實(shí)用的初中生回憶作文集合十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的初中生回憶作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生回憶作文 篇1
我在那回憶的海洋里，尋覓著(zhù)美麗的貝殼。
“耶！”我蹦蹦跳跳地跑到車(chē)上去，準備去目的地——西湖。外婆剛到杭州，我們準備帶她到處去好好地玩兒一玩兒。
一路上，我興沖沖地給外婆介紹西湖的十大名勝古跡。十二點(diǎn)了，我們去吃了一頓飯準備繼續游玩。
竟沒(méi)想到，正當在等游覽車(chē)時(shí)，下起了傾盆大雨。豆大的雨滴頑皮地從天空上跳了下來(lái)，我們趕緊跑到屋檐下躲雨。我看著(zhù)這傾盆大雨，不由得伸手去接水，水順著(zhù)我彎曲的手指滑到了我的手心，滑滑的，軟軟的，像一顆顆果凍落到我的手心。
我一松手，雨水便滑出了我的手心，“啪”的一聲，打在地上，濺起了不少水花。我上一秒還干干凈凈的褲子，下一秒就變得濕漉漉的了。是褲子粘在腿上可真不舒服啊，我便把濕褲子卷了上去。結果，淘氣的雨水們又趁著(zhù)我把褲子卷上去的時(shí)候跑了出來(lái)，摔在了我漂亮的小鞋子上。
我的小腳丫也濕透了，還好穿的是涼鞋。既然都濕了，我也就沒(méi)了顧慮。在雨老媽的撫摸下玩起了踩水游戲。
雨下了很久，地上出現了許多小水坑。我便一腳踩在水面上，看著(zhù)劍氣的水花四濺，我感覺(jué)美麗極了。左蹦右跳，開(kāi)心極了！當時(shí)的我真是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。老媽看著(zhù)我一臉的高興，就忍住沒(méi)來(lái)罵我。我又用腳在水中劃來(lái)劃去，水面上泛起了層層彩色的漣漪。我看呆了，然后我就不停地移動(dòng)著(zhù)腳步，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)，五彩繽紛。
不久，爸爸來(lái)了，就把我們接回去了。
這樣的傻事我再也不會(huì )做了，而童年的趣事也就一去不復反了。這些，將永遠化作貝殼藏在我內心的深處。
初中生回憶作文 篇2
童年是一塊塊小小積木。五顏六色，形狀各異，搭起我五彩繽紛的童年。那時(shí)天，蔚藍得沒(méi)有一絲雜質(zhì)；那時(shí)的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，總是坐在陽(yáng)臺上，用手中的積木搭建中心的城堡。那是夢(mèng)的城堡啊，花園，湖泊，綠籬笆，王子和公主，幸福和長(cháng)久。在最純真的歲月李，我篤信過(guò)完美的生活以及完美的感情。
我時(shí)常想童年時(shí)我那可愛(ài)又天真的笑容就會(huì )有一種溫暖沖進(jìn)我心中，使我享受著(zhù)童年給我的溫暖和快樂(lè )，童年的我身處父母的溺愛(ài)當中，他們總是想著(zhù)我，奶奶也是三天兩頭的來(lái)家帶一些營(yíng)養品。那時(shí)我還小，不知道那是大伯給奶奶和爺爺買(mǎi)的補品。我那時(shí)只會(huì )在吃到東西后用小嘴親親奶奶，大概這就是親情吧!小時(shí)候的我就是從蜜蜂中長(cháng)大。我給家長(cháng)也惹了不少麻煩，小時(shí)候我頑皮得不像樣，和幾個(gè)伙伴經(jīng)常搞一些壞事。
記得那些童年舊事的，伙伴除了我沒(méi)有一個(gè)。那天我和伙伴們在一起玩，看到一座大房子，院子里野草茂盛，一片荒涼的景色，我和伙伴們看到了個(gè)樹(shù)墩我踩上它，蹬上廚房，廚房上是有石灰瓦鋪成的于是我先、小心翼翼的走向那座大房子與是我沖到了大房子上，我俯視著(zhù)他們說(shuō):上來(lái)啊，你好低��！自己得意洋洋的笑了笑，實(shí)際上是傻乎乎地笑了笑。于是我準備下去，嘭一聲我隨便跳了廚房的房頂，當我準備從廚房下去時(shí)，突然廚房上的石灰瓦碎了我餡進(jìn)去了，伙伴們大聲問(wèn)道：有事嗎我當時(shí)十分害怕，我著(zhù)急地撓撓頭，急中生智踩著(zhù)切菜板上，用手拉著(zhù)那仿佛快掉下來(lái)的燈泡，手按上石灰瓦，腳也上來(lái)，借著(zhù)手的力氣我上來(lái)了。
當我疲憊地從廚房跳到樹(shù)墩上，真是費盡了九牛二虎之力��！伙伴們好像在為我的英勇歡呼，歡呼我吧別人的石灰瓦弄壞了。家長(cháng)最后配料前，我身受所有家人的責怪。我不敢正視他們。忽然，我的耳畔傳來(lái)：別說(shuō)我的孫子了！奶奶厲聲喝道。感到萬(wàn)分委屈的我立刻撲倒奶奶的懷抱李。奶奶說(shuō)我的乖孫子睡著(zhù)后就像一個(gè)天使一樣可愛(ài)。
童年的我是頑皮的，頑皮得不像樣；童年的我是活潑的，活潑的蹦蹦跳跳；童年的我是幸福的，幸福得沒(méi)有一點(diǎn)煩惱；童年的我是多愁善感的，多愁善感的經(jīng)常莫名流淚
童年里的溫暖，永遠使我在嚴冬不會(huì )有一絲涼意。因為童年的我是幸福的。
初中生回憶作文 篇3
考試結束了，初一生活也告一段落�；叵脒@一年來(lái)的過(guò)往，酸甜苦辣各種滋味都有。
剛升入初一時(shí)，我迎來(lái)了人生中第一次軍訓，本來(lái)以為會(huì )很輕松，沒(méi)想到完全出乎我的想象。烈日下的800米長(cháng)跑、站軍姿，就連最普通的向左，向右轉，教練都會(huì )讓我們練習幾十下。這樣魔鬼似的訓練持續了兩天才結束，同學(xué)們都叫苦連連，甚至還有同學(xué)暈倒，不過(guò)大家都堅持了下來(lái)�，F在回想起來(lái)我還心有余悸，不過(guò)這也是我人生成長(cháng)中的一次磨練，讓我懂得任何事都不是那么輕松、簡(jiǎn)單可以完成的。
接下來(lái)就進(jìn)入緊鑼密鼓的學(xué)習了，老師告訴我們初中不同于小學(xué)，一定要重視起來(lái)，迎接三年后的中考。我們增加了歷史、道法、地理、生物等新學(xué)科，這些都是以前沒(méi)接觸過(guò)的。我如饑似渴的學(xué)習著(zhù)里面的知識，那些歷史人物、政治思想、世界各地的奇特地貌帶給我無(wú)與倫比的震撼！大家每天都在緊張、有序的學(xué)習中度過(guò)，雖然辛苦，但是都很開(kāi)心。
這一年里我結識了一個(gè)好朋友。她特別愛(ài)笑，總是能給大家帶來(lái)歡樂(lè )；她樂(lè )于助人，我就是在受助下與她結識的。她經(jīng)常給我講題，但我卻感覺(jué)“霧里看花，水中望月”，怎么都琢磨不透，她卻能一遍一遍的講，終于讓我“拔開(kāi)云霧見(jiàn)晴天”。
告別了多姿多彩的初一，即將迎來(lái)斗志昂揚的'初二。
初中生回憶作文 篇4
陽(yáng)光撥動(dòng)著(zhù)我這顆悸動(dòng)的心，溫暖中卻裹挾著(zhù)一絲害怕，依稀感到不遠處那棵挺拔的大樹(shù)注視著(zhù)我，好似在檢查我筆觸間流露的每一個(gè)字。
適應性考試徹底把我推到了底谷，我看著(zhù)可憐的分數，腦子一片空白，想到你又會(huì )悄悄地躲在某一角落流淚，害怕就如洪流一般淹沒(méi)了我，拼命掙扎著(zhù)，卻抓不動(dòng)碧綠的水草。你的眼睛還是不自覺(jué)地泛紅了，我不敢抬頭凝視，如一只被雷電擊中的困獸，杵在你面前，等待著(zhù)你的指責，然而你卻微弱地說(shuō)了句：“馬上可以吃飯了�！蹦菚r(shí)，我多想你能唾沫橫飛地訓斥我，而你的平靜，卻讓我的心一直墮著(zhù)。坐在寫(xiě)字臺前解答著(zhù)作業(yè)，突然聽(tīng)到你和父親爭吵的聲音，不為別的，是為了我的學(xué)業(yè)，為了我的未來(lái)，你抽泣的聲音讓我的心揪得更緊。母親，兒子總是讓你哭泣。對不起。
端午假期的某一天傍晚，天氣比較涼爽。我關(guān)在書(shū)房里，煞是認真的復習。你輕輕地推門(mén)而進(jìn)，“兒子，陪我到下面買(mǎi)點(diǎn)水果�！蹦愕奶嶙h讓我愣住了，正緊張復習著(zhù)呢，你怎么還讓我去？然而，對于母親的想法，我一直是遵循的。一路上，母親的話(huà)讓我有些不知所以然，她道出了眼淚背后的故事，在她看來(lái)，我為什么不能擁有優(yōu)異的成績(jì)，是因為以前忽視了對我的管教，為此，對于母親一職，她頗是愧疚，成績(jì)的不如意，會(huì )一定程度影響我未來(lái)的路，減少我未來(lái)的選擇。對此，我似懂非懂。最后，母親只是強調，希望我擁有一顆健康陽(yáng)光的心去接觸學(xué)習、生活。此時(shí)，我明白了，買(mǎi)水果只是借口，母親是在給做我考前心理輔導啊�！皟鹤�，荔枝要不要？”母親，你已經(jīng)甜到了我心里了。
陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我這顆悸動(dòng)的心，害怕這次失利會(huì )讓母親的淚眼再次決堤。悅耳的鳥(niǎo)鳴聲從大樹(shù)叢中傳來(lái)，凝望著(zhù)它挺拔的身姿，想著(zhù)母親的不離不棄，我這只被被她拽緊的風(fēng)箏還有什么好畏懼呢？
也許會(huì )不如意，但我也會(huì )勇敢地承擔這成長(cháng)路上的插曲，因為，我不能讓母親在愧疚中操碎了心。謝謝你，母親，你的執著(zhù)，你的眼淚，教會(huì )了我感恩，教會(huì )了我勇敢，帶著(zhù)這些，我會(huì )微笑著(zhù)，在年少的天空中馳騁。
初中生回憶作文 篇5
每到學(xué)習繁重，作業(yè)堆積如山時(shí)，總會(huì )想到小時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的自己，沒(méi)有上不完的補習班和做不完的作業(yè)，童年的味道是那么純真，那么美好!
午后，我一人漫步在那記載我整個(gè)童年的搖籃，迎面吹來(lái)的微風(fēng)夾雜著(zhù)些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時(shí)也帶走了我心底的浮躁。樹(shù)葉靜悄悄的趴在樹(shù)上酣睡，絲毫不去理會(huì )妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來(lái)到那棵寶塔似的松樹(shù)前，它的樹(shù)干挺拔筆直，樹(shù)葉像細針，十分茂密，像是用來(lái)保護自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開(kāi)，果然，石塊躺在那兒，“永遠的朋友”還在!
童年，自然不是我一個(gè)人走完的，還有一個(gè)我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說(shuō)不完的話(huà)，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會(huì )徒步來(lái)到小公園，享受午后的愜意，每每都會(huì )到樹(shù)下過(guò)家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語(yǔ)。松樹(shù)將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓�！翱�!棉花糖!”我手指著(zhù)地上，身旁的他卻是滿(mǎn)臉無(wú)奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語(yǔ)言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現得淋漓盡致的。
“我們?yōu)槭裁匆獙⒚孛苈裨跇?shù)底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發(fā)亮的寶石，看著(zhù)他忙碌的身影疑惑不解�！氨�!秘密就是要藏起來(lái)啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個(gè)小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續滿(mǎn)含憧憬的問(wèn)：“以后這石頭是不是也會(huì )發(fā)芽?”他白了我一眼，又裝出一副無(wú)奈的神情訓斥：“笨!石頭如果能發(fā)芽，除非你的腦瓜能開(kāi)竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子，逞著(zhù)自己的強，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿(mǎn)無(wú)奈的語(yǔ)氣。
快樂(lè )的時(shí)光總是一去不復返，現在他已離開(kāi)這座城市，去了世界的另一角，在那里過(guò)著(zhù)屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補習班，有做不完的作業(yè)，是不是會(huì )還有人被他敲著(zhù)腦殼嗔罵笨?而我，現在身邊再也沒(méi)有那樣一個(gè)刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說(shuō)我傻，在我最無(wú)聊的時(shí)候哄我來(lái)開(kāi)心。
輕輕的將石頭放入小土坑，將這個(gè)“永遠的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會(huì )發(fā)芽，只要曾經(jīng)擁有過(guò)就好。因為有些樂(lè )章，一旦開(kāi)始，唱的就是曲終人散。
初中生回憶作文 篇6
時(shí)光荏苒，轉眼我已從母校畢業(yè)兩年了，那個(gè)令我愛(ài)，令我恨，令我瘋狂，令我天天在心里罵他一百遍的魔鬼一般的學(xué)校。但是，現如今已永遠回不去了。
回憶當年，自己還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，讓后就不知不覺(jué)得到了中學(xué)，初一像個(gè)學(xué)霸似得學(xué)了一年，初二跟著(zhù)一些喜歡玩的人玩了一年，根本一點(diǎn)都沒(méi)學(xué)，初三意識到中考不遠了，所以有框補了一年，結果是亡羊補牢，為時(shí)已晚。
初一的生活平淡無(wú)奇，也就沒(méi)必要說(shuō)了；初二跟班里的女生走得較近，可能是因為面容姣好的原因吧，我想不用說(shuō)你們也應該知道發(fā)生了神魔吧；盡管那一年是初中學(xué)習生活中的關(guān)鍵，但我還是由于某些原因沉迷于徹底的放縱，真的不愿意面對現實(shí)，或許是在逃避現實(shí)吧。初三時(shí)經(jīng)過(guò)老師們和基友們那苦口婆心的勸說(shuō)教育，終于我開(kāi)始慢慢將自己野了的心收回，回歸與學(xué)習上，每天重復著(zhù)跑步，跳遠，運球，蛙跳，跳板凳這些揮灑汗水有無(wú)以言表的體能訓練。除此之外恐怕唯一在教室外的時(shí)間就是吃飯上廁所了吧。每天像犬一樣的生活，像犬一樣的知足，向犬一樣的快樂(lè )。終于到了中招考試那一天，我懷著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)考場(chǎng)，最后又懷著(zhù)一顆激動(dòng)又忐忑的心走進(jìn)老師辦公室領(lǐng)取成績(jì)，當看到成績(jì)那一刻我懵了，一時(shí)間我甚至不知道自己該干些什莫，我落榜了，以2分之差落榜了，但老師卻說(shuō)我已經(jīng)盡力了，能考成這樣的成績(jì)已經(jīng)很好了，我呆呆的走出了校門(mén)，我知道從那一刻起我與那所痛恨三年的中學(xué)已再無(wú)關(guān)系，我初中的生活已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)不太完美的句號。
我再也沒(méi)有理由繼續恨它了，他已經(jīng)給了我一切，一切我以前夢(mèng)寐以求得東西——自由，但我此刻卻沒(méi)有一點(diǎn)歡喜，甚至是淡淡的憂(yōu)傷，熱淚從眼眶不由自主的流了下來(lái)，我真的想說(shuō)我不想離開(kāi)你，真的一點(diǎn)也不再恨，我愛(ài)你。曾經(jīng)賦予我三年靈魂的地方。作文
初中生回憶作文 篇7
生活中有了你們，才更加溢滿(mǎn)陽(yáng)光�！}記
時(shí)光荏苒，十四載光陰如箭飛逝�；厥淄�，總有一些人，給予我關(guān)懷，讓我茁壯成長(cháng)。
她
步入初中的大門(mén)，我覺(jué)得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵著(zhù)我。
記得，在初中第一次期末測試中，我的成績(jì)讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領(lǐng)取成績(jì)單時(shí)，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負了她的期望�？墒�，出乎意料，在她口中，沒(méi)有責備，充溢著(zhù)的是關(guān)心與鼓勵，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績(jì)單上，沒(méi)錯，我必須要努力！
后來(lái)，在她的幫助下，成績(jì)有所好轉，在她眼中，我讀到了欣慰。
感謝她，給予了我進(jìn)步的動(dòng)力。
他
這學(xué)期，又換了座位，幸運的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績(jì)在�？墒菙狄粩刀�，這樣，我的成績(jì)一定會(huì )有所提升的！果然，在第一次月考中，我進(jìn)步了。
這學(xué)期，物理課程中“電”對于我來(lái)說(shuō)，似乎有些遙不可及，沒(méi)辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測哪個(gè)用電器的電壓這一類(lèi)題上，他不知費了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類(lèi)題了？還是問(wèn)他吧！于是，耳畔又響起了標準的“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過(guò)電壓表，所以……“
在他的幫助下，我的物理有所進(jìn)步，對物理也產(chǎn)生了好感。
感謝他，給予了我進(jìn)步媽的動(dòng)力。
在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵，讓我能徜徉在充滿(mǎn)陽(yáng)光的天堂！
初中生回憶作文 篇8
現在的我已步入高中。初中快樂(lè )時(shí)光已化成一只蝶，在我心中作了繭，它將永駐我心中……
回憶起我的初中時(shí)代，既有苦，又有甜。
那是我上初三3月的一天。我們班準備給班主任一個(gè)驚喜——因為3月的一天是我們班主任的生日。于是全班同學(xué)就想給他開(kāi)個(gè)生日party。既然這個(gè)計劃定了下來(lái)，大家就要行動(dòng)。我們班的每一分子都掏出10元錢(qián)。有的人負責定生日蛋糕，有的人負責買(mǎi)噴彩和拉花，有的人負責買(mǎi)蠟燭。就這樣，準備工作完成了，剩下的就是耐心等待難題的來(lái)臨。
時(shí)間過(guò)的好快，轉眼老師的生日已來(lái)臨。難題上完最后一節課，我們派了幾個(gè)人去穩住老師，為了不讓他回家，再有就是布置教室了。當生日蛋糕已擺上桌，蠟燭已點(diǎn)好之時(shí)，有人連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)老師來(lái)臨了。我們大家趕緊關(guān)上燈。當門(mén)被推開(kāi)的那一剎那，大家又是往老師頭上撒銀粉，又是往他身上噴彩帶，結果弄的老師都慌了，不知所措。后來(lái)班長(cháng)向老師致賀詞，然后許愿、吹蠟燭，那時(shí)教室里好安靜，時(shí)間好似停止了，畫(huà)面好似定格了。最后大家開(kāi)始分蛋糕，說(shuō)難聽(tīng)多的話(huà)，那簡(jiǎn)直就是搶蛋糕�！皳尅蓖曛�，大家都互相往臉上抹奶油。這時(shí)，大家全已陶醉在了這飄著(zhù)濃郁奶香的快樂(lè )氣氛中，歌聲和笑聲交織成了一首譜寫(xiě)快樂(lè )青春的舞曲。那時(shí)大家都好開(kāi)心，好感動(dòng)。
歲月如梭��！轉眼間，我升了初四。初四的學(xué)習生活把我壓的喘不過(guò)氣來(lái)，天天腦子中全都是化學(xué)方程式，物理公式。每天晚上回到家，全身都已經(jīng)酥軟了。但這些我都不覺(jué)得很痛苦。痛苦的是當大家畢業(yè)之后各奔東西時(shí)的心酸，是四年同窗之情逐漸褪色的痛楚。大家為了相互留個(gè)回憶，年級掀起了“同學(xué)錄風(fēng)波”，下課人人手中拿著(zhù)繪制精美的同學(xué)錄找同學(xué)簽名留言。而我則是捧著(zhù)最心愛(ài)的書(shū)，找最要好是同學(xué)給我簽名。這下好了，我就永遠不會(huì )遺忘那些朋友了。
初中的生活的事不是一天兩天就能說(shuō)完的。于是我就把初中時(shí)代的精華幻化成繭永駐心中，他將會(huì )伴我走過(guò)更多的風(fēng)風(fēng)雨雨。
“初中時(shí)代，黃金時(shí)代，系著(zhù)紅領(lǐng)巾邁進(jìn)校園，帶著(zhù)團徽走向未來(lái)……�！背踔忻篮没貞�，永伴我心中……
初中回憶作文七：
初中生活是茫茫的大海，每個(gè)生活片斷是大海里的水滴。你想捕捉一個(gè)，卻出現了無(wú)數。是啊!夜晚夭空里的星星總是相映生輝，你怎能盯住一顆。初中生活已是過(guò)去，然而它那么令我難以忘懷。
我深情地撫摸學(xué)校里的一磚一石，一草一木，一門(mén)一窗，一桌一椅。許多初中生活的情景我也許記不清了。然而，這一磚一石……都還記得。
我走進(jìn)校門(mén)一個(gè)鏗鏘的聲音響徹在我的耳畔：“你還記得嗎?初二的一天上午，北風(fēng)呼嘯。你在課堂上發(fā)了高燒，你的同學(xué)xxx陪著(zhù)你去醫院看病。一路上，他對你問(wèn)長(cháng)問(wèn)短：系緊衣領(lǐng)，圍好圍巾。否則，北風(fēng)一吹，病更重了�！币徊≈亓�，可要落課了�！蹦銈兊搅酸t院，xxx又是撈號，又是買(mǎi)藥�？赐瓴�，他又把你送回家，你還記得嗎?
我還記得，我還記得，我怎能忘記呢?還有什么比同學(xué)間的友誼更珍貴呢?
我緩緩地推開(kāi)班上的窗戶(hù)。一個(gè)聲音驀地傳進(jìn)我的耳朵：“你還記得嗎?上學(xué)期的一個(gè)星期天下午，xxx老師率領(lǐng)你們大半班的同學(xué)沖洗教室。你打來(lái)一盆盆、一桶桶的清水。你把教室地面沖洗了一遍又一遍，你又把臟水掃走。等干完這一切，你的鞋襪早已濕透，你風(fēng)趣地說(shuō)這：“這是不脫鞋式的洗腳�！币么蠹叶夹α�。你們班的成長(cháng)有你的功勞，你還記得嗎？
我當然記得，我如何能忘呢?
我走過(guò)操場(chǎng)，我擁抱著(zhù)操場(chǎng)邊的自楊。白楊笑瞇瞇地沖我開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“你還記得嗎?初二時(shí)，全校的運動(dòng)會(huì )，卜。你作為領(lǐng)隊，舉著(zhù)你班的班徽，走過(guò)檢閱臺。剎那間，全場(chǎng)響起了擊鳴，般的掌聲。你班的每位同學(xué)都報名參加了一個(gè)比賽項目。你們跑啊，跳啊，不怕流汗，腦子里只有班集體的榮脊。比賽之余，你們向解說(shuō)臺送去了熱情洋滋的稿件。你還記得……”
“團結緊張，嚴肅活潑，刻苦學(xué)習，勤勞勇敢”這十六個(gè)大字映入我的眼簾。這十六個(gè)字不正是我們初中生活的概括嗎?請努力按著(zhù)這十六個(gè)字去做吧!那么，初巾生活的大海了，將駛過(guò)一葉通向成功彼岸的小舟。我們將永遠記卜這難忘的初巾生活。
初中生回憶作文 篇9
無(wú)限向往的未來(lái)的我們，就如一顆種子，向往著(zhù)破土而出；無(wú)限向往未來(lái)的我們，就如一匹駿馬，向往追逐遠方我們在成長(cháng)，也對未來(lái)有了思考，這幾年的初中生活給我帶來(lái)了許多收獲。
那一年，懷著(zhù)好奇
剛到初中，并沒(méi)覺(jué)得有多么困難，就如小樹(shù)一般，無(wú)時(shí)無(wú)刻不歡樂(lè )。第一年，同時(shí)也是第一次，我認識到這三年將不再平凡，不再如以往，而是充滿(mǎn)了未知和神秘。一天一天的過(guò)去，以往的神秘感漸漸消逝，取而代之的是該如何做好自己，這個(gè)想法每天圍繞著(zhù)我，伴隨我，激勵著(zhù)我，讓我對自己更加嚴格。
那一年，懷著(zhù)目標
上了初二，對初中有了更多認識，同時(shí)，也對未來(lái)有了一定目標，導師曾說(shuō)過(guò)：“現在確定一個(gè)目標，還不晚，現在還有時(shí)間，可以為了這個(gè)目標去拼搏�！痹趯熂巴瑢W(xué)的影響下，我變得更加刻苦，也對自己的目標有了看法，我帶著(zhù)這個(gè)看法，目標，開(kāi)始了奮力的追趕，也讓自己曾一度陷入了一個(gè)低谷，那時(shí)，我曾迷茫，不知所措，在父母及導師的開(kāi)導下，重回道路。
那一年，正在拼搏
有人說(shuō)，初中的三年很無(wú)趣，每天只能在學(xué)習中度過(guò)，我卻不這么想，有一句話(huà)說(shuō)得好，“在歡樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中歡樂(lè )�！彪m然這最后一年很艱苦，可在這艱苦上，我們也體會(huì )到快樂(lè )，與同學(xué)一起拼搏，一起考取同一所高中，未嘗不是一件快樂(lè )的事。在最后的一年，感悟良多，不僅學(xué)習是重要的，更重要的則是友情。
三年很短，仿佛一眨眼就過(guò)去了，但也是這三年讓我收獲了友情、知識、以及父母、導師的關(guān)心，也讓我對未來(lái)有了更多的向往。向往未來(lái)的我們，就如一顆種子，正撥地而起，不論何時(shí)，向往著(zhù)未來(lái)的我們，就如駿馬，奔向遠方，不再回頭。
初中生回憶作文 篇10
一段故事，一段回憶，一段美麗，存在心底，就像一杯沁人心脾的茶，默默地散發(fā)著(zhù)芳香，品嘗時(shí)甘醇而且清新，令人回味無(wú)窮。
那些回味無(wú)窮的記憶，往往是記憶最深的，往往是永不磨滅的。這些回憶大多都是在成長(cháng)的過(guò)程中發(fā)生的。
還記得那時(shí)在我小學(xué)的時(shí)候，有一次我正在家中跟爸媽談判“我就要自己上學(xué)嘛！”我嘟著(zhù)小嘴，生氣地說(shuō)�！澳氵@么小，怎么能自己上學(xué)呢？路上可是有壞人的！”媽媽恐嚇我�！拔也挪慌履�！”我據理力爭，“我們班有好多同學(xué)都自己上學(xué)呢，為什么我就不行？”“你還小��！”媽媽還是一個(gè)勁兒的強調我小�！拔乙呀�(jīng)不小了，我都上小學(xué)了，你們不要總把我當成小孩子嘛！”我有些自豪地挺起胸膛�！翱伞眿寢屵�想說(shuō)些什么，爸爸打斷了她的話(huà)�！凹热贿@樣，那明天我們就不送你了，你自己可不準哭哦！”“我才不會(huì )哭呢！”太好了，明天早上可以自己上學(xué)了，我撲到了爸爸懷里，“還是爸爸最好了！”
我回到了臥室，躺在床上，想象明天自己上學(xué)的情景，睡著(zhù)了。第二天早晨，我早早的從床上爬起來(lái)，迅速洗臉、刷牙，順便把幾片面包塞到嘴里當早餐。媽媽打著(zhù)哈欠從房間里出來(lái)，看見(jiàn)我把書(shū)包都背上了，說(shuō)：“這才幾點(diǎn)啊，你不會(huì )這就要去上學(xué)了吧？”我看著(zhù)表，已經(jīng)六點(diǎn)半了，便說(shuō)：“不早、不早、我上學(xué)去了，媽媽再見(jiàn)！”沒(méi)等媽媽反應過(guò)來(lái)，我就已經(jīng)沖出家門(mén)了……其實(shí)，我那第一次獨自上學(xué)的經(jīng)歷也沒(méi)有想象中那么好。第一次一個(gè)人面對十字路口，沒(méi)有人領(lǐng)我過(guò)了馬路，心里的慌亂我至今還記得清清楚楚。第一次肩背這那重重的書(shū)包，走過(guò)幾條街，那感覺(jué)真是不好受。當我走進(jìn)教室，把書(shū)包放下時(shí)，覺(jué)得肩上好輕松，好輕松。當我看到同學(xué)的父母送到教室門(mén)口，叮嚀幾句才一步三回頭的往回走時(shí)，也會(huì )覺(jué)得自己真的很了不起，可以自己上學(xué)了。
這件事情雖然很不起眼，但是它畢竟是我第一次自己上學(xué)。它證明了我長(cháng)大了，它值得我去記住它，值得我去回憶。這就是永恒的記憶！不可磨滅的記憶！
【初中生回憶作文】相關(guān)文章：
回憶初中生活作文02-04
初中生永恒的回憶作文01-27
初中生作文：難忘的回憶10-18
回憶展望初中生作文09-24
回憶童年的初中生作文12-05
回憶初中生活作文08-24
回憶初中生活作文08-17
初中生活的回憶作文11-24
初中生活的回憶作文12-14
初中生活的回憶作文12-14