有關(guān)初中故事作文集合七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中故事作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中故事作文 篇1
行走在匆匆的人生漫漫長(cháng)路上，驀然回首，已經(jīng)走過(guò)了十三載悠悠歲月，已經(jīng)步入了初三的大門(mén)。
曾幾何時(shí)，認為初三像那飄緲的孤鴻，遙不可及；曾幾何時(shí)，遠遠地看著(zhù)初三的學(xué)哥學(xué)姐們抱著(zhù)一摞摞厚厚的資料，滿(mǎn)面勞累，行色匆匆地行走在校園，覺(jué)得那離我還很遠�？刹恢挥X(jué)，我也升入了初三，似乎感到前所未有的壓力迎面襲來(lái)，第一次感到了恐慌，上課聽(tīng)講甚至有希望永遠不下課、一直學(xué)下去的沖動(dòng)。學(xué)習，睡午覺(jué)，都已不再需要督促。
媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，不再是那個(gè)只知道玩的孩子，已經(jīng)懂得了自己的責任。
有時(shí)感覺(jué)很累，但我深深地明白：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體腹，空乏其身�！�，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”，要學(xué)有所成必須懂得吃苦，吃苦是人生的必修課�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”，磨礪過(guò)的人生才完美。
媽媽笑著(zhù)說(shuō)我長(cháng)大了，不再是那個(gè)怕苦怕累的孩子，已經(jīng)懂得了先苦后甜。
每天晚上，不再一面打呵欠一面抱怨作業(yè)多，而是耐心地做著(zhù)一道又一道自己買(mǎi)的題，遇到難題也不再大呼小叫地請求“支援”，而是自己一點(diǎn)一點(diǎn)地“奮力拼殺”，直到對著(zhù)密密麻麻的字符露出微笑。
媽媽欣慰地說(shuō)我長(cháng)大了，不再是那個(gè)貪玩的孩子，已經(jīng)懂得了勤奮。
俗話(huà)說(shuō)：“種瓜得瓜，種豆得豆”，什么樣的付出就會(huì )有什么樣的收獲。朝陽(yáng)下的我們正在成長(cháng)，像那莊周筆下的大鵬，每天都是一個(gè)明媚的春天。
珍惜吧！珍惜有限的今天，拼搏無(wú)限的青春，一起傾聽(tīng)精彩的成長(cháng)樂(lè )章！
初中故事作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，穿著(zhù)黃色的外套，開(kāi)始了我一天的旅行。
我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，來(lái)到了茂盛的大森林，我落在榕樹(shù)大叔的肩膀上，榕樹(shù)大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“你好！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你可否為我唱一首歌？”“當然可以！”說(shuō)完，我便展開(kāi)了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，露珠妹妹聽(tīng)得入迷了，便情不自禁地在榕樹(shù)大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞，過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友杜鵑隨著(zhù)我的歌聲趕來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì )，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來(lái)，說(shuō)道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽(tīng)��！”我聽(tīng)后，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝夸獎！杜鵑，我們去找小溪哥哥玩吧�！薄昂弥饕�！”
我們一路有說(shuō)有笑地來(lái)到山中。遠遠地望見(jiàn)小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過(guò)去與他一起玩耍，我們馬上來(lái)到了小溪哥哥的面前。我說(shuō)道：“嗨！小溪哥哥，你最近過(guò)得好嗎？”“我有小魚(yú)兄弟與我玩耍，過(guò)得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說(shuō)道�！拔乙彩�。今天早上我還開(kāi)了個(gè)演唱會(huì )呢！”我也興奮地說(shuō)。在我們談話(huà)的時(shí)候，小魚(yú)淘淘惡作劇般突然從水中跳出來(lái)，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿(mǎn)地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時(shí)間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我和我的朋友們坐在一起看著(zhù)夕陽(yáng)西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過(guò)得真快樂(lè )！
初中故事作文 篇3
我叫雷錁?shù)�，這個(gè)名字是姥姥給我起的�！袄住笔巧陷吶肆艚o下輩人的“錁”表示金子，姥姥希望我像金子一樣閃閃發(fā)光。而我在家里的地位像金子一樣珍貴，可“錁”的右邊又有個(gè)‘果’，所以有的人叫時(shí)會(huì )勿說(shuō)成‘雷果果’。哎！我名字里的“雷”和“錁”發(fā)生了許多故事，我就給你講講吧。
有一次，新來(lái)的帶課老師來(lái)給我們上課。她想認識我們，就一個(gè)一個(gè)的翻書(shū)念名字，到我了，老師看了看我的名字，又看了看我，沉默了一會(huì )兒~~~她念成了“雷果果”。教室里的同學(xué)沉浸在笑聲里，老師很尷尬，我也忍不住笑出了聲，這就是“雷果果”外號的由來(lái)。
星期一上午上音樂(lè )課，老師說(shuō)：“翻到37頁(yè)，來(lái)學(xué)《學(xué)雷鋒》歌曲�！蓖瑢W(xué)們都笑了，我還納悶笑什么呢？有個(gè)人喊：“哈哈！雷錁?shù)�，雷鋒�！迸税胩�，原來(lái)是因為我和雷鋒一個(gè)姓 ，他們就笑翻天了。
我真為我的姓氏“雷”驕傲。它聽(tīng)起來(lái)及威武又響亮，我們雷家出過(guò)許多有出息的人。
我不能辜負我的名字，要為我的名字爭光！讓我的名字當我的保護神。好好學(xué)習，更上一層樓，讓我的名字名震四方！
初中故事作文 篇4
光陰的故事，改變了我們�！}記光陰的故事改變了我們……20xx年12月23日，《光陰的故事》正式上演。這是一次大型的舞臺劇晚會(huì )，由我們全班同學(xué)、家長(cháng)以及老師的傾力打造。兩個(gè)月了！我們在努力、在收獲。從選材開(kāi)始，我們就在認真地對待這件事。開(kāi)始我們并不是現在《拯救地球》這樣一個(gè)嚴肅、環(huán)保的話(huà)題，而是一個(gè)非常有笑點(diǎn)的劇目。
后來(lái)左挑右選，還是認為這個(gè)劇更適合我們。第一次彩排，我們沒(méi)有太多的信心，甚至連臺詞都記不住。舞臺劇對于我們來(lái)說(shuō)是陌生的，但是我們很認真。我們的表演得到了意想不到的鼓勵。接下來(lái)的課余排練時(shí)間，我們越來(lái)越有感覺(jué)了�？梢赃@樣說(shuō)吧！我對我們這個(gè)團隊非常有信心，我相信張沁和陳鴻帆也有同感。
我呢！可以說(shuō)是這個(gè)劇里最重要的角色——地球。本身一個(gè)活波愛(ài)動(dòng)的肖女生，在這個(gè)劇里就得成為和自己性情完全相反的生了病的地球。我在這個(gè)小劇組和這個(gè)角色中成長(cháng)起來(lái)了！看起來(lái)，一切都還非常順利的時(shí)候，就快臨近正式表演的時(shí)候，我，這個(gè)參演重要角色的我，突然生病了。在星期五的早晨，就開(kāi)始上吐下瀉，整個(gè)人頓時(shí)蔫了下來(lái)。到了晚上，晚會(huì )終于開(kāi)始了。我是主持人之一。我強打精神，一次次走上舞臺。心里難受得無(wú)法用語(yǔ)言表達。我心里突然冒出了兩個(gè)小人。一個(gè)說(shuō)：“明明就忍不住，就別裝了！跟大家說(shuō)一下生病了，哪怕演砸了，老師和同學(xué)會(huì )原諒的�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)：“你可不能因為自己懷了班上的好事。
一定要撐住�！闭麍�(chǎng)晚會(huì )只要不是我表演的時(shí)間，我幾乎都趴在洗手間的面盆前吐。最后還是第二個(gè)小人勝利了！我們的《拯救地球》，名次雖然不是那么理想，但是我認為我們并沒(méi)有輸！這一次《光陰的故事》舞臺劇晚會(huì )令我非常難忘。如果再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )比這一次演得更好、更出色！
初中故事作文 篇5
做了這么多年學(xué)生，不可能沒(méi)看過(guò)書(shū)。但其實(shí)在我眼里我總有一種課本不是書(shū)的錯覺(jué)。
這可能源自與我根深蒂固地認為書(shū)應是所謂的課外讀物。
幼兒時(shí)都讀些連環(huán)畫(huà)（到現在還是非常喜歡的）。都算不上讀，只是看。因為大都是動(dòng)物主角，輕松可愛(ài)，純真善良。
稍大一點(diǎn)之后，忙著(zhù)去接受嶄新的小學(xué)生活，都有段日子眼里只有課本，買(mǎi)了些童話(huà)啊百科什么惡，閑暇便是也翻看了不少，不過(guò)看過(guò)一遍就不愿再來(lái)。
小學(xué)有訂書(shū)的活動(dòng)，一排排雜志名印在一張薄紙上，任君挑選。你可以選擇你自己想要的雜志。
那令人眼花繚亂花花綠綠的紙我還依稀有點(diǎn)印象，選了幾本貌似很有趣的雜志，有本青少年《異度空間》，其中文章都是懸疑類(lèi)的，而我正熱衷于這些東西，神秘而不可測的謎團，宏大而精心的騙局，嚴謹的設計，都令我著(zhù)迷。
但家長(cháng)也許不這么想，他們認為這就是純恐怖，于是我以防萬(wàn)一他們不同意，只能將事實(shí)顛了個(gè)底朝天，將這本雜志硬說(shuō)成《故事會(huì )》的形式，這才將信將疑地同意。
雖說(shuō)撒謊不是好事，但我當時(shí)也顧不得那么多，領(lǐng)雜志的那天，每個(gè)人都興奮到至高點(diǎn)，每個(gè)人都嘰嘰喳喳地討論起自己的書(shū)——誰(shuí)說(shuō)雜志不是書(shū)呢？
大約過(guò)了十幾分鐘，小鳥(niǎo)般的人們不約而同靜了下來(lái)，翻看著(zhù)書(shū)，再也沒(méi)人說(shuō)一句話(huà)。班長(cháng)也不必再在課堂上晃來(lái)悠去的了。因為他自己也忙著(zhù)看書(shū)，實(shí)在擠不出一絲閑余來(lái)管我們，也不必管理。
我把《異度空間》寶貝似的護在手里，光滑的銅版紙帶來(lái)一種冰涼的觸感，在夏天讓人愉悅至極。
從未寫(xiě)作業(yè)時(shí)如此積極，只因回家急著(zhù)看書(shū)。
在廁所，在吃飯時(shí)，在桌上，睡覺(jué)之前，都一直在捧著(zhù)，看來(lái)看去，百看不厭，如饑似渴。
自然耳邊也聽(tīng)不見(jiàn)家長(cháng)的責罵了，沉浸子騙局與邏輯陷阱里的我，哪里還聽(tīng)得見(jiàn)這世界上的聲音。
看后恍然大悟，才發(fā)現書(shū)的奇妙，那將你帶入思維殿堂又打碎的感覺(jué)，美妙到讓我一瞬間心情轉晴。
初中故事作文 篇6
直到現在，我一直都還覺(jué)得自己好像從來(lái)沒(méi)有長(cháng)大過(guò)，可是我知道最終都應該懂事，應該長(cháng)大，應該為父母做一些力所能及的事情。
每每在學(xué)校過(guò)一個(gè)星期，再回到家時(shí)，總感覺(jué)父母又老了許多，頭上的銀絲又多了，這讓我不得不承認父母真的'老了，而我也應該長(cháng)大了。曾經(jīng)我個(gè)子矮矮的，必須仰著(zhù)頭看媽媽?zhuān)F在可以平視了。我以前就像是一顆小種子，經(jīng)過(guò)別人的呵護也受過(guò)別人的欺負，一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng)，終于有一天，我發(fā)芽了，也應該減少對別人的依賴(lài)，漸漸的開(kāi)始靠自己�，F在回想起媽媽以前牽著(zhù)我的小手送我上學(xué)，仿佛就像在昨天，但現在每次上學(xué)都是自己一個(gè)人，才想起我已經(jīng)是初中生了，再也不好意思要求媽媽送我上學(xué)了。
想起小時(shí)候做的那些事情，總感覺(jué)自己傻傻的、呆呆的，不過(guò)又會(huì )逗笑我，真的想不到自己小時(shí)候原來(lái)可以干出這么幼稚的事情，有時(shí)真的很想和大家分享，但總怕會(huì )有許多人嘲笑，但是又想到誰(shuí)沒(méi)有干過(guò)幼稚的事情��！童年總是美好的，想到每一件事都是一份美好的回憶，而這回憶也必須慢慢地想，一點(diǎn)一點(diǎn)細細地品味，在我眼里，回憶總能給我帶來(lái)快樂(lè )，讓我忘記眼前的不愉快。想想自己已經(jīng)擁有這么多回憶了，也證明我確實(shí)在匆匆的時(shí)間里留下了幸福的時(shí)光。
從我步入小學(xué)直至現在已經(jīng)七年了，我如同幼苗，已經(jīng)被風(fēng)吹，被雨打了七年，時(shí)間真的過(guò)得好快啊，而且步入初中生活后也越來(lái)越累了，真希望回到當初父母能牽著(zhù)我上學(xué)的生活，也不用思考一些事情，甚至為自己增加煩惱�？墒俏议L(cháng)大了，不應該過(guò)分依賴(lài)父母，我也希望成長(cháng)過(guò)程中可以沒(méi)有煩惱，但是這件事情沒(méi)人能辦到，每個(gè)人也只有想想的份，而且正是這些煩惱，給了我歷練的時(shí)間，讓我擴大思考的范圍，在一次次考驗中讓我成長(cháng)，一次次未知的考驗或許是我現在最需要的吧！現在我也已經(jīng)漸漸的開(kāi)始適應初中生活了，只希望可以把這些生活過(guò)得更充。
成長(cháng)的故事讓生活豐富多彩，給自己留下美好的回憶！
初中故事作文 篇7
王教授研究了一輩子的化學(xué)，以傳道授業(yè)、培養人才有“質(zhì)量”而聞名學(xué)界。
這一天，幾個(gè)剛考到王教授門(mén)下的研究生來(lái)到了他的研究室�！皻g迎各位優(yōu)秀的青年才俊，感謝你們選擇了我，這是我的榮幸，希望我們在今后的研究工作中合作愉快�！蓖踅淌谙劝l(fā)表了講話(huà)，“我們現在就開(kāi)始今天的課程，我要先考考大家�！笨荚�?幾個(gè)年輕人相互看了看，都考到博士了，怕別的也不能怕考試，學(xué)生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準備給導師留下好印象。
王教授隨手拉開(kāi)一個(gè)抽屜，從里面拿出一包香煙，抽出一根煙點(diǎn)著(zhù)，并示意學(xué)生們誰(shuí)想抽煙不要客氣。沒(méi)人去，大家都準備聽(tīng)題�！皢�(wèn)題是這樣的，”王教授揚了揚手中的打火機，“在不打開(kāi)抽屜的前提下怎么樣能把這個(gè)打火機放進(jìn)抽屜里?”這個(gè)問(wèn)題似乎過(guò)于離譜了，學(xué)生們都有點(diǎn)兒發(fā)蒙。王教授悠閑地喝起茶水，半個(gè)小時(shí)后，沒(méi)人發(fā)言，又過(guò)去了20多分鐘，學(xué)生們放棄了，一致請求王教授給出答案，因為他們認為這極有可能與王教授的某項新課題有關(guān)，這次考試也許就是為他們指定研究方向，而這個(gè)方向一定是充滿(mǎn)前途的。
看了看大家，王教授有點(diǎn)兒失望，他說(shuō)道：“答案很簡(jiǎn)單，那就是——這是不可能的�！睂W(xué)生們一片嘩然�！皼](méi)有想到?以為老頭兒我在利用寶貴的時(shí)間和你們開(kāi)玩笑嗎?”王教授嚴肅起來(lái)，“不錯，你們是已經(jīng)掌握了很多知識，也能解決一些高難度的問(wèn)題，但是，你們忘記了一種能力，一種敢于否定的能力。而這種能力，是一個(gè)科研人員不可缺少的基本素質(zhì)�！闭f(shuō)完，他離開(kāi)了研究室。研究室內一片安靜。
讀者感悟：對待生活、工作、學(xué)習中的問(wèn)題，不要被自己的學(xué)識與思維復雜化了。其實(shí)越簡(jiǎn)單的問(wèn)題越易被困惑。
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