彩虹初二作文題目
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的彩虹初二作文題目，歡迎閱讀與收藏。
彩虹初二作文題目1
在遙遠的天空，在云里，在紅日里，這絢麗多彩的彩虹不是我的心嗎？小學(xué)課本上看過(guò)，通過(guò)攝影師的鏡頭看過(guò)。我以為是騙人的，可愛(ài)的童話(huà)，此刻，它就那么出現在我眼前。我多么想插上翅膀，我多么想沖進(jìn)天空，只為了和這座五彩繽紛的橋真正相遇。彩虹是天空的眉毛，是云的心橋，是太陽(yáng)的影子，但我知道它只是光的變化，就像鏡子里的我，但我還是抑制不住這種內心的狂喜。
我能背誦彩虹的顏色，我能分析它的成因，但我不能飛到它的搖籃里去揀它的碎片。我想做點(diǎn)什么來(lái)記錄那個(gè)激動(dòng)人心的'瞬間，但又害怕錯過(guò)這次難得的邂逅。我也想數一下彩虹的顏色，我想再看看彩虹的豪邁姿態(tài)。這種難得的東西是如此的矛盾，讓人既想享受當下，又想做些別的事情來(lái)記錄當下。
彩虹從云的深處彎曲到另一簇云的深處�；秀敝懈杏X(jué)到云朵在動(dòng)，上面的彩虹也在動(dòng)，于是感覺(jué)到自己的身體在跟著(zhù)它飄。連同你的心和你的靈魂，你注定要走在云里。也許美是為了感覺(jué)，從來(lái)不需要記錄，鏡頭下的美只是一具空尸，真正的美需要你去迎接，雨后，晴天，在你最隨意的蹙眉之間。
彩虹初二作文題目2
一場(chǎng)傾盆大雨后，彩虹穿過(guò)天空，就像穿過(guò)天堂的拱橋。彩虹的五顏六色閃閃發(fā)光，令人感動(dòng)，爭奪美與美，陰沉的天空中出現了一道美麗的光，吸引了人們的注意力，讓他們停下來(lái)欣賞。似乎所有的時(shí)間都隨著(zhù)彩虹而暫停。
彩虹是一種良藥。每當有煩惱或者壓力的時(shí)候，只要看一眼，煩惱就會(huì )無(wú)形中消失，讓我們感到平靜。有一次期中考試快到了，我在這期間努力學(xué)習爭取好成績(jì)，但是考試的時(shí)候腦子突然一片空白，不知道怎么寫(xiě)，讓我考試的路很滑�；丶椅液茈y過(guò)。突然，當我看到眼前的彩虹時(shí)，我突然想起了心里的一句話(huà)：“山不轉，路不轉，路不轉�！�
有一次，我們正在上一堂無(wú)聊的'社交課。我覺(jué)得老師的嘴一直不停的說(shuō)啊說(shuō)啊，就是不聽(tīng)，在課本上亂涂亂畫(huà)。我想大多數人都希望盡快在操場(chǎng)上玩，但是天空并不美麗，開(kāi)始下雨了。就在下課前一兩分鐘，孫公公慢慢出現了。這時(shí)，天空中出現了一道絢麗的彩虹，全班同學(xué)都被這樣美麗的景色所包圍。所有人的憤怒和煩惱都被拋到了九霄云外。鈴聲一響，我一邊玩一邊欣賞彩虹。我覺(jué)得這個(gè)班是有史以來(lái)最幸福的一個(gè)班。
彩虹是自然景觀(guān)，是良藥。希望看到它每天穿上五顏六色的衣服，帶走我所有的芥蒂。
彩虹初二作文題目3
桑娜和漁夫先安頓好熟睡的孩子，然后冒著(zhù)猛烈的暴風(fēng)雨埋葬了死去的西蒙。屋外，風(fēng)還在呼嘯，一個(gè)浪頭跑過(guò)來(lái)，好像要被別人吃了。
只有天照在海面上亮如鏡的時(shí)候，桑娜和漁夫才都從床上爬起來(lái)，然后對視了很久，沉默了。是桑娜打破了沉默。她說(shuō)：“多了兩個(gè)孩子，我們的生活更加艱難。我們必須繼續工作。我們總能挺過(guò)去的�！薄笆堑�，得爭取生活費。她丈夫的眼睛變得更加堅定。桑娜每天拼命縫縫補補，老公則照顧身體，每天冒著(zhù)嚴寒和暴風(fēng)雨去釣魚(yú)，生活勉強能“吃飽”。
“嗚嗚嗚……”是一陣噪音。哦，不，珍妮醒了。她看著(zhù)兩個(gè)“不速之客”，淚流滿(mǎn)面。嘿！他們現在怎么能理解父母的心呢？
快看！索娜的家庭再次陷入困境，她丈夫的船被撞得破爛不堪。原來(lái)她老公在釣魚(yú)的時(shí)候遇到了礁石，不小心惹上了麻煩。這是怎么做到的？本來(lái)勉強能填飽肚子，現在柱子又塌了，以后怎么活？桑娜沉思著(zhù)。
這件事被熱心的村民知道了，村長(cháng)就號召全村人向索納一家伸出援手。在桑娜和漁夫不知情的.情況下，他造了一艘嶄新閃亮的船送給了索娜一家，一顆閃亮的大淚珠滑落在他的臉頰上。在村民的熱情幫助下，桑娜和丈夫開(kāi)始了新的生活。沒(méi)有感謝別人的禮物，桑娜就教孩子助人為樂(lè )，有一顆單純善良的心。
二十年后，漁夫和他的妻子桑娜過(guò)著(zhù)幸福的生活，但他們還是那么樂(lè )于助人，包括孩子們！
是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的！
莊潔伊勢附屬小學(xué)初中：
彩虹初二作文題目4
米卡里和米卡達不再猶豫，轉身。米卡里用她的手——一雙手——輕輕地推開(kāi)木門(mén)，門(mén)虛掩著(zhù)，仿佛在等待他們的到來(lái)。門(mén)嘎吱一聲開(kāi)了，米卡里看見(jiàn)房間里亮著(zhù)一盞小燈籠。燈光照在一張簡(jiǎn)單的床上，也照在躺在床上的人身上。然而，臉朝里面看，她看不見(jiàn)自己的臉。
當米卡里和米卡達進(jìn)入房間時(shí)，他們的呻吟停止了。米卡里和米卡達現在都是人了，但是他們真的不敢見(jiàn)真人。而且，自從他們從媽媽肚子里出來(lái)后，就再也沒(méi)有這么近距離的面對過(guò)真人。他們站在門(mén)口，不敢進(jìn)去。
“誰(shuí)的孩子站在門(mén)外，不要進(jìn)來(lái)快�！�
一個(gè)蒼老的聲音飄來(lái)，是一個(gè)老婦人。米卡里和米卡達不那么害怕。令他們困惑的是，老婦人的后腦勺似乎有眼睛，但她沒(méi)有動(dòng)，但似乎看到了它們。
米卡里和米卡達走進(jìn)房子，這時(shí)外面刮起了冷風(fēng)。美嘉剛想轉身關(guān)門(mén)，門(mén)吱一聲自動(dòng)關(guān)上了。
老婦人又輕輕地呻吟了一聲。她一邊哼著(zhù)歌一邊轉過(guò)身，然后他們清楚地看到了她的臉。這是一張布滿(mǎn)皺紋的臉，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一雙充滿(mǎn)精神的'眼睛。她對著(zhù)姐姐和哥哥笑，和奶奶的笑是那么的相似。
老奶奶柔聲問(wèn)：“孩子們，你們是后山人嗎？”米卡里和米卡達面面相覷，然后“恩”地向奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。他們真的很害怕奶奶會(huì )問(wèn)“這是誰(shuí)的孩子？”如果有，他們怎么回答？他們害怕一不小心就會(huì )暴露狐貍的身份。
彩虹初二作文題目5
雷雨過(guò)后，燦爛的彩虹與火紅的太陽(yáng)競爭，太陽(yáng)從山后升起，彎向藍天。紅橙、黃綠、藍紫，各種顏色交織在一起，閃閃發(fā)光，像一座金橋，氣勢磅礴地橫跨在天空。
令人遺憾的
每一次它都消失得如此匆忙，以至于在我們看夠之前，已經(jīng)什么都沒(méi)有了。它的輝煌是如此短暫。
短暫的輝煌不能稱(chēng)之為真正的輝煌！
兵馬俑剛出土時(shí)，顏色鮮艷。但是我們?yōu)槭裁匆┗疑グ菰L(fǎng)他們呢？那是因為埋在地下多年的`兵馬俑被挖出來(lái)了，接觸到了現代的空氣，所以變成了灰色。所以發(fā)現的兵馬俑有很多是沒(méi)有發(fā)掘出來(lái)的。人們希望保持自己的輝煌，將來(lái)科技發(fā)達了，還能保留自己的色彩再去挖掘。
很多事情都是這樣的。例如，我這次考試的成功并不意味著(zhù)我下次不會(huì )失敗。我今天的榮譽(yù)不等于一生的榮譽(yù)。
所以，我現在不喜歡彩虹。因為太短了。
真正的榮耀是永恒的。
如果你這次考試成功了，你應該繼續努力，爭取下次取得更好的成績(jì)。如果你今天獲得榮譽(yù)，你必須爭取更多的榮譽(yù)。
只是因為有些榮耀是短暫的，是瞬間的，所以要努力保持，也正因為如此，愛(ài)迪生、瓦特、居里夫人等等才會(huì )脫穎而出，成為舉世聞名的人物。
彩虹是美好的，但每次看到都會(huì )想起上面的話(huà)，這樣才能把握住身邊榮耀的每一刻。
彩虹初二作文題目6
我上小學(xué)的時(shí)候，學(xué)習成績(jì)一直很好。只是在我三年級的一次期末考試中，我的學(xué)習成績(jì)一落千丈。
雖然現在已經(jīng)三年了，但我仍然記得那天的情況。
三年級的時(shí)候，我趁著(zhù)一、二年級成績(jì)好，每天上課沒(méi)精打采的，眼皮上掛著(zhù)幾個(gè)鏡頭，嘴里打著(zhù)哈欠。厭倦了老師的課到了極點(diǎn)，好像在聽(tīng)唐僧念經(jīng)，卻不知道說(shuō)什么好。書(shū)中的方形字符就像張天師的涂鴉，沒(méi)有一個(gè)是可以理解的。但是下課后，我感覺(jué)如魚(yú)得水，感覺(jué)好多了。
“鉛球”沒(méi)了，打哈欠沒(méi)了，同學(xué)玩的游戲我都知道了。
就是這樣。初三過(guò)得很快。期末考試結束后，我高高興興地去領(lǐng)成績(jì)單，就像一個(gè)打贏(yíng)了仗的`將軍去領(lǐng)賞一樣。我想到了高一高二的好成績(jì)。我蹦蹦跳跳去拿成績(jì)單，沒(méi)想到半路遇到了老師。老師看到我，立刻沉下臉來(lái)。老師皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“敏杰！你的分數怎么這么低！老師覺(jué)得你是個(gè)很聰明的孩子！”老師，這句話(huà)對我來(lái)說(shuō)就像晴天霹靂。我聽(tīng)了之后心情很沉重，拖著(zhù)沉重的腳步含淚去上學(xué)。拿到成績(jì)單后，我沒(méi)看，就跑回家哭了。此時(shí)此刻，我的心里似乎在下雨。這場(chǎng)風(fēng)暴根除了我的驕傲和虛榮，澆灌了我努力工作的決心。到了四年級，再也沒(méi)有像三年級那樣玩了，所以考了個(gè)好成績(jì)。
的確，不經(jīng)歷風(fēng)雨是看不到彩虹的！
彩虹初二作文題目7
我還記得那個(gè)秋天，我們并肩大步向前，沒(méi)有怨恨，也沒(méi)有留戀；只有一片歡笑和純真的心，——的天空中美麗的彩虹。
樹(shù)林里，我們的笑聲伴隨著(zhù)鳥(niǎo)兒的歌唱，腳下到處都是落葉。我們的微笑被枯樹(shù)見(jiàn)證，被鳥(niǎo)兒欣賞，被彩虹反射。只是我身邊的.一切都是黃色的，沒(méi)有那暖綠的，紅的，純白的。但我們還是開(kāi)心地笑著(zhù)大步向前走，因為在它面前，可能是綠色，也可能是紅色，也可能是白色。
放下那些不快，忘記那些負擔�，F在，我們自由了�，F在，讓我們敞開(kāi)心扉，與自然對話(huà)�，F在，讓我們看看天空，告訴世界，我們不再是孩子。
我們戰斗，我們歌唱，它們都印在這片森林里。但這只是你在樹(shù)林里能看到的。于是，我拿起相機，把畫(huà)面永遠保留了下來(lái)。
那天我們還在彩虹里，她不想讓這幸福的畫(huà)面消失。畢竟以后等待這些孩子的困難會(huì )更多。
我真的希望時(shí)間可以靜止。讓時(shí)間在這個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻靜止。但是，天空依然是藍色的，不會(huì )為我們變白；時(shí)間還是會(huì )走，不會(huì )為我們停留。
所以，就讓這張圖永遠保存吧。有一群孩子，一片黃色的森林，天空中美麗的彩虹。
【彩虹初二作文題目】相關(guān)文章：
心中的彩虹初二作文11-21
邪惡彩虹初二作文10-09
初二彩虹的微笑作文10-11
2017中考作文題目預測：彩虹09-05
初二作文題目征集09-02
初二作文題目青春12-02
初二隨筆作文題目12-14
情親作文題目初二11-30
初二編童話(huà)的作文題目10-31
- 相關(guān)推薦