(shí)它不停地搖著(zhù)尾巴。我想：這只小狗好可憐，它是想讓我把他帶回家吧！
剛到家門(mén)口，爺爺奶奶看到這只臟兮兮的小狗對我說(shuō)：“我的小寶貝呀，你從哪抱來(lái)這只小狗��？”我低著(zhù)頭，小聲說(shuō)：“我從草坪里撿回來(lái)的�！薄澳悴荒馨阉驮诩依�，”奶奶說(shuō)�！翱墒俏也幌胱屝」纷��！蔽乙贿厯崦�(zhù)小狗一邊替它向爺爺奶奶求情。
“家里發(fā)生什么事了？”媽媽一邊推開(kāi)門(mén)朝里走一邊說(shuō)。
“媽媽?zhuān)憧催@只小狗好可憐，你們平時(shí)工作忙，小狗可以陪我玩，還可以幫咱們看家，就讓它留下來(lái)吧！”我用懇求的目光望著(zhù)媽媽?zhuān)蓩寢屵�是不同意。
爸爸回來(lái)了，看到了小狗，再看看我滿(mǎn)臉不高興的樣子就知道發(fā)生了什么，于是語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)：“不是我們不讓你養小狗，而是在做任何決定前，都應該學(xué)會(huì )換位思考，要顧及他人的感受，明白嗎？看在你這么有愛(ài)心的份上，我們就先讓你試養一個(gè)星期吧。如果它不會(huì )影響大家，再留下�！�
我開(kāi)心極了！看來(lái)只要自己想做的事情就一定要努力，我以后一定會(huì )言而有信，照顧好小狗的。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇36
上四年級以來(lái)我第一次考試考了91分，放學(xué)了，我迫不及待想把這個(gè)好消息回家告訴爸爸，給他一個(gè)驚喜，可就在這時(shí)李老師叫住了我，溫和地說(shuō)：“王治宇，你和我一起走�！蔽矣趾ε掠只炭�，老師這是又要批評我了嗎？我緊跟著(zhù)老師身后，走路的腿都有點(diǎn)發(fā)抖。就在這時(shí)老師摸著(zhù)我的頭關(guān)切地問(wèn)：“王治宇，你這次考了多少分？”
“考了91分”，我慢吞吞的回答。
老師臉上露出微笑，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“這次有進(jìn)步，希望你再接再厲�！�
我重重地點(diǎn)著(zhù)頭開(kāi)心地說(shuō)：“我下次一定爭取比這次考的更好！”
“我也相信你下次會(huì )比這一次考得好�！崩罾蠋熜牢康卣f(shuō)。
“你其實(shí)很聰明，下次考試如果你能把字寫(xiě)好，把作文寫(xiě)好就一定是好成績(jì)�！崩罾蠋煷认榈卣f(shuō)。
“我一定不會(huì )讓您失望的！”我充滿(mǎn)信心地回答道。
我興高采烈的回了家，回憶起今天李老師說(shuō)的話(huà)，真感覺(jué)像是吃了蜜似的甜，同時(shí)也讓我信心百倍，更讓我對學(xué)習有了興趣。
我一定牢記老師的話(huà)，好好學(xué)習，做一名優(yōu)秀的學(xué)生，這次談話(huà)令我難忘。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇37
今晚，本是平常的一個(gè)晚上，吃完飯準備去寫(xiě)作業(yè)�？墒�，一通電話(huà)改變了計劃，也牽動(dòng)了爸爸、媽媽的心。朱老師竟然要找我們談話(huà)！
趕往學(xué)校的路上，爸爸不停地問(wèn)我，你在學(xué)校犯錯誤了？和人打架了？上課做小動(dòng)作了？……這一連串的追問(wèn)使我連解釋的機會(huì )都沒(méi)有，只能不停地搖頭。我們離學(xué)校的路程雖有一段，但是我感覺(jué)這次一眨眼就到了。
朱老師在辦公室等候，空曠的辦公室就只有老師和我們一家。老師說(shuō)道：“這次并不是批評龔思瑾的，而是要表?yè)P！”頓時(shí)，我心里一塊沉重的石頭落了下來(lái)，隱隱感覺(jué)一定有什么事情。老師又問(wèn)了爸爸媽媽我平時(shí)在家里的學(xué)習和生活情況，爸爸也是如實(shí)告訴。老師說(shuō)了我的表現，聽(tīng)得出來(lái)都是挑選好的說(shuō)�！暗�，龔思瑾最大的問(wèn)題就是見(jiàn)到老師不打招呼，平時(shí)也不主動(dòng)交流，這是為什么呢？”老師話(huà)鋒一轉，終于提出問(wèn)題。
我都不記得爸爸媽媽怎么和老師解釋?zhuān)睦镆恢眴?wèn)自己，我該怎么回答老師呢？想了好久好久，感覺(jué)時(shí)間凝固了，辦公室里出奇地安靜，連呼吸聲都聽(tīng)得一清二楚。這時(shí)老師又耐心地問(wèn)“為什么呢？是怕老師嗎？”我輕輕地搖頭。媽媽在旁邊說(shuō)：“總有些怕老師的吧�！敝炖蠋熡脺厝岬哪抗饪粗�(zhù)我，說(shuō)：“老師希望做你的好朋友，希望平時(shí)有事沒(méi)事多來(lái)辦公室說(shuō)說(shuō)話(huà)，就像和你的小伙伴聊天一樣�！�
聽(tīng)了朱老師一席話(huà)，我慚愧極了，雖然我很尊敬他，可為什么平時(shí)見(jiàn)到他就像見(jiàn)到陌生人一樣呢？他是我的老師呀！平時(shí)我很內向，不喜歡和別人多溝通，有什么事情總藏在心里。其實(shí)我知道，能和別人一起分享生活的點(diǎn)滴，這才是最重要的。
經(jīng)過(guò)這次“非�！闭勗�(huà)后，我暗自做了一個(gè)約定，下次如果碰到老師，一定能做到真心的問(wèn)候，讓他看見(jiàn)我臉上快樂(lè )、自信的笑容，這也是一份最好的禮物。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇38
有時(shí)一句話(huà)能讓我們看到希望，有時(shí)一句話(huà)會(huì )給我們力量，有時(shí)一句話(huà)會(huì )讓意志消沉的你充滿(mǎn)信心。老師的話(huà)既讓我看到了希望，又給了我力量，還讓意志消沉的我充滿(mǎn)了信心。
升入初三以后，每次考試，名列前茅的我成績(jì)都會(huì )下降。我很煩躁，一度自暴自棄，甚至想過(guò)放棄上重點(diǎn)高中，那時(shí)我的思維一片混沌，無(wú)所適從。
一次模擬考結束了，今天是發(fā)試卷的日子。我懷著(zhù)忐忑不安的心情等待著(zhù)。試卷發(fā)下來(lái)，我一看，再一次垂頭喪氣，成績(jì)很糟糕。
老師簡(jiǎn)單總結了一下，就開(kāi)始講試卷了。我木訥地坐在那里，為什么總是考不好呢？老師的話(huà)我一句都沒(méi)有聽(tīng)到耳朵里。
“馬曉，我們該講哪一題了？”突然被老師提問(wèn)到。
“我……我，不知道……”那一刻我尷尬極了。
“沒(méi)有考好就要用心聽(tīng)，怎么還走神呢？你下課后去我辦公室�！�
去老師辦公室！想想要面對老師那失望的表情，生氣的眼神，還有一大堆喋喋不休的話(huà)，我心里更煩躁了。
刺耳的下課鈴聲響了起來(lái)，我硬著(zhù)頭皮去老師的辦公室。猶豫，皺了皺眉頭，然后敲門(mén)。
“進(jìn)來(lái)”，我來(lái)到老師的辦公桌前。
“坐那里吧！”
我猶豫一下還是坐下了。
“最近是不是遇到什么麻煩了？可以跟老師說(shuō)說(shuō)嗎？”
不是我想象的疾風(fēng)驟雨，我稍稍放了些心。我不知道自己該說(shuō)什么。說(shuō)自己想放棄嗎？說(shuō)我厭學(xué)了，你不用再瞎操心了？說(shuō)我其實(shí)挺不甘心的，我也想成績(jì)優(yōu)異？我沒(méi)有做聲。
“老師知道你心里一定很難受的，可能我說(shuō)的多了你會(huì )覺(jué)得反感。但是老師真的希望你能振作自己，一點(diǎn)小挫折也不一定是壞事，這樣可以激發(fā)我們的斗志�！�
是呀，我怎么能輕言放棄呢？這些天之所以心情那么低落，就是因為沒(méi)有人幫助自己去解開(kāi)心里的疙瘩。
“相信自己，沒(méi)有白白的努力，沒(méi)有白流的汗水。時(shí)間不多了，快去上課吧。以后有問(wèn)題，我們隨時(shí)溝通好嗎？”
“恩！”這是我說(shuō)的唯一一個(gè)字，但是此時(shí)我心里的堅冰早已經(jīng)融化。
從老師那回來(lái)，我的心情豁然開(kāi)朗，陰霾一掃而光。
我信心百倍的投入到學(xué)習中，我不想讓在乎我的人失望。后來(lái)我和老師成了無(wú)話(huà)不談的朋友。
良言一句三冬暖，即使我們沒(méi)有淵博的學(xué)識，只要我們有一顆溫暖的心，不要吝嗇，送給自己最需要的朋友。也許，一句話(huà)會(huì )改變一個(gè)人的一生。
那次談話(huà)啟迪我初中作文 篇39
在生活中，我們有許多事情難以忘懷，可能是一次釣魚(yú)，一次旅游，一場(chǎng)探險……但在我心中，那一次對話(huà)使我難以忘懷。
那天一大早，我們可愛(ài)的小弟弟便來(lái)到我們的身邊，他一雙烏黑的閃閃發(fā)亮的大眼睛仿佛有魔力似的，吸引每個(gè)人圍著(zhù)他轉。
一開(kāi)始，我們一家人十分和睦，其樂(lè )融融，可沒(méi)多久“暴風(fēng)雨”就來(lái)了——我把小弟弟放在吊籃上，在不經(jīng)意之間，他竟然摔了下來(lái)，嚎啕大哭，這哭聲把所有人都引來(lái)了。我十分著(zhù)急，連忙解釋道：“這不是我干的！”一旁的爸爸火冒三丈了起來(lái)。盡管我用盡所有口舌解釋?zhuān)熑我矡o(wú)法推脫了，一聲聲的責罵使我淚如雨下，想反駁，卻沒(méi)有任何理由、
唉，大人就知道疼愛(ài)小孩子，卻冷落了“大孩子”，正當我傷心之時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，耐心地跟我談了起來(lái)：“知道今天爸爸為什么發(fā)這么大的火嗎？”“因為我沒(méi)有照顧好小弟弟，讓他摔了下來(lái)�！�
爸爸搖了搖頭說(shuō)：“今天，小弟弟摔跤了，而你就在旁邊，我當然相信不是你干的，但你是不是應該去看看小弟弟怎么樣嗎？而不知在這解釋?zhuān)悄愕摹皇俏腋傻�！’這一句徹底激怒了我，你應該知道，當你選擇了照顧小弟弟，那么便要承擔起一些責任，正是因為我們相信你能照顧好他，所以沒(méi)有分心，在這兒專(zhuān)心工作，而你沒(méi)有照顧好他也就算了，出了事還要推卸責任……”
聽(tīng)了后，我不禁低下了頭，是啊，我真不應該在這兒推卸責任，而是先去看看小弟弟怎么樣了，這不能怪大人們偏心，真正的原因還是在我身上。
感謝這番對話(huà)，他使我明白了責任，也使我終生難忘。
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