實(shí)用的初中故事作文四篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中故事作文4篇，歡迎大家分享。
初中故事作文 篇1
誠信是我們日常生活中經(jīng)常要做的事情，“誠實(shí)”是一個(gè)很重要的詞語(yǔ)，我們都離不開(kāi)它。如同水中的魚(yú)兒離不開(kāi)水，天上的鳥(niǎo)兒離不開(kāi)樹(shù)林，地上上嬌艷的花兒離不開(kāi)綠葉……在多姿多彩的生活中一定做過(guò)許多誠實(shí)與不誠實(shí) 的故事，而不誠信的事情也一定會(huì )有相應的后果，但是這讓我們更加認識到了誠實(shí)的重要。
我，跟小芳是一對很好的朋友，也是我的好同桌，一起上學(xué)，一起玩耍，一起放學(xué)，一起說(shuō)悄悄話(huà)……，曾讓同學(xué)們羨慕不已�？梢驗槲业牟徽\心導致了友誼之橋的崩塌。那是星期五的下午，“鈴……”放學(xué)鈴響了，同學(xué)們一窩蜂的跑去教室，好像晚一點(diǎn)就出不去了一樣�？粗�(zhù)同學(xué)們陸陸續續的3走了以后，我也背上書(shū)包準備走的時(shí)候小芳把我叫住了，只見(jiàn)她一臉糾結的說(shuō):“小靜，你數學(xué)那么好，我有幾道數學(xué)題不會(huì )你能教我嗎？”我胸有成竹的說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題包在我身上，數學(xué)題對于我來(lái)說(shuō)是小菜一碟。我明天有空，你來(lái)我家找我吧�！毙》几吲d的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了第二天，小芳來(lái)到了我家把數學(xué)難題給我，我認真的看，想要大顯身手�？墒前l(fā)現并不如我想象的那么容易，我糾結了起來(lái)，要不要告訴小芳真相呢？我心中仿佛有個(gè)天使跟魔鬼在爭辯，天使說(shuō):“你應該告訴她真相，她會(huì )理解你的�！蹦Ч韰s說(shuō):“你不可以告訴她，你會(huì )被她嘲笑的�！薄翱墒悄銘撟鰝�(gè)誠實(shí)的孩子，不應該說(shuō)謊�！蹦阋谎晕乙徽Z(yǔ)的，爭的不可開(kāi)交。旁邊的小芳看我出神了便開(kāi)玩笑到:“怎么了，我的小老師也被難住了？”“笑！笑！笑！有什么好笑的，你要是會(huì )做也不會(huì )來(lái)找我啊，我不會(huì )你找其他人吧�！蔽覜_著(zhù)小芳吼道。小芳愣了一下，便拿起試卷哭著(zhù)跑了出去。
從那以后我后悔莫及，小芳也沒(méi)有理過(guò)我，我頓時(shí)感到好像啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！不過(guò)這也讓我明白了，做人就應該要誠實(shí)8，有誠信，答應別人的事就要努力做到，要有事實(shí)求是腳踏實(shí)地的做事態(tài)度。
初中故事作文 篇2
女孩在成長(cháng)，慢慢的由孩童蛻變?yōu)樯倌�。天真依舊，卻多了份朦朧；單純猶在，卻添了份憂(yōu)愁；可愛(ài)清晰，卻懂得了煩惱。
從孩童時(shí)與母親的'無(wú)話(huà)不談到少年時(shí)擁有了被鎖在抽屜里屬于自己的小秘密；從孩童時(shí)纏著(zhù)父親要聽(tīng)童話(huà)故事到少年時(shí)把自己關(guān)在房間里寫(xiě)日記；從孩童時(shí)天天粘著(zhù)母親到少年時(shí)故意與母親保持距離；從孩童時(shí)對父親的溫和順從到少年時(shí)對父親的叛逆。這些都見(jiàn)證了女孩的成長(cháng)。
成長(cháng)歷程是辛苦的，抽屜里的故事在成長(cháng)的過(guò)程中悄聲無(wú)息的積累起來(lái)。故事越來(lái)越多，女孩的煩惱也越來(lái)越多，成長(cháng)的壓力壓得人踹不過(guò)氣來(lái)。
成長(cháng)歷程是幸福的，抽屜里的故事教會(huì )了女孩許多受益終身的道理。故事越來(lái)越多，女孩也越來(lái)越堅強，女孩學(xué)會(huì )在陽(yáng)光下展示自己的美麗。
成長(cháng)是快樂(lè )的，抽屜里的故事像糖果一樣讓人甜蜜。故事越來(lái)越多，快樂(lè )也越來(lái)越多。女孩學(xué)會(huì )了善待朋友，珍惜友誼，快樂(lè )的過(guò)著(zhù)每一天。
成長(cháng)是痛苦的，抽屜里的故事越來(lái)越多，也就意味著(zhù)女孩受到的挫折越來(lái)越多，女孩明白了成長(cháng)不僅有快樂(lè )，它還有挫折充當調味劑。
看著(zhù)抽屜里遠方好友寄來(lái)的一封封彩色的信，女孩心里覺(jué)得很快樂(lè )。女孩總是會(huì )在自己煩惱的時(shí)候，打開(kāi)她的小抽屜，靜靜的享受著(zhù)友情賜予她的幸福。
有一天，當女孩又打開(kāi)她的小抽屜時(shí)，發(fā)現里面添加了一封素白的信。女孩驚奇的拿起信封，看見(jiàn)信封上面用娟秀的字寫(xiě)著(zhù)女兒兩個(gè)字，女孩知道這是母親寫(xiě)的。女孩心里很生氣，母親怎么可以隨便打開(kāi)我的抽屜，真是太過(guò)分了。雖然心里這樣想著(zhù)，但女孩還是打開(kāi)了素白的信封。只見(jiàn)帶著(zhù)淡淡清香的信紙上寫(xiě)著(zhù)：
女兒，媽媽很高興你有可以與你一起分享快樂(lè )和分擔憂(yōu)愁的伙伴，媽媽也可以與你成為這樣的朋友��！不要拒絕媽媽?zhuān)脝幔?/p>
女孩覺(jué)得心里被幸福裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)得就快要溢出來(lái)了。
成長(cháng)，是每個(gè)人必經(jīng)得路途。一路上有風(fēng)有雨有陽(yáng)光，卻讓人感到充實(shí)。生活是需要人們在成長(cháng)的道路上去探究的，是需要我們去感受的，它的含義對我們受益終生。我們也許會(huì )痛恨成長(cháng)，但它卻會(huì )讓你在風(fēng)雨過(guò)后看見(jiàn)彩虹。
初中故事作文 篇3
初三，對任何學(xué)生無(wú)疑都是一個(gè)緊張、忙碌的學(xué)年，下面所要講述的就是五個(gè)剛步入初三的住宿生的故事：
9月1日晚，寢室中
“唉，又要背課文，一來(lái)就不給我們好日子過(guò)，而且這篇文章又長(cháng)又拗口�！蔽摇吧縿�(dòng)”著(zhù)群眾的情緒�！熬褪堑�，老說(shuō)初三了，要‘魂靈生進(jìn)’，真沒(méi)勁!”某些意志不堅定者深陷其中。扭頭一望，只見(jiàn)施嘉迪搖頭晃腦，一副閑庭信步的樣子�！鞍�，你背熟了嗎?”我忍不住好奇地問(wèn)�！拔沂莻�(gè)天才，看一兩遙就過(guò)目不忘，沒(méi)問(wèn)題的!”我們驚訝地望著(zhù)他，看他那副自信的樣子，大家轉驚為喜，畢竟進(jìn)華中學(xué)建校至今出現了第一位過(guò)目不忘的天才。(序曲。)
9月2日晚，英語(yǔ)課上
“施嘉迪，你來(lái)背一下第一課�！薄啊彼械氖矣褵o(wú)不以期侍的目光凝視著(zhù)我們的大天才——施嘉迪。我們并不在意他不張口，天才嘛，總是要先賣(mài)賣(mài)關(guān)子的，然后再以令老師睦目結舌的速度流利地背完全文，引得臺下一片嘖噴稱(chēng)贊聲。我們則會(huì )不停地向“左鄰右舍”敘述施嘉迪是如何如何的厲害。之后看著(zhù)他們臉上驚訝的表情，也可以算是一種精神上的滿(mǎn)足了�！啊比耘f沉默。(結尾出人意料。)
9月2日晚，英語(yǔ)課后
“喂，大天才!”我們開(kāi)始嘲弄這位自稱(chēng)“天才“而被老師痛斤一頓的人，“怎么了，過(guò)目不忘的本事上哪兒去了?”“唉，天才也有馬失前蹄的時(shí)候�！笨此臉幼雍孟裾娴氖橇碛小半[情”，“俗話(huà)說(shuō)得好，‘為大事者不拘小節’，你們這些“燕雀’安知鴻鴿之志?!”我們也徽得搭理這個(gè)“天才“，各自做吝自的事去了。
9月2日晚自習上
“喂，姚駝(作者按：“姚駝”只是本人綽號而已)，我發(fā)明了一個(gè)很好玩的游戲。，雖然已步入初三，可還是有預備班時(shí)的心境�！暗美�，什么游戲啊?’’最近得利出的“爛”游戲太多，再不出一款力作，恐怕他的桌面游戲市場(chǎng)就要被別人搶占哄!“我們的‘世界杯’�！笆澜绫�?”“正是�！彼龀鲆桓鄙衩刭赓獾臉幼�，“回寢室再說(shuō)”。嗬，他還有點(diǎn)兒欲說(shuō)還休的味道�；仡^一望，管理老師正“笑瞇瞇”地看著(zhù)我。完了……(給人以無(wú)限的想像空間。)
9月2日晚，寢室中
我們的桌面游戲“世界杯“正在熱火朝天地進(jìn)行。賽程按正規比賽制定，四個(gè)人，每人八支球隊。類(lèi)似這類(lèi)的紙上游戲，不需要高深的謀略，不需要繁雜的計算，也不需要靈敏的身手，單憑一個(gè)“運”字即可。就“運”宇而言，不正是我這種“招風(fēng)耳”的優(yōu)勢嗎?果然，本人包攬了該項賽事的一、四、五、六、七、八共六個(gè)名次，尤其值得一提的是：本人完成了中國隊久未完成的夙愿-在“世界杯”上得個(gè)名次，雖說(shuō)是假的，也算是滿(mǎn)足了一個(gè)球迷精神上的渴望。這個(gè)游戲在我們這個(gè)“三分鐘熱度”的寢室中持續了半個(gè)小時(shí)，可算是重大突破了!（初中作文）
9月3日晨，語(yǔ)文課上
請大家以‘我們的故事’為題，寫(xiě)一篇命題作文�！蔽异`機一動(dòng)，記下了我們這三天的生活。這就是我們的故事——一群步入初三的住宿生的故事。
初中故事作文 篇4
成長(cháng)中的故事像天上的星星一樣數也數不清，但有一顆星星是最閃亮、最耀眼的。
每當春暖花開(kāi)的時(shí)候，蔚藍的天空中就會(huì )經(jīng)常飄起五顏六色的風(fēng)箏，看著(zhù)天空中那一只只栩栩如生、越飛越高的風(fēng)箏時(shí)，我就想起一直收藏在我柜子里的那只珍貴的風(fēng)箏。因為它是爸爸親手為我做的，也正是這份濃濃的父愛(ài)，伴我一路成長(cháng)！
那是我8歲那年。由于我期末考試成績(jì)優(yōu)異。于是，爸爸決定帶我去共青森林公園游玩。走進(jìn)公園大門(mén)，我抬頭看見(jiàn)天空中漂浮著(zhù)五彩繽紛的風(fēng)箏，覺(jué)得十分有趣，便讓爸爸也給我買(mǎi)一個(gè)。誰(shuí)知我最喜歡的蝴蝶風(fēng)箏早被一搶而空了，我沮喪地耷拉著(zhù)腦袋。爸爸發(fā)現了我的神情，安慰我說(shuō)：“風(fēng)箏賣(mài)完了，我們玩別的好嗎？”我無(wú)可奈何，只好跟著(zhù)爸爸往前走……
晚飯過(guò)后，我照例打開(kāi)空調看起了電視。誰(shuí)知平日里最?lèi)?ài)看電視的爸爸，卻一反常態(tài)地找出了許多工具，把自己關(guān)在了悶熱的陽(yáng)臺里。誰(shuí)知，等我看完喜歡的動(dòng)畫(huà)片，爸爸仍然埋著(zhù)頭在陽(yáng)臺里剪貼著(zhù)，強烈的好奇心迫使我推開(kāi)陽(yáng)臺的門(mén)。一股熱浪撲面而來(lái)，只見(jiàn)爸爸正汗流浹背地做著(zhù)手中的活�！鞍职�，”我好奇的問(wèn)，“你在干什么呀？”“我要幫你做一個(gè)風(fēng)箏�！彼槐菊�(jīng)地回答�！白鲲L(fēng)箏？您干嗎費這神��？買(mǎi)一個(gè)不就行了嗎？！”我疑惑地說(shuō)�！拔乙獮槟阕鲆恢黄恋暮L(fēng)箏�！崩习诸^也不抬地回答著(zhù)�！昂L(fēng)箏？太棒了，爸爸你要快點(diǎn)做��！”我興奮地叫著(zhù)。
晚上，我躺在床上翻來(lái)覆去地睡不著(zhù)。心想：爸爸真的能做出風(fēng)箏嗎？不會(huì )是開(kāi)玩笑吧？我能不能一早就看到風(fēng)箏呢……想著(zhù)想著(zhù)，我上下眼皮打起架來(lái)，迷迷糊糊地睡著(zhù)了。
第二天當我醒來(lái)時(shí)，一只漂亮的大蝴蝶風(fēng)箏擺放在我的床前。不一會(huì )，爸爸微笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我醒來(lái)，急忙說(shuō)：“風(fēng)箏已經(jīng)做好了，你趕快起來(lái)，我們去放風(fēng)箏吧�！蔽衣�(tīng)罷，趕緊穿衣下床……
風(fēng)兒輕輕的吹拂著(zhù)我的面頰，爸爸親手做的大蝴蝶風(fēng)箏在蔚藍的天空中越飛越高，越飛越遠。不知怎的，我腦海中忽然想起楊洛的名言：真正的幸福，雙目難見(jiàn)，真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中。是啊，在成長(cháng)的道路上，我感謝如山般的父愛(ài)，伴我一路前行。
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