折翼之鳥(niǎo)作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的折翼之鳥(niǎo)作文，希望對大家有所幫助。

　　生命的巢穴中，有一只折翼的鳥(niǎo)，聰明伶俐的鳥(niǎo)兒早已展翅高飛，僅剩幾只懶散地享受著(zhù)巢的溫暖，而它卻不甘。

　　上天總是做出一些不公平的事，她就是一個(gè)被上帝嫌棄的人。班級里沒(méi)有人知道她住在哪里，她寄宿在學(xué)校里，老師也不愿與她交流，因為她實(shí)在是不善于學(xué)習。她有著(zhù)一頭引人注目的自來(lái)卷，臉上卻長(cháng)滿(mǎn)豆大的雀斑，她又矮又瘦，在班里幾乎沒(méi)有朋友。

　　她從未露出過(guò)哀傷的表情，我在她眼里看到的，只是強烈的渴望。她常常在下課的時(shí)候找到我，向我詢(xún)問(wèn)解題的方法，她的眼中，是堅強，是執著(zhù)。也許是她沒(méi)聽(tīng)懂，但我清晰地看到，她眉頭微皺，輕輕地點(diǎn)頭。

　　也不知是第幾次了，“倒數第一”的名號再次冠在她的頭上，她的組員們放肆地嘲笑她，笑她笨，笑她傻，她面無(wú)表情，眼神中流露著(zhù)堅定的信念。如換作是我被別人這般嘲笑，不知會(huì )如何？

　　第一次看到她的臉上有一絲害怕，那是體育課測試跑八百米的時(shí)候，她的臉上充滿(mǎn)不安，她悄悄地告訴我，她有心臟病，不敢跑�？勺詈笏�還是跑了，可能是不想再次被笑話(huà)，可能是為了證明自己的能力，我知道她的能力就是一直努力。跑了一半還是放棄了，畢竟得先活著(zhù)，我能體會(huì )她內心的糾結，她應該是家里唯一的希望，不允許有半點(diǎn)閃失。

　　音樂(lè )課，她拿著(zhù)手抄的譜子，努力地從頭唱到尾，其實(shí)很好聽(tīng)，心靈的歌者才能唱出天籟，但掌聲只是寥寥。也不知過(guò)了多久，我看到，她進(jìn)步了，她獲得了80分，她不再是倒數第一，她笑，不帶一點(diǎn)雜質(zhì)。

　　折翼的鳥(niǎo)，一次又一次地試圖飛翔，一次又一次的失敗，帶來(lái)的是奇跡般的重生。它飛在湛藍的空中，快樂(lè )地叫著(zhù)，也許上天并不看好它，給了它惡劣的生長(cháng)環(huán)境，但它卻比誰(shuí)都更努力地去飛！創(chuàng )造了屬于自己的精彩！

　　我們生來(lái)健全，這是上天最大的恩賜，連折翼之鳥(niǎo)都能夠自由地飛翔，我們又怎能靜臥于暖巢？飛吧，朝著(zhù)未來(lái)的方向！飛吧，為了暫時(shí)不如你的，和一直看好你的！

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