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初中優(yōu)秀作文500字

時(shí)間:2025-10-28 06:11:40 初中作文 我要投稿

初中優(yōu)秀作文500字(通用45篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編整理的初中優(yōu)秀作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中優(yōu)秀作文500字(通用45篇)

  初中優(yōu)秀作文500字 篇1

  是一個(gè)感性的小孩,我不知道我為什么會(huì )變得這樣,我很在意別人的想法,會(huì )把別人的話(huà)理解得很復雜。這常常使我很難受,我不知道怎么辦。我找不到人來(lái)傾訴,常常憋在心里,即使找了人,那個(gè)人會(huì )花心思來(lái)聽(tīng)呢?他們常常說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,但有時(shí)間又如何?他們總是有借口……

  或許我該堅強,我要向梅花那樣在嚴寒刺骨的冬天也要昂首挺胸,越挫越勇!

  我常常面對空蕩蕩的客廳,我很孤獨我很害怕。沒(méi)時(shí)間是借口嗎?有時(shí)間您們也不曾陪過(guò)我。娃娃再多又何用,能代替您們嗎?我常常對自己說(shuō)習慣就好,真的能習慣就好嗎?

  有時(shí)候我在想為什么總總有人不會(huì )考慮他人的感受,我時(shí)常以別人為中心,以別人為主要。我對他們好,為什么他們要出口傷我。不是故意的,那也已經(jīng)說(shuō)出口了,像釘子一樣把不出來(lái)了……

  我很難過(guò),很傷心。有一本書(shū)叫《如果遠方有奇跡》講的是一個(gè)小女生借暑假之由得到母親認可離開(kāi)空蕩蕩而又寂寞的家獨自一人去遠方表姐家,她只想離開(kāi)那個(gè)空蕩寂寞的.家,離開(kāi)那個(gè)永遠工作忙碌家……

  我多想和書(shū)中的小主人公一樣,離開(kāi)家去尋找那丟失已久的家的溫馨幸福。我朋友對我說(shuō)了一句:你沒(méi)她那么幸運,對呀我沒(méi)有她那么幸運……

  或許我應該堅強,不能遇到一點(diǎn)兒不順心就傷心難過(guò)。

  或許我應該堅強,我要堅強……

  初中優(yōu)秀作文500字 篇2

  他,是一個(gè)調皮,活潑,的小男孩;他,是一個(gè)愛(ài)動(dòng)、話(huà)多的小男孩;他,就是我最可愛(ài)的活寶弟弟。

  說(shuō)他老實(shí)吧,他卻閑不住。說(shuō)他調皮吧,他有時(shí)又很老實(shí)。下面我就給大家講一講他的一些精彩傳奇吧!

  記得有一次,我們一家人去大商場(chǎng)里購物。爸爸在買(mǎi)鞋,我和媽媽在挑衣服,他在那里閑得實(shí)在太無(wú)聊了,于是就在那里走來(lái)走去,一眨眼的工夫,他就不知道跑哪兒去了。我著(zhù)急地問(wèn)媽媽?zhuān)旱艿苣?媽媽說(shuō):不知道呀!慌了神的媽媽于是讓我去三樓找找,因為三樓有賣(mài)玩具的,猜測他或許被吸引去了。

  于是我急匆匆跑到三樓,一邊詢(xún)問(wèn)服務(wù)員阿姨買(mǎi)玩具的地兒在哪里,一邊用眼光在來(lái)來(lái)往往的人群里搜索著(zhù)弟弟的影子?墒钱敺⻊(wù)員阿姨告訴我現在這里已經(jīng)沒(méi)有買(mǎi)玩具的.柜臺了,我更不知所措了。我呼呼呼地又跑回樓下,驚喜的是爸爸已經(jīng)把弟弟逮著(zhù)了。爸爸還說(shuō):我剛跑上樓,就聽(tīng)見(jiàn)廣播員在那里廣播,說(shuō)有一小男孩走丟,讓他的爸爸去領(lǐng)呢,然后我就急忙趕去看看,結果還真是咱家這活寶。哎!可把我嚇壞了!我問(wèn)弟弟:是誰(shuí)把你領(lǐng)到那里的?他卻笑瞇瞇地對我:一個(gè)漂亮阿姨把我領(lǐng)到廣播臺的呀,呵呵。

  其實(shí)像這樣的事情已經(jīng)不是一次兩次了,爸爸笑呵呵地刮著(zhù)弟弟的鼻子說(shuō):現在你對這樣走丟的事已經(jīng)很有經(jīng)驗了吧!以后你呀再找不到我們的時(shí)候,就自己去廣播臺那里喊爸爸媽媽就行了!沒(méi)想到,弟弟卻點(diǎn)點(diǎn)頭同意了,哈哈。

  這就是我的弟弟,一個(gè)既調皮又愛(ài)動(dòng)的小活寶。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇3

  有人說(shuō)人生是艱辛的,有人說(shuō)人生是幸福的,有人說(shuō)人生是充滿(mǎn)愛(ài)的,而我說(shuō)人生是充滿(mǎn)挫折的,因為挫折我們明白了快樂(lè ),因為挫折我們明白了幸福,因為挫折我們明白了成功的美妙滋味。

  縱觀(guān)歷史,受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的.發(fā)明大王愛(ài)迪生,小的時(shí)候因為在火車(chē)上做實(shí)驗引發(fā)了火災,被列車(chē)長(cháng)扇了兩巴掌而雙耳失聰,但他沒(méi)有因此放棄研究,而是選擇了繼續堅持自己喜愛(ài)的研究發(fā)明,最終給我們帶來(lái)了電燈,讓我們看見(jiàn)了光明。一生創(chuàng )造了近五千件發(fā)明。

  漢武帝時(shí)期的司馬遷,因為耿直的性格,惹怒了漢武帝,而被關(guān)入大牢,他沒(méi)有因此聽(tīng)天由命,而是寫(xiě)出了《史記》這部史書(shū)。

  蒲松齡曾經(jīng)四次落榜,但卻寫(xiě)出了曠世佳作《聊齋志異》。

  這一切的一切都說(shuō)明———挫折困擾了我們的同時(shí)也磨練了我們。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。

  挫折就像是一塊石頭,讓你一不小心絆倒,之后讓你明白,下次再看到石頭是要懂得繞路。

  挫折美麗是因為他教會(huì )了我們一些道理。

  挫折美麗是因為他將我們引向了成功。

  挫折美麗使用為他教會(huì )了我們要勇往直前永不退縮。

  挫折美麗是因為他教會(huì )了我們處事的道理。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇4

  今天中午,我很快就做完了作業(yè)。正當我無(wú)聊時(shí),我看到了書(shū)包里的《論語(yǔ)》。我拿起《論語(yǔ)》,就開(kāi)始閱讀起來(lái)。

  我讀著(zhù)讀著(zhù),其中的一則讓我發(fā)現了自己的不足。子曰:“弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛(ài)眾,而親仁。行有余力,則以學(xué)文!捌渲,“弟子入則孝”讓我思考了許久。

  記得那是一個(gè)星期天的晚上,大雨嘩嘩啦啦地下了起來(lái),雷電隨即降臨了。我在家興致勃勃地看起了電視。突然間,一束雷電打了過(guò)來(lái),坐在我身邊的'媽媽立即要我關(guān)掉電視機?墒蔷驮谶@有趣的時(shí)候,我也正看得舒服。于是我不耐煩地對媽媽說(shuō):“煩死了!這雷電有什么害怕的,再看一會(huì )兒!皨寢寗窳宋以S久,我卻一點(diǎn)兒都沒(méi)有動(dòng)搖。霎時(shí),一束雷又打了過(guò)來(lái)!稗Z隆”一聲,電視閃了一下。我被嚇倒了,很不情愿地把電視關(guān)了。

  讀到這時(shí),我很想對媽媽說(shuō)一聲:“對不起!那天,我不應該對你說(shuō)這么令人討厭的話(huà)!暗茏尤雱t孝”告訴我們,在家的時(shí)候,要孝順自己的父母。而我那時(shí)不僅沒(méi)有孝順父母,反而為了看電視出口罵媽媽。媽媽把我帶到了這個(gè)世界,并給了我們一個(gè)溫暖的家,呵護著(zhù)我和弟弟。我們要回報媽媽?zhuān)^對不可以做這么無(wú)禮的事。這就是對父母的不孝!

  從《論語(yǔ)》中,我發(fā)現了我最不應該做的事情。從今天起,從現在起,學(xué)習《論語(yǔ)》中的道德品格,將來(lái)用自己的努力回報父母!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇5

  我,平凡不出眾;我,默默無(wú)聞地付出;我,從不大聲炫耀。大家肯定認為我一無(wú)是處吧!NO!我可是人類(lèi)最有用的手。

  在人體組織中,長(cháng)得最漂亮的就要數我們這對人體雙胞胎了。我和我姐姐長(cháng)得一模一樣,身披一件粉紅的衣裳,有著(zhù)自己獨一無(wú)二的指紋。有特色的是,我有五只細長(cháng)的.手指,分別是大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小指。它們時(shí)而像五位英勇的戰士,努力堅守在自己的崗位上,時(shí)而又隨意靈活地四處運動(dòng)。

  在所有的器官中,我不僅是長(cháng)得最漂亮的,還是最實(shí)用的。人們寫(xiě)字離不開(kāi)我,吃飯離不開(kāi)我,搞科學(xué)實(shí)驗更是離不開(kāi)我——總之,就一句話(huà):我是人體組織中的佼佼者。如果沒(méi)有我,人們就寫(xiě)不了字,那么怎么會(huì )有同學(xué)們喜愛(ài)看得那么多童話(huà)、小說(shuō)呢?如果沒(méi)有我,人們就吃不了飯,那么人們就只能被餓得肚皮咕咕叫;如果沒(méi)有我,人們就做不了科學(xué)實(shí)驗,那又怎么去探索大自然和宇宙的奧秘呢?

  有一次,我的小主人就因為我的努力,所以獲得了書(shū)法大賽的一等獎,這可把他媽媽高興壞了,還親自下廚獎賞了一頓豐盛的大餐。但是做大餐,不也是需要用到我們姐妹——手嗎?所以,請大家愛(ài)護我,記住我的忠實(shí)、有用。同時(shí)也要尊重那些沒(méi)有手的殘疾人,因為,沒(méi)有雙手,他們的生活會(huì )很艱辛!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇6

  我有一個(gè)比我大14歲的姐姐,她有一頭烏黑光亮的秀發(fā),一雙又大又圓的眼睛,臉上總是掛著(zhù)笑容。

  她還有幾個(gè)特點(diǎn),吃東西比誰(shuí)都快,而且還不胖,她總是無(wú)緣無(wú)故地跟我開(kāi)一些稀奇古怪的'玩笑,把我弄得頭昏腦脹,她雖然已經(jīng)是一個(gè)大人了,但永遠像個(gè)孩子一樣。

  有一次姐姐帶我和侄女出去玩,她說(shuō)要去換件衣服,我跟侄女在樓下,從8:00等到6:00,無(wú)聊了,就去搭積木;餓了,就磕瓜子,正當我快要睡著(zhù)的時(shí)候,一聲?shū)B(niǎo)叫把我吵醒了,我等急了,如同脫弦的箭跑進(jìn)了她的臥室,我兩眼瞪得溜圓,床上擺滿(mǎn)了衣服,我努力地大聲喊道:“姐姐,你換衣服都換了兩個(gè)小時(shí)了!”她不慌不忙地說(shuō):“快了快了,再等我幾分鐘!边^(guò)了一會(huì )兒,她終于出來(lái)了,她穿著(zhù)一條藍色的牛仔褲,上面還有幾個(gè)小洞,我滿(mǎn)臉疑惑,越看越像乞丐,我嘆了一口氣,心里想著(zhù):哎,姐姐什么時(shí)候能改一改這愛(ài)美的脾氣。

  我抱著(zhù)侄女坐上車(chē),沒(méi)過(guò)多久,終于到達了目的地。我們玩到了晚上8:00,雖然時(shí)間很短,但還挺開(kāi)心的,姐姐一直坐在涼亭那兒玩手機,原來(lái)是剛才下過(guò)雨,怕水弄臟剛換的衣服。

  回家后媽媽還在上班,要很晚才能回來(lái),所以我在姐姐那兒住一晚,可是又沒(méi)有睡衣,只好找姐姐要一件睡衣直接拿一箱的睡衣放在柜子里,我隨手一拿,又漂亮又時(shí)尚,心里還不禁感嘆有這樣一個(gè)時(shí)尚的姐姐,我以后再也不跟姐姐賭氣了。

  有這樣一個(gè)姐姐真好,即使她太臭美了,但我希望她能永遠陪著(zhù)我。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇7

  平淡的、婉轉的、強烈的;讓人心累的、讓人心痛的、讓人心動(dòng)的;使我落淚,又讓我痛哭,還把我的心給觸動(dòng)的,是一本書(shū)。它隱形的韻味,像中毒一樣,讓我上癮,不能自拔。

  秋風(fēng)厭倦了飄泊,在窗外歇息,夕陽(yáng)賴(lài)在墻頭似舍不得我。在微風(fēng)暖陽(yáng)中,我又翻出昔日那本曾讓我心動(dòng)的《暮光之城》,我一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)它。故事的情節,讓我著(zhù)迷,書(shū)里的人物就好像站在我的眼前。主人公深邃而溫柔的藍色眼睛,讓我覺(jué)得可以在他的眼睛里游泳。

  回過(guò)神兒來(lái),眼前的人卻一下子消失了,大概是回書(shū)里了。如果這本書(shū)是一片海,那我寧愿溺死在里面。

  “繁華聲盾入空門(mén)折煞了世人,夢(mèng)偏冷輾轉一生情債又幾本……舊故里草木深,聽(tīng)聞你仍守著(zhù)孤城……”聽(tīng)著(zhù)書(shū)里的戲子唱歌,我深陷其中。歌聲了,仍感覺(jué)余聲還在我耳邊游蕩。

  在《戲子》這本書(shū)里,讓我感觸最深的'是戲子被迫唱歌時(shí),心里的掙扎和尊嚴的煎熬。讓我體會(huì )到了人世間的蒼涼和生活的不易。這種悲哀的感覺(jué),能從書(shū)上感受到。

  我聽(tīng)到過(guò)這么一句話(huà),`如果試著(zhù)走別人的路,你會(huì )發(fā)現你的幸福。每當我看書(shū)時(shí),總會(huì )不由自主地把自己帶入這本書(shū)里;虍斠粋(gè)旁觀(guān)者,或當書(shū)中的主角。每一次都能感受到幸福的奇妙。書(shū)教會(huì )了我如何感受幸福,如何感恩父母帶來(lái)的幸福,這就是書(shū)特有的韻味。

  像一絲陽(yáng)光,似一縷茶香,就那樣隱形無(wú)味的韻,讓我沉醉其中。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇8

  秋風(fēng)蕭瑟,卷起一地的落葉,有種無(wú)比凄涼的感覺(jué)。

  無(wú)意識的踢著(zhù)路上的石子,絲緒還停留在下午看見(jiàn)的分數時(shí)的震懾,那鮮紅的`分數深深的刺痛了我的眼。

  我不止一次的問(wèn)自己;問(wèn)題究竟出在了哪里?明明自己很努力的學(xué)習了,也認真的答題了,可為什么……

  那少得可憐的分數讓我陷入了無(wú)限的失落當中,令我不忍直視。我覺(jué)得此刻的自己差勁極了,卻又不知如何改變現狀。

  樹(shù)上飄落的樹(shù)葉像極了飛舞的枯葉蝶,這不禁讓我想起了蝴蝶的一生。它本不是蝴蝶,卻通過(guò)它自身的努力,在熬過(guò)那一段暗無(wú)天日而痛苦的日子后,它終于破繭成蝶。從人人厭惡的毛毛蟲(chóng)蛻變?yōu)槿巳讼矏?ài)的絢麗的蝴蝶。它努力的做到了最好的自己。

  一只小小的毛毛蟲(chóng)都可以努力蛻變,更不要提我們這些比它不知龐大了多少倍的人類(lèi)了。我又有什么理由不去做那個(gè)最好的自己呢?

  回到家后,我認真改正了卷子,并找出自己的毛病,努力更改。又經(jīng)過(guò)了半個(gè)月的奮斗,我迎來(lái)了又一次月考。

  我知道,我這半個(gè)月的努力,都會(huì )在這次月考后見(jiàn)分曉。在拿成績(jì)單的那一刻,我笑著(zhù)看向窗外,仿佛看見(jiàn)了有蝴蝶起舞蹁躚。

  那一刻,我做到了最好的自己。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇9

  初中生活已經(jīng)過(guò)了一學(xué)期,我覺(jué)得初中生活就像飲料,初喝十分之苦,再喝妙不可言。

  咖啡:初中生活就像一杯咖啡,澀澀的,又香香的。先說(shuō)說(shuō)澀吧!第一天進(jìn)入中學(xué)的大門(mén),天哪!中學(xué)這么大,再想想我的母校,一陣酸楚涌上心頭。再看課表,增加了四門(mén)功課:政治,歷史,地理,生物,作業(yè)肯定是多上加多!唉!初中生活該不會(huì )很苦吧?過(guò)了幾個(gè)星期,漸漸適應了初中生活,就開(kāi)始覺(jué)得初中生活十分多彩,處處洋溢著(zhù)青春的活力,充滿(mǎn)朝氣和夢(mèng)想。在這個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的年紀,這樣的生活充實(shí)而又香甜!喝咖啡也是這樣,當你第一次喝時(shí),覺(jué)得有點(diǎn)苦澀,待你慢慢品來(lái),卻又感覺(jué)得好爽。

  牛奶:我的個(gè)子不高,也很瘦,媽媽看見(jiàn)別人都比我高一個(gè)頭,胖好多。于是,天天讓我喝純牛奶,以補充養分?墒侨绻刻於己,難免膩人。純牛奶盡管不好喝,卻含有許多營(yíng)養。初中生活就是這樣,語(yǔ)數外、政史地生、音體美,就像各種維生素,滋養著(zhù)我們瘦弱的.身體,豐富我們貧乏的知識,為美麗的人生譜寫(xiě)一段段樂(lè )章。

  汽水:雖然現在進(jìn)入了初中,但你不好好學(xué)習,就像汽水的泡沫一樣,你學(xué)過(guò)的知識都會(huì )忘記。如果你好好學(xué)習,就像搖后開(kāi)蓋的汽水一樣“一飛沖天,威力無(wú)邊”了。

  無(wú)論初中生活像什么飲料,在我心中,它都是好喝可口的。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇10

  春天,是萬(wàn)物復蘇的季節,是溫暖人心的季節,是生機勃勃的季節。

  “春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”清晨,就聽(tīng)到了小燕子嘰嘰喳喳的聲音。小草聽(tīng)到小燕子的聲音,急忙從土里探出頭來(lái),感受那春天的溫暖;迎春花聽(tīng)到小燕子的叫聲,連忙從沉睡中醒來(lái),

  開(kāi)出美麗的花朵迎接春姑娘的到來(lái);柳樹(shù)聽(tīng)到了小燕子的呼叫,舞動(dòng)著(zhù)它那柔軟的紙條,隨著(zhù)春風(fēng)的吹過(guò)搖擺。一陣清風(fēng)吹過(guò),世間萬(wàn)物都醒了過(guò)來(lái),露出久違的笑臉。是的,這是春風(fēng)的洗禮,是春姑娘送給大家的見(jiàn)面禮。

  公園里,有幾位老人坐在亭子里談天說(shuō)地;草地上,有幾個(gè)小孩子在追跑打鬧;花叢里,有幾只蝴蝶、蜜蜂在辛勤的工作著(zhù),遠遠望去,這是一幅多么溫馨的畫(huà)面!此時(shí)的我,

  正在那陽(yáng)光的沐浴下做著(zhù)功課。還有一些家長(cháng)帶著(zhù)自己的孩子在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,微風(fēng)吹過(guò),風(fēng)箏就輕輕地飛上了天空。我想,這也許就是春風(fēng)的力量吧。

  春風(fēng)送暖,春暖花開(kāi),春天的到來(lái)給花兒們送來(lái)了溫暖。黃色迎春花,紅色海棠花,白色的玉蘭花,粉色的桃花……看著(zhù),看著(zhù),不禁就陶醉在了其中!罢婷腊!”我發(fā)自?xún)刃牡馗袊@道。紅紅綠綠,黃的,粉的`,萬(wàn)紫千紅,你能不覺(jué)得美嗎?

  確實(shí),春天帶給大家的禮物實(shí)在是太多了,想回報她都來(lái)不及。春天那美好的時(shí)光是短暫的,但卻是最神圣的,因為春天是一年的開(kāi)始,代表著(zhù)新的一年的希望;春天是美好的,陽(yáng)光溫暖著(zhù)大地,春天賦予了大地溫暖,希望和未來(lái)。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇11

  母愛(ài)是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用細雨的溫情,用鉆石的堅毅,期待著(zhù)閃著(zhù)碎光的泥土和肥沃;母愛(ài)不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn),而是一條流動(dòng)的河,這條河造就了我們生命種美麗的情感之景。

  我坐在窗前望著(zhù)天空,望著(zhù)屬于我的那顆星星,我猛然發(fā)現前邊有一顆守護星一直在指引著(zhù)我,那不就是母親么。我每天放學(xué)回家,母親總是微笑著(zhù)幫我把書(shū)包拿下來(lái),并噓寒問(wèn)暖的問(wèn)我在學(xué)校的事。小時(shí)候母親也總是牽著(zhù)我的手,帶我走過(guò)每個(gè)地方,教會(huì )了我許多生活經(jīng)驗‘孩子,天黑了,睡吧’母親端了一杯牛奶,示意我喝完。我仔細看著(zhù)母親,母親的臉上布滿(mǎn)了皺紋,也有了黑白相間的頭發(fā),我抓著(zhù)母親的手,母親的手已經(jīng)不像以前那樣細膩!?huà)專(zhuān)铱嗔恕?huà)到了嘴邊始終還是沒(méi)說(shuō)出來(lái),母親好像明白了我的.意思,微笑著(zhù)走了出去。母親好像我的守護星,一直有魅力的閃爍的守護星。

  倘若我是跋涉千里的的夜行者,母親必是那重重夜幕的一只溫柔的燈光,遠遠的為我亮著(zhù),輕喚我遲疑的腳步;倘若我是自怨自艾的蹩腳演員,母親必是那熱烈的掌聲,呼喚我自信,鞭策我努力,倘若我是條嬉戲的小魚(yú)兒,母親必是那一望碧綠的湖水,包容我頑皮任性的同時(shí),也將我的快樂(lè )漣漪般一圈圈的擴散之去。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇12

  每個(gè)人的生命都有它獨特的價(jià)值,可是每個(gè)人的人生都與眾不同。有的人是人生最后的勝利者,有的人卻是失敗者。

  記得那時(shí),我很不自信,上課不敢舉手,又不會(huì )的問(wèn)題也不敢問(wèn)老師同學(xué),成績(jì)一直下滑,爸爸媽媽很擔心,卻又不知怎么辦?爸爸提議說(shuō):“讓她去少年宮補課!”媽媽想了一下說(shuō)好,星期六,爸爸送我到少年宮門(mén)口,我走了進(jìn)去,來(lái)到了我補課的'那個(gè)班,第一堂課是個(gè)年輕的老師在上語(yǔ)文課,那個(gè)老師講得頭頭是道,一節課下來(lái)同學(xué)們都很認真。

  講完后老師給了我們一個(gè)小時(shí)寫(xiě)作文,題目是《我的理想》因為作文基礎沒(méi)打好,所以剛寫(xiě)完第一段就不知道怎么下筆了,我煩躁的想把那張作文紙撕下來(lái),剛想撕下來(lái)老師走到了我的身邊拿起我的作文紙細讀了一下,彎下腰輕聲說(shuō):“你的開(kāi)頭很好,給人一種懸念感,讓人迫不及待的想知道會(huì )發(fā)生什么事,但是你為什么要撕了他?”“我不知道該怎么寫(xiě)下去?”我小聲回答道。后面的文段就是把你思維結合起來(lái),寫(xiě)出你的夢(mèng)想,該怎么去實(shí)現你的夢(mèng)想,懂么?”我聽(tīng)完后是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。老師走后,我把我的夢(mèng)想等等一系列的全寫(xiě)了,竟破天荒的寫(xiě)了800字。我小心翼翼的交給老師。老師改完后對著(zhù)全班說(shuō),你們的文章都很不錯,我最喜歡的就是小紅的了!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇13

  古今中外贊美讀書(shū)的名人和文章多的不可勝數,而張元濟先生一句簡(jiǎn)單樸素的話(huà)對我印象最深——“天下第一好事,還是讀!

  爸爸在教育部門(mén)工作,讀書(shū)是他最大的愛(ài)好,他不僅買(mǎi)書(shū)多,而且讀的書(shū)也多。媽媽在新華書(shū)店上班,每到周末的時(shí)候,我總是上書(shū)店逛一逛。自然而然,我對讀書(shū)的興趣也濃厚起來(lái)。書(shū),不僅僅是我的朋友,還是密友。

  漸漸的,我的`藏書(shū)多了起來(lái)。由于爸爸藏書(shū)原本就較多,所以書(shū)房?jì)鹊臅?shū)架顯得越來(lái)越擁擠了。終于有一天,我的書(shū)和爸爸的書(shū)開(kāi)始搶占書(shū)架上的地盤(pán)了。我絕不允許爸爸的書(shū)搶占我的領(lǐng)土,所以我們的書(shū)架開(kāi)始出現了楚河漢界,我高興極了!

  放學(xué)回家,或者周末,做完家庭作業(yè)后,書(shū)房就是我最好的去處。這個(gè)世間,就是我和”密友“們自由地互通思想、交流情感的時(shí)候。我知道每一本書(shū)所放的位置,想看哪一本,我一伸手,便可拿到,如探囊取物般。

  靜坐在書(shū)房中,打開(kāi)燈,斜躺在床上,品讀著(zhù)書(shū)中的故事,我忘記了一切不愉快的事,顯得怡然自得。雖然世界很大,宇宙浩瀚,但此時(shí)我的世界只有我和書(shū)友的存在。窗外秀美的澧水大堤,想起四溢的桂花樹(shù),這時(shí)也都視而不見(jiàn)了;樹(shù)上鳥(niǎo)兒的和鳴,對面步行街的喧鬧,也兩耳不聞了。

  哦!原來(lái)這寧靜而又廣闊的書(shū)中世界是如此令人陶醉!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇14

  消逝的是有形的生命,永不消逝的是歷史殘留下來(lái)的精神力量,它常常昭示著(zhù)歷史的力量,生命的價(jià)值------

  第一次叫家長(cháng),心里不快總是有的,我很愧疚,但后悔當初打架也沒(méi)有用了。只好祈禱有好的結局。

  憂(yōu)

  朦朧的眼睛遲遲不愿意睜開(kāi),但腦中的.思想已經(jīng)開(kāi)始工作,愁欲,無(wú)聊永遠是難以抹去的黑影。窗外一陣風(fēng)吹來(lái),帶著(zhù)憂(yōu)郁的心情過(guò)著(zhù)時(shí)間隧道。時(shí)間老人似乎打了個(gè)盹兒。遲遲不醒。睜開(kāi)眼,看著(zhù)窗外的天空,好象永遠是那么狹小無(wú)趣。我憂(yōu)郁著(zhù)------

  愁

  雙眼睜著(zhù),但心窗早已關(guān)閉;思想著(zhù)但總是是一些無(wú)聊之趣,寫(xiě)著(zhù)作業(yè),但總是是心不在焉。我努力使自己停止,可我卻無(wú)法關(guān)閉思想開(kāi)關(guān),我發(fā)愁著(zhù)------

  情

  到家后,媽媽已在家等候,我硬著(zhù)頭皮闖入。我便浪吞虎咽的吃起來(lái)。媽媽還和往常一樣照顧我,一樣關(guān)心我,一樣愛(ài)護我。我突然感到心中有一股暖流在沸騰。許久,我才發(fā)現嘴里是咸咸的感覺(jué),這才知道我流淚了。是感動(dòng),是感謝。我也不知道。

  感嘆:我手中的轉筆年華!你何時(shí)才能停止。ㄆ诖(zhù))

  感知:回首昨天,應該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對今天,應該是倍加珍惜的!展望明天,應該是信心百倍的。

  得知:忘記過(guò)去,迎新發(fā)展!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇15

  有一天早上,我和我的朋友們一起來(lái)到了一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)玩,游戲場(chǎng)除了有一些讓孩子們玩的玩具,就什么都沒(méi)有了,連帳棚都沒(méi)有。

  我們玩了一個(gè)上午,可開(kāi)心了。突然間烏云密布,黑沉沉的好像要下雨似的。后來(lái)我們就沒(méi)有玩,回家去了?墒菦](méi)有想到,走到半路就下起大雨來(lái)了,我全身都濕透了。我回到家的時(shí)候,感覺(jué)全身熱乎乎的,當時(shí)爸爸也在家。我心里害怕極了,怕爸爸會(huì )罵我,所以不敢告訴爸爸。沒(méi)想到爸爸不但沒(méi)有罵我,還叫我來(lái)他旁邊,溫柔地摸一下我的.額頭,說(shuō):“你發(fā)燒了,快點(diǎn)去洗個(gè)熱水澡換衣服吧!”我就立刻洗完澡,換上衣服就回房睡覺(jué)。爸爸看到了,說(shuō):“女兒,你不吃飯就睡覺(jué)了嗎?”接著(zhù)又問(wèn)我:“你想吃什么?我給你煮!薄拔蚁氤灾!卑职志土⒖探o我煮。到半夜我發(fā)起燒來(lái)了,爸爸就給我吃一些感冒藥。到早上,我的燒還沒(méi)退,爸爸就帶我到醫院去看病。記得我去看病的時(shí)候還下著(zhù)雨,爸爸還是冒著(zhù)雨載著(zhù)我去醫院看病,從背后看著(zhù)爸爸著(zhù)急的樣子,那一瞬間我會(huì )永遠記在心里,一直到永遠永遠。在醫院看完病回來(lái),爸爸放下單車(chē)就倒開(kāi)水給我吃藥。第二天,我退燒了,但爸爸還不停地問(wèn)我還有哪不舒服的?粗(zhù)爸爸為了照顧我而忙碌的身影,我的淚水就忍不住奪眶而出。

  我親愛(ài)的爸爸!你是世界上最偉大的爸爸!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇16

  人生有好有壞。每個(gè)人都總希望自己的人生一帆風(fēng)順,但我希望的是艱難、艱辛、幸福,因為經(jīng)歷了那么多的磨難,我會(huì )有豐富的經(jīng)驗,知道如何在未來(lái)勇敢地克服困難。生活總是有好有壞。關(guān)鍵是看你怎么面對。有些人遇到困難很容易放棄,有些人可以勇敢前進(jìn)。

  我覺(jué)得這主要是一種不畏艱難,持之以恒的精神。我覺(jué)得人的一生至少不要留下遺憾,不管有沒(méi)有成就。有遺憾的生活是痛苦的。當你長(cháng)大了,當你回首過(guò)去的時(shí)候,你會(huì )看到過(guò)去的遺憾,而別人卻竭盡全力把每件事都做好,這樣就不會(huì )后悔,這必然會(huì )對未來(lái)產(chǎn)生影響。所以,每天上學(xué)的路上,我心里總會(huì )說(shuō):加油,全心全意做好每一件事,不要后悔,不要給自己留遺憾,相信自己,我能行!有人說(shuō):誰(shuí)的人生不留遺憾?我覺(jué)得看你怎么想了。有的人認為努力了就不會(huì )后悔失敗,有的人認為一方面的成功是不夠的。他們想成為一個(gè)完美的人,但是世界上沒(méi)有完美的'人,所以他們感到遺憾。但是,只要想想自己的成績(jì),就不會(huì )太自責,覺(jué)得欣慰。

  所以只要帶著(zhù)快樂(lè )的心情看待生活,就不會(huì )有太多的遺憾。嘲笑生活是你生活的關(guān)鍵。只要你帶著(zhù)微笑看待生活,你的生活就不會(huì )平淡,平淡,充滿(mǎn)遺憾,這樣更有利于你更好的生活。所以,不要讓生活留下遺憾。從現在開(kāi)始,努力工作,認真對待生活,微笑著(zhù)看待自己的人生。你的生活會(huì )更好,一個(gè)沒(méi)有遺憾的生活在等著(zhù)你!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇17

  淡紫色的花香中有著(zhù)金黃色的葉舞,如癡如醉。

  ——題記

  春天,花開(kāi)。

  走在長(cháng)廊中,陽(yáng)光透過(guò)那一片淡紫色,照出斑斑點(diǎn)點(diǎn),微風(fēng)迎面吹來(lái),張開(kāi)雙臂,想要擁抱那一片美麗的景色。發(fā)絲隨風(fēng)飄蕩,閉上眼,深吸一口氣,沁人心脾的花香就毫無(wú)遮掩的在身邊跳舞,

  如同身穿紫色衣衫的女子在陽(yáng)光下起舞,明亮的笑容灼傷了眼睛,卻不愿移開(kāi)視線(xiàn),如醉如癡。

  那花沒(méi)有沒(méi)有玫瑰的濃郁,也沒(méi)有牡丹的華貴,更沒(méi)有百合的清冽,那花有的是淡淡卻不失色的花香。紫色的花朵一朵朵簇在一起,正如同一片瀑布,從上向下看,只見(jiàn)綠色中隱藏的紫色,調皮的笑著(zhù),嬉鬧著(zhù),絲毫不遜色于令人屏神觀(guān)嘆的花。

  秋天,葉落。

  走在樹(shù)下,金黃色的扇子隨風(fēng)落下,伸手接住,金黃色中還殘留著(zhù)一抹綠色,將葉拋下,讓它融于地上的顏色。遠遠望去,一片金黃色在風(fēng)中舞動(dòng),美麗清明,

  宛如女子舞蹈時(shí)羅裙的輕盈舞動(dòng)。閉上眼,任憑那些金黃色落在身上,仿佛這樣就能讓身上沾染金色。抬頭,望著(zhù)一樹(shù)的金黃、如醉如癡。

  那葉沒(méi)有楓葉的`熱烈,也沒(méi)有松針的堅韌,更沒(méi)有橡葉的寬大,那葉有的是金黃卻不失優(yōu)雅的葉脈,金黃色的脈絡(luò )舒展開(kāi)來(lái),像一把把小扇子掛滿(mǎn)了樹(shù)枝。秋風(fēng)拂過(guò),葉片飄動(dòng),宛如風(fēng)鈴般發(fā)出沙沙聲響,令人陶醉。

  那花,有一個(gè)夢(mèng)幻的名字—紫藤蘿;

  那葉,有一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字—銀杏葉。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇18

  在我的小學(xué)生活中,我上過(guò)幾千堂課,其中一些給我留下了不可磨滅的印象。我印象最深的是一堂有趣的'英語(yǔ)課。

  上課鈴響了,我們都坐直了,等著(zhù)張老師給我們上課。張老師進(jìn)教室后和我們打了招呼,我們也和老師打了招呼后,英語(yǔ)課正式開(kāi)始了。

  張老師今天告訴我們要學(xué)12個(gè)月的發(fā)音。一月二月,我們讀得工整,發(fā)音準確。因為有些英文讀音可以改成讀音相近的中文,老師教馬奇的時(shí)候,有一個(gè)學(xué)生讀成了“麻雀”。因為耳朵很敏感,上課認真聽(tīng)講,所以認出了這個(gè)小地方。

  過(guò)了一會(huì ),老師教六月。另一個(gè)同學(xué)讀《拯救》,我心里偷偷笑了幾聲,老師沒(méi)發(fā)現那個(gè)同學(xué)讀錯。時(shí)光飛逝。張老師教九月。她叫吳英站起來(lái)看書(shū)。吳英念道:“你不能死!”“哈哈哈哈”,學(xué)生們哈哈大笑,老師又念了一遍,讓吳英聽(tīng)得清清楚楚,這次吳英沒(méi)看錯。自從吳英把它讀錯成中文后,一些學(xué)生就開(kāi)始讀錯了。十一月的發(fā)音是“你把它還給我……”老師教我們讀十二月五號的時(shí)候,想看看董友芝有沒(méi)有認真聽(tīng),所以也叫他站起來(lái)讀。當他讀到“爸爸生了八個(gè)”時(shí),我們都沒(méi)有第一個(gè)反應過(guò)來(lái)。過(guò)了一秒鐘,我們全班都齊聲笑了,連老師也笑了。但是董友芝還在,不知道怎么回事。后來(lái)他聽(tīng)到有人翻譯:“爸爸生了八個(gè)孩子!睂W(xué)生們又爆發(fā)出笑聲。

  這門(mén)英語(yǔ)課真的很有趣!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇19

  茫茫驟雨匯聚成一個(gè)角落,最終成為一條大河;億萬(wàn)顆星星聚集在一起,在夜晚?yè)纹鹨粋(gè)明亮的星穹。而我的親人朋友,用他們的關(guān)心凝聚了對我愛(ài)的力量。

  清晨的一抹陽(yáng)光沖向墻上鮮紅的6月24日,而我則帶著(zhù)朦朧的睡意把考試器材塞進(jìn)鉛筆盒。心卡在喉嚨里,窗外焦急的蟬鳴與混亂的心跳相結合,就成了這幅“戰栗”畫(huà)面的配樂(lè )。我渴望通過(guò)人生的第一關(guān)。

  媽媽把昨晚準備的早餐推給我!皠e吃了!蔽颐H粨u頭,腦子一片空白!俺燥,一定要保證考場(chǎng)內腦部供血正常!蔽覌屝χ(zhù)看了我一眼,又補充了一句:“另外,里面還有我的幸運代理。吃了就能好好帶!

  爸爸把車(chē)停在樓下了。當我的手指碰到門(mén)把手的時(shí)候,我聽(tīng)到身后傳來(lái)媽媽溫暖的聲音:“你沒(méi)事,好好考考,等著(zhù)聽(tīng)你的好消息!蹦且豢,我很感動(dòng),感覺(jué)到了一種神圣的使命感。我轉過(guò)頭,對著(zhù)媽媽和奶奶笑了笑,走出門(mén)去。與此同時(shí),我在心里烙下了餐廳里的愛(ài)情畫(huà)面,陽(yáng)光溫柔而明媚。

  海洋的深度是由于水滴的凝結;明亮的夜空是由于星星的凝結。而這種凝聚的`親情給了我無(wú)盡的信心,鼓勵著(zhù)我,感動(dòng)著(zhù)我,陪伴著(zhù)我勇敢的走過(guò)未來(lái),走過(guò)人生的坎坷。

  我走下車(chē),自信地走向考場(chǎng),微笑著(zhù)抬起頭。金色的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,

  照耀這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。而我,卻悄悄把凝聚的親情藏在心里。

  我看過(guò)家庭。

  原來(lái),不經(jīng)意間,很多事情都煙消云散了。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇20

  周末,我們的小記者團跟著(zhù)《魯中晨報》的叔叔阿姨們參觀(guān)雪原。我們先去了張家洼植物園,然后去了葉雪三峽旅游區。小三峽三面環(huán)山,山上長(cháng)滿(mǎn)了草。唯一的'缺點(diǎn)是天祿湖的水是干的。我們在路上談笑風(fēng)生。我和另一個(gè)旗手走在前面。在平地上,我們看到一位老婦人,擁抱了她。她在賣(mài)酸棗。她說(shuō):“是泡在酒里的。買(mǎi)點(diǎn)!蔽医舆^(guò)來(lái)聞了聞。好香!像條件反射一樣摸了摸口袋。我們已經(jīng)爬到了小三峽的山腰。老師告訴我們原地休息。于是我們沉醉在這個(gè)仙境里。

  突然,我聽(tīng)到一聲大叫,“快來(lái)看,有猴子!”我跟著(zhù)人群到了另一邊。我看見(jiàn)一只狐貍和一只猴子。狐貍顯然沒(méi)看到這么多人。他很害怕,在籠子里不安地來(lái)回走動(dòng)。猴子在籠子里蹦蹦跳跳。我突然心里一驚。通過(guò)狐貍和猴子的眼睛,我想:一定是人們把猴子和狐貍放在這里是為了吸引顧客,但這在生物圈中也是不可或缺的。一方面,我不知道人類(lèi)為什么會(huì )有經(jīng)濟利益。我聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō):“你想殺了他們嗎?可憐的東西!”過(guò)了一會(huì )兒,記者們都走了,只剩下我和一個(gè)報社的妹子還有兩雙無(wú)奈的眼睛。

  我看著(zhù)他們,他們看著(zhù)我,突然,我心里酸酸的。我看到了孤獨和寂寞,看到了人類(lèi)自私的心。只有人才能自由,才能有尊嚴?動(dòng)物沒(méi)有嗎?別忘了人類(lèi)只是高級動(dòng)物。我默默地看著(zhù)這兩雙眼睛,想著(zhù)人類(lèi)對自然做的種種事情。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇21

  1、遠去的飛鳥(niǎo),永恒的牽掛是故林;漂泊的船兒,始終的惦記是港灣;奔波的旅人,無(wú)論是匆匆夜歸還是離家遠去,心中千絲萬(wàn)縷時(shí)時(shí)惦念的地方,還是家。

  2、因為有志,小溪匯成了大海;因為有志,枯枝盼到春的綠葉;因為有志,人類(lèi)助長(cháng)了山峰的高度。讓我們站在地平線(xiàn)上,構筑我們的.夢(mèng)想吧,因為我們有志,并會(huì )為夢(mèng)想拼搏的,我們將會(huì )是大海綠葉,站在山頂的那個(gè)就會(huì )是我們。

  3、我們不做屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀,要做搏擊藍天高瞻遠矚的雄鷹。我們不做路邊隨風(fēng)搖擺的小草,要做高山根深葉茂頂天立地的蒼松;我們不做山溝里易漲易退的小溪,要做寒暑不變的一望無(wú)涯的滄海。

  4、也許,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,為生命添一分綠意,增一道風(fēng)景。也許,你升不成光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng),但你依然可以升成一輪皎潔的月亮或一顆微弱的星辰,為大地添一分光明,增一分熱量。也許,你妝扮不成雍容華貴的牡丹,但你依然可以長(cháng)成一朵野花或一棵小草,為人類(lèi)添一縷芳香,增一分活力。

  5、書(shū)籍好比一架梯子,它能引導我們登上知識的殿堂。書(shū)籍如同一把鑰匙,它能幫助我們開(kāi)啟心靈的智慧之窗。

  6、只有把握現在,才能在明天馳騁風(fēng)云,只有把握現在,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現在,才能造就明天的輝煌!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇22

  到了星期五的中午,我們已是歸心似箭,心早已飛在回家的路上。腦子已被家中熱烘烘的炕,噴香的飯菜和精彩的電視劇所占據?墒且坏叫瞧谖,尤其下午的時(shí)間特別難熬,每一節課都那么漫長(cháng)。

  好不容易熬到了集會(huì )時(shí)間,天上卻飄飄揚揚飄起了雪花。這個(gè)該死的老天!這該死的雪!站在樓門(mén)前集會(huì )的.我們,就象哆嗦在寒風(fēng)中的麻雀一樣。

  集會(huì )還是老套路,先是降國旗,唱國歌。值周老師詳細總結了一周的情況。這時(shí)雪越下越大,我清晰的聽(tīng)見(jiàn)了我和周?chē)瑢W(xué)的哆嗦聲。正在我們期待老師說(shuō)出最動(dòng)聽(tīng)的那一聲解散時(shí),政教干事又走了上來(lái),先是對生命教育的相關(guān)方面做了一些要求,然后話(huà)題一轉,說(shuō):同學(xué)們,今天下雪,路面比較滑,回家路上一定要注意安全,尤其騎自行車(chē)的同學(xué),速度一定要慢。終于講完了,我們用凍的麻木的雙手鼓掌歡迎。正當我們滿(mǎn)懷解散的期待時(shí),團委書(shū)記又上臺做了獻愛(ài)心捐款宣傳。幾分鐘的時(shí)間漫長(cháng)的猶如一個(gè)世紀,同學(xué)們的掌聲仿佛也被凍僵了,是那樣的空洞和微弱。我看到教學(xué)樓頂上的校訓一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切在風(fēng)雪中已經(jīng)看不清楚了。

  終于放學(xué)了,終于可以回到溫暖的家了。走在回家的路上,雪在無(wú)聲的下著(zhù),雪花在漫天輕盈的飛舞。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇23

  長(cháng)大,一個(gè)十分熟悉卻又感覺(jué)很遙遠的詞語(yǔ),這是每個(gè)人都需經(jīng)歷的。不想長(cháng)大,這句話(huà)從N多個(gè)少男少女的口中輕易吐出;越長(cháng)大越孤單,也不知該如何解釋。

  時(shí)間悄無(wú)聲息地從我們身邊流過(guò),一去不復返。多希望自己仍是那個(gè)看見(jiàn)什么都好奇的,什么都不懂的嬌滴滴的小女孩,那樣,學(xué)習壓力就不會(huì )那么讓人喘不過(guò)氣來(lái),煩惱也不會(huì )隨時(shí)隨地趁虛而入。

  好想念以前在浙江余姚地區的時(shí)光,只有歡笑,沒(méi)有煩惱;只有男生女生互幫互助,沒(méi)有現在男女之間如此的狼狽不堪。為什么男生女生之間就不可以有最純真的友誼呢?我總是不斷努力地去創(chuàng )造,卻弄得自己遍體鱗傷。

  長(cháng)大,誰(shuí)又能制止?

  我多希望能像其他同學(xué)一樣,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、快快樂(lè )樂(lè )的,即使成績(jì)有所下降,仍不驚不慌;即使考試有所出人意料,仍若無(wú)其事。我,就仿佛一個(gè)背著(zhù)重擔的'登山運動(dòng)員,明明很苦、很累,卻依然堅持不懈,不敢停歇,因為我必須是哪個(gè)第一個(gè)登上頂峰取下那面紅得耀眼的旗幟的人。

  要跑,就必須跑得最快。

  要飛,就必須飛得最高。

  長(cháng)大,誰(shuí)都得接受的事實(shí)。逃避,毫無(wú)用途。讓時(shí)間停滯或倒流,只能是童話(huà)。勇敢地面對,才是最明智的選擇。

  做了的事,就不要后悔,當初沒(méi)有人用刀架著(zhù)你的脖子逼你做,世間更無(wú)后悔藥。童年,只有一次,要珍惜每一分每一秒,每一人每一物。老了以后,回想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼眶里只有興奮和驕傲的淚水。

  長(cháng)大,讓我們一起長(cháng)大。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇24

  橋,自古以來(lái)就被定義為:建在河上的路,溝通兩岸的工具。但在我心中,對橋有另一番理解。

  在我上學(xué)的路上就有一座獨木橋,一漲大水就會(huì )被掩沒(méi)。

  一次又遇到天下暴雨,小橋又被淹沒(méi)了,看不見(jiàn)任何蹤跡?粗(zhù)時(shí)間一分一秒的過(guò)去,眼見(jiàn)就快遲到了,我狠心決定赤腳過(guò)河。渡到一半時(shí),腳下踩空,直接撲倒在河里,全身濕透了,但我什么也顧不上,掙扎著(zhù)趕到了學(xué)校。

  “報告——”

  一下子,全班同學(xué)的目光聚焦到了我身上,大家看到我那狼狽樣,霎時(shí)笑開(kāi)了。田老師趕緊穩住了學(xué)生是情緒,然后讓我去辦公室等著(zhù)。

  到了辦公室不久,老師也緊跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了。老師溫心的為我烘干了外衣,并讓我將全身靠暖,還詢(xún)問(wèn)了我原因。

  下一個(gè)暴雨的日子,獨木橋依舊被淹沒(méi)了,我依舊被阻在了河對岸,望著(zhù)對面的學(xué)校,有點(diǎn)不知所措了,上次真的被摔怕了。本以為這次又在劫難逃了,不料,遠遠的`看到田老師朝我奔跑過(guò)來(lái)。

  只見(jiàn)他緩緩的淌過(guò)齊小腿的河流,來(lái)到我的面前,背起我再次踏入了河流。我心里被震撼到了,要知道,田老師的腿一直有舊疾,是不能沾水的,怎么能經(jīng)得起這河水的侵蝕?

  伏在田老師的背上,我覺(jué)得他就像一座橋,載著(zhù)我走向光明。

  多年以后,我透過(guò)窗戶(hù)看到又有幾名學(xué)生被困在河對岸了。我毫不猶豫的走出去,將他們一一背到對岸。

  我也要向田老師曾經(jīng)背我一樣,為學(xué)生搭起通往“光明”的橋。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇25

  我是一名學(xué)生,我也曾夢(mèng)想當一名教師,但隨著(zhù)接觸的老師越多,我越發(fā)覺(jué)得為師不易。

  當老師不僅要上好每一堂課,還要時(shí)刻注意學(xué)生的一舉一動(dòng),稍有風(fēng)吹草動(dòng)就是問(wèn)老師原因,嚴重的就是遭到批評,甚至是停職。今早,我又看到了一個(gè)被無(wú)辜挨批評的老師,我們的語(yǔ)文老師。語(yǔ)文老師是新來(lái)的老師,性格特別溫和,從不打罵我們,即使我們犯錯了,也會(huì )耐心的教導我們,可我們班有人就覺(jué)得她好欺負,專(zhuān)門(mén)給她找麻煩,這次我是看到了全過(guò)程。

  語(yǔ)文老師帶了兩個(gè)班,早讀一般是串班,督察下這個(gè)班,再檢查那個(gè)班,來(lái)回循環(huán)走動(dòng)。我班一個(gè)調皮鬼,平時(shí)就不愛(ài)讀書(shū),一看到老師離開(kāi)了,立馬溜出去玩,估摸著(zhù)老師快回來(lái)了,又立馬跑了進(jìn)來(lái),裝模作樣的讀著(zhù)書(shū)。他以為瞞過(guò)了語(yǔ)文老師就萬(wàn)事大吉了,卻不料被校長(cháng)發(fā)現了。

  吃早餐時(shí),他被叫到食堂,在那里罰站,而剛剛打好早餐的語(yǔ)文老師,也被校長(cháng)叫了出來(lái),一塊陪著(zhù)學(xué)生挨餓。校長(cháng)說(shuō):“為師必須密切關(guān)注學(xué)生的一舉一動(dòng),那才能成為優(yōu)秀教師!闭Z(yǔ)文老師,低著(zhù)頭,沒(méi)有說(shuō)什么,沒(méi)有人清楚她內心的.感受,只是,我在叫她的時(shí)候,聽(tīng)到她的聲音有些哽咽。

  作為一名乖學(xué)生,我深刻感受到了老師的愛(ài),也看到了調皮鬼給老師帶來(lái)無(wú)盡煩惱,有時(shí),甚至讓老師也連帶被傷害,老師也是人,為師真不易!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇26

  我的成績(jì)非常不理想,以至于在老師和同學(xué)們的眼里,我是一名十足的差生。

  在上課的時(shí)候,老師們總會(huì )刻意避免讓我回答問(wèn)題,特別是公開(kāi)課的時(shí)候,簡(jiǎn)直就是空氣一般的存在?墒,只要班級里稍微有什么風(fēng)吹草動(dòng),第一懷疑的對象就是差生,我自然也在首選之列。那次,真的很想哭訴,明明不是我的錯,老師卻將所有罪責怪在了我的頭上。

  那天,我真心實(shí)意的想讓我班成績(jì)好的學(xué)生做我的學(xué)習伙伴,不料,他卻鄙夷的看著(zhù)我:“你,可是我教不好的,成績(jì)能扶上來(lái)嗎?”周?chē)娜艘宦?tīng),立馬哄笑起來(lái)。我本能的羞紅了臉,恨不得挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。我緊咬雙唇,從他們中間猛沖了出來(lái)。誰(shuí)料,一不小心帶倒了旁邊的桌子,桌角正好扎在蹲在地上玩耍的`一個(gè)男孩。

  事情頓時(shí)變得不受控制了,那個(gè)男孩淚眼婆娑的坐在辦公室,而我正在沐浴著(zhù)班主任的唾沫星子。我想為自己辯解,但是班主任劈頭蓋臉的全是:學(xué)習不用功,每次考試不及格就算了,你還這么馬大哈,欺負學(xué)生,好樣不學(xué)專(zhuān)門(mén)學(xué)壞。我的頭深深的垂了下來(lái),雙眼早已經(jīng)模糊,我不知道自己是怎么回到教室的,我只記得離開(kāi)時(shí),班主任親切的安撫著(zhù)那個(gè)男孩。

  我是差生,我成績(jì)確實(shí)很差,但我的人品不差,為什么就因為成績(jì)而否定我的所有。我是差生,我也有尊嚴,我一定要好好讀書(shū),讓大家對我刮目相看。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇27

  在人生路上,我們總是要踏足一條條的路。在路上我們會(huì )有成功,會(huì )有失敗,會(huì )遇到誘惑也會(huì )有他人的嘲笑或是幫助。

  當我們成功時(shí),不要驕傲,更要以此為激勵,面對更大的挑戰;面對失敗,我們不要放棄,要繼續去追逐;面對誘惑,我們要用自己的精神自己的理想,去克制它走出它的誤區;面對他人的嘲笑我們不要氣餒,要用自己的成績(jì)給他有利的回擊;面對別認的幫助,我沒(méi)要去感謝但不要去依賴(lài)。

  我們的人生或許是一帆風(fēng)順,也可能會(huì )是坎坷。我是喜歡坎坷的。因為我相信它能讓我們獲得堅強的意志,找到真正的友誼,感受到真正成功的喜悅

  , 當人生面臨挑戰時(shí),不要想自己能否成功,人們會(huì )怎樣看自己,只有你努力作了才有可能會(huì )成功。倘若你總是在這里徘徊,可想而知你的結果是什么!

  若說(shuō)所有的努力后都會(huì )成功嗎?不,不會(huì )的,我們是人不是什么神,奮斗之后等待我們的'不一定是成功,但我們用我們最大的努力奮斗過(guò),我相信,即使我們?yōu)榇双I出了我們的生命也未成功,那時(shí)的心也是欣慰的。

  當我們滿(mǎn)鬢白發(fā)的時(shí)候,回首往事時(shí),能不為沒(méi)有奮斗的失敗感到悔恨,而是因為奮斗猴兒未成功感到坦然;能不因亂撒青春之火的碌碌無(wú)為感到羞愧,而是珍惜年華創(chuàng )造精彩人生感到自豪;能對自己說(shuō)一聲我一生都奮斗過(guò)了,那么,人的一生便是無(wú)悔的, 為了無(wú)悔于我們的生命,我們要從現在做起,幻化我們的精神,充實(shí)我們的夢(mèng)想,讓我們昂首與這天地間

  初中優(yōu)秀作文500字 篇28

  我從小就有一個(gè)理想,就是當一名優(yōu)秀的教師,不為別的,只為一聲老師好。

  一聲老師好,不僅代表著(zhù)學(xué)生尊重你,還說(shuō)明你深受學(xué)生歡迎。在我的'心里有一個(gè)標準,能夠讓我真心叫一聲“老師好”的老師,在我心中的分量是舉足輕重的,他們或多或少影響過(guò)我的生活。有些老師雖為人師表,卻自身無(wú)法做好,教育學(xué)生講禮貌,自己卻隨地吐痰,見(jiàn)到老人不讓座位,甚至還集眾打牌。在我心中,我一般不樂(lè )意叫這樣的老師好,一般僅兩個(gè)字“老師”。我要讓學(xué)生心甘情愿的叫我一聲老師好,規范自己行為舉止,提高自身修養,竭盡全力做好榜樣作用。

  一聲老師好,是一種鼓勵,更是一種責任,需要認真去對待。當一名優(yōu)秀教師,不是用口說(shuō)說(shuō)就會(huì )是的,而需要實(shí)際行動(dòng)。首要是基本功,有過(guò)硬的基本功,才能在教學(xué)中服眾,這就要求老師必須與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻完善自我,儲備教學(xué)資源,并鉆研如何打造高效課堂。其次是賞識學(xué)生,能看到每一個(gè)學(xué)生的亮點(diǎn),不歧視差生。在學(xué)生犯錯誤時(shí),能夠用欣賞的眼光,看到學(xué)生可以發(fā)揚和改善的地方,耐心引導學(xué)生步入正軌。這對老師是種修煉,修煉眼力,修煉耐力,修煉人品。日后若想聽(tīng)到一聲老師好,現在就必須扎實(shí)基礎,修煉心性。

  為了一聲老師好,我必須時(shí)刻磨礪自己棱角,才能實(shí)現我的理想。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇29

  春天到來(lái)了,小區中的綠葉們脫下了深綠色的棉襖,穿上了翠綠色的夾克,迎接這惹人喜愛(ài)的春。

  春之雨

  春天雨是細的、是密的、是涼的。春雨滋潤了口渴的花草樹(shù)木;喚醒了所有在冬眠的動(dòng)物;洗禮了新生的植物。

  它無(wú)聲的洗著(zhù)這個(gè)世界;他無(wú)聲地昭示春天;她靜靜的滋潤著(zhù)土地。它讓世界煥然一新;他讓春天隨之到來(lái);她讓土地從新濕潤。它讓這個(gè)世界重新干凈,漂亮了起來(lái)。

  春之綠

  春天就的綠是翠的,是新的,是亮的。春綠的翠使眼中的霧霾消失不見(jiàn);使鼻中吸到了新鮮的空氣;使心中的憂(yōu)愁,煩惱拋之腦后;使耳中得到了一絲的寧靜;使腦中得到了片刻的休息。

  它讓干枯,無(wú)葉的樹(shù)枝有了新的生命;讓這個(gè)單調,乏味的世界多了一絲色彩;讓這個(gè)冷漠,無(wú)情的`時(shí)代多了一點(diǎn)溫暖。

  春之天

  春天的天沒(méi)有想象中的湛藍,有的,只是一成不變的白天,使天空變得乏味,變得無(wú)聊。還好,天并不是孤獨的:鳥(niǎo)兒紛紛向北飛去,回到家鄉;五顏六色的風(fēng)箏在空中自由的飛翔。

  春之人

  春天終于來(lái)了,人們紛紛走出了房屋,呼吸到這久違的新鮮空氣,走到了這個(gè)長(cháng)期沒(méi)有來(lái)到的天地,臉上也綻放出消失的笑容。他們看到這煥然一新的春天;看到這久違的春天;看到這百花爭艷的春天。他們,笑了。

  冬天走了,春,他回來(lái)啦!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇30

  “日照香廬生紫煙,遙看瀑布掛前川!辈挛医衲晔罴偃ツ膬和媪藛?對了,就是江西廬山。

  剛到廬山入口,遠遠望去青山連綿起伏,蜿蜒的山路兩旁的大樹(shù)好像展開(kāi)了雙手,正歡迎我們的到來(lái)。汽車(chē)在山路上盤(pán)旋了一個(gè)多小時(shí)才到了第一個(gè)景點(diǎn):——廬山別墅群。接下來(lái)我們參觀(guān)廬山會(huì )議舊址……導游說(shuō),要好好的保存體力明天要爬三疊泉,因為車(chē)不到達,所以上上下下七千多級臺階要自己爬。聽(tīng)了導游的話(huà),我更期待了。

  第二天,我早早地起了床,精神抖擻地出發(fā)了。我像出了廄的小野馬,歡快地向山頂爬去,媽媽在后面說(shuō):“慢一點(diǎn)兒,保存體力!蔽掖舐暤鼗卮穑骸皼](méi)事的!辈灰粫(huì )兒,我就把媽媽甩得老遠老遠。到了半山腰我的速度慢了下來(lái),媽媽追了上我,“怎么樣?”“還行!”我一鼓作氣向前沖,終于上了山頂,在山頂上我一邊準備下山,一邊想:下山肯定比上山要容易得多。但是沒(méi)有想到下山比上山難多了,正如俗話(huà)說(shuō)的“上山容易,下山難!蔽覜](méi)走多遠,就感覺(jué)吃不消了,呼吸急促、滿(mǎn)臉通紅、直喘氣,兩腿像灌了鉛似的,沉重極了。我只好走一段歇一回,不知過(guò)了多久,我聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣“嘩啦啦”的`水流聲。

  “到啦!到啦!蔽遗d奮地喊道。眼前就是三疊泉瀑布,它像一匹白布,從高高的山崖上掛下來(lái);又好似小姑娘的長(cháng)發(fā)直直地垂下來(lái):還像青山老爺爺的白胡須,又長(cháng)又白。

  我愛(ài)美麗的三疊泉,更愛(ài)它的故鄉——廬山。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇31

  我趴在窗臺上,天上的云像一層厚厚的棉被,要下雨了吧。

  果不其然,雨開(kāi)始下了,淅淅瀝瀝。

  雨越下越大,接著(zhù)便開(kāi)始打雷,仿佛天上有一個(gè)巨人,在暗黑的天空中怒吼,把自己家的空油桶從一個(gè)很高的臺階上滾了下來(lái),“轟隆隆——”,但后來(lái)雷聲似乎小了起來(lái),巨人是消氣了嗎?

  下了一陣子雨后,云白凈了許多,出去走走吧,我對自己說(shuō)。

  看著(zhù)路上的行人匆匆地走著(zhù),而我卻那么悠閑,路過(guò)舊朋友家的門(mén)前,駐足了一會(huì ),沒(méi)有敲開(kāi)門(mén),徑直向前走去。周?chē)木拔,那么熟悉但又有點(diǎn)陌生,或許是不經(jīng)常走的緣故吧。

  雨恣意地飛撒著(zhù),路上的雨水漸漸多了,鞋面也有點(diǎn)濕了。我喜歡在雨中的感覺(jué),喜歡聽(tīng)雨點(diǎn)打在傘上的聲音。雨就想久別重逢的知己,不厭其煩地聽(tīng)著(zhù)你訴說(shuō),直到你把心中的雜碎抖完為止。

  走著(zhù)走著(zhù),竟不由自主地走到了彩虹橋,那是上小學(xué)時(shí)的`必經(jīng)之路,現在上了中學(xué)基本上就沒(méi)怎么走過(guò)了。橋上的欄桿被雨淋濕了,它經(jīng)過(guò)許多風(fēng)吹雨打已經(jīng)有了些銹跡,像龜裂的手。我扶著(zhù)欄桿,向橋下看去,水退潮了,露出了淺灘,還有一些大石頭,聽(tīng)別人說(shuō)那是以前橋塌了留下的。歲月悠悠,波光明滅,泡沫聚散,唯有這座橋依然如舊。

  向遠方眺望,山上如蒙一層薄紗,遠處的房屋、樹(shù)木,在這朦朧中若隱若現,似一幅山水畫(huà)。

  漸漸地,雨小了,天黑了,我該回家了。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇32

  閱讀是一種有趣的事情,所以我們應該讓閱讀成為一種興趣。

  閱讀是一件美妙的事情,所以我們如果要把閱讀變成一種興趣,首先要從學(xué)習文字開(kāi)始。我們學(xué)會(huì )了文字,再學(xué)會(huì )各國語(yǔ)言。因為,學(xué)了各種不同語(yǔ)言的書(shū)就能看懂各國的小說(shuō)如一本書(shū)叫做《納尼亞傳奇》這本小說(shuō)是用英語(yǔ)來(lái)寫(xiě)的,所以如果我看不懂英語(yǔ)的話(huà),我就看不明白這本小說(shuō)。所以我們要學(xué)習各國語(yǔ)言。

  下一步,我們要學(xué)會(huì )選擇對自己有幫助的`書(shū)和自己對那本書(shū)的內容很感興趣。因為,如果不選擇自己有興趣的書(shū)的話(huà),你就會(huì )覺(jué)得無(wú)聊無(wú)法體會(huì )這本書(shū)想表達的是什么,所以要選擇對的書(shū)。我們要把書(shū)當成是自己的朋友,也要把閱讀時(shí)時(shí)刻刻記在心里。

  最后階段,我們要把閱讀分類(lèi)分為兩種。第一種是我們感興趣的小說(shuō),除了小說(shuō)我們也要讀老師教的課本和一些課外書(shū)。因為,如果不讀老師平常教的書(shū)外就會(huì )成績(jì)退步,看再多的小說(shuō)也沒(méi)有絲毫用處。第二種是把閱讀用心記住,接著(zhù)再用心里把讀過(guò)的書(shū)默讀。除了這些要注意的是,選現在流傳著(zhù)對身心有害的讀物,所以選書(shū)時(shí)要謹慎。

  而我的閱讀興趣是從小學(xué)六年級開(kāi)始,那時(shí)我還記得我看的第一本小說(shuō)時(shí)就陷入了閱讀這個(gè)興趣。到現在回想起來(lái),這興趣越來(lái)越濃厚,而我就因為這些年的閱讀讓我的人生變得有樂(lè )趣起來(lái)。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇33

  步入九年級,我的學(xué)習遇到了問(wèn)題。

  我第一次發(fā)現,一門(mén)學(xué)科怎么那么不容易懂,我努力改變現狀,卻很困難。

  曾經(jīng)做過(guò)無(wú)數次夢(mèng),夢(mèng)中的我在這門(mén)學(xué)生終于取得了輝煌的成就,攜榮譽(yù)證書(shū)與他們共同登上領(lǐng)獎臺?擅恳淮螛(lè )呵呵的醒來(lái),卻發(fā)現不過(guò)南柯一夢(mèng)!我與這門(mén)學(xué)科結下了深怨。我花了比其他科多好幾倍的時(shí)間,卻還不如別人輕輕松松考出的分數,我心不服啊!要不是這門(mén)學(xué)科拖后腿,我名次會(huì )上升許多。

  這個(gè)問(wèn)題,讓我糾結了好多次。有人罵我死腦筋,可沒(méi)辦法啊,我就是覺(jué)得特別難,不像那些高智商,認為“soeasy“,所以我只能苦干。

  假日里,我會(huì )擠出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)復習、背誦這門(mén)學(xué)科的知識點(diǎn),并做題目。不求多大起色,從一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就好。我相信,只要我不放棄,總會(huì )有收獲的。

  問(wèn)題,何為問(wèn)題?

  在我看來(lái),問(wèn)題就是向所謂的.困難屈服,屈服就意味著(zhù)認輸,于是又產(chǎn)生許多新的問(wèn)題。人生大抵如此,充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)數的問(wèn)題。它們像一座橋,而你在小心翼翼地前行。

  當然,是問(wèn)題總會(huì )需要答案。一旦通曉之時(shí)就如同撥開(kāi)云霧見(jiàn)太陽(yáng),那種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)也是美妙的!

  生活,往往紛繁,又常常平淡。正因為有種種問(wèn)題要去解決,我們的平淡日子才有了追尋的動(dòng)力,才有了樂(lè )趣。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇34

  秋天的樹(shù)葉晚飯過(guò)后,我和媽媽一起出去散步。

  來(lái)到公園里,白楊樹(shù)被風(fēng)一吹,片片黃葉隨風(fēng)飄揚,似群蝶飛舞,又好似少女那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)。黃葉落在地上,層層疊疊,踩上去軟綿綿的,就像踩在地毯上一樣。

  道路兩旁的樹(shù)木,先前濃密的樹(shù)葉逐漸變黃。一陣微風(fēng)吹過(guò),葉子落到了我的頭上。我拾起一片,細細端詳著(zhù):這是一片雞爪槭,火紅火紅的,它有五個(gè)角,邊緣上有鋸齒,但卻軟軟的。抬起頭,啊,遠處一片楓樹(shù)林,好似冬日里的一團火,燃燒著(zhù),溫暖著(zhù)人們的心。偶然有一片綠葉子,卻也告訴人們:秋,來(lái)了。

  穿過(guò)楓樹(shù)林,又被一棵高大的銀杏樹(shù)吸引住了。我快步到銀杏樹(shù)下,你看,一片片“金元寶”像古代舞者手中的折扇,翩翩起舞。一片金葉子落下來(lái),翻了幾個(gè)跟頭,又轉了幾圈落到了小河里。我撈起那片銀杏葉,仔細地看著(zhù)。銀杏葉是扇形的,像一條小短裙。葉片是翠綠的',但仔細觀(guān)察,翠綠中透著(zhù)金黃,就像一層層潑上去的。波浪形的邊緣還有一個(gè)小缺口,顯得十分可愛(ài)。葉柄頂端的葉脈,是那樣細膩,就像蠶絲一樣,是那么的精致。

  啊!秋,雖然沒(méi)有春天的花朵,夏季的綠葉,冬日的白雪,但她有秋日的獨特——美麗的黃葉。

  【評語(yǔ)】

  這是一篇小作者一氣呵成的文章,文筆清新脫俗,頗有散文清韻流暢之感,看似無(wú)意中的一次散步,卻引發(fā)人們在無(wú)限秋意下的萬(wàn)千情懷,好文章。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇35

  從背著(zhù)大包小包的行李走入學(xué)校,到拖著(zhù)疲憊的身體風(fēng)塵仆仆地回到家中,一周的時(shí)間便匆匆的流走了,回首這一周的心路歷程,有很多事,很多人,瞬間出現在了我的眼前。

  隨著(zhù)眼前的畫(huà)面的`緩緩流動(dòng),有很多想傾訴的事兒,想說(shuō)的話(huà),漸漸浮現在了我的腦海里。那是星期一的事了,那天下午的第八節課,初一年級的所有同學(xué)齊聚在體育場(chǎng)。因為在這里,在這一刻,將會(huì )舉行初一年級100米、200米的預賽。作為入學(xué)以來(lái)的第一次運動(dòng)會(huì ),大家都迫切地想了解一下其他班同學(xué)在體育上的實(shí)力究竟如何。但實(shí)際上,很多班都采用了保存實(shí)力的方法。例如我們班,只是很草率地選擇了幾個(gè)同學(xué)參加比賽,所以說(shuō),我們班的成績(jì)只是居于年級中游。但是從同學(xué)們的神情里,我清楚地看到了一點(diǎn),我們班的實(shí)力絕不會(huì )只是這樣,相信在隨后舉行的比賽中,我們一定可以取得一個(gè)令人滿(mǎn)意的成績(jì)。

  第二天的下午,在距離體育場(chǎng)大約100米的體育館,我們又舉行了莊嚴的少先隊建隊儀式。在隊歌、國歌聲的伴奏下,我們舉起右手,鄭重宣誓:“時(shí)刻準備著(zhù),為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”那一刻,我激動(dòng)的心情實(shí)在是無(wú)以言表,因為它不但代表了少先隊的建立,更代表了我們已經(jīng)融入了成外這個(gè)大集體。

  記憶如奔流不息的江水,緩緩地流啊,流啊,漸漸流入了我心流的最深處……

  初中優(yōu)秀作文500字 篇36

  自然給予所有人的是物質(zhì)的精華,而最后,她從人們那里得到的回贈,是物質(zhì)的垃圾。

  ——題記

  家鄉有片名為北海的大海,她煙波浩淼,一望無(wú)際。夏天,烈日當頭,大樹(shù)早已在春雨的滋潤下枝繁葉茂,那數不清的葉子和著(zhù)風(fēng)的歌聲在跳舞;呼呼吹過(guò)的海風(fēng)幸福的擁抱著(zhù)海洋。數不清的魚(yú)在海水里翻飛旋轉。沙灘上面細小的沙子被太陽(yáng)照耀成一粒粒珍珠,泛著(zhù)銀白的光。夜晚,人們就在這些珍珠上面圍著(zhù)一簇簇火焰歡歌載舞。大樹(shù)就在旁邊靜靜聽(tīng)著(zhù),偶爾搖著(zhù)葉子,好像是給人們伴奏。

  但是,有些短窄的目光看到了黑黝黝的煤炭和金燦燦的礦產(chǎn),于是他們大肆的開(kāi)發(fā),冒著(zhù)黑煙的`挖掘機,賊眉鼠眼的投資商不斷地從四面八方涌了過(guò)來(lái)。

  肥頭大耳的開(kāi)發(fā)商指揮著(zhù)工程隊在這里挖一個(gè)大洞,在那里掘一個(gè)深井;挖掘機起早貪黑的工作,轟隆隆的聲音震耳欲聾。于是石油和煤炭源源不斷的運了出去,那些投資商笑的連眼睛都瞇成了一條縫,碩大的金牙閃閃發(fā)光。

  后來(lái),人們不再歡歌載舞了,沙灘上面早已經(jīng)建起了許多說(shuō)不出名字的機器,咸咸的海風(fēng)被臭氣熏天的石油煤炭味蓋住,海洋也失去了漂亮的藍色,上面漂滿(mǎn)了五顏六色的油。魚(yú)兒和鳥(niǎo)兒像是約定好似得,扔下死去的同伴,逃走了。

  美麗的北海,風(fēng)度不再,漸漸地黯淡了下去?墒侨藗內匀粓堂圆晃,不愿拯救這一切。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇37

  夜,剛剛暗下來(lái),濃霧層層彌漫、漾開(kāi),熏染出一個(gè)安靜祥和的夜,白霧在輕柔月光的照耀下,被涂成了淡淡的金色。月光下,樹(shù)葉兒“簌簌”作響,仿佛在彈奏一首《月光曲》,婉轉而凄美,悠深而美妙,那跳動(dòng)的音符仿佛是從朦朧的月色中躍出來(lái)的,令人陶醉。

  天上的月亮,依然那么亮,但她的光給予人們的是不同于太陽(yáng)的柔和的光,她的`存在,使一切都平靜了下來(lái),望著(zhù)她,腦海中一切兒時(shí)聽(tīng)過(guò)的有關(guān)于月亮的故事都一下子冒了出來(lái),假如我能飛,那么,“吳剛和趙云龍首次握手”的新聞就要火遍全世界了……

  也是自然歌劇院的舞臺,這不,昆蟲(chóng)們都跳了出來(lái),拉起了《自然暢想曲》,哦,植物們也輕輕地搖著(zhù)自己的身子,跟昆蟲(chóng)們應和著(zhù)。

  風(fēng),輕輕地撫摸著(zhù)大地,留下了微微一笑。深夜的風(fēng),混著(zhù)青草的氣息,經(jīng)過(guò)湖泊,湖泊便微笑,與夜問(wèn)好;經(jīng)過(guò)樹(shù)林,樹(shù)林便歌唱,與夜問(wèn)好。

  走進(jìn)城市,樓房上的燈稀稀疏疏,如同天上的星星——盡管只是殘星幾點(diǎn),但在黑夜的對比下顯得格外的亮,在風(fēng)的吹動(dòng)和霧的飄動(dòng)下慢慢地眨眼。這些星星和燈,都在黑夜中靜默著(zhù),工作著(zhù)。

  夜是美的,也是沉默的,她沒(méi)有早晨的清爽,中午的火辣,黃昏的凄涼。那么,朋友,來(lái)享受一下這悠深而美妙的夜吧!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇38

  此次地震毀了你們的家園、校園,許多人流離失所,有些小朋友無(wú)家可歸,遠離了校園生活。但你們要像林浩小朋友一樣堅強、樂(lè )觀(guān)。像埋在廢墟中的用國歌鼓勵自己活下來(lái)的小朋友們那樣不畏艱難。因為黨和政府都在熱情的關(guān)愛(ài)著(zhù)你們。胡錦濤同志曾向救援隊發(fā)出指示:只要有一線(xiàn)希望,就要付出百倍的努力。

  溫爺爺曾在第一時(shí)間趕赴災區,親自指揮抗震救災。還因為整個(gè)中國乃至整個(gè)世界的人們也都關(guān)愛(ài)著(zhù)你們,我們中華民族有一傳統美德“一方有難,八方支援”。地震發(fā)生不久,我們學(xué)校和全國各地一樣開(kāi)展了“為災區獻愛(ài)心捐款”活動(dòng)。當時(shí),我們都毫不猶豫地掏出了自己的零用錢(qián),不假思索地放進(jìn)了捐款箱,雖然不多,但乘以13億就會(huì )變成愛(ài)的海洋。無(wú)數的`志愿者都紛紛去第一線(xiàn)幫助你們,雖然我不能去第一線(xiàn),但我的心早就飛到了第一線(xiàn)!

  你們一定要堅強,要對未來(lái)充滿(mǎn)自信。目前,你們也許還有暫時(shí)的困難,但除以13億困難就會(huì )變得很渺小,抗震救災,眾志成城!想想唐山大地震雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò),但我的媽媽卻是當時(shí)的一名受災者,她證實(shí)了當時(shí)的一切,唐山也像你們那一樣,瞬間變成了一片廢墟。幾年以后,一座美麗的新唐山不是呈現在了世人面前了嗎?,全世界的人都為此贊嘆不已呀!我堅信,你們四川人不服輸,四川人有骨氣,一個(gè)新的四川也會(huì )很快地呈現在世人面前。美好的明天在向你們走來(lái),希望你們用微笑去迎接它!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇39

  窗外,鵝毛大雪,二尺三厚,我一個(gè)人,一步一個(gè)腳印艱難而行,推開(kāi)門(mén),銀鈴聲串起一陣笑,暖意撲面而去。

  “老大,《××書(shū)籍》還有沒(méi)有啦?”我問(wèn)這家書(shū)店的老板,一個(gè)看起來(lái)比我大不了幾歲,但實(shí)際上比我大了14歲的大哥哥,他憑著(zhù)自己對文學(xué)的特殊愛(ài)好,開(kāi)了這家書(shū)店,店面不大,區區幾十平方米,但卻很溫馨,很溫暖。

  “沒(méi)有啦,很抱歉哈!蔽翌H帶失望的垂下了頭搬了一把溫暖、舒適的印花扶手椅在窗前安安靜靜的面窗而坐,哈著(zhù)氣,在櫥窗玻璃上畫(huà)了一個(gè)哭臉

  透過(guò)哭臉,我看見(jiàn)外面有一個(gè)女孩子,穿著(zhù)白色的大衣,圍著(zhù)彩色的圍巾,朝著(zhù)這個(gè)方向走來(lái)“她應該不會(huì )是來(lái)這的,這家毫不起眼的店蜷縮在街道里,它的暗淡被周?chē)孱伭牡昝嫠趽,一般人是不?huì )發(fā)現這里的!蔽冶瘋南。

  又一串響聲,打破了書(shū)店的溫暖,一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),我打了個(gè)哆嗦,有點(diǎn)惱怒的看著(zhù)那位英明的闖入者,那個(gè)女孩,是那個(gè)女孩!有些驚訝,愣了下,低下頭繼續看著(zhù)我的.書(shū),第六頁(yè)、第七頁(yè)、第八頁(yè)……沒(méi)有心思,他和老大的對話(huà)不斷飄入我的耳朵,她也想要這本詩(shī)集“很巧哦,那位小妹妹也要這本詩(shī)集呢!彼钢肝

  她回頭看了我一眼,碩大的眼睛里什么也不帶,異常平靜:“哦,是么.”我笑笑放下書(shū)本,深吸了一口氣,推開(kāi)門(mén),走進(jìn)了那個(gè)和她眼睛一樣純潔的世界。

  有些情緒永遠只發(fā)生在我們最透明的少年時(shí)代,像那些云在天上移動(dòng)著(zhù)。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇40

  在我還是孩童的那個(gè)時(shí)代,我異?释汗澋牡絹(lái),五彩繽紛的焰火,充滿(mǎn)硫磺味的空氣,花花綠綠的糖紙把我帶進(jìn)了甜蜜的世界,給了我無(wú)限的歡樂(lè ),那時(shí),幼小的心靈常接受不了這種的'幸福,于是便如醉如癡了。

  隨著(zhù)年齡的增長(cháng),我開(kāi)始發(fā)覺(jué)自己一點(diǎn)點(diǎn)地長(cháng)大成人,而爸媽也一點(diǎn)一點(diǎn)地失去了青春年華,爸媽的笑臉,消失在人海里了,光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過(guò)的快之又快,此時(shí)的我深深地渴望看到,爸媽的笑顏,然而這只是我心中的渴望,曾經(jīng)的我從不怎么有渴望過(guò)什么,但是現在我渴望,我渴望我親愛(ài)的爸媽快樂(lè ),并且臉上綻放出陽(yáng)光而明媚的笑顏,爸媽的笑顏一但展開(kāi),就像雨過(guò)晴天一樣,感覺(jué)特別陽(yáng)光似明。

  以前的我曾渴望自己是一個(gè)小公主,小公主,大家都知道,小公主是那么的高貴,有氣質(zhì),過(guò)的是如此奢華的生活,我就沒(méi)想過(guò)窮人家小孩的生活,因為窮人的小孩不能吃好穿好,甚至還要努力干活,想想都苦,所以就渴望并幻想著(zhù)小公主的生活,幻想一久我就覺(jué)得我這渴望太不實(shí)際了,都只是孩子氣的童真罷了。

  渴望,我現在渴望笑顏,這來(lái)自于父母臉上,笑得星火燦爛的笑臉,我想這世界最好看的東西,一定是父母快心樂(lè )悅時(shí)的笑顏,但是這是我的希望我的夢(mèng)想,為了這美好一天場(chǎng)景,我努力讓自己做的更好,其實(shí)為的就是父母的一笑,其實(shí)父母也是渴望能努力做得更好,更出色的吧!我們本學(xué)期學(xué)習了弟子規,里面有講到孝敬父母,為父母著(zhù)想,我渴望父母開(kāi)心快樂(lè )。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇41

  易是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩,但他不懂的什么是愛(ài),他是一個(gè)沒(méi)有感情的人。

  偉是一個(gè)漂亮的女孩,她很活潑,但她懂的什么是愛(ài)。

  易來(lái)到了一所小學(xué)讀書(shū),認識了一個(gè)很好的朋友“超”。有一次,超幫易把偉的QQ加上了。易和偉是天天都聊天,后來(lái)易見(jiàn)到了偉,他開(kāi)始知道了什么是愛(ài),他已經(jīng)愛(ài)上了偉。

  有一次,他問(wèn)偉有喜歡的人嗎,偉說(shuō)沒(méi)有,偉又問(wèn)易有沒(méi)有,易沒(méi)有說(shuō),偉說(shuō):“你要不說(shuō)以后就別聊天了”。

  易很無(wú)奈,說(shuō):“你”。

  偉很驚訝,但她說(shuō)她不喜歡易,易很傷心,說(shuō)以后再也不上QQ了。

  偉不想看到易這個(gè)樣子,變用了一句謊言來(lái)安慰他說(shuō):“其實(shí)我有些喜歡你”。

  易聽(tīng)了信以為真.從此,特別的高興,但謊言使偉有一點(diǎn)的.不好,她連須幾天都不上QQ,即使上了也不理采易。

  易感到很奇怪,別始終的問(wèn)偉,偉說(shuō):“我們分手吧!

  易聽(tīng)了之后恍如晴天里的一個(gè)霹靂,他不接的問(wèn)偉為什么,偉始終不說(shuō),因為她知道,如果說(shuō)了易會(huì )很傷心,但她耐不住易長(cháng)時(shí)間的問(wèn),她最后說(shuō):“其實(shí)我跟本就不喜歡你,我以前是安慰你的!

  易的淚水不禁流了下來(lái)。第二天,易想了一個(gè)辦法,對偉說(shuō):“如果你和我下10局棋,如果你贏(yíng)了4盤(pán)我就放棄!

  偉答應了,她不知道易的棋歷很高,她和易下了4盤(pán)她都輸了,偉知道她根本就下不過(guò)易,就對易說(shuō):“你只有兩個(gè)選擇,1是放棄,2是做陌生人!

  易不知道怎么選,但因為一個(gè)原因,易兩個(gè)選擇都選了。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇42

  抬頭仰望天空,美麗的云在空中飄動(dòng)。望著(zhù)它,我的心像云一樣輕松。

  天空的云,千姿百態(tài),變化萬(wàn)千。如果你一不留神,它就會(huì )變成另一朵云,讓你找不到它。他在慢慢移動(dòng),有時(shí)像一條龍,有時(shí)會(huì )像張著(zhù)大嘴的鱷魚(yú),有時(shí)會(huì )像一輛你從未見(jiàn)過(guò)的豪華汽車(chē)。

  看!離我最近的那朵白云,它好像是一位美麗的天使,正看著(zhù)我,仿佛是在邀請我去做客;再看,遙遠的天空的云,更是形狀不同,每一朵都有著(zhù)不同尋常的特點(diǎn)。天邊的云顏色很淺,好像是所有的云都聚集在一起,鋪成一片。有的白云,很像一座白色的宮殿,在宮殿的四周,有許多小島圍繞著(zhù),他仿佛向我鋪開(kāi)了一張地毯,好像想讓我走過(guò)去的樣子。

  晚上的火燒云,甚是美麗,他和白云的云彩不同。但人們都期望他出現在傍晚,因為明間有一句諺語(yǔ):“早燒陰,晚燒晴!彼.意思是早晨的時(shí)候有火燒云就意味著(zhù)這一天是陰天,如果在晚上出現火燒云就意味著(zhù)明天是晴天,所以人們都很期望它出現在傍晚。

  我曾經(jīng)仔細觀(guān)察過(guò)火燒云的形態(tài),它是橘紅色的,這深深的顏色幾乎渲染了半邊天,非常美麗。再仔細看它,它的顏色由淺黃色變成橘紅色,和天空的顏色合為一體,就像是美術(shù)里的水彩畫(huà)一樣美麗。

  當天漆黑的時(shí)候,天空完全變成了黑色,看不到一朵云彩,只能看到無(wú)數個(gè)小星星在眨著(zhù)眼睛。明亮的月亮掛在天空中,為行人照明了前進(jìn)的道路。

  云,美麗的云,潔白的云,姿態(tài)萬(wàn)千,從天的這邊飄稻田的那邊。

  初中優(yōu)秀作文500字 篇43

  水果的品種繁多,有瓜中上品西瓜,有果中皇后荔枝,有水明珠葡萄……但我最喜歡吃的卻是蘋(píng)果。

  蘋(píng)果圓圓的,像橘子一樣大小,渾身滑溜溜的。沒(méi)有熟透的蘋(píng)果綠綠的,慢慢地由紅色占領(lǐng)了綠色的“領(lǐng)地”,最后熟透了,變得深紅。沒(méi)熟透的蘋(píng)果,咬上一口,又苦又澀,難吃極了;熟透了的,就有一股清香撲鼻而來(lái),恨不得一口吃了。熟透的蘋(píng)果甜絲絲的,讓人越吃越想吃,越吃越愛(ài)吃。把蘋(píng)果切開(kāi),肉是白色的`,里面的籽是黑色的。整個(gè)蘋(píng)果吃起來(lái)甜津津的,香脆可口,果肉鮮美,新鮮的汁水從舌尖直心肺腑。它的味道,顏色,形狀都十分惹人喜愛(ài)。

  蘋(píng)果不僅味道好,作用也很多。

  常常吃蘋(píng)果可以降血脂,降血壓,預防癌癥,有抗癌作用,強化骨骼,維持酸堿平衡,還能減肥。西方有句諺語(yǔ):“一日一蘋(píng)果,醫生遠離我!痹诒姸嗨,蘋(píng)果可以說(shuō)是最普通又平和的一種,但它的營(yíng)養價(jià)值卻不容小歔。中醫相信它可生津潤肺,健脾開(kāi)胃。營(yíng)養學(xué)上的分析,指出蘋(píng)果含有多種果糖,并含有多種有機酸,果膠及微量元素,纖維素,維生素,礦物質(zhì),多酚及黃酮營(yíng)養物質(zhì)!耙惶煲粋(gè)蘋(píng)果”是人們熟知的健康口號,蘋(píng)果被科學(xué)家稱(chēng)為“全方面健康水果”。

  蘋(píng)果有許多吃法,可以加工成蘋(píng)果汁,做蘋(píng)果沙拉……蘋(píng)果含有許多維生素,多吃有好處哦!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇44

  不知道你身邊有沒(méi)有這樣的一個(gè)人,他總愛(ài)模仿那他身邊那個(gè)最受歡迎的人。但只要他并沒(méi)有全模仿,這并沒(méi)有什么。

  那天正是一個(gè)下雨天,我和朋友躲進(jìn)一個(gè)車(chē)站避雨?蓜偟侥抢,她卻說(shuō)看見(jiàn)同班同學(xué)能不能幫她擋擋,不想讓他見(jiàn)到。我很納悶,但還是幫她擋了,后經(jīng)詢(xún)問(wèn),才得知那個(gè)男孩子是她們班的一個(gè)愛(ài)模仿班上一個(gè)受歡迎的同學(xué),原本這并沒(méi)有什么,可他的模仿幾乎達到瘋狂,他連那個(gè)受歡迎的人的衣服穿著(zhù),發(fā)型都極度模仿,就像鏡子中的另一個(gè)你。我不禁心生畏懼卻又替他可憐,本來(lái)應該是一個(gè)挺好的人才,卻……

  模仿有好處也有壞處,就像沒(méi)正義感的人模仿有正義感的人,他就會(huì )便得有正義感;可反之就正負得負了。如果你模仿正確的的、是適量的,好處會(huì )出現。但如果你模仿錯誤的而且過(guò)度,壞處就來(lái)了。人一出生就開(kāi)始模仿,身邊一切事和物都是他們的參照物;即使到了老年也依舊會(huì )。每個(gè)人都有自己的魅力之處,或許它并不繞眼,但是總會(huì )有有心人發(fā)現。沙灘上的`貝殼種類(lèi)繁多,有許多人把那些漂亮的貝殼撿回去,沒(méi)人愿意去撿那些不漂亮的?善幸粋(gè)叫有心人的小伙子他把那些不漂亮的貝殼撿回去做成了一件藝術(shù)品,人們都對這件藝術(shù)品贊不絕口。在這幅藝術(shù)品中,每個(gè)貝殼都缺一不可。

  如果你把別人正確的做法變成自己真正的做法,那么你就成功了!做回自己你會(huì )更出彩!

  初中優(yōu)秀作文500字 篇45

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū),記錄了一個(gè)又一個(gè)繁榮昌盛的國度;書(shū),給了我們前所未有的奇妙感覺(jué)。

  我媽是我和書(shū)的“月下老人”,自從她給我和書(shū)牽上了“紅線(xiàn)”以后,我就離不開(kāi)書(shū)了。

  有一次,我隨手拿了一本《百科全書(shū)》就鉆進(jìn)了廁所。在里面,我津津有味地讀了起來(lái),全然忘記了所有的一切,進(jìn)入了書(shū)的世界。時(shí)間好似一匹歡快的小馬駒,在不知不覺(jué)中把書(shū)看完了。這時(shí)我才記起是在上廁所。剛站起身,一股鉆心的.麻癢頃刻間傳遍全身,每走一步就好像在經(jīng)受世上最難受的酷刑。這一次,看書(shū)雖然讓我嘗到了“苦頭”,但并沒(méi)有影響到我對書(shū)的熱愛(ài),反而讓我對書(shū)有了一種獨特又深厚的情愫。無(wú)論什么也不能讓我和書(shū)分開(kāi)。

  在諸位“無(wú)聲老師”——書(shū)的教導下,我改變了許多;貞浧鹪谝荒昙墪r(shí)的我成績(jì)差得掉渣,可在眾書(shū)的熏陶下,我的成績(jì)如云霄飛車(chē)一般飛速提高。從前的我,語(yǔ)言表達能力差勁,性格也內向,可自從博覽群書(shū)以后,老師和同學(xué)都說(shuō)我是“話(huà)簍子”,也交到了很多好朋友。反正一句話(huà),書(shū)的益處,一言難盡。

  一本好書(shū),它有深不可測的秘密;一本好書(shū),它有浩瀚無(wú)邊的知識;一本好書(shū),就如同在與偉人面對面交談。同學(xué)們,讓我們在書(shū)中去探索求知、感受它的其樂(lè )無(wú)窮吧!

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