回憶，你好作文

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的回憶，你好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

回憶，你好作文1

　　“狼煙起，江山北望……”每一次聽(tīng)到這首歌都能使人精神振奮、熱血沸騰、志氣高昂，想一展風(fēng)采盡顯英雄本色為國效力。軍訓從大的方面來(lái)說(shuō)可以培養學(xué)生的愛(ài)國情操，小的方面可以鍛煉自己、強身健體，是高中向大學(xué)的轉折點(diǎn)，為大學(xué)生活做鋪墊。

　　“烈日炎炎似火燒，王夫心內如刀絞”，軍訓沒(méi)幾天，我那白白的皮膚已成“黑炭”，但我從不后悔，因為既然選擇就不要后悔，不管身后是襲來(lái)寒風(fēng)苦雨，還是春意正濃，我只謹慎著(zhù)我的腳步，我不再仰望看青天，不再低頭看白水，我只奮然前行，我要一步一步踏在泥土上，打上深深的腳印。軍訓要通過(guò)教官的考驗，更要通過(guò)自己的.考驗，有時(shí)也想放棄，有時(shí)也想回家，但只要想到家中艱苦勞動(dòng)的父母，堅持的念頭就頓上心頭。

　　我們教官人很好，面對動(dòng)作不到位的同學(xué)，他總是不厭其煩地反復講解演示，直到會(huì )為止，他喊口號的聲音很大，以至于聲音嘶啞了，他訓練時(shí)總有一張嚴肅的臉，休息時(shí)他是那么愛(ài)笑。軍訓中練習正步是很累的，但我們的“戰友”從未放棄，其中有一個(gè)女生腳筋拉傷，但她還堅持練習，這足以體現我們09級學(xué)生堅韌不拔、從不退縮的勇氣。

　　天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍，數風(fēng)流人物還看朝。軍訓，貴在堅持，難在堅持，成在堅持，堅持到底就是勝利。

回憶，你好作文2

　　《橋下一家人》是本獲得國際大獎的小說(shuō)，這本書(shū)深深打動(dòng)了我，這本書(shū)讓我知道，人間還有真情存在。

　　這本書(shū)講了;再巴黎生活著(zhù)一個(gè)上了年紀的流浪漢，他的名字叫阿曼德。橫挎塞納河的大橋底下就是他的恓身之所。一天傍晚，當他返歸住處時(shí)，發(fā)現自己的地盤(pán)居然被三個(gè)陌生的孩子和一只小狗給占了，他即吃驚又生氣，要把她們趕走，后來(lái)在與孩子們的接觸中他逐漸改變了自己的態(tài)度，替他們白天在洗衣房工作的媽媽照顧他們，而這三個(gè)孩子也早把他當做自己親愛(ài)的爺爺了，阿曼德重新找到了家的感覺(jué)，與此同時(shí)，他也深知孩子們最渴望的就是一個(gè)真正的家，為了實(shí)現孩子們的愿望，阿曼德重新振作起來(lái)。不再一乞討為生。他以嶄新的精神面貌謀到了一份適合自己的`工作，他將與孩子的媽媽一起撐起屬于他們自己的家。

　　這本書(shū)講了人們由彼此戒備到彼此了解，再到坦誠相待，互相之間的幫助，扶持使的貧窮不再那么可怕，使的希望漸漸清晰。文中的阿曼德雖然貧窮，但他不是悲觀(guān)主義者，文中的孩子竟然能對一個(gè)不相似的人當成爺爺，也表達了自己對世人的關(guān)愛(ài)和友愛(ài)，這種精神值的我們學(xué)習。

回憶，你好作文3

　　記憶腐蝕了眉角，淚水成詩(shī)，無(wú)辭逝去終成殤。是誰(shuí)心心念念那古老的故事，敗了多少次才知花期已遲。希冀溢滿(mǎn)了胸膛，笑聲成曲，一首離歌曲傾城。

　　縱然回憶悲傷，前路坎坷，我心亦存希望。

　　縱然世人猜疑，失敗難免，我心亦不放棄。

　　帶上耳機，“當昨天的我們走遠了，在命運廣場(chǎng)中央等待……”那充滿(mǎn)悲傷的歌聲久久回蕩在我耳畔，久久不能忘懷。命運的交響曲響起，昨日的事情注定成為過(guò)去，明日的事情掌握在自己手里，今日正在發(fā)生。

　　那一年盛夏，我們初進(jìn)校園。今年盛夏，各自分別，天涯海角。年少的`諾言，如此不堪一擊�；ㄩ_(kāi)，我們手拉著(zhù)手說(shuō)：“我們一起去樹(shù)人�！被〝�，你我分隔兩地，當初的諾言已經(jīng)破裂�；ㄩ_(kāi)花敗，一字之差，相隔萬(wàn)里。

　　曾經(jīng)的一無(wú)所知、童言無(wú)忌，如今已經(jīng)消失；曾經(jīng)稚嫩的童聲，已換上低沉沙啞的聲音；曾經(jīng)童真而又單純的心，如今的城府又成怎樣；曾經(jīng)的笑靨如花，如今可曾依舊；曾經(jīng)的三千青絲如畫(huà)，如今是否白發(fā)蒼蒼蒼涼；曾經(jīng)的桀驁不馴，如今是否閨雅莊秀；曾經(jīng)的相思如畫(huà)，如今是否已經(jīng)忘卻。

　　回憶，美好而又苦澀。當那一個(gè)個(gè)細小看似平凡的瞬間從腦海中一閃而過(guò)，心情頓時(shí)喜悅明媚�？僧斪约合氲健斑^(guò)去的已成為過(guò)去式了”，心里又是傷心的�？傊�，回憶是悲喜交加的。

　　回憶令人心碎，回憶令人喜悅。

　　回憶，你好！

回憶，你好作文4

　　每天上學(xué)放學(xué)，總會(huì )經(jīng)過(guò)一些花園。這些花園有的挺立著(zhù)一排排整齊劃一的楊柳樹(shù)，有的簇擁著(zhù)修剪得整整齊齊的灌木叢，有的甚至是鑲嵌著(zhù)“珍珠之鄉”四個(gè)大字的草坪。我喜歡這些美麗的人工花園，但是我更喜歡另一種美，一種沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工的自然美。它就在諸暨中學(xué)的小山上。

　　你瞧，這里的樹(shù)木形態(tài)各異，高低不平。有的'拔地而起，有的才剛過(guò)我的膝蓋，有的像一頭獅子，披頭散發(fā)。有的像剛出生嬰兒，身上只長(cháng)了一兩片綠葉。還有的更加奇妙，一半向左伸展，一半往右開(kāi)花，形成一堵奇異的“門(mén)”。有的枝頭垂下綠色的絲帶，好像一道門(mén)簾掛在上面，這些樹(shù)木密密麻麻，密不通風(fēng)，組成一幅美麗的綠色畫(huà)卷。

　　你可能會(huì )覺(jué)得這兒除了樹(shù)，還是樹(shù)吧？你錯了，這兒有許多你見(jiàn)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)的奇花異草。雖然這兒的草顏色不一，看上去有點(diǎn)亂七八糟。但在這些無(wú)名小草中，有一些小蟲(chóng)子們在唱歌，你只要側過(guò)身子聽(tīng)，這兒“嘰嘰嘰”，那兒“哩哩哩”，簡(jiǎn)直是一支美妙的樂(lè )曲呢！

　　這兒是樹(shù)木的天地，是花草的樂(lè )園，更是同學(xué)們休息放松的寶地。諸暨中學(xué)里有許多學(xué)生在晚自修前，或漫步林中，或水邊休憩，使得一些鳥(niǎo)兒也大膽了起來(lái)，嘰嘰喳喳，枝頭跳躍。很有意思的是叢林中的池塘里還游著(zhù)幾只肥肥的鴨子，居然會(huì )上岸排成一隊，跟在學(xué)生背后去食堂，好貪吃喲！

　　我喜歡美麗的人工花園，更喜歡大自然的另一種美——人、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、鴨的和諧美！

回憶，你好作文5

　　今天爸爸說(shuō)，如果我把作業(yè)做完了就帶我去逛街，本來(lái)做作業(yè)無(wú)精打采的我被這句話(huà)提了神兒，用我所有的看家本領(lǐng)，快速做完。剛做完作業(yè)公交車(chē)就來(lái)了，用神一般的速度武裝好，連忙坐上車(chē)，真是來(lái)也匆匆。

　　在車(chē)上邊嗑瓜子邊觀(guān)賞美景，悠哉，悠哉也。一路看來(lái)，真是快過(guò)年了，街上車(chē)水馬龍，人流和車(chē)融成了一條大蟒蛇，真是蛇年的吉兆呀。街兩旁，商人們稱(chēng)這一有利機會(huì )，賣(mài)聯(lián)的吆喝著(zhù)，我湊上前去一看，哇，這字寫(xiě)得是龍鳳飛舞，有的寫(xiě)得剛勁有力，有的寫(xiě)的行云流水，對聯(lián)的語(yǔ)句更是精美生動(dòng)，我便去詢(xún)問(wèn)賣(mài)聯(lián)的人，談了起來(lái)，真是志同道合。我便又被賣(mài)燈籠的'吸引住了，這紅紅的大燈籠，象征著(zhù)我們紅紅火火的小康日子。這時(shí)我看見(jiàn)玩具攤前被小孩圍的水泄不通了，我也跑了過(guò)去，我挑呀挑，終于挑了我最喜歡的跳繩。街兩邊還有賣(mài)燒烤的，這把我的食欲勾起來(lái)了，我便纏著(zhù)要吃我最喜歡的糍粑，爸爸二話(huà)不說(shuō)，便帶著(zhù)我去吃糍粑。我們來(lái)到一個(gè)飯店，只見(jiàn)一個(gè)和我差不多的女孩正在做作業(yè)，看見(jiàn)客人來(lái)了，便給我們做糍粑，我想，十幾歲的孩子就給父母幫忙掙錢(qián)，邊做作業(yè)邊幫忙，真辛苦，我的條件這么好，不好好學(xué)習對得起誰(shuí)呀？吃完了便去等車(chē)，時(shí)間不夠了，我們準備走回去，我們悠閑地散著(zhù)步，一路上的路燈就像一條長(cháng)龍一樣，真是一處美景呀。不知不覺(jué)走回家了。

　　今天光顧了春節前夕的街道，并且了解了我應該怎么學(xué)習，今天真是受益匪淺。

回憶，你好作文6

　　秋高氣爽，天高云淡，在這陽(yáng)光明媚的十月一日里，我們迎來(lái)了祖國六十周年的生日，

　　在這里，我自豪地對祖國母親說(shuō)：我愛(ài)我的祖國！

　　��！祖國！你培養了一個(gè)輝煌的民族！五千年的輝煌史詩(shī)，飲譽(yù)四海的文化歷史，讓人嘆為觀(guān)止。哦，祖國，涓涓流貫的河川是你飄逸的長(cháng)發(fā)，層巒聳翠的山岳是你堅硬的脊梁，你有滿(mǎn)山邊野的寶藏，你有多姿多彩的山水，你有金碧輝煌的宮殿，你有勤勞勇敢的人民，你有......在你輝煌的土地上，一代一代的炎黃子孫創(chuàng )造了燦爛的東方明珠。

　　但是，我們永遠不會(huì )忘記，這可愛(ài)的土地上也有幾經(jīng)滄桑，幾經(jīng)痛苦，我們的祖國也曾受欺辱。做為中國母親的兒女我們怎能忘記圓明園的火光，怎能忘記扣在每一個(gè)中國人頭上的“東亞病夫”的帽子，怎能忘記公園大門(mén)門(mén)口“華人與狗不得入內”的牌子，怎能忘記南京三十多萬(wàn)同胞的鮮血染紅了長(cháng)江，黃河。大地在痛苦的呻吟，黃河和長(cháng)江在悲傷的哭泣。雖然歷盡了萬(wàn)苦，但是中國人民永遠不會(huì )壓垮。

　　虎門(mén)銷(xiāo)煙揭開(kāi)了中華兒女反侵略的.序幕。太平天國的旗幟，義和團戰士的大刀，革命戰爭的火炮聲，無(wú)一不向全世界表明：中國民族是不可侮辱的，中國人民是不好欺負的。在1949年中國人民終于站起來(lái)了，中國共產(chǎn)黨成立了！“星星之火，可以燎原”。中國創(chuàng )造出嶄新的畫(huà)卷。

　　這就是中國，這就是中華民族，這就是東方最璀璨的明珠！

　　我愛(ài)我的祖國！

回憶，你好作文7

　　人生快事，莫如讀書(shū)，它能讓我們識天地之廣，曉人生之道，有自知之明，有預料之先，不以物喜，不以己悲。它是我們精神的巢穴，生命的禪床。

　　朱光潛曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)不止是讀書(shū)，而讀書(shū)究竟是學(xué)問(wèn)的一個(gè)重要途徑�！敝x冕也曾勸大家要做“書(shū)呆子�！币患肄r村書(shū)社的門(mén)前寫(xiě)著(zhù)一幅對聯(lián)：讓有錢(qián)的人讀書(shū)，讓讀書(shū)的人有錢(qián)。

　　我是一個(gè)愛(ài)書(shū)如命的人。書(shū)好像是一位懂得許多知識、有許多經(jīng)驗的智者，可以從她的談吐中學(xué)到各種知識，使我想起歌德的.一句名言：“讀一本好書(shū)，就是與一位高尚的人談話(huà)�！�

　　讀不同的書(shū)給人的感受都不一樣。讀史書(shū)能讓你回到遙遠的過(guò)去，讀小說(shuō)讓你變成書(shū)中的人物，讀科幻書(shū)讓人置身于新奇的幻想世界，讀科普書(shū)能讓人們明白那些復雜而深奧的科學(xué)原理。

　　不過(guò)，讀書(shū)似乎是一件苦差事。不然，為什么有人頭懸梁、錐刺骨呢？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè )的事。否則，為什么有人又會(huì )廢寢忘食，但不可以不讀書(shū)呢？有人說(shuō)，讀書(shū)好，好在書(shū)中有黃金屋、顏如玉。我喜歡讀書(shū)，就是體會(huì )到了讀書(shū)無(wú)窮的樂(lè )趣。

　　如果說(shuō)，以前我看書(shū)是看熱鬧，那么現已六年級的我是真正體會(huì )到了開(kāi)卷有益。有一次，我和哥哥玩畫(huà)畫(huà)猜歇后語(yǔ)，開(kāi)始，哥哥一路領(lǐng)先，到最后，我想起了“死諸葛嚇走活司馬——生不如死”反敗為勝，我得意了好幾天呢！

　　俗話(huà)說(shuō)“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)是良師�！辈┯[群書(shū)使我智增百倍，生活如缺少書(shū)，就枯燥乏味，我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)。

回憶，你好作文8

　　爺爺走的那年，我還不滿(mǎn)九歲。也許是天意吧，那天我本該在學(xué)校上課，早上卻突然發(fā)燒了，便請了一天病假。中午，接到從醫院打來(lái)的電話(huà)，說(shuō)是爺爺不行了。當我和媽媽趕到醫院，推開(kāi)病房門(mén)時(shí)，已經(jīng)聽(tīng)到了一聲聲哭泣聲。我走到病床前，叫著(zhù)爺爺，可爺爺卻沒(méi)有像以往那樣帶著(zhù)欣喜的笑容回答我。當時(shí)我不懂，還以為是爺爺睡著(zhù)了，直到爺爺被火化的那一刻，我才明白爺爺已經(jīng)永遠地離我而去了。

　　到現在，已經(jīng)快五年了，我的印象已經(jīng)漸漸模糊了，只是靠一張黑白照片勉強回憶起爺爺的臉�？捎幸粋�(gè)親近卻在我腦海生根，像是一幅靜態(tài)畫(huà)：爺爺坐在陽(yáng)臺上，右手拿著(zhù)一把小榔頭，敲著(zhù)核桃，一臉幸福的笑容。陽(yáng)光照在爺爺身上，我想一定很暖。我夢(mèng)到這個(gè)畫(huà)面已經(jīng)不只一次了，每一次都是那么的`清晰。

　　現在，我也總喜歡坐在那兒，坐在爺爺以前經(jīng)常坐的那張椅子上，嚼著(zhù)核桃仁，細細品味那份香甜。那束陽(yáng)光依舊是那么的暖，照在我身上，照著(zhù)爺爺曾經(jīng)坐過(guò)的地方。

　　爺爺走了，我心里自有無(wú)止境的悲傷，可是，他留給我一束溫暖的陽(yáng)光，一份美好的回憶。只要是有太陽(yáng)的日子，我依舊坐在那里，感受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我的眼睛遙望沒(méi)有一絲雜色的藍天，我知道，在那兒，爺爺一定面帶微笑地看著(zhù)我。

回憶，你好作文9

　　理想，讓人從逆境中轉命；理想，讓人張開(kāi)夢(mèng)的翅膀。每個(gè)人都應該有一個(gè)理想。迪斯尼有了理想，名聲噪動(dòng)全球；許海峰有了理想，打出了零的突破……

　　我的偶像——TANK，他是以為歌手，患有家族遺傳性心臟病，雖然他很少開(kāi)演唱會(huì )、拍mv，但是他冒著(zhù)心臟病的風(fēng)險為粉絲們寫(xiě)歌。他唱的歌往往都是包含詩(shī)情畫(huà)意，有著(zhù)他自己的理想。讓人不管聽(tīng)多少遍都不膩。

　　“他住在臺北市的一個(gè)土城市，三年級、四年級都是這么皮，沒(méi)有人相信他會(huì )讓人看得起，只想當個(gè)孩子王讓大家尊敬�！蔽覐乃�的歌詞里面感到他是那么的不容易。他五年級時(shí)拿到一把吉他，從此就對音樂(lè )產(chǎn)生了濃厚的興趣，盡管那吉他質(zhì)量很差。他畢業(yè)后家人一直不準他彈琴、唱歌，但他透著(zhù)透著(zhù)去彈琴唱歌。之后，他姐姐因為心臟病而死，寫(xiě)下了一首《如果我變成回憶》，很多人聽(tīng)了這首歌而留下了淚水，寫(xiě)出了他對姐姐的惋惜和對心臟病患者的.同情，這首歌也紅遍全球，現在，他是音樂(lè )排行榜的第59名，我希望他早早擺脫病魔，為粉絲們寫(xiě)更多的歌。加油Tank，“可樂(lè )”支持你！

　　一個(gè)人如果沒(méi)有了理想人生將會(huì )黯然失色，讓我們怡情行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)亮人生！

回憶，你好作文10

　　寒風(fēng)呼嘯，路上無(wú)人。鵝毛般的雪花在空中狂舞，枯萎的樹(shù)枝在狂風(fēng)的淫威下“吱吱”作響。天氣真冷啊!

　　我站在屋前，來(lái)回走動(dòng)，跺腳，搓手，還是冷。唉，誰(shuí)叫我不聽(tīng)勸告，只穿一件毛衣上學(xué)呢!結果，在學(xué)校凍了一上午，滿(mǎn)以為回家可以暖和暖和，可一到家才發(fā)現鑰匙掉了；爸媽又不在家。

　　天陰沉沉的，看著(zhù)鄰居窗口透出來(lái)的燈光，我想起了童話(huà)里賣(mài)火柴的小女孩。我現在也是又冷又餓，只希望有一堆火烤烤就夠了。我想敲鄰居的'門(mén)，可伸出來(lái)的手又縮了回來(lái)；昨天媽媽不是和阿姨吵了個(gè)半紅臉嗎?過(guò)去我還曾經(jīng)和小紅吵過(guò)架。不行!

　　我又冷又餓，縮成一團，只好等著(zhù)爸媽回來(lái)……

　　“看這孩子，凍得這樣，咋不進(jìn)屋?”鄰居阿姨的聲音驚醒了我，“我爸媽不在家，鑰匙掉了�！薄翱斓轿壹依飦�(lái)，還沒(méi)吃飯吧?”“阿姨，我……”“快進(jìn)屋，別說(shuō)了!這孩子�！�

　　我在爐火旁坐下，阿姨又是沏茶，又是拿餅干，還找出了小紅的衣服給我穿上，接著(zhù)為我做飯。

　　窗外，雪還在下，風(fēng)還在舞，望著(zhù)阿姨為我忙碌的身影，想著(zhù)童話(huà)里凍死在街頭的賣(mài)火柴的小女孩，一陣暖意涌上心頭，流遍全身。此時(shí)我是多么幸福。

回憶，你好作文11

　　世界上的萬(wàn)物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說(shuō)話(huà),但他們都由有生命的東西轉化而來(lái)的.人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的.生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛(ài)自己的生命.

　　曾記得以前看過(guò)許多關(guān)于生命的文章,它們都體現了生命的`堅強,生命的偉大與脆弱.

　　在生活中,也許一次小小的車(chē)禍都會(huì )讓人失去生命,但有些人是幸運的,沒(méi)有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重.

　　我想大家一定都看過(guò)四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們在快要失去生命之時(shí),知道如何安慰與保護自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因為他們知道人的生命只有一次,失去了就已經(jīng)不再.

　　在生活中,每個(gè)人都應該知道如何保護自己的生命,不光是大人,就連小孩也應該知道如何保護自己.在危險與災難之時(shí),應該知道如何為自己爭取時(shí)間,爭取生活下去的機會(huì ).在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去,就是因為他們知道生命的寶貴,知道如何保護自己的生命!在災難中,一定要保持自己的體力,這就是保護生命的一種方式.

　　生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的.除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛(ài)護他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛(ài)護與尊重.所以我們不要做傷害他人的事.

　　生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請大家一定要珍愛(ài)自己的生命,愛(ài)護他人的生命.

回憶，你好作文12

　　我的爺爺是一個(gè)平凡的人，可他的那雙手是溫暖的，是勤勞的，更是偉大的。

　　我從小到大，生活起居全由爺爺照顧。小時(shí)候，我不懂事，總是要這要那，爺爺總是用那雙大手從口袋里掏出五六角錢(qián)給我；在我摔倒時(shí)，爺爺總是第一個(gè)將我扶起。在我心里，爺爺的手總是那樣有力，那樣溫暖。

　　當他每次握著(zhù)我那臟兮兮的小手搓洗時(shí)，都要在手上裹上一條毛巾。我經(jīng)常想，爺爺是不是怕臟？

　　一天，我剛搓完了泥巴，爺爺照例握著(zhù)我的'手在水盆里不停地搓洗。��！終于洗完了，我感到有一種說(shuō)不出的輕松。趁爺爺不注意，我猛的一下扯開(kāi)了爺爺裹手的毛巾，并迅速握住了他那一雙被“掩蓋”住的手。剛碰到指尖，我就怔住了，他的手竟是如此粗糙，比以前皺老了許多。一道道深印不知什么時(shí)候悄悄地爬上了爺爺的手。

　　我曾聽(tīng)爺爺說(shuō)起他小時(shí)候的故事：那時(shí)候中國封閉自守，正處于困難時(shí)期，爺爺只能用那一雙幼嫩的手與雙肩扛起了整個(gè)家庭，砍柴、洗衣、做飯、耕種……全靠他那一雙手。那雙手受過(guò)傷，流過(guò)血，有付出，也有收獲。感受到了自然，也感受到了整個(gè)豐富多彩的世界。

　　那雙手，現在更粗糙了�？赡请p手陪伴爺爺度過(guò)了美好、苦難、漫長(cháng)的時(shí)光，見(jiàn)證了爺爺經(jīng)歷的滄桑歲月，那雙手也給子孫后代撐起了一片溫暖的晴空。

回憶，你好作文13

　　有人說(shuō)，日子就是在某年某月的某一日，你在不知不覺(jué)中驀然回首，才發(fā)現盡管成長(cháng)的道理上沒(méi)有留下痕跡，但是皺紋可在我心里下了深深的回憶。

　　——題記

　　時(shí)間飛走了，夢(mèng)想腳步停留下來(lái)；皺紋深了，躺在里面的故事豐盈起來(lái)；太陽(yáng)落了，月亮的笑容浮現起來(lái)。

　　生命是一本書(shū)，日子像一張張書(shū)頁(yè)，書(shū)寫(xiě)的每一張“日子”都將由你主宰。將日子倒過(guò)來(lái)，是夢(mèng)的前言；倒過(guò)去，是夢(mèng)的后序。

　　若多如花的季節里，撒一地芬芳，思念的.心情融入往事的醇香，釀你壇子的美酒。

　　繽紛多彩的日子中尋覓一種色調，得到的是七彩的答案；紅色的激情、橙色的甜美、綠色的清純、青色的涼爽、藍色的憂(yōu)郁、黑色的夢(mèng)幻，還有白色的純潔。

　　平靜的日子里總想尋找一份激情，但又怕打破這寧靜的美麗。好像冬雪的悄無(wú)聲息，秋葉的凄良婆娑，夏日濃蔭下午一絲涼風(fēng)，春季綠野上的希望。在這最平淡的東西中充實(shí)與快樂(lè )，幸福與永恒。

　　迷失的日子里，總想找一個(gè)方向，卻不知哪里是應該去的。好像一個(gè)孩子迷路似的失措 ，路這么遠，我到底該往哪走，就算知道，又該怎樣走？

　　成長(cháng)的日子可謂是五味俱全，總有悄盡的故事和秘密。那本帶鎖的日記可能會(huì )詮釋出成長(cháng)的微妙。成長(cháng)的歲月總是熱鬧與喧囂，和同齡人在一起的瘋鬧，成長(cháng)的歲月又總是孤獨與寂寞，在一個(gè)人的寂寞夜晚悄悄流淚。

　　走過(guò)日子這條小道，你總會(huì )居高臨下的看著(zhù)途中的人們，想起那句“不識廬山真面目，只緣身在此山中�！蓖瑫r(shí)又回憶起當初的快樂(lè )與那份甜美。

　　當日子如過(guò)眼云煙一樣消散一去不復返，你總有說(shuō)不完的心情與故事。也許這就是——日子。

回憶，你好作文14

　　音樂(lè )是藝術(shù)的代名詞，它更是美的體現，是靈魂的寫(xiě)照，是精神的激蕩，是心靈的升華。它賦予了世間萬(wàn)物生命與靈魂，讓它們在不知不覺(jué)中散發(fā)魅力的光芒。

　　說(shuō)起音樂(lè )，很多人都會(huì )不約而同想起貝多芬，而他的《命運交響曲》更是家喻戶(hù)曉。今天，就讓我們一起來(lái)進(jìn)入他的音樂(lè )，體味他吶喊祈求的音樂(lè )心靈吧！

　　在貝多芬的《田園交響曲》中，曲子一開(kāi)始就呈現出一片祥和熱鬧、生機盎然，樂(lè )器齊奏出活潑，仿佛讓人置身于一個(gè)一望無(wú)際的翠綠的大草原上，青山碧水，讓人心曠神怡。而這首曲子，尤其是第一樂(lè )章，透過(guò)長(cháng)笛與豎笛的合奏，更加制造出屬于大自然之聲的優(yōu)美。

　　而在《第七交響曲》中，音樂(lè )一開(kāi)始，就暗藏玄機，它的'序樂(lè )一直隱伏著(zhù)、按捺著(zhù)，甚至有點(diǎn)緊張，仿佛在預示著(zhù)某件事將發(fā)生，直到高潮，主角出現，仿佛是長(cháng)笛的飛舞，像個(gè)活潑的精靈一般跳出，這個(gè)精靈在眾樂(lè )器的伴隨下，舞姿優(yōu)美，動(dòng)感十足。而此后的一節就仿佛是狂歡后的寂寞與孤獨那般悲涼，制造出一種毅然決然的感覺(jué)，那悲涼就成為英雄式的了。我也終于明白為什么《第七交響曲》又名《英雄交響曲》了。

　　貝多芬手下這種變幻多姿的音樂(lè )，大概只有他那種對命運不甘、不屈服、內心世界豐富的人才寫(xiě)得出來(lái)吧。的確，欣賞他的音樂(lè )，就像在觸摸一件珍貴的藝術(shù)品，而這種藝術(shù)似乎被人灌輸了一種美，美得讓人沁透心脾，美得讓人無(wú)法呼吸！

回憶，你好作文15

　　親情是朱自清筆下父親的背影，是孟郊眼中慈母的針線(xiàn)，是王維筆下“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆。而在我心中，親情就如一縷陽(yáng)光，它時(shí)刻溫暖著(zhù)我。

　　還記得那年冬天，那個(gè)夜晚，那么冷。已是晚上九點(diǎn)多，我還在上課。而這時(shí)，奶奶正在趕來(lái)的路上。我的奶奶已經(jīng)六十多歲，一輩子勤勤懇懇，就像一只老黃牛，只知道不停地干活。直到老了還停不下來(lái)，非要找一份工作，而這都是常人接受不了的保潔工作。每年冬天都是一點(diǎn)一點(diǎn)熬過(guò)來(lái)的。

　　當下課后我從教室里走出來(lái)，看見(jiàn)一個(gè)駝背的'老人手中拿著(zhù)一個(gè)保溫桶孤獨的站在雪地里，那么弱不禁風(fēng)，感覺(jué)風(fēng)一吹，她的身子都在顫抖。我一眼就認出了她，那就是我的奶奶。走近些，我甚至可以看到她臉上的飽經(jīng)風(fēng)霜的一道道皺紋。我知道，那每一道皺紋后都藏著(zhù)一段回憶，這回憶也許是痛苦的，但也許是無(wú)比溫馨的。他的手雖然戴著(zhù)手套但還是那么涼，因常年摸水而枯干的手上已經(jīng)有了裂紋，那裂紋，那么深，深到了我的心里，深到了我的全身。她顫顫巍巍的遞過(guò)來(lái)保溫桶，一打開(kāi)，包子的香味溢了出來(lái)，這香味充滿(mǎn)了我的心，也充滿(mǎn)了全世界。他雖然沒(méi)說(shuō)什么，但我能感覺(jué)到她的心在想什么。她只想把最好的給我。風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，刮得全身刺痛，我的眼眶終于囚禁不住淚水，讓它溢了出來(lái)，它落到雪地上，雪，融化了，也融化了我的心。

　　在我們成長(cháng)過(guò)程中有許許多多的酸甜苦辣，而這甜，莫過(guò)于與家人在一起片片的回憶，溫暖的時(shí)刻。這便是我心中的陽(yáng)光。

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