良師_900字
能遇上一個(gè)好的老師是一輩子的財富，良師的教導就像一樽醇酒，細細品味會(huì )發(fā)現它深遠的醇香。剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí)，我只是一個(gè)幼兒園的小孩，對音樂(lè )毫無(wú)認識，也毫無(wú)興趣。學(xué)了一段時(shí)間也沒(méi)有太大的進(jìn)展，就停了一段時(shí)間。后來(lái)重拾古箏時(shí)，我換了一個(gè)老師，姓朱，一副大金屬邊眼鏡架在鼻梁上，總是梳著(zhù)一條蓬松的馬尾辮，穿著(zhù)很復古。第一次見(jiàn)面，她說(shuō)道：“不要為練琴而練琴，更不要為考級而練琴，要從練琴中學(xué)會(huì )人生，享受音樂(lè )，享受音樂(lè )帶來(lái)的美感，追求音樂(lè )的夢(mèng)想。
我的夢(mèng)想，帶每一個(gè)學(xué)生進(jìn)入音樂(lè )的世界，帶我的樂(lè )隊進(jìn)入世界�！本驮谀菚r(shí)我知道了老師的夢(mèng)想。她總是很富有激情，每當談及她樂(lè )隊的發(fā)展，就總是眉飛色舞，似乎一切都不再重要。漸漸的，我感受到了老師的與眾不同，她總是那么認真，那么執著(zhù)地追尋夢(mèng)想，讓我重新認識到了音樂(lè )的意義。有段時(shí)間，我愛(ài)上了彈快節奏的曲子，每次一坐到琴前，上手就是一曲《彝族舞曲》，行云流水，雖然節奏快，但仍有模糊不清的音；彈完后手酸疼難忍，看著(zhù)站在一旁嚴肅的朱老師，我心里似乎覺(jué)察到什么�！熬毲僮钪匾氖腔竟�，你基本功不夠扎實(shí)，只追求速度是不夠的�！彼凉擦宋乙活^冷水，示意我跟她去另一架琴邊，聽(tīng)她彈。老師先是輕輕地撥著(zhù)弦，移動(dòng)琴碼，調準音。過(guò)了一遍基本功后，她才緩緩提起手開(kāi)始彈奏。同樣的節奏，老師每一個(gè)音都撥得那么清晰，輕如撫摸綢緞，溫文爾雅，重如鼓槌擊向鼓面，鏗鏘有力，慢如姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤，快如萬(wàn)馬奔騰，千騎卷平岡……在老師的演奏中，我的眼前似乎真的看到了彝族的老老少少，圍著(zhù)篝火舞蹈……一曲奏罷，老師微笑著(zhù)收場(chǎng)，根本沒(méi)有我彈完后手臂的痛苦。我明白了老師是在用她高超的演奏技巧指出了我的不足之處，教導著(zhù)我練琴求穩不求快，只有基本功扎實(shí)才能彈出樂(lè )曲的感情�！拔沂墙^對不會(huì )同意的�！�
一進(jìn)琴房，就看到老師神情堅定地向一位學(xué)生家長(cháng)說(shuō)道。旁邊的同學(xué)告訴我，原來(lái)是一位家長(cháng)想讓朱老師行個(gè)方便，免去進(jìn)樂(lè )隊的考核，好讓孩子中考加分。此時(shí)的朱老師腰板挺直，似乎無(wú)論什么都不能壓彎她的背；她的目光是那樣的堅定，仿佛可以穿透一切障礙，傳遞著(zhù)她的尊嚴。我的心中充滿(mǎn)著(zhù)敬佩，默默的在心中為她鼓起了掌。老師就這樣用自身的行動(dòng)體現出音樂(lè )該有的尊嚴，教導我做人的原則——正直而不徇私。如今，我在朱老師那兒“畢業(yè)”了，但我永遠不曾在音樂(lè )中畢業(yè)。朱老師也憑借她的執著(zhù)實(shí)現了她的夢(mèng)想，她帶著(zhù)她的民樂(lè )隊走出了中國，走向了世界�，F在，她一定在繼續追尋夢(mèng)想，履行著(zhù)音樂(lè )的真諦。就是這么一位良師，讓我感受到了音樂(lè )的美，音樂(lè )的精神，音樂(lè )的力量。我一輩子銘記，她的教導，她的為人。
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