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初中滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-07-27 16:21:54 初中作文 我要投稿

實(shí)用的初中滿(mǎn)分作文集合十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的初中滿(mǎn)分作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的初中滿(mǎn)分作文集合十篇

初中滿(mǎn)分作文 篇1

  如今,那一方桌角已被磨損,桌子上依然像往常一樣擺著(zhù)幾盤(pán)菜肴,因為奶奶的愛(ài)不變,對我的希望依舊……小時(shí)候,爸媽工作忙,我基本上和爺爺奶奶生活在一起,他們不喜歡在家閑著(zhù),所以都在外忙著(zhù)照顧生意。

  大家輪流換著(zhù)吃飯,吃飯也就是一張矮凳而已。雖然日子過(guò)得有些艱辛,但卻充實(shí)快樂(lè )。后來(lái),我長(cháng)大了,爺爺奶奶搬去了大房子,和他們見(jiàn)面的時(shí)間越來(lái)越少,只是每星期周末我都會(huì )去奶奶家吃飯。我發(fā)現每次擺在我面前的總是我最?lèi)?ài)吃的菜,而奶奶面前卻總是些小菜,我甚至都沒(méi)怎么注意過(guò)它們,更不用說(shuō)挑上幾筷子了。并且每次奶奶都只是坐在桌角吃飯,我問(wèn)過(guò)奶奶,奶奶說(shuō)她怕坐風(fēng)口,年紀大了,受不住。我當然相信了,理所當然享受著(zhù)一切……有一天我因為有事情跟大爹打電話(huà)說(shuō)叫大家不等我回去吃飯,后來(lái)活動(dòng)取消了,我還是決定趕去奶奶家吃飯。剛到門(mén)口,我便愣住了。

  我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽和奶奶的一番對話(huà)!皨?zhuān)覀兂燥埌。今天您孫女不來(lái)了,來(lái),您坐中間來(lái)!薄安,我還是坐這兒吧。那是我孫女的位置……”一切不都明白了嗎?奶奶總是坐在桌角默默地給我關(guān)愛(ài),看著(zhù)我吃得高興,奶奶臉上也會(huì )久久漾起那慈祥的笑容。奶奶年紀大了,再也不能背著(zhù)我在鄉間的小道上放風(fēng)箏,在那座故鄉的小橋上唱兒歌,在園子里拔竹筍。奶奶老了,她的雙鬢也會(huì )時(shí)?吹綆赘ò椎念^發(fā);她的雙手再也不是當年那雙厚實(shí)的給我依靠的手,現在只是筋脈突!棠虒⑺械南M耐薪o我,為了心中的那份希望,奶奶傾注了她所有的愛(ài),而她唯一能做的,就是把好位置讓給我,把好吃的菜挪給我,這樣的愛(ài),已經(jīng)是一種習慣。

  就像杏荷,它不像貪圖熱鬧的楊柳一個(gè)個(gè)占據了水肥土美的好地方便輕飄飄地只知炫耀,它默默兀立,長(cháng)成了墻角的生命。奶奶為了心中的希望,默默地在桌角施愛(ài)于我……

初中滿(mǎn)分作文 篇2

  初中生活,宛如縷縷青煙,炊煙裊裊;初中生活,宛如朵朵鮮花,嬌艷動(dòng)人;初中生活,宛如滴滴細雨,連綿不斷。這就是我所擁有的初中生活,夾雜著(zhù)煩惱、甜蜜與惆悵。這三者往往會(huì )不謀而合,躲也不是,閃也不是,令我無(wú)從支配。

  與初中相比,小學(xué)生活的確遜色很多,沒(méi)有反復的督促,嚴歷的管教。初中生活,緊張而又有序,充裕的時(shí)間,卻會(huì )帶給你無(wú)限的挑戰,讓你自己發(fā)崛其中的奧妙,自己體會(huì )其中的意義。你投降,你墮落,前途將一片漆黑;反之,你拼搏,你進(jìn)取,明亮的曙光將永遠照射著(zhù)你。

  小學(xué)時(shí)的我陽(yáng)光、開(kāi)朗、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,肩上沒(méi)有任何負擔,心中只有一個(gè)信念:自己認為正確的、值得的,按著(zhù)意思做就好,從不顧忌它的后果,即使錯誤連篇,也無(wú)動(dòng)于衷?墒乾F在的我,變了,雖然還不夠徹底。

  我不在是以前的“樂(lè )天派”,連笑聲,也帶有一點(diǎn)兒虛假,學(xué)習成績(jì),更是一落千丈。對于一籌莫展的我,還有什么更好的解決方法嗎?

  漸漸地,我意識到了這樣沉淪的后果,于是,竭盡擺脫它的糾纏,我一點(diǎn)點(diǎn)逼近光明,一步步離開(kāi)黑暗,我學(xué)會(huì )與優(yōu)等生相比,做為目標,一個(gè)個(gè)追趕。一次不行,還有第二次,第二次不行,還有第三次……我一次次鼓勵自己,將黃昏時(shí)的一聲聲嘆息轉化為動(dòng)力,再難,不怕!

  說(shuō)實(shí)話(huà),有時(shí)在困難面前,我的確低過(guò)頭,凡是看到打“*”號的題目,還沒(méi)審題,就知道自己不行,乍一看,才了解題目并不難,從而構成了我的不自信。

  我膽怯,現實(shí)生活,總不能以現實(shí)的角度承受;我望而卻步,總不能坦率地言表自己的看法。久而久之,這已成為一處難以抹滅的陰影。雖然對任課老師不在生疏,但依舊無(wú)法令我順其自然。

  我的初中生活,多雨、晴朗、轉陰,誰(shuí)有無(wú)法預料以后將會(huì )演變成什么,或許會(huì )布滿(mǎn)荊棘一路坎坷,也可能一帆風(fēng)順,光芒萬(wàn)丈,但是我相信,守得云開(kāi)見(jiàn)明月,風(fēng)雨后的彩虹一定是最美麗的!

初中滿(mǎn)分作文 篇3

  未來(lái)的電腦教室

  20xx年到了!歡迎到我的母!獤|勝區第五小學(xué)來(lái)參觀(guān)。今天我將給大家介紹我校的電腦教室。請看,那兒有一間間實(shí)驗性的電腦教室,每一間的教室里都安裝了二十多臺電腦,這里的一切都由電腦指揮。

  教室門(mén)外有一個(gè)隱形的攝像頭,在攝像頭中有一個(gè)芯片,那里有我們班58人的頭像和語(yǔ)、數、英等各科老師的頭像。你只要一到教室門(mén)口,攝像頭就把你的樣子錄下來(lái),如果在芯片里沒(méi)有你的頭像,就會(huì )發(fā)出輕微的電流,阻止你的進(jìn)入,不過(guò),對身體沒(méi)有傷害,除非經(jīng)過(guò)我們和老師的允許才得入內。進(jìn)行這一過(guò)程只需3秒鐘。

  進(jìn)入教室,輕松悅耳的樂(lè )曲會(huì )立即播放。我們的課桌和書(shū)包里空空如也,也許你會(huì )問(wèn):“上學(xué)什么也不用?不需要學(xué)習用品嗎?”這時(shí),我會(huì )自豪的回答你:“在我們的課桌上,都貼著(zhù)精美的小貼紙,它們可不是普通的小貼紙,而是一個(gè)‘秘密按鈕’,按下按鈕,它會(huì )變成紅色,你只要對著(zhù)紅色小貼紙說(shuō)你需要的東西,它就會(huì )把你說(shuō)的東西便到桌子上來(lái)。其實(shí),這也是一個(gè)由電腦操縱的小小‘集裝箱’,我們的學(xué)習工具應有盡有,都在‘集裝箱’里面哩!辈⑶,所有的電腦都設在暗處!由統一的按鈕控制。

  我們的電腦教室還有很多功能,今天先向你介紹到這兒。20xx年,我在電腦教室門(mén)口等著(zhù)您!

初中滿(mǎn)分作文 篇4

  如果心里是陽(yáng)光,它就會(huì )是溫暖的

  如果心里是陽(yáng)光,就會(huì )是溫暖;如果心里難過(guò),就會(huì )難過(guò)!然而,無(wú)論是向陽(yáng)還是悲傷,誰(shuí)能保持心境不變?只要你知道如何調整或轉彎,這是很好的!無(wú)論是對人還是對事,都不要想太多,簡(jiǎn)單,淡泊,人生就不會(huì )那么累!

  擁有溫柔、美麗的人生;經(jīng)紀人有一顆真誠、純潔善良的心。

  人,活著(zhù)是一種情感!即使人生就像一出戲,排練的時(shí)間總是不夠,但導演在戲里就是我們自己!故事的情節或悲或喜,其實(shí)都取決于我們自己的內心,是什么樣的靈魂賦予了這部劇一樣的生命。

  生活,有時(shí)需要沉淀,也需要經(jīng)驗。我們應該有足夠的時(shí)間去反思,有足夠的`經(jīng)驗去成長(cháng),這樣我們才能變得更完美,更聰明,更成熟,更有魅力。當你處理事情的時(shí)候,當你不再急于否認錯誤的時(shí)候,你就得到了第一個(gè)重要的教訓。要成為一個(gè)男人,我們應該敢于做我們敢于做的事,這對我們自己是有益的,但對他不是!最好的生活是用一顆純潔的心真誠地對待別人。多做事,少要求;不要抱怨,經(jīng)常微笑;不要貪心,要知足常樂(lè )!

  人生如車(chē)站,收攏又散落;昨天,像一道風(fēng)景,看了又模糊;時(shí)間像一個(gè)過(guò)客,記住了又忘記了;人生如漏斗,丟了;友誼像宴會(huì ),冷暖有度。但是,情感是一種無(wú)助感,當它被觸摸時(shí),就會(huì )受傷;心碎變成一種態(tài)度,沉溺于趨同;生活是一種平靜,有哭有笑。

  在我們的生活中,我們都應該學(xué)會(huì )用不同的方式思考,互相比較!己所不欲,勿施于人;送人玫瑰,手有余香。用你的心去感受別人的溫暖,給別人多一點(diǎn)尊重,多一點(diǎn)空間,相信你的善良會(huì )帶回來(lái)人性的甜美和溫柔的芬芳。要做一個(gè)男人,我們應該學(xué)會(huì )尊重和溫柔,對別人好,不要輕易傷害別人。一個(gè)真正有內涵的人,從來(lái)不是那么自以為是,只看自己的感受,在別人面前魯莽、盲目、甚至傲慢!他的修行會(huì )告訴他什么是適當的進(jìn)退,勇敢一陣子,不勇敢一輩子;勇敢和節制是一種自然和慷慨,如果勇敢和節制過(guò)度,就會(huì )顯得傲慢。

  不要輕浮,不要爭斗,不要掠奪,不要在乎浮華的東西,不要在乎卑鄙的人!永遠不要讓自己迷失在別人的話(huà)語(yǔ)中,因為沒(méi)有人可以擁有百花不敗的魅力,所以沒(méi)有必要因為一句話(huà)就輕易改變自己,堅持做自己,這是獨一無(wú)二的!

  走過(guò)的歲月里,總有一份完整,總有一份殘缺;以前的欲望,總是燃燒,總是膨脹;最初的夢(mèng)想,總是在幻滅中,總是走得很遠。

初中滿(mǎn)分作文 篇5

  每當我回顧從小時(shí)到現在的趣事,就像是荒漠中五顏六色,閃閃發(fā)光的匣子,把它打開(kāi),整個(gè)世界都變得絢麗多姿,讓我忘去煩惱,哈哈大笑。

  那是在我六歲的時(shí)候,我常常和小伙伴們去離外婆家不遠的小池塘,池塘上漂著(zhù)一點(diǎn)淡淡的浮萍,水面上長(cháng)著(zhù)幾朵嬌嫩美麗的荷花。輕輕拂去浮萍,那是一個(gè)美麗的世界,小魚(yú)湫的一下游走了,只剩烏龜和貝殼慢慢游走,所以它們很容易捉,所以不如那些活潑可愛(ài)的小魚(yú)珍貴。我們大家都絞盡腦汁想辦法想捉住它們,如:包圍??我們都用過(guò),只不過(guò)每次都空手而歸。 終于有一天我發(fā)現漁夫總是滿(mǎn)載而歸 !我知道了秘密了 我叫上兩個(gè)小伙伴去漁夫家 拿 了三個(gè)漁鉤,帶上我們 蓄謀已久 的計劃向池塘跑去,到了池塘,我們上了漁夫的小船,我們上了向漁夫借來(lái)的小船,我活像一個(gè)海盜船船長(cháng),指揮伙伴們向前劃去,我一聲令下: 垂釣 啪 的一聲三個(gè)漁鉤一起落下了水,我靜靜的等待著(zhù),等了好久好久也沒(méi)等到魚(yú)的影子,可小伙伴的瓶子里已經(jīng)有好幾條魚(yú)了。 哎!拿上來(lái)看看吧! 我心里暗暗打起了退堂鼓。但我又想起了老師那句話(huà) 堅持就是勝利 果然沒(méi)多久,我的魚(yú)竿被輕輕一拉,我不敢輕舉妄動(dòng),突然好沉一定是條大魚(yú)。我趕緊叫小伙伴們幫我拉。費了我們九牛二虎之力,那條大魚(yú)終于被拉了上了,但我們的腦袋上都長(cháng)了一個(gè)大包, !這條魚(yú)可真大 我們異口同聲的說(shuō)。我們抬著(zhù)大魚(yú)走在回家的路上,別的小朋友都投來(lái)艷羨的目光。

  這件事讓我永遠難以卻忘,它也告訴我一個(gè)道理,做什么事都要,堅持,堅持,再堅持。

初中滿(mǎn)分作文 篇6

  花兒愛(ài)陽(yáng)光,因為它是慈善的;媽媽愛(ài)陽(yáng)光,因為它可愛(ài)的;我也愛(ài)陽(yáng)光,因為它是溫暖的。

  晴起很早,她靜靜地伏在桌前,靜靜的。太陽(yáng)都沒(méi)有升起來(lái),陽(yáng)光泛著(zhù)慵懶的影子,天空中有一層薄霧,所以不能朗照。我開(kāi)開(kāi)心心地上學(xué)去了,因為我已經(jīng)是一名初中學(xué)生!

  時(shí)間流逝著(zhù)……

  “!睍r(shí)間過(guò)得真快啊,就到放學(xué)了。哎,小沈陽(yáng)說(shuō)的那句話(huà)果然不假:眼睛一閉一睜,一天就過(guò)去了豪!眼睛一閉不睜,一輩子就過(guò)去了豪!“啦——”今天,我的心情格外好!咦?我家中的鑰匙突然不見(jiàn)了?隙ㄊ遣恍⌒牡粼谲(chē)上了,完了!?“你在干嘛?”文玉潔見(jiàn)我焦急如焚的樣子,連忙問(wèn)道!皼](méi)^事,沒(méi)……事!”我便搖搖頭。讓媽媽來(lái)了門(mén),“你不是有鑰匙嗎?”“沒(méi)有什么啊?!”我便直往屋里跑,(此時(shí)已經(jīng)是傍晚了)打開(kāi)燈,書(shū)桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴著(zhù),格外溫馨!

  “要吃點(diǎn)水果嗎?”媽媽的話(huà)嚇得我直跳,直向她招了招手,招手間,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶。一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立刻讓所有憂(yōu)愁,拋之九霄云外去了。我抬頭望了望夜晚的星空,啊,真美啊!夜空與那皎潔的月光和那一眨一眨的星星給我帶來(lái)了無(wú)暇的想象。那一片黑藍黑藍的天空就像一張紙,而那些以眨一眨的星星就像一朵美麗的花兒,又像一盞盞亮晶晶的燈,靜靜地躺在這黑藍黑藍的紙上。我一邊喝著(zhù)奶茶,一邊欣賞那如此令人震撼的夜景。頓時(shí),我的心中像有一道溫暖的陽(yáng)光線(xiàn),沒(méi)過(guò)多久,心中暖暖的!澳愕蔫匙不見(jiàn)了嗎?”“嗯——”我正準備受媽媽的責罵,“你的鑰匙不是好端端的在桌上躺著(zhù)的嗎?”我轉頭一看,鑰匙已經(jīng)安然的放在琴上的那個(gè)桌子上!?我的心里這塊大石頭,總算可以落下去了。

  是啊,人生的高度,不是取決于身高的多少,而是在于人生價(jià)值的體現;心中的陽(yáng)光,不是取決于陽(yáng)光的照耀,而是在于心靈陽(yáng)光的釋放!

初中滿(mǎn)分作文 篇7

  童年,是一幅迷人的畫(huà),勾勒出我多少動(dòng)人有趣的故事;童年,是一首婉轉悠揚的短笛,奏出了我多少純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出的醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。童年趣事,是令我最難以忘懷的。今天我就說(shuō)說(shuō)我印象最深的一件吧。

  記得那是一個(gè)秋日的早上,我們像往常一樣,你叫上他,他叫上你,一起背著(zhù)書(shū)包高高興興的去上學(xué)。我們上學(xué)時(shí)一般都是順著(zhù)小路走,這一天也是一樣,在路上邊走邊說(shuō)笑。走著(zhù)走著(zhù),突然看到路上有一個(gè)大西瓜。我們一下子全都撲上去搶西瓜,我是跑的最快的一個(gè),搶先抱起了大西瓜,并告訴他們到學(xué)校一起分著(zhù)吃?墒俏覀冞沒(méi)走幾步,就聽(tīng)到有人大喊“站住”,等我們回過(guò)頭來(lái),那人已經(jīng)氣勢洶洶的追來(lái)了,他一下子抓住我說(shuō)“你竟敢偷我的西瓜”說(shuō)著(zhù)就把我的上衣脫了去,我嚇的不知所措,等我回過(guò)來(lái)神的時(shí)候,同伴們不知啥時(shí)間早就跑得無(wú)影無(wú)蹤。我不敢去上學(xué),怕同學(xué)們說(shuō)我是小偷,便哭著(zhù)回家了,把一切事情都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層謳臀胰グ岩路嘶貋?lái)。媽媽說(shuō)事情原來(lái)是這個(gè)樣子的。有人去偷西瓜,被種瓜人發(fā)現了,那人可能把手里的西瓜扔到了路上,又被我見(jiàn)到了,即發(fā)生了后來(lái)的那一幕。

  這便是我童年的一件有趣的事。

初中滿(mǎn)分作文 篇8

  深海探尋外星人

  網(wǎng)上消息:“大海深處有外星人!”真的嗎?我按捺不住心中的驚喜,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )將這個(gè)好消息告訴了我的好朋友東東。他和我同樣是愛(ài)科學(xué)的好少年,我們相約一起去大海深處探尋--------

  大海一碧萬(wàn)頃,海風(fēng)徐徐地吹著(zhù),搖曳著(zhù)岸邊高大的椰子樹(shù);疑桶咨暮zt在藍天碧海間快樂(lè )地飛翔。我們來(lái)不及欣賞眼前的美景,駕駛著(zhù)潛水艇向大海深處潛去!呵,海底真實(shí)一個(gè)奇妙的世界!美麗的珊瑚擠擠挨挨地靠在一起,就像陸地上連在一起的茂密森林;形狀各異的魚(yú)兒眨著(zhù)調皮的眼睛好奇地望著(zhù)我們這個(gè)“不速之客”;蠢笨的海龜、漂亮的海馬陪伴在我們左右——我都有些應接不暇了!突然,一條兇猛異常的大鯊魚(yú)不懷好意怒氣沖沖地向我們襲來(lái)。只見(jiàn)東東不慌不忙地啟動(dòng)了隱形裝置,巧妙地躲開(kāi)了鯊魚(yú)的進(jìn)攻。鯊魚(yú)還不死心,晃動(dòng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的大尾巴再次向我們襲擊,身后卷起了滔天的巨浪。只見(jiàn)東東雙目如電,穩穩地操縱著(zhù)方向盤(pán),用力地按下了激光按鈕,一束強光刺破了鯊魚(yú)的心臟,瞬間染紅了大片的海水——我長(cháng)長(cháng)的出了一口氣!

  我們的潛艇繼續前行,不知過(guò)了多久,眼前出現一座黑魆魆的城堡,就在我們驚詫之余,忽然城堡發(fā)出了美麗的亮光。七彩的光芒像童話(huà)世界里的龍宮,原來(lái)這就是外星人的基地!外星人的樣子長(cháng)得很古怪:大臉盤(pán)、長(cháng)耳朵、沒(méi)有頭發(fā),眼睛大大的,頭上還戴著(zhù)有接收天線(xiàn)的頭盔,個(gè)子不高、皮膚灰黑沒(méi)有彈性,五指連在一起很像鴨子的蹼。他們對我們很友好,親切地對我們說(shuō):“阿巴烏拉!”我趕忙拿出語(yǔ)言翻譯機,才知道他們說(shuō)的意思是“你好!”我們向他們播放了關(guān)于世界各國風(fēng)土人情的風(fēng)光片,還想他們展示了中國古老的文化。他們不住地點(diǎn)頭稱(chēng)贊,還邀請我們到他們的星球去做客呢!

  深海探秘我們成功了!當我們返回陸地的時(shí)候,受到了來(lái)自世界各地小朋友們的熱烈

  歡迎!當我們像楊利偉叔叔那樣驕傲地走出船艙時(shí),我們感到自己是新時(shí)代最了不起的愛(ài)科學(xué)的好少

  假如記憶可以移植

  做一位流行歌手是現代所有人所神往的事。

  我一直在想,如果,我移植了我的偶像--邁克爾.杰克遜的記憶,會(huì )發(fā)生什么事呢?

  早晨,我從睡夢(mèng)中醒來(lái),發(fā)現我會(huì )唱許多歌了。以前對舞蹈一竅不通的我,現在,我只要跟老師跳一遍,我就會(huì )跳那支舞了。后來(lái),我又學(xué)會(huì )了許多舞蹈:霹靂舞,月球漫步......爸爸媽媽和親戚朋友知道我跟邁克爾.杰克遜的記憶交換后,他們非要我上電視不可。

  第二天,我剛把門(mén)打開(kāi),想出門(mén),沒(méi)想到我家門(mén)口用滿(mǎn)了記者,都想要采訪(fǎng)我。我把記者都請到了家里,開(kāi)始回答她們的問(wèn)題。

  "請問(wèn)你是怎么成為一個(gè)那么有才華的人的?"記者問(wèn)。

  "是因為,因為記憶移植!"我回答。那些記者開(kāi)始哄堂大笑起來(lái),并紛紛議論:"這孩子真有點(diǎn)問(wèn)題,記憶移植!真虧她說(shuō)的出來(lái)。""真是的,記憶怎么可以移植呢?""可她跟邁克爾.杰克遜的唱功,舞功一模一樣......"

  我此時(shí)有些氣憤,心想:本來(lái)就是記憶移植嘛,哪里有撒謊啊!

  我實(shí)在受不了她們的議論了,就說(shuō):"沒(méi)錯啊,我的確跟邁克爾.杰克遜兩人做過(guò)記憶移植。這個(gè)手術(shù)是在美國完成的,記憶移植是美國那個(gè)最大的醫院研究出來(lái)的。反正,信不信都由你們。"

  記者聽(tīng)完我的一番話(huà),又開(kāi)始提出了疑問(wèn),有些問(wèn)題實(shí)在讓我惱羞成怒。這讓我知道,記憶移植有利有弊,做明星是一件十分苦惱的事,所以,我打消了做明星的念頭,把邁克爾.杰克遜移植給我的記憶刪除,做回真實(shí)的自己。

初中滿(mǎn)分作文 篇9

  人生是手牽手登上了不會(huì )回頭的火車(chē)?傆幸惶煳覀兌祭狭,不會(huì )遺憾就OK了。題記

  夏日傍晚涼爽的午后,我在家里整理一些照片。

  裝照片的相冊很厚重,由于一直被扔在角落里,上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰。我拿著(zhù)抹布把它們擦掉,卻被嗆得咳嗽起來(lái)。

  我小心的把它抱上床,一打開(kāi),回憶的氣息瞬間在狹小的空間里蔓延開(kāi)來(lái),氤氳不散。

  照片一張張在眼前劃過(guò),我卻感覺(jué)像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人好像都會(huì )說(shuō)話(huà)一般,微笑著(zhù),微笑著(zhù),見(jiàn)證了我這初中三年所經(jīng)歷的,純真的友情。

  “這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠閑,現在可都忙死嘍……”這張照片,記錄著(zhù)我們的相識的照片,在我眼中已經(jīng)有了色彩。

  “這是我們初二結束時(shí)照的照片……唉……轉眼就已經(jīng)上初三了……”淚水慢慢的從我的眼里滑落,而我已全然分不清,那究竟是怎樣的眼淚。

  我看見(jiàn)我們一起出去玩時(shí)照的照片,我們每一個(gè)人的臉上都笑意滿(mǎn)滿(mǎn)。

  朋友們,我很幸福,比世界上任何一個(gè)人都幸福。我有那么多值得回憶的往事,這樣以后你們不在的時(shí)候,可以天天拿出來(lái)看……就像是你們都陪在我身邊一樣……

  雖然不知道我們以后要去哪里,要離開(kāi)多遠,但這種心情,變得越來(lái)越明亮。

  最近的一張照片,是我們站在青翠的草地上,一片陽(yáng)光從身后照過(guò)來(lái),大家都笑著(zhù)沖鏡頭揮手。那笑容沒(méi)有陰霾沒(méi)有憂(yōu)傷,有的僅僅是單純的幸福和溫暖。

  舊事畢竟是已經(jīng)過(guò)去的了,留給我們的似乎只有那綿長(cháng)的記憶。

  臉上拂過(guò)一陣風(fēng),它跟我說(shuō)一個(gè)新的故事要開(kāi)始了。

  有一個(gè)美麗的世界,它在遠方等我……

初中滿(mǎn)分作文 篇10

  奶奶家的樓下有個(gè)園子,那兒簡(jiǎn)直是花草蟲(chóng)魚(yú)的世界,它有個(gè)詩(shī)意的名字 鐘瑞園。

  我的童年大多是在這里度過(guò)的,小時(shí)候,我經(jīng)常纏著(zhù)奶奶帶我到園子里玩,這里的松樹(shù)、梅花、荷葉什么的,我最喜歡啦!

  記得有一次,我看到一枝百合無(wú)精打采的,快要枯萎了一樣,我想:它是不是生病了?拿點(diǎn)藥給它吧!于是我一路小跑回家,到藥盒里亂翻一陣,挑了包感冒藥,倒了杯水,便直奔園子,我學(xué)著(zhù)大人喝藥那樣,把藥倒進(jìn)杯中,用臟臟的手指攪兩下,然后 嘩 一聲倒向百合花,就心滿(mǎn)意足了。當奶奶驚奇地發(fā)現百合花泡在一灘水中時(shí),我還在一旁胡思亂想呢。

  我還特別愛(ài)搞破壞,一會(huì )兒把一朵小花的花瓣拔走了,一會(huì )兒把一顆鵝卵石踢到池子里,一會(huì )兒又推倒了亭子里的石桌。凡是一切搗蛋鬼能想到的法子,我都能做到。

  園中的枇杷樹(shù)是園子主人的心血,它幾乎每年、每月、每天都在長(cháng)高,一到秋天,樹(shù)上就會(huì )結滿(mǎn)可愛(ài)的小枇杷。以前都是奶奶帶我來(lái)摘枇杷的,一天,我自已偷偷溜出來(lái)采枇杷,進(jìn)了園子,卻忘了是哪棵樹(shù),我走到一棵樹(shù)前,樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了一種綠色果子,我也不管三七二十一了,費了好大力氣才拽下一顆,然后一口吞下,結果味道又苦又辣,我想,可能是今年的枇杷和往年不一樣吧!于是我把它咽了下去,過(guò)了一會(huì ),奶奶趕來(lái)了: 小家伙,就知道你在這! 她看了看滿(mǎn)地的樹(shù)葉, 這是怎么回事? 我把事情一五一十地告訴了奶奶,她大笑起來(lái): 傻孩子,這不是枇杷,只是一種野果子,看把你辣的嘴唇通紅! 我很認真地聽(tīng)著(zhù),奶奶拉著(zhù)我說(shuō): 走,我們去采真正的枇杷! 。

  鐘瑞園是我童年的樂(lè )園,它教給我知識,帶給我快樂(lè ),我永遠不會(huì )忘記它,更不會(huì )忘記我美好的童年!

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