我心雀躍初中作文范文（通用51篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的我心雀躍初中作文范文（通用51篇），歡迎閱讀與收藏。
我心雀躍初中作文 篇1
有時(shí)，我們身邊的東西，看似微小，卻能點(diǎn)燃我們心中那久違的激動(dòng)與歡喜，讓我心雀躍。
一次陰錯陽(yáng)錯讓我來(lái)到了長(cháng)城，墻壁兩側，是歷史所留下的痕跡。
天空人仍舊是往常的顏色，柔軟的。這一段長(cháng)城修筑在八達嶺，他高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的。城墻上鋪著(zhù)方磚，十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬可以并行。在城墻外沿著(zhù)由兩米多高的垛子，垛子上有方形的瞭望口和射口，供瞭望和射擊用。城墻頂上，每隔三百多米就有一座方形的城臺，是屯兵的堡壘，打仗的軍人可以在里邊休息，城臺之間也可以相互呼應。
遠看長(cháng)城，它像一條長(cháng)龍，在高山中蜿蜒盤(pán)旋，連綿起伏。望著(zhù)美麗的景色，我突然想起了在秦朝建造這座萬(wàn)里長(cháng)城的人們，那個(gè)時(shí)代沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)、沒(méi)有起重機，那數不清的條石方磚，就靠無(wú)數的肩膀和無(wú)數的手，艱難地抬上這陡峭的山嶺。是他們用智慧和雙手鑄造的萬(wàn)里長(cháng)城，所以這座萬(wàn)里長(cháng)城才在這邊土地上屹立了幾千年之久。想到這兒，我的內心，不僅一陣雀躍。望著(zhù)雄偉的景色，讓我想到了古代守衛國家的軍士們。也讓我想起了抗爭時(shí)期，依舊頑強斗志的英雄們，他們保衛中國的土地，就是死，也不愿向敵人低頭。望著(zhù)宏偉的景色，我瞬間明白了，堅強，可以戰勝一切，而懦弱，只能接受失敗。頓然醒悟心中又一陣小小的雀躍。
長(cháng)城經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，并沒(méi)有人知曉。但我知道，他這種精神一直在激勵著(zhù)中華兒女昂揚不屈，奮發(fā)向上。我輕輕地撫摸著(zhù)古墻，心里高興起來(lái)，他的歲數可比我的都大，那歷史戰火的硝煙仿佛又展現在我的眼前。怕弄壞古墻，并不再碰那些古墻了，讓他保留起初的樣子，也給他人一個(gè)魂牽夢(mèng)繞的機會(huì )。
像長(cháng)城那頭望去，看似一望無(wú)際，其實(shí)最初修建長(cháng)城的時(shí)候，并沒(méi)有想象中的那么長(cháng)，甚至可以說(shuō)是有點(diǎn)短，大概1000—2000米。長(cháng)城上每隔一段距離就有一座烽火臺，就像一個(gè)巨人手拉著(zhù)手，擔起了保衛中原大地的重大職責。
長(cháng)城啊長(cháng)城，你既像一條灰色的帶子，環(huán)繞在叢林綠樹(shù)之中，又像一條飛龍奔騰在層巒疊嶂之上，更像一彎銀河，若隱若現。
我心雀躍，為祖國，為長(cháng)城，為自己，永遠的雀躍著(zhù)，這顆心。
我心雀躍初中作文 篇2
墨綠的苔蘚，長(cháng)在那老屋上，一塊巨大的石頭中間有一個(gè)凹槽，加上那長(cháng)長(cháng)的木錘子，我仿佛又聽(tīng)到了咚、咚…的錘米聲了。
回到農村老家，我又聞到了那濃濃的糯米香味了，你以為是在煮大米嗎？不、我們正在蒸糯米。那白白的糯米一定要蒸的剛剛好，才能制作出好吃的糍粑。石盆中抹油，把蒸好的糯米倒入巨大的研磨體中，又拿出晾了許久的兩個(gè)大木錘子。
錘糯米需要兩個(gè)人，你一錘，我一錘，咚、咚、咚、的捶打聲響。手工打糍粑很廢力，力道和捶打的位置和時(shí)間都很講究的。我的心在雀躍，我希望我能試一下，可是沒(méi)有，因為糯米非常的粘，所以我連大錘都拿不動(dòng)，糯米要趁熱快速錘打，一邊打一邊翻動(dòng)，等粘度和柔軟度都很好的時(shí)候就可以脫粑了。
雖然，我沒(méi)有試一下，但是我的心一直在雀躍。因為只要錘的快那就可以吃了，過(guò)程也是很復雜的，冷了需要重蒸，太燙又不能用手翻動(dòng)。但是我的心一直在雀躍，沒(méi)有停下來(lái)過(guò)。
我雖然沒(méi)幫到什么忙，但是我目睹了整個(gè)過(guò)程，我們吃的食物是多么的不容易，按捺住心中的雀躍，耐心的等待。終于，過(guò)了那漫長(cháng)的幾個(gè)小時(shí)，我終于吃到了糯米團，原味無(wú)別的添加劑，還有那糯米的香甜、軟糯，給味蕾以享受與雀躍，回味無(wú)窮呀！
吃了，也看了，又要繼續的工作了，把糍粑放在干凈的案板上，錘打好的糯米非常的粘丶手，需要一邊抺油一邊使勁揉壓防止粘黏，捏成一個(gè)圓形的餅樣。每一份食物都來(lái)之不易，我們不能浪費！然后晾在屋門(mén)口等它冷卻，想要它凝固一定要有風(fēng)，所以也要看天氣，晾干后就可以切成塊了，切起來(lái)十分舒適的，一刀一塊，切成長(cháng)條，放在水缸中進(jìn)行保存。
制作好的糍粑，可以煎、可以煮、可以烤、可以炸，每一種不同的制作方式，可以制作出不同的口感，怎么吃都無(wú)比可口，這個(gè)過(guò)程使我的心一直在雀躍，因為我是第一次做呀！
我心雀躍初中作文 篇3
那一刻，是慰藉，是感動(dòng)，是那仿佛靜止的空氣，仿佛被心臟猛烈撞擊的胸腔，我心雀躍。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，一片綠葉隨風(fēng)飄在了窗臺上。
那天，媽媽一早就使用一套樸實(shí)無(wú)華的“起床服務(wù)”把我從被子里拖起來(lái)。我迷迷糊糊的看了她一下，向后一倒，準備延續剛才的美夢(mèng)，她倒也不急，緩緩的開(kāi)口：“今天天氣不錯，去不去山上走迷宮？”我一聽(tīng)這話(huà)，猛地坐起，笑嘻嘻的朝她回應了一聲：“好的呢，什么時(shí)候走？現在嗎？”她沒(méi)有同我說(shuō)，只是讓我等下下去吃早餐。
上午9點(diǎn)，我們乘車(chē)來(lái)到了山腳下，心底一股喜悅很快便布滿(mǎn)全身，山腳下有一口大胡，湖中央橫跨了一座石橋，即便是在山腳下，卻也熱鬧非凡。當我們漸漸往深處走，來(lái)到那座用灌木做的迷宮。下去后，站在迷宮入口，哥哥笑瞇瞇的說(shuō)：“這樣我倆比賽，看誰(shuí)先出來(lái)，怎么樣？”我一聽(tīng)這話(huà)，那肯定是不會(huì )服輸的：“行啊，那你可別玩賴(lài)，讓媽媽在上面看著(zhù)�！眿寢屝Χ徽Z(yǔ)的看著(zhù)我們。
就這樣，我和哥哥相繼進(jìn)入了迷宮。一開(kāi)始我抱著(zhù)玩迷宮走外圍的想法，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的繞著(zhù)邊走，太陽(yáng)不知在什么時(shí)候悄悄然的躲了起來(lái)，當行走了二十多分鐘，天色突然變暗，這便是要下雨的節奏。
我心一驚，當我在心里衡量了事情的重要性，終于決定下定決心玩不起原路返回的時(shí)候，卻發(fā)現根本繞不回去，又聽(tīng)到遠處傳來(lái)哥哥喜悅的聲響后，猶如油鍋中的螞蟻，腦海里浮現出了一個(gè)詞：焦慮。
之后的十幾分鐘，猶如噩夢(mèng)般，迷失方向的我在迷宮四處亂竄，此時(shí)的天空，早已飄起了小雨，我齊肩的頭發(fā)，在雨中貼在了后頸上，失落的垂下眼，顯然已經(jīng)不想碰運氣了。
“過(guò)來(lái)！”一陣女聲穿過(guò)我的耳朵，我望著(zhù)拐角處的她，強顏歡笑。
媽媽脫下了外套，披在了我的身上，直到帶我出去后，仿佛還有余溫。
我緊緊地抱住她，分不清是淚水還是雨水，她輕輕的拍著(zhù)我的背，那一刻，心中的雀躍無(wú)法言語(yǔ)，那一刻，覺(jué)得擁有了全世界。
我心雀躍初中作文 篇4
云淡天高。綿軟的云朵，團團簇簇，悠然地籠著(zhù)天際，柔軟得似是能用手撕扯，卻不忍，讓它悠適掛在空中，也好。天空似是被洗滌過(guò)，清新的，不染世俗的，是油畫(huà)筆下新刷出的碧色，勻稱(chēng)，不過(guò)分淺淡，亦不過(guò)于深邃。
古巷斑駁，青磚黛瓦。墻壁兩側，是歲月留下的痕跡──墨綠的苔蘚，幽幽地掩住古墻。我用手輕撫這段滄桑，想將它的褶皺抹平。啊，魂牽夢(mèng)縈的古鎮出現了！心尖兒雀躍起來(lái)，又生怕驚亂墨青的苔蘚，雀躍的心立刻平靜下來(lái)，便不在觸碰那古墻了。讓它保留最初的樣子，給別人也留個(gè)雀躍的機會(huì )。
倏地，鼻息間飄來(lái)陣陣馨香，青嫩的，淡淡地艾蒿味兒，煞是好聞。清甜的朝你襲來(lái)，味蕾被勾地蠢蠢欲動(dòng)。不濃，卻纏著(zhù)你的性子。我受不了誘惑，按捺住內心的雀躍，循香而去。
艾蒿的清芬，源于巷子尾處的一戶(hù)人家，若不是那艾蒿味兒引我，這樣僻靜幽遠的處所，我定是尋不著(zhù)的。院門(mén)古樸，我小心翼翼，生怕無(wú)意損壞院落的幽靜和典雅。
抬眸，最先映入眼簾的，是一雙麻利干練的手，來(lái)回拉扯著(zhù)手中的糯米團，那墨綠的艾蒿，便在這來(lái)回的揉捏中，淺淺氤氳開(kāi)來(lái)，漸而轉變?yōu)榇渖�，青綠，最后是碧色。像天空那樣，純粹的，沒(méi)有絲毫雜念的。手法嫻熟又溫潤，末了，將米團中部捏至凹陷，就像方才，我的手戀戀不舍地離開(kāi)古墻那樣，努力地，按捺住心中的雀躍，耐心等待那成形的一霎。那雙大手，撫平因來(lái)回拉扯而形成的褶皺，淺嘗輒止般，舀起小勺芝麻，倒入凹陷處，靈巧地用手一抹，封住了小口，看不出絲毫撕扯的痕跡。
手卻停住了。我疑惑，這才想罷，自己是"私闖民宅"了呢，臉上泛起陣陣紅暈，歉意地抬眸，撞見(jiàn)滿(mǎn)臉慈祥氣息的阿婆，心便安了下來(lái)。"吃青團嗎？"吳儂軟語(yǔ)直酥到我的心尖兒，"剛做的呢，你嘗嘗！"盛情難卻，我莞爾致謝，心中一陣雀躍，卻仍是禁不住誘惑，徒手拿起一只青團，精巧，如藝術(shù)品般，竟舍不得咬下一口，手中捧著(zhù)的，是歡喜，是雀躍，絕非一只小小的青團了。無(wú)奈艾蒿的青嫩香味，勾地饞蟲(chóng)亂竄，咬下第一口，艾蒿的清芬與糯米的綿軟，夾雜交織在一起，給味蕾以享受與雀躍，回味無(wú)窮。
"如今這青團不多了，我就是好這口啊，人老了，牙口咬不動(dòng)了。"語(yǔ)氣里，一般歡喜，一半遺憾。
我心雀躍，不僅僅是青團帶來(lái)的味蕾的雀躍，而是阿婆慷慨的給與，更是阿婆愿意將這一份傳統堅守下去的精神。我亦愿將這一份雀躍，化作艾蒿的清芬，永久地守護著(zhù)并傳承下去。
走出院子，天高云淡。綿軟的云朵，似在訴說(shuō)著(zhù)什么，天空依然澄澈，只是，多了一份雀躍，一份傳承！
我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇5
幾聲?shū)B(niǎo)蟲(chóng)相鳴，折斷枝葉沙沙，桃花灼灼，迎春夭夭，回想起學(xué)畫(huà)的過(guò)程，幾分心酸，幾分雀躍。
想象是在溪水旁，任水花濺濕褲腳，體味清涼舒爽。那個(gè)春天，女伴們著(zhù)一身布衣，約于原野"采采芣苡，薄言采之"何嘗不樂(lè )，如此雀躍！只是我向往的景，只能在畫(huà)中出現，于是我學(xué)了畫(huà)畫(huà)。
"師古人，師造化"，得心緣。學(xué)畫(huà)的過(guò)程，苦樂(lè )交織。
我剛學(xué)畫(huà)時(shí)，老師嚴格地要求我一定要先學(xué)好傳統，把藝術(shù)形式學(xué)會(huì )。但這談何容易？可別笑傳統國畫(huà)著(zhù)色淡，景物少，想畫(huà)好可真不簡(jiǎn)單，顏色深一點(diǎn)就顯得俗氣，景物多一點(diǎn)又會(huì )顯得擁擠。在古人面前，只感覺(jué)我像一只望著(zhù)泰山癡想的螞蟻，無(wú)知而渺小。
無(wú)奈之下，只得臨摹圖譜，我盡努力照著(zhù)畫(huà)也難以畫(huà)好。在我經(jīng)歷一段失敗后，老師才將畫(huà)山、石等景物的板法交給我，如卷云、白線(xiàn)、亂柴、斧劈。我按照特定的板法畫(huà)，慢慢地畫(huà)好看了。山云水樹(shù)，梅蘭竹菊，每天足不出戶(hù)，但我的心早已隨畫(huà)遨游四海，現在臨摹的畫(huà)稿不知堆了幾層，但這苦中之樂(lè )又有幾人知道呢？
夏日的山有青樹(shù)翠蔓，而我長(cháng)煙一空，白鶴幾只千唳不窮，線(xiàn)條疏密，色彩斑斕，盡是我的揮灑，我的雀躍。心被這些清新的山水之樂(lè )靜靜洗滌，它可以美得無(wú)暇，也可以靜得幽寂，在畫(huà)畫(huà)中，任那靜雅古風(fēng)吹來(lái)，滌蕩出最清澈，最真實(shí)的自己。
我心雀躍，我心囅然。
我心雀躍初中作文 篇6
生活，就如一碗你永遠嘗不出味道的酒，它時(shí)而清純，時(shí)而醇厚，有時(shí)是"青天有月來(lái)幾時(shí)，我今停杯一問(wèn)之"的瀟灑；有時(shí)是"舉杯邀明月，對影成三人"的孤寂；有時(shí)也是"呼兒將出換美酒，與君同銷(xiāo)萬(wàn)古愁"的豪邁……有時(shí)，我們身邊的東西，看似微小，卻能點(diǎn)燃我們心中那久違的激動(dòng)與欣喜，讓我心雀躍。
一個(gè)朦朧而昏暗的黎明，或許早些時(shí)候，我從睡夢(mèng)中驚醒，用疲倦的睡眼盯著(zhù)窗外無(wú)比灰暗的天空，太陽(yáng)還在無(wú)數大樓與大山那邊奮力地往上爬。漆黑的窗外什么都沒(méi)有，只剩下遠處工地上孤寂的微光，四周死一般的沉寂，只見(jiàn)一圈圈暖濕的氣流從我喘著(zhù)粗氣的鼻子邊漾開(kāi)，一切仿佛凍結了。我想說(shuō)話(huà)，卻又覺(jué)得悵然所失。似乎曾經(jīng)身體里的那種興奮，與感動(dòng)已蕩然無(wú)存。
在這黑暗無(wú)比的世界中，突然有幾絲亮光，在遙遠的天空閃現出來(lái)，吸引著(zhù)我。我好奇地摸黑探過(guò)去，走到窗邊仰頭望著(zhù)，滿(mǎn)天的繁星在夜空中眨著(zhù)眼，其中有七顆最最閃亮，他們仿佛是采桃未歸的七仙女在云端上你追我趕；又好似從瓦罐里蹦出的七顆鉆石，散發(fā)出最絢麗奪目的光；又宛如仙人對弈的棋子，在這天空碩大無(wú)朋的棋盤(pán)上跳動(dòng)。接著(zhù)一道長(cháng)長(cháng)的藍色綢絲帶般的藍色天河流淌下來(lái)，里面的河水似乎在奔騰，這就是傳說(shuō)中的"楚河漢界"嗎？它似乎又不像郭沫若說(shuō)的那般柔和。
頓時(shí)，我的心跳莫名加速，似鳥(niǎo)兒奮力撲扇著(zhù)翅膀，腦海里瞬間閃現出無(wú)數片段，那些被喚醒的塵封記憶，歷歷在目的景象似乎猶如這河水般流淌在我眼前，與家人的，與朋友的，有親情，有友情……他們真實(shí)而又觸手可及。也許，學(xué)習和忙碌已經(jīng)讓我忘記了這些美好的純真，但辰星卻幫我打開(kāi)心扉，將那只渴望飛翔已久的小鳥(niǎo)放了出來(lái)，將曾經(jīng)的那些興奮與感動(dòng)重新找回。
沒(méi)過(guò)多久，街上開(kāi)始有星星點(diǎn)點(diǎn)的人活動(dòng)，一盞盞燈亮了起來(lái)，它們與天上的辰星呼應著(zhù)連在了一起，一道白色的霞光從天與樓之間閃現出來(lái)，亮得令人睜大雙眼，黑夜瞬間被照亮，那些依稀可辯的繁星也在光明的沖洗下漸漸黯去，頭頂的天空也從深藍變成了魚(yú)肚白，最后到金黃，一輪紅日再地平線(xiàn)上探出了腦袋，新的一天開(kāi)始了！而我加速跳動(dòng)的心還未平靜，心中那只永遠對明天憧憬的小鳥(niǎo)還在蹦跳著(zhù)，撲扇著(zhù)翅膀……有時(shí)，生活中那些激動(dòng)與欣喜就在你我的身邊，只待你如豪杰般將生活這口酒一飲而盡，只待你用眼去發(fā)現，用心卻感受。
我心雀躍初中作文 篇7
每一次閱讀小說(shuō)，散文，文選，課文……心中就有一絲期待，希望自已如同王勃，李白等偉大的文學(xué)家一樣，品一口小酒，眺望遠處的風(fēng)景，頓時(shí)文思泉涌，寫(xiě)出了一篇駭人聽(tīng)聞的作品來(lái)！
有一次，老師讓我們寫(xiě)一寫(xiě)身邊的人，用第三人稱(chēng)，得了滿(mǎn)分。就暗暗下決心，要寫(xiě)出一部微型小說(shuō)來(lái)。后來(lái)老師寫(xiě)了什么，說(shuō)了什么，一概不知，只是在心中描該出了幾十個(gè)五彩繽紛的的世界，就連每天兩個(gè)小時(shí)的夜跑都忘記了。晚上躺在床上，眼前，閃過(guò)無(wú)數風(fēng)景，人物，故事……我如同一只四維蟲(chóng)子，在這一段有限的時(shí)間里觀(guān)看了無(wú)限的人和事。
終于下定決心，提起筆，抒心中真情，一篇揚揚灑灑的微型小說(shuō)橫空出世。本以為自己豈稱(chēng)神童，大筆一揮出絕世神作。當即信心滿(mǎn)滿(mǎn)，注冊了一個(gè)賬號發(fā)上自己的作品，希望自己也可以成為一名網(wǎng)文作家。卻不想能初審也沒(méi)能通過(guò)，那一個(gè)編輯的話(huà)，卻如同帶鉤的鞭子，在“文才不好，人物形象不夠鮮明，主人公的情感沒(méi)有表達出來(lái)”等等的字眼的揮動(dòng)下，我心遍體……窗外風(fēng)吹葉落，窗內人失壯志。
幾個(gè)月后，我把這事告訴給了我的一個(gè)好友，就想問(wèn)一問(wèn)她是如何做到工筆如有神，看字如看人的卻不想聽(tīng)到了這樣的一個(gè)故事：當時(shí)，她11歲。交了一篇三官不正，六欲不全的文章。那個(gè)編輯一眼看出這是一個(gè)小學(xué)生寫(xiě)的。初審一樣沒(méi)過(guò)評語(yǔ)只有一句：沒(méi)有一絲瘋狂，生活就下值得過(guò)……
宛如有人在我心中點(diǎn)亮了一盞燈，照亮了這世界。本想提起筆來(lái)，用文字扶平傷口，用語(yǔ)言振憾人心，心中還是有些猶豫，手有些無(wú)力，面對那還滴著(zhù)血的鉤鞭，我從心底感到恐懼。我想起了朋友那還沒(méi)有說(shuō)完的話(huà)：沒(méi)有瘋狂哪里對得起生活！
我心雀躍。一明白了唯有瘋狂才能對得起“生活”，二才華這把利刃如不經(jīng)過(guò)打磨怎么會(huì )有光彩，三迎著(zhù)風(fēng)刃努力能見(jiàn)到夢(mèng)般的真實(shí)。我心雀躍，一“躍”三尺高。
我心雀躍初中作文 篇8
粽葉飄香，我心雀躍;我愛(ài)粽子，因傳統之美。
今年與往年一樣，期待著(zhù)我最?lèi)?ài)的粽子，心中充滿(mǎn)喜悅。然而，鄰家送來(lái)一包速凍粽子，我的心情頓時(shí)失落，說(shuō)：“為什么不自己包粽子呢?”鄰居說(shuō)：“現在誰(shuí)還自己動(dòng)手包粽子�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我認為傳統習俗都被大家遺忘了。于是，我只能去到外婆的避風(fēng)港。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我終于來(lái)到了鄉下，鄉間小路的野花是那么的艷麗，仿佛在歡迎我的到來(lái)，我順著(zhù)一條小路，徑直走到一間小木屋前，還未打開(kāi)門(mén)，一縷淡淡粽葉的清香沁入鼻尖，我迫不及待地推開(kāi)門(mén)，倏地，鼻息間飄來(lái)陣陣馨香，青嫩的，煞是好聞。
我走到外婆身邊，她正拿著(zhù)一片粽葉，往里面放了一些糯米和紅棗，然后把葉子卷起來(lái)，用一根細繩系上，一個(gè)粽子就這樣包好了。外婆說(shuō)，我小時(shí)候也經(jīng)�？粗�(zhù)她包粽子，還學(xué)著(zhù)她的樣子學(xué)的有模有樣，結果每次失敗了就哭鼻子。我想現在的我已經(jīng)不是小孩子了，我也應該試著(zhù)學(xué)包粽子。于是，我拿起一片粽葉開(kāi)始包，過(guò)了一會(huì )，一個(gè)粽子就完成了，雖然沒(méi)有奶奶包的那么熟練，也沒(méi)有那么好看，但也算是一種成長(cháng)吧。
包完粽子后，就開(kāi)始煮粽子了，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的等待，粽子終于出鍋了，粽葉的清甜朝你襲來(lái)，摻雜著(zhù)糯米和紅棗的香味，味蕾被勾得蠢蠢欲動(dòng)，我急不可耐地拿起一個(gè)粽子，心激動(dòng)地跳動(dòng)著(zhù)。我剝開(kāi)粽葉，咬上一口，糯米的綿軟與紅棗的香甜，夾雜交織在一起，給味蕾以享受與雀躍，回味無(wú)窮。
我心雀躍，不僅僅是粽子帶來(lái)的味蕾的雀躍，更是因為吃粽子是一種傳統，我愿意將這一份傳統堅守下去。我亦愿將這一份雀躍，化作粽子的清甜，永久的守護傳承下去。走出木屋，天高云淡。綿軟的云朵，似在訴說(shuō)著(zhù)什么，天空依然澄澈，只是，多了一份雀躍，一份傳承，我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇9
冷暖人生，悲喜之間。當時(shí)間與空間相遇后，世間的種種皆讓我心雀躍。我心雀躍,因一朵在墻角悄悄綻開(kāi)的小花。
我如貓似的蜷在陽(yáng)臺看書(shū)，慵懶地翻著(zhù)微微泛黃的書(shū)頁(yè)。不經(jīng)意間，我瞥見(jiàn)了墻角那盆不知名的小花。它的花瓣羞答答地攏在一起，白白的，淡淡的，并不惹眼。突然，那花苞竟似在微微地顫動(dòng)，于是我將身子伏了上去，靜待它的變化。那幾瓣白色開(kāi)始極輕、極柔地展開(kāi)，輕的像風(fēng)，柔的似水。不一會(huì )兒，這羞答答的姑娘已悄然綻開(kāi)笑靨。莫名的，我因這不經(jīng)意的生命的綻放而心中無(wú)比雀躍。
我心雀躍，因屋檐上燕子的溫情。不知何時(shí)，屋檐下多了一抹黑白色的身影。我在樓下打球，免不了注意到它。有一天，我突然發(fā)現它生寶寶了！我心中一陣激動(dòng)，靜靜地仰望著(zhù)這屋檐下的奇跡。不久，它回來(lái)了，撐在窩的外邊叫喊著(zhù)，然后里頭就伸出了三個(gè)小家伙的腦袋。它極盡溫柔地低下頭去，給三只幼鳥(niǎo)喂食。一會(huì )兒，它又消失在天際，然后反反復復，不知疲倦。那時(shí)，草坪碧綠，天空蔚藍，白云似舊，一道黑白色的身影在這天地間反復掠過(guò)。莫名，我因這一道黑色的身影，心中無(wú)比雀躍。
我心雀躍，因螞蟻那渺小而又磅礴的生命。從前，我總喜歡在家后邊的那一大塊空地上逗螞蟻玩。一次，我用一片枯樹(shù)葉蓋住了那一條長(cháng)長(cháng)的隊伍。那時(shí)，前頭的螞蟻突然停下，去幫助它們的弟兄擺脫樹(shù)葉的圍困。一陣輕柔的風(fēng)吹過(guò)，將幫忙的螞蟻吹飛，像嘲笑它們的自不量力。就在我為他們的無(wú)用功嘆息時(shí)，那片枯葉卻動(dòng)了起來(lái)，它在風(fēng)中艱難而緩慢地前行�？上攵�，螞蟻不僅要扛起這比它們重百倍、千倍的樹(shù)葉，還要在這隨時(shí)可以將它們吹飛的風(fēng)中前行，更是難上加難�？伤鼈兌纪α诉^(guò)來(lái)，極為困難地蠕動(dòng)著(zhù)。最終，它們還是回到了沙坑下的家中。莫名的，我因這一群在風(fēng)中艱難前行的螞蟻而心中雀躍。
這花，這燕，這蟻，雖是生活中極其平凡之物，但這小小事物所展現的濃厚溫情，卻讓我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇10
�。⒕銘岩菖d壯思飛，欲上青天攬明月。抽刀斷水水更流，舉杯銷(xiāo)愁愁更愁。＂我嘴里小聲嘀咕。雨天，未帶傘，便更讓那煩悶的心情雪上加霜，心中不免憤恨起這剪不斷理還亂的生活來(lái)。
十字路口處，最讓人煩躁的還是長(cháng)達一分鐘的紅燈，只得干等。任由雨水打在身上，濕了袋中的書(shū)籍，濕了額前的碎發(fā)，無(wú)力地趴在腦門(mén)上。紅燈過(guò)，我快步向前，到達那個(gè)小巷。這小巷可謂是九曲十八彎，我完全不知道哪兒通哪兒，在一番內心的掙扎過(guò)后，我選擇了看起來(lái)最順眼的一條。
我運氣的差勁是眾所周知的——果然，此路不通。正欲換條道再碰碰運氣，卻因轉角處的幾抹鮮艷亮了眼眸。我退了回去，俯身探看。
這鬼地方竟然有花？這是我心中冒出來(lái)的第一個(gè)念頭。小小的，黛色的花瓣，中心有米白色波狀的點(diǎn)綴，與同樣嬌小卻翠綠的葉子在風(fēng)雨中舞動(dòng)。葉子時(shí)不時(shí)遮擋住了花瓣，如同嬌羞的少女，又如同古時(shí)清麗可人的小家碧玉，嫣然一笑立于身前。細數，有七八株這樣的小花生于墻角，無(wú)疑給這陰郁的天氣增添了幾分亮色。
無(wú)人問(wèn)津的巷口總是開(kāi)滿(mǎn)鮮花。
心中暫時(shí)忘記了方才的愁思，忘記了煩悶的天氣，懷揣著(zhù)一絲絲欣喜，想象她們的美麗生涯。突然想起了一首歌——＂沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高，我是一棵無(wú)人知道的小草……＂這些花不也是么？無(wú)人問(wèn)津卻又能綻放出獨特美的生命，在墻角獨自閃耀著(zhù)。
雨剎那間大了些，我對外界的感知又猛地回歸，顧不得管自己，對著(zhù)面前的花朵，十分疑惑——她們似乎是在風(fēng)雨中扎了根，反倒是愈挫愈勇。她們沒(méi)想到放棄么？花瓣在風(fēng)中搖曳，似乎在柔聲反問(wèn)我：何為放棄？躲不掉的就更應往上沖！
我心猛地雀躍起來(lái)——是啊，人生的某些障礙你是逃不掉的，與其費盡周折繞過(guò)去，不如勇敢地攀越，或許這會(huì )鑄就你人生的高點(diǎn)。由此再想到我自己：因為一些芝麻大的小事就灰心喪氣，失去對生活的希望，我沒(méi)有她們堅強。
我凝視著(zhù)花，她們仿佛也在凝視我。時(shí)間仿佛過(guò)去了一個(gè)世紀，那一刻，我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇11
合上手中電子書(shū)的蓋板，我閉上那已隱隱發(fā)澀的雙眼。有些厭倦了，厭倦了那冰冷的電子屏幕，也厭倦了那一個(gè)個(gè)像素點(diǎn)組成的字符。閱讀，此刻竟索然無(wú)味。
出門(mén)散步，路過(guò)那家書(shū)店，偶然瞥見(jiàn)書(shū)架上排列著(zhù)的本本紙質(zhì)書(shū)，我忽覺(jué)心底一陣雀躍，不由得停下了腳步，出神地望著(zhù)。走吧，進(jìn)去看看吧，你已經(jīng)多久不曾手捧一本好書(shū)，在清風(fēng)中靜讀？
前腳剛踏進(jìn)大門(mén)，心就已被那一排排書(shū)給牽去了。的確，自從母親為我買(mǎi)了電子書(shū)后，我就因它的方便、快捷，而不甚閱讀紙質(zhì)書(shū)來(lái)�？呻娮悠聊暰昧�，總有些疲倦；明明是和紙質(zhì)書(shū)上一樣的文字，怎么像缺失了什么，變得陌生起來(lái)了呢？我望著(zhù)那本本整齊的書(shū)，有些書(shū)頁(yè)嶄新，有些邊角已微微泛黃，它們都像在呼喚著(zhù)我，去閱讀，去感受它們獨有的魅力。
快步走到那書(shū)架前，我忍不住取下了一本書(shū)，并不立即翻開(kāi)，而是輕輕撫摸著(zhù)它的封面，我心已有幾分雀躍。翻開(kāi)，平滑紙面上的細小紋路與我的指紋相印，白紙黑字，卻仿佛給我眼底的灰白帶來(lái)了明朗的色彩。環(huán)顧四下無(wú)人，我輕輕地將鼻尖湊近，深吸一口氣，是獨屬于油墨與紙張的淡淡清香。心生幾分愉悅，這是紙質(zhì)書(shū)籍給我帶來(lái)的親切感，我們像是闊別已久的故友終于重逢，不變的是那一份熟悉與親切。
忽然想起家中那本＂失了寵＂的電子書(shū)。我恍悟，我所認為的缺失的，正是這一份由紙張帶來(lái)的親切。電子書(shū)雖便捷，也滿(mǎn)足了閱讀需求，可畢竟，電子屏是冰冷的，指尖與屏幕再怎么貼合，也不會(huì )感到紙面的紋路，鼻尖與它再怎么靠近，也無(wú)法嗅到那油墨的清香。這本本紙質(zhì)書(shū)，為我重新帶來(lái)了溫度，讓我心為之雀躍。
在現在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，電子書(shū)、手機、電腦，是否會(huì )取代那紙質(zhì)書(shū)呢？我手捧剛買(mǎi)的新書(shū)，我雀躍的心告訴我不會(huì )：因為那份溫暖與親切，是永遠無(wú)法被冰冷的屏幕所取代的，文字，不在那雪白的紙面上，如何讓我心雀躍呢？
我心雀躍初中作文 篇12
我心雀躍，只因你我皆獲新生。
那年夏天，父親造就了你我的初見(jiàn)。你是一盆吊蘭，在那個(gè)夏天搬進(jìn)了我家。初見(jiàn)你，嫩綠的葉邊鑲著(zhù)一道白邊，堅韌而柔美，好似一位翩翩君子。年幼的我滿(mǎn)心的雀躍，只因父親說(shuō)你有一天會(huì )開(kāi)花，是一朵一朵的小白花。
就這樣，你我的相伴便開(kāi)始了。將你放在桌角，一抹新綠頓時(shí)讓整個(gè)房間煥然一新。平日，抬頭便望見(jiàn)你，縱使再怎么勞累，也頓時(shí)消失無(wú)蹤了。平淡而美好的日子一天天過(guò)去了，但不知怎么，你一直沒(méi)能開(kāi)出那潔白的小花。你靜默著(zhù)，是在等待某個(gè)特別的時(shí)候嗎？
春光明媚。窗外，是一派的大好春光，湛藍的天，潔白的云，灼灼的桃，一切都散發(fā)著(zhù)生機。窗內，你依舊平靜，平靜在春日的暖陽(yáng)中。我也如此，靜坐在你的身邊。＂把機會(huì )讓給他人，這樣好嗎？＂我問(wèn)你。此刻的我剛把一次演講的機會(huì )讓給了朋友，內心喜憂(yōu)半參。你也如此，將綻放的機會(huì )讓予他人。
你未答。幾縷春風(fēng)拂過(guò)你我。你的葉片輕輕地搖動(dòng)著(zhù)。一個(gè)聲音直入心間：我們只須悄悄地努力，然后驚艷眾人。不錯。心中的憂(yōu)傷不覺(jué)間已悄然退去，只留下春日里的幾分雀躍。
秋風(fēng)漸涼。這天高氣爽的日子里，挫折不知為何接連而至。跌倒，站起，然后再次跌倒。那些日子里我滿(mǎn)身是傷，不禁想過(guò)放棄。一次偶然，抬頭看見(jiàn)了你：一抹白色掩映在綠色之間。我不禁為之一振——花，你終于開(kāi)花了！
雀躍中，我細細地看著(zhù)你。白色的，小小的花綻放在一根枝條的頂端。一朵一朵，芳香撲鼻。
你綻放的這個(gè)秋日，是來(lái)到我家的許久之后。這期間，幾個(gè)春秋已過(guò)。你被寒風(fēng)吹過(guò)，被烈日烤過(guò)。但你什么也沒(méi)有說(shuō)，你只是在挫折中默默地努力，然后綻放自己的生命。你從未言敗。
幾縷淡然涌上心頭，幾抹煩躁已下心間。是你，我親愛(ài)的吊蘭，讓我在成長(cháng)的路上多了幾分不曾有的恬淡與堅定。
噢，我心為之雀躍的蘭��！
我心雀躍初中作文 篇13
中國文化博大精深，每一個(gè)字都有它自己的故事，每一首古曲都富含了它獨有的情調。而它——皮影戲，令我為之雀躍。
那次，與它不期的相遇，令我記憶猶新，它震撼了我的心，令我為之雀躍。路邊，是斑駁的古墻，青磚石瓦，它的褶皺，書(shū)寫(xiě)了歷史的滄桑，走過(guò)＂十八踏龍井＂，走過(guò)清朝時(shí)的豪華旅店，我的心禁不住地抖動(dòng)。天高云淡，讓人心曠神怡。
走了不多時(shí)，見(jiàn)一座石屋出現在眼前，門(mén)口有一塊牌，上面寫(xiě)了“皮影戲”幾個(gè)大字。推門(mén)入內，想一睹皮影戲的風(fēng)采。門(mén)口有許多長(cháng)椅，在長(cháng)椅的正前方有一座小亭子，兩邊各有一扇小門(mén)，前面有一張皮。皮影戲就是指用光線(xiàn)將那張皮里的紙片戲劇演示出來(lái)。我隨手找了條長(cháng)椅坐下，亭內人影閃動(dòng)，就要開(kāi)始了。
這時(shí)，一陣激昂的民樂(lè )響起，嚇了我一大跳，與此同時(shí)，兩個(gè)有頭有腳，鮮活的黑影出現在了皮上，亭內的演員以安徽特殊的音調，口音給人物們配音，雖然說(shuō)不大聽(tīng)得懂，但我還是大概明白了，這演的是武松打虎。武松的樣子，神氣活現，好像一個(gè)真人，其實(shí)只是一些紙片。我的好奇心使我忍不住跑到亭子的窗戶(hù)旁去看一看是什么樣的人在控制皮影。
可謂不看不知道，一看嚇一跳，都是一些年過(guò)古稀的老人，人雖老，但手指靈活的很，每一個(gè)動(dòng)作都在他們的掌控之中，絲毫沒(méi)有歲月滄桑的痕跡。再一次反觀(guān)皮影戲，我的心為之震動(dòng)，這真不愧是有五千年文化內涵的文明古國所傳承下來(lái)的非物質(zhì)文化。等這段皮影戲結束之后，我追上了老一輩的文明傳承者，問(wèn)他們對皮影戲的感受。一位老奶奶說(shuō)：＂這是老祖先們傳承下來(lái)的文化，我們就是在傳承古典文化，但現在已經(jīng)沒(méi)有多少年輕人愿意學(xué)習了，但我們始終會(huì )為它書(shū)寫(xiě)一段歷史。＂語(yǔ)氣中滿(mǎn)是凄婉。
面對古典文化之一——皮影戲，我心雀躍，我見(jiàn)證了中華民族的歷史，為中華人民而感到自豪、驕傲。
我心雀躍初中作文 篇14
微風(fēng)徐來(lái)，天上的云被推著(zhù)向前趕，縫隙間露出的光線(xiàn)與碧藍的天空一起，用明和的色調為大地增添繽紛。淺淡，卻不似白底那般單調；艷麗，卻也不似顏色雜亂時(shí)的俗態(tài)。一切都是如此舒服，心生雀躍。
在公園漫步，透澈的藍與柏油路融為一體，顯得如此靜謐。在長(cháng)椅上靜坐，觀(guān)察著(zhù)周?chē)狞c(diǎn)滴：孩子們正嬉戲著(zhù)，歡聲笑語(yǔ)傳遍了四周；老年人相伴散步，瘦弱的背影顯得飽經(jīng)風(fēng)霜；還有開(kāi)在路旁的花草，有些艷麗出眾，有些粗壯挺拔�？匆�(jiàn)這來(lái)來(lái)往往的人群，唯有花草與我相伴，心中不免雀躍。低下頭，細細端詳它們。
在欣賞之時(shí)，他們當中有的艷麗，有的素雅，卻都挺直了身姿，等待著(zhù)人們在不經(jīng)意一瞥間注意到它們，停下多看幾眼�？衫_(kāi)這茂密的草叢，驚奇地發(fā)現了一朵小白花：它的身軀嬌小，被周?chē)叽蟮幕ú輷踝�，照射不到�?yáng)光，每天只能在這天然的冷氣房中待過(guò)。夏日還可，但一想到這朵花在冬天時(shí)不僅寒氣直逼，每天還汲取不到太陽(yáng)光，真想不出它是如何熬過(guò)來(lái)的。再看它的根莖，我不敢撫摸它，甚至不敢讓一絲涼風(fēng)吹向它，怕它會(huì )因此折腰。嫩白的花瓣上已經(jīng)露出它歲月的痕跡，是它在這個(gè)世界上的痕跡，也是唯一的足跡。我不免為之嘆息，心中多了份悲涼。
不久，天空烏云密布，天空上的咆哮聲震入耳邊，我知道馬上就要下雨了，我戴起帽子，飛奔回去。洪大的雨水如瀑布直瀉而下，落地的聲音還回蕩在耳邊。我因天氣的變化而悲傷，不免惋惜這被洪水所沖刷掉的花草。突然心中一驚：那小白花或許會(huì )在洪水中失去它寶貴的生命。我又撐著(zhù)傘出門(mén)去，跑進(jìn)公園，拉開(kāi)草叢，雨水已經(jīng)打在了它的.全身，不停用雨水沖刷著(zhù)。我起初試圖用傘為它分擔這痛苦，可后來(lái)發(fā)現它并不需要。
此時(shí)，我終于明白它是如此堅強，盡管命運待它如此不公，可它不因如此而停止生長(cháng)。
我漫步在回家的路上，心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇15
那場(chǎng)久違的相遇，倒像是那顆古槐樹(shù)下秀麗的花開(kāi)，靜靜的芬芳在記憶的觀(guān)園里。每次想起，心中的那團熾熱，總會(huì )翼然躍起。
暮春，縷縷輕風(fēng)中帶著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)的燥熱，槐上花開(kāi)，又帶著(zhù)一絲絲的清香，樹(shù)下不時(shí)地發(fā)出陣陣爆鳴，一塊塊木子在碰撞。
象棋，這項沒(méi)有廝殺卻硝煙彌漫的戰爭，一向是我的專(zhuān)屬。我自幼苦心鉆研棋譜，在小城名傳一方，只待生不逢時(shí)。在第三四次科技革命下的今天，城市中閃爍著(zhù)的多彩的霓虹燈，替代了天上的繁星，更多同齡少年更喜歡看的是充斥著(zhù)誘惑的屏幕，而不是散發(fā)著(zhù)古樸淳香的橡木棋子。更多的時(shí)候，我只能對著(zhù)空曠的對位，獨自思索苦想。
就在前不久，我和他在這里相遇，他也喜歡下棋，他棋藝高超，成熟穩重。我喜歡尋找那幾天同他一起下棋時(shí)的感覺(jué)，那種特有的刺激和專(zhuān)屬的快感。每到黃昏，我們就會(huì )不約而同的相遇在這方格盤(pán)上，一決高下。
又一聲沉郁的鳴聲打斷我的回憶，那一下，沒(méi)有了以往那種銀鈴般的輕靈，沉悶中盡是幾分憔悴和沙啞，看來(lái)今天他和我一樣，心不在焉，棋盤(pán)上那致命的一下將他帶上了絕路。短暫的探親之后，他又將回到百里之外的家鄉，這盤(pán)棋結束之后，我們就會(huì )各居一方，或許再也不能相見(jiàn)�！皩④�，”這兩個(gè)字緩緩從我口中吐出，我贏(yíng)了卻沒(méi)有了以前勝利時(shí)的雀躍之喜，而有了那種比輸還難受的滋味，心中壓抑�！拔覀円欢〞�(huì )再相見(jiàn)！”沒(méi)有多余的話(huà)語(yǔ)，帶著(zhù)惺紅的雙眼，拾起那滿(mǎn)地的碎片，持棋，作揖，各奔東西。
飄落的槐花香始終散不去，它身上的香氣在力爭提升的技藝中左顧右盼，像花蕾般默默等待春天的到來(lái)。
又是一個(gè)槐花飄香的季節，我面對空無(wú)一人的座位，苦心鉆研著(zhù)棋譜。驀地，一個(gè)熟悉的聲音撓破了這寂寞孤獨的空氣，“將軍？”抬起，猛的抬起頭，是他……
我心中的雀躍，早已化作那滿(mǎn)眼滂沱的淚花。
我心雀躍初中作文 篇16
坐在車(chē)上，窗外的樹(shù)木、天空飛馳而過(guò)，不止學(xué)校被甩在后面了，所有無(wú)關(guān)的人與事都仿佛很遠很遠。
與小時(shí)候的回家不同。
幾步就躥上樓，不覺(jué)得累，敲過(guò)門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)門(mén)內喜悅地應答和腳步聲，壞笑著(zhù)往門(mén)后躲，祖母是愿意陪我打鬧的。她輕咦一聲，裝作要關(guān)門(mén)，我笑嘻嘻地攔住，便被抱進(jìn)淡淡青草香氣的懷抱里了。如果是固定的時(shí)間放學(xué)，祖母早等在門(mén)后，是不及躲的。如果唱著(zhù)小調，祖母聽(tīng)到了，門(mén)，早早便打開(kāi)，我在溫柔和悅的目光中上樓。
滿(mǎn)心雀躍。
記憶里那座房子，不盡然也就是家。更小時(shí)隨祖母住鄉下老家，那院里的雞、鴨、鵝，連一條大黃狗，都是家的標志。出門(mén)旅游回到賓館，一眼望見(jiàn)在房間休息的祖母，“回家了”脫口而出。后來(lái)祖母住院，進(jìn)病房里冬陽(yáng)冷淡地鋪滿(mǎn)，心里也溫暖妥帖，若不是說(shuō)不上的清郁酸澀，一定笑得像太陽(yáng)，而不會(huì )哭的。
一向不將這些瑣碎放心上，以為自己是灑脫的，可以做浪子。離家時(shí)干凈利落，從不回頭，心里知道那扇門(mén)沒(méi)有關(guān)，幽幽的目光牽在我身后，無(wú)限溫柔眷寵�？墒侨缃褡婺感匈�(lài)輪椅，她無(wú)法再帶我身影完全消失才依依關(guān)門(mén)，她想看看我，卻只能期待著(zhù)我的目光。
第一次真正意義外出，原來(lái)啊，是眷戀的。指甲深陷進(jìn)皮肉，我只是安慰地微笑，在窗外漸暗的天色中，清晰感覺(jué)到一顆劇烈運動(dòng)的心。拍拍自己的心，我知道現在它滿(mǎn)載著(zhù)誠摯的祝福和最單純的歡喜。祖母祖母，我的心為了你堅強地跳啊跳啊，它為了你雀躍。
車(chē)停了，我跳下車(chē)，冷風(fēng)吹透了頸側額前的細汗，可心依然雀躍，血沖向四肢百骸，書(shū)包扔在地上不去管，因為我看到了未掩映窗簾透出的橘色燈光，我似乎也看到了邊角沖擊細紋的清晰眼眸略吃力地張望。沖進(jìn)門(mén)，簾子鋪打在門(mén)框發(fā)出沉重聲響。
我回家了，終于。
我心雀躍初中作文 篇17
天上的云朵，地上的孩子，童真美妙，歲月靜好。
——題記
夕暮染紫，黛青色的天，幾朵紅云鳧游于天空，紅烈，充滿(mǎn)激情。一樹(shù)的桃兒，灑滿(mǎn)一地，嫩粉而稚氣。紅光將桃樹(shù)半掩，戴上耳機，倚著(zhù)桃花，花瓣零星飄落，放任景與樂(lè )融合。雀躍，春悄然而至。
沉浸良久，將音量調小，漫不經(jīng)心地踩著(zhù)那黛青色的磚瓦，天地，好似一色。倏地，忽聞一陣清脆的歡笑，如銅鈴作響般的，直入人心，如天上的云般熾熱，卻又如流水般叮咚。抬眸，一群孩子，兩位老人，青磚上，老樹(shù)旁，靜美。
微風(fēng)拂過(guò)，打碎那紅色的瓊影，拂動(dòng)孩子們的發(fā)梢。一群四五歲的孩子，白皙的臉頰，存有淡淡的紅暈，眼里似有清泉流淌，星光閃爍。純凈的眸子，容下了星辰大海，沒(méi)有一絲塵埃。
�。⑹^，剪刀，布＂，＂你輸了，刮鼻子＂，多么稚氣的游戲，我似看得入了迷，恍過(guò)神來(lái)，才覺(jué)，這喧囂的城中，竟有這一方靜如止水的美，心雀躍，童真美妙。
嘻哈的打鬧，清脆依舊。那一簇簇的紅云，悠然飄動(dòng)，似棉花糖，宛轉流年的童真回憶，甜入心間。
孩子們在嬉笑，老人卻在靜看。風(fēng)微起，拂動(dòng)他們那早已如銀絲的鬢發(fā)，一根一根，在瓊影下閃著(zhù)光。青絲早已不在，年輕時(shí)的風(fēng)華正茂早已流走，溝壑布滿(mǎn)臉頰，滄桑不住流出。此刻，看著(zhù)孩子們嬉鬧，兩人依偎，滿(mǎn)臉的笑意，如燦陽(yáng)般，暖入人心。
他們愛(ài)看孩子們的鬧，愛(ài)看他們的趣，在記憶里，尋著(zhù)自己的童真，即使，已經(jīng)老去。
夕陽(yáng)的余光打在他們身上，紅中透出了滄桑，歲月靜好。
那童真的嬉鬧，靜好的晚年，心雀躍。
迷人的畫(huà)卷，老人與孩子，童真與靜好，竟能同存一起，如此美好。心不覺(jué)地雀躍，發(fā)現了那一片凈土。
我心雀躍，童真與靜好，美哉！
我心雀躍初中作文 篇18
擢手撫枝，俯耳靜聽(tīng)�；ㄩ_(kāi)的聲音，從耳朵傳入內心，喚來(lái)陣陣悸動(dòng)。
——題記
春天在無(wú)聲地靠近。輕輕地，風(fēng)來(lái)了，拂過(guò)細嫩的柳芽?jì)�，穿過(guò)老榕的枝椏，往野花的身側飛去了�？諝饫锏那嗖菹�，和泥土微微的腥味混合在一起，是生命的味道。
麻雀像調皮的小孩兒，在地上輕輕跳動(dòng)。鵓鴣的歌聲，撩撥著(zhù)我的心弦。在藍天之下，春天在肆意播撒著(zhù)青春、生機，以及希望。昨日下的細雨痕跡似乎消失了，細觀(guān)樹(shù)葉，又能尋到它的身影。清露在葉片上，閃爍著(zhù)陽(yáng)光細小的光點(diǎn)，像精靈般在躍動(dòng)著(zhù)。
一股幽香，從空氣里鉆進(jìn)我的鼻子。循著(zhù)香氣，我踱著(zhù)步，往羊腸小徑的深處走去。野花，在風(fēng)中搖曳，細小的花瓣中，也藏于春的熱愛(ài)。走到盡頭，龐大的梨樹(shù)在眼中顯現。星星點(diǎn)點(diǎn)的活白花苞從樹(shù)枝間深探出了頭。走進(jìn)它，發(fā)現有幾朵已經(jīng)在蓄力，準備著(zhù)脫離花苞的禁錮�！班�，嚓”，幾聲極小的聲音在耳邊響起。我把耳朵貼得離那花更近，更近。多么美好的聲音！在幾分鐘間，那潔白的梨花吐露芬芳，盡情彰顯自己曼妙的身姿。如玉般的面龐、純凈的清香，釀成了一杯春的美酒。我便有些微醺了。是怎樣的幸運，讓我目睹了生命的初綻？我的心，像花一般盛放，在體內躍動(dòng)著(zhù)。我似乎能聽(tīng)見(jiàn)心跳的聲音，欣喜、激動(dòng)，以及一種幸福感，從心里，傳至全身。我的心靈像燕雀般躍動(dòng)，那是一種，對于生命的崇敬！
我閉著(zhù)眼，仿若身處夢(mèng)境。睜開(kāi)眼，驚奇地看見(jiàn)一只白色的蝴蝶，明明很常見(jiàn)，在這一刻，在這一樹(shù)梨花前，卻顯得那樣合適。就像為這梨樹(shù)而生的精靈，像翻飛的梨花。我心中的欣喜滿(mǎn)溢了，竟不覺(jué)笑了出來(lái)。
我陽(yáng)春三月，是生命誕生的季節。我雀躍的心上，開(kāi)出幾簇冰清玉潔的梨花。
我心雀躍初中作文 篇19
春天，我養了一盆多肉植物。
這是一盆吉娃娃，它的體型嬌小，葉片呈蓮花狀緊密地包攏著(zhù)，葉片的頂端是尖尖的，葉尖帶有紅暈，好似一個(gè)個(gè)高雅端莊的少女。葉片厚厚的，硬中帶些軟，輕輕摸上去很舒服。葉片的顏色從下到上，由綠變成藍綠，再到葉尖的紅色，在陽(yáng)光的照耀下，尖上的紅色呈深粉紅色，非常美麗。正因為這樣，我很喜歡它，一直都精心地照料著(zhù)，想讓它茁壯成長(cháng)。
吉娃娃不但有好看的外表，更重要的是它有著(zhù)頑強的生命力，它那肥肥的葉片里面還可以?xún)Σ厮�，這樣只要一個(gè)星期記得澆一次水就可以了。我真佩服它的生存能力，不管在什么條件下，它都能健康地成長(cháng)，永遠保持著(zhù)綠色。不，那是綠色的生命。
可是，好景不長(cháng)，隨著(zhù)夏天的到來(lái)，氣溫的逐漸上升，在一個(gè)太陽(yáng)猛烈的午后，由于我的疏忽照料，把吉娃娃遺忘在外面暴曬了一個(gè)下午。吉娃娃一下子蔫了，如同變臉一樣，變得軟踏踏的，無(wú)精打采。我很傷心，一開(kāi)始對它還抱有希望，堅持給它澆水，拿出去曬太陽(yáng)，希望能救活它�？墒侨螒{我怎么精心地照顧它，吉娃娃似乎一點(diǎn)也不給我面子，依舊渾身柔弱無(wú)力。漸漸地，吉娃娃就失寵了，被我淡忘在了墻角
有一天，當我路過(guò)墻角時(shí)，猛然間發(fā)現枯萎的落葉中竟然有些綠。一開(kāi)始并沒(méi)有在意，可是過(guò)了幾天那些綠俞來(lái)俞多。
��！吉娃娃復活了。我目不轉睛地盯著(zhù)吉娃娃，在枯萎的根部，一點(diǎn)點(diǎn)小綠正探出腦袋往外生長(cháng)，他們正努力地吸取著(zhù)根部的營(yíng)養，浙浙長(cháng)出根須，一點(diǎn)點(diǎn)變大。太激動(dòng)了，我心中一陣波瀾起伏，像一只活波的小兔子在四處亂撞，擊打著(zhù)我的心，有節奏地呯呯的直跳。這正是一個(gè)母親在孕育自己的小生命��！
綠，是生命的綠，給了我動(dòng)力，讓我心雀躍！
我心雀躍初中作文 篇20
兒時(shí)，每到清明時(shí)節，家家戶(hù)戶(hù)的窗口便飄散出陣陣清香。外婆手巧，把嫩青色的南瓜葉碾碎，和入新鮮的雪白面粉，加少量清水，輕輕團起。那面團便由淺翠漸變深青，書(shū)寫(xiě)下記憶的扉頁(yè)……
記得那時(shí)，外婆興致很高，用和好的深綠色面粉，中間包入紅豆核桃餡，大大的個(gè)頭與鄰家的青團頗為不同。搬一個(gè)小凳，挑一處薔薇樹(shù)的下面，外婆和那排排齊整的胖團團在“暗香浮動(dòng)”的午后，是一幅美景。那時(shí)頑皮，我與伙伴在田埂間玩得昏天黑地，小臉被春日的暖陽(yáng)曬得紅撲撲，凌亂的小辮披散在腦后。外婆見(jiàn)狀，心疼地拂去我褲腳上的春泥，洗凈我的雙手，塞給我一只青團。我最喜歡她做的青團，新鮮又不乏營(yíng)養，南瓜葉的清香與紅豆餡的甘甜，一起涌入心中最柔軟的地方，雀躍無(wú)比。一時(shí)間，玩樂(lè )的疲倦一掃而光，小身材里充滿(mǎn)著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的力量，又蹦到別處去了。背后是外婆慈祥的目光。
時(shí)隔多年，許多鄉下人都搬進(jìn)城里，清明節也顯得冷清了。
家邊上的那棵薔薇開(kāi)了，雖不多，卻也有“滿(mǎn)架薔薇一院香”的景致，淡紫色的小花瓣，簇簇擁?yè)�，蝴蝶般停在枝梢�；ㄏ�，“人面薔薇相映悅”，外婆仍在。還是那面團，還是那餡，外婆的臉上多了幾道歲月留下的痕跡，別無(wú)其它。
輕掂起一只面團，送入口中，清芬與甜蜜伴著(zhù)雀躍，在心中泛起漣漪圈圈。
外婆，普普通通而又平平凡凡的一個(gè)樸素的農村人，把青團這門(mén)手藝留下來(lái)，傳承下去，讓大家都記住了青團的清純美味，讓人感到雀躍。
我心雀躍，為這份傳承、這份堅持而歡愉，為外婆點(diǎn)贊!
我心雀躍初中作文 篇21
在我的房間，掛著(zhù)許許多多獎狀，但每當看到這張“現場(chǎng)作文競賽一等獎”的獎狀，我心總是忍不住歡呼雀躍。
那天，我被老師推薦參加全校第八屆“現場(chǎng)作文競賽”。作文題目不難，要求寫(xiě)一篇游記。哈哈，這個(gè)在三年級時(shí)，教作文的張老師就教我寫(xiě)過(guò)了，張老師還夸我還寫(xiě)得很好呢！這還不是小菜一碟、手到擒來(lái)嗎？
于是，我抓起筆，開(kāi)始奮筆疾書(shū)。并且，我還在原來(lái)的作文基礎上，加上一個(gè)又一個(gè)畫(huà)龍點(diǎn)睛的成語(yǔ)、一句又一句令人心醉的優(yōu)美句子，使得這次的作文比原先更加優(yōu)美生動(dòng)！我一氣呵成�！班ооА焙芸煳覍�(xiě)完后就交卷了，心里還有些小得意，得個(gè)二、三等獎肯定沒(méi)問(wèn)題！
盼星星，盼月亮，終于等到頒獎的那一天。我緊張地站在方隊里，聆聽(tīng)著(zhù)曹校長(cháng)頒布獲獎名單：“周致軒、楊子邦、陳揚于軒三等獎，”曹校長(cháng)報道，“讓我們給這三位同學(xué)鼓勵！”臺下響起熱烈的掌聲……
“接下來(lái)是二等獎的獲獎同學(xué)，柳雨萌、葛樂(lè )晨……”我豎起雙耳認真傾聽(tīng)，生怕漏聽(tīng)一個(gè)字，可卻沒(méi)有報到我的名字呢？我明明寫(xiě)得不錯呀！估計我沒(méi)有獲獎，因為一等獎只有一個(gè)，非寫(xiě)作水平最好的羅俊杰莫屬，他可是每年作文競賽的一等獎獲得者��！我失望透頂，整個(gè)人像“霜打的茄子——蔫了”。但馬上，下一秒，曹校長(cháng)的一句話(huà)瞬間點(diǎn)亮了我的心房：“今年，我們作文競賽的一等獎得者是——陳一諾同學(xué)……”曹校長(cháng)話(huà)音未落，我身邊就傳來(lái)了雷鳴般的掌聲。我心激動(dòng)不已，心花怒放，樂(lè )不可支飛奔向領(lǐng)獎臺……
我接過(guò)紅艷艷的獎狀，禁不住歡呼雀躍……
雖然那次的作文競賽已經(jīng)過(guò)去一學(xué)期，但每每回想起領(lǐng)獎的那一刻，我心總忍不住歡呼雀躍！
我心雀躍初中作文 篇22
“到了！那就是南天門(mén)！”爸爸讓我向他手指的地方看去。那一刻我全身的每一個(gè)細胞都興奮起來(lái)。頭上的汗珠在這一刻仿佛已經(jīng)凝固。激動(dòng)的心情如浩浩蕩蕩的潮水，一涌而出，一發(fā)不可收拾。泰山的黑影已匍匐在我和爸爸的腳下。轉身看，背后是連綿不絕，一眼望不到邊的雄偉山脈。
下午三點(diǎn)半來(lái)到泰山腳下，周?chē)硕紕裎覀兂死|車(chē)上山。因為此時(shí)上山，可能要晚上七-八點(diǎn)才能到頂，那就看不到日落時(shí)的晚霞了��！可我堅持一定要爬上去。爸爸拗不過(guò)我便答應了。
山路上，涼風(fēng)習習吹在路邊的樹(shù)上，葉子發(fā)出沙沙的響聲。太陽(yáng)已開(kāi)始下山，山間的一切，都在忽明忽暗中展開(kāi)。
我們踏著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的石臺階一路向上，路邊有很多名人書(shū)法石刻和供游人休息的小亭子，隨著(zhù)時(shí)間的推移，漸漸地我們都累了，真想坐下來(lái)休息啊。但是怕一坐下就不想再爬了，所以，我和爸爸除了偶爾停下喝口水，就一直努力堅持著(zhù)沒(méi)有停下。
山路走了大半，已經(jīng)能看到南天門(mén)了。這時(shí)天漸漸暗了也涼了，但我卻一身大汗。真累��！看著(zhù)旁邊爸爸鼓勵的眼神我暗暗在心里給自己加油。堅持就是勝利。
路越來(lái)越陡，人也越來(lái)越累了。也不知過(guò)了多久，終于到了南天門(mén)。顧不上休息我們趕快找到一處觀(guān)景臺，只見(jiàn)日落已經(jīng)進(jìn)行一半了，金黃中透著(zhù)紅的太陽(yáng)正一點(diǎn)一點(diǎn)的把頭往云里藏去。橙日把周?chē)脑普盏纳⒅?zhù)金色的光芒，在雄偉的山巒的襯托下，顯得更加絢彩美麗。那一刻，心中的激動(dòng)再也壓抑不住，奔涌而來(lái)。心中的雀躍自心靈深處迸發(fā)而來(lái)。剛才爬山的勞累隨之煙消云散了。
勞累后的美麗，似乎比平常更美，用堅持和勞動(dòng)換來(lái)的美麗，更讓我心雀躍！
我心雀躍初中作文 篇23
中秋的腳步越來(lái)越近了，我的心也隨之雀躍起來(lái)。古往今來(lái)，文人墨客們?yōu)橹星锛压潉?chuàng )作了一句句，一首首，一篇篇傳世佳作，我沒(méi)有那樣的胸襟和才華。
我為之雀躍的原因有兩個(gè)一個(gè)出差，那么久的爸爸回來(lái)了，我們一家團聚了。還有一個(gè)原因是中秋節包燒餅，包燒餅是我們這里的中秋傳統習俗之一，燒餅圓圓的像十五的圓月，里面是芝麻糖的餡，象征著(zhù)日子圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)，生活甜甜蜜蜜。拋開(kāi)這些美好的寓意，我更喜歡它的美味。
中秋節當天下午，我們一家齊聚在小小的廚房里，分工明確：爺爺揉面，奶奶、媽媽負責包，我把它們包好的拍扁，由爸爸運送到鍋里，爺爺還兼職燒火，烘燒餅。我們一家嫣然就是一條配合默契的生產(chǎn)流水線(xiàn)，每個(gè)人有條不紊地做著(zhù)自己的本職工作，仿佛那是一件多么神圣的事情。
整個(gè)廚房里不時(shí)還傳來(lái)我們勞作時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，這么溫馨的場(chǎng)景也讓人為之動(dòng)容。沉浸在歡樂(lè )氣氛中的我們，突然被一陣陣燒餅特有的香味吸引過(guò)來(lái)。我等不及爺爺將燒餅從鍋里盛起就用手抓了一個(gè)烘烤得金燦燦、圓圓的燒餅，啃了一大口，哇塞，面和得很松軟，外面酥酥的，里面軟軟的，唇齒間還有芝麻的香味和糖的甜味，那個(gè)味道簡(jiǎn)直讓人回味無(wú)窮。我們每個(gè)人臉上都印滿(mǎn)了甜甜的笑容。
中秋過(guò)后奶奶幫爸爸收拾他出差的行李，里面裝滿(mǎn)了我們全家人包的燒餅。把箱子塞塞得鼓鼓的，生怕爸爸不夠吃似的，邊塞邊說(shuō)“你爸爸最?lèi)?ài)吃我包的燒餅了！”我知道那不僅僅是小小的燒餅，更多的是奶奶的不舍，還有對爸爸的牽掛……
收拾好惆悵的心情，期待下一個(gè)節日，全家人的團聚，我的心又雀躍起來(lái)！
我心雀躍初中作文 篇24
斑駁的老城門(mén)倚靠著(zhù)古樸的城樓，進(jìn)了這城樓走十多米，看到的第一棟簡(jiǎn)陋的老屋就是那個(gè)令我雀躍的“桃花源”。
撿一片落葉，嘗一塊糕點(diǎn)，唱一曲江南歌，看一出江南戲。從古至今，這兒的風(fēng)俗似乎從未變化，卻也難以細說(shuō)，這桃花源我已未去數年。
在如今的城里沒(méi)有干凈明亮的蛙聲，看不見(jiàn)動(dòng)人的星空。天亦是天，地亦是地，有時(shí)候真不明白為何那城樓空了，明明是仙境而人們卻爭著(zhù)往外逃�？晌蚁牖厝�，迫切的期望！
乏味的空氣中，悶熱，椅子上仿佛布滿(mǎn)細針使我不停地扭動(dòng)，活像脫水的魚(yú)兒，心里正煩躁，一陣雜亂的顫門(mén)聲打斷了我，暗自嗔怪，扭動(dòng)把手，父母立在門(mén)前，臉頰充血，似乎是一口氣爬上六樓。母親眼角含笑，父親唇角微揚，不錯！這樣的表情勾起了我的濃厚興趣，來(lái)不急詢(xún)問(wèn)他們便如麻雀般四處跳竄，足足收滿(mǎn)了三只旅行箱，又急急急忙忙，慌慌張張，推著(zhù)我與箱子蹦著(zhù)下樓，又一股腦地把我們丟進(jìn)了車(chē)中。待他們扭轉方向盤(pán)，我張張合合嘴巴，驚得瞪大的眼睛才得以緩和，剛組織好語(yǔ)言，父母一齊轉頭又對我齊聲叫道：“秘密！”驚得我又是目瞪口呆，汽車(chē)行駛完高速，繞進(jìn)一條彎彎曲曲的小道。隨著(zhù)汽車(chē)與目的地的逐漸靠近，緩緩地通過(guò)用兩旁的樹(shù)木建起的隧道，那股暖暖的細流不知從哪兒流入我的心間，沒(méi)錯，那是我的老城樓！
汽車(chē)停穩，顧不上父母，沖下汽車(chē)，爬山城樓，奮力敲擊古鐘，又是那醇厚而空靈響聲，我的思緒仿佛在高歌，在綻放。我，又回來(lái)了！
我心雀躍，炊煙配上晚風(fēng)，隱隱的江南曲久久回蕩，我心雀躍，城門(mén)上的斑斑駁駁仍未變樣，雀躍之中又淚如雨下……
我心雀躍初中作文 篇25
天空的白云，軟綿綿的，溫婉可人，望著(zhù)這絲絲緩緩飄動(dòng)的云，我心不禁歡呼雀躍。
“��！我不要去！”原本寂靜無(wú)聲的售票處，一聲殺豬般的尖叫劃破了這份寧靜。我不顧形象地抱著(zhù)休息的長(cháng)椅，腳死抵著(zhù)地面，口中還不停地叫喚著(zhù)。
朋友們卻視若無(wú)睹，嬉笑著(zhù)，干脆幫我買(mǎi)了“飛上云霄”過(guò)山車(chē)的票，笑呵呵地把票放在我眼前。我一愣，隨后目光便死死地瞪著(zhù)那位朋友，那笑容在當時(shí)就猶如地獄里的魔鬼一樣。我雖心中下死了決心，決不去，但是，望著(zhù)那貴得流油的票，我又放棄了掙扎，只得不情愿地松開(kāi)已經(jīng)發(fā)白的手，慎慎地任由朋友們扶著(zhù)走向那朝我招手的“地獄之門(mén)”。
人很少。走到門(mén)前時(shí)，我又慫了，剛要折回去，卻又被攙扶的朋友活生生扯了回來(lái)。我的鼻尖、額頭、后背，以及腳底，浸出了層層冷汗，心里一陣陣發(fā)慌，手指也逐漸發(fā)寒。真到了那過(guò)山車(chē)底下，我抬頭看著(zhù)那高聳入云，錯綜復雜，變化無(wú)窮的軌道，心中一顫，恐懼也像猛虎鋪天蓋地地向我襲來(lái)�！耙虼擞螛�(lè )項目比較刺激，請做好心理準備！”工作人員的一番話(huà)讓我更害怕了。我的雙腿已經(jīng)開(kāi)始發(fā)抖，不覺(jué)攥緊了已是冰冷的手。
坐上過(guò)山車(chē)的那一刻，我還是蒙的。只聽(tīng)見(jiàn)示意準備開(kāi)始的鈴聲在響。緊接著(zhù)，過(guò)山車(chē)飛一般地沖了出去，風(fēng)在耳邊呼呼作響，登到最高峰，又迅速沖了下來(lái)，巨大的離心力令我難受極了�？蛇@中間竟有著(zhù)前所未有的奇妙感受，自由自在，暢爽極了！
下來(lái)后，我竟痛快淋漓，心中雀躍，放飛自我。嘗試新事物，挑戰不可能，直面恐懼，這不也挺好嗎？望著(zhù)天上那縷白云，我心雀躍！
我心雀躍初中作文 篇26
“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯�！痹S多人羨慕這小隱隱于山的舒適，抑或是“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡奶竦e逸。而我，帶著(zhù)一份期待尋覓于大隱隱于市的自然美好。
看著(zhù)正在學(xué)走步的弟弟一斜一晃的身影，而后是父親欣喜地用像機迫不及待地記錄這美好時(shí)刻，我坦然一笑，認為這并不是我追尋的自然。于是，我向街區走去。
踏著(zhù)青石板，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，孩童的笑聲充斥著(zhù)整條街道，我追隨身披青蘿羽衣般的若隱若現的小草來(lái)到了柳樹(shù)林里。但是，眼前被人工修理過(guò)得整齊的極不自然的枝條使我心里感到煩悶。心里有一絲失落，這并不是我要的自然。于是，我向潺潺流水邊走去。
安靜的亭院如一捧流水，一行白鷺在水中央嬉戲，碧綠的荷葉小心地捧出燦爛綻放的白荷，偶爾落下休憩的蜻蜓，忽然，一個(gè)不明物體被人丟棄在小溪里，打擾并破壞了這番恬靜，我也隨之回到現實(shí)中來(lái)，走上亭子，卻更讓人失望，這朱紅的亭柱散發(fā)出使人惡心的噴漆味。向前走去，不時(shí)看到游人標注過(guò)的痕跡。于里，我萬(wàn)般灰心，以為此番追尋便是無(wú)果，我的腿似灌鉛一般，一步步挪回家去。
偶然，腳下似乎碰到什么東西，我低下頭眼前這幕使我倍加欣喜。鳥(niǎo)兒們慢慢地品嘗游人給予的鳥(niǎo)食，我小心翼翼地用手托摸著(zhù)一只鳥(niǎo)兒的頭，其它的卻仍沉浸在自己的世界中，有的不時(shí)抬頭向游人贊嘆食物的美味，仿佛在說(shuō)“謝謝”。它們竟然不怕我，我被這人鳥(niǎo)和諧的美好畫(huà)面所吸引，同時(shí)，心里雀躍，這就是我所追尋的自然。
朝飲露泉，夕餐花香，我欣喜于領(lǐng)略到城市的怡然風(fēng)光，回想那幅畫(huà)面，至今心潮澎湃。
我心雀躍初中作文 篇27
何為雀躍？
雀躍是高興，歡呼，耐心翻騰，是剎那間心跳加快，嘴角上揚。事實(shí)上，關(guān)于雀躍，千萬(wàn)的人有千萬(wàn)種答案，但我認為雀躍是興奮與美好的結合。
平淡的日子里很難會(huì )雀躍高興，除非是遇上好事，才能讓人開(kāi)心雀躍。但是快樂(lè )卻也無(wú)處不在，只是它隱藏在生活中，會(huì )讓你有無(wú)數個(gè)小雀躍。
對于我來(lái)說(shuō)，最讓人開(kāi)心的便是讀書(shū)了。因為讀書(shū)能讓你靜下來(lái)，感受書(shū)中精彩的故事。其次便是遇上會(huì )令我激動(dòng)雀躍的事，讓我不禁站立為其鼓掌，又或是為其興奮落淚。
就像那次元旦晚會(huì )，作為熱場(chǎng)的觀(guān)眾，我幾乎從開(kāi)始鼓掌到了結束。直到最后的一個(gè)節目報幕時(shí)，我們班沸騰了，因為那是我們班主任的節目，師生同臺合唱。一向只有上課嚴肅與下課幽默的班主任，居然還會(huì )唱歌？這讓我不禁更加期待，心跳也慢慢加快。
班主任的身影慢慢出現，微胖的臉頰略帶一絲慈祥。開(kāi)口的那一瞬間，我們又一次沸騰了。那是多么美妙的聲音��！像是在一塊不起眼的石頭中藏了一塊金光閃閃的金子，突然被我們發(fā)現了。而后便是潮水般的掌聲與歡呼。如今，我已經(jīng)忘記了為何而鼓掌，只知道我該鼓掌，該把內心的雀躍與興奮用掌聲相傳。
這是對表演者最大的敬意。
表演結束后，班主任收到的好評如潮，而他也開(kāi)心地笑了。我想，這也是一份小雀躍吧！
其實(shí)開(kāi)心與雀躍并不在于你遇到多么好的事情，而是在于你自己能否感受。生活中的興奮與雀躍應當好好收藏，因為當你再翻開(kāi)那一份雀躍的時(shí)候，又能身臨其境般的會(huì )心一笑。
我心雀躍初中作文 篇28
我是一只蚌，正靜靜地躺在大海母親溫暖的懷抱中，感受著(zhù)細浪的輕拂、暖風(fēng)的問(wèn)候。
不時(shí)，只只海雀掠過(guò)頭頂，消失在一片碧藍之中。我是多么羨慕它們呀，它們歡鳴，它們翱翔，它們與風(fēng)浪搏斗……而我，連心都未曾雀躍過(guò)。在波光的海底張合，便是此生。
我多么想與困境斗爭，感受一次興奮的雀躍呀！
大海母親推著(zhù)涌浪，送來(lái)了沙粒。我知道，這是對我的考驗、我的轉機。于是，打開(kāi)小屋，我接受了沙石。接著(zhù)，就是席卷而來(lái)的鉆心疼痛。沙的每一個(gè)棱角，都在切割著(zhù)我。
此時(shí)的我已是傷痕累累。我已無(wú)暇顧及身旁風(fēng)的和煦、頭頂雀的英姿。我試著(zhù)將沙子推出去，可它畢竟是堅固的沙石啊，就算是使盡千般萬(wàn)般的力量，依舊無(wú)濟于事。
無(wú)奈之下，我只好以我的肌肉去舐，去摩挲，企圖用這種最原始的辦法，來(lái)?yè)Q得一線(xiàn)生機。夜以繼日地，我重復著(zhù)這些動(dòng)作。那個(gè)時(shí)候，我終于感到：我在與命運搏擊。
時(shí)光在海濤的咆哮中流去。那片大海，寬廣依舊，只是多了一份深沉。終于，我隨波濤再度回到海岸，在天地相望下，展現我的生命之作。
面朝大海，我打開(kāi)了我的小屋。驀然間，那個(gè)珍珠在艷陽(yáng)下華彩流溢�；秀敝g，如星河微芒。我，走過(guò)了年少，走過(guò)了的青春，走到了成熟。一生之中，大海由碧藍變?yōu)樯畛�，苦痛由沙粒變成了珍寶�?/p>
大海母親傳來(lái)驕傲的話(huà)語(yǔ)：“也許你未曾想過(guò)自己有如此能力，不愿與苦難為伴，但無(wú)論你是海雀還是蚌殼，搏擊過(guò)風(fēng)雨，終會(huì )取得碩果�！�
海雀再次掠過(guò)我頭頂，我卻不再側目。那珍珠閃爍的光澤，似我雀躍的心跳……
苦難過(guò)后，我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇29
在鄉下，我每天最期待做的事，就是和爺爺去撿雞蛋。天還未亮，爺爺就從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我也總會(huì )在這個(gè)時(shí)候突然醒來(lái)。因為，我可以和爺爺去撿雞蛋了。養雞大棚，永遠都有一種新鮮感縈繞著(zhù)我，我從不感到厭煩。
可是現在，因為要上學(xué)，我很少回爺爺家了。每天的兩點(diǎn)一線(xiàn)，讓我時(shí)刻想著(zhù)：我要回去撿雞蛋。
一放假，我就來(lái)到了爺爺家，雞鳴聲隱隱傳來(lái)，我聽(tīng)出來(lái)了，那是我熟悉的雞鳴聲，心里不禁開(kāi)始雀躍起來(lái)。爺爺看見(jiàn)了我，十分肯定地問(wèn)：“回來(lái)?yè)祀u蛋來(lái)啦？”我抿著(zhù)嘴，但還是笑出了聲，說(shuō)：“不是，不是，是看爺爺來(lái)啦！”“哈哈哈哈，騙不了我，走吧，現在就去�！北粻敔斂雌频母杏X(jué)也不賴(lài)。
我跟著(zhù)爺爺進(jìn)入了養雞大棚，雞鳴聲越來(lái)越近，越來(lái)越大，越來(lái)越熟悉�？纯措u們，它們爭著(zhù)搶著(zhù)要出現在我的眼睛里，都伸長(cháng)了雞腦袋朝我看，那表情，絕對是在迎接老朋友。很快，我的眼睛里便全是熟悉的景象了，撿雞蛋的開(kāi)心瞬間都回到了我的腦海了，我的心緒激動(dòng)到了極點(diǎn)。
“還傻站著(zhù)看什么呢？快來(lái)?yè)祀u蛋��！”爺爺用他那熟悉的口吻將我從熟悉的場(chǎng)景中拉了出來(lái)，我的手仿佛不受控制了，十分激動(dòng)，迫不及待地想要撿雞蛋。我立馬左臂挎上籃子，然后彎腰，伸手，瞬間，我的手碰到了雞蛋，我拿起它，握著(zhù)，連手感和溫度都那么熟悉，我的心真的完全雀躍了起來(lái)。一顆，兩顆，三顆……多么熟練的動(dòng)作，多少親切的“咯咯”聲，多么熟悉的雞臭味，這一切，是多么熟悉的快樂(lè )呀，塞滿(mǎn)了我的整個(gè)胸腔。
……
可愛(ài)的小鄉村，熟悉的雞鳴聲，還留著(zhù)雞屎味的雞蛋的溫度、手感，空氣中細小的雞絨毛……每一次回來(lái)，它們都是新鮮的。
我心雀躍初中作文 篇30
又是一年初春，輕風(fēng)微拂，送來(lái)了陣陣花香。練習室里我的舞蹈雖沒(méi)有停，但思緒卻彳亍于往昔。
記得那也是一年初春，全國舞蹈聯(lián)賽就要開(kāi)始了，為了挑戰一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報了名。舞蹈作品不是很難，但練起來(lái)也絕不是的。我因為有事落下了幾節課，再去時(shí)們練習的速度早已遠遠超過(guò)了我，我在練習室的角落，磕磕絆絆地學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，十分吃力�？粗�(zhù)他們熟練的舞姿，我的心里倍感難過(guò)。
走在回的路上，我的腦海里出現了想要的想法。不是第一次感受到學(xué)習舞蹈的艱難了，路旁的花兒開(kāi)了，葉兒綠了，可我卻感受不到一點(diǎn)暖意。我拖著(zhù)疲憊的回到了家，一抬眼便看到了陽(yáng)臺上耷拉著(zhù)腦袋的滿(mǎn)天星，又差了幾分，難道連你也要枯萎了嗎？
一連幾天我都在忙碌中度過(guò)，偶爾有了也任它匆匆流過(guò)，是一陣淡淡的香氣，讓我想起了久未澆水的滿(mǎn)天星。走到陽(yáng)臺，那花兒竟已長(cháng)得十分茂盛了，幾株花苞你擁我擠，抱成一團，好像下一秒就要炸開(kāi)，這是多么頑強而富有生機的花兒��！它的樂(lè )觀(guān)，不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長(cháng)，我舞蹈的又怎能消歇？
穿上舞鞋，重新端起手，我認真地練起舞來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來(lái)越穩，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。一周前我還手足無(wú)措地在這里，而現在喜悅氤氳在心頭，毫無(wú)疑問(wèn)這次聯(lián)賽我和我的小伙伴們取得了不錯的成績(jì)。
又是一陣微風(fēng)，留下花兒的清香，也喚醒了我的。心的原野上，鋪滿(mǎn)了粉紅的滿(mǎn)天星，并雀躍著(zhù)我的心。
我心雀躍初中作文 篇31
每個(gè)人，都有興奮激動(dòng)的時(shí)刻。一場(chǎng)愉悅的旅行，一道靚麗的風(fēng)景，一份意外的禮物，一次成功的挑戰，都讓我們心動(dòng)不已。
對我而言，那一次全省架子鼓比賽的獲獎，點(diǎn)燃了心中久違的激動(dòng)與欣喜，讓我心雀躍。
那是一次省級青少年架子鼓比賽。來(lái)到省青少年宮門(mén)口，橫幅上的“甘肅省青少年架子鼓表演大賽”幾個(gè)大字十分醒目。有來(lái)自全省的優(yōu)秀架子鼓選手，還有國家級的專(zhuān)業(yè)評委，場(chǎng)面非常隆重。
進(jìn)入演出大廳，我站在后臺望著(zhù)華麗炫目的舞臺，熙熙攘攘的觀(guān)眾們陸續入場(chǎng)，我的心也“撲通撲通”地狂跳著(zhù)，手里的鼓棒被我握得熱乎乎的。
表演即將開(kāi)始，我的老師給我打氣：“加油！放松心情，正常發(fā)揮就好�！钡玫嚼蠋煹墓膭�，內心逐漸放松，我自信地走向了那燈火輝煌的舞臺。臺下的觀(guān)眾都在看著(zhù)我，我深吸一口氣，走向鼓邊坐了下來(lái)，暗暗提醒自己，不要緊張。
“咚！咚！咚！咚呲噠呲！”隨著(zhù)張杰的《逆戰》伴奏響起，現場(chǎng)所有人的目光都被吸引到了舞臺。我開(kāi)始有節奏地在鼓上敲打著(zhù)，我的腳鼓配合著(zhù)軍鼓打擊出了強烈的節奏感，手中的鼓棒以極快的速度敲擊過(guò)每一個(gè)嗵鼓，強有力的節奏震撼著(zhù)每個(gè)人的心靈……
我漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，在音樂(lè )中，我身臨其境，走進(jìn)了那個(gè)激情澎湃的世界，心也隨之雀躍，音樂(lè )里那狂放不羈的旋律讓我熱血沸騰、激情四射。隨著(zhù)節奏的跌宕起伏，演出大廳的音響發(fā)出驚天動(dòng)地的鼓聲，一陣接著(zhù)一陣，一潮蓋過(guò)一潮，傳遍了會(huì )場(chǎng)的每個(gè)角落。
最終，我榮獲了全省青少年架子鼓比賽第二名，聽(tīng)著(zhù)臺下那雷鳴般的掌聲，我心雀躍！
這次架子鼓比賽，開(kāi)啟了我自信的大門(mén)。架子鼓那激蕩人心的旋律讓我的心雀躍不已，踏著(zhù)鏗鏘有力的鼓點(diǎn)，我正滿(mǎn)懷希望地一步步邁向成功……
我心雀躍初中作文 篇32
月光灑在我的床邊，這時(shí)，夜已深了，耳朵里沒(méi)有任何屬于程序的喧嘩，只有輕快的指針，跑過(guò)鐘面的雀躍與心中那份感動(dòng)……
明亮的大禮堂，排著(zhù)一張椅子，學(xué)生魚(yú)貫地走入，緊張占據了他們的臉龐，卻夾帶一絲興奮，且不時(shí)竊竊私語(yǔ)。我坐在椅子上，眉頭緊蹙，不知是因為恐懼還是擔心，雙腿有些發(fā)軟，因為學(xué)校要舉辦班際賽，而比賽項目竟是──數獨。
記得一開(kāi)始練習時(shí)，第一次面對空白的恐懼，那份無(wú)助感，差點(diǎn)讓我流淚，腦筋也成了一片空白。幸好有老師適時(shí)的協(xié)助，向佇立在岸邊的燈塔，用心、耐心的指引我方向，教我怎么下手、教我怎么尋找失落的數字……，終于我克服了恐懼。
但是，我卻害怕拖累全班，把全部所付出的辛苦，化為烏有，我害怕看到那責怪的眼神，看到那失敗的死神，我真的好害怕……
“鈴──”比賽開(kāi)始了！我懷著(zhù)戒慎恐懼的心情提筆填著(zhù)方格，摸索著(zhù)答案，隨時(shí)間的流逝，我有些慌了，但還是強迫自己冷靜，眼看別班都快完成了，我額頭流下了汗水，“加油！加油！”同學(xué)的鼓勵為我注入了新的力量，我咬緊牙關(guān)，快速的轉動(dòng)腦袋，終于在同學(xué)的加油聲中完成。
“六年一班……第一名！”那一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，直到朋友緊抱著(zhù)我尖叫、歡呼，我才回神，這時(shí)我頓時(shí)覺(jué)得原本我所期待的獎品，已經(jīng)變得完全不重要了，最重要的是我們所付出的努力，已經(jīng)讓全班更加團結、更加親密。
“答、答、答”時(shí)鐘的指針在鐘面跑著(zhù)，也在我雀躍的心中跑著(zhù)，為我們全班繞滿(mǎn)一個(gè)圓，一個(gè)完美、美好的圓……
我心雀躍初中作文 篇33
搬家之前，家附近有一座公園，喚作“小山公園”。
禮拜天，我閑來(lái)無(wú)事，便攜著(zhù)快樂(lè )的心情，去了那地兒。
正是盛夏，樹(shù)木長(cháng)得正繁茂，樹(shù)葉一片擠著(zhù)一片，一層壓著(zhù)一層，疊得嚴嚴實(shí)實(shí)，綠色裹滿(mǎn)了樹(shù)身，生機自?xún)榷獾厥幯_(kāi)來(lái)。公園中確乎是有許多參天老樹(shù)的，需幾人合抱才行。百年來(lái)，他們從意氣風(fēng)發(fā)變得垂垂暮老，時(shí)光消磨，卻磨不去那抹綠色，帶不走他們那顆依舊雀躍的心，這確乎是一位樂(lè )觀(guān)的“老人”。風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，葉尖，樹(shù)葉搖蕩起來(lái)，老樹(shù)的快樂(lè )也展現了出來(lái)，我原本快樂(lè )的心情又增添了幾分。
我撫摸著(zhù)那斑斑駁駁的樹(shù)皮，童年時(shí)那銀鈴般的笑聲又闖入了我的腦海。小時(shí)候，我們在樹(shù)下談天說(shuō)地，玩球，爬樹(shù)……那棵樹(shù)，承載了我許多的童年回憶�，F在，我又回來(lái)了，再次與這棵樹(shù)相見(jiàn)，分別多時(shí)的故人再次重逢，這種快樂(lè )是一般人不能理解的吧？我想著(zhù)，笑著(zhù)，心兒雀躍著(zhù)。
這時(shí)，樹(shù)上傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，幾只麻雀在樹(shù)梢，用嫩黃的腳爪抓著(zhù)樹(shù)枝，仰著(zhù)腦袋立在那里。一連串美妙的音符從它們嘴里像清澈的山泉般流出，在空中婉轉回蕩、雀躍。它們在樹(shù)枝上跳來(lái)躍去，互相打鬧，快樂(lè )之情溢于言表。它們外表確乎是普通的，但它們仍享受著(zhù)屬于自己的那一份快樂(lè )。它們跳動(dòng)的嬌小身軀，悅耳的美妙音符，點(diǎn)綴著(zhù)這個(gè)世界。
一縷陽(yáng)光斜斜灑下，灑在它們頭頂，灑在老樹(shù)的身上，灑在我的足尖，暖暖的，是快樂(lè )的感覺(jué)。
我笑了笑，有人說(shuō)，快樂(lè )是會(huì )傳染的，我確乎置身在這快樂(lè )的世界里，無(wú)法自拔了。
此時(shí)此刻，我心雀躍不止。
我心雀躍初中作文 篇34
“我們都不善表達，卻心里全都清楚，這就是血脈相傳的命數�！边@首曾在春晚唱響的《父子》穿過(guò)厚厚的時(shí)光的墻，回蕩在我心里。
天宇開(kāi)霽，林間月明，可數毫發(fā)，寒假5：40起床，你陪我下樓跑步，空蕩蕩的小區只有你陪著(zhù)我跑過(guò)黑暗，直到天邊魚(yú)肚泛白，小區里才漸漸有了人影。
但現在回想，你陪我沖破黎明時(shí)，我卻并未和你說(shuō)過(guò)一句話(huà)。的確，不知從什么時(shí)候起，我的小秘密就只和媽媽分享，從學(xué)校打電話(huà)也從未給你打過(guò)一次，只是覺(jué)得沒(méi)什么可說(shuō)的。不得不承認，我們都不善表達。但你是否會(huì )有傷心難過(guò)呢？
前幾天你生日，我想改變一些。說(shuō)不出的愛(ài)，是余生的債。東西南北中，我表達的感情包羅萬(wàn)象，五味雜陳里，卻獨獨少了一句：“爸爸，我愛(ài)你！”但怎能不愛(ài)呢？夜深人靜獨自悲傷時(shí)，想你堅實(shí)的臂膀，獨自一人默默哭泣時(shí)，渴望你還做我的靠山，但情真意切，血濃于水，卻反而說(shuō)不出了。
一放學(xué)，我立刻從教室飛出，像小鳥(niǎo)歸巢般跑回宿舍。一路上，心里像一鍋正在加熱的水，不斷冒泡，最終沸騰。我先正常地說(shuō)了好多祝福語(yǔ)，又和爸爸靜靜地閑聊。夏宜急雨，有瀑布聲；冬宜密雪，有碎玉聲。宜詠詩(shī)，詩(shī)韻清絕；宜圍棋，子聲丁丁然。最后算著(zhù)時(shí)間，終于說(shuō)出了：“爸爸，我愛(ài)你！”爸爸頓時(shí)話(huà)語(yǔ)一頓，也說(shuō)了一句：“寶貝，我也愛(ài)你！”彼此最好的珍惜通過(guò)一根電話(huà)線(xiàn)，相融萬(wàn)里。
我心雀躍，既然有愛(ài)，為什么不表達出來(lái)呢？我以后再也不會(huì )讓這種機會(huì )流失了，因為這表達就像一個(gè)小小的注解，將會(huì )解開(kāi)愛(ài)的千古之謎。
我心雀躍初中作文 篇35
那一刻，我激動(dòng)不已，多日的困擾就因為母親的一句話(huà)而煙消云散……
那天，天空中飄浮著(zhù)幾朵白云，襯托的天空格外藍，窗外的松樹(shù)仍然那么青翠而又挺拔，而附近的柏樹(shù)在陽(yáng)光的照射下，也更加顯得油光發(fā)亮。柏樹(shù)中隱約傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲。松樹(shù)下也傳來(lái)幾個(gè)孩子的嬉鬧聲。今天的天氣真是格外的好。
我正在舞蹈房里隨著(zhù)音樂(lè )練著(zhù)舞，我一次一次跳著(zhù)。不知為何，近幾日我的動(dòng)作跳得越來(lái)越不好�？粗�(zhù)鏡子里的我，憤怒、煩惱、失望，一下全部聚集在我心中。心情煩躁的我隨手拿起一塊舞蹈磚重重的向地上摔去�！斑恕币宦暰薮蟮穆曧憦奈璧阜恐袀鞒�，驚飛了幾只鳥(niǎo)。
“這是怎么啦？”母親正好給我送水�？粗�(zhù)我沮喪的表情，母親似乎明白了什么……“沒(méi)事，不用你管�！蔽胰酉乱痪湓�(huà)。母親開(kāi)始收拾舞蹈房，房子里陷入一片沉寂。母親擦了擦頭上冒出的細小的汗珠，對滿(mǎn)臉沮喪的我說(shuō)：“女兒，要是每個(gè)人都像你一樣失敗了，就亂發(fā)脾氣，那世界還不得陷入一片混亂，到時(shí)又得請盤(pán)古來(lái)開(kāi)天地呀！”
我撲哧一聲笑了，母親接著(zhù)說(shuō)道：“動(dòng)作跳錯了沒(méi)關(guān)系，大不了再跳一次，一次一次用心去做這個(gè)動(dòng)作，動(dòng)作不就完美了嗎？生活也是這樣，失敗了沒(méi)關(guān)系，大不了重來(lái)一次。一次又一次地努力，困難總會(huì )被你克服的�！�
母親的話(huà)如一陣風(fēng)吹走了我心頭多日不散的烏云。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞蹈房，我激動(dòng)地站了起來(lái)，音樂(lè )再次響起，我用心回憶老師跟我講的要領(lǐng)，隨著(zhù)音樂(lè )我翩翩起舞，一遍沒(méi)跳好，我再來(lái)一遍……
那一刻，我豁然開(kāi)朗。
那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻，我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇36
我小心翼翼地掀開(kāi)剛剛發(fā)下的改錯本，一頁(yè)、一頁(yè)、又一頁(yè)……慢慢接近寫(xiě)著(zhù)改錯的最后一頁(yè)，我的心也不由得緊張了起來(lái)。我一鼓作氣，翻開(kāi)那頁(yè)，你熟悉的字跡映入眼中，“積累是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，每一次積累就是一個(gè)收獲的過(guò)程，直至蛻變�！�
我的心瞬間由緊張變得雀躍起來(lái)。從我的心中發(fā)出了一個(gè)微弱的聲音，只有我才能聽(tīng)到的，只有我才能聽(tīng)懂的，被你肯定的欣喜雀躍的聲音。
記得第一次聽(tīng)到這種聲音是在我剛入學(xué)的時(shí)候。同大多數人一樣，在第一次進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，就像走進(jìn)了厚厚墻壁圍成的空間，沉悶壓抑。周?chē)瑢W(xué)相談甚歡，讓我感到無(wú)助與慌張。這個(gè)時(shí)候，你來(lái)上課了。你在講臺上總結著(zhù)昨天作業(yè)的情況，我卻驚奇地聽(tīng)到了自己的名字�！斑@幾位同學(xué)的解題思路過(guò)程都很好，大家多向他們學(xué)習�！蔽易谝粋�(gè)小小的角落里，但你那充滿(mǎn)贊許的目光依然準確地落在了我身上。
你的話(huà)語(yǔ)，打破了禁錮我的圍墻。墻外的燦爛陽(yáng)光與新鮮空氣取代了之前的低氣壓。我的心也不再像先前那樣沉重地跳動(dòng)，而是像小鳥(niǎo)那樣跳躍不止。我第一次聽(tīng)了小小的，微弱的雀躍的聲音。
自那之后，我便開(kāi)始努力適應環(huán)境。在我灰心喪氣時(shí)，總會(huì )想到那話(huà)語(yǔ)。數學(xué)是我的薄弱科目，所以我更加努力地學(xué)習，改錯。改錯本上也寫(xiě)滿(mǎn)了你的鼓勵。成績(jì)進(jìn)步時(shí)有你的欣慰；成績(jì)落后時(shí)，也有你的嚴厲批評。但我發(fā)現，嚴厲與率直是你的表面，落在紙上的話(huà)語(yǔ)是你內心的溫柔。
在你的陪伴與鼓勵下，我將帶著(zhù)雀躍的心繼續奮進(jìn)，成長(cháng)。
我心雀躍初中作文 篇37
又一次被忽略。
我手中緊緊握著(zhù)那張獎狀，眼角泛紅�？粗�(zhù)她毫不在意的表情，我心中的防線(xiàn)驟然崩塌。將那被汗水浸濕的獎狀揉成團，丟進(jìn)垃圾桶。
不知從何發(fā)泄內心的憋屈，我就呆呆地站在那里。想和媽媽辯駁幾句，卻不知從何說(shuō)起。待我抬頭，面前空無(wú)一人�；仡^望向那面墻，花花綠綠的獎狀擠在一起，我還能清楚地記得獲得每一張獎狀時(shí)我愉悅的內心。但我覺(jué)得，它們好似失去了價(jià)值，黯淡無(wú)光。
家中如同牢籠，漸漸扼住了我的呼吸。我不想再多待一秒，立刻打開(kāi)家門(mén)，飛奔至樓下。深冬凜冽的寒風(fēng)使我清醒了一些，我將剛剛的事拋之腦后，什么也不做，什么也不想，只是看著(zhù)院中的路燈發(fā)呆。
天暗了，可這阻擋不了城市的活力。轉眼間，街上燈火通明�？爝^(guò)年了，燈火通明的城市卻沒(méi)有一點(diǎn)兒年的氣息。我想起媽媽?zhuān)闹芯碗[隱作痛。她為什么就不鼓勵一下自己的孩子呢？我獲得的榮譽(yù)，在她眼中，仿佛都被忽略了似的。痛苦的回憶填滿(mǎn)了我的腦海，我討厭初中，上了初中后，她就從未表?yè)P過(guò)我。
不知不覺(jué)又到了樓下，我上了樓，打開(kāi)家門(mén)，家中空無(wú)一人。我徑直走向房間，坐在床上，手足無(wú)措。霎時(shí)，屋中一處細小的變化引起了我的注意。我走到桌前，一張字條靜放在那兒。上面只寫(xiě)了三個(gè)字：“對不起”。
心中仿佛有個(gè)東西斷了，我強忍自己的感情，抬起頭來(lái)，發(fā)現那張被我扔掉的獎狀被貼在了墻上最顯眼的位置，就像它本來(lái)就在那里一樣。
心中釋然了，更感到了一股從未有過(guò)的喜悅之情，是自己的努力被認可的歡欣雀躍。我只想，給媽媽個(gè)大大的擁抱。
我心雀躍初中作文 篇38
又是一年初春，輕風(fēng)微拂，送來(lái)了陣陣花香。練習室里我的舞蹈雖沒(méi)有停，但思緒卻彳亍于往昔。
記得那也是一年初春，全國舞蹈聯(lián)賽就要開(kāi)始了，為了挑戰一下自己，我和小伙伴們一起興高采烈地報了名。舞蹈作品不是很難，但練起來(lái)也絕不是簡(jiǎn)單的。我因為有事落下了幾節課，再去時(shí)同學(xué)們練習的速度早已遠遠超過(guò)了我，我站在練習室的角落，磕磕絆絆地學(xué)著(zhù)他們的動(dòng)作，十分吃力�？粗�(zhù)他們熟練的舞姿，我的心里倍感難過(guò)。
走在回家的路上，我的腦海里出現了想要放棄的想法。不是第一次感受到學(xué)習舞蹈的艱難了，路旁的花兒開(kāi)了，葉兒綠了，可我卻感受不到一點(diǎn)暖意。我拖著(zhù)疲憊的身體回到了家，一抬眼便看到了陽(yáng)臺上耷拉著(zhù)腦袋的滿(mǎn)天星，心情又差了幾分，難道連你也要枯萎了嗎？
一連幾天我都在忙碌中度過(guò)，偶爾有了時(shí)間也任它匆匆流過(guò)，是一陣淡淡的香氣，讓我想起了久未澆水的滿(mǎn)天星。走到陽(yáng)臺，那花兒竟已長(cháng)得十分茂盛了，幾株花苞你擁我擠，抱成一團，好像下一秒就要炸開(kāi)，這是多么頑強而富有生機的花兒��！它的堅強樂(lè )觀(guān)，不畏困難的精神深深感染到了我。這樣小小的花尚未停止生長(cháng)，我舞蹈的旅途又怎能消歇？
穿上舞鞋，重新端起手，我認真地練起舞來(lái)。夕陽(yáng)西下，落日的余暉為我勾上一層金邊。鏡子中的步伐越來(lái)越穩，動(dòng)作也越來(lái)越流暢。一周前我還手足無(wú)措地站在這里，而現在喜悅氤氳在心頭，毫無(wú)疑問(wèn)這次聯(lián)賽我和我的小伙伴們取得了不錯的成績(jì)。
又是一陣微風(fēng)，留下花兒的清香，也喚醒了我的回憶。心的原野上，鋪滿(mǎn)了粉紅的滿(mǎn)天星，鼓勵并雀躍著(zhù)我的心。
我心雀躍初中作文 篇39
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在我印象中，有這樣一件事印在我的心中。
回顧小學(xué)四年級，小區會(huì )所舉辦乒乓球比賽，初學(xué)乒乓球一段時(shí)間的我躍躍欲試，遂報名了比賽。
等待
當然肯定是分成年組和青年組，在等待比賽順序的時(shí)候，看別人打得那一個(gè)個(gè)扣殺，各種招式令我要垂涎若渴（當然這是成年組）。時(shí)間流逝，比賽順序也隨之而出，在經(jīng)過(guò)前三場(chǎng)切磋中，慶幸的是前三局都是業(yè)余選手，沒(méi)費多大力氣輕而易舉的進(jìn)入1/4賽。
決斗
隨著(zhù)一記扣殺，拿下第一局小比分的我逐漸飄逸了起來(lái)，花式發(fā)球，在該得分的時(shí)候失分，以至于令其拿下了第二局勝利的賽點(diǎn)。這是我才意識到自己的浮躁，為時(shí)已晚，9：6還有2個(gè)球他就要贏(yíng)了，他手感正熱，只有調整好心態(tài)才能反敗而勝，盡量避免任何失誤，放平心態(tài)，“盡鼻蜆來(lái)，瞬間仿佛在那一刻停止了，身體下意識下拉到最低，仿佛有下拉了快進(jìn)鍵，球飛速的飛了過(guò)來(lái)，我用那最標準的姿態(tài)接住那個(gè)球，目光隨之看去，那完美的弧旋球正落在了臺案上，角落里，在他反應過(guò)來(lái)時(shí)球已經(jīng)飛落在地上，漸漸地，比分追到平手。進(jìn)入到了賽點(diǎn)，右腳一退，將球拋起，旋轉的發(fā)了過(guò)去，令我驚訝的是他竟將球硬壓了過(guò)去，沒(méi)有辦法，箭步向前，壓住拍仿佛在直角三角形斜邊描了一下，旁邊寂靜無(wú)聲，好像在空寂的森林里，砰砰的心跳聲清晰可聽(tīng)，目不轉睛的向球望去，那個(gè)小球航向有自己的心思，想給我開(kāi)一個(gè)玩笑，非要撞到球網(wǎng)，那一刻時(shí)間仿佛凝固了，只見(jiàn)那翻滾了過(guò)去，比賽終于結束了！
最后在決賽不敵，取得第二名，心情雀躍，不只只是因為贏(yíng)了比賽，更多的是在于這個(gè)過(guò)程，曲折而又回味無(wú)窮。塌下心，做事情，不要毛毛躁躁，即為做好任何事情的前提所在！
我心雀躍初中作文 篇40
城市的霓虹燈太亮，遮住了月亮圣潔的光;過(guò)于喧鬧了，我的心也隨之疲倦，似歸巢的鳥(niǎo)兒迷失了方向，尋得太累了。
夜已過(guò)半，我卻仍在床上輾轉反側，對這次考試的失利耿耿于懷。這事就如一團亂麻，堵在心口，讓我本就憂(yōu)郁的心靈愈加煩躁。罷了，到陽(yáng)臺上吹吹涼風(fēng)吧。
小心拉開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)，我雙手伏在窗臺邊，看著(zhù)大道上偶爾穿行而過(guò)的汽車(chē)留下一簇灰塵漫卷的尾氣，更加心煩。不遠處酒樓的招牌還在閃爍，和著(zhù)路燈的強光，天空中偶然閃過(guò)的半點(diǎn)星光，也愈顯黯淡。又憶起從前。
幼時(shí)，在外婆家小院里的兩棵粗壯的銀杏樹(shù)下，螢火蟲(chóng)在瓜藤豆架下一亮一熄,外婆摟著(zhù)我給我講著(zhù)一個(gè)個(gè)神秘悠遠的故事。
故事都是外婆自編的，獨此一家，才顯得獨特。故事中總會(huì )先有一個(gè)好人，在經(jīng)過(guò)種.種砥礪和打擊后修得正果。我總是迷迷糊糊地聽(tīng)著(zhù)，然后慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉。
那時(shí)的月亮真圓啊，亦是很亮的;我喜歡在月光柔和舒緩的旋律下和外婆手牽手，淌過(guò)小溪，看田間白鷺翩飛，聽(tīng)溪水唱響洗衣謠。燈光下，外婆帶我識蔬菜。記憶猶深的是那顆過(guò)冬的青菜，綠得發(fā)黑。外婆說(shuō)，做人要和這青菜一樣，要耐得住考驗，才能收獲最終的蛻變。我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
剎時(shí)，只感覺(jué)腦中如蜻蜓點(diǎn)水般閃過(guò)一絲清露，悟出了些什么，心情豁然開(kāi)朗。
我又重新振作起來(lái)，牢記那些故事和那顆青菜帶給我的啟示——那個(gè)潛心苦學(xué)、個(gè)性好強的我又回來(lái)了。
天，曉了。
路邊的早點(diǎn)小鋪前蒸汽又升起來(lái)了。我暗暗慶幸于自己早早醒悟，心中漾起一絲確幸;凝起眉心的憂(yōu)愁已散，漸漸展露笑顏，喜上眉梢，滿(mǎn)心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇41
看向窗外那一朵朵白云，只見(jiàn)天際深處一架飛機轟鳴而來(lái)，這件事情讓我記憶猶新，每當想起，都不住的雀躍。
下午，我一腳把門(mén)踢開(kāi)，跑進(jìn)室內，正準備把電腦找開(kāi)好好“爽”一把，結果，只見(jiàn)爸爸正在書(shū)房看書(shū)，看到我，笑了笑，然后神秘地問(wèn)我：”你今年想不想回一趟老家？“想，當然想”！我沒(méi)有半點(diǎn)猶豫地答應了，但是話(huà)一出口我就感覺(jué)有一種不祥的預感，因為爸爸一般不會(huì )這樣問(wèn)我問(wèn)題的啊，果不其然，爸爸從桌子上拿起了一張飛機票說(shuō)：“明天早上的，今天早點(diǎn)睡覺(jué)�！蔽夷眠^(guò)飛機票看了看才發(fā)現不對勁，上面只有我，沒(méi)沒(méi)，只有我的，我小意意的問(wèn)”我一個(gè)回去了”，嗯，我差一點(diǎn)哭了出來(lái)，為什么呢？很簡(jiǎn)單，我小時(shí)候膽子很小，見(jiàn)人都怕，做事一定要有人陪著(zhù)，不然我就是死也不會(huì )做的。
到了第二天，天還沒(méi)亮，我就被媽媽從床上拽了起來(lái)，心驚膽戰地穿上衣服，背上書(shū)包，然了上了車(chē)去機場(chǎng)。到了機場(chǎng)，我一臉哭喪地下了車(chē)，進(jìn)了機場(chǎng)，穿上一件特別的衣服，上面印著(zhù)“無(wú)人陪伴兒童”過(guò)了一會(huì )，有個(gè)阿姨把我們帶到了安檢口，我們便登上了一班飛機，我是第一次坐飛機，對飛機內部的結構充滿(mǎn)了好奇，但又因為我膽小怕事所以我也只能靜靜的觀(guān)察這一架飛機。
過(guò)了一會(huì )兒，飛機要起飛了，我坐位旁邊是一個(gè)我一般大小的乘客，他告訴我，我已經(jīng)坐過(guò)很多次了，都是自已坐的，他還告訴我不要怕，這沒(méi)有什么，但是，飛機起飛時(shí)，我還是感覺(jué)十分不舒服，差點(diǎn)吐了出來(lái)。
飛機開(kāi)的十分順利，我準時(shí)到了西安，在西安機場(chǎng)，我和叔叔一起回了家。每當回想起這一件事情，我的心里便是一番雀躍。這一件事促進(jìn)了我的成長(cháng)，讓我不在害怕陌生的事情，而是去勇敢的面對它。
那一刻，我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇42
緊張的初三，學(xué)習和生活都排的滿(mǎn)滿(mǎn)地。晚上吃完飯，我長(cháng)長(cháng)的喘了口氣，伸了伸懶腰，決定下樓去透透氣。
在小區的跑道上慢跑著(zhù)，大腦里沒(méi)有一點(diǎn)思緒。突然間，我看到了小區湖邊上那棵我最喜歡的柳樹(shù)，雖然已是深秋，它還是那么高大、那么頑強。
記著(zhù)每每到春天，伴著(zhù)習習涼風(fēng)和縷縷春風(fēng)，它會(huì )重新變的有活力了，重新變得又生機了，自從立春以后，它的枝條漸漸的變綠了、樹(shù)干漸漸變亮了，就連不起眼的樹(shù)根都變得那么有生機。幾天以后它的枝條上就會(huì )開(kāi)始有小的綠色的疙瘩了，沒(méi)錯這就代表了春天真的到來(lái)了，因為柳樹(shù)是春天以后第一個(gè)變綠的，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，不知從什么時(shí)候葉子長(cháng)出來(lái)了，是那么的綠、那么有活力、那么有生機。
到了夏天，柳樹(shù)就更惹人愛(ài)了，當火辣辣的太陽(yáng)升高了的時(shí)候、當氣溫升高的時(shí)候、柳樹(shù)下總是有一方陰涼，沒(méi)有那么密，美的讓人看不到更美的景色，它是那么的朦朧，想讓你看一眼更美的遠山，似看非看才是最有意境的。
當秋天來(lái)臨的時(shí)候，其他時(shí)尚的葉子都要么變黃、要么變紅，然后在紛紛的落下，可柳樹(shù)不一樣，它既不變黃也不會(huì )落下，它不想屈服于秋風(fēng)，它從不向任何人示弱，它有一身傲骨，但從不攀比、行不好勝，只是默默地、默默地給春天一份綠意、給夏天一份活力、給秋天一份魅力。
冬天當萬(wàn)物都是一片冷淡的時(shí)候、當這個(gè)季節沉默的時(shí)候，當一切都屈服于冬天的時(shí)候，它卻用它的毅力、用它的傲骨、用它的決心在風(fēng)雪之中毅然不動(dòng)頂著(zhù)風(fēng)雪。
柳樹(shù)，對，就是你，你用你的綠意改變了整個(gè)春天的風(fēng)采、你的傲骨改變了秋天的風(fēng)度、你的溫暖感化了整個(gè)冬天。
每每看到你，我心雀躍！
我心雀躍初中作文 篇43
完了，完了，分心了，怎么會(huì )在這個(gè)時(shí)候分心？一曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的《珊瑚舞》，因為緊張就這么中斷了。當我的手指在琴鍵上停下來(lái)時(shí)，我的心似乎也停止了跳動(dòng)。
難道，準備了三個(gè)月之久的曲子，連初賽都過(guò)不了嗎？
“可以了”那邊傳來(lái)評委的聲音，確實(shí)柔和，但我聽(tīng)著(zhù)像是諷刺。一個(gè)連一首曲子都背不會(huì )的人，居然還有資格參加全省的比賽？
不知當時(shí)我是怎么厚著(zhù)臉皮走下臺的，是以什么樣的眼神面對家人關(guān)切詢(xún)問(wèn)的目光，只知道淚水早已滑落臉頰
初賽的結果在幾個(gè)星期后出來(lái)了，我不敢上網(wǎng)查詢(xún)，不敢面對這殘酷的結局，當我正要上床午睡時(shí)，門(mén)外傳來(lái)媽媽的一聲大喊：“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？你進(jìn)復賽了！”“嗯�！蔽冶灸艿幕貞艘宦�，隨即愣住了。
“你確定沒(méi)有看錯，沒(méi)有和我重名的？”“真的，不信，你自己來(lái)看！”
當我確信這一切都是真的，看見(jiàn)屏幕上白色背景的黑色大字“恭喜進(jìn)入復賽”時(shí)，我驚呆了，呆坐了半晌。漸漸地，我的臉上浮出了笑容。
媽媽看著(zhù)我由沮喪變成歡笑的臉，她也笑了：“對，就是這樣，笑一笑，評委們給了你第二次機會(huì )，這次一定要自信些，帶著(zhù)微笑上臺，帶著(zhù)微笑演奏，然后帶著(zhù)微笑去領(lǐng)獎！”
一個(gè)星期過(guò)去了，我又重新站在舞臺上，雖然看不見(jiàn)自己的樣子，但我知道這一次我不再雙腿發(fā)抖，雙手冒冷汗，《珊瑚舞》的旋律再次在耳畔響起，我仿佛觀(guān)賞到那美麗的珊瑚在水中搖曳的模樣當我走到領(lǐng)獎臺上，看著(zhù)大家對我欣賞羨慕的目光時(shí)那一刻，我心雀躍！
帶著(zhù)微笑出發(fā)！請在起點(diǎn)就埋下一顆“微笑”的種子，用努力的汗水讓它生根、發(fā)芽，有了它的陪伴，我們成長(cháng)的道路上所有的恐懼將變成自信，所有的愁?lèi)瀸⒆兂蓸?lè )觀(guān)，等待著(zhù)的也將是遍地盛開(kāi)微笑之花的幸福彼岸！
我心雀躍初中作文 篇44
當自己舞蹈比賽獲獎的那一瞬間；當自己第一次被老師表?yè)P時(shí)；當自己獲得優(yōu)異成績(jì)時(shí)那一刻，我心雀躍。
深夜，當別人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)，我卻還在臺燈下苦思冥想。眼看著(zhù)馬上就要12點(diǎn)了，我眼前的數學(xué)題還在等著(zhù)我，那道題的解題思路還是空白的，頓時(shí)，我煩躁起來(lái)，要知道，這道題已經(jīng)把我難住四天了！我緊咬筆蓋，抓耳撓腮，媽媽實(shí)在看不下去了，說(shuō)：“要不，先睡吧，明天問(wèn)問(wèn)老師�！蔽衣�(tīng)了，更加煩躁�！安恍�，我要自己解決，能解答出來(lái)就不用請教老師�！甭�(tīng)到這話(huà)，媽媽無(wú)奈的嘆了口氣，走出房門(mén)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我天生這么倔呢？
第二天一早，我來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)班里沒(méi)有一人，便拿出那道題，又在草稿紙上計算了起來(lái)�！鞍パ�，真倒霉，又錯了，又浪費一張紙�！币�，為了這道題，我都用了一本草稿本了，也太浪費了。但是，不管怎樣，我一定要把這道題算出來(lái)�！�0的絕對值是0嘛�！闭斘以趹嵟钦l(shuí)打亂了我的思緒時(shí)，卻偶然的發(fā)現這道題和0有關(guān)，而且也有絕對值，我又在草稿紙上畫(huà)了起來(lái)，果然不負眾望，我解出了這道難題，立馬又去找老師核對答案，我竟然做對了。那一刻，我心雀躍！
當我回到教室后，找到了那名打擾我思路的同學(xué)，看到我一臉笑呵呵的，他丈二和尚摸不著(zhù)頭腦，“今天真是太謝謝你了！”他滿(mǎn)臉疑惑的看著(zhù)我，見(jiàn)我仍然笑得開(kāi)心，他也“呵呵”的笑了起來(lái)。
正是因為那個(gè)同學(xué)不經(jīng)意的一句話(huà)，才使我找到了這道題的契機，讓我終于攻克了難關(guān)，讓我全身輕松，讓我豁然開(kāi)朗，也讓我高興了一整天。
那一刻，我心雀躍！
我心雀躍初中作文 篇45
記得小時(shí)候的我，天生有個(gè)壞毛病，上課從來(lái)不敢回答問(wèn)題，總是默默無(wú)聞的聽(tīng)課，默默無(wú)聞的下課，與同學(xué)也似乎很不合群，做什么事都是“一舟獨行”。這是什么原因呢？那就是我非常的膽怯。膽怯這個(gè)紙老虎，伴隨了我很長(cháng)時(shí)間，直到那一次，那改變了我人生命運的一次。
那一天，老師讓我準備上臺演講，而且要當著(zhù)全班同學(xué)的面，我緊張極了�；氐郊�，連忙進(jìn)行練習。結果，我練習的時(shí)候竟有些結巴。膽怯，它又一次戰勝了我，我決定不再練習，蓋上被子，蒙頭大睡。媽媽也只好無(wú)奈地搖搖頭，嘆息一聲。第二天早上，媽媽對我說(shuō)了語(yǔ)重心長(cháng)的幾句話(huà)：“兒子，你要堅強，膽怯只不過(guò)是一只紙老虎罷了，你一定要找到內心的那股能量，激發(fā)自己的潛能，將膽怯擊敗�！眿寢尩脑�(huà)我沒(méi)怎么放在心上，就直奔學(xué)校了來(lái)到教室里，第一節便是語(yǔ)文課了。老師微笑著(zhù)讓我上臺演講，同學(xué)們都爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲。我內心不斷在給自己打氣，用顫抖的手拿起演講稿，小腿肚子還有點(diǎn)發(fā)抖，緩慢的移上講臺。我緊張的環(huán)視了一下四周，同學(xué)們都用期待的目光盯著(zhù)我。我開(kāi)始演講了：“今天天我我要演講的是”我也不知怎么的，一出口就結巴了起來(lái)。臺下發(fā)出了哄堂大笑，我的臉被“燒”得通紅，就像兩顆大紅柿子。
這時(shí)，老師示意大家安靜，并且讓大家都轉過(guò)身去，這個(gè)驚人的舉動(dòng)令我吃驚不已。這時(shí)，我又突然想起了媽媽說(shuō)的話(huà)。我突然感到一股能量，我流暢而又生動(dòng)的完成了此次演講，邁著(zhù)輕盈的步伐回到座位上，我甚至自己都不敢相信自己的實(shí)力。那一刻，就在那一刻，我心雀躍，我開(kāi)心地笑了。至此，我再也沒(méi)有膽怯過(guò)，膽怯早已離我而去，而這我還要特別感謝我的老師和媽媽。
我心雀躍初中作文 篇46
人一生中，經(jīng)歷的事情猶如天上的繁星，有的光彩奪目，有的卻黯淡無(wú)光，在這滿(mǎn)天繁星之中，最讓我記憶猶新的，是那一刻。
那天，晴朗無(wú)云，微風(fēng)習習。嗯，是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。于是，我便再三央求媽媽教我去放風(fēng)箏。終于，在我的軟磨硬泡下，媽媽答應了。
在去廣場(chǎng)的路上，一切都是那么的可愛(ài)。柳枝條條垂下，好像一個(gè)正在梳頭的少女；陽(yáng)光還是一如既往的耀眼，不過(guò)今天好似連它也懷著(zhù)一份激動(dòng)的心情。放風(fēng)箏？有什么難的？靠我這智慧的大腦還不是小菜一碟？嘿，你別說(shuō)，廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人還不少呢！有的在天空中自由翱翔，有的卻貼地而行怎么也不肯飛。哼，看我的吧，先等一陣風(fēng)，然后再放線(xiàn)，跑兩步，放飛�？涩F實(shí)總是殘酷的，無(wú)論我怎么跑，風(fēng)箏都像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的孩子，怎么樣都不肯往高飛一點(diǎn)。唉，無(wú)奈之下，只能向媽媽“求助”。原來(lái)剛剛是因為動(dòng)作不到位，放線(xiàn)過(guò)早，才飛不起來(lái)��！我恍然大悟，這次，有媽媽的幫忙，我胸有成竹�！昂艉簟币魂嚧箫L(fēng)刮來(lái)，就是現在，跑！放線(xiàn)！只見(jiàn)風(fēng)箏一點(diǎn)點(diǎn)往上飛。
誰(shuí)可曾想，我竟然只顧著(zhù)跑，一腳踩進(jìn)了樹(shù)坑里，風(fēng)箏隨之落地，太沮喪了，連僅有的一點(diǎn)點(diǎn)成就感也沒(méi)了，我哇哇大哭起來(lái)，想打退堂鼓了。媽媽過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“成功和堅持是密不可分的，愛(ài)迪生如果當初不堅持，我們的電燈從何而談？萊特兄弟如果不堅持，人們的飛天夢(mèng)怎么實(shí)現呢？你連堅持都談不上，怎么成功呢？”
我聽(tīng)完后擦了擦眼淚，倔強地站了起來(lái)，帶上風(fēng)箏重新出發(fā)，“飛起來(lái)啦！飛起來(lái)啦！”最終，在我的堅持下，風(fēng)箏像展翅的雛鷹一般越飛高�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”
那一刻，我心雀躍。
我心雀躍初中作文 篇47
清晨，清風(fēng)徐徐，穿過(guò)一片清涼；太陽(yáng)還未升起，碧藍的天空卻早已明亮。棉花般的云朵，一團一團的鑲嵌在碧藍中，坑洼而又不失凈潔的青石板，通望不遠的前方。又一陣清風(fēng)拂面，撩起心中那一層漣漪……
深呼吸，止住心中那一絲雀躍，快步的向前邁去。映入眼簾的，是“小橋流水人家”的景象，深灰色的屋頂，雪白的墻體，在流水的映襯下顯得格外干凈，地上石縫間長(cháng)出的綠苔，是歲月留下的痕跡，幽靜而又不失典雅。
走近些，古樸的大門(mén)，院子里的一張小桌子，幾把小板凳，卻讓我感到分外的親切。屋內走出一位大約年過(guò)六旬的老婆婆，身子矮矮的，胖胖的，衣服陳舊卻很干凈，灰白的頭發(fā)一絲不茍，臉上平淡無(wú)波。當發(fā)現院子里憑空多了一位“大活人”時(shí)，臉上卻沒(méi)有絲毫驚訝，沖我招招手叫我過(guò)去坐下，接著(zhù)又進(jìn)屋待了好一會(huì )兒，出來(lái)時(shí)手里捧著(zhù)一碗茶。她對我說(shuō)：“這是茉莉花茶，喝吧�！豹殞儆谲岳蚧ǖ那逑阆蛭乙u來(lái)，淡淡的，甜甜的，心中又冒出真正的雀躍，本就素不相識，她卻還送我一份茉莉的清香。在心里默默地喜歡上了她，因為，她像外婆。
看著(zhù)綠茵茵的茶水，終究還是未能抵擋茉莉的清香以及阿婆的心意。道謝后接過(guò)，迫不及待的抿上一口，口齒中漫延著(zhù)茉莉的清香，心中對她的喜歡，又加了一分。阿婆也坐下了，向我講了一番道理。
有的茶清甜，有的則清苦，說(shuō)著(zhù)又給我泡了一碗綠茶。一抿。微苦，微澀，但過(guò)后卻是一陣香甜。阿婆又說(shuō)，這綠茶又像極了人的一生，歷盡艱險才換來(lái)片刻幸福。頓然醒悟，心中又一陣小小的雀躍，人的幸福是用同等的努力換來(lái)的。這，是你以后驕傲的一切資本。
醒悟后，告別阿婆，走出院子，心中雀躍，望向天空，湛藍的，又一陣微風(fēng)，撫平了心中暗自升起的雀躍。
我心雀躍初中作文 篇48
醉后不知天在水，滿(mǎn)船清夢(mèng)壓星河。
——題記
窗外，黑色如墨的水從天上流淌至地平線(xiàn)上，夜晚的精靈一顆接著(zhù)一顆地跳躍其中，與那白玉盤(pán)一同點(diǎn)綴著(zhù)黑幕。我望著(zhù)這美景，緩緩閉上雙眸。
當我再次睜開(kāi)雙眼時(shí)，已身處茶卡鹽湖。面前的依舊是那夜景，不過(guò)多了許多星辰。天上的景色映到湖面，如果不是我站在這兒，早已分不清天地。我佇立在天地之間，身邊圍滿(mǎn)了星辰，伸手就可以觸到。
我奔跑在湖面，那另一片天被我踏得泛起陣陣漣漪，天空中的景色也模糊不清，所到之地群星亂舞，時(shí)不時(shí)激起的水珠也藏著(zhù)星。在獨自一人、無(wú)邊無(wú)垠的這里，我可以肆無(wú)忌憚的奔跑、玩耍，心一下子開(kāi)闊了，心跳也隨之加快。
我蹲了下來(lái)，捧起水往天上一揮，天與另一片天在同樣的位置染上了紫色，那紫色的范圍越來(lái)越大，顏色也由原來(lái)的紫成為了粉、藍。這顏色不一會(huì )兒就溢滿(mǎn)了天邊，原來(lái)的黑色也變得絢麗多彩。在這靜謐的湖上，我的心跳隨之變快，縱身一躍沉入湖底。
在湖底等待我的是碩大無(wú)朋的宇宙，裝滿(mǎn)星星的各種行星從我身邊飄過(guò)，他們透明如泡泡，仿佛一觸即破。我在這宇宙間自在漂移，來(lái)到一條星河前，兩岸都有一顆極亮的星，那會(huì )不會(huì )是牛郎織女？我扎入河水中，憑河水沖刷我。
來(lái)到河的源頭，眼前一片刺眼的光，閃的令人睜不開(kāi)眼。我緊閉雙眼，雙手捂住臉，闖進(jìn)了那光中。剎那間我感覺(jué)自己輕似羽毛，又重如石塊，緩慢又快速的下墜。
突然，這感覺(jué)不見(jiàn)了，我睜眼一瞧，原來(lái)，是夢(mèng)。窗外太陽(yáng)已經(jīng)冉冉升起。我緩緩起身，站在窗前微笑面對世界，心中卻十分美好。
我心雀躍，為這世間美好。
我心雀躍初中作文 篇49
夜空中，繁心點(diǎn)點(diǎn)，總會(huì )有那么一顆、二顆吸引你的注意力。同樣，在我們的記憶閘門(mén)也會(huì )有那么一件兩件讓你歡呼雀躍，讓你悲痛萬(wàn)分，同時(shí)，也讓你很悲喜交加的幾件事，而我，就要給大家講一次歡呼雀躍的事情！
那是一個(gè)讓人瑟瑟發(fā)抖的上午，天空蒙蒙的，天下著(zhù)傾盆大雨，那是八月十六日我鋼琴考試的日子，那一天，天津異常糟糕，路上行人也為數不多的幾個(gè)，我的心像只小兔子，撲通撲通的跳著(zhù)，心中滿(mǎn)是害怕，擔心，緊張，害怕會(huì )不會(huì )彈不好么？擔心會(huì )不會(huì )因為這次的大雨而調整時(shí)間呢？緊張這個(gè)詞我已經(jīng)用神情表現的栩栩如生了。
到了考試時(shí)間，媽媽說(shuō)，走吧，沒(méi)有因為這場(chǎng)大雨而誤了此次考試，我聽(tīng)到這句話(huà)后，心中的那塊“大石頭”就安全落下來(lái)了。
來(lái)到了考場(chǎng)外，我打著(zhù)雨傘，等待開(kāi)門(mén)進(jìn)考場(chǎng)�？紙�(chǎng)外，好不熱鬧，家長(cháng)們熱火朝天的聊著(zhù)天，有的焦急的等待著(zhù)自己孩子出來(lái)。不一會(huì )兒，考場(chǎng)的門(mén)開(kāi)了，我進(jìn)去后，聽(tīng)到評為老師說(shuō)：下一個(gè)，做好準備，念到我了！我的心里緊張又激動(dòng)，時(shí)間快的像加快了腳步一般。馬上輪到我了，我坐在軟呼呼的登上，心里不由的更緊張了，雙手放在冰冷的琴鍵上，首先彈的是音階，評為老師接著(zhù)說(shuō)，同學(xué)們，大家得音階的勤加練習，我們來(lái)看看這位同學(xué)彈的怎么樣，聽(tīng)完這話(huà)，我更緊張了，雙手上的血管居然可以看到，太不可思議了，彈完后，速度比平�？炝撕枚嘁矝](méi)錯音，這算是超常發(fā)揮了，評為老師聽(tīng)后表?yè)P了我，并且還給了我“優(yōu)秀考生”的榮譽(yù)稱(chēng)號！我心里美滋滋的！
這次考試，我體會(huì )到了超常發(fā)揮的感覺(jué)，讓我收獲頗多！
我心雀躍初中作文 篇50
合上手中電子書(shū)的蓋板，我閉上那已隱隱發(fā)澀的雙眼。有些厭倦了，厭倦了那冰冷的電子屏幕，也厭倦了那一個(gè)個(gè)像素點(diǎn)組成的字符。閱讀，此刻竟索然無(wú)味。
出門(mén)散步，路過(guò)那家書(shū)店，偶然瞥見(jiàn)書(shū)架上排列著(zhù)的本本紙質(zhì)書(shū)，我忽覺(jué)心底一陣雀躍，不由得停下了腳步，出神地望著(zhù)。走吧，進(jìn)去看看吧，你已經(jīng)多久不曾手捧一本好書(shū)，在清風(fēng)中靜讀？
前腳剛踏進(jìn)大門(mén)，心就已被那一排排書(shū)給牽去了。的確，自從母親為我買(mǎi)了電子書(shū)后，我就因它的方便、快捷，而不甚閱讀紙質(zhì)書(shū)來(lái)�？呻娮悠聊暰昧�，總有些疲倦；明明是和紙質(zhì)書(shū)上一樣的文字，怎么像缺失了什么，變得陌生起來(lái)了呢？我望著(zhù)那本本整齊的書(shū)，有些書(shū)頁(yè)嶄新，有些邊角已微微泛黃，它們都像在呼喚著(zhù)我，去閱讀，去感受它們獨有的魅力。
快步走到那書(shū)架前，我忍不住取下了一本書(shū)，并不立即翻開(kāi)，而是輕輕撫摸著(zhù)它的封面，我心已有幾分雀躍。翻開(kāi)，平滑紙面上的細小紋路與我的指紋相印，白紙黑字，卻仿佛給我眼底的灰白帶來(lái)了明朗的色彩。環(huán)顧四下無(wú)人，我輕輕地將鼻尖湊近，深吸一口氣，是獨屬于油墨與紙張的淡淡清香。心生幾分愉悅，這是紙質(zhì)書(shū)籍給我帶來(lái)的親切感，我們像是闊別已久的故友終于重逢，不變的是那一份熟悉與親切。
忽然想起家中那本＂失了寵＂的電子書(shū)。我恍悟，我所認為的缺失的，正是這一份由紙張帶來(lái)的親切。電子書(shū)雖便捷，也滿(mǎn)足了閱讀需求，可畢竟，電子屏是冰冷的，指尖與屏幕再怎么貼合，也不會(huì )感到紙面的紋路，鼻尖與它再怎么靠近，也無(wú)法嗅到那油墨的清香。這本本紙質(zhì)書(shū)，為我重新帶來(lái)了溫度，讓我心為之雀躍。
在現在這個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，電子書(shū)、手機、電腦，是否會(huì )取代那紙質(zhì)書(shū)呢？我手捧剛買(mǎi)的新書(shū)，我雀躍的心告訴我不會(huì )：因為那份溫暖與親切，是永遠無(wú)法被冰冷的屏幕所取代的，文字，不在那雪白的紙面上，如何讓我心雀躍呢？
我心雀躍初中作文 篇51
怦怦怦，心在跳。怦怦怦，血在燒。怦怦怦，只想給予一個(gè)微笑，有他才好。
漫漫雨夜，牛毛般的根根銀絲再次勾住過(guò)往。
往這條捷徑走著(zhù)，撐著(zhù)傘，打著(zhù)手電筒，獨自走在這黑暗狹促的老巷。腳底青石上爬滿(mǎn)苔痕，滑溜溜的，一步一印在顫抖。本就膽小，還妄想“泥菩薩過(guò)江”的我，深深唾棄著(zhù)自己發(fā)抖的小腿。忽然想起坊間傳聞老巷常遭打劫，冷意便從脊椎骨泛上來(lái)，濕了手掌。
“啪嗒！”手電筒從潤濕的掌心滑落，蹲下要拾起，竟見(jiàn)那微弱的燈光中，有兩抹影子，一抹稍矮，想必是撿手電筒的我，那么多出的這抹？
僵硬的雙手本能舉起做投降狀，身后人卻一言不發(fā)。
片刻，我眼疾手快地握住手電筒朝那人摔去，那三四十歲的大漢接住手電筒，又拿起另一手的照明燈向我晃晃，照明燈里頭黑漆漆的，什么也看不出。
“丫頭，傻啦？”大漢緊接著(zhù)放緩了語(yǔ)氣，揉著(zhù)腦門(mén)說(shuō)，“看我這破燈都壞了，想跟你借點(diǎn)光走回家，哪料嚇著(zhù)你，不好意思。喏，燈給你�！�
燈光下，照見(jiàn)他的臉，我打了個(gè)哆嗦。說(shuō)罷，他遞給我手電筒，越過(guò)我繼續走著(zhù)。
我不自覺(jué)用手電筒照亮他前方的道路�！把绢^，你真是個(gè)好人！”大漢朝后比個(gè)大拇指，又滔滔不絕說(shuō)著(zhù)閑話(huà)。
他到家門(mén)口，邊脫雨衣邊對我感謝，擺擺手，我又上了路。剛走幾步，手電筒又脫離了濕熱的掌心懷抱，無(wú)奈拾起，卻聽(tīng)見(jiàn)門(mén)內人的談話(huà)——
“這么黑，咋不打開(kāi)照明燈？”“唉，路上一小丫頭害怕，我就裝作借她燈光的樣子，給她壯膽，再說(shuō)我這長(cháng)的一副壞人樣……”
黑暗中，握緊那細微的燈光，邁大步伐走出了小巷。
怦怦怦，心在跳。怦怦怦，血在燒，那溫熱的心為誰(shuí)跳動(dòng)？
是一顆擁有真善美的心。
本素未平生，忽萍水相逢，卻似同根生。愿所有為他人引路的好人，一生平安！
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