懷念當下逝去的日子作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的懷念當下逝去的日子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　是否非要失去后，才懂得珍惜？是否非要長(cháng)大后，再痛心的地別離？是否非要流逝了，才回首去紀念？

　　當侘傺的秋風(fēng)再次席卷而來(lái)，當枝柯上的葉嘩再次簌簌地落下，當憔悴的紅花無(wú)力地垂下了韶華。才明白，我們已經(jīng)慢慢長(cháng)大。

　　學(xué)會(huì )了去表達自己的見(jiàn)解，也學(xué)會(huì )了向老師捎去祝福的枝椏；學(xué)會(huì )了困倦時(shí)泡一杯苦茶，也學(xué)會(huì )了和難題打打殺殺；學(xué)會(huì )了疲倦時(shí)絕不倒下，也學(xué)會(huì )了珍惜當下。

　　當下，學(xué)會(huì )了如此之多的亦真亦假，也翹首盼來(lái)了紛至沓來(lái)的榮譽(yù)、榮華，韶華瀲滟了我初中生涯，怎就不懂得慰籍當下？

　　也許，我作詩(shī)痛斥學(xué)業(yè)困乏，也許，我流淚指責天地不大，也許，我怒目圓睜瞋視學(xué)霸，也許我文采不夠砸破地瓜�？墒�，又是這些傷心、痛苦和心酸的牽掛，又使我快快長(cháng)大，成為我多年后淺斟低唱的年華。

　　現如今，我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，馬上要離開(kāi)我親愛(ài)的初中校園，奔向心儀的高中，去換得更艱辛卻更有意義的成長(cháng)，微笑著(zhù)成長(cháng)。要習慣比同齡人堅強，笑看一路風(fēng)浪，傷痕累積成的勛章，鑄成令人驕傲的過(guò)往。

　　突然想起梁?jiǎn)⒊�的《少年中國說(shuō)》，“少年強，則國強�！倍�少年強，必有令人心酸的奮斗歷程，一路見(jiàn)證波折，一路走過(guò)流浪，且行且珍惜的現在，令人笑傲時(shí)光。

　　因為我剛好遇見(jiàn)你，留下足跡才美麗，風(fēng)吹花落淚如雨，因為不想分離。如今的歲月，我們哭過(guò)，我們也笑過(guò)，我們抬頭望一望天空，星星總還亮著(zhù)幾顆，我們唱著(zhù)，時(shí)間的歌，才懂得相互擁抱，到底是為了什么。今時(shí)的日子，怎堪比當年的歲月？這里，教給我們獨立，教給我們堅強，教給我們自護和自保，我們怎會(huì )不珍惜？

　　當下三年時(shí)光，有時(shí)會(huì )蹉跎，有時(shí)會(huì )難過(guò)，但更多是拼搏！傲然回首，眾里尋憶千百度，千萬(wàn)不要“方不知，那最珍重的時(shí)光雖在燈火闌珊處�！蹦銋s惆悵它“踏破了鐵鞋，找遍了天涯，無(wú)覓處�！�

　　因為我剛好邂逅你，留下十年的期許，如果再回憶，我想我會(huì )珍視你……

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