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初中生作文

時(shí)間:2022-04-22 17:52:02 初中作文 我要投稿

【精華】初中生作文集錦6篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的初中生作文6篇,歡迎大家分享。

【精華】初中生作文集錦6篇

初中生作文 篇1

  水是我們的生命之源,也是我們身體中必不可少的,請大家節約用水。如果哪天地球上沒(méi)有了水,人類(lèi)、動(dòng)物將會(huì )渴死,樹(shù)會(huì )枯死,花兒會(huì )凋謝。到了那時(shí),地球上只有幾棟高樓大廈,里面空無(wú)一人。世界上再也沒(méi)有小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫聲和人類(lèi)的聊天聲,只有寒風(fēng)“呼呼呼”地刮著(zhù),世界上靜靜的。你們想這樣嗎?我還是那句話(huà)“請大家節約用水”。

  假如我是一滴水,我會(huì )飛到那靜靜的沙漠,用自己的全部來(lái)澆灌沙漠,使滿(mǎn)天飛舞著(zhù)黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛綠洲,讓人們都搬到那里去住。

  假如我是一滴水,我會(huì )到那些受干旱的地區去幫助他們,我會(huì )用我的生命來(lái)?yè)Q干旱地區的生命,讓干旱地區的人們幸福生活。

  假如我是一滴水,我會(huì )鉆進(jìn)小朋友的耳朵里,告訴他洗完手別忘了關(guān)水龍頭,也不要在廁所里玩水,還不要把喝的水,拿去跟伙伴們打水仗。

  同學(xué)們,讓我們一起保護我們珍貴的水資源吧。不要讓最后一滴水變成我們的眼淚。

初中生作文 篇2

  “心晴的時(shí)候雨也是晴,心雨的時(shí)候晴也是雨,在雨中!边@是我最喜歡的一句話(huà),也是我喜愛(ài)雨的原因,是啊,每當自己快樂(lè )的時(shí)候,紛紛小雨暈開(kāi)了心中的酸甜;心情郁悶,適逢淫雨霏霏,那就讓雨為自己做一次洗禮。

  不知何時(shí),終于在書(shū)店尋覓到了一本期盼好久的書(shū),我總是像以往那樣,輕撫著(zhù)淡灰色的書(shū)皮,湊近紙張聞著(zhù)油墨香,小心翼翼地翻看著(zhù)······

  走出書(shū)店,天空淅淅瀝瀝地下起了小雨,但這并沒(méi)有影響到我的快樂(lè ),我把裝書(shū)的袋子裹在懷里,漫步在雨中,絲絲小雨和風(fēng)兒一同拂過(guò)面龐,幸福與快樂(lè )也一起躍入我的心窩。雨中,偶爾會(huì )見(jiàn)到一對情侶撐著(zhù)傘走,這不失為一種浪漫;孩童也在雨中瘋跑著(zhù),完全不顧身后家長(cháng)的勸阻,孩子們一路跌跌撞撞的跑著(zhù),“這不就是我童年的縮影嗎?”我想著(zhù),“也許他們會(huì )重復著(zhù)我們的經(jīng)歷,也許他們會(huì )走自己的路”。在雨中我也找到自己的小時(shí)候,收獲了一份幸福。路是有盡頭的,雨停了,我也到家了,一路上我和雨為伴,雨帶給了我幸福的感覺(jué),也暈開(kāi)了甜的味道。

  我喜愛(ài)雨,喜歡傻傻的呆在雨中,享受雨帶給我的感覺(jué),但在受挫時(shí)我也期盼雨的洗禮與安撫。

  考試、遲到、挨批······所有不好的事都在這一天悉數到來(lái),傍晚,撐著(zhù)傘背著(zhù)重重的包走出校園,雨水沖刷著(zhù)地面上的泥濘,沖刷著(zhù)枯黃的落葉,也在沖刷著(zhù)我壓抑一天的不愉快,雨水傾盆而下打在傘上的聲音是沉重的,視線(xiàn)也被雨水模糊,人影景物都在輕微的晃動(dòng),在雨中。我佇立在車(chē)站,路旁的一景吸引了我的注意,一位搬運工冒雨在搬鋼材,他把鋼材一塊一塊地搬上貨車(chē),就他一人。他抱著(zhù)鋼材邁著(zhù)蹣跚的步伐向貨車(chē)走去,雨水淋濕了他,雨水的聲音似乎覆蓋不住他喘著(zhù)粗氣時(shí)的那一聲聲顫動(dòng),就在他抱最后一塊鋼材的時(shí)候,粗氣的聲音消失了,換來(lái)的是鋼材落地的重大聲響,我的眼睛刺痛了,但他在雨中搖晃著(zhù)爬起,然后用衣袖擦了擦臉上的雨水,接著(zhù)扶起鋼材,繼續著(zhù)他的工作。我上了車(chē),望著(zhù)窗外模糊不清的雨景,我明白了,挫敗不是可以讓自己消沉的理由,我要學(xué)會(huì )理智地面對,平靜地面對,這是雨帶給我最大的撫慰,在雨的洗禮中,我逐漸學(xué)會(huì )成長(cháng)。

  在雨中,我感受到幸福、快樂(lè ),也學(xué)會(huì )了成長(cháng)!

初中生作文 篇3

  從前,有一個(gè)小女孩她一直追求完美,為了成為一個(gè)完美的人,她不惜一切代價(jià),然,任她機關(guān)算盡,也沒(méi)有成為一個(gè)完美的人,反而差點(diǎn)丟了她自己。

  每當夜深人靜,孤獨寂寞的她總在被窩中蜷縮著(zhù)她小小的身軀,抖著(zhù)肩膀問(wèn)自己到底值不值得。

  其實(shí)這個(gè)小女孩就是我。我是一個(gè)完美主義者,我希望自己的一切都是完美的,像趙國的那塊和氏璧一般沒(méi)有任何瑕疵。

  丁香一樣的姑娘

  曾幾何時(shí),我希望自己成為一個(gè)丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘,希望自己有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂(yōu)愁,然后再撐一把油紙傘獨自彷徨在悠長(cháng),悠長(cháng)又寂寥的江南雨巷中。后來(lái)為了實(shí)現這個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng),我付出了許多,但結果卻只是東施效顰,成為一場(chǎng)笑話(huà)。

  悄悄的我走了

  曾幾何時(shí),我想變得瀟灑,在離別之際不再害怕與彷徨,因為我不想在轉身的剎那間,連落淚都是無(wú)力的。悄悄的我走了,正如我悄悄的來(lái);我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。然,事實(shí)又用一種極端殘酷的手段告訴我,自己又錯了。當離別的笙簫再次響起,心中還是溢滿(mǎn)了苦澀與不舍。

  站在橋上看風(fēng)景

  曾幾何時(shí),我憧憬自己的愁怨與瀟灑可以成為別人眼中的一道明麗的風(fēng)景。我憧憬自己站在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人在樓上看我。然,我卻始終沒(méi)有成為丁香一樣的結著(zhù)愁怨的姑娘,亦沒(méi)有成為一個(gè)瀟灑之人,又何來(lái)看風(fēng)景的人看我一說(shuō)?

  后記

  我追求了十余載的完美終究沒(méi)有成為現實(shí),仿若海上泡沫終會(huì )消散。我付出了那么多的代價(jià),到頭來(lái)還是賠了夫人又折兵,自己既沒(méi)有成為一個(gè)完美之人,也忘記了當初的自己。

  暮然回首,原來(lái)我還在燈火闌珊處。我沒(méi)有丟了我,我依然存在于我的心中。

初中生作文 篇4

  “青春如同奔流的江河,一去不回來(lái)不及道別……”

  ——題記

  青春的歲月,帶鎖的年華,將自己刺猬般防范著(zhù),將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門(mén)外,將心房緊鎖。青春,我們開(kāi)始叛逆,開(kāi)始自以為是的成長(cháng),聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨,拒絕了爸爸的肩膀,開(kāi)始那自以為是的獨立,那可笑的成長(cháng)……

  擁有青春,我們每一天都站在新的起跑線(xiàn)上。不管昨天如何,不管是甜還是苦,我只在乎今天,昨天已經(jīng)逝去了,再也回不來(lái)了,世上沒(méi)有后悔藥,今天我要過(guò)得很開(kāi)心!試卷發(fā)下來(lái)了,盡管很差,但是我相信,吸取這一次的教訓,下次我一定可以考得更好!

  擁有青春,我們可以盡情的放飛自己的夢(mèng)想。不管你怎么說(shuō),我就是愛(ài)音樂(lè ),我就是愛(ài)唱歌,無(wú)論你如何說(shuō),無(wú)論你如何反對,我就是要大聲的唱,我就是要堅持我的夢(mèng)想,神馬都是浮云,什么都阻擋不了我前進(jìn)的步伐!

  青春無(wú)悔,因為我們用熱血渲染青春;青春無(wú)價(jià),因為我們用真情詮釋青春;青春無(wú)懼,因為我們用汗水滋潤青春。

  青春是神采飛揚的,青春是熱情奔放的,青春是狂放不羈的,青春是瑰麗光彩的,青春是激情澎湃的……我們的青春,五彩繽紛,但其本質(zhì)是一樣的——我們的血液在血管流動(dòng),但是,我們的血液流得洶涌澎湃,如一簇簇巨浪拍擊著(zhù)礁石,我們不向任何逆境低頭,我們有自己的主張與想法,不像木偶一般被人操縱,我們活力四射,激情無(wú)限,我們……我在鬧,你在笑,這就是幸福。青春,就應該這樣把手指縫中的光陰灑在天地之間。

  我們年少輕狂青春還是一塊未完工的.石板,但年少的我們漸漸走向成熟。在剩下的雕刻中不要吝嗇淚水與汗水。讓我們揮霍著(zhù)辛酸,瀟灑的將這塊石板雕刻成別具一格的藝術(shù)品……

初中生作文 篇5

  六年前,我還在學(xué)牙牙語(yǔ)的時(shí)候,就有許多的好朋友與我嬉戲,一轉眼,六年過(guò)去了,我們也都長(cháng)大了。

  六年來(lái),我們哭過(guò),笑過(guò),有困難一起面對過(guò),如今要分離了,我們雖然有千萬(wàn)分的不舍,但事實(shí)如此,誰(shuí)也不能改變。與同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾、爭吵,與同學(xué)之間的歡聲,笑語(yǔ)仿佛閃電般閃過(guò)。曾經(jīng)與朋友相互鼓勵,曾經(jīng)與好友促膝長(cháng)談,曾經(jīng)對好友傾訴衷腸,曾經(jīng)……

  雖然我們在一起的時(shí)間短暫,但記憶卻是美好的,雖然時(shí)間走了,但是記憶卻留了下來(lái)。與同學(xué)的一句爭吵,與同學(xué)的一個(gè)玩笑,與同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都將成為美好的回憶

  畢業(yè)來(lái)即,心中猶如打翻了五味料,酸甜苦辣咸不是滋味。開(kāi)學(xué)時(shí)的欣喜,畢業(yè)時(shí)的傷心不是用幾句話(huà)就能概括的?粗(zhù)于好友留下的痕跡,仿佛還在昨天,記憶猶新。

  畢業(yè)后,我們將天各一方,畢業(yè)后,我們將分離在天涯海角。若干年后,我們還能相見(jiàn)嗎?

初中生作文 篇6

  漫漫人生路上,我們面對的各種困難不計其數,對于它們,我們的唯一選擇就只有堅持。

  頭頂的云早已失去以往的白皙、無(wú)暇,變得凝重起來(lái),就像傳說(shuō)中黃河浮橋上的鐵索一樣壓抑得讓人喘不過(guò)氣來(lái),亦是一樣的青灰色……

  我不禁想起了兩年前去登泰山時(shí)情景,那時(shí)的我,內心就如同蟬翼般薄,怎經(jīng)得起驚濤駭浪的沖擊?適逢這樣一次難得的舉家出游之機會(huì ),我怎么會(huì )輕易放棄?殊不知,一陣驚天的巨浪正在我的前方醞釀……

  到了山腳下,我想:既然爺爺奶奶和堂弟都沒(méi)有提出要坐纜車(chē),我又怎么好意思呢?……到了半山腰,正值中午,在毫無(wú)阻擋、遮蔽的平臺上,本來(lái)就已經(jīng)夠熱,再加上這壓抑的天氣,使這個(gè)酷暑難耐的夏日更加悶熱。頭頂的云漸漸泛出了深沉的凝重和壓抑的青灰色,這使我直到這時(shí)才意識到我所要面對的困難。

  沿著(zhù)山路繼續向上,山勢逐漸崎嶇,路也逐漸變得難走。山雨欲來(lái),檣傾楫摧,濁浪排空……但更險峻的還在后面。當我們慢慢地通過(guò)這段起伏的山路后,泰山十八盤(pán)就像攔路虎一樣把我們較為輕松的山路攔腰斬斷。

  越向上,水氣也因為這陰沉的天氣而格外濃厚,若不是我們扶著(zhù)小徑一側的山石緩緩復刊,我們恐怕就要迷失方向了。四處陰風(fēng)怒號,若山中虎嘯猿啼,周遭薄暮冥冥,幾近不分東西……

  只剩最后一程了,南天門(mén)就在我們面前的不遠處,我們也感受到高處空氣的寒冷,手握著(zhù)冰冷的鐵桿,一步步地踩著(zhù)陡峭的石階,慢慢地向上挪步。才走了四分之一還不到,我就感覺(jué)到兩腿像滿(mǎn)滿(mǎn)灌入了鉛一樣沉重,也想到要放棄,但是你不上去,停在半途,又該怎么辦?這真是騎虎難下,而且后面的游人還在不斷地向上攀登,還是繼續向上吧。

  登頂后,已是黃昏,卻見(jiàn)那在云中躲藏了大半天的太陽(yáng)也露出害羞的臉,夕陽(yáng)在西邊的天際慢慢地滑落,夕暉灑落,陽(yáng)光滿(mǎn)地,“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海!

  風(fēng)雨過(guò)后,眼前會(huì )是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘,前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂,腳下便是積翠如云的空蒙山色……

  在這個(gè)世界上,一星隕落蒼穹,黯暗不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個(gè)星空。

  所以人生要盡全力度過(guò)每一個(gè)難關(guān),不管遇到什么困難都不可輕言放棄。

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