關(guān)于《我》初中作文集合九篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的《我》初中作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

《我》初中作文 篇1

　　又是一個(gè)黃梅季，連續下了幾天雨。雨天仿佛就是一個(gè)城市的忌日，帶來(lái)一片翻江倒海的濃稠，活生生地吞噬著(zhù)小城。

　　雨終于停了。驅車(chē)去田野吧。雨后的天總是陰沉沉的，卻仿佛有一種高于蒼穹的魄力。在這樣一片的舒坦中，我情不自禁地放下疲憊的身心，用一大口深呼吸更換盡積在體內幾天的濕氣。

　　喜歡有風(fēng)的田野，喜歡鞋底觸碰到松軟的土壤。沿著(zhù)小道走去，清爽滿(mǎn)溢于涼風(fēng)之中，與鮮血一起流淌，侵蝕著(zhù)每一寸皮膚。突然，一抹鮮紅刺痛了我的雙眼！小道的盡頭居然匿藏著(zhù)一叢野薔薇！她艷美的嬌紅原本可以在樸素的鄉野中獨樹(shù)一幟，但她，卻躺在了小蓬草的簇擁下！

　　默默走去，驚訝得忘了我——只見(jiàn)她紅光泛濫，似要溢出，滴落土中，化為遍地芬芳。野草的.掩映間，似在笑。一張張迷人的笑靨，推著(zhù)，嚷著(zhù)，仿佛在演繹一段最美的年華。哦，像……青春！

　　一點(diǎn)紅，匆匆來(lái)，匆匆去。又有多少人愿意為她駐足？在一片難解的寂寞中，薔薇隱士般地活著(zhù)，英雄般地綻放！

　　在我十五歲的那年里，一簇吐著(zhù)火舌的薔薇闖進(jìn)了我的世界。在大千世界中我找到了平淡生活中的非凡。一段流光溢彩的青春在指尖飛轉……

　　思緒在不停地流動(dòng)。曾幾時(shí)，我也開(kāi)始了對青春，對生活的思索。怎樣的年華才能攝人心魄，讓人欲罷不能呢？

　　成績(jì)如過(guò)山車(chē)般大起大伏。月考過(guò)后，陰云一次次爬上了原本歡喜的臉龐。心情如決了堤的大壩，大水崩涌而下，讓我難受地喘不過(guò)氣來(lái)。一種無(wú)言的失落涌上心房。我仿佛站在雨中，任由水把發(fā)鬢打濕，心變沉重了。

　　終于，情況有所好轉。在與風(fēng)雨的一次次交臂中，我學(xué)會(huì )了跌倒之后的站起，一股激流沖擊著(zhù)胸膛，宣布著(zhù)懦弱的結束。

　　大喊吧，竭斯底里地大喊吧！我定了定神，朝著(zhù)未知的方向前進(jìn)。生活就是從荒涼中闖出來(lái)的光景，它把我領(lǐng)向一個(gè)未知的區域，拋棄了一切的疑問(wèn)，拋棄了一切的失落。是的，一切的一切都沒(méi)了。

　　或許，青春就是紅的，是一種不羈的色彩。正如薔薇迎著(zhù)寂寞怒放，盛裝蒞臨苦澀的生活，努力地為自己而活！用心拼，用心闖，面朝大海，春暖花開(kāi)。迎著(zhù)瑣碎的光斑，昂首挺胸地飛天；踏著(zhù)明暗交錯的陽(yáng)光，邂逅最堅強的自己。沒(méi)有生活刀劍的磨練，哪來(lái)青春的縈腸千回？

　　生活告訴了我，活出特性，活出精彩。多年后，如果青春年華不在，珠圓玉潤不復，只要愿意用一顆熾熱的心擁抱千穿百孔，永遠都是生活的王者！

　　等最后一朵花瓣的飄落，一切都不會(huì )謝幕。

《我》初中作文 篇2

　　夜晚的四周是寂靜無(wú)聲的，但是總有突兀的蟬鳴在耳畔響起…… 柔和的晚風(fēng)吹動(dòng)搖曳的樹(shù)枝，“沙沙”聲伴著(zhù)黑幕營(yíng)造出一片詼諧。 一間空曠的房間，一張潔白的病床，一個(gè)面色蒼白的女孩躺在上方，“滴滴”的儀器聲伴隨著(zhù)她進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉……

　　清風(fēng)拂過(guò)，溫暖的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，葉子被照的明亮，花燦爛的綻放在一片綠草如茵的草地上。 我走在這片了無(wú)人煙的草地上，以為女孩坐在一張輪椅上，她由著(zhù)一位中年婦女推著(zhù)，我看著(zhù)她們用著(zhù)手指靈活而不失默契的交談著(zhù)，不知因為什么問(wèn)題，兩人起了爭執，過(guò)了一會(huì )又重歸于好了。 我熱切地走向他們，旁邊那位中年婦女起身笑著(zhù)說(shuō):“你好！我是莎莉文，這是海倫，她因兒時(shí)的'一場(chǎng)大病才變成這樣，愿上帝保佑！”我心中大震，原來(lái)這就是老師經(jīng)常給我們講的海倫。

　　我幫著(zhù)莎莉文小姐將海倫推回了家，海倫開(kāi)始上起來(lái)每日的單詞課，莎莉文小姐用著(zhù)自己溫柔的手在海倫幼小的掌心中寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)單詞，時(shí)不時(shí)找出一些玩具與物品來(lái)幫助海倫認解……

　　白駒過(guò)隙，時(shí)間轉眼即逝，海倫長(cháng)大了，她憑借自己的努力與莎莉文小姐的幫助，創(chuàng )下了一片輝煌，她用她那正常人無(wú)法擁有的毅力與無(wú)法承受的辛苦得到了今日的成就……

　　“滴滴滴”儀器的聲音把女孩從夢(mèng)中喚醒，昨夜的夢(mèng)似乎是上天的預言，上帝以他的預言告訴我堅強的力量，即使你擁有再大的創(chuàng )傷，只要你努力堅強，你就一定會(huì )克服一切磨難與挫折的！

《我》初中作文 篇3

　　未來(lái)的我是一位世界著(zhù)名的科學(xué)家，我此刻正在研究一種藥，人一但哪里受傷了，涂上這種藥，傷口立刻就會(huì )愈合。我此刻就去用實(shí)驗驗證一下，看看這種藥是否能被人利用好�？墒怯檬裁醋鰧�(shí)驗呢?我想:一只龐大的動(dòng)物不行，那就用小兔子吧。于是，我就讓我的助理(機器人)去弄一只小兔子。不到3秒鐘，我的助理已經(jīng)把小兔子放到實(shí)驗管子里去了。

　　實(shí)驗開(kāi)始，我便把它的身上劃一個(gè)小口子，然后再把它放回實(shí)驗管子里去了。我按了一下F15這個(gè)鍵，兔子的傷口立刻擴大，我又按了一下F1，這時(shí)，我的藥被輸進(jìn)管子里去了。我最后按了一下輸入鍵，藥立刻被輸入到兔子的身上，兔子的傷口不但沒(méi)有愈合，還流了許多血。導致了死亡。

　　"咦?這是怎樣回事?"我三七二十一天一檢查，才明白藥里面有一種害人的藥，叫"蘆芳草"，透過(guò)我查資料，才明白這藥的`危害性很大，經(jīng)過(guò)我細心地制作，已經(jīng)把毒藥拿出去了。于是我又開(kāi)始做實(shí)驗，最后，最后成功了。我心里的石頭也奇跡般的消失了。

《我》初中作文 篇4

　　世界上最淳樸無(wú)暇的愛(ài)，是父母的愛(ài)。

　　——題記

　　世上至深至純的愛(ài)，是母愛(ài)和父愛(ài)；父母的愛(ài)是無(wú)私的'愛(ài)，純情的愛(ài)，是默默付出卻不求回報的愛(ài)。父愛(ài)如山，往往深沉嚴格，母愛(ài)如水，往往細膩溫暖。

　　今晚放學(xué)回家的路上，公園里的湖水在不停拍打著(zhù)岸邊，樹(shù)木也都在左搖右擺，路燈也忽閃忽亮，幾乎可以聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在怒吼的聲音；我緊了緊身上僅有的兩件薄衣，手不停地搓著(zhù)，眉頭微皺，心想：唉，早知道就聽(tīng)媽媽的話(huà)了，不應該跟她犟嘴，多穿點(diǎn)衣服，別感冒了；不能為了上學(xué)遲到而多留點(diǎn)時(shí)間來(lái)加衣服吧�；氐郊�，我立馬換上外套打開(kāi)書(shū)包拿出紙筆寫(xiě)作業(yè)。

　　過(guò)了一會(huì )兒，媽媽從外面回來(lái)了，一進(jìn)門(mén)就問(wèn)我：“外套穿了沒(méi)啊，我讓你多加衣服是不是為了你好，話(huà)說(shuō)今天可真冷，可不能感冒了”。我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊點(diǎn)頭回答“是，我今天可暖和了………阿嚏！”話(huà)音還沒(méi)落，一個(gè)噴嚏就出來(lái)了。媽媽又急忙走過(guò)來(lái)看著(zhù)我的樣子，手凍得通紅，外套拉鏈沒(méi)拉上，明顯是剛加的。于是一邊趕忙著(zhù)燒熱水、找藥、找杯子、倒水，一邊數落我“你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)，不是跟你說(shuō)了要加…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，一杯剛倒好的水和藥就端到了我的面前…。

　　“爸，我們今天晚上吃什么呀，媽今天出差了�！薄澳阆氤允裁�，我回來(lái)給你做�！薄芭殴��！薄昂��！彪娫�(huà)掛斷。

　　“這排骨沒(méi)有多少肉啊，女兒�！薄鞍�，那就把骨頭扔了吧�！薄斑@怎么行，你先寫(xiě)作業(yè)，我來(lái)炒菜”。二十分鐘后，一盤(pán)色香味俱全的紅燒排骨就上了桌，我剛要拿起筷子選一塊肉多的排骨；“幫爸爸到一杯熱茶，我有點(diǎn)渴了”，爸爸坐下對我說(shuō)。我微皺眉，本來(lái)就沒(méi)多少肉，爸還要跟我搶?zhuān)课也磺樵傅哪闷鸨�子，嘴撅�?zhù)，到好茶后我端給爸爸，卻看見(jiàn)了我的碗里幾乎全是肉，看到在啃一塊骨頭的爸爸，心里有事甜蜜有事感動(dòng)。爸爸牙齒不好，我一邊笑一邊含著(zhù)淚說(shuō)“這排骨真好吃”。

　　父母為家庭為我們做出了太多貢獻、太多付出。我們卻只懂的享受而不懂得回報，我們能做的不多，只有努力學(xué)習，盡量讓父母開(kāi)心，不做讓父母傷心的事；所以，請讓我們盡一切所能開(kāi)始回報父母對我們的愛(ài)吧！

《我》初中作文 篇5

　　他是一個(gè)并不出眾的人，白天上班，晚上回家。在這個(gè)大千世界里，他是顯得那么平凡，但在我的生活中卻無(wú)可替代。他，就是我的父親。

　　升為初一的我，開(kāi)始了住校生活，與家人相處的時(shí)間越來(lái)越少。每逢周末，大家就十分珍惜，這相處的時(shí)間，就連平時(shí)不下廚房的父親也會(huì )為我煮煮飯。

　　又是一個(gè)愉快的周末，我放學(xué)后飛快地跑回了家�！盎貋�(lái)啦！”父親將門(mén)打開(kāi)后，接過(guò)我的書(shū)包�！班��！蔽掖鸬�。我迫不及待地坐到座位上，卻看到了最不想看到的菜——豬肝。我總覺(jué)得豬肝有一股腥味，再加上這幾周一直都吃這個(gè)，我早就對它“恨之入骨”。還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，父親說(shuō)道：“來(lái)，多吃到豬肝�！蔽以僖踩滩蛔×�，對父親喊道：“爸，你別再給我做豬肝了，行不行。我不喜歡吃！”一霎時(shí)，父親夾菜的的手在空中停住，臉紅到了耳根，像個(gè)做錯事的孩子，又不自然將手收了回去。整個(gè)家變得死一樣的沉寂，空中彌漫著(zhù)尷尬的氣息。這時(shí)，我才意識到自己的.不對，卻已經(jīng)晚了。

　　深夜，我躺在床上，心中滿(mǎn)是愧疚。聲旁的媽媽卻對我說(shuō)：“孩子，你知道你剛才的一句話(huà)對你爸的打擊有多大嗎？你爸為了周末給你，專(zhuān)門(mén)托人從鄉下買(mǎi)回來(lái)的豬肝。就連彩禮的萵筍都是他平時(shí)將外面的菜葉吃掉后，留下的菜心。每個(gè)星期五，你爸都回來(lái)得特別早，還不都為了你做飯。唉，你自己好好想想吧�！眿寢尩囊环�話(huà)，使我再也忍不住了，豆大的淚珠滾了下來(lái)。曾經(jīng)我總是嫌棄父親的胡子扎人，嫌棄父親與別人講價(jià)時(shí)丟我的臉嫌棄父親腳臭，那一幕幕在我腦海中浮現。

　　如今，我每周仍舊能夠吃上父親為我炒的豬肝，不過(guò)，那卻是我自己的要求。每次周末一回家，總會(huì )習慣地問(wèn)一句：“爸呢？”我知道我為父親做的是那么渺小，但我仍想用著(zhù)兩個(gè)極其平凡的字來(lái)表達我對父愛(ài)的理解�！斑@呢”父親的回答也是那么簡(jiǎn)單，可總能讓我心安。伴隨著(zhù)我一天天地長(cháng)大，父母親一天天地老去。遲早有一天，他們會(huì )變得遲鈍，甚至連吃飯都不能自理，但我仍不嫌棄他們，就像當年我小時(shí)候一樣，那樣細心，耐心。一個(gè)溫暖的問(wèn)候，一盆清涼的洗腳水，一杯熱騰騰的茶�；蛟S是那么微不足道，但我知道他們能夠明白我的愛(ài)，就像我懂他們的新一樣。

　　“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待�！蔽也幌氲鹊轿业哪且惶觳砰_(kāi)始珍惜。我開(kāi)始觀(guān)察父親的任何一個(gè)動(dòng)作。父親不善言表，我只能從每個(gè)細節中，努力讀懂他對我那深沉的愛(ài)，因為我已經(jīng)長(cháng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì )擔當。

《我》初中作文 篇6

　　時(shí)光總是在意想不到中失蹤，留也留不住，找也找不到，他是天生的捉迷藏高手，一旦逝去，便只留給我們一條路---繼續。

　　——題記

　　如今各種緊張與壓力充斥著(zhù)我的生活，時(shí)間毫不留情的帶走了我的曾經(jīng)。

　　面臨即將到來(lái)的中考，我唯有努力，看著(zhù)時(shí)間步步逼近我無(wú)計可施，這是在我的初中生活中的最后一個(gè)春天，看著(zhù)積雪融化，樹(shù)發(fā)新芽，梨花盛開(kāi)。我不再像曾經(jīng)一樣悠哉，這一年，美麗的'春季給我帶來(lái)的并不是舒適的心情，而猶如警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著(zhù)我：時(shí)間要到了，好好珍惜��！

　　我手足無(wú)措，悔恨為什么總是在要失去的時(shí)候才意識的到？最后的兩個(gè)月我真正的懂得了珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜友誼。因為我知道，這一班人馬只可能聚這一回，這是老天給的緣分，三年前，我帶著(zhù)無(wú)知，天真與愚昧來(lái)到這個(gè)新環(huán)境，滿(mǎn)心歡喜，直至初二還在想著(zhù)中考遙不可及，可誰(shuí)知時(shí)光他不留情，中考他步步緊逼，分離的日子漸漸靠近。

　　我不知道該怎么辦，我沒(méi)有想過(guò)離開(kāi)他們的生活，因為這三年我很快樂(lè )，我有真心朋友，一起談笑老師，倜儻同學(xué)，我們是在歡笑中走過(guò)的，我們的友誼無(wú)悔！時(shí)光走路不留痕跡，我無(wú)奈著(zhù)時(shí)光匆匆，一心想長(cháng)大的我到了這個(gè)時(shí)候卻希望時(shí)光駐留，我們從初一重新來(lái)過(guò)，帶著(zhù)對彼此的了解，這一次一定比三年前的充實(shí)，可是這只是無(wú)助的期盼，是我們初三學(xué)子的愿望。

　　此刻我只能用我的記憶留下曾經(jīng)，有我的雙手珍惜未來(lái)，這即將到來(lái)的分離，簡(jiǎn)直比中考還要沉重，壓得我快要窒息，是不是進(jìn)入高中我會(huì )比現在懂得的多，是不是我的天真會(huì )漸漸遠去。此刻，我無(wú)助的考慮未來(lái)。

《我》初中作文 篇7

　　世上最深最深的——莫過(guò)于人心，莫過(guò)于心域。

　　所以，才有了“人心難測”一說(shuō)吧！

　　我走不進(jìn)別人的心域，唯獨了解的只有我自己的心——我的心里，有些什么呢？

　　或許無(wú)意裝了一些如今看起來(lái)幼稚可笑的瑣碎小事，也或許藏了一點(diǎn)兒什么秘密，但在我的心域里，最不可忽視的，是我自己。

　　也許這會(huì )把你們引到“自戀”的誤區，可其實(shí)不然。

　　實(shí)際上，在每個(gè)人的心里，他自己的地位都是最高的，只是有好一些人并沒(méi)有察覺(jué)，因為可能有什么擋住了他們的視線(xiàn)。

　　我心中的我，是怎樣的呢？

　　先說(shuō)說(shuō)外在吧！

　　“美麗”一詞，很明顯，對我來(lái)說(shuō)一點(diǎn)兒也不合適�！耙话恪边@個(gè)詞才是為我量身定做的。盡管我也很想變成天鵝——其實(shí)這也是每個(gè)人的心愿，誰(shuí)不想變得漂亮呢？但似乎上天并不是有意要在我的外表上如何如何的造就我。

　　長(cháng)相一般，身高一般，體重一般，整個(gè)兒就是一個(gè)純粹的一般人。雖然也會(huì )有人說(shuō)我長(cháng)得如何如何美麗，但我還尚存自知之明，知道這不過(guò)是就禮貌出發(fā)的一點(diǎn)兒奉承話(huà)罷了。其實(shí)，與其如此，我更愿意聽(tīng)實(shí)實(shí)在在，發(fā)自肺腑的話(huà)——或許并不那么好聽(tīng)，但那卻是最真實(shí)的。我倒是寧愿被現實(shí)打擊，也不愿自欺欺人。

　　不過(guò)都說(shuō)人貴在心靈。

　　不論一個(gè)人的外貌如何如何美麗，她的心靈一定會(huì )更美。

　　而我的內在其實(shí)也是普通的——也和其他人一樣，是美好的'。否則，又何來(lái)的人之初，性本善呢？不僅如此，即使是十惡不赦的人，想必他都總還有心靈美的一面，只是不為人知，甚至，自己都不知道。

　　說(shuō)說(shuō)興趣愛(ài)好，倒也廣泛。

　　我并不追求LV，也不崇尚什么名牌包包或者衣服之類(lèi)的。不會(huì )花費心思打扮自己，只想要做真正的我。不過(guò)，從某種意義上來(lái)說(shuō)，我倒也不是什么省油的燈。我對電子產(chǎn)品向來(lái)癡迷，但并不會(huì )纏著(zhù)父母非買(mǎi)不可。閑暇時(shí)間，和大多數人一樣，過(guò)過(guò)電視癮，電腦癮，有時(shí)，書(shū)，也會(huì )是位忠實(shí)的朋友。

　　這，就是我。

《我》初中作文 篇8

　　記得小時(shí)候我讀了《魯濱遜飄流記》，這本書(shū)我的感觸很深。冒險是一件讓常人害怕的事，但是，也有許多敢于去嘗試的人。他們不怕艱難險阻，為著(zhù)自己的夢(mèng)想去挑戰極限，挑戰大自然。也許有時(shí)侯，人們會(huì )認為這是一件愚蠢的事，但是這種敢于冒險，敢于嘗試的精神卻又讓所有的人敬佩。

　　笛福筆下的魯濱遜是一位杰出的`冒險者。他不顧家人的勸阻，執意要去航海。在航海期間，魯濱遜遭到了多次暴風(fēng)雨，最終他被漂到了一個(gè)孤島上。他靠著(zhù)僅有的物品在孤島上生存。他靠著(zhù)自己的雙手做了陶器，還做了面包。他同大自然作斗爭，每天，魯濱遜都寫(xiě)日記，用來(lái)聊以自我安慰�！妒ソ�(jīng)》則成了他的精神支柱。終于，他靠著(zhù)堅強的毅志活了下來(lái)，在第28年，一艘英國輪船救了魯濱遜和他的伙伴“星期五”。就這樣，魯濱遜的28年孤島生活結束了。

　　28年，一個(gè)令人不可思議的數字。誰(shuí)能一個(gè)人孤零零得在孤島上生活整整28個(gè)年頭呢？也許有的人會(huì )說(shuō)：“噢，如果是我的話(huà)，我會(huì )發(fā)瘋的！”也有人會(huì )說(shuō)：“如果這樣，我寧愿去死�！比欢�，魯濱遜活下來(lái)了，他是一個(gè)真正的能于大自然搏斗的英雄。

　　但是，我想笛福寫(xiě)這本書(shū)的用意并不是這樣的。他想要表達的是：當人身處困境中時(shí)，要有堅強的毅志，不管怎樣，都不能有輕生的念頭，因為人的生命只有一次，它是寶貴的。上帝既然給予了我們生命，我們就要珍惜它。同時(shí)，魯濱遜能活下去也是因為他有著(zhù)生活常識，所以，我們要學(xué)會(huì )自立和自理能力。當在困境中時(shí)就能自救。

　　這本書(shū)給我最大的啟示就是：生命沒(méi)有第二次，請把握住這唯一一次！讓這有限的生命發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值。讓你的生命充滿(mǎn)了光彩，永遠閃爍！

《我》初中作文 篇9

　　小草，與大千世界的萬(wàn)物相比，雖然很渺小、平凡，但他它具有極其旺盛的生命力。小草，他它不怕狂風(fēng)暴雨、電閃雷鳴和嚴寒酷暑。為什么小草不怕？因為小草渴望生存，渴望生命，便又因此重新站了起來(lái)。

　　今天，我又望著(zhù)窗外的小草，久久地陷入了沉思……

　　有許多人認為，小草是懦弱無(wú)能的代表，認為它那弱小的身軀經(jīng)不起風(fēng)雨，可事實(shí)總是事與愿違，面對突來(lái)的暴風(fēng)雨，小草它懂得彎腰，而樹(shù)卻不會(huì )，所以暴風(fēng)雨刮不斷小草，卻會(huì )將樹(shù)連根拔起。

　　不過(guò)，小草的可敬之處遠不只這些。

　　一到春天，小草們就爭先恐后地從地里探出頭來(lái)，與人們一同分享這春天的大好分風(fēng)光。它們鋪天蓋地，為它們的地球母親穿上新的春裝。當這千千萬(wàn)萬(wàn)的小草全部都聚集在一起時(shí)，才讓人們見(jiàn)到了它們的偉大。

　　漫天的野火也燒不完它們，為什么？因為火只能燒壞小草的身軀，卻燒不了小草的那可顆渴望生存的.心。這樣，它才對的起唐朝大詩(shī)人白居易的那首《賦得古原草送別》。

　　我想：在漫漫人生路中，每人都會(huì )有坎坷的經(jīng)歷，只要我們擁有小草的那種頑強不屈的精神，黑暗終將退去，光明終將再臨。我永遠也不會(huì )忘記那一叢叢新生的小草，更不會(huì )忘記父母的淳淳教誨！

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