鮮活的面容就在眼前作文（精選10篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的鮮活的面容就在眼前作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
鮮活的面容就在眼前作文 1
人們都說(shuō)“閉上眼想到的第一個(gè)人就是你最?lèi)?ài)的人�！蹦呐逻@個(gè)人已不在身邊，但累的時(shí)候，閉上眼，知道她就是家，鮮活的面容就在眼前。
晚上，在蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想。月光使人傷感，思念便悄悄涌上了心頭。
那是四年前的夏天，但仿佛還是昨天。因為一場(chǎng)誤會(huì )我和母親大吵特吵：“為什么幫別人，一個(gè)外人？我是你的女兒，連這點(diǎn)信任也沒(méi)有了嗎？”并揚言要離家出走，接下來(lái)是一陣可怕的沉默，但母親打破了這沉默：“不錯，但是請別忘了，只要上帝還讓我們活著(zhù)，我就還是母親，不管你多么有理，只要沒(méi)規矩，我就有權脫了你的褲子打一頓”我氣的跑回房間，看了一眼“袖手旁觀(guān)”的奶奶，邊回房鎖上了門(mén)。
月光透過(guò)窗戶(hù)撒了進(jìn)來(lái)，眼淚早已決堤，或許是生氣，又或許是失望，望著(zhù)窗外的月光，竟越來(lái)越模糊了。這時(shí)，奶奶進(jìn)來(lái)了，我忙擦干眼淚，微笑道：“我沒(méi)事�！蹦棠虆s平淡道：“傻豬還說(shuō)沒(méi)事，眼淚都沒(méi)擦干凈�！薄白瞿赣H的也不容易，還有你的`言語(yǔ)有些過(guò)分了，有什么不能平下心來(lái)談嗎？母親終究是母親啊�！甭�(tīng)到這些，我不禁一陣心酸。
次日我便和母親道歉了。奶奶看到我笑也便笑道：“都不知道哪一天我離開(kāi)了你們怎么辦呢�！薄霸趺磿�(huì )呢？”我再也按耐不住，上前給了她一個(gè)擁抱。
奶奶雖然不識那么多字，確實(shí)我人生的導師，教我人生道理。用微笑掩飾悲傷失望，希望有人來(lái)解救。她希望解救的那個(gè)人能一眼看穿她偽裝的快樂(lè )堅強，看穿她堅強外表下的軟弱。而那個(gè)人僅用一個(gè)擁抱就擊潰她所有防衛。那個(gè)人是月光一樣明潔的女人，鮮活的面容浮現在眼前，仿佛停止了心里的波動(dòng)，明亮的遮蔽了我的淚光。
我愛(ài)她，她雖逝去，就讓我獨自珍藏。
閉上眼，釋?xiě)�，鮮活的面容就在眼前。今晚很好，雖然月光也是淡淡的。
鮮活的面容就在眼前作文 2
又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱……
——題記
清明時(shí)節，閑時(shí)無(wú)趣，從書(shū)柜里抽出了一本影集，輕輕翻看，里面都是些我從小到大的照片。
突然，我愣住了，實(shí)現定格在了一張相片上。照片上是三個(gè)小女孩，都穿著(zhù)漂亮的新衣服，笑得很開(kāi)心。那應該是在六一節吧！看得出來(lái)，中間的那個(gè)女孩是我，而兩邊的女孩是我曾經(jīng)最要好的朋友妍和蒙。當時(shí)的我們根本不知，這是我們最后一次照相，更是她們留給我的遺照。
思緒從照片中回到現實(shí)，不覺(jué)中，眼淚流了下來(lái)。
妍和蒙是分別于五年前和三年前去世的。一個(gè)是有先天性心臟病，在一次游泳中，突發(fā)心臟病而溺水身亡；另一個(gè)是父母在四川做生意，把她接到了四川上學(xué)，結果遭遇了三年前的汶川地震而亡。
是��！日子過(guò)的真的`好快，這幾年，不知不覺(jué)中就過(guò)去了。
妍，蒙，那兩個(gè)在天國的女孩，你們還好嗎？我真的好想好想你們，想天真可愛(ài)的你們，想堅強自信的你們，想給了我很多溫暖的你們……
妍是個(gè)非常努力的女孩，她是我表姐和姐夫從福利院抱養的孩子，他們對妍視如己出，但妍知道自己的身世，所以她不像別的孩子那樣被嬌寵壞了，而是絲毫不敢馬虎的做任何事情，非常孝順，學(xué)習也非常努力，所以更讓我姐、姐夫感動(dòng)。誰(shuí)知老天這么不盡人意，早早的就讓這朵正在綻放的花兒凋零……
尾聲：妍、蒙，你們在天國一定要幸�？鞓�(lè )哦！哪怕我們陰陽(yáng)相隔，也會(huì )是永遠的好朋友，對么？你們放心，我一定會(huì )好好活下去的，不管遇到什么困難，我都不會(huì )放棄。
鮮活的面容就在眼前作文 3
在喧囂的都市中，每一天都像是被設定好的程序，人們匆匆行走，面無(wú)表情，仿佛每個(gè)人都是這座城市中的過(guò)客，沒(méi)有交集，也沒(méi)有停留。然而，在那個(gè)不起眼的街角，我卻遇見(jiàn)了一張鮮活的面容，它如同一縷溫暖的陽(yáng)光，穿透了生活的冷漠，照亮了我的心房。
那是一個(gè)冬日的傍晚，寒風(fēng)凜冽，街燈昏黃，我裹緊了大衣，加快腳步想要逃離這刺骨的寒冷。就在這時(shí)，一位老人吸引了我的注意。他坐在街角，身邊擺放著(zhù)一個(gè)破舊的.籃子，里面裝著(zhù)幾束并不起眼的小花，每一朵都顯得那么脆弱，卻又在寒風(fēng)中倔強地綻放。老人的面容蒼老，但眼神中卻閃爍著(zhù)一種難以言喻的光芒，那是一種對生活的熱愛(ài)，對美好事物的堅持。
我停下腳步，走近老人，想買(mǎi)下一束花，給這寒冷的冬日增添一抹色彩。老人抬頭，對我露出了一個(gè)溫暖的微笑，那笑容里包含了太多的故事，仿佛能瞬間融化所有的寒冷和疲憊。他小心翼翼地為我挑選了一束最鮮艷的小花，一邊包裝，一邊輕聲細語(yǔ)地告訴我，這些花都是他親手種植的，雖然不起眼，但每一朵都承載著(zhù)他對生活的希望。
那一刻，我仿佛看到了生活的另一種可能，不是日復一日的重復，而是即使在艱難的環(huán)境中，也能找到屬于自己的光芒，綻放出最真實(shí)、最鮮活的面容。老人的面容，連同那些小花，成為了我心中最寶貴的記憶，提醒著(zhù)我，無(wú)論世界多么冷漠，總有一份溫暖和美好值得我們去追尋。
鮮活的面容就在眼前作文 4
歲月如梭，許多人和事都隨風(fēng)而去，但總有一些面孔，如同烙印般深刻在記憶之中，特別是那張充滿(mǎn)笑容的臉，無(wú)論何時(shí)想起，都能帶給我無(wú)盡的溫暖和力量。
那是我小學(xué)時(shí)的班主任，一個(gè)年輕而充滿(mǎn)活力的女老師。她不僅教會(huì )了我們知識，更重要的是，她教會(huì )了我們如何去愛(ài)，如何去笑對生活。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，全班同學(xué)都興奮不已，唯獨我因為生病，只能坐在操場(chǎng)邊觀(guān)看。正當我感到失落時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，她蹲在我身邊，用那雙溫柔的眼睛看著(zhù)我，臉上掛著(zhù)溫暖而鼓勵的微笑。那一刻，我仿佛看到了春天的花朵，感受到了前所未有的勇氣和力量。
“別擔心，每個(gè)人都會(huì )有屬于自己的舞臺，今天你是我們的觀(guān)眾，但你的笑容和加油聲，比任何人都重要�！崩蠋煹脑�(huà)語(yǔ)輕柔而堅定，她的笑容如同陽(yáng)光，驅散了我心中的陰霾。從那以后，無(wú)論遇到什么困難，我都會(huì )想起老師的笑容，那份樂(lè )觀(guān)和堅韌，成為了我前行的`動(dòng)力。
歲月流轉，老師或許已經(jīng)忘記了那個(gè)小小的我，但那份鮮活的面容，那份溫暖的笑容，卻永遠留在了我的心中。它告訴我，無(wú)論生活給予我們什么，都要以一顆感恩的心去面對，用笑容去擁抱每一個(gè)當下，因為鮮活的面容，就在眼前，只要我們愿意去發(fā)現，去珍惜。
鮮活的面容就在眼前作文 5
在喧囂的城市中，總有一些角落藏著(zhù)不為人知的溫暖與故事。那是一個(gè)普通的周末午后，陽(yáng)光懶洋洋地灑在繁忙的街道上，我漫步在人潮中，心中帶著(zhù)一絲疲憊與迷茫。就在這時(shí)，一抹鮮活的面容，如同春日里不經(jīng)意間綻放的花朵，悄然闖入我的視線(xiàn)。
那是一位街頭藝人，坐在街角的老槐樹(shù)下，面前擺放著(zhù)一只略顯陳舊的吉他。他的衣著(zhù)樸素，甚至有些破舊，但那雙眼睛卻異常明亮，仿佛能洞察人心的溫柔。他微笑著(zhù)，那是一種不加掩飾、純粹而溫暖的笑容，仿佛能驅散周遭所有的`陰霾。
隨著(zhù)指尖輕撥琴弦，一曲悠揚而略帶憂(yōu)傷的旋律在空氣中緩緩流淌開(kāi)來(lái)。那是一首我未曾聽(tīng)過(guò)的曲子，卻莫名地觸動(dòng)了我的心弦。周?chē)娜巳簼u漸圍攏過(guò)來(lái)，有的駐足聆聽(tīng)，有的輕聲交談，但更多的是被那份從心底涌出的感動(dòng)所吸引。
在他的演奏中，我仿佛看到了一個(gè)個(gè)鮮活的故事：有歡笑，有淚水，有堅持，也有放棄。每一個(gè)音符都像是在訴說(shuō)著(zhù)生命的不易與美好，讓人不由自主地沉浸其中。而他，那位街頭藝人，用他那充滿(mǎn)魔力的笑容和音樂(lè )，為這座城市增添了一抹不可多得的亮色。
那一刻，我意識到，鮮活的面容不僅僅是指外表的生動(dòng)，更是內心情感的流露與傳遞。這位街頭藝人，用他的音樂(lè )，他的笑容，讓我感受到了生活的溫度，讓我相信，在這個(gè)快節奏的世界里，總有那么一些瞬間，能夠讓我們停下腳步，去感受那些簡(jiǎn)單而又真摯的美好。
鮮活的面容就在眼前作文 6
城市的另一端，隱藏著(zhù)一條古老而寧靜的小巷。這里沒(méi)有高樓大廈的林立，也沒(méi)有車(chē)水馬龍的喧囂，只有歲月的痕跡和那份不被時(shí)光遺忘的寧靜。走進(jìn)這條小巷，我仿佛穿越了時(shí)空，來(lái)到了一個(gè)截然不同的世界。
在巷尾的一間小屋里，我遇見(jiàn)了一位年邁的手工藝人。他的面容雖已被歲月雕刻出深深的皺紋，但那雙眼睛卻依然閃爍著(zhù)對工藝的熱愛(ài)與執著(zhù)。屋內擺滿(mǎn)了各式各樣的手工藝品，每一件都透露著(zhù)匠人的心血與智慧。
他正低頭專(zhuān)注于手中的木雕，那是一幅描繪鄉村風(fēng)光的作品，每一刀都精準而細膩，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)穿過(guò)稻田的聲音，看見(jiàn)夕陽(yáng)下牧歸的牛羊。我靜靜地站在一旁，生怕打擾到這份專(zhuān)注與寧靜。
當他終于抬頭，與我目光相遇時(shí)，臉上綻放出了和煦的'笑容。那是一種歷經(jīng)滄桑后的平和與滿(mǎn)足，仿佛在說(shuō)：“看，這就是我所熱愛(ài)的生活�！蔽覀兘徽勂饋�(lái)，他講述著(zhù)自己年輕時(shí)學(xué)藝的艱辛，對傳統文化的堅守，以及對未來(lái)傳承的期許。
那一刻，我仿佛看到了鮮活的面容背后，那份對夢(mèng)想的堅持和對生活的熱愛(ài)。這位老匠人，用他的雙手，不僅雕刻出了精美的藝術(shù)品，更雕刻出了對生活的深刻理解與尊重。
走出小巷，我心中充滿(mǎn)了感慨。在這個(gè)快速變化的時(shí)代，正是這些鮮活的面容，這些堅守與傳承的故事，讓我們的世界變得更加豐富多彩，更加值得珍惜。
鮮活的面容就在眼前作文 7
在這個(gè)喧囂繁忙的都市中，每個(gè)人的腳步都匆匆，仿佛被無(wú)形的力量牽引著(zhù)，不斷向前。然而，在這不息的人流中，我偶遇了一張鮮活的面容，它如同一縷溫暖的陽(yáng)光，穿透了城市的冷漠，照亮了我的心房。
那是一個(gè)周末的午后，陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，我漫步在老城區的石板路上，兩旁是古色古香的建筑，偶爾傳來(lái)幾聲悠揚的琴聲或是孩童的歡笑聲，給這個(gè)午后增添了幾分閑適與愜意。就在這時(shí)，一陣不同尋常的音樂(lè )聲吸引了我的注意，那聲音時(shí)而激昂如戰鼓，時(shí)而細膩如溪流，充滿(mǎn)了生命的張力和情感的.細膩。
循聲而去，我發(fā)現聲音的來(lái)源是一位街頭藝人，他坐在一塊破舊的木板上，面前擺放著(zhù)各式各樣的樂(lè )器，其中最引人注目的是一把手工制作的二胡。他的面容并不年輕，歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，但那雙眼睛卻異常明亮，仿佛能洞察人心。他的嘴角掛著(zhù)一抹淡淡的微笑，那是一種對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，對藝術(shù)無(wú)比執著(zhù)的微笑。
我被這份純粹和熱情深深打動(dòng)，停下腳步，靜靜地聆聽(tīng)。他的音樂(lè )仿佛有魔力，能夠瞬間將人帶入另一個(gè)世界，那里有山川湖海，有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有悲歡離合，有喜怒哀樂(lè )。每一個(gè)音符都跳躍著(zhù)生命的力量，每一段旋律都訴說(shuō)著(zhù)不為人知的故事。
一曲終了，周?chē)懫鹆藷崃业恼坡暫蜌g呼聲。我上前，將手中的零錢(qián)輕輕放在他的琴盒里，他抬頭，用那雙充滿(mǎn)感激的眼睛看了我一眼，再次露出了那溫暖的微笑。那一刻，我仿佛看到了他背后所有的努力和堅持，看到了他對生活的無(wú)限熱愛(ài)和對夢(mèng)想的執著(zhù)追求。
離開(kāi)時(shí)，我回望，那張鮮活的面容依舊在陽(yáng)光下閃耀，成為了我心中最難忘的記憶。在這個(gè)快節奏的社會(huì )里，他用自己的方式，提醒著(zhù)我們：無(wú)論生活多么艱難，都要保持一顆熱愛(ài)生活的心，用音樂(lè )和笑容溫暖這個(gè)世界。
鮮活的面容就在眼前作文 8
城市的某個(gè)角落，隱藏著(zhù)一家不起眼的老茶館，它沒(méi)有華麗的裝飾，也沒(méi)有響亮的招牌，但每當夕陽(yáng)西下，總有一群人如約而至，只為那份熟悉的味道和那份難以言喻的溫情。
走進(jìn)茶館，一股淡淡的茶香撲鼻而來(lái)，伴隨著(zhù)的是老木桌和老藤椅特有的味道，仿佛時(shí)光在這里慢了下來(lái)。茶館的主人是一位頭發(fā)斑白的老者，他總是穿著(zhù)一件洗得發(fā)白的藍色布衫，臉上掛著(zhù)和煦的笑容，那笑容里藏著(zhù)歲月的智慧和對生活的淡然。
老者不僅是茶館的主人，也是這里的故事收集者。每當有客人坐下，他總會(huì )泡上一壺好茶，然后靜靜地傾聽(tīng)，無(wú)論是客人的喜怒哀樂(lè )，還是旅途中的奇遇見(jiàn)聞，他都會(huì )耐心傾聽(tīng)，偶爾還會(huì )插上一兩句點(diǎn)評，讓故事更加生動(dòng)有趣。
記得有一次，我坐在窗邊，看著(zhù)窗外匆匆的人流，心中滿(mǎn)是迷茫。老者看出了我的`心思，輕輕地將一杯茶遞到我面前，說(shuō)：“孩子，人生就像這杯茶，初嘗或許苦澀，但細細品味，卻能感受到其中的甘甜與清香。每個(gè)人都是自己故事的主角，不必急于尋找答案，有時(shí)候，靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)別人的故事，也能找到自己的方向�！�
那一刻，我看著(zhù)老者那張鮮活而充滿(mǎn)智慧的面容，心中涌起一股暖流。他用自己的方式，教會(huì )了我如何去生活，如何去理解這個(gè)世界。在茶館的每一個(gè)傍晚，我都能感受到一種難以言喻的寧靜與滿(mǎn)足，那是來(lái)自心靈的深處，是對生活的熱愛(ài)與珍惜。
如今，雖然我已離開(kāi)那座城市，但每當回憶起那段時(shí)光，腦海中總會(huì )浮現出老者那張鮮活的面容，以及他那溫暖人心的笑容。他讓我相信，無(wú)論身處何方，只要心中有愛(ài)，有夢(mèng)，就能找到屬于自己的那份寧靜與美好。
鮮活的面容就在眼前作文 9
在這個(gè)快節奏的時(shí)代，我們常常被繁忙的工作和學(xué)習壓得喘不過(guò)氣，似乎忘記了生活中那些最溫暖、最質(zhì)樸的瞬間。然而，每當夜深人靜，或是某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，那些鮮活的面容就會(huì )悄然浮現在我的眼前，其中最讓我難以忘懷的，便是祖母的微笑。
祖母是個(gè)慈祥的老人，她的笑容仿佛有魔力，能夠瞬間驅散我心中的陰霾。記得小時(shí)候，每當我因為一些小挫折而哭泣時(shí)，祖母總是輕輕地將我摟在懷里，用她那布滿(mǎn)皺紋卻異常溫暖的手撫摸著(zhù)我的頭，然后露出一個(gè)溫柔至極的微笑。那笑容里，包含了無(wú)盡的疼愛(ài)、鼓勵與希望，仿佛在說(shuō)：“孩子，別怕，有祖母在呢�！�
祖母的微笑，是我童年記憶中最鮮明的色彩。她喜歡在午后的陽(yáng)光下，坐在院子里那棵老槐樹(shù)下，一邊搖著(zhù)蒲扇，一邊給我講述那些古老而又神奇的故事。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑在她滿(mǎn)是皺紋的臉上，那一刻，祖母的面容顯得格外鮮活，她的眼神里閃爍著(zhù)對生活的熱愛(ài)和對未來(lái)的憧憬。
如今，雖然祖母已經(jīng)離我們而去，但每當我遇到困難或感到迷茫時(shí)，腦海中總會(huì )浮現出她那溫暖的微笑。那微笑，如同一盞明燈，照亮我前行的'道路，提醒我無(wú)論遇到什么困難，都要保持樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，勇敢地面對生活。
鮮活的面容就在眼前，祖母的微笑，是我心中永恒的光芒，照亮我人生的每一個(gè)角落。
鮮活的面容就在眼前作文 10
在成長(cháng)的道路上，我們會(huì )遇到許多人，他們或匆匆路過(guò)，或留下深刻的印記。而對于我來(lái)說(shuō)，有一位老師的目光，至今仍清晰地刻在我的記憶之中，成為我前行路上的一盞明燈。
那是初中的一位語(yǔ)文老師，她不僅擁有淵博的.知識，更有著(zhù)一雙仿佛能洞察人心的眼睛。每當上課，她總是能用那雙眼睛，捕捉到每一個(gè)學(xué)生的細微變化，無(wú)論是專(zhuān)注聽(tīng)講還是心不在焉，都逃不過(guò)她的目光。但最讓我難忘的，是她在我失敗時(shí)給予的那份鼓勵與信任。
有一次，我在一次重要的考試中失利，成績(jì)一落千丈，自信心受到了嚴重打擊。正當我沉浸在自我懷疑中時(shí)，老師找到了我。她沒(méi)有責備，也沒(méi)有直接談?wù)摮煽?jì)，而是用那雙充滿(mǎn)智慧與溫柔的眼睛注視著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“孩子，失敗并不可怕，重要的是你能從中汲取教訓，重新站起來(lái)�！蹦且豢�，我仿佛從老師的目光中讀到了力量與希望，心中的陰霾逐漸散去。
從那以后，每當我在學(xué)習上遇到瓶頸，或是生活中遭遇挫折，我都會(huì )想起老師那堅定的目光，它激勵著(zhù)我不斷前行，勇敢面對挑戰。老師的目光，成為了我心中最鮮活的面容之一，它教會(huì )了我堅持與自我超越，讓我在成長(cháng)的路上更加堅定與自信。
鮮活的面容就在眼前，老師的目光，如同夜空中最亮的星，指引著(zhù)我不斷向前，探索未知的世界，追求更加美好的自己。
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