關(guān)于初中春的作文（通用32篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中春的作文，希望能夠幫助到大家。

　　初中春的作文 1

　　昨天下午，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們去田野里尋覓春天的蹤跡。

　　田野里到處散發(fā)著(zhù)春的氣息。你看，李樹(shù)盛開(kāi)著(zhù)，雪白雪白的，像雪花，一簇簇開(kāi)得格外美麗，令人浮想連翩。若是趕在大風(fēng)的日子，李花紛紛落下，一定會(huì )像是裹在紛飛的雪花里一樣，充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。仔細觀(guān)察，李樹(shù)上還有花骨朵兒，含苞欲放充滿(mǎn)奮斗的活力。置身花叢，如履仙境，美不勝收。中間還夾雜著(zhù)幾株梨樹(shù)，花還沒(méi)大開(kāi)，但花苞尖上一點(diǎn)點(diǎn)通紅的也隱約著(zhù)春的消息。記起那句“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，現在算是有心得了。

　　山坡上星星點(diǎn)點(diǎn)的不知名的小花點(diǎn)綴著(zhù)春色，如滿(mǎn)天的繁星襯托著(zhù)美麗的夜空。覆盆子開(kāi)滿(mǎn)山頭，五瓣的白花很是淡雅樸素，不像玫瑰華麗，不如牡丹嬌艷，但自有它的說(shuō)不出的美麗。再過(guò)一陣子，它們就會(huì )長(cháng)出鮮紅的覆盆子，甜甜酸酸的，煞是好吃。

　　轉眼間，我們就進(jìn)入了橘地。橘樹(shù)還沒(méi)開(kāi)花，綠油油的葉子很是單調，但也有一種綠意充滿(mǎn)你的雙眸，感受到春天濃濃的氣息。坐在橘樹(shù)下小憩，涼風(fēng)陣陣吹來(lái)，倒也別是一番享受。我深深地吸一口氣，一股泥土的芬芳直撲口鼻，好清新的感覺(jué)。

　　放眼望去，可見(jiàn)橘林邊的油菜花地已開(kāi)滿(mǎn)了金燦燦的花兒，上面蜜蜂嗡嗡，還有幾只淡黃色的或是粉白色的`蝴蝶圍著(zhù)花兒跳著(zhù)舞，春意黯然。田埂上還間或夾雜幾株桃樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)粉紅色的桃花，美艷欲滴。一棵棵不知名的樹(shù)上長(cháng)著(zhù)松球一般大小的種子，輕輕一碰觸，就會(huì )有很多像塵埃一樣的粉狀物隨風(fēng)飄飛，如灰色的煙霧般迷漫天空。

　　養珍珠的池塘中漂浮著(zhù)上千個(gè)整齊的塑料瓶?jì)�，微風(fēng)習來(lái)，水波蕩漾，富有詩(shī)意。還有幾只鴨子在自由地嬉戲。池塘邊有桃花，有竹子。此時(shí)語(yǔ)文老師問(wèn)我們：“此情此景，你們想起了哪句詩(shī)句？”我們異口同聲地回答說(shuō)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知�！崩蠋煗M(mǎn)意地笑了，笑得比桃花還燦爛。

　　再往前走，發(fā)現了山上的一間簡(jiǎn)陋的老屋，看上去久未人住。但看它依山傍水，簡(jiǎn)直就是人間天堂，世外桃源。真懷疑這里是否就是陶淵明曾經(jīng)的居所？屋后開(kāi)滿(mǎn)了紫色的小花，隨風(fēng)送來(lái)淡淡的清香，沁人肺腑。

　　此番春游，令我領(lǐng)略到大自然的魅力，感受到春的氣息，欣賞到大自然中最純真最樸實(shí)的畫(huà)面。真是不虛此行！

　　初中春的作文 2

　　今天，我們一起去郊游。

　　我們來(lái)到田野里，看著(zhù)那一碧如洗的天空，就像一塊碩大的藍寶石，心里無(wú)比舒暢。大樹(shù)密密麻麻，都伸開(kāi)了它柔軟的枝條，接受那溫暖的陽(yáng)光開(kāi)始茁壯成長(cháng)。遠處有一群小鳥(niǎo)在嘹亮地叫著(zhù)，唱者，歌聲優(yōu)美悅耳。

　　小小的`草，從泥土里鉆出來(lái)，黃嫩的光禿禿的小腦袋，打量著(zhù)這個(gè)美麗而陌生世界。而大地上開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色、各種各樣的野花。它們在金燦燦的陽(yáng)光下，競相開(kāi)放，把大地母親打扮的更加美麗。草地上有兩只調皮的小兔子在草地上玩耍。突然看見(jiàn)我們，嗖的一下鉆到洞里去了。

　　小河清澈見(jiàn)底，像一條綠色的錦緞飄來(lái)飄去。魚(yú)兒們在水里快活地游來(lái)游去。

　　春天的美景真好啊。小朋友們，你也來(lái)看看吧！生機勃勃的春天，會(huì )給我們增添無(wú)限的樂(lè )趣。

　　初中春的作文 3

　　昨天夜里是落了一夜的小雨，今天白天依舊是斷斷續續地下著(zhù)。陰雨的天氣，討厭的人肯定是多的。因為雨給人們的出行、工作帶來(lái)了不便�？晌覅s喜歡這小雨紛飛的日子。

　　和風(fēng)輕拂，細雨紛飛，春天就在這風(fēng)雨中邁著(zhù)輕盈的腳步蓮步珊珊地來(lái)了。春風(fēng)一吹，細雨一灑，地上的小草就返綠了，遠遠望去青青的讓人想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)�！钡脑�(shī)句；春風(fēng)一吹，細雨一灑，楊樹(shù)的枝尖上就冒出了嫩嫩的小芽?jì)�；春風(fēng)一吹，細雨一灑，把鳥(niǎo)兒的歡叫潤得是那么的清脆、細嫩、悅耳。我們住處后面就是一片意楊樹(shù)的林子，隨著(zhù)天氣的轉暖各式的鳥(niǎo)兒也就活躍起來(lái)了，每天天一亮鳥(niǎo)兒們就像比賽似的歡歌起來(lái)，像雨后這“嘟嘟、啾啾”的叫聲是那么的清脆、清新。而最讓我高興的還是在這雨天中，不需出行，在家一冊書(shū)在手，坐擁書(shū)城滋味長(cháng)。

　　雨天讀書(shū)是最為享受的了，無(wú)俗事打擾，只需靜靜地品讀，在書(shū)海中翱游，隨書(shū)中的'喜而喜，隨書(shū)中的悲而悲，與書(shū)中的人共呼吸，同命運。累了，倦了，拋一開(kāi)書(shū)，極目遠眺休息一下，那煙雨朦朧的村莊、樹(shù)木、田野、山川，仿佛就是一副山水寫(xiě)意的畫(huà)，仿佛就是鮮活靈動(dòng)的另一本大書(shū)。再想自己，因為雨天不必再為生活的瑣事而奔波，不必再為境遇中的不得意而傷感，讓一切都付之于這怡人的春雨春風(fēng)，讓一切都付之于這美好的畫(huà)卷。不以物喜，不以己悲，又是另一番人生的境界了。

　　雨天也可以什么書(shū)也不讀，你只需靜靜地聽(tīng)雨。尤其是夜間的雨，那雨聲“啪噠、啪噠”地打在屋檐上，讓人想到“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花”的佳句了，雖然杏花過(guò)些時(shí)日才開(kāi)，但那意蘊也是很美的��！也不知明朝的街道上會(huì )添賣(mài)些什么春的佳物了？

　　這春的小雨，這柔和的小精靈，我真的喜歡。

　　初中春的作文 4

　　春天到了，可是春天在哪兒呢？一個(gè)星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。

　　我們到了江濱，哈！今天天公作美，我相信春姑娘一定藏在里面！我們租了一輛四輪觀(guān)光車(chē)，開(kāi)始了尋找春天的旅程！

　　我們左一腳、右一腳地騎到了一個(gè)牡丹花叢，牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開(kāi)得非常嬌艷，通紅的花瓣透著(zhù)嫩白色，令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿著(zhù)潔白的禮服在花叢中拍照，好似要和花兒們比美。

　　接著(zhù)，我們來(lái)到了草坪上，那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽(yáng)光擁抱著(zhù)大地。人們有的在曬太陽(yáng)、有的'在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥(niǎo)……悠閑的人們給大自然增添了活力。

　　我們又來(lái)到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長(cháng)得十分茂盛，正隨著(zhù)風(fēng)兒擺動(dòng)著(zhù)枝條，歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹(shù)已經(jīng)枯萎，但它還是我心中最茁壯的一棵。

　　我們后來(lái)把車(chē)還了，來(lái)到一個(gè)寧靜的小河邊，清涼如水的微風(fēng)拂過(guò)水面，水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林，鳥(niǎo)兒歡快的歌聲在林中回蕩，坐在石堆上曬曬太陽(yáng)是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂！

　　爸爸是個(gè)水漂能手，一打就是好幾個(gè)！把我羨慕得不得了。于是爸爸就答應教我，我可開(kāi)心了，拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭，把石頭捏緊再平平地扔出去�？墒�，我的手總是不聽(tīng)使喚，一下也沒(méi)漂起來(lái)！正當我灰心喪氣時(shí)，隨便地扔了一下，石子盡然在水面上漂了起來(lái)，我不敢相信自己的眼睛，直到媽媽喊了聲：“漂……漂起來(lái)了！”我才知道這不是幻覺(jué)。我興奮不已，難得一次呀！我重新找回了信心，在河邊練習了許久�？墒�，時(shí)間不早了，我只好依依不舍地離開(kāi)了公園。

　　我找到春天了！她在花叢中、在草坪上、在樹(shù)林中、在小河上……春天還在我歡快的心里。

　　初中春的作文 5

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！币髡b著(zhù)這首膾炙人口的名詩(shī)，我們又即將迎來(lái)我們中國一年一度的傳統節日——春節。

　　今年春節，爸爸媽媽帶我回安慶老家過(guò)年。瞧，那里人們也正張燈結彩地準備著(zhù)過(guò)年的物品，沉浸在“辭舊歲，迎新年”那歡樂(lè )祥和的氣氛里。爸爸媽媽仿佛有一雙“火眼金睛”，一下就看穿了我的心思，他們說(shuō)要帶我去田野上欣賞田野風(fēng)光。

　　“耶！”我興奮地歡呼道。

　　有的橫七豎八地躺著(zhù)一顆顆白白胖胖的嫩蘿卜，讓人看了便忍俊不禁。池塘邊樹(shù)枝上留下的絲瓜藤雖然已經(jīng)干枯，凌風(fēng)搖曳，但那碩大的尚未采摘下的瓜種仿佛在告訴路人，這里又是一個(gè)豐收年。放眼望去，遠處的山崗上青松挺立，一條小河自北向南蜿蜒而下，在我的腳下形成一個(gè)很大的水面，爸爸說(shuō)這就是小時(shí)候經(jīng)常來(lái)抓魚(yú)摸蝦的水庫，水流經(jīng)過(guò)水庫的吸納，變得平緩了許多，拐了一個(gè)彎向西流去。不時(shí)地，有些挑著(zhù)農家肥料到田間澆種菜園�？粗�(zhù)他們那熟練的動(dòng)作，我的眼前仿佛看到了爸爸經(jīng)常給我述說(shuō)的夏季雙搶季節那熱火朝天、人聲鼎沸的場(chǎng)面，一種向往由然升起……

　　喔！快看，在陽(yáng)光的照耀下，微風(fēng)吹拂中，我看到池塘的水面上泛起一圈圈漣漪好似碎金墜落在水塘的那頭，近處的水面平靜如鏡，整個(gè)池塘宛若一個(gè)明晃晃的聚寶盆，光芒四射。

　　這時(shí)，爸爸輕輕地拍了拍我的肩膀，指指遠處河邊田埂上的野草，對我說(shuō)“爸爸教你玩一種游戲，叫做‘燒田埂’，怎么樣？”

　　“燒田��？”我不解地問(wèn)，在腦子里畫(huà)上一個(gè)大大問(wèn)號�！盁�田埂其實(shí)就是在冬天里，稻子收割過(guò)后，田耕上的野草枯黃，耕牛也不再放牧的時(shí)節，戲耍的孩子們點(diǎn)上火，讓火勢順著(zhù)野草叢蔓延下去。這可是我們小時(shí)候玩的游戲，可好玩了！”爸爸解釋道。

　　“這倒是個(gè)很好玩的游戲喔……”我喃喃自語(yǔ)著(zhù)，一邊對爸爸說(shuō)：“爸爸，你做一個(gè)示范給我看看吧！”

　　“好的`�！敝灰�(jiàn)從不抽煙的爸爸像變魔術(shù)一樣，敏捷地從他衣袋里掏出一只打火機，在一從野草上點(diǎn)著(zhù)了火。

　　“嘩—嘩—嘩——”一串火苗從野草中竄出來(lái)，只見(jiàn)火勢瞬間蔓延開(kāi)來(lái)，風(fēng)推火勢，火借風(fēng)力……很快，火焰向下風(fēng)向燃燒了好一大截，被燃燒過(guò)的地方已是一處處焦黑。

　　“好玩！可是火焰有點(diǎn)嚇人”我又驚又喜，不禁歡呼起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸折了一根樹(shù)枝，一邊撲滅著(zhù)火苗，一邊語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)“孩子，燒田埂雖然好玩，還能滅蟲(chóng)、造肥。但是一定要注意安全，防止引發(fā)火災啊�！�

　　“熙晨，你別看它們現在已經(jīng)枯敗了、燒焦了。但是到了春暖花開(kāi)之時(shí)，它們又會(huì )重現生機的，生長(cháng)得更加茂盛�！眿寢屧谝慌哉f(shuō)道。

　　是啊，這就叫“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”！

　　今天的游戲可真有意義，我既很難得地體驗父母那個(gè)孩時(shí)年代所玩游戲的樂(lè )趣，又欣賞了冬季鄉間田野的風(fēng)景……空曠的原野，蔚藍的天空，深青的河水，還有城市里難得聞到的清新的空氣，一切都顯得那樣自然，恬靜而又祥和。

　　家鄉真好，這次春節的老家之行讓我難忘。

　　初中春的作文 6

　　春天是什么，春天是一首歌，優(yōu)美的，動(dòng)人的。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱出天籟之音，知了也不服輸，也跟著(zhù)哼起了小曲兒，其它小動(dòng)物也你不讓我我不讓你，爭先恐后，唱著(zhù)唱著(zhù)它們也其樂(lè )融融。

　　春天是一首歌，小動(dòng)物們展現自我，展現自己音樂(lè )天賦的時(shí)候，它們張大嘴巴，豎起耳朵，仔細而認真的傾聽(tīng)同伴是的音樂(lè )，好讓自己錦上添花，歌聲更加優(yōu)美。

　　春天是一場(chǎng)演唱會(huì )，小動(dòng)物們“慕鳴”而來(lái)，歡聚一堂－－草叢、花壇、田地。整齊有序的開(kāi)始它們的演唱會(huì )之旅，如果這時(shí)候我們也行傾聽(tīng)，這會(huì )是一堂美妙而奇異的一堂音樂(lè )會(huì )，不一樣的聲音，不一樣旋律，拼湊起來(lái)猶如天籟之音，各有各的美，陶醉在這音樂(lè )之中。仿佛自己吃了一顆甜甜的糖，把自己的心都溶化了，演在了歌聲里……

　　春天是吐露心聲的絕佳機會(huì )，一首首的歌，它們可聰明了，它們將自己的心聲都寫(xiě)成歌詞，用優(yōu)美的旋律來(lái)表明自己的內心。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)細胞都全部被轉化成了跳動(dòng)的音符，音符可有帶勁了，帶著(zhù)它們跳拉丁舞，真是阿娜多姿，猶如天上的仙子。

　　春天是一位孩子，活潑而又淘氣，在那里奔奔跳跳，管也管不住。從這聲音當中便聽(tīng)的出來(lái)，小鳥(niǎo)的音樂(lè )高低起伏，而小鳥(niǎo)也在電線(xiàn)上走來(lái)走去，青蛙也“呱呱呱”地叫著(zhù)呢！難道這不是活潑而又淘氣的孩子呢！

　　春天的世界是美妙而浪漫的，因為音樂(lè )為這個(gè)春天添磚加瓦了，春天的`演奏家們—－小動(dòng)物們，你們是春天不一樣的色彩。讓我們的春天更加有了生機勃勃。

　　謝謝這支隊伍的動(dòng)聽(tīng)的曲子，我想：“這應該就是春天的歌，那一首春天的歌”。

　　初中春的作文 7

　　春姑娘拖著(zhù)一條五彩繽紛、萬(wàn)紫千紅的長(cháng)裙來(lái)到我們的身邊。

　　迎春花妹妹第一個(gè)歡迎春姑娘，她開(kāi)出了金燦燦的花朵，美極了。迎春花姑娘把春姑娘到來(lái)的消息告訴了牽�；�。牽�；ǜ吲d極了，她爬上了滕，想看看春姑娘，她看見(jiàn)春姑娘這么美麗，不好意思地閉上了花朵。等到春姑娘又到別處去了，牽�；ú艓е�(zhù)她的喇叭到處宣傳著(zhù)：“春姑娘來(lái)啦！春姑娘來(lái)了！”春姑娘到柳樹(shù)妹妹家，幫她理理頭發(fā)，柳樹(shù)妹妹顯得格外神氣。春姑娘又到了桃樹(shù)姐姐家，她給桃樹(shù)姐姐打扮了一番，插上了粉色的花朵，桃樹(shù)姐姐漂亮極了。小燕子也送快遞來(lái)了，萬(wàn)物知道了春姑娘到來(lái)的消息，他們都在花園里聚集，小動(dòng)物從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。

　　田野里，農民伯伯也忙著(zhù)在插秧了，是的，“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。在這姹紫嫣紅的季節中，我們要制定好計劃，珍惜大好春光，去為自己的愿望而奮斗。我喜歡春天，春景是美的，她擁有碧綠的'絨毯，多彩的野花，高大的樹(shù)木，碧藍的湖水。春的旋律是歡快的，她擁有小溪“嘩嘩”、樹(shù)林“沙沙”。我愛(ài)春天，因為春天充滿(mǎn)著(zhù)希望和曙光。

　　初中春的作文 8

　　時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)間春天又回到了我們身邊，為了體驗春天的美好，我們級部在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下舉行了一次春游活動(dòng)，一起去尋覓春的蹤跡。

　　早晨，抱著(zhù)喜悅的心情直奔學(xué)校，在主任的安排下，我們在操場(chǎng)集合，伴隨著(zhù)她那鏗鏘有力的號令，我們踏著(zhù)輕松的步伐，迎著(zhù)柔和的春風(fēng)，向繡源河進(jìn)發(fā)。

　　走在寬闊的馬路上，望著(zhù)路邊那長(cháng)滿(mǎn)新芽的小樹(shù)，心中不由的生氣一絲絲激動(dòng)。路途盡管遙遠，但我的心中卻無(wú)比輕松，走在路上，任由汗水浸濕衣衫，與迎面吹來(lái)的春風(fēng)盡情擁抱。不知不覺(jué)間，走到了繡源河畔，映入眼簾的是那無(wú)盡的美景，春天走過(guò)了繡源河畔，她留下的蹤跡清晰可見(jiàn)，抬頭仰望，看到樹(shù)上那充滿(mǎn)生機的'枝芽，低頭俯視，滿(mǎn)眼是那郁郁蔥蔥的綠草與紅花，有的花含苞待放，讓人充滿(mǎn)無(wú)限的期待；有的花綻放開(kāi)來(lái)，向人們露出了燦爛的微笑。走在繡源河畔，望著(zhù)開(kāi)闊的水域，清清的河水，不由得心曠神怡，水中散發(fā)出一種別致的清香，混合著(zhù)花香，伴隨著(zhù)春風(fēng)一起襲來(lái)，令人神清氣爽，萬(wàn)分陶醉。河水、綠樹(shù)、草地、紅花在藍天與白云的映襯下，顯得更加美麗，那更別是一種情趣，望著(zhù)那美景，我趕緊掏出相機，拍下幾張照片留做紀念；跟著(zhù)春天的足跡，我們沿著(zhù)繡源河一路向前，盡管十分勞累，也阻擋不了我們不斷探索的精神。穿過(guò)幾座橋，走在河與草地之間，望著(zhù)河邊那幾位釣魚(yú)的老人，看著(zhù)他們那怡然自得，十分閑適的樣子不由得有幾分羨慕與嫉妒，不知何時(shí)，我很走到了一座小木橋上，它橫跨河的兩岸，尤為精巧，走在橋上，聽(tīng)著(zhù)腳下嘩嘩的流水聲，不由得有些懼怕，生怕橋會(huì )突然倒塌，同時(shí)心中又有一種說(shuō)不出的喜悅與豪放。走在繡源河畔，我們的足跡與春天的足跡一起留在這里，這時(shí)一種奇妙的感覺(jué)油然升起——我想要留在這里。

　　返回的路上，心中不由得升起一絲絲的不舍與留戀，但身不由己，只得邁著(zhù)沉重的步伐返回，返回的路程是艱難的，我的腿由于勞累開(kāi)始酸痛、打顫，望著(zhù)漸漸遠去的同學(xué)們，我不由得有些失落與傷感，但在這時(shí)，陣陣春風(fēng)吹來(lái)，與我擦肩而過(guò)，我仿佛看到春天走過(guò)了通往學(xué)校的路，我鼓足勇氣，尋著(zhù)春天的足跡向前走去，在它的指引與鼓勵下，我終于走回了校園。

　　這次春游，讓我找到了春天的蹤跡，讓我感受到了春天的美好，讓我真正與大自然擁抱。我愛(ài)春天！我愛(ài)大自然！

　　初中春的作文 9

　　如果我是詩(shī)人，我將會(huì )為優(yōu)美的春天寫(xiě)一首詩(shī)。

　　如果我是畫(huà)家，我將會(huì )為優(yōu)美的春天畫(huà)一幅畫(huà)。

　　如果我是音樂(lè )家，我將會(huì )為優(yōu)美的春天譜一曲贊歌。

　　優(yōu)美的春天蘊涵著(zhù)優(yōu)美的事物。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”。春天的風(fēng)是多么柔和，像母親那慈祥的手撫摸著(zhù)孩子的臉。它沒(méi)有夏風(fēng)那樣熱，沒(méi)有秋風(fēng)那樣涼，沒(méi)有冬風(fēng)那樣寒。春風(fēng)是無(wú)私的，她吹醒了大地，吹綠了植物，吹醒了冬眠的動(dòng)物。

　　“沾衣欲濕杏花雨”。春天的雨像剛成年的姑娘，那么有節奏，有音樂(lè )細胞。她不像夏雨那么來(lái)如閃電，去如疾風(fēng)。她總是滴嗒滴嗒地下著(zhù)，給萬(wàn)物帶來(lái)滋潤�！按河曩F如油”，難怪勤勞的農民親切地稱(chēng)呼它為喜雨。

　　在這樣的日子里，愛(ài)美的花兒怎么可能不出頭露臉呢？“亂花漸欲迷人眼”，優(yōu)美的花兒這兒一朵，那兒一簇，各種各樣、五顏六色的花兒都爭相開(kāi)放著(zhù)，讓人目不暇接。

　　當然，在這樣的好日子里，豈能少了動(dòng)物們的表演呢？

　　“細雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜”。魚(yú)兒在水中出來(lái)游玩了，似乎在品味著(zhù)春雨帶來(lái)的甘露，燕子在春風(fēng)中盡興的飛翔，山林中的鳥(niǎo)兒也都出來(lái)了，一會(huì )兒從空中掠過(guò)，一會(huì )兒又落在那邊的樹(shù)枝上。各種鳥(niǎo)兒的鳴叫聲融合在一起，正賣(mài)力地為這優(yōu)美的春天獻上一曲。

　　在這鳥(niǎo)語(yǔ)花香、萬(wàn)物復蘇的`春天里，勤勞的農民播下了希望的種子。春天也是茶園飄香的季節，農民們成群地上山采茶，心情很好，臉上笑容滿(mǎn)臉，又是一個(gè)茶葉豐收年。幾個(gè)農民在對面的山上便對起了話(huà)，有的還唱起了山歌，表達對春天的喜愛(ài)之情。幾個(gè)貪玩的孩子在青翠茂密的竹園里挖竹筍，牛背上牧童的短笛也嘹亮地響起來(lái)。傍晚，人們陸續回家做茶，村莊里彌漫著(zhù)新茶的香味，好一個(gè)人間仙境——醉人的茶鄉。

　　春天是這樣的優(yōu)美�！耙荒曛�計在于春”，讓我們?yōu)檫@優(yōu)美的春天唱出一曲春天的贊歌吧！

　　初中春的作文 10

　　她是一個(gè)陽(yáng)光、開(kāi)朗的女孩。上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，下課愛(ài)瘋愛(ài)鬧，和同學(xué)相處融洽，可以說(shuō)是靜若處子、動(dòng)若脫兔了吧。她遇事沉著(zhù)冷靜，遇到困難不氣餒，是我們學(xué)習的榜樣；作為班干部，工作積極主動(dòng)，是老師的好助手。她還是1804班的“金嗓子”，她的朗誦和主持總能給人帶來(lái)美的享受。

　　“沙沙”窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨。我知道，是春姑娘邁著(zhù)裊娜的舞步來(lái)了。我癡迷于窗外的景象，站在窗前呆呆地望著(zhù)。雨停了，我欣喜地走出門(mén)去。

　　雨后，湖里的水漲了不少，似乎要漫上岸邊了。湖上有乘船戲水的孩子們，他們爽朗的笑聲在湖面蕩起歡樂(lè )的漣漪。走近一看，水里竟還有嬉戲的魚(yú)群，在游來(lái)游去，似乎是與水草共舞！那水還冒著(zhù)點(diǎn)兒泡，估計還熱乎著(zhù)吧！

　　漫步于湖邊的小徑，不知不覺(jué)中，我感到腳下像踩在毛毯上一樣柔軟。我閉上眼睛聆聽(tīng)著(zhù)春風(fēng)送來(lái)的和悅的聲音，呼吸著(zhù)春雨滋潤后泥土的`芳香。低頭一看，小草成片成片地綠著(zhù)，尖兒上淚光點(diǎn)點(diǎn)，似顆顆珍珠，格外亮眼。孩子們在草地上踢球、打滾、吹泡泡，即使衣服濕透了，他們也毫不在意，笑容依然燦爛。

　　突然，我眼前一亮，一只黃色的蝴蝶飛入了我的眼簾。我悄悄地跟著(zhù)，想一探究竟它會(huì )飛到哪兒。等到蝴蝶停下來(lái)，我才恍然大悟它是被菜花吸引來(lái)的。是啊，春天菜花都開(kāi)了。放眼望去，你會(huì )發(fā)現一片金燦燦的海洋。微風(fēng)拂過(guò)，海面蕩起了波浪，誘人的芳香撲鼻而來(lái)，也難怪蜜蜂和蝴蝶都在花海里嬉戲打鬧。

　　我決定不再打擾蝴蝶與蜜蜂們的工作了，獨自走在那寂靜而幽長(cháng)的小徑上。鳥(niǎo)兒的歌聲時(shí)不時(shí)在林子里回蕩，樹(shù)葉在風(fēng)的撩撥下沙沙作響，正好與我撞個(gè)滿(mǎn)懷。林子很暗，陽(yáng)光偶爾也會(huì )調皮地鉆進(jìn)來(lái)，葉子像鑲了鉆似的，綠中透著(zhù)清亮，仿佛每片葉子上都有個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　我喜歡這樣的春天，宛如少女一樣多情的春天；我喜歡這樣的春天，宛如男孩一樣活力四射的春天！

　　初中春的作文 11

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山朗潤起來(lái)了，水長(cháng)起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。

　　小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的。坐著(zhù)，躺著(zhù)，打兩個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草綿軟軟的。

　　桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，

　　白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味，閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒！花下成千成百的

　　蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù)，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。

　　“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，像母親的手撫摸著(zhù)你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，

　　混著(zhù)青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒將窠巢安在繁花嫩葉當中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，與輕風(fēng)流水應和著(zhù)。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

　　雨是最尋常的，一下就是三兩天�？蓜e惱，看，像牛毛，像花針，像細絲，密密地斜織著(zhù)，人家屋頂上全籠著(zhù)一層薄煙。樹(shù)葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的'眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著(zhù)的人；

　　還有地里工作的農夫，披著(zhù)蓑，戴著(zhù)笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著(zhù)。

　　天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉下，家家戶(hù)戶(hù)，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去�！耙荒曛�計在于春”；

　　剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

　　春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長(cháng)著(zhù)。

　　春天像小姑娘，花枝招展的，笑著(zhù)，走著(zhù)。

　　春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著(zhù)我們上前去

　　初中春的作文 12

　　午夜的一聲春雷震響了華夏兒女的心，驚醒了久久沉睡的大地。這是春天的前奏，也是冬日的尾聲。一陣陣綿綿春雨灑落人間，那是春天剛剛蘇醒打哈欠時(shí)，落下的滴滴眼。春，她終于來(lái)了！

　　清晨，太陽(yáng)一改往日的懶惰，早早地來(lái)到了天空，照亮了大地，照亮來(lái)了人心，照亮了春季！世界變了，它由銀白變成了五彩，由寒冷變成了溫暖，由孤寂變成了熱鬧。世界變了！一陣微風(fēng)吹來(lái)，它吹綠了柳，吹紅了花，吹回了鳥(niǎo)。一顆顆嫩芽伸出它們那充滿(mǎn)稚氣的`臉蛋，尖尖的腦袋就好似即將滴落的一滴滴綠水珠，透出了光澤。在微風(fēng)下，它們蕩著(zhù)枝條的秋千，蕩進(jìn)了水中�？窗“足y銀的一片梨花好似一條銀龍，朵朵梨花苞是它的鱗片，雖然沒(méi)有開(kāi)的那么旺，那么多，但還是看到梨花那鮮活的生命力。有些梨花已經(jīng)開(kāi)放了，花瓣如玉似雪，當一陣花瓣飄下來(lái)時(shí)，就好像置身雪中，只不過(guò)多了淡雅的一絲清香。它們時(shí)而旋轉，時(shí)而翻滾，時(shí)而飄蕩，千姿百態(tài)，美不勝收。清草也綠了，在陽(yáng)光的照耀下透出了光澤。當風(fēng)兒吹過(guò)時(shí)，便會(huì )涌起陣陣光波，好似海水退潮時(shí)的一朵朵浪花。最令人欣喜的就是路邊的小野花，小而多，多而美，美而香。青草之地必有野花，成片成片的野花在風(fēng)下?lián)u著(zhù)自己的裙擺。在風(fēng)吹過(guò)時(shí)，野花會(huì )集體傾斜，五彩斑斕的地毯，瞬間成為嫩綠的棉被。最?lèi)?ài)那野花的花瓣，花瓣的外觀(guān)雖然樸素，但顏色卻讓人眼前一亮。最?lèi)?ài)那由淺到深的藍色花瓣，看上去極其柔滑如同絲綢般的它在陽(yáng)光下透出了光澤。一根根暗紫色的細絲將花均勻地分成了若干塊，中間那一根金黃好似太陽(yáng)的花心閃著(zhù)金光，在露珠的襯托下顯得更是耀眼。野花的香氣，雖沒(méi)桂花那么濃郁，但總有一股淡淡的香味能飄進(jìn)你的鼻子。這味道帶著(zhù)一絲苦澀，讓你干想流幾滴眼淚卻又被它那鮮美的顏色所感染。

　　春，一個(gè)五彩繽紛的春。

　　初中春的作文 13

　　春天是富有生機的，是五顏六色的，是萬(wàn)物復蘇的季節，它像一位美麗而又害羞的小姑娘，不像夏弟弟那樣爽快地走來(lái)，她都是悄悄的走來(lái)。

　　我作為“找春偵探”，來(lái)到了郊外，細細地尋找春的足跡。我來(lái)到一塊空地上。突然一陣香氣息的風(fēng)兒吹了過(guò)來(lái)。哦！是春姑娘呼出的氣息——春風(fēng)！我正在觀(guān)察春風(fēng)，突然天上下起了毛毛春雨，正所謂和風(fēng)細雨��！只見(jiàn)春雨滋潤著(zhù)萬(wàn)物，春風(fēng)吹拂著(zhù)萬(wàn)物。

　　接下來(lái)，我又跟春風(fēng)來(lái)到了樹(shù)林旁邊一條清澈見(jiàn)底的小溪，溪水流淌在山澗中，忽急，忽緩；溪水發(fā)出的“叮叮咚咚”的響聲，忽快，忽慢；忽響，忽靜。小溪里的魚(yú)兒，有的捉迷藏，有的追逐嬉鬧，有的頑皮的涂著(zhù)泡泡，有的還不時(shí)跳出水面，好像在欣賞著(zhù)外面美麗的景色。

　　我又來(lái)到了綠草地上，這時(shí)，一陣花香迎面撲來(lái)，真使人心曠神怡。我向周?chē)�望去，只�?jiàn)兩旁種著(zhù)許多茂盛的'樹(shù)，樹(shù)上那一簇簇紅花點(diǎn)綴在綠葉之中，看上去更加鮮艷美麗。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，那沁人心脾的花香又一次向我們撲來(lái)，我深深地吸了一口氣，好香��！在小河邊，在石縫中，迎春花一叢叢，一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉，長(cháng)出了燦爛的小花，花兒一層一層的，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，陽(yáng)光下，仿佛精致的臉，笑得如此燦爛。四周是幾十棵高大的柳樹(shù)，雖然才過(guò)冬天，但他們的樹(shù)枝上已經(jīng)有幾棵青綠色的綠芽好奇地鉆了出來(lái)。旁邊高大的梧桐樹(shù)爺爺好像才被春姑娘從夢(mèng)中換醒，睜開(kāi)了眼睛，她身上還掛著(zhù)幾片枯樹(shù)葉呢！這些更加說(shuō)明春姑娘剛剛從這走過(guò)。

　　我又來(lái)到了樹(shù)林里。剛走到林子里，林子里就飛出去了一些鳥(niǎo)，可能是我驚動(dòng)了它們吧！這時(shí)，有一些鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了樹(shù)林，我定睛一看，��！原來(lái)是活潑、機靈的小燕子！瞧！一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，這就是活潑機靈的小燕子。它們肯定是被春姑娘帶來(lái)的！

　　��！春天在哪里她在空地上、小溪邊、草地上、樹(shù)林里……我明白啦，春天是無(wú)處不在的��！

　　初中春的作文 14

　　春天來(lái)了，悄無(wú)聲息的來(lái)到我們的身邊。帶來(lái)了春風(fēng)，帶來(lái)了一片的綠，帶來(lái)了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。樹(shù)木發(fā)芽了，河流化了，花兒開(kāi)了，草兒綠了，風(fēng)箏飛了，孩子們笑了。春，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )；春，給我們帶來(lái)了幸福。

　　春天不似夏天的炎熱；春天不似秋天的枯零；春天不似冬天的寒冷。春天，是我們努力奮斗的一個(gè)新的起點(diǎn)，是我們邁向成功的又一個(gè)機會(huì )，是我們美好的明天。春天的陽(yáng)光格外的明媚，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，像是媽媽那溫柔的雙手，撫摸著(zhù)我們的臉蛋。是這樣的溫暖�；▋翰輧�，似乎也沉不住氣，跟著(zhù)春天的腳步來(lái)到我們的身邊�；▋�，像小女生一樣的害羞，在慢慢的試探這個(gè)世界，最后，綻放出最美麗的自己。草兒，像個(gè)大男生一樣，高傲的'從土里探出頭。神氣的看著(zhù)這個(gè)世界，隨處可以看到這些生命力頑強的草兒。孩子們似乎感到春天的呼喚，拿著(zhù)風(fēng)箏，奔跑在田野中。孩子們的歡聲笑語(yǔ)在田野中回蕩著(zhù)。

　　春天，是我們新的起點(diǎn)，是富有生命力的，隨處充滿(mǎn)著(zhù)生命的氣息。是農民伯伯播下希望的季節。小麥長(cháng)起來(lái)了，農作物熟了。似乎小麥也懂得春天的到來(lái)，呼喚著(zhù)農民伯伯給自己澆水。田野中，除綠油油一片外，最多的就是農民伯伯忙碌的身影。農民伯伯把一年中所有的希望寄托在春天，也許老話(huà)說(shuō)的對：“在你播下種的同時(shí)你已收獲了產(chǎn)物�！蔽覀儾灰踩绱藛�？我們不付出，哪來(lái)的成功？我們不付出，哪來(lái)的成績(jì)？

　　春，暖人心脾；春，稍縱即逝；春，沁涼潤透；春，酒里飄香。春，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤�；隊繅�(mèng)繞，春歸何處？寂寞無(wú)行路，若有人知春去處，喚取歸來(lái)同往。春天不長(cháng)久，讓我們把握住春天的美好，春天的快樂(lè )，春天的幸福。如同把握住我們人生道路上那些美好的瞬間。

　　春，念春戀春。稍縱即逝的春天，讓我們無(wú)可捉摸。

　　初中春的作文 15

　　當那一絲春雨從天而降的時(shí)候，當第一陣春風(fēng)吹動(dòng)楊柳的時(shí)候，當第一朵春花映紅了你的笑臉的時(shí)候，她——春姑娘，這個(gè)萬(wàn)物復蘇的使者，使一切生機勃勃的使者在遼闊的大地上撒下了春的音符。

　　冬天那樣干枯的樹(shù)枝，變得柔軟了，在春風(fēng)吹拂下輕輕搖曳。樹(shù)枝上已經(jīng)長(cháng)出了小小的、嫩綠的新芽。有的樹(shù)的樹(shù)枝上都長(cháng)滿(mǎn)了帶黃色的嫩綠的葉片，甚至開(kāi)了粉紅色的花朵。

　　春天的花，是春姑娘在匆忙中滴下的七彩。她一路匆匆，走遍了每一個(gè)角落，從繁花似錦的南國了道路冰消雪融的北國，從晶瑩的水中到芳香的大地，從天邊那一片彩云里來(lái)到我們的心中，使一切染上了赤橙黃綠青藍紫調不盡的色彩。春姑娘是最好的畫(huà)家。

　　小草不知什么時(shí)候偷偷地從土地里鉆了出來(lái)，在春風(fēng)的吹拂下輕盈舞動(dòng)，草地在陽(yáng)光的照耀下像一塊碧綠的絨毯。

　　春天的天空很高、很遠，萬(wàn)里碧空飄著(zhù)一朵朵如絲的、潔白的、純凈的云朵。碧藍的天空襯著(zhù)遠處連綿起伏的褐色山巒，使我們感到山巒的流形輪廓很柔美。

　　春天來(lái)了，并沒(méi)有像寒風(fēng)那樣刺骨，卻使我感到溫柔、體貼、輕松、怡人。微風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，在綠葉間靈巧地穿梭、徘徊著(zhù)，仿佛舍不得離去那么朝氣蓬勃的`嫩綠和那枝頭上綻開(kāi)的花朵。

　　早晨，當春天的太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，會(huì )讓這片神州大地感到很溫暖，都是中午的時(shí)候，它卻有點(diǎn)猛烈。

　　有了這太陽(yáng)，人們就脫下了厚厚的毛衣，穿上了襯衫。有些天的中午，太陽(yáng)逼著(zhù)我們穿短袖Ｔ恤衫拉，我覺(jué)得有點(diǎn)像六月的初夏。

　　春天到了，小燕子要飛回北方去了。在微風(fēng)中、在陽(yáng)光中，燕子斜著(zhù)身子在天空中掠過(guò)，唧唧地叫著(zhù)，有的由這邊的稻田上，一轉眼就飛到那邊的柳樹(shù)下面，有的橫掠過(guò)湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。瞧，這是一副多么有趣的圖畫(huà)！

　　春天的景色真美，我愛(ài)春天。

　　初中春的作文 16

　　春天，是冬爺爺離去，春姑娘到來(lái)的一個(gè)季節。在這個(gè)容光煥發(fā)的景象中。您是否癡迷或陶醉在其中。癡癡地暢想著(zhù)。但在每個(gè)人的心中，春天的到來(lái)對其的感受是不同的。是可以贊春的、懷念春的、厭惡春的……

　　那么我筆下的春又是怎樣的呢？快來(lái)看看吧！

　　春天的到來(lái)讓我感到害怕，我憎惡春天，討厭春天。因為每一年春的到來(lái)，都讓體弱多病的我不由得感動(dòng)恐懼已在我心中攫緊。我越掙扎愈束縛的緊，讓人難以?huà)昝��？梢哉f(shuō)是“百病纏身�！�

　　去年的一天，我像那樣抵抗著(zhù)病魔伸到身體里的感受。媽媽在一旁干著(zhù)急，各種方法都試了，偏偏都不起效果。然而，家里正缺錢(qián)不能帶我去看病。于是，我用意志折騰了幾天后，病才減輕了些。大難不死，必有后福。這句話(huà)終于對到我身上了。但并非如此，幾天后，大禍又降臨到了我們全家的身上。剛洗好曬完的衣服，媽媽忘記收了。而我因為貪玩，早就把媽媽囑咐我收衣服的.衣服的事情扔到九宵云外了。 雨越下越大，快停時(shí)，我才想起收衣服的事，及忙跑出家門(mén)一看，曬好的衣服已經(jīng)被雨給浸透了。我都快哭了，這可怎么辦，向媽媽交代吧？但，可想而知，我肯定被罵了一頓。

　　但也有好事情！

　　春姑娘來(lái)臨時(shí)，冬爺爺肯定會(huì )走的。一看，春姑娘走過(guò)的地方都留下了她的足蹤。路旁的柳樹(shù)，長(cháng)出了新芽，一直垂到土地上，小花小草也努力著(zhù)生長(cháng)著(zhù)，一不小心，就觸碰到了春姑娘的頭發(fā)，慢慢地向上延伸，直到柳樹(shù)上，幾只麻雀叫著(zhù)，報著(zhù)春天；藍色的天空對稱(chēng)著(zhù)大海；轟隆的一聲，打了幾聲雷后，風(fēng)刮了起來(lái)，緊接著(zhù)，烏云遮擋住云后，下起了雨，春雨一點(diǎn)一滴著(zhù)滋潤著(zhù)萬(wàn)物。

　　人們的工作開(kāi)始了；小孩子上學(xué)的時(shí)間到了；農民急急忙忙的播種著(zhù)；街上做人們……

　　春姑娘真令人喜愛(ài)呀！

　　但春姑娘的腳步總是很匆忙，從你那不經(jīng)意間步入又在那間隔間悄悄地走了。所以讓人們值得懷念，喜愛(ài)……

　　初中春的作文 17

　　盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。

　　一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。山潤朗起來(lái)，水漲起來(lái)了，太陽(yáng)的臉紅了起來(lái)。公園里更是充滿(mǎn)了春的氣息。我從側門(mén)走了進(jìn)去。走過(guò)一座石拱橋，春的氣息迎面而來(lái)。放眼望去：海棠花＇柳樹(shù)＇湖..........都充滿(mǎn)了春的氣息。閉上眼，仿佛眼前的一切都是新的；深呼吸，春啊青青的味道流進(jìn)了我的心田......

　　沿著(zhù)一條小道往前走，沒(méi)走多遠，我看到了一塊大牌匾，上面寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“海棠館”。我高高興興的走了進(jìn)去。眼前的景象讓我大吃一驚。只見(jiàn)小道的兩邊都種著(zhù)海棠花，向上看，兩旁的海棠的枝葉連成一個(gè)拱形的長(cháng)洞，美麗極了！我輕輕的撫摸了一下海棠花，那感覺(jué)就像摸到了一張嬰兒的臉蛋，嫩嫩的，滑滑的。再看看，只見(jiàn)紅海棠有的含苞欲放，露出一點(diǎn)點(diǎn)兒花芯在外面，其它的都被紅海棠那火火紅紅的花瓣輕輕地包住了，像一位害羞的小姑娘，靜靜地看著(zhù)來(lái)來(lái)往往的'人們；在它的旁邊有一個(gè)還是花骨朵的小妹妹，她輕輕地用花瓣包住全身，靜靜地等待著(zhù)。她全身通紅，紅的那么美麗，紅得那么可愛(ài)，再看看她的媽媽?zhuān)�呦，它大大方方的把風(fēng)姿展現給大家看。露珠寶寶羞答答地站在她們身上，一屢陽(yáng)光柔柔的瀉下來(lái)，撒在露珠寶寶身上，輕輕的，朦朦朧朧的。剎時(shí)間露珠寶寶成了海棠花身上的一道亮點(diǎn)。

　　再往前走，便來(lái)到柳樹(shù)邊。風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，柳條輕輕地擺動(dòng)，像在梳理自己的長(cháng)發(fā)。柳條彎彎的，上面還長(cháng)著(zhù)綠綠的，嫩嫩的萌芽，臉和身子輕輕地粘在柳條上，像在熟睡，有的張開(kāi)了，像蘭花指。小巧玲瓏的柳葉，一厘米就有一個(gè)。

　　柳葉上有一些細細的毛。突然，在一陣風(fēng)下，我想到一首詩(shī)：

　　碧玉妝成一樹(shù)高，

　　萬(wàn)條垂下綠絲條。

　　不知細葉誰(shuí)裁出，

　　二月春風(fēng)似剪刀。

　　柳條長(cháng)長(cháng)的，像辮子，倒映在湖中，我也倒映在湖中，我仿佛成了一位春姑娘。忽然，平靜的湖面，變熱鬧起來(lái)了，奧！那是春引來(lái)的人們在劃船......

　　初中春的作文 18

　　如果說(shuō)春天是一個(gè)一流的快樂(lè )四季，那么春天的陽(yáng)光就是一個(gè)靈活的節奏。春天，綠色的使者，希望的象征；陽(yáng)光，溫柔的天使，光明的象征。有了春天，沒(méi)有春機，花開(kāi)了；有了陽(yáng)光，所有的人都充滿(mǎn)活力，溫暖人心。

　　有時(shí)候春天的風(fēng)很冷，有時(shí)候春天的雨很冷。甚至有時(shí)候人會(huì )發(fā)冷，一朵花凋零，整個(gè)春天都不能荒蕪，就像巴爾扎克說(shuō)的那樣。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲。的'確，春天的雨魅力獨特。她像紗線(xiàn)一樣柔軟，不會(huì )被衣服弄濕。她讓地球看起來(lái)生機勃勃，每樣東西都有不同的味道，這是她的獨特之處。雖然春風(fēng)有時(shí)候很爽，但也是一種味道，很柔和。

　　一望無(wú)際的綠草如茵，像一張綠色的地毯�？蓯�(ài)的小花在山上鑲了一條花邊，就像穿了一條花裙子。遠處，有花的桃樹(shù)就像被粘在地毯上一樣�；ǘ渖�發(fā)出迷人的芳香，渲染出清新的空氣�；ㄏ碌拿鄯浜秃�蝶喜歡玩耍和制造噪音。他們在這朵花上飛了一會(huì )兒，又在那朵花上玩了一會(huì )兒，非常熱鬧，給春天增添了一份生機。

　　仰望天空，白云以各種形式懸掛在天空�？炜�！那里有一只小狗，一只小貓，一些馬正在那里比賽！這就像一個(gè)動(dòng)物王國。他們好像在跟我玩捉迷藏！

　　一日之計在于晨，一年之計在于春，充分說(shuō)明了春的重要性。春天是四季中的黃金季節，也是一個(gè)好的開(kāi)始。剛開(kāi)始的時(shí)候，有時(shí)候是有希望有努力的。

　　在我心里，會(huì )有一個(gè)太陽(yáng)，在我失落的時(shí)候升起，鼓勵我前進(jìn)，照亮我的人生。明天問(wèn)我：遇到挫折怎么辦？我會(huì )微笑著(zhù)對她說(shuō)：我不害怕，因為我喜歡沐浴在春天的陽(yáng)光里，我的心永遠像春天一樣，我會(huì )對做任何事情充滿(mǎn)信心！

　　春天，就這樣。以我的出身，我的成長(cháng)，我的勇氣，我分不清春天是那么美好，我喜歡她，還是因為我喜歡她，她才變得那么美好！總之，春天總是美好的，人們總會(huì )因為美好的事物而贊美她！

　　初中春的作文 19

　　小時(shí)候，我耳邊就經(jīng)常響起一些名家詩(shī)篇，而我卻不懂得詩(shī)是什么？為什么大家都去讀？于是就跑去找爸爸，讓他也教我一首，爸爸想了想，教我了一首詩(shī)，名叫《春曉》：

　　“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少�！�

　　聽(tīng)了之后，我立刻被這首詩(shī)中的語(yǔ)言所吸引，雖然對詩(shī)意明白的不是很透徹，但覺(jué)得用短短幾句話(huà)就把春描寫(xiě)地如此美麗，真是不簡(jiǎn)單，這也許就是大家喜愛(ài)詩(shī)的原因吧！于是從那以后，我也喜歡上了詩(shī)，漸漸地變成了一個(gè)小詩(shī)迷，會(huì )背了許多描寫(xiě)春天的詩(shī)，邊背邊感受這其中的意境！

　　我會(huì )背的第一首詩(shī)是《賦得古原草送別》。我問(wèn)“春風(fēng)吹又生”是什么意思？爸爸告訴我：是草原上的草十分多，一望無(wú)際，野火也無(wú)法把它們燒盡，春天一到，春風(fēng)一吹，它們又從地中冒出嫩芽來(lái)，說(shuō)明草的生命力是非常強的。哦！我懂了。

　　“人閑桂花落，夜靜春山空。月出驚山鳥(niǎo)，時(shí)鳴春澗中�！边@首詩(shī)我知道意思，是：春天的夜晚寂靜無(wú)聲，桂花不知不覺(jué)的凋落，寂靜使春夜里的山更讓人覺(jué)得空蕩。月亮出來(lái)了，驚動(dòng)了小鳥(niǎo)，山澗中傳來(lái)了陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴。這詩(shī)中的'意境也慢慢流露出來(lái)了，真是寧靜淡薄而富，有幽雅情致��！

　　“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！边@首詩(shī)的作者把柳葉的纖細精巧描寫(xiě)得淋漓盡致，初春來(lái)臨時(shí)，天還有點(diǎn)冷，春風(fēng)象把神奇的剪刀把柳葉剪得這樣秀美。這首詩(shī)清新自然，想象豐富，而且把春風(fēng)的柔和、柳葉的精致刻畫(huà)十分形象，讓我們陶醉其中，朗讀詩(shī)句，眼前就好似出現那春色風(fēng)景圖，感受到了濃濃的綠意。

　　從“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”讀出詩(shī)人對家鄉的思念；從“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！奔耐辛擞巫訜肓业那橐��！�…讀了許多春的古詩(shī)，我就對春天情有獨鐘了，甚至喜歡上了它的一切，春天的花，春天的景，都成了我的摯愛(ài)。

　　春，在我的詩(shī)歌旅途中，一路相隨，給了我無(wú)窮的啟發(fā)和感受，讓我去撫摸詩(shī)中的脈絡(luò )，去品味唐詩(shī)宋詞那行云流水般變幻不定的詩(shī)句！

　　初中春的作文 20

　　春天是希望，春天是溫柔，春天是朝氣，春天是美麗。春天帶給人們無(wú)限的溫暖，但它終歸要離開(kāi)，要留都留不住呢。我們看見(jiàn)春了嗎?我們留住心中的春了嗎?

　　春天很美。她甩去了臃腫與妨礙，可以自由地伸展——春天的一切都是新的，天是新的，地是新的，連空氣也是新的，吸一口又香又甜，說(shuō)話(huà)走路做事總是輕的;她不存在夏季的繁雜與躁悶，可以自由地憧憬與創(chuàng )造——春天的一切都是柔的，山是柔的，水是柔的，連草木也是柔的，看一眼，悅目怡人，衣食住行總是爽的!整個(gè)身心都如脫胎換骨般輕松自在，煥然一新。

　　每天春天，男生們信心百們，雄姿英發(fā);女生們勁頭十足，嬌健激昂;千萬(wàn)莘莘學(xué)子或翱翔藍天，或埋頭書(shū)海，共同譜寫(xiě)人間和諧的春之歌，繪制人間雄美的春之畫(huà)。

　　那是一個(gè)春天的傍晚，一位因考試失利而沮喪的學(xué)子獨自漫步在夕陽(yáng)余輝中的河畔。忽聽(tīng)得耳旁一聲清脆的問(wèn)候：“你好!”回頭一看，只見(jiàn)是一位坐在輪椅上的姑娘，正沖學(xué)子微笑著(zhù)：“你能幫我把那朵花摘下來(lái)嗎?”接過(guò)小花，姑娘小心翼翼地它夾進(jìn)身邊的一本書(shū)里。抬起頭，她的目光正和我好奇而迷惑的眼光相遇，于是她笑起來(lái)：“你奇怪嗎?其實(shí)一點(diǎn)也不奇怪。這春光多美，可它總會(huì )過(guò)去的。這朵小花會(huì )把春天留在我心里。我生來(lái)就是殘疾，但我現在活得很好，因為我把春天留在心里!我雖然不能留住春天的光陰，可我能把春天給我的希望、理想，對生活的熱愛(ài)留在我心里�！�

　　一天的八、九點(diǎn)鐘是春天，一年的`四季之道是春天，人生的青年時(shí)代是春天，民族的升騰昌盛之時(shí)更是春天!

　　春天是只展翅的雄鷹，春天是只高飛的風(fēng)箏，春天是雄壯的樂(lè )曲，春天是幅神奇的畫(huà)卷。春天在哪里?春天在天際，春天在大地，春天更在你、我的心中，自然的春天靠陽(yáng)光雨露來(lái)滋潤，個(gè)人的春天靠自己的雙手來(lái)裝點(diǎn)，國家的春天靠我們造成雙手來(lái)托擎。

　　當夕陽(yáng)灑下最后一抹嫣紅的時(shí)候，我們終于又找到了春天，留在心中的春天。

　　初中春的作文 21

　　春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會(huì )唱歌的小黃

　　鸝”。正如這首歌唱的，春天是美麗的，也是令人神往的季節。

　　走進(jìn)三月，一切都是

　　那么的生機勃勃，走進(jìn)三月，一切都是那樣的清新誘人，走進(jìn)三月，一切又是那么的令人回味??。寶雞今年的春天似乎還沒(méi)有到來(lái)，三月已經(jīng)來(lái)了，春天該來(lái)了，可是早晨天空卻飄起了雪花，雖然沒(méi)有下多長(cháng)時(shí)間，可是，這就像是天公給我們在暗示：春天還沒(méi)有來(lái)，這令我又不禁動(dòng)起了童話(huà)的想象，難道春天被邪惡的'冬天禁錮了起來(lái)？沒(méi)有了春天，原本生機勃勃的大自然也就失去了代言者。春，原本給人以力量和智慧的補充，可今年那些貪婪的人們向哪里去要那美麗而善良的春天？

　　走進(jìn)三月，一切都是那樣的陌生，一切都是那樣的心疑，一切又都是那么的似曾相識。今年的春天給我了一個(gè)大大的問(wèn)號，她仿佛在問(wèn)我：你是不是還記

　　得我？你是不是還認識我？你是不是還想念我？我在自己的回憶里久久思索，像今年的春我還真是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。我很戀舊，心中忽然想起了瑪雅人的預言“2012年地球末日”。我笑了，怎么能相信這些根本就不存在的東西。我又笑了，心中有許多疑問(wèn)，春天是生命的代表，現在已經(jīng)三月了，為什么春天還遲遲不來(lái)，依舊在遠方徘徊，她擔憂(yōu)什么？什么令她擔憂(yōu)？我想，那就是人類(lèi)對大自然的破壞，春天，萬(wàn)物就會(huì )復蘇，人類(lèi)也會(huì )繼續破壞大自然，但是大自然的生命力怎能抵擋住人類(lèi)的破壞力？如果這樣想的話(huà)，世界末日也許會(huì )真的來(lái)到。

　　古代的文人墨客為什么寫(xiě)“春”的詩(shī)詞很多？我想那是他們一定向往春天的力量吧，能使一切都重生的力量！那些隱居于深山老林的人們，也是用著(zhù)一生的生命為代價(jià)去追求這無(wú)限的力量。

　　��！三月的春天，你真讓人捉摸不透！

　　初中春的作文 22

　　不知不覺(jué)，春姑娘邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了我的家鄉——王村。

　　她向柳樹(shù)妹妹一吹氣，柳樹(shù)妹妹立刻有了一套綠色的舞裙；她向她向大地媽媽一吹氣，大地媽媽立刻有了翠綠的頭發(fā)；她向人們一吹氣，人們的臉上立刻露出了燦爛的笑容。

　　清晨，我打開(kāi)門(mén)窗，一絲清風(fēng)拂面而來(lái)，使我立即感到春風(fēng)拂面的感覺(jué)。春風(fēng)是柔軟的，它不像冬風(fēng)那樣又硬又冷，也不像夏風(fēng)那樣又熱又旱。

　　我騎上車(chē)，在道路邊緩慢的行駛，因為我不想錯過(guò)新春的使者——綠葉。道路兩旁種著(zhù)一棵又一棵的法國梧桐，每棵樹(shù)上都帶著(zhù)一些翠綠的'即將長(cháng)成綠葉的嫩芽，使人感到多么舒服��！正因它們的出現，使我感到神清氣爽。

　　來(lái)到校園，放下自行車(chē)，去小公園轉一轉，草地上竟然長(cháng)出一些嫩草，它們是如此的頑強，從這凍土里倔強的長(cháng)了出來(lái)，我們也應該學(xué)習他們這種堅貞不屈的精神。繼續向前我又看到了這棵柳樹(shù)，它的枝條上長(cháng)出了一些碧綠的嫩芽，這種綠意使人百看不厭。

　　我想：這些地方，春姑娘應該都來(lái)過(guò)吧！竟比我早來(lái)一步，但她早上剛跟我打了招呼哩！

　　現在，已是初春，我想再過(guò)不久，它們將要會(huì )在變個(gè)模樣。

　　在上樓梯前，我回頭極目望去，看到了我們校園的著(zhù)名景點(diǎn)——屹立在教學(xué)樓前的那棵比教學(xué)樓松樹(shù)。讓我感到吃驚的是它冬天竟然沒(méi)掉葉子，生命力該多模頑強啊，竟能熬過(guò)這寒冷的冬天。它的品質(zhì)應該和梅花不相類(lèi)似吧。

　　春，是萬(wàn)物復蘇的季節；春，是“綠”意盎然的季節；春是個(gè)展現頑強生命力的季節；春，是百花怒放的季節。她來(lái)得如此靜悄悄，但人們又是如此容易就發(fā)現了她。

　　一年四季，各有各的風(fēng)采，可我覺(jué)得春是最美，但跟別的季節相比又不是那么美。一年四季沒(méi)有我不愛(ài)的。生活中，正因有了這一年四季才會(huì )如此的美好。

　　初中春的作文 23

　　春攜著(zhù)她的新綠，帶著(zhù)她的細流，婉轉而來(lái)，染遍了整個(gè)大地；春捧著(zhù)她的和煦，牽著(zhù)她的柔江，綿延而來(lái)，灑滿(mǎn)了整個(gè)人間。

　　萬(wàn)物是那般地鐘情于她，蟄伏了一個(gè)漫長(cháng)的冬季就是為了向春展露胸懷。

　　迎春花是愛(ài)春的，在別的花兒還懵懵懂懂時(shí)，它就用相互簇擁著(zhù)的小黃花，張開(kāi)生機盎然的金網(wǎng)，將春牢牢網(wǎng)住。星星點(diǎn)點(diǎn)的小黃花綴在一條條流瀉而下的藤蔓上，猶如螢火蟲(chóng)一般在春天的日頭下閃閃發(fā)光，燦爛而又柔和。一群群蜜蜂纏繞在它們身邊，被這耀眼的美麗所吸引。

　　嫩柳是戀春的。柳條輕柔地垂著(zhù)，一條一條織成名為“綠絲絳”的簾子。春乘著(zhù)風(fēng)兒在這簾中穿梭，點(diǎn)綴著(zhù)鵝黃芽胞的綿長(cháng)枝條，拽著(zhù)春風(fēng)兒的尾巴，戀戀不舍。時(shí)不時(shí)有柳絮打著(zhù)旋兒飄下來(lái)，在平靜的湖面上劃出漣漪。嫩黃的.芽胞慢慢變得翠綠——時(shí)光悄然而逝，柳條又穿上了一層碧綠的外衣。我猜，柳樹(shù)一定還想鵝黃嫩綠一次，因為有戀戀的春風(fēng)。

　　女兒紅是仰慕春的。雖然有個(gè)溫婉的名字，卻阻擋不了它們男兒的外表和沸騰的心。它們像春天的衛士一般！葉是橢圓的，周?chē)�環(huán)繞著(zhù)一圈“刺”；葉片不厚，但著(zhù)實(shí)硬挺。新芽分外迷人：芽?jì)贺Q起，像人的五根手指撮在一起，紅色的芽?jì)�，高高低低，越發(fā)紅得熱烈。遠遠地瞧去，好似一團團火焰，燃燒在綠葉中；又好似哪家的紅杜鵑，稀里糊涂地躲在了“叢林”中，急匆匆地表現著(zhù)對春的仰慕。

　　櫻花是肯等待春的。樹(shù)干固短，枝椏卻繁。像一位悠閑的老神仙，優(yōu)哉游哉地斜著(zhù)身子，抱著(zhù)酒壇，臥在仲春的暖陽(yáng)下，等待喝的那點(diǎn)兒酒上頭，好染出粉色的花瓣。櫻花乖巧，蓄積著(zhù)全部的力量等待屬于它們的時(shí)節的到來(lái)，在仲春卯足了勁兒，開(kāi)出一樹(shù)一樹(shù)的繁盛。晚風(fēng)中，落英繽紛，留人腳步。

　　四季里，春是最受寵愛(ài)的，有迎春花的深?lèi)?ài)，有嫩柳的依戀，有女兒紅的仰慕，有櫻花的等待。曼妙的春光中，略帶甜意的春風(fēng)，悄悄從身邊掠過(guò)。那春的氣息里，居然飽含著(zhù)一種最令人感動(dòng)的柔情。

　　初中春的作文 24

　　瑞雪帶來(lái)了冬天的訊息；紅楓帶來(lái)了秋天的訊息；驕陽(yáng)帶來(lái)了夏天的訊息。那么，春天的訊息又在哪里呢？我尋找著(zhù)，我探索著(zhù)......

　　嘰嘰喳喳的燕子聲把我帶進(jìn)了金黃的田野。��！春天的訊息在田野里。微風(fēng)輕撫著(zhù)秧苗碧綠的臉龐，油菜花發(fā)出陣陣淡香。青翠欲滴的秧苗與金黃燦爛的油菜花幾乎“霸占”了整片田野。它們微微有些驕傲，與風(fēng)共舞，在風(fēng)中搖擺著(zhù)，那是多么富有生機的舞蹈��！沒(méi)有嬌艷，沒(méi)有張揚，只有生氣，一種令人意想不到的生命氣息，風(fēng)兒輕輕把植物特有的清香送入我的.肺腑，頓時(shí)神清氣爽。

　　不知不覺(jué)跟隨春的腳步來(lái)到了小溪邊。��！春天的訊息在小溪里。雨點(diǎn)玩弄著(zhù)柳葉那鵝黃的臉龐，小溪一邊奔跑一邊按捺不住心中的喜悅，“炫耀”著(zhù)自己清脆的歌喉。被冰雪封鎖了許久的河面，終于化成了一江春水。魚(yú)兒們成群結隊的嬉戲，水面上的陣陣漣漪，是魚(yú)兒們“調皮”時(shí)留下的杰作，溪邊的楊柳長(cháng)出了鵝黃的新芽?jì)�，微風(fēng)拂過(guò)，柳條隨風(fēng)擺動(dòng)，顯示出她那婀娜的身姿。

　　天空中下起了雨。��！春天的訊息在春雨里�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，春雨的到來(lái)總是令人喜悅。不信，你問(wèn)杏花妹妹，“沾衣欲濕杏花雨”。不錯的，粉嫩嫩的瓣兒沾著(zhù)水晶般的雨珠。雨過(guò)天晴，雨珠在太陽(yáng)的光芒下折射出如同鉆石般的光芒，那嬌嫩的桃花受到春雨的滋潤顯得更加嬌艷。樹(shù)下的蒲公英、矢車(chē)菊、薺菜花，也趕來(lái)湊熱鬧。紫的，黃的，粉的——一朵一朵穿插在油綠的草叢中，像星星，像眼睛，還眨呀眨的。閉上眼，聞一聞，驚奇地發(fā)現雨后的空氣是甜甜的，芳香的。

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？”我聽(tīng)到了一群踏青孩子的歌聲。��！我終于尋覓到答案！春天就在我的眼睛里！一群人，一片景，一陣聲，組成了一幅美麗的覓春圖！

　　初中春的作文 25

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。一屢春風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)春的氣息。我愛(ài)春，更愛(ài)詩(shī)中的春。中國五千年的歷史，為我們留下了許多關(guān)于詩(shī)詞歌賦。

　　杜甫的《春夜喜雨》中“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的句子讓人走進(jìn)春雨的世界。雨點(diǎn)像一個(gè)調皮的娃娃，悄無(wú)聲息的落入地里，在那個(gè)又黑又靜的夜默默無(wú)聞的滋潤著(zhù)大地。開(kāi)始，我只覺(jué)得好玩，雨點(diǎn)滴下來(lái)叮叮咚咚的，像個(gè)八音盒，多么有趣��！后來(lái)我才知道，那是場(chǎng)“靜雨”“默雨”，那雨像是老師默默無(wú)聞的付出，像是那支傍晚還在工作的紅筆，像是一盞夜晚永不熄滅的照明燈。在每個(gè)寂靜的晚上，無(wú)私的為人民服務(wù)著(zhù)。

　　看著(zhù)春雨，已知曉春天的到來(lái)，陽(yáng)春三月，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)的花卉競相開(kāi)放，好生壯觀(guān)。古人以桃花比喻女子美麗的容貌，和春的氣息，崔護就在《題都城南莊》中說(shuō)道：“去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！碧一ㄊ㈤_(kāi)，宛若一位傾國傾城的女子向你走來(lái)，“人面桃花”便是用來(lái)形容這樣的人的。以桃花來(lái)形容人，人又把桃花看成人，它雖不像花中四君子那樣的情懷，但我不得不說(shuō)桃花在花界中稱(chēng)得上是“貴妃”級人物了。

　　桃花雖美，但只是靜態(tài)美，沒(méi)有小動(dòng)物的春天，又怎能稱(chēng)得上是春天呢？杜甫的《江畔獨步尋花》正好寫(xiě)出了春天的鶯鶯燕燕，流連戲蝶時(shí)的“動(dòng)態(tài)美”。正如詩(shī)中所說(shuō)，“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！焙�蝶在花中飛舞，在這百花盛開(kāi)的春季，更是令人感到心曠神怡，鶯鶯燕燕在花叢中，在湖畔邊，在小橋上，伴著(zhù)風(fēng)聲，似有似無(wú)的.聲音，更顯出詩(shī)句的優(yōu)美。

　　詩(shī)宛若是一座橋梁，盡頭是無(wú)盡的財寶。我在橋上的寶藏都拿不完，又怎么會(huì )把對岸五千年日積月累的寶藏一網(wǎng)打盡呢？漸漸地，我讀詩(shī)也讀出了興趣，也會(huì )體會(huì )詩(shī)人的情感了，也關(guān)心起詩(shī)人的身世際遇了，為此我還增長(cháng)了不少知識。

　　初中春的作文 26

　　“風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條；水，漂白了鴨的羽毛”。春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇，生機勃勃。從三月的第一縷陽(yáng)光開(kāi)始，春便悄悄地來(lái)到了我們的身邊。湖面銀光閃閃，輕撫著(zhù)岸邊的小草；森林綠意盎然，動(dòng)物們都活蹦亂跳。春天，翠湖是最美麗的，可謂滿(mǎn)園出色關(guān)不住。

　　翠湖地處昆明市五華區，是云南的一顆明珠。素有“八面水翠”“四季竹翠”“春夏柳翠”之稱(chēng)。

　　我們下了車(chē)，迎著(zhù)人群的涌流，擠進(jìn)翠湖公園。進(jìn)了東門(mén)，兩根大理石柱矗立在兩邊。上面有一塊小匾，上題“翠湖”二字，好不威風(fēng)！沿著(zhù)“翠柳大道”向前走，到了“竹林島”，這里綠蔭掩蓋，涼意來(lái)襲，地灑滿(mǎn)了斑駁的光影。我們本想在此休息，可誰(shuí)知，早已座無(wú)隙地。一路上，聽(tīng)見(jiàn)的是歡聲笑語(yǔ)。男孩子，女孩子，有帶著(zhù)紅領(lǐng)巾的`，有把外衣搭在肩上的、系在腰間的……個(gè)個(gè)鼻尖上閃著(zhù)汗珠，散發(fā)著(zhù)陽(yáng)光的味道，散發(fā)著(zhù)青春的活力；個(gè)個(gè)面帶笑容，春風(fēng)得意！我想，這也算是春天里的一幅美景吧！

　　逛著(zhù)逛著(zhù)，忽然，滿(mǎn)天飄起了“鵝毛大雪”。咦？春天，怎么會(huì )有雪呢？急忙伸開(kāi)手，捧來(lái)一片，定睛一看，原來(lái)是柳絮呀！借此景，我停下腳步，微微閉上眼睛，感受美妙春光中柳絮紛飛的詩(shī)意，感受著(zhù)那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花”的美好。默立了一會(huì )兒，我們繼續前行。來(lái)到了荷花池旁，我又停住了，因為又出現了一副水天交融的畫(huà)面：一個(gè)個(gè)嫩綠的荷葉擠在池里，圓圓的大綠盤(pán)倒映在水中與藍天白云的影交相輝映，分不哪是天，那是地。蓮葉荷田田，魚(yú)戲蓮葉間，魚(yú)戲蓮葉東……我似乎也成了一條快樂(lè )的魚(yú)兒，暢游在荷葉間，流連忘返。

　　太陽(yáng)漸漸西下，人們也陸續離開(kāi)了。翠湖又恢復了一片寂靜。歇一夜吧，明天再你還要現春的嫵媚。

　　春，春色，朋友相約在春天里，是多么有趣有意！讓我們撫面春風(fēng)，得意。風(fēng)華正茂，進(jìn)��！

　　初中春的作文 27

　　春風(fēng)吹醒了萬(wàn)物，自然的使者——春姑娘帶著(zhù)一身的溫暖，披著(zhù)五彩衣裙飄然降落到人間。從此，植物世界便開(kāi)始吸引著(zhù)許許多多熱愛(ài)自然的同學(xué)們。山坡上、田野地里到處閃動(dòng)著(zhù)孩子們的身影，到處回蕩著(zhù)朝氣蓬勃的歌聲、笑聲。各種各樣的植物夾在本子里面，塞進(jìn)書(shū)包中，有的手里舉著(zhù)綠葉，有的肩上還扛著(zhù)枝條。是啊，研究自然，探索生命，該是多么有趣的呀，但是過(guò)了幾天看看夾在本子里的植物又怎樣了呢？瞧，不是黑了，就是短了，多么糟糕！請別著(zhù)急，下面我就和你談?wù)勗鯓訅褐浦参飿吮尽?/p>

　　首先，在采集之前，你要準備好帶有吸水紙的標本夾（沒(méi)有的話(huà)，可用舊報紙和平板狀木框代替）。然后，將整個(gè)植物軀體小心取下，最好保持植物的根、莖、葉、花或果實(shí)，同時(shí)將其各部按生長(cháng)的形態(tài)壓入標本夾內。

　　美麗的植物對于懶惰的主人是無(wú)情的。所以在頭三天之內你必須勤于換紙吸水（一天二三次）。不然的話(huà)，這不會(huì )說(shuō)話(huà)的植物就會(huì )毫不客氣地褪去它的色彩，用長(cháng)出黑綠的霉毛來(lái)向你表示抗議。

　　經(jīng)過(guò)七至十天的勤換紙吸水以后，你會(huì )發(fā)現，植物的主枝已經(jīng)發(fā)脆，因此不能再進(jìn)行干燥了。你要幫助它處理一下身上的蟲(chóng)子、蟲(chóng)卵，把它放入灑有敵敵畏的`消毒室或消毒箱內，熏上三天即可取出。

　　隨后，你就替它整理容顏，打扮一番，再將它用針線(xiàn)或膠水固定在一張白硬紙板上。注意，不要讓植物的花枝靠近紙板邊緣，以免損壞。然后，給它貼上一層透明紙做保護層，并在紙板右下角注明植物的科名、學(xué)名，以及采集的時(shí)間、地點(diǎn)。這樣，一件完整無(wú)缺的植物標本就可以保存幾年，甚至幾十年了。

　　當成千上百種植物遷移到你那小小的“植物園地”的時(shí)候，你的同學(xué)們一定會(huì )驚訝、欣喜。是啊，自然給予植物的只是有限的生命，而人們卻能用自己的智慧和勞動(dòng)，使植物永葆“青春”！

　　自然界是這樣的豐富多彩，壓制標本又是這樣的有益，有趣。那么，同學(xué)們，你們難道不愿意試試嗎？

　　初中春的作文 28

　　很小，媽媽就教我背唐詩(shī)宋詞，因為“詩(shī)詞”極美而且意境深遠。不信，我們就來(lái)看看古詩(shī)中“春”的變化吧。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)”。仿佛一夜之間，早春便伴隨著(zhù)習習春風(fēng)、柔柔春光、瀟瀟細雨中悄然而至。春意在“如酥”的煙雨中一點(diǎn)點(diǎn)綻放，在春風(fēng)中閃耀。遠遠地，連成片的草地似乎已是蒙蒙的綠色�？墒�，等我們到了眼前，那淺淺的“綠”卻好像憑空消失了。

　　“楊柳依依，雨雪霏霏”，“不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！睅讏�(chǎng)密密的春雨過(guò)后，那幾乎透明的，淺淺的，淡淡的，朦朧的，初心萌動(dòng)的綠色，在氤氳的'春光里被滋潤，被感動(dòng)。陽(yáng)光溫柔起來(lái)，柳條輕盈起來(lái)，被暖暖的春風(fēng)裁剪成婀娜裊裊的模樣。

　　“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥�！贝航�水暖，黃鶯鳴唱，微風(fēng)輕拂，柳葉如絲。幾只歸燕銜泥筑巢。推開(kāi)窗，春的氣息隨風(fēng)飄來(lái)。

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄�！贝汗鉅�漫，草長(cháng)鶯飛，游人如織。經(jīng)歷了一冬的沉悶，連駿馬都流連在無(wú)邊的春光之中。綠草初生，還只能淺淺地蓋過(guò)馬蹄。但，這又如何呢？溫暖的陽(yáng)光、迷人眼的春花，明媚的心情都沉醉在這裊裊襲來(lái)的春意中！

　　“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣(mài)杏花�！贝旱墓适潞孟駸o(wú)時(shí)無(wú)刻不是伴隨著(zhù)雨的到來(lái)而發(fā)生�，F在，春的腳步邁得越來(lái)越急，越來(lái)越深，春雨淅淅瀝瀝又是一夜，它在細葉上跳動(dòng)，奏響春的樂(lè )章。小樓外，桃杏芳緋，姹紫嫣紅�；ò晟系乃�珠盈盈欲滴風(fēng)情萬(wàn)種。

　　“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！贝河晖Ａ�，吹面不寒的楊柳風(fēng)吹開(kāi)了桃花、杏花，蜂飛戲蝶熱熱鬧鬧采蜜忙。

　　春的味道越來(lái)越濃烈，漸漸的，就成了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍”的景象。芳草萋萋，繁花似錦，所有的顔色如油畫(huà)般肆意潑染，熱烈而明艷。

　　你看，一個(gè)“春”，便有了這許許多多的變化，蘊含了許許多多的情感，是不是很美呢？

　　初中春的作文 29

　　董爺爺一邁著(zhù)驚人的步伐離開(kāi)，春小姐就迫不及待地想見(jiàn)你！她悄悄地鉆入樹(shù)苗的枝條，讓它們長(cháng)出黃色的小芽；她偷偷溜進(jìn)美麗的怡園，讓它…

　　一踏進(jìn)怡園，迎面撲來(lái)一股泥巴的香味，讓人心曠神怡。頭頂上，大樹(shù)的葉子是綠色的，耀眼得讓人仿佛置身于藍色的波浪中。樹(shù)下有幾只小雀在地上跳來(lái)跳去，天上有一群大雁經(jīng)過(guò)。春姑娘，她真好！她把自己珍貴的綠色送給了茂盛的樹(shù)木，并用她纖細的手輕輕地搖著(zhù)動(dòng)物。

　　大花壇里，月季花長(cháng)著(zhù)黃豆般的小嫩葉，讓人覺(jué)得很喜歡。在遠處的一些小花壇里，花朵已經(jīng)盛開(kāi)，有的花瓣上點(diǎn)著(zhù)小黑點(diǎn)，與黃色相配。風(fēng)一吹，似乎只有大黃蝴蝶在跳舞。喲！還有紫色的花，像高貴的女士；還有粉色的花，像優(yōu)雅的皇后。當然，還有一些不知名的花朵，為這個(gè)美麗的圖案編織著(zhù)微小的角落。鮮花競相開(kāi)放，不時(shí)吸引蜜蜂和蝴蝶。微風(fēng)頻頻吹來(lái)，讓我分不清蜜蜂與蝴蝶、花朵。春姑娘，真巧！這里一點(diǎn)點(diǎn)，小嫩芽探出頭來(lái)，那里一點(diǎn)點(diǎn)，小花傾吐芬芳。

　　哇！突然，我被明亮的綠色淹沒(méi)了�？蔹S的草呢？死亡之地呢？為什么都沒(méi)了？相反，它們是一片片綠草和生機勃勃的土地。春姑娘，她真的是神！當有變化的時(shí)候，每一棵草都脫下舊的黃色衣服，穿上新的綠色衣服。一有變化，灰色的土地轉眼間就充滿(mǎn)了春天。

　　還看到新種的'樹(shù)苗在努力生長(cháng)，現在長(cháng)高了一點(diǎn)。嗷！終于找到了春姑娘的腳步。原來(lái)她是在躲著(zhù)自己的努力。正是因為早春風(fēng)吹時(shí)花草生長(cháng)堅硬，才有了今天的美好收成。當然，農夫的叔叔在春天播種，秋天就會(huì )收獲。而我們，是不是應該現在就播下知識的種子，用益園的美景來(lái)收獲！

　　你朋友六月的春節為這封郵件插入了背景音樂(lè )—下載并播放

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　　初中春的作文 30

　　請跟我一起聆聽(tīng)春，傾唱那段優(yōu)美的旋律......

　　你會(huì )看到墨綠的發(fā)絲與白色的衣裙在春風(fēng)中翩翩起舞，她的手輕輕地梳理柳樹(shù)的頭發(fā)，瞬間，柳樹(shù)小姐的頭發(fā)變得更長(cháng)、更柔軟、更綠了。她笑了笑。天上的太陽(yáng)公公看見(jiàn)她也慈祥的笑了�！皣\嘰嘰”聽(tīng)，那是什么聲音？原來(lái)是小鳥(niǎo)來(lái)歡迎她，小鳥(niǎo)們在她耳邊竊竊私語(yǔ)，那可真是一幅美麗的圖畫(huà)�！安灰�忽視我們��！”花朵扭著(zhù)靈活的身體抱怨的說(shuō)道。她蹲了下來(lái)，摸了摸花兒的頭。小草也突然從土地下鉆了出來(lái)，伸了一個(gè)大懶腰。暖暖的春風(fēng)在人間到處亂跑。孩子們從家門(mén)里蹦蹦跳跳地跑了出來(lái)，仔細聽(tīng)！他們又在說(shuō)什么呢？“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！我們最喜歡的春天來(lái)啦！”她輕輕地抱住孩子們，雖然孩子們看不見(jiàn)她，感覺(jué)不到她，也聽(tīng)不到她。人們已經(jīng)脫下了厚實(shí)的'棉衣，穿上了薄薄的毛衣。農民伯伯在田地里好像看到了她，又好似沒(méi)看到，不過(guò)，農民伯伯開(kāi)心的說(shuō)：“又一年過(guò)去了啊，又要開(kāi)始春耕嘍！”天空上有幾只風(fēng)箏在飛舞，哇！多么美妙的世界啊!她望著(zhù)這一切，跳起了一段優(yōu)美的華爾茲。冬天婆婆輕輕地來(lái)到了她的身邊，用她那慈祥的聲音在她耳邊說(shuō)道：“孩子，人間就交給你了啊”隨即，化成一片白雪消失了。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，也化作一縷春風(fēng)，飛到人們需要她的地方。

　　春天是一幅讓你如癡如醉的圖畫(huà)，這幅圖畫(huà)或許是動(dòng)的，或許是靜止的。畫(huà)中的清澈小溪緩緩的流著(zhù)。溪邊，許多孩子臉上蕩漾著(zhù)微笑把腳丫放進(jìn)小溪里，他們是在談?wù)撍�吧�？吹竭@，你是否回想起古人韓愈寫(xiě)的那首來(lái)描寫(xiě)她的那首詩(shī)：草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲，楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。我們不得不承認，我們喜歡她，喜歡她的一切。她是四季之首，也是最受人們喜歡的季節。她是誰(shuí)？我想你應該知道了。她就是我們所喜愛(ài)的春姑娘。

　　春天是一首歌，一首我們都會(huì )唱的歌。歌里有小溪、小鳥(niǎo)、小花、小草、小樹(shù)、人們等等......當她傾唱這首歌的時(shí)候，春天已經(jīng)來(lái)到你身邊。

　　初中春的作文 31

　　大地漸漸退去那美麗的銀裝，開(kāi)始穿上那生機勃勃的綠衣。經(jīng)過(guò)了嚴寒的冬天終于盼來(lái)了期盼已久的春天。

　　走出家門(mén)，映入眼簾的是一幅生機勃勃的早春圖。遠處山上，站著(zhù)一片片橘子樹(shù)，像是一排排威嚴的士兵正等待著(zhù)首長(cháng)的檢閱；仔細一看，樹(shù)上零星的點(diǎn)綴著(zhù)幾個(gè)橘子，像是大地為春天的`到來(lái)而掛起的燈籠。再看山腳，一片片金燦燦的菜子地，就像是大地脖子上戴的金項鏈一樣，在陽(yáng)光的照耀下變得璀璨奪目。遠遠看去，那片金色的菜子地不時(shí)的蠕動(dòng)，原來(lái)是幾個(gè)小朋友在里面嘻戲打鬧，春天的到來(lái)像是他們自由解放的時(shí)候，因此臉上都是九喔常住，一個(gè)個(gè)都笑得合不攏嘴了。

　　我正陶醉在這無(wú)邊的美景中，不知不覺(jué)來(lái)到了一片草地上。蹲下身去，發(fā)現還有一些小草像老鼠一樣膽小，全都只露出一點(diǎn)頭，嫩嫩的，綠綠的，也有的已經(jīng)完全露了出來(lái)，一片一片的，我走了過(guò)去躺在上面，就像躺在了我溫暖的小床上一樣，舒服極了。

　　這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，身邊的小草像波浪一樣起伏，只見(jiàn)一陣陣綠浪向周?chē)�散開(kāi)；閉上眼睛，突然嗅到一陣芬芳，他香但不濃，淡淡的菜子花香還夾雜著(zhù)淡淡的泥土氣息；頓時(shí)身上像輕松了許多，放下了心里的包袱，于是情不自禁的打了幾個(gè)滾，真想時(shí)間就停留在此刻，但是我知道永遠都不可能。于是停下打滾繼續享受著(zhù)無(wú)邊的美好。抬頭看著(zhù)蔚藍的天空，萬(wàn)里無(wú)云，像大海一般無(wú)邊無(wú)際；不時(shí)有幾只小鳥(niǎo)劃過(guò)上空為藍天增添了一線(xiàn)生機；這時(shí)，天上突然出現了幾只風(fēng)箏。

　　不知不覺(jué)已經(jīng)有幾個(gè)小朋友拿著(zhù)風(fēng)箏來(lái)了，他們奔跑著(zhù)，試圖讓風(fēng)箏飛得更高，但是風(fēng)箏也眷戀這土地一樣，飛出去又回到大地的懷抱里，遲遲不肯離去。褪去了銀裝的大地，為春天的到來(lái)打扮得像是將要出嫁的姑娘一般美麗。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝禾�，是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)新的起點(diǎn)，也是總結去年計劃新的一年的時(shí)候。

　　春天，萬(wàn)物復蘇，大地一片欣欣向榮的景象。春天，你永遠是最美的。

　　初中春的作文 32

　　總是春天。我走在公園里，聞到早春的香味。在我面前，是五彩繽紛的春天。

　　盼了好久，終于到春天了。柳樹(shù)是綠色的，花是紅色的。我們笑了，帶著(zhù)爽朗的笑聲，我來(lái)到公園，與其說(shuō)是為了觀(guān)賞，不如說(shuō)是為了享受春天。春天的公園就像一幅巨大的風(fēng)景畫(huà)。每一處風(fēng)景，每一株植物都是那么的輕盈而獨特。冬天沒(méi)有寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒(méi)有漫天的雪，只有成群的鵝和風(fēng)箏，這是春天，五彩繽紛的春天！我一進(jìn)公園，柳樹(shù)就排成整齊的一排。他們的枝條像五顏六色的少女的身體，他們的枝條像他們柔軟的頭發(fā)，隨風(fēng)起舞，如此艷麗而優(yōu)雅�？拷�一株植物，彎曲的柳條非常靈活，每片葉子都充滿(mǎn)活力。深呼吸，就能體會(huì )到淡淡的清新氣息。找不到合適的氣味來(lái)形容。只能說(shuō)和茶香略有相同。只要用心去品味，用心去感受，就能品味。然后往前走，是一片五顏六色的草地。這里全是綠草，有的是淺綠黃色，甚至有的是半綠半草綠，很有意思。說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的不忍心踐踏它，因為它就像一件珍貴的藝術(shù)品，讓人珍惜，讓人珍惜。彎下腰，我好像看到他們在笑！就像一些剛落地的娃娃，好奇地看著(zhù)這個(gè)奇妙的.世界，用他們如鈴般的笑聲來(lái)表達自己巨大的喜悅。多可愛(ài)的草啊，多臉紅的臉��！我已經(jīng)完全陶醉在這個(gè)五彩繽紛的春天里了。不知不覺(jué)，我來(lái)到了公園的盡頭，這里，是一片花海！粉色、紅色、黃色、紫色、大、小、含苞待放、溫暖、開(kāi)放，無(wú)數，令人眼花繚亂。偶爾一只蝴蝶在空中飛舞，在這里增添了不少詩(shī)畫(huà)。

　　我迷上了一朵不能命名的花。它那么小巧玲瓏，只有一元硬幣大小，而且是粉紅色的�；ò旰孟裼幸磺�層。它的質(zhì)地看起來(lái)那么絲滑柔韌，像玉，又像絲和帛，那么漂亮漂亮，我陶醉在這蓬勃的生命力里！一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我驚醒，驀然回首，那是我走過(guò)的春天，如此繽紛。

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