我的初中我的夢(mèng)作文600字（通用27篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的我的初中我的夢(mèng)作文600字，希望對大家有所幫助。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇1
小花的夢(mèng)是長(cháng)成一朵美麗、芬芳的花朵，讓人稱(chēng)贊不絕；小草的夢(mèng)是希望從土地中長(cháng)成一片勃勃生機的草地；小樹(shù)的夢(mèng)是想成為一棵參天大樹(shù)，供人乘涼。吸收二氧化碳，給大自然提供有機物，并釋放氧氣……而我最初的夢(mèng)想，是可以考進(jìn)濮陽(yáng)市第一高級中學(xué)的優(yōu)班。
初中之夢(mèng)，從碩果累累的九月開(kāi)始。
我時(shí)不時(shí)仰望高空看天上飛過(guò)的飛機、悠悠的云彩，對光明心馳神往。在那天空中，它們裝載著(zhù)我的`夢(mèng)想，它們是我成長(cháng)的見(jiàn)證人，會(huì )見(jiàn)證我初中四年為了夢(mèng)想而不斷拼搏，努力奮斗的時(shí)光。
我有一個(gè)信念堅定不移：有付出就會(huì )有收獲。
果真，我證實(shí)了這句話(huà)的準確度。
自從第一次月考發(fā)揮失常后，我總結了考試中我存在的不足，把這些問(wèn)題一定要解決，不懂就問(wèn)。學(xué)了一個(gè)知識點(diǎn)，舉一反三，要必須理解才算完，我給自己定下了一個(gè)目標，上次年級第18，這次考試年級前十，我爭分奪秒的利用時(shí)間，想著(zhù)王佳蕊不停地前進(jìn)，反復復習。煩的時(shí)候我就會(huì )想想張老師對我說(shuō)的話(huà)、父母給我的希望，這后不知從哪兒來(lái)的一股激情，頓時(shí)熱血沸騰，活力四射，又拼命學(xué)起來(lái)。
我解不出來(lái)的題，總會(huì )有人解出來(lái)，我有著(zhù)一種不服輸的精神，每道難題一來(lái)，我便像打了雞血一樣使勁地解，被不會(huì )的地理、生物、歷史、政治總會(huì )努力地背……
我贏(yíng)了，在這次期中考試中，我取得了年級第四的名次，我戰勝了挫折。真的，世界上最大的敵人是自己，只有把自己戰勝后，所有的東西都會(huì )化難為易。
我為我的理想一直在奮斗，一步一個(gè)腳印，朝著(zhù)美好的未來(lái)，再次仰望高空，大喊一聲：王錕宇，加油！未來(lái)可期！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇2
金秋九月，我告別我的小學(xué)生活，進(jìn)入了新的學(xué)校，開(kāi)始了豐富多彩的中學(xué)生活。那里新的面孔，新的科目，新的老師……
說(shuō)起新的老師，我不禁想到了我的英語(yǔ)老師。我的英語(yǔ)老師個(gè)子不高，看起來(lái)大約40多歲，她的黑發(fā)中似乎有一點(diǎn)點(diǎn)白。她有一雙明亮的黑眼睛，散發(fā)著(zhù)睿智的.光芒，下面是小巧的鼻子，鼻子下則是一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，老師通過(guò)它，傳授我們知識，告訴我們知識。雖然現在我只過(guò)了半個(gè)學(xué)期的初中學(xué)校生活，但我從聽(tīng)她講課中覺(jué)得她是一個(gè)做事不拖泥帶水的人，在今天早上的課里，她說(shuō)要講完C和D的課，雖然最后D課還是沒(méi)講完。開(kāi)始上課時(shí)，她先讓我們讀幾分鐘書(shū)，讀完后，她便開(kāi)始講課。而在我們搭檔扮演角色的時(shí)候，她也沒(méi)有停留太久，但也沒(méi)有匆匆忙忙的講。當我們不會(huì )的時(shí)候，她會(huì )停下來(lái)，跟我們講解。
還有我現在的政治老師——黃老師。他說(shuō)話(huà)風(fēng)趣幽默。他個(gè)子不高，古銅色的皮膚，時(shí)常穿一件襯衫和長(cháng)褲。還戴一副眼鏡。
我記得有一節課講到“要尊重別人”。他跟我們講，看見(jiàn)旁邊有長(cháng)的比自己丑的人，不要取笑人家，不要對別人表示鄙視。要對別人表示感謝。
我知道老師他是想，讓我們不要嘲笑別人，學(xué)會(huì )尊重別人，而他又用現實(shí)的生活例子教育我們要對別人時(shí)刻感激。
當然，我的初中老師還有幾位，他們都一樣全心全意地教我們，成為我們指路的導航。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇3
小時(shí)候，夢(mèng)想是一汪清泉，天光云影中，我的生命也變得多姿多彩，開(kāi)始努力為自己搭建一條走向成功的階梯。也許這條路彎彎曲曲，坎坎坷坷，但是這條路一定充滿(mǎn)了樂(lè )趣。夢(mèng)想是天真的天真，夢(mèng)想是困難的困難，但夢(mèng)想更是快樂(lè )的快樂(lè )。因為有夢(mèng)，在風(fēng)雨交加的歲月里，我這棵幼苗終將長(cháng)成參天大樹(shù)。
一季的時(shí)間使我懂得，葉永遠無(wú)法像小鳥(niǎo)一樣飛翔，可它從來(lái)不會(huì )停止自己的夢(mèng)想。微風(fēng)吹過(guò)，金黃的樹(shù)葉在空中飛舞，葉落大地，滋養泥土。為了讓來(lái)年的綠色更加濃厚，它付出了生命的代價(jià)，卻無(wú)怨無(wú)悔。人的.一生，總是要經(jīng)過(guò)艱苦奮斗才會(huì )有光明。在現實(shí)生活中，不乏跌倒了又重振旗鼓的人。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：一位美國雜技演員，不幸在表演時(shí)從鋼絲上摔了下來(lái)，折斷了雙腿。如果是別人，這或許就是雜技生涯的終結，但面對這毀滅性的打擊，他始終不屈不撓，其境愈惡，其心愈堅。在克服了常人難以想象的磨難后，他終于能用假肢在鋼絲上繼續他的雜技夢(mèng)了。還有李時(shí)珍，那也是一個(gè)為了夢(mèng)想而努力的人。他為了不讓百姓受疾病之苦，跑遍了大江南北，跋山涉水，去采集藥材，寫(xiě)下了《本草綱目》。
懸壺濟世是他的夢(mèng)想，因為這個(gè)夢(mèng)想，他歷盡千辛萬(wàn)苦，風(fēng)餐露宿，即使遇到再大的困難，他都堅持到底，終于成就了他醫學(xué)家的夢(mèng)想。一個(gè)熟悉的聲音告訴我，生命因夢(mèng)想而美麗，人生因拼搏而精彩，夢(mèng)想因信念而實(shí)現。心中有了夢(mèng)想，前進(jìn)的步伐變得輕盈快捷，一切困難都無(wú)所畏懼。向著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)想在浩瀚的海洋乘風(fēng)破浪，讓夢(mèng)之花在心靈綻放。今天有夢(mèng)相隨，我的未來(lái)更加輝煌！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇4
轉眼間，初中生活即將逝去，就像那蔚藍天空上的白云隨風(fēng)飄逝，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢(mèng)境啊，一切都將過(guò)去了。
不！我要把故事放在我的記憶盒子中，讓它不悄聲溜走。
環(huán)視教室一周，一片寂靜，大家都正在奮筆疾書(shū)。是啊，大家都在努力，可為什么曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“徒勞努力”這種喪氣話(huà)的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢？噢，是我眼花了么？不，希望的曙光正圍繞著(zhù)我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時(shí)不時(shí)的拾起零碎的記憶，惋惜和嘆息時(shí)光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情，又是聽(tīng)說(shuō)有人要轉學(xué)，一股沮喪又從心中涌起，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠的
記憶呢？
我就像漫游仙境里的愛(ài)麗絲，好奇的張望這個(gè)世界直到融入，所有所有的人，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得，舍不去。人哪，物哪，事哪，似乎沒(méi)有變，又似乎都在變，但我都會(huì )“公平的”把這些變或沒(méi)變的事物統統拾起，放進(jìn)我記憶的盒子里。
夢(mèng)要醒了，可我好不舍得，舍不去，盡情地回憶老師、同學(xué)之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
盡情地微笑，盡情地哭泣。
我還能在五中的校門(mén)口肆意地進(jìn)出十個(gè)月，十個(gè)月啊，聽(tīng)起來(lái)那么的長(cháng)卻又那么的`短，我還能與我的老師同學(xué)們朝夕相處十個(gè)月，十個(gè)月夠了么？十個(gè)月足以讓一個(gè)懷胎的婦女產(chǎn)下可愛(ài)的嬰兒，十個(gè)月足以讓我們奮斗拼搏直至進(jìn)入高中，但十個(gè)月的時(shí)間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來(lái)么？讓初中生活以一個(gè)夢(mèng)境里的故事結束么？
夢(mèng)快要醒了，愛(ài)麗絲舍不得，愛(ài)麗絲要去和所有的伙伴們告別，愛(ài)麗絲要做一個(gè)美夢(mèng)，甜滋滋的美夢(mèng)。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇5
山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏(yíng)。每一個(gè)平凡的人都有自己遠大的夢(mèng)想，只要你朝著(zhù)自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現自己的夢(mèng)想。
我想為大自然洗個(gè)澡。讓空氣沒(méi)有污染。小草、小樹(shù)都能挺直了身子向上長(cháng)。我將來(lái)會(huì )發(fā)明一臺機器叫“吸塵洗澡機”。哪棵小樹(shù)要洗澡，只要招招手，我就能操縱著(zhù)機器給小樹(shù)從頭到腳洗個(gè)澡，讓小樹(shù)的每一枝每一葉都干干凈凈，讓所有的小樹(shù)都長(cháng)得綠油油的，枝繁葉茂，挺拔向上。那時(shí)，大自然就會(huì )感謝人類(lèi)。它們會(huì )說(shuō)：“小朋友，你們愛(ài)護我，我一定會(huì )報答你們的，夏天時(shí)，我會(huì )像一把大傘給人們遮風(fēng)去暑，冬天時(shí)，我們會(huì )幫人們擋風(fēng)避寒�！�
我想成為科學(xué)家，在實(shí)驗室里為人們帶來(lái)更多神奇的東西。我會(huì )發(fā)明一種神奇的藥，使人類(lèi)不會(huì )失去親人而痛苦。我又發(fā)明一種“保護散”，使人類(lèi)不在為火災、水災和天災所擔憂(yōu)；使人類(lèi)不在為生病而感到發(fā)慌；這樣，人類(lèi)就會(huì )過(guò)上幸福和快樂(lè )的生活。
我想把書(shū)店里的書(shū)都給買(mǎi)下來(lái)，沉浸在書(shū)的懷抱中，飽覽更多的歷史故事、宇宙故事、大道理故事、童話(huà)故事……吸取它們的“糧食”，在書(shū)中懂得更多的知識，給地球上的.小朋友講述這些故事和我的夢(mèng)想。
我想成為孫悟空，有著(zhù)獨一無(wú)二的七十二變。一變，把自己變成大款，坐著(zhù)奔馳、寶馬去看壯觀(guān)的祖國山河。二變，開(kāi)一家公司，公司就像“海爾集團”那么大，那么豪華。三變，把錢(qián)捐給災區小朋友、老奶奶、老爺爺們，使他們永遠過(guò)上幸福、快樂(lè )的生活。四變，把我們的祖國變得更強大，不受別人的欺悔。五變……
朋友們，你們記著(zhù)“有夢(mèng)就能贏(yíng)，讓我們一起努力吧！”
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇6
人人都有自己的夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，才會(huì )有人生的目標，才會(huì )奮力追求。我也有自己的夢(mèng)想，就是當一名老師。
我相信，我不會(huì )整天板著(zhù)臉孔，成為孩子心目中的“壞”老師；我也不會(huì )是一個(gè)凡事不管，不打不罵不說(shuō)的“好好先生”。我知道，做一個(gè)好老師，掌握好尺度是很難的，但我有信心能做好。
很多孩子不喜歡聽(tīng)課，覺(jué)得課堂是一個(gè)枯燥無(wú)味的地方，所以，他們會(huì )“開(kāi)小差”──有人會(huì )在課堂上玩折紙；有人會(huì )看書(shū)本后面的小故事；有人會(huì )拿出自己有趣的小文具玩；也有人會(huì )坐在那里發(fā)愣發(fā)呆……
但我會(huì )避免這些情況出現在我的課堂上，因為，我有辦法讓課堂變得有趣──我的課件里，會(huì )有很多有動(dòng)感的.卡通人物；在我的課堂上，認真聽(tīng)課的孩子，會(huì )有小禮物拿，還有糖果吃；我的課堂上，還有動(dòng)畫(huà)片看，當然，這些動(dòng)畫(huà)片是跟課堂相關(guān)的。
這些只是小把戲，要令課堂變得有趣，最重要的，還是要使我自己變得有趣，懂得用輕松幽默的語(yǔ)言來(lái)上課——
“今天我們來(lái)學(xué)一個(gè)‘鳥(niǎo)’字，同學(xué)們，你們說(shuō)，這個(gè)字像‘鳥(niǎo)’嗎……”“這里是嘴巴，這里是頭頂的羽毛，這里是尾巴，這里是小鳥(niǎo)的爪子……”當同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)“鳥(niǎo)”字的時(shí)候，我就順帶把許多關(guān)于鳥(niǎo)的知識都說(shuō)完了——鳥(niǎo)需要高速飛行，要對距離有準確的判斷，所以小鳥(niǎo)的眼睛都是長(cháng)在兩邊的；頭頂上有羽毛的鳥(niǎo)，通常是雄鳥(niǎo)；小鳥(niǎo)需要在枝頭七喜，爪子在握緊的時(shí)候，就會(huì )成為一個(gè)圈，正好“圈”住樹(shù)枝……
課堂上我會(huì )是一個(gè)認真的老師，課堂下是知心的朋友。我會(huì )是女孩子們的“閨蜜”，我也會(huì )是男孩子們的“哥們”……
嘿嘿，他們不知道：我是為了了解你們而潛入你們內部的“臥底”��！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇7
爸爸常跟我講：一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那么他就沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力，上就不會(huì )成功。因為沒(méi)有夢(mèng)想，就等于沒(méi)有了人生的方向。同樣，如果我們中國人沒(méi)有共同的民富國強夢(mèng)想，那么我們民族將沒(méi)有未來(lái)。
如今正當少年的我，對祖國未來(lái)充滿(mǎn)美好的憧憬。我想那就算是我個(gè)人的中國夢(mèng)吧！我們中華民族具有五千年的文明史，曾經(jīng)是四大發(fā)明的發(fā)祥地。我曾經(jīng)因此而驕傲。但是近百年的滄桑，讓我們感到祖國的弱��；讓我們強烈地感到我們擔負的歷史重任。我對祖國的未來(lái)充滿(mǎn)期待，我心中有著(zhù)許許多多的中國夢(mèng)。我想大聲的說(shuō)出來(lái)，這不僅僅是我個(gè)人的夢(mèng)想，更是我們每個(gè)中國人的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)-——我們祖國能實(shí)現56個(gè)民族富裕，和諧共處，國家統一。
有一個(gè)夢(mèng)——我們的科技領(lǐng)先于世界各國，成為世界科技發(fā)展的標。中國的北斗成為全球最精確，最可靠的導航系統有一天中國人乘坐航天器遨游太陽(yáng)系、銀河系…我們能精確預報地震，讓人們不再遭受失去親人的悲痛。每一臺電腦CPU都是中國造。
我有一個(gè)夢(mèng)——每個(gè)小孩都有一個(gè)幸福的.童年，每個(gè)學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習氛圍，每個(gè)家長(cháng)不再為生計日夜操勞。大學(xué)招生時(shí)，不再采用淘汰制--都能上大學(xué)。每個(gè)殘疾人，都自食其力，實(shí)現自己夢(mèng)想，過(guò)正常人的生活。人人平等，沒(méi)有所謂的弱勢群體。每位老年人都能頤養天年。
我有一個(gè)夢(mèng)——讓中國制造成為高科技的象征，讓上海成為國際金融的中心，讓世界的計算機都用中文編程
我有一個(gè)夢(mèng)，那不是馬丁路德金的夢(mèng)，那是我的夢(mèng)，中國人的夢(mèng)，強國夢(mèng)！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇8
“日有所思，夜有所想”，夢(mèng)是心靈的寫(xiě)照。
夢(mèng)就像不定時(shí)的表演，五彩繽紛，情調各異，把它單調的背景——夜，渲染成了清新可掬或陰森恐怖起來(lái)。這里，我給大家講講我的夢(mèng)。
清澈的泉水叮叮咚咚的流向遠方，和平鴿叼著(zhù)橄欖枝在空中劃過(guò)。這是那？原來(lái)，這是和平之地。
“我們和平鴿從白色快變成紅色的‘血鳥(niǎo)’拉�！甭�(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呀？原來(lái)是和平鴿們在訴說(shuō)著(zhù)他們的痛苦，那我也去瞧瞧吧！我剛剛靠近小鳥(niǎo)的談話(huà)地，小鳥(niǎo)們就準備飛走了，我連忙叫住了它們，說(shuō)：“不要怕，我是一名小學(xué)生，我想傾聽(tīng)你們的痛苦�！毙▲B(niǎo)們聽(tīng)了這話(huà)，馬上從恐懼的'臉轉為哭訴的臉，說(shuō)：“在戰爭的地區，到處充滿(mǎn)硝煙，我們看到的是廢墟，鮮血還有死亡。聽(tīng)到的是一聲聲槍聲和轟轟的爆炸聲還有孩子們的啼哭聲。卻看不到一派和平的景象，聽(tīng)不到孩子們昔日那爽朗的笑聲，我們天天叼著(zhù)橄欖枝從戰區的上空劃過(guò)，與我們并排的不是美麗的太陽(yáng)與云朵，而是一架架無(wú)情的轟炸機�！�
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，小鳥(niǎo)流下了傷心的淚水，我也不由得哭了起來(lái)。和平鴿的任務(wù)就是讓世界充滿(mǎn)了和平，它們再一次沖向有戰爭，有流血，有死亡的地帶，帶著(zhù)橄欖枝，帶著(zhù)人們對和平的期望去化解戰爭，讓所有的人在沒(méi)有硝煙的地方無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
不知過(guò)了多久，眼前出現了一道亮光。難道是“沐浴和平的陽(yáng)光”嗎？慢慢的睜開(kāi)眼，看見(jiàn)被微風(fēng)卷起的窗簾和鬧鐘的“滴答”的聲響。原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀。哦，多么希望我做的不是夢(mèng)，而是事實(shí)呀。就算是夢(mèng)，我想這應該是每一個(gè)愛(ài)好和平者的夢(mèng)吧，我衷心希望我能美夢(mèng)成真！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇9
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。而沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。
開(kāi)始記事的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián)，大人問(wèn)：“小姑娘，這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想，有了錢(qián)你要去干什么呢？”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢？”“我會(huì )去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢？”“我會(huì )把做巧克力的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。？小時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。
我希望自己能變成一只風(fēng)箏，飄蕩在藍天中，然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，整天做著(zhù)斑斕五彩的夢(mèng)。認字的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球；當我抱著(zhù)籃球的時(shí)候，又想要一個(gè)足球；當我踢著(zhù)足球的時(shí)候，排球又成了我的追求…？…一個(gè)再一個(gè)的夢(mèng)想變成現實(shí)的時(shí)候，我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠，只要耍耍孩子氣，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
慢慢地我長(cháng)大了，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生，拿到很多的獎狀；回到家能受到家人的表?yè)P；在學(xué)校能受到老師們的'肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現；在大家眼中能成為一名公認的好孩子。我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我能成為一名小歌手，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，讓大家都認可我的歌聲。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，有了夢(mèng)想的種子，也就有了追求，有了奮斗的目標，有了動(dòng)力。夢(mèng)想能推倒一切阻礙。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇10
夢(mèng)想就像是北極星，在夜空中閃閃發(fā)亮，在成長(cháng)的道路上為我們指引方向；夢(mèng)想就像是路邊燈，在成長(cháng)的道路上為我們照亮前方；夢(mèng)想就像是鵝卵石，在成長(cháng)的道路上為我們鋪路；夢(mèng)想就像是圖書(shū)，在成長(cháng)的道路上給予我們無(wú)窮智慧。
我的初中夢(mèng)很簡(jiǎn)單，但它卻是千萬(wàn)人的初中夢(mèng)�！翱忌闲鸥摺边@四個(gè)平凡的字眼，卻是我初中三年的學(xué)習動(dòng)力。我知道我的夢(mèng)想有多么重要，它就是一粒種子。無(wú)論我有什么樣的夢(mèng)想，我都會(huì )讓夢(mèng)想的種子種滿(mǎn)我的心田。讓它生根，讓它發(fā)芽，讓它茁壯的成長(cháng)，我要品嘗它那甘甜的果實(shí)，并大聲宣告：“我成功了！我實(shí)現了我的夢(mèng)想，我成功地吃到了夢(mèng)想種子的果實(shí)�！碑斎�，讓這粒種子結果的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。事實(shí)上，不經(jīng)歷風(fēng)雨的種子是不能結出美味的果實(shí)的。
在踏往信高的道路上，英語(yǔ)成了我的第一塊絆腳石。但是，我相信經(jīng)過(guò)努力一定不會(huì )再被英語(yǔ)絆倒，我要多聽(tīng)、多讀、多寫(xiě)、多說(shuō)，讓夢(mèng)想的種子的根更深、更堅韌。我要讓它發(fā)芽，我要擁有更多的'智慧，讓智慧變成它的嫩芽。我要讓它成長(cháng)，讓書(shū)籍成為它的好伴侶，讓書(shū)帶它去環(huán)游世界，讓經(jīng)歷成為它最好的肥料。同時(shí)，我還要不斷抵抗外來(lái)的“害蟲(chóng)”入侵，讓新芽健康成長(cháng)。無(wú)論狂風(fēng)暴雨、寒風(fēng)大雪，我都要讓它綻放出最美的花朵。
我看見(jiàn)了！我真的看見(jiàn)了，那朵花是那么的美麗！我聞到了！我真的聞到了，那朵花是那么的芬芳，我每天都和它一起讀書(shū)學(xué)習，一起歡笑成長(cháng)。從今天起，我要高高地放飛自己的夢(mèng)想，積極樂(lè )觀(guān)地生活學(xué)習。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇11
中國——一個(gè)令人自豪的名字，他繁榮、昌盛，一天比一天強大，。老師說(shuō)過(guò)，我們是華夏兒女，我們在祖國母親的懷抱中茁壯成長(cháng)。 假期里，我讀這本書(shū)，感受很深。書(shū)中描述了一年級的男生小蜜瓜背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的第一天，碰到的第一個(gè)老師，交到的第一個(gè)朋友，遇到的第一次麻煩，經(jīng)歷的第一場(chǎng)考驗……對于這些一年級的男生是如何面對的。
看完這本書(shū)，我深深地喜歡上了書(shū)中的主人翁——小蜜瓜。因為上一年級的我，有著(zhù)和小蜜瓜相似的經(jīng)歷和感受。 在這本書(shū)中，我最喜歡看的是“最貼心的禮物”這個(gè)小故事，講述的是小蜜瓜的奶奶生病了，奶奶躺在床上吃不下一丁點(diǎn)兒東西，。小蜜瓜很心疼奶奶，為了讓奶奶能點(diǎn)吃東西，小蜜瓜變著(zhù)法兒給奶奶送了許多好吃的，可是奶奶還是一口也吃不下。后來(lái)，小蜜瓜想起好朋友小布曾跟他說(shuō)過(guò)，人要是高興了，做什么事情都痛快。為了讓奶奶高興，小蜜瓜把他的卡通片光盤(pán)都搬到了奶奶家，他要陪奶奶看，讓奶奶高興，可是奶奶對這些一點(diǎn)兒都不感興趣。小蜜瓜又想了一個(gè)辦法，給奶奶換一個(gè)新飯碗吃飯，小蜜瓜用橡皮泥做了一個(gè)彩色的飯碗給奶奶，奶奶看到后特別的高興，奶奶的病很快就好了。
這個(gè)故事給我的'感觸很深，覺(jué)得自己平時(shí)做的很不好。在家里，爺爺或奶奶生病了，我還把電視機的聲音開(kāi)的很大，沒(méi)有做到關(guān)心爺爺奶奶。以后我要向書(shū)中的小蜜瓜學(xué)習，關(guān)心身邊的人，用我的愛(ài)心去幫助每一位需要幫助的人! 我作為學(xué)生，要學(xué)好好學(xué)習，學(xué)會(huì )強身健體，還要學(xué)會(huì )感恩。對父母感恩，對老師感恩，對學(xué)校感恩，對社會(huì )感恩，更要對祖國感恩!
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇12
都說(shuō)沒(méi)有夢(mèng)想的人生是灰色的人生。夢(mèng)，一個(gè)五彩繽紛，神奇變幻的世界；夢(mèng)，一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美不勝收的彼岸。
我的夢(mèng)，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，心靈的那片空白，早已因夢(mèng)的覆蓋而不再迷惘，曾經(jīng)年少輕狂的我，也早已被夢(mèng)的沖擊磨得十分平滑。最初的夢(mèng)，十分簡(jiǎn)單，只是希望能被家人一直愛(ài)下去直到永遠，結果我發(fā)現，我原來(lái)一直都活在我夢(mèng)里��！我已深深的被家人疼愛(ài)至今。我的夢(mèng)，甜甜的。
小學(xué)的我，似乎漸漸開(kāi)始明白：夢(mèng)是一雙翅膀，它可以帶我飛翔。那時(shí)，我的夢(mèng)是能以好的成績(jì)考上初中，雖然我調皮，我搗蛋，但我想飛得更高，看得更廣，和獲得的更多。我開(kāi)始慢慢改變我的性格。我努力地學(xué)，努力地學(xué)，終于，我成功了。拼搏過(guò)，努力過(guò)，勤奮的汗水就會(huì )澆灌出夢(mèng)想的種子。那一刻，我的夢(mèng)，滿(mǎn)滿(mǎn)的。
現在的我，似乎突然明白很多，我的夢(mèng)，無(wú)窮無(wú)盡，而夢(mèng)的根源難道不是周?chē)囊磺惺挛飭�？我的�?mèng)，就是要珍惜現在所擁有的一切。我失去的已經(jīng)太多太多，擁有得太少太少，如果我再不將它們拉為正比，那么我失去的將會(huì )是全部。我哭想了半天：我擁有的究竟是什么？是金錢(qián)？是地位？還是名譽(yù)？回答真是令人意外。這些都不是，一個(gè)激靈，我明白了：我擁有的就是我的夢(mèng)呀！此時(shí)的夢(mèng)，沉沉的。
夢(mèng)的色彩，沒(méi)有手的觸碰，只有心的感悟；沒(méi)有視覺(jué)的沖擊，只有心靈的`震撼！我的夢(mèng)，復雜多樣，我們都是愛(ài)做夢(mèng)的年紀。夢(mèng)的重量，讓我的整個(gè)軀殼都變得有價(jià)值；夢(mèng)的沉淀，讓我的生活更加精彩；夢(mèng)的遐想，讓我的靈魂不再孤獨！
我堅信：我的未來(lái)，絕對不是夢(mèng)，我的未來(lái)，是累累的碩果！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇13
我做一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我是一個(gè)了不起的科學(xué)家。為祖國和平而努力。 我在一個(gè)夜晚我穿越到了2031年，我看到人們看到我都叫我“老師好”，這時(shí)我才發(fā)現我是一位了不起的科學(xué)家。那時(shí)，一種奇怪的病毒在全世界傳染。我就是研究那個(gè)病毒的科學(xué)家兼職化學(xué)老師，我看他們都管那個(gè)病毒叫“血魔”，因為它在一個(gè)宿主身上，它就可以控制宿主的行為和吞噬宿主的血，我們可以把宿主叫“僵尸”。 我一下像沒(méi)了魂一樣，我恨不得現在就穿回去，我不時(shí)的打我自己，我發(fā)現，我一點(diǎn)也不痛，我才想起這是一場(chǎng)夢(mèng)。
我這時(shí)心中激起一股火，我生氣地說(shuō)：“那些東西敢在我的夢(mèng)里猖狂，看我不消滅你們�！闭f(shuō)完，我跑進(jìn)實(shí)驗室（是我在夢(mèng)里想象的）。我使勁想出治療辦法，這時(shí)，一個(gè)研究員慌慌忙忙的跑了過(guò)來(lái)，發(fā)抖的說(shuō)：“可樂(lè )”我靈光一閃，大聲道：“我有辦法了！”。 我拿著(zhù)兒童水槍灌上可樂(lè )，使勁想象。我想完就跑了出去。我對著(zhù)那些“怪獸”狂噴可樂(lè )，那些病毒用傻傻的眼神看著(zhù)我，我大喊一聲：“大家一起玩吧�！鳖D時(shí)，一切恢復原來(lái)的樣子，所有人在一起開(kāi)開(kāi)心心的跳舞，非�？鞓�(lè )。太陽(yáng)出來(lái)了，我一閉上雙眼就聽(tīng)見(jiàn)一聲“快—起—床�！蔽乙幌戮蛷拇采咸讼聛�(lái)，迷迷糊糊的說(shuō)：“這時(shí)什么時(shí)候，咦？媽媽?zhuān)阋矀鞯竭@來(lái)了？”
媽媽無(wú)奈的'說(shuō)：“看來(lái)，這孩子睡傻了！” 我在這個(gè)夢(mèng)里，當了一回救世科學(xué)家，雖然，是我的夢(mèng)，但我明白科學(xué)家是要付出心血為祖國的昌盛而更加努力。我一定要努力學(xué)習，長(cháng)大也為祖國做貢獻。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇14
每個(gè)人都有自己的一個(gè)夢(mèng)，浪漫的公主夢(mèng)，激烈的創(chuàng )業(yè)夢(mèng)，美好的家庭夢(mèng)。至于我，我的夢(mèng)，就是可能有點(diǎn)小荒謬的開(kāi)店夢(mèng)。
十三歲了，十三年了，我去過(guò)無(wú)數家商店，有的夢(mèng)幻卡通，有的深沉穩重，有的豪華艷麗，而有的，可能是搞怪可笑。每進(jìn)入一家店，都會(huì )有性格不一的售貨員迎接，介紹著(zhù)自己店里的種種商品，老板則坐在一旁，整理賬目薄。那溫馨的場(chǎng)面觸動(dòng)了我，所以我從小就萌發(fā)了開(kāi)店的種子。
澆水期。我走遍了大街小巷，什么店都要進(jìn)去看看，謀策著(zhù)自己的將來(lái)，：努力學(xué)習，先參加工作，努力掙錢(qián)；等掙夠了錢(qián)，開(kāi)一家屬于自己的溫馨的小店，用自己的血汗錢(qián)，進(jìn)屬于自己的質(zhì)量商品。開(kāi)一家飾品店吧？不行不行，開(kāi)一家奶茶店吧？不行不行，好難抉擇。帶著(zhù)歡樂(lè )的心情，我為自己的種子教了充足的水，讓它繼續生根發(fā)芽。
施肥期。寒假到了，我隨家人一起到外地看二姨，我住了下來(lái)，一天，在批發(fā)街上認識了不少開(kāi)店的人，了解了不少開(kāi)店的技巧。心中猛地一跳，于是我們用自己的零花錢(qián)買(mǎi)了擺攤的小桌子，又向家人“貸款”進(jìn)貨，我們進(jìn)的全都是在批發(fā)街上批發(fā)的小零食，小玩具，于是我和妹妹開(kāi)始了“夜市生活”每天晚上準時(shí)出來(lái)賣(mài)，每天準時(shí)下班，一起歡快地跑回家，還清自己的'貸款，用自己的心血給自己買(mǎi)一件滿(mǎn)意的禮物，于是，這顆夢(mèng)的種子經(jīng)過(guò)我的施肥期更加茁壯了。
我每天幻想著(zhù)自己老了以后，坐在搖椅上，看客人進(jìn)進(jìn)出出，看著(zhù)商品一個(gè)一個(gè)被挑走，自己埋頭偷笑，所以現在我要好好學(xué)習，長(cháng)大參加工作，為自己的開(kāi)店夢(mèng)籌備基金，讓自己夢(mèng)的種子長(cháng)成參天大樹(shù)。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇15
繁星閃爍，寧靜的沒(méi)有一絲風(fēng)。
一個(gè)不大的農家小院里，樹(shù)蔭下是一鋪涼席，我臥在爺爺懷里聽(tīng)著(zhù)秦腔。
“爺爺，咱們這變化真的很大呢！不僅吧老房子都翻新了一遍，還給外圍都刷上了白灰相間的漆。剛回家那天我差點(diǎn)把自己給弄丟了呢�！蔽液俸僖恍�，抬頭，只看見(jiàn)爺爺眼神空洞，似乎在想著(zhù)些什么。
“爺爺？”我搖了搖爺爺的胳膊。
爺爺回過(guò)神，抿唇摸著(zhù)我的頭，悠悠地說(shuō)著(zhù)：“是啊，我們那個(gè)時(shí)候，哪有這么好的屋子住��！一間毛坯房，糊上幾張窗紙，夏天倒還好，一到了冬天，那叫一個(gè)冷��！”爺爺停了口，便不再說(shuō)。
朦朧中，我似乎聽(tīng)到爺爺嘆了口氣……
“爺爺，”我突然驚醒，擦了擦鼻尖，想到爺爺怪異的神情，我不由得內心一顫。
花枯葉落，城市中一片凄涼的景色，高樓，車(chē)水馬龍，來(lái)往行人，為這小城增添了幾分暖意。
我背著(zhù)重重的行囊，爬行在綠葉之間�；野档奶炜蘸鋈蛔兊霉饬�，我被一只大手捏住，懸在空中。我害怕極了，蜷縮起身體�？墒俏乙廊荒芨械揭还商骄康难凵�，接著(zhù)就是一陣“地動(dòng)山搖”
一陣風(fēng)吹過(guò)，我醒了過(guò)來(lái)，我慶幸之間還活著(zhù)。背起行裝，爬過(guò)崎嶇的山路，盤(pán)上曲折的藤莖，我一步一個(gè)腳印，艱難地向上爬。
夜色悄悄降臨，眼前的路變得朦朧，但我不能停歇，因為我知道，這僅僅是我人生旅途的.一部分。涼氣襲來(lái)，厚厚的外殼變得冰冷，但我不能停歇，因為我知道，舒適安逸的生活不會(huì )長(cháng)久。露水彌漫開(kāi)來(lái)，每步都會(huì )耗盡我的全部力氣，但我不能停歇，因為我知道，我的夢(mèng)已在前方迎接我的到來(lái)。
那顆飽滿(mǎn)，晶瑩的葡萄呈現在我眼前。
皎潔的月光從空中傾瀉下來(lái)，灑在我的身上，軟軟的，像是在撫摸我的傷痛……
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇16
小時(shí)候，能使我快樂(lè )起來(lái)的唯一途徑就是音樂(lè )。如果沒(méi)有音樂(lè )，在我看來(lái)世界則是一片黑暗。沒(méi)有光明，沒(méi)有追逐，沒(méi)有希望。
我很崇拜歌手，能以自己的嗓音奏出世界絕唱，能以美妙的樂(lè )音征服世間萬(wàn)物。于是音樂(lè )在我心中乃一天使。
我很欣賞音樂(lè )，能使冬天寒雪中出現火花，能使黑夜間掛上最亮的星。
我渴望與音樂(lè )并肩，給予我無(wú)限動(dòng)力，給予我無(wú)窮光明，點(diǎn)亮我的心房。
我希望有些樂(lè )音屬于我，有片音樂(lè )的天空屬于我。于是我便奮力尋找每一首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，努力唱出屬于自己的樂(lè )音，屬于自己的節奏，屬于自己的！
我也曾思考過(guò)做歌手有多么困難，需經(jīng)歷多少磨難，多少挫折，多少失敗，但不去嘗試，哪來(lái)的希望和光明？
我很欣賞“小棋”，習慣了叫她小棋姐姐。她是一名歌手，她在通往歌手道路上不也是經(jīng)歷了重重風(fēng)雨么？她和勇氣一起戰勝了磨難，才看到了今天這般燦爛的陽(yáng)光。
每逢周末，是我的“節日”，也是屬于音樂(lè )的'節日，更是屬于我的歌手夢(mèng)。我很期待，期待某一天歌手能成為現實(shí)，我很努力，努力去模仿，去學(xué)習音樂(lè )，我很堅持我的歌手夢(mèng)，堅持了六年零八個(gè)月二十二天的時(shí)間，只因為有朝一日能夢(mèng)想成真。
我每天都期待著(zhù)，努力著(zhù)，只因為走向歌手夢(mèng)。人生如此短暫，如同一顆流星劃過(guò)最美的夜空何不撒手一搏？
聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )長(cháng)大的我，充滿(mǎn)著(zhù)生機盎然去面對通往歌手夢(mèng)的荊棘。但現在不努力學(xué)習，長(cháng)大后拿什么去挑戰神圣的歌手夢(mèng)？一路堅持，一路拼搏，勇敢的向歌手夢(mèng)發(fā)起攻擊！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇17
有過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的學(xué)期，度過(guò)了六年的小學(xué)生活，我們又迎來(lái)了三年的初中生活，在初中里，教科書(shū)比小學(xué)的多很多��！說(shuō)到書(shū)呢，我又想起了，在小學(xué)生活里，我那些跟我度過(guò)了好幾年的書(shū)籍，讓我在課間能用書(shū)來(lái)填滿(mǎn)它。
總而言之，言而總之，在小學(xué)生活中，我是離不開(kāi)書(shū)籍的，在初中生活里，也是離不開(kāi)書(shū)籍的，在以后的一輩子里，人都是離不開(kāi)書(shū)籍的。
書(shū)是我們人類(lèi)的伙伴，書(shū)是我們的朋友，書(shū)好似我們的家人，一起陪伴我們度過(guò)時(shí)光，暢游在書(shū)屋里，發(fā)現那些，人們?yōu)榘l(fā)現的秘密，與書(shū)為友，一起在知識中暢游;以書(shū)為伴，一起在書(shū)屋中玩耍;和書(shū)結伴，一起度過(guò)歡樂(lè )時(shí)光。
在書(shū)屋中暢游，一直是我夢(mèng)想世界中的藍天白云。每當我走進(jìn)“書(shū)屋”，都會(huì )想起這樣一句話(huà)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！感謝你，書(shū)屋，是你讓我開(kāi)闊了視野，是你讓我增長(cháng)了知識，是你給予了我慰藉，是你見(jiàn)證了我的成長(cháng)。感謝你，我的書(shū)屋，我夢(mèng)開(kāi)始的地方！”如果沒(méi)有你，我也不會(huì )知道什么大道理，也不會(huì )知道什么是開(kāi)心。感謝你，出現在我的生命里;感謝你，讓我從一個(gè)任性的小孩，成為了一個(gè)懂得許多東西的'大男孩;感謝你，帶我走過(guò)了那些無(wú)趣的時(shí)光。在書(shū)屋中暢游，是我們每一個(gè)喜歡書(shū)的人的一個(gè)大大的夢(mèng)想，一本書(shū)，有時(shí)可以成就一個(gè)人，讓一個(gè)人了解自我，突破自我，知道自己什么該做，什么不該做。讓我們知道什么事對就是對，錯就是錯。
書(shū)中的道理有許多，需要你去是認真、仔細的去發(fā)現，去創(chuàng )造更多的東西，來(lái)造福人類(lèi)！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇18
湛藍的海洋，廣闊無(wú)比。我心想著(zhù)，追尋的那個(gè)夢(mèng)想，是在大海的另一頭。
小時(shí)候，第一次接觸到音樂(lè )的美妙，使我如此地著(zhù)迷。我很佩服每一個(gè)音都可以彼此融入，形成一個(gè)完美的旋律。小學(xué)二年級，我就要求媽媽讓我去上一對一鋼琴課，我沉醉在音樂(lè )的喜悅中，過(guò)去的那幾年是多么的快樂(lè )、享受、奇妙。
然而，隨著(zhù)時(shí)光匆匆地流過(guò)，初一的功課越來(lái)越繁重，媽媽擔心我撐不過(guò)來(lái)，要停休幾年，等考完初一后再回來(lái)上。我不甘心，這幾年的磨鏈，當我還慢慢朝著(zhù)我目標前進(jìn)的旅程，就要在這時(shí)中斷!我告訴媽媽?zhuān)还芪磥?lái)的路是多么的'崎嶇，我還是要學(xué)音樂(lè )，學(xué)到初二的時(shí)候，再和媽媽討論。
許多身旁的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始補習，每天帶著(zhù)一對功課回家，但我仍一邊顧到學(xué)業(yè)，一邊努力學(xué)鋼琴。鋼琴的曲子也變得越來(lái)越難，需要花更多時(shí)間來(lái)練習，因此，我得妥善安排時(shí)間。曾經(jīng)，有同學(xué)問(wèn)我：“你為什么要那么堅強?難道不會(huì )感覺(jué)累嗎?”我暗自告訴自己，這幾年都是仰望著(zhù)目標往前邁進(jìn)，夢(mèng)想就在遙遠的一方，要達到，絕不能放棄。
就是那股堅毅的意志力，不斷地讓我追尋夢(mèng)想。在一次的鋼琴比賽中，我拿到了全市第七名，讓我想拿到更高的榮譽(yù)�！白非笫谷说纳袃r(jià)值，使人充滿(mǎn)活力�！蔽乙粩嗟刈非�，畢竟，這段旅程，還沒(méi)結束……
如今，鋼琴課已不得不停止了，我還想起我當時(shí)咬緊牙根，努力學(xué)琴，在同學(xué)困惑的眼神中，我一步一步地追尋夢(mèng)想。雖然最后沒(méi)有得到鋼琴冠軍，但我曾那樣追尋過(guò)，而且并不后悔……
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇19
坐在窗邊，看著(zhù)鳥(niǎo)兒在天空上盤(pán)旋著(zhù)，在天空飛翔應該就是小鳥(niǎo)們這一輩子的夢(mèng)想；小草在大地的呵護下，它們夢(mèng)想或許是追求綠意；魚(yú)兒在水中游來(lái)游去，那它們追求的應該就是能擁有更大更廣闊的溪流……每一個(gè)人因夢(mèng)想而偉大，因為有夢(mèng)想而筑夢(mèng)。那我的夢(mèng)想，又是什么？
夢(mèng)想，隨著(zhù)年齡的增加，而有所改變……小時(shí)候，我的夢(mèng)想是：當一位老師，因為那時(shí)所遇見(jiàn)的老師都是年輕、貌美的！可是當我愈來(lái)愈大時(shí)，卻發(fā)現老師好討厭，經(jīng)常訓斥我們，毀了老師在我心中的美好“形象”�，F在的我，已經(jīng)是初二年級的.學(xué)生了，而在這段時(shí)間，我的夢(mèng)，就是努力的讀書(shū)，考上好高中、好大學(xué)……。
這個(gè)夢(mèng)想，一般人也許會(huì )以為很簡(jiǎn)單，可是對我來(lái)說(shuō)，這似乎比登天還要難上好幾萬(wàn)倍……不過(guò)我知道我不應該畏懼阻撓自己的希望。當我努力想要好好專(zhuān)心坐在書(shū)桌前念書(shū)時(shí)，可是不知不覺(jué)睡意卻愈來(lái)愈重了。又或許在讀書(shū)的過(guò)程中遇到了瓶頸，不知如何是好的時(shí)候，就有一股沖動(dòng)想要放棄……。
想放棄的時(shí)候，身邊有些人會(huì )跟我說(shuō)：“放棄吧！你是做不到的！為什么還要那么拼？”只要當他們這樣說(shuō)，會(huì )使我不想屈服，不想認輸！想要達成自己的夢(mèng)想，不能畏懼，用毅力堅持下去，努力讀書(shū)，實(shí)現自己的愿望，這是我現在該做的！
真正的夢(mèng)想和真正的力量，就是明明知道這次很有可能會(huì )失敗，甚至根本毫無(wú)機會(huì )成功，即使每一個(gè)人都笑我傻的時(shí)候，還愿意去做，因為，我知道，那是我所期待成真的。那么不論成功、失敗都無(wú)所謂了，因為，我付出過(guò)！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇20
英雄，在詞典上有兩種解釋1）本領(lǐng)高強的人；2）舍己為人，令人欽佩或為名族利益斗爭的人。其實(shí)，我覺(jué)得不然。
某電影中，一群身懷特技的人，把一座城市毀滅，或阻止外星人，保衛地球。小孩子們就會(huì )扯著(zhù)他們爸媽的衣角，說(shuō)我長(cháng)大以后也要成為像他們一樣的英雄。我也不那么認為。
我認為，我們自己就很'酷',我們，才是正真的英雄。
菜市場(chǎng)里擺攤的大爺，雙手一把寒光鐵刀。在和顧客調價(jià)還價(jià)的過(guò)程，只見(jiàn)一砍、一刮、一碼，幾道寒芒未過(guò)，整齊的魚(yú)肉便切好擺在桌子上；廣場(chǎng)跳舞的大媽?zhuān)簧砑t衣似火，踩著(zhù)音樂(lè )的節奏，演奏出奔放的樂(lè )章，體現了生命奔流不息的熱情；地鐵門(mén)口賣(mài)唱的藝人，磁性而剛毅的歌聲，被一門(mén)低音小鋼炮發(fā)揮地淋漓盡致。天上飛過(guò)的鳥(niǎo)兒都停在電線(xiàn)桿上欣賞，路上的.過(guò)客也紛紛拍手叫好。
他們雖然默默無(wú)聞，但卻沒(méi)有淹沒(méi)在生命的洪流中。用自己的生命給這個(gè)世界帶來(lái)多一點(diǎn)的溫暖和愛(ài)。我覺(jué)得，他們也是英雄。
回顧自己，仔細回想了一下：昨天體育課上的跑圈，堅持了下去；堆積如山的作業(yè)，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢寫(xiě)完了；甚至是掉在地上的一支筆，自己隨手撿起來(lái)遞給別人。呼吸的每一口空氣，感到的每一份喜悅，完成的每一點(diǎn)成就。我感受到自己曾經(jīng)生活在這個(gè)世界，感受過(guò)喜怒哀樂(lè )，也幫助過(guò)別人。這就夠了，既然生于這個(gè)世界上，就應該不負此生，那么我也是真的英雄了！
對于曾經(jīng)生活在這個(gè)世界上的人，與生活為伴，與命運搏斗的人。他們才是正真的英雄！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇21
如果你要問(wèn)起我心目中的理想職業(yè)是什么，我會(huì )毫不猶豫的告訴你——服裝設計師。其中的緣由請聽(tīng)我細細講來(lái)。
我對服裝設計的熱愛(ài)由來(lái)已久，小時(shí)候的我，就最?lèi)?ài)去琳瑯滿(mǎn)目的服裝店走一走，哪怕是一件也不買(mǎi)，也喜歡去欣賞一下那顏色和款式。
記得有一年冬天，快要過(guò)年了，我們全家人照例到服裝店買(mǎi)新衣服。當我看到那些光彩照人的衣服時(shí)，我想假如那些衣服都屬于我就好了。我站在那兒，呆呆的望著(zhù)，望著(zhù)……恍惚間，我成了一名出色的服裝設計師，站在了自己的服裝展示舞臺上，看著(zhù)那么多人為我歡呼，為我喝彩。就在這時(shí)，媽媽“叫醒”了我，我才明白，這只是一個(gè)不切實(shí)際的夢(mèng)，我拖著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了服裝店，但我卻常�；叵肫鹉莻�(gè)夢(mèng)�；丶业穆飞�，我的腦海中總是浮現出服裝店里那些色彩絢麗的'衣服，我多么希望他在我的手中設計的更富有風(fēng)采。
為不讓心目中的職業(yè)理想破滅，我絕不會(huì )放棄，我一定要盡我最大的努力，去學(xué)習，去拼搏。因為我知道，世界上許多成名的專(zhuān)家，他們都有過(guò)像我這樣的經(jīng)歷和遭遇，或許將來(lái)我還有二次選擇職業(yè)的時(shí)候，我會(huì )蓄勢以待。
鳥(niǎo)飛千里靠翅膀，人要進(jìn)步靠思想。我希望我的同齡人中和我情況相同或相似的人明白，對自己心目中最理想的職業(yè)絕不要輕言放棄，因為世間本來(lái)就沒(méi)有一帆風(fēng)順的船。有一首歌唱得好，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”。為了實(shí)現夢(mèng)想，再多的付出也是值得的。
服裝設計師——我心目中最理想的職業(yè)，我最喜歡的職業(yè)。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇22
我輕輕從相冊中抽出一張照片，一張張笑臉浮現在我眼中，把它放入袋中，就向家人告別，匆匆跑了出去。
今天，正是從我小學(xué)畢業(yè)后的第一次同學(xué)聚會(huì )，想到能與闊別兩年的同學(xué)們聚在一起，腳步不禁加快，馬上，就來(lái)到了聚集點(diǎn)母校。
離聚集時(shí)間還剩三十分鐘，加上現在是暑假，門(mén)前沒(méi)有多少學(xué)生。我仔細打量了一下學(xué)校，發(fā)現學(xué)校名稱(chēng)已由第二成章改為了船山英文學(xué)校。唉，世事變遷，原本在夢(mèng)中出現的學(xué)校已經(jīng)大變樣了正思索間，一個(gè)人拍了拍我的肩膀，正是一位小學(xué)同學(xué)，我們談了一會(huì )兒，就陸續有一些同學(xué)來(lái)到了這里，然而，到了時(shí)間，也只有十二三人，聽(tīng)別的同學(xué)說(shuō)，還有人在網(wǎng)吧里玩著(zhù)，不愿來(lái)這兒。我暗自搖了搖頭，沒(méi)想到同學(xué)聚會(huì )還趕不上那小小的電腦，不過(guò)，我可不想讓這些事來(lái)打擾我的好心情，就沒(méi)有去想了。
我們一行人很快來(lái)到了公園，但此行卻沒(méi)有我想象中的那么愉悅，沒(méi)有幾個(gè)人開(kāi)口講話(huà)，或者可以說(shuō)無(wú)話(huà)可講，氣氛很沉悶，很尷尬。
游了一圈后，也到中飯時(shí)間了，于是，陸陸續續有人離開(kāi)了，或是真正要回家；或是，受不了這氣氛。我思索著(zhù)很久才能見(jiàn)一回面，實(shí)在不愿離開(kāi)，就跟著(zhù)在外吃了些東西�？珊髞�(lái)，竟有幾個(gè)同學(xué)提議去網(wǎng)吧，我實(shí)在不愿，就離開(kāi)了。
沒(méi)想到啊沒(méi)想到，離別兩年的`同學(xué)變了這么多，唉，時(shí)間，真的能改變許多啊。原以為，我們還能像以前一樣放聲交談，可現在
我心中有個(gè)夢(mèng)，我與同學(xué)之間不再有那么多的隔閡，人與人之間相處能更加融洽；我心中有一個(gè)夢(mèng)，我與同學(xué)之間的感情能越來(lái)越好，而不是被時(shí)間漸漸隔離開(kāi)來(lái)。
也許，這些必須要我自己去改變吧。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇23
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也許有的人夢(mèng)很長(cháng)，有的人夢(mèng)很短，有的人夢(mèng)很重，有的人夢(mèng)很輕，但我的夢(mèng)卻發(fā)自我的內心，它是那么遠大而又現實(shí)。夢(mèng)想可以放下，而現實(shí)卻不能輕易放下，也許夢(mèng)想只有幾克，而現實(shí)卻有幾千克。如果你想把夢(mèng)想放飛，可能會(huì )經(jīng)過(guò)喜怒哀樂(lè )，也可能經(jīng)過(guò)苦辣辛酸。那現在就試著(zhù)放飛我的發(fā)明夢(mèng)吧，希望它能美夢(mèng)成真。
我每天都幻想著(zhù)，有一天我能當上一名科學(xué)家，探索未知生物，研究微生物等，我可以幻想那里是我的天堂，但是我要努力學(xué)習文化、知識和科學(xué)，才能實(shí)現我的理想。我想發(fā)明一個(gè)機器人，他能幫人們洗碗、做菜、洗衣服，這樣我的爺爺掃和奶奶就不會(huì )那么累。我還想發(fā)明一個(gè)智能掃把，它能掌握平衡，只要一按按鈕，它就會(huì )自動(dòng)幫人們掃地。我還想發(fā)明一臺機器，它能把夏天的.熱量保存起來(lái)，到冬天時(shí)就能提供熱量，還能把閃電保存起來(lái)，到需要的時(shí)候就能免費用電。我還想發(fā)明一個(gè)轉盤(pán)，到了夏天，蚊子多了起來(lái)它就能把蚊子轉暈。我還想發(fā)明一個(gè)智能輪椅，它能自動(dòng)移動(dòng)，不用人推。我還想發(fā)明一個(gè)智能書(shū)包，你去哪兒它就跟到哪兒，上面有很多個(gè)按鈕，你想拿什么書(shū)，它就把書(shū)送到桌子上。我還想發(fā)明一個(gè)智能桌子，做作業(yè)的時(shí)候，它的中間會(huì )伸出一面隔離板，這樣就抄不到別人的答案了，它還能把抽屜鎖上，讓我們自己設置密碼，這樣別人就不能隨意拿到自己的東西了。我還想發(fā)明一個(gè)多功能鞋子，它有尋找功能、按摩功能和定位功能，當穿上這雙鞋子走丟時(shí)，手機就會(huì )幫你尋找他，如果你的腳不舒服時(shí)，它會(huì )幫你按摩，如果你不知道你走到哪里的時(shí)候，它就會(huì )告訴你。
小伙伴們快把你的夢(mèng)想插上翅膀，讓它們展翅高飛吧！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇24
讀過(guò)《等你在清華》這本書(shū)，我產(chǎn)生了一個(gè)強烈的愿望——進(jìn)清華園，這是我追求的——夢(mèng)想。小的時(shí)候，常體聽(tīng)父親說(shuō)什么“北大”“清大”，朦朦瓏朧朧地只覺(jué)得那是一個(gè)神秘的地方，我一時(shí)心血來(lái)潮，想當一個(gè)勇敢的“探險者”，去那神秘的地方神游一番。
后來(lái)，我漸漸懂得了學(xué)習，懂得了理想，也知道了父親所說(shuō)的“清大”+不是什么神秘的、荒涼的“孤島”，而是一個(gè)讓多少莘莘學(xué)子為之夢(mèng)寐以求的理想之所，曾引得“無(wú)數英雄”為此競折腰�！扒迦A園”是知識的搖籃，希望的殿堂。于是，我�；孟胫�(zhù)清華園的美好，幻想著(zhù)有朝一日，（。）我捧著(zhù)一本書(shū)在清華園的花圃旁的石子小道上慢慢踱著(zhù)，朗朗誦讀。晨風(fēng)輕輕拂過(guò)面龐，帶來(lái)一陣花草的芬芳。
記得在爺爺去世那年，我十歲。就在爺爺病危臥床不起的時(shí)候，他還常教育我要好好學(xué)習。一次，他仰臥在炕頭上，撫摸著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習，將來(lái)要考上大學(xué)……我答應著(zhù)，竟哭泣起來(lái)，當時(shí)我并不十分明白考大學(xué)是怎么回事，后來(lái)我想到爺爺的話(huà)，立志一定要進(jìn)清大，才能慰九泉之下?tīng)敔數倪z愿。
進(jìn)入學(xué)校，老師也常教育我們要有遠大的理想，要刻苦奮斗。老師讓我們談理想，我說(shuō)：”我的理想是進(jìn)清華園！“老師常鼓勵我，幫助我，希望我理想實(shí)現。記得 劉 老師曾對我說(shuō)：”要實(shí)現你的理想，就要付出辛勤的.血汗，理想不能是句空話(huà)！“ 王老師也曾對我說(shuō)：&rdquo
;理想不能是空虛的夢(mèng)幻，理想之花要靠你的汗水去澆灌，才能開(kāi)花，結果�！�
遠處，我隱隱約約看到一個(gè)光明燦爛的理想之港，我努力前進(jìn)著(zhù)，尋求著(zhù)夢(mèng)中的“燈塔”。
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇25
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大或小，或近在眼前或遠在天邊；一個(gè)人心中有了夢(mèng)，生活便有了前進(jìn)的動(dòng)力。
我心中的夢(mèng)時(shí)而讓我覺(jué)得觸手可及，時(shí)而又讓我覺(jué)得遙不可及，但我一直都在追尋著(zhù)它——我的音樂(lè )夢(mèng)。媽媽總會(huì )時(shí)常問(wèn)起我心中有沒(méi)有什么夢(mèng)想；每每這時(shí)，我便會(huì )不假思索的說(shuō)一句：“我要當歌手”。而后，媽媽就會(huì )說(shuō)我的夢(mèng)不切實(shí)際。我想只要自己有信心，肯努力，沒(méi)有什么夢(mèng)是不切實(shí)際的。
有句話(huà)說(shuō)的好：能做夢(mèng)的時(shí)候就千萬(wàn)不要放棄做夢(mèng)。既然心中有夢(mèng)，而又正是追夢(mèng)的`年紀，那就好好干吧，終有一天夢(mèng)想成真。
我與我的音樂(lè )夢(mèng)從小就有了不解之緣。小時(shí)候我就酷愛(ài)音樂(lè )，而且我唱起歌來(lái)很認真，沒(méi)有什么事可以打擾，當我心情不好的時(shí)候，我會(huì )唱唱歌，心情一下子就好了。這真是夢(mèng)的魅力所在。它會(huì )在我追夢(mèng)途中遇到困難時(shí)，給我信念，讓我繼續前行；它會(huì )在我最無(wú)助的時(shí)候，給我點(diǎn)亮一盞明燈……
我最?lèi)?ài)的一句歌詞是“夢(mèng)與希望在飛，我向前去追”。這句歌詞深深烙在我的腦海里，我會(huì )為了我的音樂(lè )夢(mèng)不斷向前去追，我要成為像杰倫那樣影響整個(gè)華語(yǔ)樂(lè )壇的歌手。到了那個(gè)時(shí)候我會(huì )向所有曾經(jīng)認為我的夢(mèng)不切實(shí)際的人證明，我的夢(mèng)是可行的。
這個(gè)音樂(lè )夢(mèng)在我的身體里會(huì )一直成長(cháng)，他不會(huì )因為時(shí)間的推移而枯萎，反而，時(shí)間會(huì )讓它變得絢麗。而我所要做的就是給它“營(yíng)養”——堅持、自信與努力。我相信在我的夢(mèng)會(huì )在我的培養下，成為一朵奪目的花兒。
這就是我心中的夢(mèng)，一個(gè)我堅定不移的夢(mèng)。就讓歲月來(lái)見(jiàn)證他的成功吧！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇26
人們常說(shuō)，夢(mèng)想，是遠處的燈塔，指引著(zhù)人們前進(jìn)的方向，夢(mèng)想，是一雙無(wú)形的翅膀，總是不停的給予人們飛翔的力量。我，也有許多夢(mèng)想。
我，想成為一名醫生，懸壺濟世，救死扶傷，讓那些窮苦的人也能走進(jìn)病房
我，想成為一名教師，用辛苦的付出，培養眾多的學(xué)子們，使他們成為國家的棟梁；
我，想成為一名科學(xué)家，把那些渴望探索的孩子們送入太空，讓他們零距離的看看星星的模樣；
我，想成為一名工匠，建造更多的住房，讓那些流浪的人們無(wú)論在何處，都像回到了自己的家鄉。
我，更想成為一名全能的工程師，讓綠色染遍荒山，霧霾不再遮蔽太陽(yáng)；讓黑黑的、沉寂的河水變得清澈，魚(yú)兒歡快的在水底徜徉；讓萬(wàn)木自由的`生長(cháng)，風(fēng)景從此不再盡是白楊！
在爺爺的故事里，他們那時(shí)都很清貧，但卻沒(méi)有迷茫；在父親的故事里，他們雖然相對富足，但卻常常為失去的美麗和單純而彷徨。如今，我們享受著(zhù)他們辛勤付出后的取得的成果，也一定有能力有條件回報他們一個(gè)美麗的家鄉。雖然每個(gè)人都有著(zhù)不同的夢(mèng)想，但建設一個(gè)美麗的中國一定是大家共同的愿望。夢(mèng)中有了美麗，思想就會(huì )閃光，有你，有我，有他，我們一起行動(dòng)的交織，美麗的中國就一定不只是夢(mèng)想！
神七飛天，蛟龍探海，就是因為有了夢(mèng)想，從前那些神話(huà)般的傳說(shuō)才不再是遙不可及的奢望；因為有了夢(mèng)想，我們創(chuàng )造了霓虹交錯、美如仙境的人間天堂；因為有了夢(mèng)想，我們才能早晨還在南國，晚上已經(jīng)到了北疆。今天，同樣因為有了夢(mèng)想，我們的天空一定會(huì )變得和從前一樣的蔚藍，不再被沙塵染得昏黃；社會(huì )變得和諧，邪惡再不敢欺壓善良，讓爺爺奶奶們重新見(jiàn)到他們年輕時(shí)的風(fēng)光！
我的初中我的夢(mèng)作文600字 篇27
幼年的時(shí)候，我總以為，夢(mèng)中的世界是真實(shí)的。直到現在，我才知道，那只不過(guò)是我幼時(shí)的一個(gè)天真的想法罷了。
那天，我很早就睡著(zhù)了，不知怎的，我仿佛來(lái)到了一個(gè)真假難辨的世界。
夢(mèng)境中一個(gè)小女孩穿著(zhù)粉紅色的衣服與白色的百褶裙，臉上掛滿(mǎn)了燦爛的笑容。臺下有著(zhù)許許多多的觀(guān)眾，有的在笑，有的在鼓掌，有的在喊叫。我很疑惑，仔細一看，臺上的女孩不正是自己?jiǎn)�？過(guò)了一會(huì )兒，我在觀(guān)眾席中看到了我的父親與母親，我喊著(zhù)他們，他們卻不理睬我，仿佛我不存在一般。這時(shí)我才明白，原來(lái)，我是在我自己的夢(mèng)中啊。我忍不住想繼續看下去，因為我想知道接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么有趣的事情。
一個(gè)靚麗的、漂亮的女主持人走上了舞臺，她手捧美麗的鮮花，在束鮮花上還有一個(gè)閃閃發(fā)光的王冠。主持人走到舞臺中，對所有人說(shuō)：“讓我們再次以熱烈的.掌聲歡迎本屆‘天使杯’得主者趙赟�！薄拔摇贝魃贤豕�，手捧鮮花。然后，“我”笑了，臺下的人也笑了，所有人都笑了。
我身臨其境。原來(lái)我是在自己的夢(mèng)中獲獎了。
“鈴……鈴……”我被震耳欲聾的鬧鐘聲吵醒了。我又回到了現實(shí)中。
現在的我明白了做夢(mèng)的原因：疲勞過(guò)度會(huì )使人做夢(mèng)，其實(shí)人類(lèi)的大腦在晚上睡覺(jué)的時(shí)候，會(huì )做許多夢(mèng)。我還記得母親和我說(shuō)過(guò)：日有所思，夜有所夢(mèng)。我覺(jué)得她并沒(méi)有說(shuō)錯，我的確曾經(jīng)幻想過(guò)自己獲獎。
丑小鴨變天鵝，那只不過(guò)是童話(huà)故事罷了。但近年來(lái)的選秀活動(dòng)，就讓那些有夢(mèng)想的丑小鴨們在一夜間變成了天鵝。也許我們看到了她們在燈光下的光輝，卻不知她們在背后付出了多少心血。
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