老師-小學(xué)議論文作文

　　在日常學(xué)習、工作生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)論文吧，借助論文可以達到探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的論文呢？下面是小編收集整理的老師-小學(xué)議論文作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　韶華匆匆，光陰易逝，抬望眼，又是一年秋水長(cháng)天；鴻鵠南飛，萬(wàn)山紅遍，恍惚間，年年復復今又教師……

　　任時(shí)光流逝，轉瞬間，這時(shí)已到初三，中考一天天臨近，都說(shuō)我們應該努力，再努力，可我們誰(shuí)又會(huì )忘記那些默默燃燒的蠟燭呢？他們不追名逐利，只求無(wú)聲地做一名園丁，無(wú)怨無(wú)悔地奉獻自己的青春。再美的花朵也比不上你們的品質(zhì)；再多的金錢(qián)也抵不上你們的價(jià)值；再優(yōu)美的詩(shī)句寫(xiě)不完你們的故事；再華麗的詞藻也述不了你們的執著(zhù)、奉獻……在此，蔣老師，我祝您節日快樂(lè )！

　　蔣教師是我們班的物理老師，他身材并不算高大，只有1米7左右，不算太引人注目，但他臉上似乎永遠掛著(zhù)笑容，每次看見(jiàn)我們，總朝我們咧開(kāi)嘴笑，讓我們總有點(diǎn)兒忍不住想笑。在學(xué)習上，他一點(diǎn)兒也不馬虎，總準時(shí)上課，在讀完作業(yè)后布置一兩個(gè)思考題讓我們思考，但在上新課時(shí)，他卻似乎有永遠講不完的小玩笑，在課上借題發(fā)揮一下，總逗得我們哈哈大笑。

　　有一次，他在講慣性時(shí)，為了證我們更容易理解，隨一物體一同運動(dòng)的另一物體在離開(kāi)第一個(gè)物體時(shí)具有慣性，就將手里握一支粉筆，舉到頭頂上方，開(kāi)始向前行走，到大約勻速直線(xiàn)運動(dòng)時(shí)，放手讓粉筆落下，結果自然和他預測的一樣，粉筆正好落在他的頭上。我們聽(tīng)到粉筆落到他頭上時(shí)發(fā)出的啪一聲時(shí)，自然全都哈哈大笑起來(lái)，引的正在隔壁上課的班主任曾老師趕來(lái)看到底發(fā)生了什么事，她開(kāi)始時(shí)還以為我們在吵鬧呢！由于蔣老師上課時(shí)，他自己別具一格的教學(xué)方法，使得我們班最喜歡上的主課就是物理。喜歡上的'課的成績(jì)自然就不會(huì )令人失望。在考試中，我們班的物理成績(jì)一直在年級組名列前茅，這都讓班主任曾老師嫉妒呢！

　　但是，你知道蔣老師在學(xué)校什么部門(mén)工作嗎？你一定會(huì )大跌眼鏡的，他可是政教處的！傳說(shuō)，政教處的老師可是很厲害的，訓學(xué)生是有一手的，可我們一直到今天也沒(méi)能想明白像蔣老師這樣的老師怎么會(huì )進(jìn)政教處？所以有同學(xué)說(shuō)：估計校長(cháng)一時(shí)眼花，看錯名字了！

　　不管怎么說(shuō)，蔣老師依舊是我們心目中最幽默、最寬宏大量、最讓人難忘的老師。我想，這樣的老師可能以后再也遇不到了，所以，我們一定要珍惜每一節物理課的時(shí)間，珍藏這一段金色的歲月。