【推薦】初中春的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的初中春的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初中春的作文 篇1

　　我是不怎么喜歡春天的。因為春天的一切似乎都太柔了，太細了，太嬌，太膩了。

　　在我印象中，春天的綿雨總是給人帶來(lái)黏膩的感覺(jué)。冒著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的細雨去上學(xué)，衣服上褲子上難免有些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，濕又不濕的，比大雨更加使人厭煩。比起雨，百花競艷的景象也是被人稱(chēng)道的。譬如“三月的桃花如瓊如玉”之類(lèi)的贊頌比比皆是。對于生長(cháng)在溫暖的南方的我，花，一年四季似乎從未離開(kāi)視線(xiàn)，自然是對百花芳叢不感到驚奇，甚至有些嗤之以鼻。

　　但有一點(diǎn)是肯定的，那些繞樹(shù)的爆竹花確實(shí)是十分惹人喜。

　　試想想，一點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的藤蔓爬上籬笆，寒來(lái)暑往，一年過(guò)去，到了初春時(shí)節便就熱烈的開(kāi)起了花。一朵朵地點(diǎn)綴在碧綠的葉子上，開(kāi)成了群，開(kāi)遍了城。纖細的藤條或是緊繞籬笆，或是纏上了旁邊的樹(shù)，從高處的樹(shù)枝上懸掛下來(lái)，尾端還俏皮地翹起，帶著(zhù)生命最初的'嫩綠。不是人為制造，自然天成的美感�！�—本是無(wú)心插柳，更提不上精心照料，卻開(kāi)得如此繁盛，不得不令人嘆服其生命力之頑強。

　　這本來(lái)就是美的，但我以為最美的還是回家路上無(wú)意一瞥，不料窺見(jiàn)花開(kāi)遍園的心情。一點(diǎn)點(diǎn)的驚奇，一點(diǎn)點(diǎn)的欣喜�；腥婚g讓人覺(jué)得像是陶翁詩(shī)中所說(shuō)的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的瀟灑。讓人看呆了眼，不禁走上前去；讓人心生向往，猜想著(zhù)午后捧書(shū)在藤下閱卷地愜意。

　　不埋怨被人遺忘，不埋怨無(wú)人欣賞，綻開(kāi)了花瓣默默地給世界添上一份色彩。沒(méi)有春花的嬌氣，柔軟的藤笑傲風(fēng)雨；亦沒(méi)有春雨的似有若無(wú)的綿軟，要開(kāi)就開(kāi)的熱烈，帶著(zhù)一份難得的豪爽。

初中春的作文 篇2

　　風(fēng)兒輕吹，樹(shù)兒輕搖，噢，你是否發(fā)現，這光禿的樹(shù)桿上、枝杈間冒出了點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠，是的，這是樹(shù)的新生。嫩綠的樹(shù)芽頂著(zhù)清晨的露珠，陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，露珠下的綠芽被陽(yáng)光照得透亮，像被雨水沖擊過(guò)的翡翠，晶瑩剔透，可愛(ài)、美麗極了。

　　春天已和冬天握手，于她擦肩而過(guò)，春天邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了人們的身邊，她似乎不想打擾人們，便悄悄的把世界重新裝扮一下，給人們一個(gè)驚喜。

　　春天做的悄無(wú)聲息，人們也沒(méi)有察覺(jué)。但幾陣涼風(fēng)過(guò)后，幾個(gè)寒夜過(guò)后，那光禿禿的土地上，竟長(cháng)出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠，雖然不起眼，但人們很快的發(fā)現了，人們很驚喜，很快樂(lè )，他們知道春天來(lái)了。

　　你喜歡春天嗎？

　　春天是萬(wàn)物生長(cháng)，草木變綠、新生，動(dòng)物蘇醒的時(shí)候，一切都是新的開(kāi)始，一派生機昂然的景象。

　　你看，春天就像是云朵，潔白無(wú)暇，透過(guò)溫暖的陽(yáng)光的照耀，變成了金黃色，就像是開(kāi)在空中的迎春花。此時(shí)的天空似乎更加明朗了。

　　你聽(tīng)，春天就像是鳥(niǎo)兒，那清脆的.鳴叫聲，多么好聽(tīng)！春天就像是小河，聽(tīng)到泠泠的流水聲，就仿佛看見(jiàn)了那清澈見(jiàn)底的河水，魚(yú)兒在那里跳躍嬉戲，濺射的水珠就像是一顆顆千年珍珠，珍貴極了！

　　你聞，春天就像是花香，伴著(zhù)陣陣清風(fēng)撲鼻而來(lái)，似乎也望見(jiàn)了那一朵朵五顏六色的花，蜜蜂與蝴蝶也來(lái)工作了。

　　春天就像是一個(gè)技藝高超的魔術(shù)師，她讓害羞的太陽(yáng)露出了迷人的笑臉；讓光禿禿的樹(shù)枝上裝點(diǎn)了無(wú)數的綠寶石；讓花兒都穿上了新衣服。讓寂寞冷清的世界頓時(shí)變的五彩繽紛、眩目多彩。

初中春的作文 篇3

　　春，已經(jīng)來(lái)了，春天邁著(zhù)輕松的步伐，像是捉迷藏一樣，悄悄地躲了起來(lái)，沒(méi)等我找到，春天卻自己蹦了出來(lái)，真是個(gè)調皮的孩子。

　　當春天心情好時(shí)，天空和云朵也為春天高興，春天唱著(zhù)輕快的小曲，吹著(zhù)小風(fēng)到來(lái)了，人們脫下了棉襖，迎著(zhù)清風(fēng)，出去游玩，當春天有點(diǎn)小情緒的`時(shí)候，花朵也爭相幫忙，一個(gè)個(gè)都爭奇斗艷、開(kāi)出燦爛而美麗的花，使得春天娃娃心情大好，也不再有小情緒�；ǘ鋫冮_(kāi)心了，大樹(shù)伯伯和小草弟弟也開(kāi)心了，春天們都長(cháng)得茂盛起來(lái)。

　　但春天心情特別不好，比如受了委屈的時(shí)候，春天也哭的稀里嘩啦，藍天和白云也無(wú)能為了，甚至被春天帶了進(jìn)去，也哭了起來(lái)，花朵覺(jué)得自己特別沒(méi)用，幫不了春天娃娃，春天們哭哇哭，惹得人們也心情不好，呆在家里悶悶不樂(lè )，這時(shí)候，彩虹姐姐聞?dòng)嵹s到，連忙安慰春天娃娃，春天心情也好了一些，不哭了，彩虹姐姐讓花兒開(kāi)了，白云和藍天回來(lái)了，小草更清鮮了，就連小筍子也跑了出來(lái)湊熱鬧。

　　春天和孩子們玩得最好，春天們躲在大樹(shù)后面捉迷藏，讓春天自己也開(kāi)心，跟著(zhù)孩子們一起玩了起來(lái)，孩子們好像是受了春天的影響，玩得更起勁了，你追我趕，你說(shuō)我笑，突然，一個(gè)小姑娘摔倒了，她哭了，小伙伴們趕忙把她扶起來(lái)，她還在哭，春天使出渾身解數，找來(lái)了幾只蝴蝶、飄來(lái)了幾朵蒲公英、飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，都得小姑娘笑得很開(kāi)心，大家又很開(kāi)心了。

　　然而，春天娃娃的工作也快要結束了，她要結束自己的生命了…….春天要走了，你一定會(huì )哭吧，但不要擔心，春天娃娃換了個(gè)造型，依然給人們帶來(lái)歡樂(lè )，春天變成了夏天娃娃，小心哦，夏天娃娃躲了起來(lái)，我們快去找春天吧！

初中春的作文 篇4

　　春風(fēng)輕輕地走過(guò)，走遍世界的每一個(gè)角落，吹綠了大地，吹醒了世間萬(wàn)物。

　　正如賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”。湖畔的楊柳，亭亭玉立，春風(fēng)吹動(dòng)了她翠綠的長(cháng)發(fā)，顯得婀娜多姿。清澈的湖水映出了她的身影，恰恰為春天增添了幾分姿色。

　　小草悄悄地從大地母親的懷抱中溜出來(lái)，一陣春風(fēng)的撫摸，小草更增添了幾分活力，為春天的到來(lái)而手足舞蹈，扭動(dòng)著(zhù)身軀，翠綠而柔軟的小草是春天的象征，顯示了生命的活力，一股向上的鉆勁。

　　在這個(gè)期盼已久而終于到來(lái)的春天，花兒爭先恐后的開(kāi)花，誰(shuí)也不遠落后，以綻放自己的美麗，也為春天的到來(lái)而高興地擁抱在一起。

　　屋檐上的小燕子，春天的使者，睜開(kāi)惺忪的睡眼，嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停；它們高興得一大早就唱著(zhù)歌兒給人們報信去了。

　　人們此時(shí)正在被窩里呢，小燕子嘰嘰喳喳的.給他們報信了，家家戶(hù)戶(hù)的人都伸伸懶腰，打開(kāi)門(mén)窗，萬(wàn)物一派生機，頓時(shí)充滿(mǎn)了活力，“一年之計在于春”，人們都扛起鋤頭，握起鐮刀，各做各的事兒去了。

　　整個(gè)世界一派生機。

　　春天是一個(gè)美麗的季節，更是富有生命力的季節。

初中春的作文 篇5

　　春風(fēng)融陽(yáng)，春葉遮云，春天的足跡要仔細尋找。

　　——題記

　　中午，金色的太陽(yáng)撒出和煦的陽(yáng)光，映照著(zhù)浮云，湛藍的天空籠罩著(zhù)春意盎然的大地。春天已到，萬(wàn)物滋生，外婆家的山雖不高，但翠綠蔥蘢。在外婆家，我開(kāi)始了一次特別的爬山，一次追尋之旅。

　　走過(guò)農田，穿過(guò)小路，一道窄窄長(cháng)長(cháng)的清泉潺潺流過(guò)�？萑~漂在水中，猶如“曲水流觴”，淙淙的流水聲奏響了一曲清新歡暢的交響樂(lè )�？邕^(guò)溪泉，進(jìn)入了一片綠林。綠竹斜倚在巖土坡上，另一邊的泥沼地繡著(zhù)不知名的綠植，那是泥沼地嫩綠的春裝吧。綠植連綿起伏，如同一座座“青山”，午風(fēng)輕拂，綠植輕輕搖擺，又像一盆盆“盆栽”。我繼續前進(jìn)，不知不覺(jué)中，大樹(shù)遮住了太陽(yáng)的金光。綠蔭之下，幽影之中，蟬兒躲在“蟬翳葉”下彈奏著(zhù)樂(lè )曲，更為密蔭增添了一份幽靜。穿過(guò)綠蔭，陽(yáng)光射出，在對面的山坡上，矗立在一顆“籃子”樹(shù)，顧名思義，籃子樹(shù)倒過(guò)來(lái)像一個(gè)大籃子�；@子樹(shù)的樹(shù)枝是柔韌的“竹枝”，綠葉點(diǎn)綴在“籃子”上，樹(shù)干似乎讓我們可以提著(zhù)竹籃，裝下春光，裝下春云，裝下春天。在我的眼前，春天的的彩花吸引了浪蝶狂蜂，它們在花叢中舞蹈，在春天中舞蹈。

　　走過(guò)繞山的路，開(kāi)始了爬山的路。路，越來(lái)越斜，越來(lái)越陡，蒼松稀疏的枝葉，劃分了春天的藍空；蒼松之下，草叢劃出我們爬上的道路。終于，山頂到了！在山頂，春天顯得更加美麗。風(fēng)，吹灑著(zhù)左邊的竹林，片片修竹，嘩啦啦地響，那是春天的語(yǔ)言嗎？風(fēng)，吹拂著(zhù)右邊的.芒草，細細高高的芒草，搖擺著(zhù)絨絨的絲，那是春天的動(dòng)作嗎？光，映照著(zhù)竹林，綠干綠枝綠葉泛著(zhù)深深幽綠，那是春天的色澤嗎？光，照耀著(zhù)茂密的芒草，芒草反射出燦爛的金光，那是春天的微笑嗎？

　　花鮮艷灼灼，草繁茂茸茸，蝴蝶飛舞浪漫，蜜蜂亂飛心狂，修竹數竿，蒼松數棵……哦，我找到了春天！

初中春的作文 篇6

　　早上，小朋友們在草坪上玩耍，他們說(shuō)：“呀！是誰(shuí)讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰(shuí)把結冰的小溪融化了呢？是誰(shuí)吹來(lái)陣陣美妙的風(fēng)？”他們帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)正在跳舞的爺爺奶奶。爺爺奶奶開(kāi)心的笑著(zhù)說(shuō)：“哦，我們也不知道呀！你們去森林看一看吧！”小朋友們聽(tīng)了，就連蹦帶跳地跳入了森林。

　　快到中午的時(shí)候，小朋友們剛進(jìn)森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風(fēng)吹過(guò)全身。小朋友們感到好玩，于是就追著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)兒卻躲來(lái)躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動(dòng)了，便躺在草地上休息，他們躺下來(lái)后看見(jiàn)了茂密的樹(shù)葉，樹(shù)葉卻綠得發(fā)亮。他們好像也看到風(fēng)兒也在休息似的。躺著(zhù)躺著(zhù)，他們便睡著(zhù)了。風(fēng)兒這時(shí)也趁著(zhù)小朋友們睡著(zhù)了，就去擁抱他們。小朋友們的`臉上呈現出了幸福的表情。

　　中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，他們醒后抬頭一看，他們看見(jiàn)天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個(gè)小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是他們便急忙地跑進(jìn)了一個(gè)亭子里，跑到后，他們便從背包里拿出飯盒來(lái)，吃起了午飯來(lái)。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來(lái)，輕輕地落在樹(shù)葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰(shuí)笑的更開(kāi)心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自己的家去了。

　　夜幕降臨了，月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們仍然沒(méi)有忘記那個(gè)問(wèn)題。便再次去到公園里問(wèn)爺爺奶奶，爺爺奶奶說(shuō)：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩(shī)就有春天！”小朋友們聽(tīng)了后，都異口同聲地說(shuō)：“春天是春姑娘！”

初中春的作文 篇7

　　春天是什么，春天是一首歌，優(yōu)美的，動(dòng)人的。小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”的唱出天籟之音，知了也不服輸，也跟著(zhù)哼起了小曲兒，其它小動(dòng)物也你不讓我我不讓你，爭先恐后，唱著(zhù)唱著(zhù)它們也其樂(lè )融融。

　　春天是一首歌，小動(dòng)物們展現自我，展現自己音樂(lè )天賦的時(shí)候，它們張大嘴巴，豎起耳朵，仔細而認真的傾聽(tīng)同伴是的音樂(lè )，好讓自己錦上添花，歌聲更加優(yōu)美。

　　春天是一場(chǎng)演唱會(huì )，小動(dòng)物們“慕鳴”而來(lái)，歡聚一堂－－草叢、花壇、田地。整齊有序的開(kāi)始它們的演唱會(huì )之旅，如果這時(shí)候我們也行傾聽(tīng)，這會(huì )是一堂美妙而奇異的一堂音樂(lè )會(huì )，不一樣的聲音，不一樣旋律，拼湊起來(lái)猶如天籟之音，各有各的美，陶醉在這音樂(lè )之中。仿佛自己吃了一顆甜甜的糖，把自己的'心都溶化了，演在了歌聲里……

　　春天是吐露心聲的絕佳機會(huì )，一首首的歌，它們可聰明了，它們將自己的心聲都寫(xiě)成歌詞，用優(yōu)美的旋律來(lái)表明自己的內心。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)細胞都全部被轉化成了跳動(dòng)的音符，音符可有帶勁了，帶著(zhù)它們跳拉丁舞，真是阿娜多姿，猶如天上的仙子。

　　春天是一位孩子，活潑而又淘氣，在那里奔奔跳跳，管也管不住。從這聲音當中便聽(tīng)的出來(lái)，小鳥(niǎo)的音樂(lè )高低起伏，而小鳥(niǎo)也在電線(xiàn)上走來(lái)走去，青蛙也“呱呱呱”地叫著(zhù)呢！難道這不是活潑而又淘氣的孩子呢！

　　春天的世界是美妙而浪漫的，因為音樂(lè )為這個(gè)春天添磚加瓦了，春天的演奏家們—－小動(dòng)物們，你們是春天不一樣的色彩。讓我們的春天更加有了生機勃勃。

　　謝謝這支隊伍的動(dòng)聽(tīng)的曲子，我想：“這應該就是春天的歌，那一首春天的歌”。

初中春的作文 篇8

　　自從春雷與春雨過(guò)后，一直都是晴空萬(wàn)里，天空藍得讓人舒暢，云朵那兒一片，這兒一片，在空中漫步，太陽(yáng)讓人刺眼，但照得人心暖暖，風(fēng)，還是有的，在不自然中掠過(guò)你的臉龐。

　　一出門(mén)，那新鮮而帶有一些花香的空氣迎面撲來(lái)，“��！真清爽�！蔽疑钌畹匚�了一口氣，不由地感嘆道�？粗�(zhù)眼前這番怡人的風(fēng)景，散步的念頭不住地促使著(zhù)我。

　　我來(lái)到了遼闊無(wú)垠的'田野，金黃色的油菜花已鋪遍了整個(gè)田野，微風(fēng)吹過(guò)，整片花海都波瀾起伏，一望無(wú)際。我順著(zhù)小路在花叢中漫游，腳邊的小花已綻放笑容，他們在風(fēng)中不住點(diǎn)頭，搖晃。一路走去，耳邊偶爾有會(huì )有幾只蜜蜂在“嗡嗡嗡”地響個(gè)不停，不錯，這群勤勞的小家伙們又開(kāi)始忙碌起來(lái)了。蝴蝶呢？這些小花仙子正在花叢中穿梭著(zhù)，它們翩翩起舞，猶如一位舞者在廣大的舞臺上不住飛舞，風(fēng)一吹，花瓣也隨之而飛，這意境讓人回味無(wú)窮。勞動(dòng)者和舞者們累了，便會(huì )輕輕地落在花蕊上，它們互相低喃著(zhù)......有人喜歡嬌艷的玫瑰花，有人喜歡傲然的梅花，也有人喜歡嫵媚的丁香花，而我，卻更愛(ài)這片耀眼的油菜花。它不像玫瑰與丁香那樣如此艷麗，也不像梅花那樣堅韌，但它卻用自己短暫的春光換來(lái)了人們豐收的時(shí)光。春一到，它便已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了一小朵一小朵的黃花，它們享受著(zhù)春的美好，卻忘了自己的容顏正在一天一天地衰老，到成熟時(shí)，它們便會(huì )隨風(fēng)飄落而下，讓一枝枝綠油油的果實(shí)立在春風(fēng)中，而它們，卻無(wú)聲地溶于泥土之中......

　　我又來(lái)到果園，這正是樹(shù)苗們生長(cháng)時(shí)期，所以此時(shí)的果園不像以往那樣碩果累累，泥土上只有一個(gè)個(gè)草尖兒露在外面，它們小得可愛(ài)，但到豐收時(shí)節，它們的果實(shí)卻多得令人驚嘆，細細觀(guān)察，草尖上還有一小滴一小滴的水珠呢！它們順著(zhù)草間緩緩流下，這時(shí)，我又一次深深地感受到了春的美好與絢麗......

　　春，你悄悄地來(lái)，無(wú)聲地來(lái)，帶給了我們這番春意怏然的景色，但不久之后你便會(huì )又離我們而去，又是一陣悄然無(wú)聲，卻留給了我們豐收的好時(shí)光......

初中春的作文 篇9

　　揭開(kāi)帷幕的一角，一線(xiàn)溫柔的亮光就像一位可愛(ài)的信使，把春天的消息傳達。正所謂“春色滿(mǎn)園關(guān)不住”，于是，我扯下冬天蕭寂的幕布，迎接春天的到來(lái)。

　　漫步在野花綻放的湖邊，的確有一種“芳草鮮美，落英繽紛”的意境，就像陶淵明在《桃花源記》中所描寫(xiě)的一般。驀地，我聽(tīng)到了一陣情不自禁的低吟“忽逢桃花林，夾岸數百步，中無(wú)雜樹(shù)……”正想起身尋覓這聲音的主人，卻發(fā)現，正是自己的心弦溢出的甜美旋律，和在動(dòng)人的春之聲中。

　　一只蝴蝶在我身旁盤(pán)旋，牽引著(zhù)我的腳步，把我帶到了一片熱鬧的花叢中。轉回身來(lái)時(shí)，這位美麗的向導隱入花叢，已經(jīng)不見(jiàn)了。

　　坐在野花叢中，任和煦的春風(fēng)拂過(guò)我的發(fā)際，任芬芳的花香親吻我的面龐。我折一朵花，小心翼翼地端詳著(zhù)它，許一個(gè)愿，摘一片米黃色的花瓣。最后，讓所有的花瓣片片落下，猶如一只只紛飛的彩蝶，扮演著(zhù)古代莊子的角色，在春風(fēng)中留下一縷幽香，就像一首詩(shī)中所說(shuō)的：以平心靜氣的態(tài)度，綻放微不足道的芬芳，于是，生命便因此而輝煌！

　　踏過(guò)野花叢，踏上深幽的曲徑，讓鞋尖沾得的馥郁一點(diǎn)點(diǎn)飄散�；仡^凝視那片花叢，一張張無(wú)所謂國色天香的天真臉蛋便也回我一個(gè)友好的微笑。

　　歡快地哼著(zhù)小虎隊的《逍遙游》，用輕松的心情去接受春天賦予的'活力，去追尋春天留下的足跡：小鳥(niǎo)撲騰雙翼，抖落幾片剛換的羽毛；花苞默默無(wú)語(yǔ)，咧著(zhù)小嘴淺淺地笑；柳條兒輕歌曼舞，梳洗著(zhù)柔順的三丈青絲；水波羞得蕩漾，倒映著(zhù)白云流浪者的容貌。

　　噢！春天就在我身邊，不用我到處尋找。春天所到之處，都留下了一串串美妙動(dòng)人的旋律，精心譜寫(xiě)著(zhù)一頁(yè)新的樂(lè )章，醞釀著(zhù)一個(gè)新的意境。在這種意境中，我已經(jīng)細細品味著(zhù)小林多喜二筆下那披著(zhù)輕紗的春天：悄悄地在窗外窺視著(zhù)，窺視著(zhù)。

初中春的作文 篇10

　　禮拜天，風(fēng)和日麗，天空瓦藍瓦藍的，片片白云在天上快樂(lè )地玩耍著(zhù)。我和母親騎著(zhù)自行車(chē)去田野找春天。

　　哇！春天的田野好美呀！有綠油油的一眼望不到邊的麥田、剛剛破土的嫩綠的小草、牡丹花棵上長(cháng)出了紅紅的小芽?jì)�、柳枝上露出了一個(gè)個(gè)小腦袋、黃色的不知名的小花，還有，池塘里的冰融化了，連土地也變得像面包一樣很松軟。

　　走進(jìn)麥田，油綠油綠的麥苗都長(cháng)高了，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，麥苗跳起來(lái)歡快的舞蹈，綠色的波浪一起一伏，好像在贊歌美麗的春天。

　　腳下的土地也有了春意。一絲絲、一叢叢的的小草從地里鉆了出來(lái)，多可愛(ài)的小草��！細細嫩嫩的，嫩得似乎輕輕一碰就會(huì )變成碎末兒，黃綠黃綠的顏色有些淡，剛剛長(cháng)出來(lái)的小草毛茸茸的，撫摸上去十分舒服，感覺(jué)像在摸小雞的容絨毛，又像在摸一床舒適的鴨絨被，還好像在小女孩長(cháng)長(cháng)的`滑順的長(cháng)發(fā)。

　　我和母親來(lái)到柳林。我發(fā)現柳條上凸出一些疙疙瘩瘩的小東西，走近一看，��！竟然是柳樹(shù)上發(fā)出的小芽芽，小芽芽扁圓扁圓的，紅色中帶著(zhù)嫩綠，綠中帶著(zhù)淡淡的粉紅，好漂亮的顏色，可真美��！

　　在路邊，我發(fā)現一朵小小的黃花兒，樣子很像向日葵，雖然它很小，也幾乎聞不到什么香味，但是它也想在春天展現自己的美��！你看，黃黃的小花不正透出春天的氣息嗎？

　　我們又來(lái)到池塘邊。池塘里的冰融化了。深綠色的水蕩漾出春天的暖意。一陣陣柔柔的春風(fēng)吹來(lái)，水面蕩起了一層一層的波紋，好像在贊嘆：“春天真美��！我愛(ài)你——春天�！�

　　我們依依不舍地離開(kāi)田野，去回味我找來(lái)的春天：��！春天真美。

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