關(guān)于初中的作文600字10篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的初中的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中的作文600字 篇1
20xx年1月，海地發(fā)生了一場(chǎng)大地震，同20xx年一樣，世界各國都向海地伸出了援助之手。各國的救援部隊到達了海地，開(kāi)始了與死亡之神的賽跑。
一天一天過(guò)去了。越來(lái)越多的幸存者被發(fā)現并搶救出來(lái)，越來(lái)越多的人獲得了第二次生命。
從電視上的畫(huà)面看到，倒塌的房屋，無(wú)家可歸的群眾，無(wú)助的孤兒……這一幕一幕無(wú)不牽動(dòng)著(zhù)我的心。搜救隊員們拖著(zhù)疲憊的身體在廢墟上來(lái)回尋找。這兒有人！所有的人馬上跑過(guò)來(lái)，開(kāi)始了搶救……
隨著(zhù)時(shí)間的推移，越來(lái)越多的`幸存者被救出來(lái)。然而，一場(chǎng)意想不到的災難發(fā)生了：聯(lián)合國搜救隊員正在廢墟中尋找幸存者，一場(chǎng)強烈的余震悄悄地來(lái)臨了，這些搜救隊員全都被埋在了廢墟中，其中有8名中國隊員，他們卻無(wú)一生還！
這8名搜救隊員用他們寶貴的生命詮釋了世界和平的意義。當他們的尸體全被找到時(shí)，當他們的尸體被運回祖國時(shí)，我們流下了眼淚。他們?yōu)榱撕５厝嗣�，丟下了自己的兒女，自己的丈夫，自己的父母，永遠的離開(kāi)了。
在新聞中看到他們8位當中的唯一的女性在幾天前去過(guò)海地的一所孤兒院，給那里的孩子帶去了食物和溫暖。她們臨走時(shí)，孩子們央求她們以后還要再來(lái)。幾名女性搜救隊員笑著(zhù)答應�？删驮趲滋熘�，其中一位孩子們的“媽媽”卻永遠地去了。孩子們再也見(jiàn)不到她了！
在這之后，新聞報道了一位特別的母親，這是海地太子港的一位單親媽媽?zhuān)卣鹬�，她自己撫養著(zhù)2個(gè)孩子，可地震后她的鄰居們都不幸遇難，只留下了幾個(gè)脆弱的生命，而這位單親媽媽毫不猶豫的收養了這7個(gè)孩子！
這場(chǎng)地震讓我們領(lǐng)悟到了生命的真諦，卻讓我們心痛。
大愛(ài)無(wú)言。天災無(wú)情，人有情。世界之間是有愛(ài)的，而愛(ài)永遠不會(huì )分國界，分彼此的。
初中的作文600字 篇2
親愛(ài)的前桌：
自你我前后桌以來(lái)，沒(méi)有三百六十五天，倒也有一百八十二點(diǎn)五天了吧！
對于你嘛，我倒是感慨萬(wàn)千。無(wú)奈男女授受不親，一直沒(méi)同你講，認為便讓它爛在肚子里。
幸而老天有眼，看我一直遭受不平等待遇，今天總算讓我得以?xún)A訴我的一段苦腸――話(huà)說(shuō)從我分配至此，每當我們親愛(ài)的園丁老師在黑板上耕耘的時(shí)候，我抬頭，卻只能看見(jiàn)你的脖子！
多少個(gè)日日夜夜啊……耳畔里回響的是老師的聲音，看見(jiàn)的卻是你的脖子！
我看見(jiàn)你的脖子轉過(guò)來(lái)，又轉過(guò)去。
我看見(jiàn)你的脖子探向前，又探向后。
我看見(jiàn)你的脖子抬起來(lái)，卻從來(lái)沒(méi)見(jiàn)它低下去。
我知道，你脖子的直徑多少，上面的痣有多少，卻從來(lái)都不知道黑板上英語(yǔ)老師寫(xiě)下的單詞有多少！
我只能抬頭。
然而，看到的只是一山更比一山高的頭顱！
我艱難地側身。你知道么？我終于看到了，我終于看到了！看到了一片屬于我自己的天空。
但是，親愛(ài)的前桌你又知道么？保持“S”狀的姿勢真的好難好難！我在想，如果我將來(lái)變成一個(gè)S腰狀的老太婆的'時(shí)候，親愛(ài)的前桌你讓我如何度過(guò)我的后半輩子？！
前不見(jiàn)矮子，后不見(jiàn)矮子，念天地之悠悠，獨愴然而淚下！
兄弟，男人高吧高吧不是罪！
我知道大家都不容易，我不奢望你為我整天做“縮頭烏龜”，我只是希望，你能夠稍稍低下你高貴的頭顱，當我挺起腰板的時(shí)候，我能夠擁有自己的視野。
我能夠看到英語(yǔ)老師潦草的單詞。
我能夠看到數學(xué)老師復雜的二元一次方程。
我能夠看到化學(xué)老師的化學(xué)方程式。
……
你說(shuō)，我過(guò)分么？
此致
敬禮
你的后桌：陳XX
初中的作文600字 篇3
快樂(lè )什么？小時(shí)候認為，快樂(lè )就是得到甜甜的棉花糖；上學(xué)的時(shí)候認為，快樂(lè )是得到贊揚；長(cháng)大以后再想，快樂(lè )究竟是什么？快樂(lè )，就像初升的朝陽(yáng)，云里霧里，朦朦朧朧，似云非云，似霧非霧�？鞓�(lè )，讓你摸不著(zhù)，看不見(jiàn)，卻一想起，嘴角就會(huì )微微上揚，一股暖流流進(jìn)我們心間�？鞓�(lè )究竟是什么？
三國里的快樂(lè )
“鈴鈴鈴……”下課鈴響了�！巴�，終于下課啦！”班里頓時(shí)亂作一團，群龍無(wú)首。只聽(tīng)曹操大喊一聲“回位�！备髀啡笋R馬上俯首低頭，畏首畏尾地回到座位，可偏偏有人要和他作對。這時(shí)，占據一方的“孫權”帶領(lǐng)他的士兵聯(lián)合“劉備”等各路江湖人士，向“曹操”宣戰。戰事即將開(kāi)始，一觸即發(fā)。百米以外的探子就快馬來(lái)報�！鞍囝^”正向我方靠近。聽(tīng)到這兒，所有的人都以迅雷不及掩耳之勢回到駐地，準備下次決一死戰。
快樂(lè )還在尋找…
西游記里的快樂(lè )
“悟空，快去寫(xiě)作業(yè)�！敝宦�(tīng)“師傅”一聲令下，我就乖乖回到“水簾洞中”寫(xiě)作業(yè)，不然不她可又要念緊箍咒啦。這時(shí)，“師傅”又下達了下一條命令“八戒，快去把垃圾倒了�！敝灰�(jiàn)，“八戒”蜷成一個(gè)團似得縮在沙發(fā)上，一動(dòng)不動(dòng)，直朝電視里的美女放電，“師傅”見(jiàn)狀，二話(huà)不說(shuō)，沖上來(lái)就是一頓訓，訓的“八戒”一愣一愣的'，兩只耳朵來(lái)回擺動(dòng)。我見(jiàn)狀，躲在洞中偷笑“八戒”沒(méi)膽量，只見(jiàn)師傅一個(gè)回頭，剛準備開(kāi)口，我披一個(gè)跟頭，十萬(wàn)八千里啦！
快樂(lè )還在進(jìn)行
辣媽里的快樂(lè )
“啦啦啦…”看著(zhù)老媽興高采烈的樣子，不禁回想起剛才那一幕。我和老媽走在五斗大街上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，突然一件靚麗的衣服，吸引了老媽的眼球，看那架勢，如饑似渴，經(jīng)過(guò)一番猛烈的角逐之后，我方終于以低價(jià)奪得了勝利，看著(zhù)導購員那依依不舍的眼神，再看看老媽那喜形于色的表情，哎呀，導購小姐，節哀吧！于是，帶著(zhù)戰利品我們一蹦一跳的回去啦！
快樂(lè )未完待續…
初中的作文600字 篇4
我在家里最關(guān)心我的人就是爸爸了，爸爸每天辛辛苦苦的上上班回來(lái)，還要為了我的作業(yè)而累。
每天，爸爸上班回來(lái)都要先問(wèn)我：“作業(yè)做完沒(méi)有？”爸爸每天都是這樣，我都聽(tīng)煩了，但我知道爸爸也是為了我好才這樣的。每天中午都要問(wèn)我：“你昨天的作業(yè)得全對沒(méi)全對？”要是我說(shuō)：“全對了，”爸爸心里就像吃了蜜還要甜，只要我說(shuō)：“錯了幾個(gè)”，爸爸心里就像吃了苦藥一樣痛。
爸爸為了我的學(xué)習，連休息的時(shí)間也沒(méi)有，天天都叮囑我要把知識學(xué)好。有一次，爸爸正下班回來(lái)，因為我那天正考完單元測試，發(fā)下來(lái)了，爸爸就問(wèn)我：“單元測試考得多少分？”我低聲說(shuō)：“我沒(méi)考好，只考得83分�！蹦翘�，爸爸也沒(méi)有罵我，只是說(shuō)了我幾句。后來(lái)，爸爸就跟我講了我卷子上的錯，有一題，爸爸跟我講了好多遍，我還是不知道怎么做，爸爸氣的火直冒，后來(lái)爸爸寫(xiě)在草稿紙上，給我看著(zhù)講給我聽(tīng)，我才知道怎么做。哪天，我知道爸爸很生氣，他就是生氣在我不動(dòng)腦筋，生氣在我學(xué)習上只要是動(dòng)腦筋的題，我差不多都不做，我也知道爸爸是為了我可以把學(xué)習學(xué)好才這樣的，只要我做得來(lái)，爸爸肯定不會(huì )這樣的。
爸爸也不是一個(gè)好罵人的人，他心情好的時(shí)候，常常都是笑容滿(mǎn)面的，對我也是很好。爸爸現在上班很忙，但他還是每天都要檢查我的`作業(yè)，天天都是在忙著(zhù)。
我現在終于知道爸爸是那么的和藹可親��！爸爸我想對你說(shuō)：“您辛苦了，您把你的知識教給了我，我一定回好好學(xué)習的，不會(huì )辜負您對我的辛苦的�！蔽乙舐暤膶δf(shuō)：“爸爸，我愛(ài)你！”
初中的作文600字 篇5
去年我從天河區的一所小學(xué)畢業(yè)，升入了xx學(xué)校。
進(jìn)入學(xué)校的那一刻，我就發(fā)誓：我要做一名好學(xué)生！我曾偷偷給自己定了一個(gè)目標：我要當第一名。然而我發(fā)現，原來(lái)，在A(yíng)班拿第一，是這么難�？梢哉f(shuō)A班是一個(gè)人才濟濟的班，月考后給我的印象是：學(xué)霸如山，學(xué)神如海。
曾經(jīng)一度地認為：嚴格的班是呆板的，只會(huì )聽(tīng)從老師命令的'呆子。但在我們A班，我的體會(huì )并非如此。我很高興擁有A班這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)美好和諧氣氛的班級。我們班有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一人靜，則全班靜；一人學(xué)，則全班學(xué)。在這種學(xué)習氛圍極強的班級中，誰(shuí)不會(huì )有爭強好勝的心思呢？
但不要認為我們班只有如此了。是女生都是愛(ài)美的，但我們不是天天把時(shí)間花在打扮自己，而是把我們的教室打掃得干干凈凈；食堂的桌椅打掃得亮堂堂的；我們班的男生有的也很調皮，不過(guò)從不會(huì )鬧出格。我們A班在各種活動(dòng)中也是生龍活虎的。在操場(chǎng)上，你總能看到A班的同學(xué)活躍的身影。一句話(huà)：該玩時(shí)就使勁玩，該學(xué)的時(shí)就認真學(xué)。
我喜愛(ài)我們班每一個(gè)任課老師，他們都具備了一切老師的優(yōu)點(diǎn)。A班的同學(xué)們與師為友，從而能更好地提高自己。就拿李老師（我們的班主任兼英語(yǔ)老師）來(lái)說(shuō)吧，一下課，不少女生就會(huì )圍在她身邊談天說(shuō)地，甚至還會(huì )用英語(yǔ)聊聊這，聊聊那……我們班學(xué)習英語(yǔ)的氣氛可熱烈了。
說(shuō)了這么多，我們A班最有特色的還是競爭。今天你在考試中拿了95分，明在我就以5分反超；你今天背了一篇課文，我馬上就多背一篇超過(guò)你；你背誦出七年級上冊所有的古文，我就把七年級下冊的古文背給你聽(tīng)；你在這邊唱了一首動(dòng)聽(tīng)的《四季》，我在那邊就吼一曲高八度的《天路》……這些對我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是家常便飯。
在A(yíng)班的時(shí)間不短了了，我可以很自豪地說(shuō)：A班是我的驕傲，我相信A班是我人生學(xué)習中最重要、堅固的一塊基石！
初中的作文600字 篇6
時(shí)間過(guò)得飛快，轉眼之間已經(jīng)到了20xx年的春天。25歲的我現在已經(jīng)是一名專(zhuān)業(yè)的兒童作家了。沒(méi)事兒時(shí)我會(huì )去農村和郊外逛逛，體驗一下生活，尋找一下兒寫(xiě)作靈感。
今天是個(gè)令我十分開(kāi)心的日子，因為我又找到了一份兼職的工作，去校訊通公司擔任大管家。我對校訊通公司特別熟悉，在我的童年時(shí)代，我就在那個(gè)網(wǎng)站上建立了博客。并且靠著(zhù)我的勤奮和努力，獲得了一個(gè)又一個(gè)榮譽(yù)，也積累了許多寶貴的經(jīng)驗。
沒(méi)想到時(shí)隔二十五年之后，我會(huì )被應聘為大管家，成為眾多大管家中的一位。
我興奮的跳下私人汽車(chē)走進(jìn)了寬敞明亮的辦公大廳。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)了一張熟悉得不能再熟悉的面孔，那就是昔日大名鼎鼎的酒衷豪哥哥。如今他已是校訊通的老總了！我還見(jiàn)到了四月妮妮姐姐和心之小雨姐姐呢。她們都是校訊通聘請的教育學(xué)家和心理學(xué)家，現在是小博友們的知心姐姐。
一陣寒暄之后，快言快語(yǔ)的妮妮姐姐還向我做了介紹�，F在校訊通的功能越來(lái)越多了，下至幼兒園的孩子，上至花甲之年的老太太都擁有自己的博客。而且現在公司還辦有印刷廠(chǎng)。無(wú)論是哪位博友，當文章寫(xiě)夠兩百篇以上者，都能聯(lián)系校訊通的`出版社把博文印制成書(shū)�，F在校訊通出版社整天都在忙著(zhù)印刷呢，就這還供不應求。因為博友們的文章寫(xiě)的好，已經(jīng)被教育局和學(xué)校制定為作文輔導專(zhuān)用書(shū)了。
看著(zhù)大家忙碌的身影，我也趕緊投入到了緊張而快樂(lè )的工作中了。我知道，以后我又有源源不斷的新鮮素材可用了。真沒(méi)想到小時(shí)候愛(ài)寫(xiě)文章的習慣成就了我美好的未來(lái)，我忍不住高興地哈哈大笑……
我一下子從夢(mèng)中笑醒了，發(fā)現自己還好好的躺在我的小床上。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀！
但我并沒(méi)有失望。有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，雖然只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我只要從現在開(kāi)始努力，那么就一定會(huì )美夢(mèng)成真。
我要努力拼搏了，不為別的，只為未來(lái)的我……
初中的作文600字 篇7
人生是手牽手登上了不會(huì )回頭的火車(chē)�？傆幸惶煳覀兌祭狭�，不會(huì )遺憾就OK了。題記
夏日傍晚涼爽的午后，我在家里整理一些照片。
裝照片的相冊很厚重，由于一直被扔在角落里，上面已經(jīng)積了厚厚的一層灰。我拿著(zhù)抹布把它們擦掉，卻被嗆得咳嗽起來(lái)。
我小心的把它抱上床，一打開(kāi)，回憶的氣息瞬間在狹小的空間里蔓延開(kāi)來(lái)，氤氳不散。
照片一張張在眼前劃過(guò)，我卻感覺(jué)像電影中的慢鏡頭。那些照片里的人好像都會(huì )說(shuō)話(huà)一般，微笑著(zhù)，微笑著(zhù)，見(jiàn)證了我這初中三年所經(jīng)歷的，純真的友情。
“這張照片是我們的合影……剛剛上初中……還是那么悠閑，現在可都忙死嘍……”這張照片，記錄著(zhù)我們的相識的.照片，在我眼中已經(jīng)有了色彩。
“這是我們初二結束時(shí)照的照片……唉……轉眼就已經(jīng)上初三了……”淚水慢慢的從我的眼里滑落，而我已全然分不清，那究竟是怎樣的眼淚。
我看見(jiàn)我們一起出去玩時(shí)照的照片，我們每一個(gè)人的臉上都笑意滿(mǎn)滿(mǎn)。
朋友們，我很幸福，比世界上任何一個(gè)人都幸福。我有那么多值得回憶的往事，這樣以后你們不在的時(shí)候，可以天天拿出來(lái)看……就像是你們都陪在我身邊一樣……
雖然不知道我們以后要去哪里，要離開(kāi)多遠，但這種心情，變得越來(lái)越明亮。
最近的一張照片，是我們站在青翠的草地上，一片陽(yáng)光從身后照過(guò)來(lái)，大家都笑著(zhù)沖鏡頭揮手。那笑容沒(méi)有陰霾沒(méi)有憂(yōu)傷，有的僅僅是單純的幸福和溫暖。
舊事畢竟是已經(jīng)過(guò)去的了，留給我們的似乎只有那綿長(cháng)的記憶。
臉上拂過(guò)一陣風(fēng)，它跟我說(shuō)一個(gè)新的故事要開(kāi)始了。
有一個(gè)美麗的世界，它在遠方等我……
初中的作文600字 篇8
這一刻，我告訴自已，我很享受�！}記
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！边@是我貪戀的美好。如此閑適，如此安逸。
現實(shí)告訴我，初三了。
初三，于我最早的挑戰，便是體育中考，倒不是畏懼艱苦的耐力訓練，只是，那個(gè)在中考前一個(gè)月才被告的消息——-動(dòng)作不規范。我和一同訓練的同學(xué)都驚出了冷汗。
于是，強迫自已糾正姿勢，側身開(kāi)立，左手執球輕拋于身體左前方，右手揮拳擊球�？此坪�(jiǎn)單的發(fā)球動(dòng)作卻一連一個(gè)星期未合格。其實(shí)姿勢的生疏，很多次，右手的擊球位置都在手的前臂。手火辣辣地痛。同練的三個(gè)同學(xué)也是如此這般紅、腫。
訓練結束回到教室，那天手痛得連筆都握不穩，手部熾熱，鼻子發(fā)酸，眼淚不由地劃過(guò)臉頰。正在上課，我轉頭拭去眼淚強記筆記。
改動(dòng)作的第一周，我哭了。
依舊是日復一日地訓練。依舊是苦得讓人一想到就會(huì )流淚。依舊是這樣。那幾天，很彷徨，很無(wú)助，很失落。
周未回到家，見(jiàn)到爺爺，爺爺在去年年末突發(fā)腦梗塞，至令，他依舊說(shuō)不出一句清晰的話(huà)。剛住院時(shí)，他也不愿意接受治療，不愿插胃管�，F在的他，每天會(huì )自已吃飯，自已做康健訓練，自已好好活著(zhù)。
看完爺爺，把自已關(guān)進(jìn)房間；想了很多。
右手依舊紅腫，但我告訴自己不能哭。
回到學(xué)校的第一堂體育課，我練得很賣(mài)力，盡管一節課下來(lái)手很痛，但當我看到自己擊出一道道美麗的'弧線(xiàn)時(shí)，很享受，
側身而立，兩腳前后開(kāi)立，左手執球于身體左前方，身體微轉，右手擊球，球穩穩過(guò)網(wǎng)，落地。那一刻，陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)。
右手依舊紅腫，但我笑靨如花。
這一刻、我對自己說(shuō)我很享受。
后記：中考在即、愿所有和我一樣彷徨過(guò)的人，享受自已奮斗拼搏的毎分每秒。
初中的作文600字 篇9
我們都知道金毛是一種比較溫順的狗，它還享有“暖男”的美譽(yù)呢！不過(guò)，今天我要講述的金毛它還是一只極其富有愛(ài)心的金毛哦！
這只金毛是一只母狗。就在前不久它生下了一窩狗崽。也許是主人認為要這么多狗寶寶有一定的負擔，照顧起來(lái)也比較麻煩吧！于是，等狗寶寶滿(mǎn)月了。主人就把這只金毛生下的崽送的送人，賣(mài)的賣(mài)掉了。原本熱鬧哄哄的一家子，就又剩下孤苦伶仃金毛一個(gè)了。要知道，當母親的失去了自己的'孩子的時(shí)候，那心里可苦悶了。金毛整天郁郁寡歡，萎靡不振，它也擔心自己的孩子在別人家里是否過(guò)得安好？新主人會(huì )不會(huì )好好照顧自己的寶寶呢？
主人也看到金毛這么的憂(yōu)郁。于是，主人就決定帶金毛出去散散步，希望金毛能夠開(kāi)心起來(lái)�？删驮谥魅藥Ы鹈纳⒉酵局�，金毛發(fā)現了一只流浪的小貓，這只小貓看起來(lái)還非常小，說(shuō)不定還沒(méi)滿(mǎn)月呢！小貓獨自一人蜷縮在花壇旁。金毛看到這只小貓這么的可憐。于是，金毛上前就去撫摸著(zhù)小貓，它用它那溫柔的母愛(ài)讓小貓感覺(jué)不是那么的孤獨與無(wú)助。說(shuō)來(lái)也奇怪，小貓咪竟然在金毛的撫摸下，漸漸地安定下來(lái)了，也不吵鬧了，顯得非常的安靜。接著(zhù)，金毛竟然用嘴叼起了小貓，一路小心翼翼地把它叼回了家。從此，金毛就用自己的奶喂養這只小貓咪，金毛還和小貓咪一起玩耍，讓小貓咪深深地感受到了母愛(ài)。雖然金毛并非它的親生母親，但金毛視如己出，呵護著(zhù)小貓咪。
當主人看到金毛與小貓咪如此和諧的一幕，開(kāi)心地笑了！金毛終于有寄托了，它用它全部的母愛(ài)去愛(ài)護這只小貓咪。真的是一只富有愛(ài)心的金毛呀！
初中的作文600字 篇10
繁星棋布的夜晚，仰頭觀(guān)望，無(wú)限的感慨油然而生，突然，流星飛逝，讓我想到：這時(shí)，書(shū)是我唯一的朋友，于是信手拿出一本書(shū)。
每個(gè)人都有喜歡讀的書(shū)，我最喜歡讀的書(shū)是古代文明圖像大百科，它用時(shí)光機從今日世界，載我到古代世界，讓我見(jiàn)識古帶先民的生活。夜深人靜，是沉淀心靈的時(shí)光，把在學(xué)校一整天的煩惱通通拋在腦后，此時(shí)，我不會(huì )再想現代的'紅塵俗世，只想回到古代純樸的生活。這時(shí)，書(shū)就是我最好的一杯熱飲，讓我煩悶的心靈得以抒解，并迎向嶄新的一天。
讀書(shū)的樂(lè )趣是一顆抽象的蜜糖，一般人看它鮮艷的糖衣無(wú)法體會(huì )其中的甜蜜，必須身、心靈都投入書(shū)中的懷抱，這樣才能吃到那顆糖真正的滋味，那種甜的滋味有點(diǎn)甜又有點(diǎn)不甜，讓人心靈回甘。有時(shí)電視用聲光效果真真實(shí)實(shí)地呈現在我們面前，但它栩栩如生的畫(huà)面局限了我們的想像力，雖然，書(shū)，只用了幾行文字，但是，這些文字啟發(fā)我們無(wú)限的想像空間。書(shū)，就像一位朋友，有些內容不好，有些內容激勵人心，但其中不好的內容其實(shí)背后隱藏正面的啟示，只是作者為了要用貼近生活的只字片語(yǔ)，如同朋友般，一語(yǔ)中的地告訴我們在生活中遇到的情況或可能犯的錯誤。
人下人讀書(shū)只看書(shū)的外表；人中人，讀書(shū)為了求取功名；人上人，讀書(shū)領(lǐng)會(huì )高深的境界，并修練自己的品格。孟德斯鳩曾說(shuō)：“喜歡讀，就等于把生活中的寂寞換成巨大享受的時(shí)刻�！庇袝r(shí)，我們寂寞，整個(gè)心靈就像氣球洩了氣，沒(méi)有生氣，這時(shí)，書(shū)就像打氣筒，給予加油和鼓勵，讓我們重新振作。
只愿，人人都能選到好書(shū)，如同交到益友；只愿，人人都能體會(huì )書(shū)中的樂(lè )趣，并豐富自己的心靈撲滿(mǎn)。
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