【精選】初中抒情作文集合10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的初中抒情作文10篇，希望能夠幫助到大家。

初中抒情作文 篇1

　　最后的贊禮

　　不在乎他人的感慨，肯定地開(kāi)出一樹(shù)的絢麗；用盡一生努力，不怕再艱難的困阻；不固守枝頭，守著(zhù)眷戀的家紅顏老去，而是用最后的殘留生命，為天地渲染出一片祥和，為他人帶去美的享受

　　走到盡頭，回望一路踏過(guò)的花瓣，心底被輕輕地潤濕，獻出最后的贊禮！

初中抒情作文 篇2

　　在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂(lè )的學(xué)子都仿佛倦鳥(niǎo)歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來(lái)說(shuō)，一切還會(huì )有如從前，是那么的熟悉，可是，對于很多人來(lái)說(shuō)，這個(gè)月，將是他們告別從前，走進(jìn)人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

　　晃晃悠悠，一路走來(lái)，中學(xué)時(shí)代的第三年已經(jīng)結束，此時(shí)此刻，我的心里，或高興，或憂(yōu)傷，或留戀，抑或興奮。望著(zhù)由陌生到熟悉的同學(xué)，回味著(zhù)過(guò)去一起學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我用心地儲藏著(zhù)那溫馨的記憶。以前看到高中年級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)們，從我眼前飄然而過(guò)，心中充滿(mǎn)對未來(lái)美好的希翼。多夢(mèng)的我此時(shí)已是百感交集。

　　揮手之間，我們已跨過(guò)青春第一個(gè)門(mén)檻，收獲著(zhù)紛飛的思緒，回首一下過(guò)去，展望一下未來(lái)。過(guò)去的初三，我們與老師攜手并肩，風(fēng)雨同舟，經(jīng)歷著(zhù)從未品嘗過(guò)的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來(lái)的高一，畫(huà)滿(mǎn)問(wèn)號，想象著(zhù)從那門(mén)縫里，鉆進(jìn)耀眼的陽(yáng)光，我充滿(mǎn)期待的，小心翼翼的推開(kāi)門(mén)，精彩繽紛的高中生活連同無(wú)際的學(xué)海上傾盆的陽(yáng)光與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。我驚訝地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿(mǎn)著(zhù)欣喜與向往。

　　舊的三年過(guò)去了，新的三年開(kāi)始了，在新的一個(gè)階段里，我們應該做好每一項義務(wù)。叮鈴鈴!叮鈴鈴!隨著(zhù)一陣敲鐘聲，把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的學(xué)校。曾幾何時(shí)，聽(tīng)一些學(xué)長(cháng)們說(shuō)高一是讀書(shū)生涯中活動(dòng)最多的一年，可以發(fā)瘋，快樂(lè )異常。曾幾何時(shí)，聞一些學(xué)姐們言高一是學(xué)習生活中變化最大的一年，可能登峰造極，可能一落千丈。曾幾何時(shí)，感受過(guò)初三繁重學(xué)業(yè)的新高一們熱切盼望著(zhù)高中的新新生活，可謂滿(mǎn)心歡喜，迎接高一。

　　在未來(lái)的三年中，我要堅定自己的堅定，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只掠過(guò)耳旁，而不留在心上。我抱著(zhù)這樣一個(gè)信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來(lái)，我一定會(huì )成為一個(gè)更杰出，更優(yōu)秀的自我，一定會(huì )實(shí)現我渴求的、持著(zhù)的夢(mèng)想。我的高一，一定會(huì )有繁重的學(xué)習任務(wù)與壓力，而心中的憧憬更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢(mèng)想。

　　我要在胸前別上屬于自己的鮮艷的團徽，要在語(yǔ)文學(xué)習中盡情享受文字的魅力，要在科

　　學(xué)之旅中開(kāi)拓出一片新天地，體驗著(zhù)充滿(mǎn)樂(lè )趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體味激情莫測的青春。就像滿(mǎn)目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹(shù)正葉茂枝繁，鋪滿(mǎn)新綠的葉子，在風(fēng)中颯颯作響。

　　總有一天，我們也會(huì )像這樟樹(shù)一樣，舞出最美的風(fēng)采，實(shí)現心中最美的夢(mèng)想。而現在，我們所要做的就是踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，用智慧裝點(diǎn)青春，用信念支撐自己前進(jìn)，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽(yáng)光。這個(gè)美麗的夏天，揮揮手，我們走過(guò)青春第一站，更要滿(mǎn)懷豪情地向下一站邁進(jìn)，從現在開(kāi)始，裝扮屬于我們的未來(lái)。

初中抒情作文 篇3

　　今天，我終于停下忙碌的腳步，坐在沙發(fā)上，呆呆的望天花板，雙擊腦子中的“c盤(pán)”，打開(kāi)十多個(gè)文件夾后，終于找到了那份最珍貴的回憶。

　　那時(shí)，我是小學(xué)生，在我們的一所鄉村小學(xué)里讀書(shū)，這小學(xué)不錯，環(huán)境挺優(yōu)美，每天打上課鈴，下課鈴，總是一陣陣歡笑聲和腳步聲夾雜著(zhù)，有時(shí)在半步點(diǎn)大的操場(chǎng)和同學(xué)們瘋瘋顛顛的跑，卷起一塵揚沙，就下一柳樹(shù)葉，在校林子里，坐在土堆上，和朋友們聊天，“叮叮�！鄙险n了，一群“小羊仔”，“稀里嘩啦”的擠進(jìn)教室，朗朗的讀書(shū)聲傳出來(lái)了，久久的在校園里回蕩。經(jīng)過(guò)一中的辛苦學(xué)習，周末終于要好好的休息了，拉上幾個(gè)小伙伴，一起在少有人跡的小巷子里飆車(chē)，一群小學(xué)生就像一群“小狼崽”一樣的搗蛋，把人家的麥子碾了，幾聲“嚎叫”之后，變灰溜溜的逃跑了，這是一天美好進(jìn)程的開(kāi)始，“那誰(shuí)！被寫(xiě)作業(yè)了！出來(lái)玩兒！”這曾經(jīng)是我們唯一的口頭禪，至于作業(yè)嘛，你懂得，互相參考一下就完了。那美好的日子，太美了，美得讓我久久沉醉。

　　這時(shí)，我是中學(xué)生，聲音變粗，個(gè)子變大，是我成為小伙子的標志，到了另一所學(xué)校，兒時(shí)的玩伴也多半不在身邊了，我所面對的是一張張錢(qián)都我心弦的試卷，每一次，我的試卷上總是紅色的對號占一大半，這令我頗有成就感，同時(shí)也換來(lái)了父母的歡笑聲，次次考試成績(jì)名列前茅是我的目標，我很享受達成目標的喜悅，這讓我感到美好，還有陪伴我一起成長(cháng)的那幾個(gè)“哥們”，在周末，依然會(huì )和我一起快樂(lè )的玩�！�…

　　那美好的日子，美，美得讓我久久沉醉。

初中抒情作文 篇4

　　母愛(ài)到底是有多深，誰(shuí)也無(wú)法測量，而那慈祥的笑容卻在默默地祝福。

　　記得一次，老師讓我們好好復習第二單元內容，因為我第一單元得了全班第一。我不由地驕傲起來(lái)，媽媽對我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！薄皼](méi)關(guān)系的”我漫不經(jīng)心地說(shuō)。媽媽深深地嘆了口氣，就走了。

　　第二天早上，我做完考題滿(mǎn)懷信心地把考卷交上，出去玩了。傍晚，考卷發(fā)下來(lái)了，老師在我面前搖了搖頭，長(cháng)長(cháng)地嘆了口氣，把試卷給我。我一看，大吃一驚，“啊!才89分，整整比第一單元落后了狗盅健!

　　后，我怕回家會(huì )挨罵，就躲在公園里。突然我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的面孔向我走來(lái)�！斑住边@不是媽媽嗎?”我很吃驚。媽媽走到我身邊，從書(shū)包里拿出試卷看了看，又把目光轉向我，慈祥地笑了笑說(shuō)：“一次考差沒(méi)什么，下次要好好努力哦!好了，我們回家吧�！蔽倚睦镆活�，再也抑制不住自己，深情地喊了一聲：“媽媽”，然后一頭撲進(jìn)媽媽那溫暖而寬大的懷里，痛快地哭了起來(lái)，把所有的后悔都溶進(jìn)了淚水里……

　　謝您，謝謝您的寬容，謝謝您的理解，謝謝您對我所做的一切。

　　慈祥的微笑，熟悉的聲音就是母愛(ài)偉大的最好證明。

初中抒情作文 篇5

　　1、每個(gè)人都有一條人生路。這條路并不是灑滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)詩(shī)意，常常會(huì )遇上沼澤，或荊莿叢生的小道。有人摔倒了，便從此一撅不振;有人盡管屢戰屢敗，最終人生光彩奪目;有人一路揮光陰如土，老年時(shí)只好嘆息年華虛有人一路爭分奪秒，為自己的人生爭得光輝燦爛。

　　2、時(shí)間好比一個(gè)萬(wàn)花筒，它能讓我們看到世間百態(tài);時(shí)間好比一塊試金石，它能幫助我們分辨出真善美和假丑惡;時(shí)間好比一本教科書(shū)，它能幫助我們閱盡人世的滄桑;時(shí)間好比一口百寶箱，它將讓我們盡情領(lǐng)略生活的幸福。

　　3、時(shí)間好比一位妙手回春的良醫，它能幫助我們醫治流血的心靈。時(shí)間猶如一個(gè)萬(wàn)能的慰藉者，它能開(kāi)導我們忘記人生的傷痛。時(shí)間像是一位循循善誘的智者，它能引導求學(xué)者構筑知識的大廈。時(shí)間好比一位點(diǎn)屏成蠅的畫(huà)家，它會(huì )幫助勤奮者描繪輝煌的明天。

　　4、時(shí)間好像一把尺子，它能衡量奮斗者前進(jìn)的進(jìn)程。時(shí)間如同一架天平，它能稱(chēng)量奮斗者成果的重量。時(shí)間就像一根皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時(shí)間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進(jìn)的腳步。

　　5、時(shí)間可以摧毀世界上的一切，可以把最堅固的城堡化作歷史的殘跡，可以把人類(lèi)的偶像和權威燃成灰燼，可以把英雄的利劍變?yōu)楹⒆拥耐嫖�，可以把布滿(mǎn)大森林的山脈變成布滿(mǎn)珊瑚叢的無(wú)邊海洋。然而，時(shí)間也可以造就一切，可以將猿人居住的洞穴變成金碧輝煌的高樓，可以將殘破的荒村變成繁華的城市，也可以將無(wú)知的孩子變成百科全書(shū)式的學(xué)者。

初中抒情作文 篇6

　　文學(xué)你是蒼茫的大地，是遼闊的天空；你是煙波浩淼的小島，是縈繞升空的炊煙。你輕輕地撥動(dòng)琴弦，吸引了眾多過(guò)路人駐足傾聽(tīng)觀(guān)看。你用你的心靈呼喚出千百年前的古人，請他們深情地訴說(shuō)三國，大話(huà)春秋。你把人們帶入歷史的長(cháng)卷，讓人們觀(guān)看赤壁之戰的悲壯與激烈，讓人們看到諸葛亮揮淚斬馬謖的赤膽忠心和大擺空城計的神機妙算，你讓久遠的歷史在現代的舞臺上生動(dòng)再現，讓人們在夢(mèng)幻的王國中遨游，在自由的天空中展翅翱翔。你用靈巧的雙手，譜寫(xiě)出一首首動(dòng)人心弦的歌曲，編織著(zhù)孩子們七彩的童年。古往今來(lái)，你讓多少文人墨士為了你而十年寒窗，又讓多少行人在書(shū)香中沉沉欲醉。你感化人的心靈，使誤入岐途的人迷途知返，使執迷不悟的人棄暗投明，你是人類(lèi)學(xué)習中的良師，生活中的益友。

　　你讓人們了解了大千世界的五彩繽紛，了解了大自然的雄奇壯麗。你酣暢淋漓的揮灑你那彩色的畫(huà)筆，栩栩如生的仙鶴，形象逼真的野花便盡在筆下；你用彩色的文字盡情地描繪大自然的美麗，祖國山河的壯麗，語(yǔ)出不凡，字字珠璣；你用清細柔嫩的語(yǔ)調唱出婉轉的曲子，歌頌黃河的壯觀(guān)，長(cháng)江的源遠流長(cháng)。你也會(huì )有感情地低吟一首小詩(shī)，或吟誦一篇文章：“山之仁，在于它涵納了蒼天古木，孕育了豺狼的兇吼……”優(yōu)美的語(yǔ)句無(wú)不體現著(zhù)你那博大的胸懷。你是沁人心脾的清泉，洗凈了人們心中的骯臟；你是熏人欲醉的春風(fēng)，驅散了人們心中的烏云；你是一只無(wú)形的手，無(wú)時(shí)無(wú)刻在不鞭撻著(zhù)人類(lèi)心中那些卑微的東西。你使骯臟的東西變得干凈，讓人們不再為卑微的東西停留，你從無(wú)邊的苦海中救出那些奮力掙扎的人，使人們的情操得到了陶冶。文學(xué)，因為你的存在，而讓人們的生活變得如此豐富多彩，若是沒(méi)有你，人們可能現在還停留在那久遠的過(guò)去，永遠也不可能發(fā)展到高科技的今天。文學(xué)，世界因為你的存在而精彩！

初中抒情作文 篇7

　　不經(jīng)意間，道路邊墻上的一絲綠色閃入我的眼簾。我停下腳步，凝神細看，原來(lái)是墻縫間的一株小草。它扎根于墻縫間的'一點(diǎn)泥土里，有些根須赫然裸露在外，但它仍然用剩余的根須緊緊抓住墻縫里的泥土，并從墻縫里艱難地伸出自己的身子，在秋風(fēng)細雨中，瑟縮著(zhù)。我不盡苦笑了一下，這株可憐的小草，你生不逢時(shí)，也生不逢地，你只有短暫的生命，何必如此執著(zhù)呢？

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，我感到一絲冷意，那棵小草也隨風(fēng)抖動(dòng)著(zhù)幾片細瘦的葉子，顯得有些倔強。驀然，這綠在我的心靈深處產(chǎn)生了強烈的震憾！這是怎么頑強的生命啊，雖然它長(cháng)得歪歪扭扭，幾片葉子也有點(diǎn)發(fā)黃，但在這貧瘠的地方，它經(jīng)歷了怎樣的苦難，經(jīng)受了怎樣痛楚的煎熬才得以展顯自己的存在。在那些無(wú)數個(gè)看不到陽(yáng)光的日子里，它是否消沉過(guò)，放棄過(guò)，絕望過(guò)？這可敬的生命！它注定是短暫的，可是它的心中一定有一種執著(zhù)地信念在撐持著(zhù)：哪怕生命短暫得只有幾天，也要盡自己所能，向世界展示出自己的存在！一顆小小的種子，在墻縫間的黑暗里，心懷著(zhù)夢(mèng)想，拼命吸收著(zhù)墻縫間泥土中少有的水分與營(yíng)養，終有一天，那如絲般細嫩的莖葉，竟鉆出了封蓋的泥土，把自己生命的顏色傲然的呈現在深秋的季節。

　　我入神地看著(zhù)那棵頑強的小生命，不禁產(chǎn)生了敬意。不知何時(shí)，雨停了，遠處的天空也露出了些許的陽(yáng)光，我的心情也晴朗起來(lái)。

　　一次考試的失利算得了什么呢？面對在秋風(fēng)中展現綠意的小生命，我又怎能抱怨自己生命中的挫折呢？我敬佩你，頑強的小生命——墻縫間的小草。

　　迎著(zhù)瑟瑟的秋風(fēng)，我堅定地走上前方……

初中抒情作文 篇8

　　我的舊時(shí)光里，有你。我們熱戀、甜蜜、苦澀直到分離。再回想時(shí)，記憶卻格外的清晰，好似曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從未消散逝去。

　　我的強項是體育，所以我就被安排到了五千長(cháng)跑比賽里，我也非常樂(lè )意用我擅長(cháng)的為學(xué)校、為班級爭光，賽前準備充裕，這次是校校聯(lián)誼比賽，其實(shí)說(shuō)不過(guò)就一場(chǎng)面子的上分賽，我們必須努力。

　　“各就各位！”“砰！”隨著(zhù)槍聲一響，大伙兒都飛速的沖了出，我落到了倒數第三位，因為都想著(zhù)占住第一根跑道，所以我前面堵了好幾個(gè)同學(xué)，連跑了兩圈都是這樣兒的情況，我心里有些著(zhù)急了，好幾次想超都被打斷。陪著(zhù)我一起跑的你好似看出了我內心的想法，毫無(wú)形象的在場(chǎng)內高聲的給我加油鼓勁。這時(shí)腦海里突然蹦出了教練說(shuō)的一句話(huà)“彎道加速！超人！”我這個(gè)人向來(lái)行動(dòng)快于思想，等我反應過(guò)來(lái)時(shí)我已經(jīng)緊跟著(zhù)第一名后面了，直到只剩下兩圈，我的戰術(shù)都沒(méi)變，也一直牢記賽前你的指導，你不在我前面，所以我需要一個(gè)抗壓力的目標為我抗壓，喏！跟著(zhù)第一名就是不錯的選擇。

　　“砰！”最后一圈的槍聲響起，我知道我應該加速了，但是我還是緊跟第一名后面直到我在最后一百米直道終點(diǎn)看到你，看著(zhù)你在紅綢中間張開(kāi)雙臂笑的一臉燦爛，好似我倆目光鎖定。

　　當時(shí)我腦海一片空白，只想著(zhù)用最快的速度撲過(guò)去抱住你，最后我以超第二名五秒奪冠，撲進(jìn)了你的懷里，然后話(huà)不過(guò)腦的對你冒出了一句“你怎么笑成了一副傻樣兒！”你低頭給了我一個(gè)眼神兒，煞有其事的讓我自己去體會(huì )，隨后把我扶到一旁休息區，一邊蹂躪我多肉的臉一邊喂我喝葡萄糖。帳篷下吹著(zhù)涼爽的風(fēng)，癱在某人身上，突然覺(jué)得，這樣挺好。

　　后來(lái)因這場(chǎng)比賽最后的一百米直道，我成了校園傳奇，被大家賞賜一稱(chēng)呼“風(fēng)一樣的女子”�？芍挥形易约褐�道，這是因為有你。

　　現在的我們，沒(méi)有了曾經(jīng)的小美好。但你依然是我舊時(shí)光里永遠存在的那一抹溫暖陽(yáng)光。

初中抒情作文 篇9

　　有一個(gè)人，他永遠占據在你心里最柔軟的地方、你愿意用自己的一生里愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何回報……這個(gè)人叫母親，這種愛(ài)叫母愛(ài)！

　　有一次，炎熱的夏夜，我準備睡覺(jué)，發(fā)現電風(fēng)扇壞了。我便對媽媽說(shuō)，媽媽皺了一下眉說(shuō)：“你拿我們那里的電風(fēng)扇好了�！蔽艺f(shuō)：“算了吧，我吹了你們吹什么？唉，不理他了�！薄澳悄闼�得著(zhù)嗎？”“心靜自然涼嘛�！蔽倚χ�(zhù)說(shuō)。

　　我躺在床上開(kāi)始睡覺(jué)。起初我還是覺(jué)得很熱，在床上翻來(lái)覆去都睡不著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，困意戰勝了炎熱，我漸漸開(kāi)始入睡了。半夢(mèng)半醒時(shí)，我感覺(jué)到一陣陣涼風(fēng)襲面而來(lái)，說(shuō)不出的清涼和舒服。電風(fēng)扇修好了嗎？我微微張開(kāi)眼，便看到黑暗中有一個(gè)電風(fēng)扇。那不是媽媽房間的嗎？突然心頭涌上一陣陣溫暖的東西，是什么呢？我想它應該就是母愛(ài)吧。

　　還有一次，放學(xué)了，窗外卻是傾盆大雨。記得媽媽還叮囑我帶傘，可是我只是隨意的答應了一聲，并未帶。我猶豫著(zhù)怎么回家。

　　夜色一步步逼近，雨卻沒(méi)有停的意思。也不不會(huì )停了，我想。于是我想從書(shū)包里拿文件袋來(lái)?yè)跤昊丶�，卻意外的發(fā)現了一樣東西，一把傘。我又驚喜又感動(dòng)。傘里有張紙條：“就知道你肯定會(huì )忘記帶傘，所以把它放你書(shū)包里了。別淋濕了�！�—老媽“

　　看完，我的眼眶里滿(mǎn)是熱乎乎的液體，鼻頭酸澀澀的。媽媽對我總是那么無(wú)微不至。

　　母愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著(zhù)你的心；母愛(ài)像綿綿的細雨，輕輕拍打著(zhù)你的臉，滋潤你的心田；母愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴冬中營(yíng)造溫暖。

初中抒情作文 篇10

　　冬天到來(lái)，寒風(fēng)呼嘯，萬(wàn)里冰封，唯梅花不畏嚴寒，頂雪開(kāi)放，傲視群芳，越是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的越精神、越秀氣；不僅如此，梅花還具有超凡脫俗，不與百花爭春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái)，梅花豈能不成為文人墨客贊美的對象？

　　在寒冷的冬天，獨自面對凜冽的北風(fēng)，忍受刺骨的寒冷，獨自開(kāi)放的就只有梅花，它是最堅強，最堅韌不拔的花，它雖然沒(méi)有玫瑰的雍容華貴，也沒(méi)有梔子的香氣襲人，更沒(méi)有牡丹的富麗堂皇，但它靠的是平凡樸素、有骨氣的美流傳于世，它用它那不怕寒冷、不畏艱難，經(jīng)霜傲雪，不屈不撓的精神紅遍天下，聞名于世，讓畫(huà)家去描繪，讓詩(shī)人去贊頌，讓世人去流傳。

　　有人說(shuō)：紅花還需綠葉襯。而我卻不見(jiàn)梅花有綠葉襯著(zhù)，光滑的枝桿上，沒(méi)有葉子，有的是讓人眼迷心醉的花朵兒，有紅的、黃的、白的、粉紅的等等，最特別的是它有其它花所少有的墨綠花色，這真是花之一絕。梅花還有一股清香，在觀(guān)賞之余你還可以聞到陣陣沁人心脾的香味，當你心曠神怡時(shí)不得不贊嘆：此香只應天上有，人間難得幾回聞呀

　　假如說(shuō)牡丹花是大家閨秀富家千金，富貴豐滿(mǎn)的話(huà)，那么梅花就是小家碧玉天山女俠，她純情窈窕、冷妍高傲，將最絢麗的風(fēng)采，灑向人間！她鋼鐵般的意志和錚錚傲骨，經(jīng)冬后更顯得是那么的精神，那么的矯健，那么的迷人，讓人不得不為之傾倒，為之贊嘆：世間真會(huì )有此尤物。真想把她請到家里，但家又太小，容納不下她偉岸的身軀，只能望梅而興，望梅而詠。

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