【必備】初中故事作文集錦9篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的初中故事作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中故事作文 篇1
假期里的一天，媽媽把做好的午飯端到餐桌上，招呼我和妹妹趕緊來(lái)吃午飯。我坐到餐桌上匆匆地扒了幾口飯，便站起來(lái)，想回房間繼續看問(wèn)同學(xué)借的《女生日記》，媽媽卻叫住了我，訓斥道：“飯不好好吃，整天就知道看些沒(méi)用的閑書(shū)，作業(yè)完成了沒(méi)有？多看點(diǎn)作文書(shū)……”我低著(zhù)頭站在媽媽面前，心卻早已飛到故事里和冉冬陽(yáng)一塊探討教師節該不該給老師送禮物……
從擁有第一本書(shū)到如今滿(mǎn)書(shū)柜的書(shū)，在不知不覺(jué)間，書(shū)成了我最親密的好朋友，書(shū)桌上、床上、枕邊到處可見(jiàn)我這個(gè)好朋友的身影。我享受著(zhù)書(shū)帶給我快樂(lè )和智慧，但有時(shí)書(shū)也給我帶不少了煩惱。
進(jìn)入四年級后，課業(yè)開(kāi)始變得繁重起來(lái)，老師們布置的作業(yè)多了起來(lái)，要求也愈發(fā)的嚴格，每天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)我的，只好不斷地縮減我看課外書(shū)的時(shí)間，但有時(shí)遇到自己實(shí)在喜歡的書(shū)，我便會(huì )控制不住自己，陷入精彩的情節里，忘了周?chē)囊磺�，當然也包括作業(yè)，有好幾次，還因此被老師處罰，媽媽知道后，也狠狠地批評了我，我也深深地知道應該合理安排好自己的閱讀時(shí)間，但很時(shí)候，我就是無(wú)法控制自己，書(shū)里那些精彩的故事、動(dòng)人的情節、豐富的知識……總是惹的我深陷其中而無(wú)法自拔。因此，媽媽沒(méi)收了我所有的課外書(shū)。而前陣子發(fā)生的一件事，改變了媽媽對我看“閑書(shū)”的態(tài)度。
那是暑假的一天，小姨一家來(lái)我家做客，五歲的小表妹，個(gè)性很活潑，總愛(ài)跑進(jìn)跑出，跳上跳下，一個(gè)不留神，表妹的腳撞到了衣柜的一角，疼得她大哭了起來(lái)，媽媽急忙找來(lái)了藥油，想幫表妹擦擦，可表妹卻大哭著(zhù)不愿擦藥油，小姨說(shuō)，表妹從小就不喜歡藥油的味道，這可怎么辦呢，媽媽急得團團轉，我趕緊跑到廚房里，從冰箱里取出一些冰塊用毛巾小心地包好，然后跑回客廳，把包好的冰塊輕輕放在表妹被撞傷的腳上，表妹很快就停止了哭鬧。紅腫也慢慢消失了，媽媽趕忙跑到樓下的藥店買(mǎi)來(lái)了一貼藥膏給表妹貼上。小姨一家走后，媽媽問(wèn)我，怎么會(huì )懂得用冰塊止痛，我得意地說(shuō)：“是那些你看不起的閑書(shū)，教會(huì )我的�！眿寢屄�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看來(lái)，看閑書(shū)也有好處呀�！焙髞�(lái)通過(guò)與媽媽的深入勾通，媽媽同意把沒(méi)收的閑書(shū)還給我，但卻要求我，要合理安排看書(shū)時(shí)間，不能因為書(shū)而影響學(xué)習，我再三做了保證之后，媽媽才放心地把閑書(shū)還給了我。
如今的我，已懂得要如何規劃好自己的課余時(shí)間，合理地安排學(xué)習與看書(shū)的時(shí)間，每天做完作業(yè)，我又可以如醉如癡地沉浸在書(shū)的世界里了。
初中故事作文 篇2
孟瑤是一個(gè)普普通通的女孩兒。她熱愛(ài)幻想，愛(ài)做許多五彩繽紛的夢(mèng)。她愛(ài)一切新奇有趣的事物。在她的小腦瓜里，似乎裝滿(mǎn)了數不盡的玩意兒。她尤愛(ài)畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是她生命的全部，是她生活中必不可少的一部分。她在快樂(lè )時(shí)畫(huà)，在傷心時(shí)也畫(huà)。在她的畫(huà)里，有大自然的美麗風(fēng)光，有人和動(dòng)物和諧相處的身影，甚至還有城堡里的公主以及握劍的騎士……，她的畫(huà)，只有想不到的，沒(méi)有做不到的。但是，孟瑤的學(xué)習成績(jì)并不是很好。為此，父母經(jīng)常責罵她，逼她放棄自己的愛(ài)好�？擅犀幘髲姷镁拖耦^小牛犢。她穿梭于畫(huà)中五彩繽紛的童話(huà)世界以及悲慘的黑白現實(shí)。她經(jīng)常喃喃自語(yǔ)：“為什么夢(mèng)想與現實(shí)竟會(huì )有如此大的反差？”這天，當她又因畫(huà)畫(huà)而被媽媽責罵后，郁悶的她，獨自在窗前，凝望著(zhù)天空發(fā)呆。果然，自己和媽媽是兩個(gè)世界里的人呢。她想著(zhù)。忽地，一只美麗的蝴蝶輕輕地飛來(lái)，輕盈地在空中兜了一個(gè)圈，然后落到窗前的盆景上。孟瑤的心不知被誰(shuí)狠狠地揪了一下，一些記憶漸漸涌上心頭——“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)∥耶?huà)的蝴蝶活啦！”七歲的孟瑤天真地喊道，大眼睛忽閃忽閃的，驚喜地叫起來(lái)�！霸缇透阏f(shuō)了，不要去相信那些虛實(shí)的東西，你偏不聽(tīng)！”孟瑤的媽媽并沒(méi)有多么的高興，她拉長(cháng)著(zhù)臉，訓斥道，“孟瑤啊，你現在還學(xué)會(huì )了撒謊！媽媽真后悔當初給你買(mǎi)了那個(gè)什么破書(shū)。你現在真是……，多學(xué)點(diǎn)正經(jīng)的東西��！”說(shuō)完，媽媽長(cháng)長(cháng)的嘆了一口氣然后頭也不回地走了，撇下小孟瑤在那里號啕大哭……孟瑤回過(guò)神來(lái)，努力使自己忘記那一幕，那件事卻像磁石一般緊緊地吸附在她身上，怎么也忘不了。她反復對自己說(shuō)：“畫(huà)怎么可能成真呢？別自欺欺人了�！笨墒�，她分不清那空間是夢(mèng)還是真實(shí)的，她那時(shí)分明是親眼目睹蝴蝶從她的畫(huà)中飛出來(lái)，她甚至還觸摸到了蝶的身體！她不敢相信那兩片輕盈如紗的蝶翼，那光滑的質(zhì)感，都是虛幻的。人們經(jīng)常搖頭嘆息，說(shuō)她活在畫(huà)里，活在不真實(shí)的夢(mèng)里。孟瑤想，如果真是那樣，我情愿用自己的生命，只為換取在美好夢(mèng)境中的永恒！孟瑤明白，媽媽是竭力阻止她畫(huà)畫(huà)的，但是她又是多么熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的呀！于是，她想到了一個(gè)好主意，一個(gè)兩全其美的好辦法。每天清晨，孟瑤就背著(zhù)畫(huà)板，躡手躡腳地離開(kāi)家，來(lái)到附近的一個(gè)小樹(shù)林里作畫(huà)。這天，當她又一如既往地來(lái)到自己的“秘密小天地”時(shí)，她的心情好極了。媽媽竟然一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現呢！她暗自竊喜。
這片樹(shù)林很幽靜，滿(mǎn)地的落葉踩上去發(fā)出“沙沙”的聲音，十分愜意。這“沙沙”聲在孟瑤聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)直是天簌之音。有這片大自然的獨家伴奏以及清新的空氣，她作畫(huà)也就十分歡悅。突然，有人拍了拍她稚嫩的肩膀。孟瑤嚇了一大跳，轉過(guò)頭來(lái)，發(fā)現原來(lái)是一位白發(fā)蒼蒼的.老爺爺，他滿(mǎn)頭銀絲，高高的額頭上仿佛刻滿(mǎn)了智慧，看上去非常慈祥、和藹可親。原來(lái)老爺爺每天都來(lái)這片小樹(shù)林散步，只是孟瑤畫(huà)畫(huà)太投入沒(méi)有發(fā)現而已。在與老爺爺的聊天中，孟瑤漸漸知道，老爺爺其實(shí)是一位著(zhù)名的畫(huà)家。這位老畫(huà)家捋捋白胡須，頗為贊賞地對孟瑤說(shuō)：“呵呵，小姑娘，你畫(huà)得這么投入，那你究竟是在畫(huà)什么呢？”說(shuō)完后瞟了一眼孟瑤的畫(huà)板，孟瑤聽(tīng)后不好意思地把畫(huà)板遞給老爺爺，老人仔細端詳，既而眼睛一亮，興奮異常。孟瑤的畫(huà)的題目是《追夢(mèng)》。畫(huà)的是一個(gè)女孩不畏艱險、披荊斬棘，最終到達自己的異常。畫(huà)上的女孩就是孟瑤，甚至還可以清楚地看見(jiàn)她的衣服被荊棘劃破，額頭上滴下來(lái)的汗水。而孟瑤的夢(mèng)想就如天堂、仙境一般，虛無(wú)縹緲，若隱若現，讓人恍若身臨其境。老畫(huà)家對這幅畫(huà)大加贊賞，并急忙打聽(tīng)孟瑤的身世，孟瑤便把自己熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)卻被媽媽阻撓的事都告訴了老畫(huà)家。老畫(huà)家聽(tīng)后，被孟瑤不屈不撓的精神和對畫(huà)畫(huà)的執著(zhù)追求打動(dòng)了，他認為孟瑤天生就具有成為畫(huà)家的天賦，如果好好培養，定能成為一個(gè)杰出的畫(huà)家。于是第二天，老畫(huà)家親自打到孟瑤的母親，向她說(shuō)明來(lái)意，并贊賞孟瑤是個(gè)可塑之才�？蓩寢尫浅ｎB固，就是不同意，老畫(huà)家只好搖搖頭，嘆息著(zhù)無(wú)奈地走了。而孟瑤這時(shí)剛好躲在門(mén)后，把老畫(huà)家和媽媽的對話(huà)聽(tīng)得個(gè)一清二楚。誰(shuí)知這時(shí)，媽媽卻找來(lái)孟瑤劈頭蓋臉地罵了她一頓，還說(shuō)孟瑤在外面盡惹事，招來(lái)了一些不三不四的人。這些話(huà)在孟瑤聽(tīng)來(lái)異常刺耳，老爺爺怎么可能是壞人呢？！她剛想發(fā)火，把怒氣全宣泄出來(lái)，可爸爸也走了出來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地一個(gè)勁勸孟瑤不要再畫(huà)畫(huà)了。爸爸的聲音一直很平靜，不過(guò)帶著(zhù)一種不可抗拒的力量。父母親一起看著(zhù)孟瑤，像是在等待著(zhù)什么。孟瑤硬的不怕，就怕來(lái)軟的。父母親的軟硬兼施，讓這個(gè)十二歲的瘦弱女孩的肩膀壓得再也直不起來(lái)。最終，孟瑤噙著(zhù)熱淚，艱難地咬著(zhù)嘴唇，算是妥協(xié)了。畢竟父母親把自己養這么大不容易，她怎么能隨便令父母親生氣呢？這個(gè)夜晚，孟瑤失眠了。她躲在被窩里蜷縮著(zhù)，偷偷流淚。但是孟瑤是很守信用的，答應的事決不更改。該怎么辦呢？孟瑤想，要是能有兩個(gè)自己就好了，一個(gè)是遵從母命認真學(xué)習，另一個(gè)呢則是成為畫(huà)家，幫我實(shí)現夢(mèng)想。于是孟瑤許了個(gè)愿望：讓我有第二個(gè)自己，幫我實(shí)現夢(mèng)想�？墒�，這個(gè)平凡的女孩兒又怎么會(huì )想到，世界在這一刻，已聽(tīng)到了她的心聲？在這一刻，酣睡的孟瑤絲毫沒(méi)有察覺(jué)到她已受到幸運女神的眷顧。孟瑤的身體發(fā)生了異變，她的影子已蛻變成了一個(gè)和她一模一樣的女孩兒。
也有著(zhù)一樣的容貌，一樣的記憶，也一樣的對畫(huà)畫(huà)如癡如醉。影子躡手躡腳地溜出孟瑤的家，然后找到了老畫(huà)家。老畫(huà)家當然不知道這是孟瑤地影子變的，他欣喜萬(wàn)分，免去了影子的學(xué)費，專(zhuān)心地教她畫(huà)畫(huà),傾囊相授。影子學(xué)習了老畫(huà)家的畫(huà)畫(huà)的精髓，很快通過(guò)一幅畫(huà)在畫(huà)壇上一鳴驚人，漸漸地聲名大振，名氣甚至了老畫(huà)家。六年過(guò)去了，影子已赫然成為了畫(huà)壇上叱咤風(fēng)云的人物，幾乎是家喻戶(hù)曉了。而我們的主人公孟瑤呢？自從那個(gè)夜晚后，孟瑤就信守約定，再也不碰畫(huà)筆了。她把所有的時(shí)間和精力都用在學(xué)習上，為了一兩分錙銖必較。漸漸地，孟瑤丟失了那顆對畫(huà)畫(huà)如癡如醉的火熱的心，分數束縛了她。后來(lái)，孟瑤通過(guò)自己堅持不懈的努力，勉強進(jìn)了一所重點(diǎn)高中，又考上了一所較好的大學(xué)，畢業(yè)后就可以獲得建筑師的工作。時(shí)間如流水，轉眼間，孟瑤大學(xué)畢業(yè)。在舉行畢業(yè)典禮的這一天，影子突然告別老畫(huà)家，她要以著(zhù)名畫(huà)家的身份來(lái)參加孟瑤的畢業(yè)典禮。大學(xué)校長(cháng)喜出望外，甚至做了迎接大畫(huà)家到來(lái)之類(lèi)的橫向條幅，處處張燈結彩，校內外排起了長(cháng)長(cháng)的師生歡迎的隊伍。這時(shí)孟瑤的心一緊，內心深處的一些記憶被喚醒了。她突然非常盼望大畫(huà)家的到來(lái)，雖然她毫不知情，不知道這其實(shí)就是另一個(gè)自己。影子被歡呼著(zhù)的人群簇擁下，微笑著(zhù)走上講臺，進(jìn)行發(fā)言。這時(shí)，孟瑤簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。臺上的那個(gè)人……怎么那么的像自己呀？！全校師生也都驚訝地張大了嘴巴，目光都不約而同地聚集在孟瑤——這個(gè)毫不起眼的女生身上。孟瑤和影子的長(cháng)相真是驚人的相似。不，……不是相似，而是一模一樣！就算是孿生姐妹也有不同的地方呀！這是，影子不顧眾人的瞠目結舌，微笑著(zhù)把孟瑤拉上講臺�！澳阆嘈牌孥E嗎？”影子笑著(zhù)問(wèn)孟瑤�！捌孥E？”孟瑤注視著(zhù)另一個(gè)自己，以前她一定會(huì )天真并萬(wàn)分肯定地回答“我相信”的吧，可是現在，孟瑤的心靈似乎被什么禁錮了，父母親的指責使她痛苦萬(wàn)分，可她又無(wú)力反抗，只能冷笑著(zhù)說(shuō)，那些都是不可能的。影子見(jiàn)孟瑤許久都回答不上來(lái)，莞爾一笑，接著(zhù)平靜地講述了孟瑤和她的故事。孟瑤聽(tīng)后，感慨萬(wàn)分，和影子——這另一個(gè)自己緊緊相擁在一起。在場(chǎng)的所有人都流下了眼淚，繼而掌聲雷動(dòng)。而孟瑤的父母親呢？他們本想來(lái)參加女兒的畢業(yè)典禮，聽(tīng)到影子的一席話(huà)，愧疚萬(wàn)分，他們強行摧殘了自己女兒的想像力，扼殺了一個(gè)人才……。他們精神失常，瘋了！
初中故事作文 篇3
陪我走過(guò)人生13年來(lái)這條漫長(cháng)的路，除了給予我生命的父母、苦心教導我的老師、時(shí)常鼓勵和支持我的同學(xué)外，還有的就是我的“啞巴朋友”——書(shū)。
——題記
書(shū)，它是一個(gè)熟悉而親切的詞，書(shū)，也是一個(gè)悠長(cháng)悠遠的歷史。讀書(shū)，是一種享受，在浩瀚的書(shū)的海洋中遨游，神游其中，怡然自得。從小開(kāi)始，我就已經(jīng)對書(shū)獨有情種，，經(jīng)常要媽媽給我買(mǎi)故事書(shū)。雖然我長(cháng)達了以后不再看那些故事書(shū)，但是我的目光卻轉移到名著(zhù)、小說(shuō)里去了：看小說(shuō)增長(cháng)我的見(jiàn)聞，看名著(zhù)使我了解歷史，看詩(shī)篇讓我懂得了詩(shī)人的熱烈情感……我之所以愛(ài)上看書(shū)，是因為書(shū)海中的“浪花”太燦爛了！每朵浪花都有他們最美麗的一部分，使我不得不用心去觀(guān)察，去摸索。
書(shū)，它使我成長(cháng)。以前的我是一個(gè)天真幼稚的“我”，以前的我和現在的我簡(jiǎn)直是恍如隔世。如《哈利·波特》一樣，它充滿(mǎn)了神秘，像那讓人難以捉摸的世界；如《伊索寓言》一樣，那一句句生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，都給我留下了難以磨滅的印象；如《鋼鐵是怎么樣煉成的》和《愛(ài)的教育》一樣，它們就像我的家長(cháng)，教育我用心去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，關(guān)注每一件事，懂得許許多多的道理……
在書(shū)的海洋里面，它不僅讓我成長(cháng)，還是我在無(wú)聊和孤獨時(shí)唯一的好朋友……
或許，在別人的眼里，書(shū)，只是拿來(lái)看的。但我卻不這樣的認為。在無(wú)聊的時(shí)候，我總會(huì )拿起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，不僅因為它給我解悶，它還讓我學(xué)到許多知識。俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之�！碧K軾《東坡文集事略》他讓我懂得了，快樂(lè )不一定是要其他東西才能給我帶來(lái)，書(shū)也給我帶來(lái)我無(wú)限的快樂(lè )，我愛(ài)書(shū)，因為他給我帶來(lái)了快樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的知識遼闊；我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的趣味無(wú)限：我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)它的人生哲理。書(shū)由人生，人由書(shū)而慧。我們離不開(kāi)他們，它們也離不開(kāi)我們。一本好書(shū)需要人的智慧，一個(gè)好人需要書(shū)的滋養。俗話(huà)說(shuō)得好：“熟讀百遍，其義自現�！蔽蚁脒@其中的道理因該是：我們如果把書(shū)當做自己的好朋友，好伙伴，用心閱讀，用心的去體會(huì )。如果是一本好書(shū)，那我們就算讀上一千遍、一萬(wàn)遍也不會(huì )煩悶。如果你做到能書(shū)人合一的話(huà)，那就要恭喜你，你已經(jīng)掌握了這本書(shū)的精華，成為書(shū)的真正的、永遠的朋友了。
我閱讀，我快樂(lè )；我閱讀，我自豪；我閱讀，我驕傲。
與書(shū)并肩同行，是名智的選擇。宋朝皇帝趙恒說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！痹谖覀兂砷L(cháng)的過(guò)程中，書(shū)的功勞絕不亞于老師和家長(cháng)的功勞。書(shū)是一盞導航燈，在茫茫的前路中指引我們走向光明大道；它又是一套爬山的工具，協(xié)助我們攀過(guò)一座座高山；它又是一夢(mèng)想的飛行器，伴我們飛向新的世界……
初中故事作文 篇4
鑒真大師剛剛遁入空門(mén)時(shí)，寺里的住持讓他做個(gè)誰(shuí)都不愿做的行腳僧。
每天他都很勤奮地做著(zhù)住持交給他的工作，已經(jīng)兩年，他每天如此，從來(lái)沒(méi)有一次讓住持對他的工作覺(jué)得不滿(mǎn)�？墒撬恢毕氩幻靼�，為什么別人都在做著(zhù)很輕松的活，而我卻一直做寺里最苦最累的工作，而且一做就是兩年的時(shí)間。
一直以來(lái)，他都不能接受，他認為自己很委屈，覺(jué)得住持分配得一點(diǎn)都不公平。
有一天，已經(jīng)日上三竿了，鑒真和尚仍未起床，住持覺(jué)得納悶，便到鑒真和尚的寢室里巡視。
當住持推開(kāi)房門(mén)，只見(jiàn)床邊堆了一堆破破爛爛的草鞋，住持叫醒鑒真：“今天你不出外化緣嗎？床邊堆的這些破草鞋是用來(lái)做什么的？”
鑒真打了個(gè)哈欠說(shuō)：“這些是別人一年都穿不破的草鞋，如今我剃度一年多，卻穿破了這么多鞋，今天我想為廟里節省一些鞋�！�
住持聽(tīng)了之后，笑了笑對鑒真說(shuō)：“昨夜外頭下了一場(chǎng)雨，你起來(lái)陪我到寺前走走吧！”
昨夜的一場(chǎng)雨，使寺前的黃土坡變得泥濘不堪。
忽然，住持拍了拍鑒真的肩膀說(shuō)：“你是要當個(gè)只會(huì )撞鐘的和尚，還是想成為能發(fā)揚佛法普度眾生的名僧？”
鑒真說(shuō)：“當然是發(fā)揚佛法的名僧��！”
住持捻須一笑，接著(zhù)說(shuō)：“你昨天有沒(méi)有走過(guò)這條路？”
鑒真說(shuō)：“當然有！”
住持又問(wèn)：“那么你現在找得到自己的腳印嗎？”
鑒真不解地說(shuō)：“昨天這里原本是平坦、堅硬的道路，今天變得如此泥濘，小僧如何能找到自己的腳��？”
住持接著(zhù)又笑了笑，說(shuō)道：“那我們今天在這條路上走一回，你能找到你的腳印嗎？”
鑒真自信地說(shuō)：“當然能了！”
住持笑著(zhù)沒(méi)有再說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)鑒真。鑒真愣了一下，然后馬上明白了住持的教誨，開(kāi)悟了。
是的，只有泥濘路才能留下足印��！只要經(jīng)過(guò)艱苦的跋涉，終有一天會(huì )留下痕跡的，一如此刻，我們行走在這片泥地上，不管走得多遠，足印都會(huì )深深地留在泥地里，印證我們的存在。
禪理感悟：
沒(méi)有任何一條通往榮耀的道路是寬闊、平坦的。相反，它們往往充滿(mǎn)泥濘，遍布或深或淺的腳印，印證努力過(guò)的痕跡。
我們不要只羨慕鮮花的芬芳，沒(méi)有泥土的滋養，它們也沒(méi)有綻放的機會(huì )。一份耕耘，總有一分收獲，泥濘的道路上布滿(mǎn)勤奮的腳印，堅持不懈，風(fēng)雨無(wú)阻，才會(huì )最終抵達成功。
“羅馬不是一天建成的”，任何一個(gè)偉大事業(yè)完成的背后，總有不少感天動(dòng)地的故事。而故事中的“英雄”、“偉人”、“名人”，卻是在不為人知的歲月里，花了許多寶貴的時(shí)間，又流了許多辛勤的汗水！
初中故事作文 篇5
今天，陽(yáng)光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰，我一只活潑可愛(ài)的小鳥(niǎo)，穿著(zhù)黃色的外套，開(kāi)始了我一天的旅行。
我帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，來(lái)到了茂盛的大森林，我落在榕樹(shù)大叔的肩膀上，榕樹(shù)大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“你好！可愛(ài)的小鳥(niǎo)，你可否為我唱一首歌？”“當然可以！”說(shuō)完，我便展開(kāi)了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，露珠妹妹聽(tīng)得入迷了，便情不自禁地在榕樹(shù)大叔的手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞，過(guò)了一會(huì )兒，我的朋友杜鵑隨著(zhù)我的歌聲趕來(lái)聽(tīng)我的演唱會(huì )，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來(lái)，說(shuō)道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽(tīng)��！”我聽(tīng)后，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝夸獎！杜鵑，我們去找小溪哥哥玩吧�！薄昂弥饕�！”
我們一路有說(shuō)有笑地來(lái)到山中。遠遠地望見(jiàn)小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過(guò)去與他一起玩耍，我們馬上來(lái)到了小溪哥哥的面前。我說(shuō)道：“嗨！小溪哥哥，你最近過(guò)得好嗎？”“我有小魚(yú)兄弟與我玩耍，過(guò)得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說(shuō)道�！拔乙彩�。今天早上我還開(kāi)了個(gè)演唱會(huì )呢！”我也興奮地說(shuō)。在我們談話(huà)的時(shí)候，小魚(yú)淘淘惡作劇般突然從水中跳出來(lái)，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿(mǎn)地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時(shí)間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我和我的朋友們坐在一起看著(zhù)夕陽(yáng)西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過(guò)得真快樂(lè )！
初中故事作文 篇6
有一句名言，使我至今忘不了“讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友�！本褪沁@句話(huà)讓我愛(ài)上了讀書(shū)。
我喜歡讀書(shū)是因為書(shū)能給我無(wú)窮的樂(lè )趣，我喜歡讀書(shū)是因為書(shū)能讓我明白很多道理。
記得有一次，由于姐姐轉到了外地上學(xué)，所以我就趁她不在家的時(shí)候，拿上幾本書(shū)回家看。那天是星期五，我本以為她上初中以后，一個(gè)月才回來(lái)一次，所以就“大大方方”地趴在課桌上津津有味地“啃”起來(lái)。沒(méi)過(guò)多久，就聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)門(mén)的聲音，我想肯定是爺爺，就接著(zhù)看，結果我卻聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)清脆而響亮的聲音在呼喚我，我立馬直起腰，嘴上小聲說(shuō)：“完蛋了，她不是不會(huì )來(lái)嗎？”還沒(méi)等我把書(shū)放下，姐姐就走進(jìn)了房間，看見(jiàn)我的手里拿著(zhù)一本書(shū)說(shuō)道：“這是誰(shuí)的？”我不跟回答，本書(shū)放在了桌子上，接著(zhù)她又說(shuō)：“呦，不錯嘛！還是《鋼鐵是怎樣煉成的》呢！”只見(jiàn)她咬著(zhù)牙眼睛惡狠狠地盯著(zhù)我，我非常害怕，說(shuō)：“嘿嘿，我特別喜歡看這本書(shū)，我可以給你講講我最喜歡的部分�！薄靶��！薄暗俏矣幸粋�(gè)小小的請求�！薄罢f(shuō)�！薄熬褪侨绻抑v得好，你能不能多借我幾本？”“沒(méi)問(wèn)題�！�
我聽(tīng)了姐姐的話(huà)，高興極了，說(shuō)：“我最喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭，他寫(xiě)出了保爾小時(shí)候雖然因為調皮被開(kāi)除，但是在他做童工的那段日子里，受盡了折磨，可他還能堅持下來(lái)，我們應該學(xué)習他堅持不懈的精神……”說(shuō)到這里，姐姐坐在凳子上為我鼓掌。
記得還有一次，我在家看一本搞笑的漫畫(huà)叫做《阿衰》，我被阿衰的語(yǔ)言、動(dòng)作深深地吸引住了，看了多長(cháng)時(shí)間自己也不知道，正看到高潮時(shí)，一個(gè)電話(huà)突然打了過(guò)來(lái)，我拿起電話(huà)，只聽(tīng)電話(huà)那頭在大喊：“楊鈺欣，你怎么不上英語(yǔ)課，我和你爸都找你半天了�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，看了看表：“呀！都四點(diǎn)了�！薄摆s緊去上課，回來(lái)我再收拾你�！边@半節課我一直在想阿衰這次又搞什么壞事呢？老師叫我回答問(wèn)題，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)�；氐郊液�，媽媽氣洶洶地站在我面前，說(shuō)：“沒(méi)有下次�！本瓦@簡(jiǎn)單的四個(gè)字，我害怕極了，因為我從來(lái)沒(méi)有被媽媽訓過(guò)�！芭��！蔽掖诡^喪氣地回房間了。
書(shū)是我們一生當中不可缺少的，它們能讓我們開(kāi)心，也能讓我們拿起手帕擦干眼淚，它們就像自己的眼睛，給我們指引方向。
初中故事作文 篇7
咚咚咚，咚咚咚。
一大早，門(mén)外就傳來(lái)了急促的敲門(mén)聲。
我可還 在被窩里呢！揉揉惺忪的睡眼，一看鬧鐘，才六點(diǎn)二十。我一邊嘟囔著(zhù)嘴抱怨門(mén)外的人不按門(mén)鈴，偏偏這么“咚咚”地敲個(gè)不停，一邊不情愿地爬出被窩，去開(kāi)了門(mén)。
我一開(kāi)門(mén)，卻驚訝地發(fā)現門(mén)外的人竟然是奶奶！只見(jiàn)奶奶笑呵呵地站在門(mén)口，手里提著(zhù)兩個(gè)鼓鼓的編織。我忙把她請進(jìn)屋里。
“奶奶，你怎么這么早就來(lái)了，也不打聲招呼�！蔽以较朐狡婀�，奶奶家住在老遠的城東，這么早，恐怕連最早的班車(chē)都沒(méi)有呢吧。
“囡囡啊，奶奶五點(diǎn)鐘就從家里動(dòng)身了。我一路走過(guò)來(lái)的，省幾個(gè)車(chē)錢(qián)可以給你買(mǎi)糖吃！”
原本我很討厭奶奶這么大了還 叫我囡囡，老說(shuō)買(mǎi)糖吃買(mǎi)糖吃，但這次聽(tīng)起來(lái)卻是這么親切。因為那里包含著(zhù)奶奶對我無(wú)數的愛(ài)啊。
“奶奶，你怎么不早點(diǎn)說(shuō)要來(lái)，叫爸爸去接你嘛�！蔽倚奶鄣爻读顺赌棠痰男渥�。
“囡囡，爸爸媽媽最近工作還 順利嘛？上個(gè)月，我沒(méi)接到你爸的電話(huà)，所以我就急匆匆趕過(guò)來(lái)了。沒(méi)事就好，沒(méi)事就好�！蹦棠棠钸吨�(zhù)，又從編織袋里取出一大袋花生、玉米、四季豆什么的，都放進(jìn)了冰箱里。我看見(jiàn)她的身影在廚房里忙進(jìn)忙出，急忙背過(guò)身去抹了把眼淚。
奶奶走后，我打開(kāi)冰箱看了看她拿來(lái)的蔬菜，放得井井有條的，上面甚至還 寫(xiě)了幾個(gè)歪歪扭扭的數字。奶奶沒(méi)讀過(guò)書(shū)，卻模仿著(zhù)電話(huà)本給蔬菜還 分了類(lèi)！我的眼眶又紅了。
初中故事作文 篇8
記憶中，書(shū)很早就已融入我的生活。它就似一曲綿長(cháng)深遠的樂(lè )章，在我的心扉中久久徘徊。
兩歲多時(shí)，爸媽就會(huì )為我買(mǎi)一些略帶文字的連環(huán)畫(huà)之類(lèi)的小書(shū)。也許是它們繽紛的色彩吸引了我，從那時(shí)起，書(shū)已然成為了我生活中必不可缺的一部分。
不到一年，我邁進(jìn)了幼兒園的大門(mén)。每天做完功課后，我必會(huì )翻閱爸爸幫我所訂的兒童雜志、畫(huà)報等。遇到我喜愛(ài)的故事，我都會(huì )將它們一一梳理，印于我的頭腦中揮之不去。從中我也得到了許多知識，快快樂(lè )樂(lè )地學(xué)習，在學(xué)習中感到快樂(lè )。
我漸漸長(cháng)大了，不再滿(mǎn)足于那一類(lèi)書(shū)籍，我開(kāi)始閱讀中國古典名著(zhù)及中外神話(huà)傳說(shuō)。因為視力的緣故，我看書(shū)的機會(huì )越來(lái)越少，我只能要求媽媽為我誦讀。但我深切的感受到，聽(tīng)與看所得到的東西是完全不同的。聽(tīng)，你只能通過(guò)他人的敘述來(lái)領(lǐng)悟，而看，你卻可以不斷地從字里行間中找到答案，不斷的品味，不斷地體驗，永遠是無(wú)窮無(wú)盡的。因此，我分外珍惜每一分鐘閱讀時(shí)間，我雖不認可時(shí)間就是生命，但這分分秒秒的的確確是寶貴的。
現在，我會(huì )看描寫(xiě)大大小小人物宦海沉浮的歷史畫(huà)卷，或講述個(gè)人心路歷程的自傳書(shū)籍，或享譽(yù)世界的文學(xué)巨著(zhù)，或每一本書(shū)不同，每一次品讀得到的感悟也不同。
從小到大，我閱覽的書(shū)籍也可謂是數不勝數，我也會(huì )挑選、比較，選擇自己感興趣的書(shū)。不同的時(shí)間我也會(huì )看不同的書(shū)。如果你不愉快、壓力太大，就看一些能讓自己放松身心的書(shū)籍，這時(shí)候要是再看悲劇或繁瑣的書(shū)籍，豈不是雪上加霜?
世界上沒(méi)有兩個(gè)人用同樣的方式讀同一本書(shū)，多少次讀一本書(shū)，也就有多少種不同的看法和理解，取之不盡，用之不竭。即使你一生只讀一本書(shū)，但只要你用心品讀，用心感悟，
反復品味，反復體驗，你也會(huì )得到很多，很多很多。
初中故事作文 篇9
這些事是在我原來(lái)那個(gè)四中國際部發(fā)生的事，也導致我轉學(xué)。
事情要從我剛上初中說(shuō)起。當時(shí)的我，還是滿(mǎn)懷信心和希望，走進(jìn)了初中的校園。我小學(xué)的功底并不差，其實(shí)還能算得上很強的，所以我內心并不慌。但是人文科學(xué)課，是全英教材，和全英考試，第一學(xué)期的我，除了這一科外，還是學(xué)得很好的。
一個(gè)寒假過(guò)去，轉眼間到了第二學(xué)期，隨之而來(lái)的是GPA這個(gè)記錄你學(xué)業(yè)成績(jì)的東西。只要掛科，基本上也就完了。再加上我英語(yǔ)差和新開(kāi)的兩節外教英文閱讀課后，我英語(yǔ)的弱勢也更加的明顯。這學(xué)期，這方面的差距和同學(xué)們也越來(lái)越大。從這學(xué)期開(kāi)始，我請了家教，幫我補習那些高中和初中的知識點(diǎn)和單詞，雖然說(shuō)在學(xué)，但依舊有著(zhù)很大的距離。
不光學(xué)習，在各個(gè)方面都有頂尖的“變態(tài)”在我們年級。論鋼琴，有一個(gè)和我同一個(gè)老師，還比我大一歲，多學(xué)一年的人，我不管練什么，都被他領(lǐng)先一步。再說(shuō)體育，我強項是足球，但是有兩個(gè)從加拿大回來(lái)的人，足球極好，我又被比下去了……還有很多，總而言之，就是根本沒(méi)有強項，不管做什么，都有比我強的。
到了初二上學(xué)期，生物，化學(xué)，物理，地理，都變成了全英。這也直接讓我的GPA變成了后幾名。從這起，我也慢慢開(kāi)始不寫(xiě)作業(yè)，不聽(tīng)課，不復習，只沉浸在游戲里，希望能在游戲方面比他們強，在游戲中找到成就感。
時(shí)間很快，轉眼到了初二下學(xué)期，長(cháng)期的打游戲，不學(xué)習，被老師說(shuō)，都成了負面壓力，一點(diǎn)火星就著(zhù)。我和一個(gè)人打了一架，我被學(xué)校給了一個(gè)嚴重警告。從那起，我有事沒(méi)事就請假不上學(xué)，慢慢也就退學(xué)了。當時(shí)還有一個(gè)月期末。
這個(gè)初中，可以說(shuō)是彎路，也可以說(shuō)是轉折點(diǎn)。我并不后悔來(lái)到四中，也不感到有什么遺憾。這只是我的一個(gè)教訓罷了。
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