在路上初中作文15篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的在路上初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

在路上初中作文1

　　走在路上，聽(tīng)著(zhù)樹(shù)葉“沙沙”的聲響，走在路上，看著(zhù)未來(lái)的希望，走在路上，感受優(yōu)美的夏之韻。

　　春姑娘一甩她的長(cháng)發(fā)，嘻嘻一笑，留下片片翠綠，悠然的飄走了。夏姑娘雖然熱情爽朗，但還是嬌羞的邁開(kāi)了一步。我十分喜歡這樣的天氣，春的清涼中交織著(zhù)幾分夏的熱情，很是舒服。周六，我起得很早，心情有些煩悶，便捧了杯熱茶，打理好自己，就出發(fā)了。走進(jìn)了公園里，下意識地抬頭，發(fā)現了美麗的朝陽(yáng)——————朝陽(yáng)把萬(wàn)里光輝灑向大地，氣勢磅礴而寫(xiě)意，色彩明亮而溫柔。天空上那淡淡的薄霧，給朝陽(yáng)蓋上了一層面紗。朝陽(yáng)此時(shí)像溫柔美麗的新娘，仿佛在等待著(zhù)自己的幸福。無(wú)意間，我走到了一片樹(shù)林，坐在了長(cháng)椅上。一陣清涼的風(fēng)吹過(guò)，身上的燥熱全無(wú)，取而代之的是涼爽。我抿了一小口茶，瞇著(zhù)眼，靜靜地享受著(zhù)風(fēng)帶給我的涼爽，讓心去與自然交流。茶水在我嘴里打轉，口感滑而不膩，味道香而不濃郁。茶特有的清香在嘴里氤氳開(kāi)來(lái)，飄滿(mǎn)了身體的每個(gè)角落。我頓悟：茶在之前雖然是苦澀的，但仍能在沸水的沖擊下發(fā)出陣陣清香，人生，難道也不是這樣的嗎？我走出林子，眼前突然亮了起來(lái)，一大片一大片的粉色，粉的自然，比畫(huà)中的粉色還要鮮亮，還要美。我好不容易看清楚，哦，原來(lái)是一大片于開(kāi)未開(kāi)的荷花，我突然感覺(jué)夏就像這些花，欲把熱情帶給人們，隨時(shí)可能綻放，雖然在普通的泥塘里開(kāi)放，但開(kāi)放時(shí)仍很迷人，芬芳。

　　此行給我很大收獲，因為，我走在路上，感受到了夏之韻的美。

在路上初中作文2

　　在我們成長(cháng)的道路上，總有一個(gè)人默默地、無(wú)言地幫助著(zhù)我們，陪我們玩耍，陪我們打鬧……而我，在成長(cháng)的道路中陪我的，就是我的姐姐——臧智楠。

　　她陪我玩耍，陪我打鬧，陪我一起挨打，一起惹媽媽生氣……

　　記得在前不久，我做語(yǔ)文優(yōu)化時(shí)，一只攔路虎把我擋住了�！�—莫愁前路無(wú)知己，下一句是什么？家里好像只有臧智楠知道，要是直接去問(wèn)，她肯定是不會(huì )告訴我的，而且還會(huì )板起臉，訓起我來(lái)：“臧智駿，你干嘛不自己思考？自己解決問(wèn)題��？”還會(huì )一直得瑟。我冥思苦想，嘿，有啦！于是，我就裝著(zhù)知道，富有詩(shī)意地吟起詩(shī)來(lái)：“莫愁前路無(wú)知己——”她果然中招，接了一句“天下誰(shuí)人不識君？”見(jiàn)她中招，我就趁機來(lái)了一句“山重水復疑無(wú)路——”她又不由自主地接道“柳暗花明又一村”。我嘿嘿地一笑，眼珠一轉，跑到她面前，大喊“謝了！”她才知道中計了，火冒三丈，怒氣沖沖地朝我一瞪，接著(zhù)又情不自禁地跟著(zhù)笑了。她怎么一下子就知道被騙了呢？因為她以前也用這招應過(guò)我。這叫以“其人之道還其人之身”。哈哈！

　　就算我們明爭暗斗，但總會(huì )默默地幫助對方，最后一起坐到地上哈哈大笑。有時(shí)我們鬧了矛盾，就一定會(huì )打起來(lái)，打得水深火熱，但總打著(zhù)打著(zhù)，就哈哈大笑。就算不像，事后也會(huì )不由自主地和好。

　　因為幽默，愛(ài)笑，所以我們一直都是直呼其名，一點(diǎn)兒也不拘束。

　　你在我成長(cháng)的道路中，扮演著(zhù)重要的角色，你時(shí)刻幫助著(zhù)我，陪我玩，一起惹媽媽生氣，挨打。說(shuō)白了就像是同生共死的姐弟倆……漸漸地，你已經(jīng)成為在我成長(cháng)的道路中不可缺失的一部分了。在未來(lái)的日子里，我將和你一起攜手并進(jìn)，所以，在此，我要說(shuō)——

　　姐，謝謝你！

在路上初中作文3

　　走過(guò)了太多的風(fēng)景，錯過(guò)了數不清的記憶。行走在生命的年輪中，前方是否一片迷茫，充滿(mǎn)著(zhù)陣陣的失意；或是河山大好，洋溢著(zhù)無(wú)窮的信心，這些都歸屬于自己那顆不安分的心。

　　夢(mèng)中，我站在高山之巔，傾聽(tīng)著(zhù)塵世間的另一份寧靜與喧囂。心頭百味雜陳，卻不知如何理解。仿佛，再也找不到那條回去的路了。

　　可是，在這現實(shí)生活中，我也是一樣，尋找不到屬于我方向的路。走在校園里，看著(zhù)熙熙攘攘的人群，他們和我一樣，穿著(zhù)規矩的校服，背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包。然而，我在想，他們是否也會(huì )和我一樣，愛(ài)哼著(zhù)調調在校園里嬉戲玩鬧。

　　每一個(gè)人的人生之路都不一樣，有的色彩斑斕，有的色彩斑斕，有的黯然無(wú)光。他們都有自己的追求和夢(mèng)想，并為之努力奔跑著(zhù)。我又做得了什么呢？是一昧的等待和躊躇么？單人旅途有什么不妥的呢？哪一條路充滿(mǎn)荊棘，我就更應該一路瘋狂地踏過(guò)去、砍過(guò)去不對么？只是，心里不愿這樣做罷了。

　　假若人生是條火車(chē)道，我卻在半路脫軌了，那么，我的命運會(huì )怎么樣呢？不知道，又何必知道呢。我只是一個(gè)渺小的人，走在自己的路上，一路的默默與艱辛，卻沒(méi)有看見(jiàn)自己的方向。

　　那天午后，風(fēng)輕輕地吹過(guò)我的臉頰，雙眼卻迷失而空洞�；秀敝�，一個(gè)身影從我身旁飄過(guò)，待我回首時(shí)，卻不見(jiàn)一點(diǎn)蹤影，但我看見(jiàn)了背后那一串串的足跡，或深或淺，似乎穿透時(shí)間，我又看見(jiàn)了從前那勤奮拼搏的身影。只是一抬頭，一切又回到了現在的時(shí)段。我卻猛然醒悟了。

　　那些打破了的時(shí)光，不能破鏡重圓，但我知道，我一直在路上。

　　我想，在未來(lái)的時(shí)光里，路上會(huì )有更多等待我的荊棘，但我仍會(huì )堅堅定定地朝前走去！

在路上初中作文4

　　簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；裊裊云霧依在山峰上，云里霧里宛如仙境……到底怎樣的風(fēng)景才是真正如畫(huà)…

　　北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。

　　麻雀扎成堆在樹(shù)上蹦來(lái)蹦去，不時(shí)地歪頭看看樹(shù)下，這就有只麻雀左歪頭右歪頭，而樹(shù)下的景象也確實(shí)使它琢磨不透，人來(lái)人往，車(chē)來(lái)車(chē)往，人車(chē)也如麻雀似的扎成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車(chē)上運。春節將至，人們怎能不會(huì )扎成堆？又怎么不會(huì )來(lái)買(mǎi)年貨？只見(jiàn)人們每個(gè)人的臉上都掛著(zhù)喜悅的笑。再細瞧，婦人們在為年夜飯的蔬菜上仔細斟酌，販商們在價(jià)格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。

　　這小麻雀又撲騰著(zhù)翅膀飛到電線(xiàn)桿上了，而我則邁向早點(diǎn)鋪，待我出來(lái)，它又歪著(zhù)頭，不過(guò)這回它飛到地上啄食去了。將視線(xiàn)從它身上收回，向前瞟去，一個(gè)正在打電話(huà)的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時(shí)不時(shí)地看看表，他的身邊是大包小包的行李，嘴里說(shuō)著(zhù)其他地區的方言，似是“會(huì )回家過(guò)年”“過(guò)年好”之類(lèi)的話(huà)。

　　這北方的冬天，太陽(yáng)那么大，去依舊有點(diǎn)涼絲絲的風(fēng)從頸后鉆入，不過(guò)現在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。

　　楊柳青的特產(chǎn)是年畫(huà)，而就在這條我曾來(lái)來(lái)往往不知多少回的路上，我卻發(fā)現了一幅“年”畫(huà)——真是一道風(fēng)景一道真正如畫(huà)的風(fēng)景。

在路上初中作文5

　　從我出生到現在，微笑陪伴我度過(guò)了十多個(gè)歲月。幼小的時(shí)候，父母身旁總會(huì )緊緊相隨一張可愛(ài)的笑臉;漸漸長(cháng)大了，便學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對玩伴，分享快樂(lè );到了現在，卻又懂得用笑容去迎接挑戰。一路上，我離不開(kāi)笑容，笑容也離不開(kāi)我。

　　還記得小學(xué)的時(shí)候，在和同學(xué)嬉鬧的時(shí)候受了傷。在同學(xué)吃驚的目光下，是面帶笑容卻滴下鮮血的我……

　　走出手術(shù)室，我的頭有點(diǎn)暈眩，隱約看見(jiàn)那位闖了“禍”的同學(xué)焦急、擔心而又害怕的臉。我慢慢地走過(guò)去，他急忙沖過(guò)來(lái)，手中的衣服也落在了地上，接下來(lái)便是珠連炮似的話(huà)語(yǔ)�！澳銢](méi)事吧!”“對不起，都是我的錯!”透過(guò)他手上薄薄的衣服，我感覺(jué)到他的手在顫抖，我知道他是在害怕，害怕我無(wú)情的責備，害怕我們之間的友誼為此而消散……我卻只是給了他一個(gè)笑容，然后對他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”我感覺(jué)出他的身體顫動(dòng)了一下，緊張地一直在顫抖的手也在剎那間變動(dòng)松弛。

　　他慢慢扶我坐下，然后看著(zhù)我頭上纏著(zhù)的紗布，輕輕地問(wèn)我：“還痛嗎?”“不痛了!”我笑著(zhù)回答他。此時(shí)從他的臉上，我看到了他久違的笑容，我也笑了。在充滿(mǎn)消毒水的氣味的醫院里，兩顆心又緊緊貼在一起。

　　我想，這就是笑容的真正含意了吧!笑容并不只是在你快樂(lè )和開(kāi)心的時(shí)候出現，而更應該在自己悲傷和他人快樂(lè )的時(shí)候出現。也只有這個(gè)時(shí)候的笑容，才更加美麗、動(dòng)人。

　　請在一路上灑下微笑，播種微笑，讓微笑伴你一生吧，讓你和整個(gè)世界都沐浴在春天的陽(yáng)光中!

在路上初中作文6

　　噓，別出聲，千萬(wàn)別出聲。 我有一個(gè)大秘密要告訴你！

　　鏡頭一

　　狂風(fēng)摧殘著(zhù)柳枝，烏云從遠處飄來(lái)。我撐著(zhù)傘來(lái)到公交站牌，埋怨著(zhù)這鬼天氣，這里站滿(mǎn)了人。不一會(huì )兒，一輛公交拖著(zhù)沉重的身子緩緩而來(lái)，奇怪的是，等車(chē)的人們竟沒(méi)有一擁而上，而是有秩序的排起了隊，浩浩蕩蕩的隊伍猶如一條長(cháng)龍，井然有序。

　　年輕人主動(dòng)向后走，讓老人和小孩先上車(chē)。我望著(zhù)這和諧的場(chǎng)面，盡管車(chē)外雷聲大作，傾盆大雨一瀉千里，我感到格外的溫馨。

　　鏡頭二

　　微風(fēng)搖曳著(zhù)細流，朵朵白云綴在藍天中，我哼著(zhù)歌來(lái)到公園散心，一對母子引起了我的注意。

　　一個(gè)三四歲的孩子不滿(mǎn)的嘟著(zhù)嘴，年輕的媽媽在一旁拍著(zhù)孩子身旁的塵土，擦掉他嘴角殘留的面包渣有些無(wú)奈地說(shuō)：寶寶，你要注意形象，注意形象！外在美很重要。說(shuō)著(zhù)隨手將紙巾丟在了地上，孩子掙開(kāi)了媽媽的手，飛快的撿起了地上媽媽扔下的紙巾投進(jìn)身旁的垃圾桶里，臉上洋溢著(zhù)天真的笑。媽媽?zhuān)�你要注意形象，注意形象！內在美很重要。孩子模仿�?zhù)媽媽的語(yǔ)氣說(shuō)。

　　年輕的媽媽瞬間紅了臉：嗯，內在美很重要。說(shuō)著(zhù)將剛扔的面包袋彎腰撿起，投進(jìn)了身旁的垃圾桶里。母子倆相視一笑，那是世間最美好的微笑。

　　我望著(zhù)這種場(chǎng)面，不禁覺(jué)得很欣慰。

　　我恍然大悟：社會(huì )正在進(jìn)步，人類(lèi)正在走向文明。

　　噓，別出聲，千萬(wàn)別出聲。

　　風(fēng)景在路上，你，看到了嗎？

在路上初中作文7

　　我想，或許等我走過(guò)眼下的這條路，前面，就會(huì )有一片更加寬闊的天地。那時(shí)，我將緊隨風(fēng)的腳步，飄向遙遠的彼岸。而此刻，我正在行走的路上

　　這世間，我來(lái)了，雖然，我不能確切地知道，自己來(lái)之于那里，但，我的父母把我帶到了這里。他們告訴我，我的家在江南的古鎮。

　　我出生在冬天，可能正是這個(gè)緣故，那一天，古巷顯得非常安靜，沒(méi)有一點(diǎn)塵世的嘈雜，只有悠悠的風(fēng)，婆娑著(zhù)門(mén)前的幾條梅枝。那時(shí)的江南也是經(jīng)常下雪的，每到夜晚，那些灑落在冰雪上的凋瓣特別醒目。它們靜靜地躺在那里，等待著(zhù)季節，從幽夢(mèng)中傳來(lái)呼喚。

　　我睜開(kāi)眼睛，看著(zhù)這陌生的世間，不知道等待我的將是什么樣的命運，更不知道，接下來(lái)的路會(huì )怎樣走，它們又通向哪里。我只聽(tīng)見(jiàn)了，有風(fēng)吹過(guò)的聲音，偶爾帶著(zhù)幾枚梅花的凋瓣，從我眼前飄過(guò)，我隔著(zhù)窗戶(hù)的玻璃，聞到了若隱若現的風(fēng)中花香。

　　我，就在那古樸厚實(shí)的小鎮里漸漸長(cháng)大，那時(shí)，我常常趴在窗前，聆聽(tīng)青石板的臺階上的清脆的踏步聲。只要那種聲音在我耳畔響起，我便會(huì )飛快地打開(kāi)門(mén)，象小鳥(niǎo)一樣地飛出去，撲向家人的懷抱。這溫馨的記憶，一直在我的生命里烙印著(zhù)。

　　后來(lái)，開(kāi)始了自己的生命之旅。我時(shí)常想起古鎮那溫暖的陽(yáng)光，有多少個(gè)夜晚，我漫步他鄉，看著(zhù)風(fēng)中搖曳的盞盞燈火，想著(zhù)，至今，依然還留在小巷里的夢(mèng)。想著(zhù)，想著(zhù)，就聞到了家鄉那熟悉的氣息。我不由為此駐足。靜凝周遭的一切。

　　我想，或許等我走過(guò)眼下的這條路，前面，就會(huì )有一片更加寬闊的天地。那時(shí)，我將緊隨風(fēng)的腳步，飄向遙遠的彼岸。而此刻，我正在行走的路上

在路上初中作文8

　　如果沒(méi)有霓虹燈，夜晚變少了那一份情調與絢麗;如果沒(méi)有石英鐘，便無(wú)法精確地把握每分每秒;如果沒(méi)有彩色膠片，我們便無(wú)法將燦爛的微笑留下……如果沒(méi)有路上的星光璀璨，我們又怎能達到那最美的風(fēng)景點(diǎn)呢?

　　迢迢河漢間，星辰閃爍如同舊時(shí)歲月，漸淡漸遠。明月下高樓上，凝望那一叢火樹(shù)銀花的盛景。美景無(wú)爭，卻只因燈火走過(guò)星辰時(shí)的來(lái)路，才讓那最頂端的星辰變得更加有意義。但這也是后來(lái)，千年的歲月悄悄轉徙而過(guò)，青蔥年少時(shí)的我們已經(jīng)長(cháng)大了才明白的。

　　我們一直想做一個(gè)成功的人，想做一個(gè)有偉大成就的人，想做一個(gè)讓別人羨慕我們的人，認為成功的巔峰是最美麗的風(fēng)景，但其實(shí)，我們都錯了。最美的風(fēng)景不在終點(diǎn)，而在我們去時(shí)的路上。我們都為之努力過(guò)、奮斗過(guò)、拼搏過(guò)，這才是最美的風(fēng)景。

　　靜靜地循著(zhù)各自的軌跡，奔向自己所向往的地方，平淡地度過(guò)在柴米油鹽醬醋茶中的安然時(shí)光，或許，這就是最美的風(fēng)景。當我們到達成功的巔峰時(shí)，回首那些曾經(jīng)的精彩，那些曾經(jīng)陪伴我們的人，他們必定會(huì )一直陪伴著(zhù)我們，直到永遠。

　　奔向成功的巔峰是一場(chǎng)旅程，沿途會(huì )看到很多很多美麗的風(fēng)景，遇見(jiàn)很多很多擁有新其觀(guān)點(diǎn)的人，有光有影，有晴有雨，有左有右，那么最美的風(fēng)景必定在其中。

　　放眼望去，我們已經(jīng)初二了，我們不知不覺(jué)已經(jīng)走了快一半的旅程了。我們是否讀出了我們曾經(jīng)的瀟灑，我們曾經(jīng)的坦蕩，我們曾經(jīng)的向往和追求。其實(shí)，那些都是我們成功旅程上最美麗的風(fēng)景。

　　風(fēng)景在路上，路上有春的煙波畫(huà)船，夏的朝云暮卷，秋的云霞絢爛，冬的銀裝素裹，好好珍惜吧。

在路上初中作文9

　　我一直在求學(xué)的路上旅行。

　　在詩(shī)詞歌賦間穿梭；在加減乘除中縱橫馳聘；在政治歷史上暢談天下。

　　學(xué)習是快樂(lè )的，學(xué)到新的知識后，幸福的滿(mǎn)足感溢滿(mǎn)心間；或是為一篇奇文妙章留戀往返；或為一道難題的茅塞頓開(kāi)而欣喜無(wú)限；亦或是自己對國家的遠大抱負心生豪邁。

　　在求學(xué)的路上，我是一個(gè)幸福的獲取者。

　　我一直在青春的路上旅行。

　　即使生活刮再大的風(fēng)掀再大的浪，我也會(huì )用青春的激情握住命運的咽喉；即使成功制造再高的障礙造成再多的失敗，我也會(huì )用青春的活力去經(jīng)歷一次次失敗翻越一個(gè)個(gè)障礙；即使有一天走出了青春，我也會(huì )帶著(zhù)青春的心繼續旅行。

　　在青春的路上，我是一個(gè)快樂(lè )的.少年郎。

　　我一直在人生的路上旅行。

　　不管這條路有多長(cháng)，我都會(huì )一如既往地走下去；不管這條路多么坎坷曲折，我都要留一點(diǎn)時(shí)間去觀(guān)賞旅途德望風(fēng)景；不管這條路走著(zhù)有多累，我依然保持一顆樂(lè )觀(guān)的心。

　　不會(huì )因前方的荊棘而望而卻步；不會(huì )因路旁的幻想而迷失方向。

　　在人生的路上，我是一個(gè)堅強的旅行者。

　　我一直在路上，一直在各種各樣的路上旅行。在求學(xué)的路上，我背囊滿(mǎn)載，碩果累累；在青春的路上，我奔路跳躍，勇往直前；在人生的路上，我披荊斬棘，傲然前行。

　　一個(gè)人，千百種心情，在千百條路上旅行。

在路上初中作文10

　　走在枝葉密茂的樹(shù)林里，你會(huì )發(fā)現許多令人感興趣的東西。就像那潺潺流水，它的盡頭在何方呢？潔白的白云為何在天上呢？含羞草為何會(huì )閉上葉子呢？也許，你知道這是為什么，也許，你又不知道這是為何？但這些都不重要，重要的是，你從那些事物中明白了什么，懂得了什么，學(xué)到了什么。

　　當夜幕悄悄降臨在這廣闊的大地之上，叢林中的螢火蟲(chóng)一閃一閃的，夜幕上，繁星點(diǎn)綴。夏夜里的蟬鳴，蟋蟀群的小提琴音樂(lè )會(huì )……一切都是那么幽靜、美麗。

　　你走在那小路上，你可能會(huì )遇見(jiàn)些阻礙，讓你絞盡腦汁去應戰，有時(shí)，當你覺(jué)得你快輸了時(shí)，何不換另一個(gè)方法呢？也許會(huì )有意想不到的收獲呦！

　　在路上，可能你的一個(gè)不經(jīng)意的行為，會(huì )在你未來(lái)的道路上幫助到你。所謂“有心栽花花不成，無(wú)心插柳柳成蔭”。在曲折的路上，你不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì )有些磨難在的著(zhù)你，披荊斬棘，通過(guò)重重關(guān)卡，你才會(huì )到達你的目的地，你的一個(gè)目標終點(diǎn)！如果你失敗了，沒(méi)關(guān)系，重新站起來(lái)，俗話(huà)說(shuō)“失敗乃成功之母”。不要一遇到挫折就像縮頭烏龜。

　　在路上，就是我們現在腳下正在走的人生路，只有智勇雙全或永不放棄的人，才可能走上他們人生道路上的頂峰。而現在的我們，就慢慢行走在這條路上，學(xué)習、克服困難、永不放棄是我們現在的宗旨。背上背包，踏上這條路，真服他。讓我們的人生變得更加精彩，充實(shí)，雖然坎坷，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　踏上路，在路上……

在路上初中作文11

　　一個(gè)人，一段旅程。一條路，一個(gè)人生。

　　——題記

　　回首昨日，我似乎還是個(gè)孩子�，F如今，我已經(jīng)是一名初中生了。一路走來(lái)的十年充滿(mǎn)了辛酸與歡笑。

　　兒時(shí)的我喜歡追著(zhù)蝴蝶笑；拎著(zhù)鞋子在鄉間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著(zhù)一根狗尾草，戴著(zhù)爺爺的大草帽，穿著(zhù)花裙子躺在樹(shù)蔭下的草坪上，看著(zhù)藍天無(wú)垠，幸運自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風(fēng)輕撫下閉上眼，進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　之后，就上了小學(xué)。雖然也輕松，但更多的已經(jīng)被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的。因為一天只有這短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學(xué)一起玩鬧聊天，等著(zhù)上課鈴再度響起，接受知識的洗禮。

　　告別小學(xué)，迎來(lái)的是剛剛開(kāi)始的初中生涯。即使剛剛開(kāi)始，但我已經(jīng)知道了接下來(lái)的情況——競爭的激烈將會(huì )布滿(mǎn)我的整個(gè)生活。稍微不小心一點(diǎn)，就會(huì )被成績(jì)淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會(huì )有失敗，那就重新再來(lái)。還有兩年，時(shí)間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來(lái)。

　　有時(shí)我會(huì )想：隨著(zhù)我在長(cháng)大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年嗎？不！它已經(jīng)來(lái)到過(guò)我的生命中了，我已經(jīng)了解到了它的美好，它將會(huì )永遠的存在于我的記憶中，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。那么我長(cháng)大了，得到的只是責任、負擔和沉重嗎？不！我還得到了小時(shí)候從未得到過(guò)的東西——知識、青春和夢(mèng)想�，F在忍受的越沉重，走過(guò)的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無(wú)為并不能帶給你什么。

　　在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時(shí)碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會(huì )走上另一條路。它不美好，沒(méi)有希望，有的只是懊悔與自責。

　　一切都在路上��！

在路上初中作文12

　　人生中總有走不完的路，我們每時(shí)每刻都在路上成長(cháng)著(zhù)，走過(guò)大山大河，爬過(guò)高山陡坡。一個(gè)一步腳印迎向路的盡頭，走上人生頂峰。然而，通往成功的路是漫長(cháng)漫長(cháng)的，漫長(cháng)到?jīng)]有邊際，漫長(cháng)到讓人灰心絕望，讓人希望全無(wú)。因此，有的人還沒(méi)開(kāi)始就開(kāi)始放棄有的人在經(jīng)歷年復一年蹉跎后，時(shí)光磨礪了他的意志，削弱了他的脊梁，最終向命運妥協(xié)，而這時(shí)候，離成功只差一步之遙了，而又有人，他們流淚流汗，氣喘吁吁地到達了路的盡頭，爬上了頂峰迎來(lái)的是會(huì )當凌決頂，一覽眾山小的喜悅。而往往只差這一步，便使人從云海之巔跌下了暗無(wú)天日的的地底。

　　但是就算你從成功的云端摔回了失敗的彼岸，請不要傷心，不要失望，也請不要心灰意冷而放棄。就算你摔回了原地，但路就在那里，你愛(ài)走不走，腳就在你身上，你愛(ài)用不用，東山再起也不是沒(méi)有可能的。相反的，你經(jīng)過(guò)上次的失敗，積累了經(jīng)驗，便會(huì )很輕易地走過(guò)囧途，繞過(guò)池沼，更不會(huì )輕易迷路，找不到人生的方向，更不會(huì )因為路途遙遠而自暴自棄，而是從容地，一聲不吭地，小心翼翼地用腳踩出一片新天地，一片令自己驕傲的天地。

　　路程等于時(shí)間乘以速度，可以看出時(shí)間與路程是成正比例關(guān)系的，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間也是十分重要的，不要等到還沒(méi)到終點(diǎn)而早已白發(fā)蒼蒼，鶴發(fā)雞皮。勸君莫惜金摟衣，勸君惜取少年時(shí)，少年時(shí)期是人生的黃金時(shí)期，純金時(shí)代。

　　也許你沒(méi)發(fā)現，也許你沒(méi)留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕，因為你所擁有的是他們沒(méi)有的，青春與年少。讓我們擺脫黑暗的枷鎖，黎明就在前方!

　　沒(méi)有我們到達不了的路的盡頭!!!

在路上初中作文13

　　人生就像是一場(chǎng)旅行，時(shí)常會(huì )經(jīng)歷挫折與失敗，但只要跨越這些困難，就會(huì )看到那最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

　　是否還會(huì )記得，我們曾站在樹(shù)陰下一起乘涼的經(jīng)歷；曾搖著(zhù)鈴鐺哼唱童謠的時(shí)光；曾午休時(shí)躲在被子里玩耍的過(guò)程。那些日子，我們一起手拉手走過(guò)童年的歡樂(lè )。哦！我知道了，童年的回憶是一道充滿(mǎn)新奇的風(fēng)景線(xiàn)。

　　是否還會(huì )想起，年少時(shí)，我們第一次相遇。當時(shí)的我們還是那么懵懵懂懂，我們開(kāi)始交朋友。上課時(shí)，我們一起認真學(xué)習，積極思考；下課了，我們又像剛出籠的小鳥(niǎo)，一起愉快地玩耍。哦！我知道了，小學(xué)低、中年級的回憶是一道充滿(mǎn)童真的風(fēng)景線(xiàn)。

　　再后來(lái)，我們開(kāi)始褪去了兒童的天真，開(kāi)始變得成熟、懂事了，想問(wèn)題不再無(wú)所謂，變得更加穩重。我們開(kāi)始做學(xué)習上的競爭對手，你不讓我，我不讓你，爭先恐后地追趕著(zhù)。就這樣追著(zhù)追著(zhù)，我們最后一個(gè)六一兒童節過(guò)完了。哦！我知道了，小學(xué)高年級是一道充滿(mǎn)快樂(lè )的風(fēng)景線(xiàn)。

　　雖然我與這些日子已經(jīng)漸行漸遠，但是在不經(jīng)意間回頭的一瞬，風(fēng)景依舊。你們都不曾離開(kāi)。感謝你們陪伴我走過(guò)那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！

　　現在，我開(kāi)始步入初中學(xué)堂，我會(huì )用那最飽滿(mǎn)的熱情，來(lái)迎接另一個(gè)開(kāi)始與未來(lái)。哦！我知道了，初中以后的時(shí)光將是一道充滿(mǎn)希望的風(fēng)景線(xiàn)。

　　在與歲月同行的過(guò)程中，我們哭過(guò)、笑過(guò)、傷心過(guò)、快樂(lè )過(guò)。因此，所有的一切，都會(huì )成為我們生命中一道道不可磨滅的風(fēng)景。

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�；厥走@些美麗的風(fēng)景，我堅信，在以后的路程中，這些最美的風(fēng)景一定能伴我走向成功。

在路上初中作文14

　　每一個(gè)人的人生之路都會(huì )面臨不同的階段，在不同的階段的人生經(jīng)歷也是不同的�，F在的我們正走在求學(xué)的道路上，這條路并不似想象中的平坦，它布滿(mǎn)荊棘，而我們要做的就是披荊斬棘。

　　在這條路上，有時(shí)也不免會(huì )走歪路，在前一段時(shí)間，我非常的喜歡玩游戲，那游戲里絢麗多彩的畫(huà)面簡(jiǎn)直讓我神魂顛倒，導致了我有時(shí)上課會(huì )走神，這就是我們青少年時(shí)期求學(xué)道路上的一個(gè)困難。有時(shí)我們會(huì )被這游戲所誘惑，可當我越玩到后面卻發(fā)現其實(shí)游戲只是一個(gè)用來(lái)消磨時(shí)光的機器，我們不能把大量的時(shí)間浪費在這上面，而更應該用在學(xué)習上。明白這一點(diǎn)后困難也就迎刃而解了。

　　不過(guò)在求學(xué)的道路上，有時(shí)還會(huì )遇到被同學(xué)誤會(huì )，和同學(xué)爭吵等問(wèn)題，雖然都是些小問(wèn)題但如果處理不得當的話(huà)，這也許會(huì )使我們走更多的歪路。當然這些都是求學(xué)之路上所遇到的困難，我們不得不去克服。不過(guò)，當我們找到正確方法的時(shí)候，苦中也會(huì )有樂(lè )。比如說(shuō)：當我們在做數學(xué)題時(shí)，如果你掌握了所要掌握的知識，或者當你解開(kāi)了一道數學(xué)難題時(shí)，你的內心會(huì )產(chǎn)生無(wú)比的自豪感，這些自豪感會(huì )代換成等量的快樂(lè )來(lái)充實(shí)你的心房。

　　當然，這些快樂(lè )和困難只是這條道路的一小部分，未來(lái)的路還很長(cháng)，挑戰也有很多，所以我們既然決定了走求學(xué)的道路，就一定要努力，既然努力了，就一定要有所作為，未來(lái)值得期待！

在路上初中作文15

　　十三個(gè)春秋彈指一揮間。鏡前一站，昔日那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小男孩不見(jiàn)了，如今是一個(gè)成熟的小伙子了。明朗的眉宇間流露出成長(cháng)的痕跡。這條路上，磕磕絆絆，總有人捻亮一盞燈為我照路。

　　爸爸告訴我誠實(shí)是做人的根本。那是幾年前的一次，事情的具體經(jīng)過(guò)我已不怎么記得了，只記得那是我第一次在沒(méi)有父母的陪同下乘公共汽車(chē)。車(chē)上很多人，我剛擠上車(chē)就被一班大人重重圍住了，售票員根本看不見(jiàn)我。于是為著(zhù)能多買(mǎi)一根冰棒，我竟逃票了。后來(lái)我如愿以?xún)數刭I(mǎi)了冰棒，這不禁令我有些竊喜，也有些不安。終于，爸爸盤(pán)問(wèn)出真相。他失望地凝望著(zhù)我，然后發(fā)話(huà)了：“其實(shí)這是很小的事，但你卻丟失了做人的根本——誠實(shí)。你為了一根冰棒，換來(lái)了不安的心情，這根冰棒還會(huì )有味道嗎？”我是后悔了，我認錯了。

　　又一個(gè)星期天的下午，我正在看一本時(shí)裝雜志，一件漂亮的黑色春秋裝的襯衫吸引了我，我推了推媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�你也給我買(mǎi)一件這種時(shí)裝吧�！眿寢寭u搖頭地站起來(lái)，徑直走進(jìn)臥室。媽媽取出一本舊相冊，翻開(kāi)第一頁(yè)，那是一張發(fā)黃的照片。照片上一個(gè)二十歲左右的姑娘，上身穿一件像唐裝似的黑衣服，下身是一條暗灰色的褲子，膝蓋上還有個(gè)補丁。媽媽說(shuō)：“相片上的人是我。二十歲了，穿的還是外婆穿過(guò)的舊衣服。你現在已有一大堆衣服了，再買(mǎi)你穿得下嗎？媽媽也想自己的兒子穿得體面些，但凡事不可過(guò)分，知道嗎？”我的臉一下子便紅了。

　　就這樣，在雙親的引導、鼓勵中，我走過(guò)了十三個(gè)春夏秋冬。我深切體會(huì )到，在我生活的藍天下，只要有風(fēng)雨，就有我的避風(fēng)港灣。那些諄諄教誨，那些物換星移而未敢忘懷的做人原則，在我今后的的人生道路上，永遠閃爍光輝。

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