告別初中作文集錦15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的告別初中作文，歡迎大家分享。

告別初中作文1

　　即將期末考，即將告別初一，即將升上初二。這時(shí)，我卻猶豫了。

　　今天是外婆的生日，換作平常，我肯定是要去的。但明天就是期末考了，今天我原本打算復習的，可恰巧撞上了外婆的生日。這已經(jīng)不是第一次了。在我六年級時(shí)，也是這種情況。參加生日還是復習?過(guò)去無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的我毫不猶豫地選擇前者。但這次不同了，我即將上初二，所想的自然與六年級時(shí)不同。

　　我猶豫不決，是在家復習那看了上百次的筆記，還是同父母去慶祝外婆生日?我可不想考砸，再說(shuō)了，復習再怎么辛苦也就只有今天了……左思右想，最終我還是選擇在家復習。

　　給外婆打了慶祝電話(huà)后，我便下定決心好好復習。如果今天不能靜下心來(lái)復習，那還不如去參加生日!我拍了拍臉，一把抓過(guò)書(shū)包，抽出筆記本。翻開(kāi)筆記那一刻，我的`眼睛立刻死死盯住筆記內容，仿佛這樣便能牢記。

　　我足不下樓，目不窺園，忘了時(shí)間，只是察覺(jué)到光線(xiàn)變暗了。我抬起頭，看到一輪皎月已懸在泛著(zhù)微光的天空。已經(jīng)是黃昏了啊!我輕輕按了下臺燈的按鈕，頓時(shí)房間亮了起來(lái)。窗外蟬聲起伏不斷，但聲是輕輕的，仿佛不忍心破壞這怡心的寧靜。我收了心，繼續學(xué)習。

　　考試那天，我才明白，我的選擇是對的，復習果然有效�？吹筋}目，大部分我都有復習過(guò)，不禁自喜。幾天后的結束班會(huì )，我拿到了自己滿(mǎn)意的成績(jì)。初一，再見(jiàn)了!

　　我知道，我真正告別初一，并不是領(lǐng)到成績(jì)那一刻，而是選擇不參加外婆生日，閉門(mén)靜讀時(shí)。這種心態(tài)，是我過(guò)去沒(méi)有的。

　　當我懂事時(shí)，即是我告別初一之日。

告別初中作文2

　　20xx年7月16日

　　很懷念冬天下雪的景象：一片銀灰色的天空，籠罩著(zhù)蒼茫的大地，房屋、樹(shù)木、河流漸漸披上了白色的外衣，雪地里流動(dòng)著(zhù)孩子們鮮艷的冬裝……

　　悄悄地問(wèn)問(wèn)自己：心靈是否也如這雪般寧靜、晶瑩？烈日炎炎的日子里，飛舞的白雪消逝了，心田里的雪是否還在飄舞。

　　青春的腳步悄悄地到來(lái)，帶來(lái)了曾經(jīng)的煩惱，也帶來(lái)了過(guò)去的輝煌，為自己下雪吧！讓自己煩躁的心靈被冰涼輕盈的白雪掩蓋吧！給白雪飛舞的理由，給自己平靜的心，讓漫天飛舞的雪花伴隨我們的青春。

　　告別昨天，忘記過(guò)去，帶著(zhù)平和的心態(tài)向前進(jìn)發(fā)。

　　20xx年7月17日

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，青春的列車(chē)，永不回頭。

　　古人以“少壯不努力，老大徒傷悲”來(lái)形容青春年華的`寶貴，也就有了“明日復明日，明日何其多”的慨嘆。春風(fēng)秋雨，花開(kāi)花謝，人們很早就認識到時(shí)間的不可逆性，就像溪水，就像瀑布，一刻不停地流，從現在開(kāi)始就要擰緊青春的發(fā)條，因為，青春沒(méi)有回程票。

　　告別昨天，把握今天，用汗水澆灌理想的種子，用勤勞耕耘幸福的花園。

　　20xx年7月18日

　　少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今當試鋒芒……

　　青春的我們是一捆柴，有了快樂(lè )的火焰就能熊熊燃燒。

　　青春的我們是一艘船，有了幸福的海洋就可以揚帆遠航。

　　青春的我們是一桿槍?zhuān)�有了激情的子彈，就能迸發(fā)無(wú)窮的力量。

　　處在花季的我們正擁有一生中最美好的時(shí)光——青春。

　　告別昨天，展望明天，用豐碩的成長(cháng)果實(shí)回報生命中惟一的一次青春。

　　我青春，故我在！

告別初中作文3

　　親愛(ài)的璐：

　　這是我第一次給你寫(xiě)信，望你好好讀下去。

　　我們是形影不離的好朋友，雖然再不愿分開(kāi)，但隨著(zhù)時(shí)光推移，也總會(huì )分手說(shuō)再見(jiàn)，各奔東西的。3年的時(shí)光，像流水般走過(guò)，帶給我的是無(wú)盡的回憶與留戀。

　　記得3年前的軍訓么？我們從那時(shí)便已成為朋友。我身體不好，卻還要堅持訓練，正當太陽(yáng)照得我頭重腳輕時(shí)，你的.鼓勵就似一片綠蔭般給我帶來(lái)一絲清爽。那時(shí)，我心里感激不盡。

　　初二的那年，我因為生病耽誤了許多課，而你卻總是打電話(huà)告訴我作業(yè)，并到我家為我講題。你知道么，現在想起來(lái)我還記憶猶新。

　　初三了，體育的長(cháng)跑讓我頭疼，而每次你都在我身旁陪我跑并鼓勵我……

　　印象最深的是那年暑假，“你不知道她一直在背后說(shuō)你壞話(huà)��？”同桌說(shuō)：“她可嫉妒你了”。我聽(tīng)后腦袋有點(diǎn)發(fā)大，怎么會(huì )呢？是因為我的條件比你好？還是我學(xué)習比你優(yōu)秀？我覺(jué)得你不可能說(shuō)我壞話(huà)的。更不可能因此嫉妒�？墒�，看到你真的對我疏遠了不少，我竟也不與你說(shuō)話(huà)，這樣僵了兩個(gè)月，那天早上你病了沒(méi)來(lái)，老師讓我給你家打電話(huà)。當生病的你聽(tīng)到我給你打電話(huà)，我聽(tīng)出來(lái)你的高興與激動(dòng)但隨后又淡了下去。最后你說(shuō)“為什么不理我呢？我做錯了什么了么？”那刻，感覺(jué)一堵灰冷的墻壁倒塌，一縷陽(yáng)光照著(zhù)我的臉頰，原來(lái)，不是你不理我，而是我誤解了你。2個(gè)月的隔膜，1分鐘的解決，卻也仿佛過(guò)了一世。

　　是啊，3年的友誼，誰(shuí)也不愿分離，但是斟酌一下，卻又無(wú)限美好。它美在回憶。

　　將來(lái)，又是一個(gè)嶄新的階段，也是又一個(gè)起點(diǎn)，又一個(gè)希望。但回憶一樣美好，在告別之際，愿你帶著(zhù)所有美好的回憶一并帶著(zhù)新的希望啟程，譜寫(xiě)一首華麗樂(lè )章。

　　友：寧

告別初中作文4

　　“天下沒(méi)有不散的宴席”，你是否銘記著(zhù)這句話(huà)，珍惜與朋友相處的每一天，使告別的那一天沒(méi)有遺憾。 告別，像是在演一出悲情劇，它使人演繹最真實(shí)情感。人的一生中必定要經(jīng)歷告別，告別可以使你的心靈變得更堅強，有時(shí)告別也意味著(zhù)新的開(kāi)始。 你是否還在眷戀著(zhù)孩童時(shí)代的快樂(lè )，不過(guò)那早已成為記憶。告別童年，告別那浮想聯(lián)翩的記憶，是難以抉擇的。童年帶給我們溫馨與快樂(lè )。當我們孤獨、憂(yōu)傷時(shí)，那記憶溫暖我們的胸膛。在告別它時(shí)，我們終會(huì )不舍，多希望時(shí)針在那個(gè)時(shí)候多停幾分鐘。 小時(shí)候我們只知世間的美，不知道還有丑的存在；只知道有善，不知道還有惡的存在。知道的太少太少，明白的也太少太少。在無(wú)知的童年時(shí)代，只能懵懂地一步一步向前走，長(cháng)大后我們將告別童年的天真、無(wú)邪。 直到有一天，一切被塞入書(shū)包，開(kāi)始了一段艱苦的修行之旅。但告別也是一種新的開(kāi)始，告別雖然痛苦，它同時(shí)會(huì )讓你的.心靈更上一個(gè)臺階。童年的經(jīng)歷將成為我們走向成功的最好鋪墊，會(huì )為你插上理想的翅膀，讓你飛得更高。 童年，雖然沉默地離去，但留給了我通向成功的地圖，引領(lǐng)我走上成功之路。 告別昨天，直面今天，展望明天，將告別轉化為成功的力

　　量，永遠堅信著(zhù)一切都會(huì )有新的開(kāi)始。 告別不相信輪回，只在祈盼新的美好出現。

告別初中作文5

　　當我走出校門(mén)的那刻，驀然回首，竟發(fā)現此刻黃昏下的校園格外美麗，握了握手中的那張畢業(yè)證，忽然覺(jué)得惆悵萬(wàn)分。

　　中考炙熱的天氣已漸漸遠離，心中既為自己能高分考上夢(mèng)寐以求的湛江一中而高興，又為要離別相處三年的母校湛江市第七中學(xué)而失落，她記載著(zhù)我年少的輕狂，記載著(zhù)青春的腳印，記載著(zhù)我成長(cháng)的的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　已記不起在哪一天，我們曾經(jīng)在校園的哪張墻上偷偷畫(huà)上了一朵朵永不枯萎的'花，一張張充滿(mǎn)童稚的笑臉；還記得校園的那張光榮榜，記載著(zhù)我拼搏的汗水，寫(xiě)下了我成功的喜悅；教室的那套桌椅，是它們陪我熬過(guò)初三的�？�，給予我重新的信心；那空曠的操場(chǎng)，那揚起的飛塵，那母校的一切切，都給予我深沉的感動(dòng)，給予我前進(jìn)的信心，我要離開(kāi)了，你們會(huì )想念我嗎？

　　又一天，又一年，原先以為很漫長(cháng)的初中生涯竟一下子就要走完了，一切都來(lái)得那樣的突然，那樣的令人措手不及。同學(xué)們曾經(jīng)和我一起拍手說(shuō)要做一輩好朋友的，在這離別的時(shí)刻，為什么所有人都沉默了？

　　我的朋友們，在這青春的跑道上，是你們陪伴著(zhù)我，走過(guò)歡樂(lè )，走過(guò)悲傷，走過(guò)那絲絲的感動(dòng)，那時(shí)我們年輕得可以任意地笑任意地玩任意地做任何事。時(shí)光撒在墻上映出回憶的畫(huà)面：記得那年夏天，，阿勇叫我去東海島玩，已經(jīng)第三次叫我了，可每次都沒(méi)空，注定我與東海島無(wú)緣；那年圣誕，清清送我一個(gè)小豬玩具，祝我學(xué)業(yè)進(jìn)步；失落時(shí)，小浩買(mǎi)來(lái)兩大桶雪糕，說(shuō)把不開(kāi)心溺死在食……

告別初中作文6

　　一生有許多的悲歡離合，就算堅持再久的宴席，也會(huì )有一天散了。此時(shí)，能做的就只有告別……

　　也許你會(huì )選擇揮手告別，選擇輕輕地來(lái)，輕輕地走，不帶走一片云彩，這樣是最好！相信天空總是藍，大�？偸菑V，前方總有光，告別總是輕……

　　也許你會(huì )滿(mǎn)臉涕淚，選擇鄭重，選擇留連，想帶走任何東西，這樣又怎樣？相信一切都是自己的，只有自己才能擁有，但結果不然……

　　也許你會(huì )不屑一顧，選擇逃避，選擇不去管這些個(gè)雜事，不愿帶走什么東西，這樣會(huì )怎樣？相信天空總是灰，森林總在退……

　　也許你會(huì )拋棄，選擇相守，選擇相伴，去擁有任何美好的東西，這樣好嗎？相信只要在一起，管他什么告別，都會(huì )有一大片的彩虹在前方，守護到永遠！

　　也許你會(huì )選擇虛偽，選擇去掩蓋什么，這樣是好辦法嗎？相信只要偽裝起來(lái)了，什么一切的悲傷事都如過(guò)眼云煙，裊裊飄走，這是不會(huì )好的！因為你在自欺欺人！

　　也許你會(huì )順其自然，選擇了了解事，一切按天意，這樣對嗎？相信事情總會(huì )過(guò)去，天意早已安排好！不用你費神，或許這樣也不失為一種避難的好方法呢！

　　也許你會(huì )暗暗祝福，選擇在背后守侯已逝去的情感，相信總有一天身邊會(huì )百鳥(niǎo)成群，會(huì )萬(wàn)花齊放……等待會(huì )來(lái)或不會(huì )來(lái)的結局，是唯一有動(dòng)力的吧！

　　不管你是否選擇它們，想信什么，都會(huì )有好的結局來(lái)回報你曾經(jīng)做過(guò)的每一次告別，壞的走了，好的'回來(lái)這里報道。到時(shí)，告別之后的就是重逢！一切美好的事物也許都是藏在烏云后的彩虹吧！黑暗后的光明吧！對��！告別沒(méi)有什么可怕的，怕的是你不去迎接重逢……

告別初中作文7

　　人生中總是有數不清的告別。有喜悅，也有悲傷；有解脫，也有無(wú)奈……使我印象最深的，還是那一次告別。

　　“啪嗒，啪嗒……”我猛地回頭，只見(jiàn)空無(wú)一人的巷子里只有屋檐上的冰凌柱，化成水，泛著(zhù)凄冷的寒光。我縮縮脖子，心里不禁懊悔著(zhù)剛才的沖動(dòng)。剛剛放學(xué)的我走進(jìn)家門(mén)便將書(shū)包隨意地扔在地上，不理會(huì )媽媽從廚房露出的溫柔笑臉，直奔房間尋找我的最?lèi)?ài)——手機�！盎貋�(lái)怎么不跟我說(shuō)一聲？對了，家里沒(méi)鹽了，你去街邊的小賣(mài)部買(mǎi)袋吧？”我不回答她，只低頭擺弄著(zhù)手機。懶惰如我，又怎么愿意去買(mǎi)鹽呢？媽媽見(jiàn)我不動(dòng)，只好用語(yǔ)言激我；“我看你是不敢去吧？也對，去小賣(mài)部得經(jīng)過(guò)那條小巷，你這么膽小，又怎么會(huì )去？”“啪！”我把手機拍在床上，“我去總行了吧！”在媽媽驚訝的眼神中，我憤憤地摔門(mén)離去。

　　“沙沙”的樹(shù)葉聲打斷了我的思緒。望向四周，平時(shí)樹(shù)的繁茂濃蔭沒(méi)有了，取而代之的是光禿禿的枯枝。我不由想起了以前看到的鬼片：僵尸，貞子……一夕之間好像都冒了出來(lái)。我攥緊了手中的鹽袋，巨大的`恐懼感如潮水般涌來(lái)，我忍不住屏息凝神，最后的一點(diǎn)意志支撐著(zhù)我向前邁步。不知過(guò)了多久，四肢仿佛快要凍僵，我終于看見(jiàn)，一抹黃暈在黑暗中那樣明顯。溫暖向四肢流動(dòng)，我向著(zhù)那個(gè)光點(diǎn)越來(lái)越近。

　　推開(kāi)家門(mén)，我大口地喘息，還沒(méi)從剛才的恐懼中緩過(guò)勁來(lái)。我成功了！我真的成功了！

　　我竟能獨自進(jìn)出那條巷子！我歡呼著(zhù)撲向媽媽?zhuān)�拉�?zhù)她又笑又喊。巨大的成就感溢滿(mǎn)我的心頭。

　　從那以后，無(wú)論面對多大的黑暗，我都會(huì )想起那天的小巷，然后從心底默默告訴自己：告別恐懼，永遠做一個(gè)真正勇敢的人。

告別初中作文8

　　人的一生，是在告別中長(cháng)大的�？吹竭@句話(huà)，你一定會(huì )發(fā)出內心的疑問(wèn)；聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在困難中長(cháng)的，可是沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)人是在告別中長(cháng)大的。想聽(tīng)聽(tīng)為什么這樣說(shuō)嗎？讓我一一為你講述我的親身經(jīng)歷吧！

　　記得那是在我童年時(shí)，我與我的伙伴除了玩就是玩。我與伙伴在大街上騎自行車(chē)，我們比速度，比姿態(tài)，看！我的姿態(tài)真的象翩翩飛舞的天鵝，而我的伙伴也許比我小一歲的緣故吧，活象一直笨手笨腳的大狗熊。有時(shí)我也會(huì )出丑，我從自行車(chē)上摔下來(lái)，那種滋味還真不好受。童年里有歡樂(lè )，有辛酸，我在不知不覺(jué)中告別了我那天真，可愛(ài)，無(wú)比幸福的'童年。

　　告別了童年，迎來(lái)了少年，我上六年紀了，我們班換了一個(gè)班主任，這個(gè)班主任和我志同道合，很透脾氣，使我的餓成績(jì)直線(xiàn)上升。使我一躍成為班里的佼佼者，我與我同學(xué)在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。有時(shí)為了一道數學(xué)題，我與我的同學(xué)爭的不可開(kāi)交，討論一會(huì )兒，說(shuō)明各自的觀(guān)點(diǎn)，終于水落石出，是我的對了，我的心頓時(shí)猶如一瓶蜂蜜，不，是要比蜂蜜還要甜。我不禁歡呼雀躍心中高興之情無(wú)以言比。但有時(shí)也會(huì )為自己的方法錯了而垂頭喪氣，我要振作，因為只有錯才能長(cháng)知識。一眨眼，我小學(xué)畢業(yè)。我要告別親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，親愛(ài)的母校。校門(mén)口的兩棵大樹(shù)也在向我揮手告別，告別了不良行為，養成了自強自立的好習慣。我告別了不認真聽(tīng)講，告別了不自主學(xué)習，告別了睡懶覺(jué)。。。我通過(guò)告別，使我不斷完善自己。告別是無(wú)情的，告別是美好的。

　　人的一生，要經(jīng)歷許許多多的告別，告別老師和同學(xué)，告別不良行為和習慣。。。只有早告別中，我們才能不斷長(cháng)大不斷成熟。

告別初中作文9

　　北方的冬天，是凝聚在片片雪里。

　　我們期盼下雪似乎是從一開(kāi)始就熱衷的。在晴冷的清晨看大片小片的雪花慢慢從空中墜下。落雪是天空給大地的贊歌，歌頌我們逝去的歡欣與憧憬；落雪是天空寄給大地的思念，就好像我們緬懷的過(guò)往……我喜歡就這樣，看大地成了一片白色，然后在長(cháng)久的歲月里醞釀成理所應當的事情。

　　所以最后一場(chǎng)大雪的.融化，引起了我們的傷感和留戀。原來(lái)告別冬天，同樣是一件牽動(dòng)肝腸的事。這種意猶未盡的情感里透露著(zhù)我們太多的期待。因為冬天也孕育著(zhù)我們太多的希望。

　　大自然在這個(gè)季節里為新一次的輪回積累。盡管大雪過(guò)后的寒冷會(huì )讓許多生物無(wú)法生存，但這就是自然運行的法則。然而這樣一場(chǎng)大雪卻覆蓋著(zhù)一株株承載人類(lèi)無(wú)限希望的綠苗，這正是這一片黃土之上農民們期待的瑞雪豐年。

　　冬天，寒冷干燥的氣候，讓新陳代謝的速度放緩，卻依舊能夠激發(fā)人類(lèi)身體里潛在的能量。運動(dòng)員們在冬天里展開(kāi)冬訓，期待在來(lái)年的競技中收獲甜美的果實(shí)；莘莘學(xué)子掀起冬學(xué)的熱潮，希望可以讓自己邁向象牙之塔的路變得平坦。

　　這個(gè)季節本該是靜默等待的季節，但自然和人類(lèi)卻沒(méi)有停下腳步。幾千年來(lái)，我們都已適應了這樣的法則，在這片土地上平靜地生存著(zhù)。

　　大雪融化，堅冰破碎，陽(yáng)光正好。冬天運行到了最后一節，就像是轉盤(pán)緩慢減速，停到了明媚處。人們告別冬天的同時(shí)，所有積攢的希望又在溫暖中成長(cháng)壯大。

　　窗外，春光正好，不如趕快出發(fā)。

告別初中作文10

　　記得那是一個(gè)陰天，天空陰郁郁地如同我的情緒一般。腦海之中閃出了一些回憶：朋友小A的歡笑，B老師的熱情教導。與同學(xué)在一齊是，一同歡樂(lè )，一同痛苦。我最不想應對的一天，還是靜悄悄的走過(guò)來(lái)了，奪走了我與老師同學(xué)們六年的感情。他如同一個(gè)殘酷的殺手，扼殺了一切的完美。我慢慢的走向那給予了我六年回憶的地方——學(xué)校。那里有我的.歡笑、汗水與淚水，一切一切交織成一場(chǎng)夢(mèng)幻華爾茲。

　　最后到了學(xué)校了，“某某小學(xué)畢業(yè)典禮”這八個(gè)字在我看起來(lái)卻那么的耀眼。整個(gè)學(xué)校一片寧靜，似乎也在抗拒著(zhù)這一天的到來(lái)。到了班級后，同學(xué)們互相派送著(zhù)同學(xué)錄，有悲痛的，有安靜的，呃，盡然還有一個(gè)開(kāi)心的，那不是我的朋友小A嗎。這讓我十分的不解。大家都要告別了，他卻還這么的高興，我便詢(xún)問(wèn)了他，他緩緩地說(shuō)道：“蒲公英告別了母親，選取了萌發(fā);老鷹告別了巢穴，選取了飛翔;雨水告別了云朵，選取了奉獻;流星告別了宇宙，選取了霎那剎那芬芳�！蔽翌D時(shí)醒悟了，也許告別何嘗不是一件好事，它標志著(zhù)新生活的到來(lái)。我們告別了，但還是能夠見(jiàn)面的，還能夠祝福，如果一向這樣是長(cháng)不大的。有句古話(huà)：“送君千里，終須一別，去時(shí)終須去，再三留不住�！�，讓我化悲痛為力量，給大家默默地祝福吧，并且在新生活中適應吧。

　　告別過(guò)去，迎接未來(lái)吧。只有告別了過(guò)去，才會(huì )有新的開(kāi)始。

告別初中作文11

　　我們畢業(yè)了,開(kāi)始告別母校了,我的心情非常的激動(dòng),因為我們畢業(yè)了,要告別我們的母校,要告別我們可愛(ài)的同學(xué),要告別我們敬愛(ài)的恩師了.我有點(diǎn)戀戀不舍,六年來(lái),在母校里發(fā)生過(guò)許多事情……

　　一年級年幼無(wú)知、天真爛漫的我來(lái)到了這個(gè)學(xué)校對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了好奇,在老師的'帶領(lǐng)下,我進(jìn)入了一個(gè)班級,從此,學(xué)校就成了我第二個(gè)“家”,我的小學(xué)生涯就從這里開(kāi)始了.二年級有了一點(diǎn)知識的我逐漸熟悉了這個(gè)大集體,開(kāi)始正式的進(jìn)入軌道,學(xué)的知識也越來(lái)越多了.三年級淘氣的我整天在校園里打打鬧鬧,開(kāi)開(kāi)心心的,那時(shí),我天真無(wú)邪.四年級五年級的我博得了許多人的認可,和他們成了好朋友,讓我多了許多快樂(lè ).六年級有點(diǎn)成熟、自認為知識淵博的我在學(xué)校和老師的帶領(lǐng)下積極進(jìn)取,努力奮斗,好好學(xué)習,天天向上……

　　六年來(lái),有趣的運動(dòng)會(huì )、激烈的足球賽、熱鬧的籃球聯(lián)賽、激烈搶答的語(yǔ)文課、熱鬧的數學(xué)課、開(kāi)心有趣的體育課……都帶給了我許多快樂(lè ),讓我每天開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習,讓我漸漸的愛(ài)這個(gè)學(xué)校了,讓我對這個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了感情.

　　母校,六年來(lái),是您讓我帶大,讓我從年幼無(wú)知、天真爛漫逐漸長(cháng)大成了一個(gè)成熟、掌握許多知識的少年.

　　母校,我會(huì )永遠記住你的,再見(jiàn)了,母校.希望你能從成功走向燦爛,從燦爛走向輝煌,祝母校越辦越好,越辦越紅火！再見(jiàn)了,母校.

告別初中作文12

　　人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過(guò)去。驀然回首逝去的日子，校園里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……

　　朦朧中，有了失落，有了傷感，面對著(zhù)分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數��！和我斗嘴的他，努力的她……你們知道時(shí)間一到我們就要分開(kāi)了嗎？是的，你們知道，而且你們也在試著(zhù)挽留，只是我們永遠也逃不掉這個(gè)決定。

　　三年的轉瞬即逝，在這里邊，參雜著(zhù)多少酸甜苦辣，而我們卻一起面對，一起分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因為無(wú)論怎樣我們曾一起走過(guò)，一起奮斗過(guò)，一起歡笑過(guò)。在成功與失敗的.起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。

　　雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著(zhù)時(shí)間永遠定格：在我們的記憶中。

　　初中的生活，有了老師們的嚴格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。

　　初中的生活如一副美麗的圖畫(huà)五彩繽紛。藍色時(shí)，那是天空的顏色，我們總是積極向上的，有著(zhù)無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著(zhù)無(wú)限的活力；藍色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開(kāi)始追逐學(xué)會(huì )獨立，走向堅強。

　　初中的生活，我卻依賴(lài)著(zhù)它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見(jiàn)證了我的成長(cháng)歷程！

告別初中作文13

　　光陰似箭，一晃又是三年�；厥淄�事，像一部小說(shuō)，有開(kāi)端、有高潮，其間有翻滾的波濤，也有寧靜的湖面。

　　跨進(jìn)中學(xué)大門(mén)，我們相識了，在以后的日子里，我們相知了。

　　剛進(jìn)人初中，我們還是那樣頑皮。還記得那次體育課，我們班有好多同學(xué)穿著(zhù)皮鞋，被老師罰繞操場(chǎng)跑五圈。隨后，體育老師宣布:“下不為例，否則脫了鞋，打赤腳上課�！币院蟮捏w育課，再沒(méi)有人不穿運動(dòng)鞋了。

　　還有一次，班主任帶我們去青山水庫野炊，至今我還清楚地記得當時(shí)的情景，老師和同學(xué)們那燦爛的笑臉將伴隨我一生。

　　初三時(shí)，我班小紅和小剛在第三屆“語(yǔ)文報杯”全國中小學(xué)生作文大賽中榮獲省級二等獎。老師和同學(xué)都為他們鼓掌，這掌聲中包含著(zhù)幾分自豪、幾分鼓勵。老師的目光中充滿(mǎn)了歡樂(lè )，小剛還給我們講了他的寫(xiě)作體會(huì )。

　　在友愛(ài)的氛圍中，我們一起走過(guò)了三個(gè)春秋。我們很快就要分別了，在此之際，我們該為學(xué)校做點(diǎn)什么呢?想來(lái)想去，我們在班委的組織下，在教學(xué)樓旁邊，為教學(xué)樓植了一排小樹(shù)。

　　在這三年里，緊張繁忙的課內學(xué)習，豐富多彩的`課外活動(dòng)，同學(xué)之間的純潔友誼，師生之間的真摯情感……伴隨我告別絢麗迷人的童年，度過(guò)燦爛多彩的少年，步人輝煌壯美的青年。此時(shí)此刻，回顧往日的情景，仿佛在讀一部小說(shuō)，這小說(shuō)的作者正是我們自己。

告別初中作文14

　　在我短暫的人生經(jīng)歷中，對母校有著(zhù)一份特殊的感情。在四年級期中考試后，學(xué)校進(jìn)行表優(yōu)，老師讓我在大會(huì )上發(fā)言，當我寫(xiě)好稿子，拿到大會(huì )上去念時(shí)，對著(zhù)麥克風(fēng)猛地抬頭一看，呀!臺下四百多雙眼睛正目不轉睛地看著(zhù)我呢!這使本來(lái)就很緊張的我變得更加緊張了，當時(shí)我的雙腿顫抖，連拿稿子的手也情不自禁地抖起來(lái)。

　　此時(shí)，我心想：“放松自己，不能給集體丟臉�！倍�此時(shí)，耳邊也傳來(lái)了校長(cháng)鼓勵的話(huà)語(yǔ)：“加油，相信自己一定能行�！甭�(tīng)了校長(cháng)的'話(huà)，我又抬起了頭看了一下同學(xué)們，同學(xué)們那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷靜了下來(lái)，有了自信，也就順利地把稿子念完了，但臺下響起了雷鳴般的掌聲。正是學(xué)校，老師，同學(xué)們給了我這次機會(huì )，不僅鍛煉了我的膽量和勇氣，還提高了我的普通話(huà)水平。六年級上學(xué)期時(shí)，我和班里的幾個(gè)同學(xué)代表全體同學(xué)參加了鄉里舉行的作文競賽。試卷發(fā)下來(lái)一看，題目正好是老師輔導過(guò)的，于是，就草草地寫(xiě)了幾段，交了上去，心里異常興奮，想：“哈哈，我這次一定能得獎�！痹诘却�成績(jì)的日子里，我每天都樂(lè )不思蜀。公布成績(jì)的日子到了，我考的竟然是全校最差，當時(shí)的我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。事后，老師幫我分析了原因：“審題不認真，毛草，閱讀面太窄等�！�

　　從那以后，我經(jīng)�？凑n外讀物，再加上老師的指導，作文進(jìn)步很快，最近幾周，我寫(xiě)的作文被老師當作范文在班里張貼。我要感謝母校，感謝母校的老師。

　　小學(xué)的生活即將結束，但小學(xué)期間發(fā)生的繁瑣的小事，我依然歷歷在目，我永遠不會(huì )忘記我小學(xué)的同學(xué)，老師和發(fā)生在小學(xué)的每一件事，告別了我的母校，我一定會(huì )拿著(zhù)優(yōu)異的成績(jì)回來(lái)看您的!

告別初中作文15

　　鳥(niǎo)兒告別鳥(niǎo)巢,為了去擁抱廣袤無(wú)垠的美麗的藍天；落葉告別大樹(shù)，為了尋找美好的歸宿；大雁告別南方，為了去尋找更溫暖的美麗。告別之美，美在付出；告別之美，美在人格。告別之美，在文成公主入藏途中。

　　她有傾國傾城的美貌，卻未在大唐江山上開(kāi)出絢麗之花，而是看見(jiàn)那嫵媚的江山漸漸離她遠去，聽(tīng)著(zhù)家燕的呢喃漸漸消散，看著(zhù)親人的身影漸漸模糊。她告別了繁榮，告別了富貴，她帶著(zhù)和平的種子，一路播撒。她的美貌在漫漫路途中消逝，她的眼淚爬在臉上漸漸風(fēng)干，黃沙為她哭泣，蒼鷹為她落淚。

　　她的告別是一段流傳千古的史話(huà)，她的告別換來(lái)大唐與吐蕃的`平安。

　　告別之美，在茅廬菊海中。

　　一座茅廬，一園菊花，那是陶淵明的天堂。他看清官府，無(wú)非爾虞我詐之地。他選擇告別黑暗，煙云舒展，楊柳依依，他活似神仙。烏紗換布衣，佳肴換米酒，在他的眼里，繁華富貴、位高權重都如鏡花水月般轉瞬即逝，滾滾紅塵不過(guò)如此，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，不留絲毫。做個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的田園詩(shī)人，做個(gè)充滿(mǎn)智慧

　　又快樂(lè )的荷鋤老翁——一切證實(shí)，他的告別是正確的，他昭示著(zhù)美好的未來(lái)屬于一切熱愛(ài)生活的人�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”“奇文共欣賞，疑義相與析”他的告別，留下了一段段悠揚的文字。

　　告別不是悲傷，告別不是眼淚。不是告別，我們難懂“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的相知；不是告別，我們難懂“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”的壯美。

　　讓我們的告別更精彩，生活更精彩！

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