籃球450字

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　　一到下課，學(xué)�；@球場(chǎng)就人潮如涌，眾多的同學(xué)全都來(lái)到了校園的籃球場(chǎng)上。

　　在我的記憶里，學(xué)校的籃球場(chǎng)好像時(shí)時(shí)刻刻都有人，同學(xué)們矯健的身姿在籃球場(chǎng)上飛躍�；@球場(chǎng)旁邊也有很多的同學(xué)在一旁觀(guān)戰。

　　你瞧，叮鈴鈴的下課鈴聲響起來(lái)了，準瞬間，校園操場(chǎng)上就走了了很多的同學(xué)。同學(xué)們的目的里也都很明確，都是朝著(zhù)學(xué)校的籃球場(chǎng)所在的方向走去。當不明情況的同學(xué)問(wèn)起，問(wèn)為什么同學(xué)們全都朝著(zhù)籃球場(chǎng)走去？有人就接過(guò)了話(huà)來(lái)，當然是因為學(xué)校的籃球場(chǎng)即將迎來(lái)一場(chǎng)精彩的籃球賽呀。

　　于是原本繞道的同學(xué)們紛紛腳下的方向一轉，隨即都朝著(zhù)學(xué)校的籃球場(chǎng)奔了去。當同學(xué)們到達籃球場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)是人山人海了。但是這一點(diǎn)都不妨礙人們的激情，現場(chǎng)的氛圍更是因為眾人的涌入而變得喧囂熱鬧了起來(lái)。

　　等到一場(chǎng)藍球賽開(kāi)始，同學(xué)們頓時(shí)分成了兩派，紛紛為著(zhù)自己所看好的籃球隊喝彩加油。學(xué)�；@球場(chǎng)里，聲浪一波高過(guò)一波，進(jìn)入到了最為激烈的時(shí)刻。這種現象并不是只有在這一場(chǎng)籃球賽的時(shí)候才有，很多時(shí)刻都能感受到同學(xué)們之間激烈的熱情。

　　學(xué)校里的籃球場(chǎng)，只要迎來(lái)籃球賽的時(shí)候，同學(xué)們大都會(huì )非常熱情的涌入。不為別的，要知道學(xué)校里很多的同學(xué)都是籃球迷。幾乎只要有比賽，他們就會(huì )前來(lái)觀(guān)戰。

　　不過(guò)，這一次籃球場(chǎng)里的籃球比賽，與以前的那些籃球賽有些許的不一樣。這一場(chǎng)籃球賽是學(xué)校里這一季度籃球冠軍的最終選拔賽。這也是為什么，同學(xué)們一下課就迫不及待的往這邊趕的原因了。因為這一次的籃球賽是當之無(wú)愧的精彩！

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　　陽(yáng)光男孩

　　暖暖的陽(yáng)光，寬闊的操場(chǎng)，動(dòng)感的籃球，也許是他的最?lèi)?ài)。

　　對于他，第一次印象還行。大概由于天氣加心情的緣故對他的印象是這樣的好。他手不停的旋轉著(zhù)籃球，和他的同學(xué)奔向操場(chǎng)，滿(mǎn)臉的笑容。他回來(lái)了，大概是打累了籃球。滿(mǎn)臉的汗水不停的流著(zhù)，汗水早已濕透他的衣裳，但他仍然不停的旋轉籃球，賣(mài)弄他的球技。他座在椅子上，我看見(jiàn)他靜靜的聽(tīng)MP3音樂(lè )，腳踩著(zhù)他親愛(ài)的籃球，好象十分滿(mǎn)足享受著(zhù)他的樂(lè )趣。這就是我對他的第一印象。

　　操場(chǎng)男孩

　　也許，某些男孩只有在網(wǎng)吧。補習班。學(xué)校才能找到人，但也許他就是與眾不同，只有在寬闊的操場(chǎng)上才能看見(jiàn)他矯健的身影。操場(chǎng)是他每天必須完成的程序，在他生命中占有重大的位置。我從沒(méi)聽(tīng)過(guò)他背書(shū)，但我不無(wú)時(shí)無(wú)刻看見(jiàn)他賣(mài)弄這非凡的球技狂奔向操場(chǎng)。我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他奔向網(wǎng)吧，我時(shí)常在想他看電視也許只看NBA。

　　籃球男孩

　　關(guān)于籃球男孩，我在想將來(lái)那小子命好，成為NBA籃球王子，我可賺了眼福。畢竟，我親眼目睹過(guò)他的非凡風(fēng)采�；@球使他苦中樂(lè )，樂(lè )中苦。至愛(ài)籃球，如果沒(méi)有籃球，興許他真的很痛苦，但我相信此時(shí)的他正在操場(chǎng)展現風(fēng)采�；@球王子你能實(shí)現嗎？

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　　我成功了，也許我成功地完成了任務(wù)；也許我終于學(xué)會(huì )了滑冰；也許我學(xué)會(huì )了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！

　　星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場(chǎng)上，這是我們今年最后一場(chǎng)比賽，如果贏(yíng)了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰，因為已經(jīng)打了四場(chǎng)比賽，兩勝兩負，這場(chǎng)必須全力以赴，而且還是對戰南小，實(shí)力不可小視！

　　第一節比賽還是我帶領(lǐng)一隊上場(chǎng)，南小的每一個(gè)人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時(shí)她們把球打到了我們的防區。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉身投籃，進(jìn)了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。第二節是小丁帶領(lǐng)二隊上場(chǎng)，二隊全是6年級的，個(gè)子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來(lái)是該三隊上場(chǎng)了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場(chǎng)。這次打得太激烈了，大家都在爭

　　分，小丁因為中暑了，所以下場(chǎng)，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長(cháng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你們隊長(cháng)中暑了，你是副隊長(cháng)，必須堅持到最后！加油！”隊長(cháng)又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我看好你，別讓我失望，別丟臉�！甭�(tīng)了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒(méi)給他們說(shuō)，我想爭光！我又重新分配戰略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20�！耙�！我們贏(yíng)了！”我和隊長(cháng)緊緊地抱在一起，共享著(zhù)勝利的喜悅！

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　　今天早晨，有學(xué)習。學(xué)的是什么呢？和暑假里一樣，是在東山報的籃球班。

　　與暑假里不同的是，暑假里籃球板的人數少的可憐，和我差不多大的同學(xué)只有一兩個(gè)，比我大的有五六個(gè)，而在這里，比我大的似乎沒(méi)有只有比我小好多的同學(xué)和年齡和我差不多大的一個(gè)同學(xué)。而且我被分到籃球組一組。

　　無(wú)奈之下，我跑進(jìn)一組場(chǎng)地。上課了，我們手拿籃球，在罰球線(xiàn)上等著(zhù)黃教練的到來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，教練來(lái)了。他讓我們13個(gè)人頭球累計共50個(gè)。

　　頭球開(kāi)始，我排在第5個(gè)位置上，前面4個(gè)小朋友一個(gè)都沒(méi)進(jìn)球。輪到我了，我在心里默默的對自己說(shuō)：先后退一步，放輕松，放輕松，微蹲，膝關(guān)節微微下降一點(diǎn)點(diǎn)，然后，用力地往上往前投�！斑郛敗币宦曔^(guò)后，我才發(fā)覺(jué)籃球已經(jīng)打板成功，而且還進(jìn)球了。

　　撿完球，我想這在我前面的4個(gè)人為什么進(jìn)不了球。原來(lái)，第一個(gè)同學(xué)沒(méi)投進(jìn)是因為他只是把籃球往上拋，并沒(méi)有往前拋，因此，籃球只不過(guò)是先上飛一段距離，然后再掉下來(lái)。

　　第二個(gè)和第一個(gè)恰恰相反。

　　而第三個(gè)同學(xué)是因為力度過(guò)大而且又沒(méi)對準，所以籃球是單單的打到籃板上又彈了回來(lái)，第四個(gè)同學(xué)只是投偏了，沒(méi)中。

　　思考完以后我才感覺(jué)到又到我投了，我用同樣的方法投了一遍，沒(méi)中！我們耗費了將近至少5~6分鐘的時(shí)間才把它投完……

　　做了這個(gè)，還做了好多項練習：蜘蛛爬、鴨子走、籃球繞著(zhù)脖子轉等等。這些練習我差不多都在暑假里做過(guò)，所以對我來(lái)說(shuō)挺容易。

　　做完所有練習就放學(xué)了，沒(méi)上一節課就等于鍛煉了1小時(shí)30分鐘。

　　我會(huì )好好努力的！加油！爭取做一個(gè)優(yōu)秀的運動(dòng)員！

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　　我成功了，也許我成功地完成了任務(wù)；也許我終于學(xué)會(huì )了滑冰；也許我學(xué)會(huì )了做飯炒菜；也許我成功地完成了短跑�？墒沁@次我成功了，是因為我終于打完了籃球比賽！星期六的下午，我和我的隊友一起站上了籃球場(chǎng)上，這是我們今年最后一場(chǎng)比賽，如果贏(yíng)了，第三名。輸了，十幾名。我們背水一戰，因為已經(jīng)打了四場(chǎng)比賽，兩勝兩負，這場(chǎng)必須全力以赴，而且還是對戰南小，實(shí)力不可小視！第一節比賽還是我帶領(lǐng)一隊上場(chǎng)，南小的每一個(gè)人都比我們高，可是我們靈活，雖然跳球時(shí)她們把球打到了我們的防區。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我，我轉身投籃，進(jìn)了！就因為我們小巧，把比分拉到了10：2。

　　第二節是小丁帶領(lǐng)二隊上場(chǎng)，二隊全是6年級的，個(gè)子高些，而南小的二隊卻是5年級的，雖然我們在身高上占優(yōu)勢，但是南小的卻利用我們一隊的戰術(shù)，把比分拉到了12：10。接下來(lái)是該三隊上場(chǎng)了，是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場(chǎng)。這次打得太激烈了，大家都在爭分，小丁因為中暑了，所以下場(chǎng)，缺少了她，我們的勢氣大大減弱。副校長(cháng)走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：你們隊長(cháng)中暑了，你是副隊長(cháng)，必須堅持到最后！加油！隊長(cháng)又走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：我看好你，別讓我失望，別丟臉。聽(tīng)了這些，雖然我的手受傷了，還流血了，但我沒(méi)給他們說(shuō)，我想爭光！我又重新分配戰略，讓她們努力奮斗，最后我們把比分拉到了30：20。耶！我們贏(yíng)了！我和隊長(cháng)緊緊地抱在一起，共享著(zhù)勝利的喜悅！

　　我們終于贏(yíng)了！

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　　運動(dòng)會(huì )鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌�！�—題記

　　那是一個(gè)炎熱的夏天。突然接到一個(gè)令人振奮的消息‘‘今天下午要在我們老校舉行籃球比賽，由我們老校的球員對戰新校的球員�！�’這對于我們這些球迷來(lái)說(shuō)不外乎是個(gè)好消息。

　　終于到了下午，我們迫不及待地跑到操場(chǎng)上，占好位置等待這場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽的開(kāi)始�；@球隊的帥哥們又在興致勃勃的練球，他們就像一個(gè)個(gè)整裝待發(fā)的‘‘將士’’。

　　又過(guò)了幾分鐘，比賽隨著(zhù)裁判老師的口哨聲開(kāi)始了！新校的球員搶到了球，他左晃右晃，突破了我們的重重包圍，正在他準備投籃時(shí)就被我‘‘家’’的小剛搶走了，小剛可真是實(shí)力派的球員��！小剛把球傳給了小明，小明接到球后火箭似的往前沖，突破了對手的天羅地網(wǎng)，然后一個(gè)跳躍，投籃，‘‘球進(jìn)了！’’球員們臉上帶著(zhù)掩飾不住的高興與驕傲。我們拼命的喊著(zhù)‘‘加油！加油！’’嗓子都快冒煙，不過(guò)我們也樂(lè )在其中。球在他們手上一上一下，呀！不好球被新校的球員搶走了。我們的球員把他團團圍住。他使勁一拋，臉都漲紅了，結果球出界了。

　　這次我們的小新?lián)尩搅饲�，小新把球拋給了小文，小文穿梭來(lái)穿梭去，耍的他們團團轉，然后一個(gè)轉身將球拋給了埋伏在對手陣地的小剛，小剛接到球后，將球投進(jìn)了藍里，那個(gè)頑皮的球竟然還在藍邊跳起了舞，但還是乖乖的落進(jìn)了藍內。我心里的石頭也隨之落下了�！�‘好球！’’全校人無(wú)不為之高興，臉上的笑容也更加燦爛。

　　球的砰砰聲，我們的歡呼聲，笑聲組成了校園交響曲，使炎熱的夏天不在炎熱。

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　　20年后的我已經(jīng)成了籃球高手。我現在效力于中國國家隊，跨籃一級棒�，F在科學(xué)發(fā)達了，我國科學(xué)家發(fā)明了一種跳躍鞋，我的隊員們都穿這種高級鞋。今天我們隊和公牛隊在中國體育館進(jìn)行友誼賽。

　　到了場(chǎng)地我們穿上跳躍鞋，公牛隊仍穿著(zhù)普通的運動(dòng)鞋。在裁判的哨聲下比賽正式開(kāi)始。大個(gè)子姚明把球傳給我，我帶球巧妙的越過(guò)了一名公牛隊的隊員，，趁對方不注意，在姚明的掩護下沖破重重阻攔猛的跳了起來(lái)，一個(gè)漂亮的3分球進(jìn)了。賽場(chǎng)上頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲。

　　在全隊的默契配合下，我、姚明各投進(jìn)三十分球，中國國家隊以超出對方十六分的情況下贏(yíng)得了此次比賽。

　　打敗公牛隊之后，我們跟世界最有名的幾支籃球隊進(jìn)行了激烈的比賽。在比賽中我多次摔倒了，但為了國家，為了人民我還是勇敢的站起來(lái)了，勇猛地從對手手中搶下球，并與隊員配合多次扣籃、投中……每場(chǎng)比賽我都是得分最多的一名球員，我連續三年被評為“全世界最優(yōu)秀球員”的稱(chēng)號。

　　20年后的我的地位比姚明高，一提王斌，沒(méi)有不知道的，我現在是國家籃球隊隊長(cháng)，我的夢(mèng)想是，帶領(lǐng)中國隊打遍天下無(wú)敵手。

　　一上著(zhù)些都是我王斌起早到晚辛辛苦苦一點(diǎn)一滴練出來(lái)的，無(wú)論嚴寒酷暑都是這樣。我想以后會(huì )做的更好為我一生畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

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　　星期四放學(xué)去體校玩兒，偶然間發(fā)現有籃球比賽，我就趕緊跑向室內籃球館觀(guān)看比賽。

　　這是我第一次來(lái)室內籃球館，迎面的墻上貼著(zhù)一行標語(yǔ)：流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊。啊，看著(zhù)醒目的紅色大字，我心里不由一緊。

　　場(chǎng)內正有兩隊在比賽，細看一下是威海對煙臺的，再看看比分是76對45分，比賽的結局已經(jīng)鎖定，余下的比賽時(shí)間也就剩下大約6分鐘。再看看場(chǎng)上，兩隊并沒(méi)有因為這樣的結果而放松，威海隊的哥哥們打得風(fēng)生水起，非常有耐心地組織一次又一次進(jìn)攻，配合得非常完美，有幾個(gè)球員在不同的點(diǎn)投出漂亮的三分空心球，當籃球飛向籃框時(shí)劃出那美麗的弧線(xiàn)，我感受到競技體育的魅力。再看看落后的煙臺隊，并沒(méi)有因為落后而放棄，雖結局已定，但他們依然在那兒拼力爭搶每一球兒。奔跑，雖然已經(jīng)非常疲勞但擋不住他們前進(jìn)的腳步；攔截，雖然面對的是高大的對手但擋不住他們搶斷的身影；進(jìn)攻，雖然對手有著(zhù)嚴密的防守但擋不住他們勇往直前的勇氣……

　　場(chǎng)上的這兩支球隊我同樣的喜歡，我喜歡威海隊高超的技術(shù)和完美的戰術(shù)配合，我更喜歡煙臺隊這種敗不餒的精神，這樣的球隊值得我尊重。

　　“野蠻其體魄，文明其精神”，我似乎領(lǐng)會(huì )到了什么，這場(chǎng)比賽的雙方不正用他們的行動(dòng)來(lái)解讀這一點(diǎn)嗎？抬頭再看看那條標語(yǔ)似乎覺(jué)得不那么可怕反而給了我無(wú)限地力量。

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　　下午放學(xué)，我們的心如同長(cháng)了翅膀，飛向操場(chǎng)。拿起我們的新“武器”——籃球，男女分隊，一決雌雄。

　　你看，隨著(zhù)下課鈴唱起歌來(lái)，我們立馬收拾書(shū)包，以電的速度下去。然后就開(kāi)始了我們的籃球紛爭。女生如狼似虎，男生沉著(zhù)冷靜。

　　隨著(zhù)籃球拋向上空，比賽拉開(kāi)了帷幕。只見(jiàn)劉建輝一馬當先，沖在了最前頭。緊隨著(zhù)的眾多女生一齊撲向劉建輝。結果呢?“雙截!犯規!”這種情況是我們自己指定的規則。一旦有兩個(gè)人的手碰到對方手上的球，就叫雙截。女生頓時(shí)無(wú)精打采。

　　籃球掠過(guò)我的頭，直擊劉建輝。這次的女生沉穩很多�？沙练�，恰恰給了我們發(fā)揮了空間。于是乎，劉建輝穩穩當當的接住了球，轉身，音速轉變?yōu)楣馑�。�?jīng)過(guò)幾次“波折”，一個(gè)上籃，拿到三分。

　　女生見(jiàn)狀急紅了眼，她們“仰天長(cháng)嘯”，大有發(fā)怒之感。只見(jiàn)“女中豪杰”——蘇培穎以她碩大的身材，沖向男生。這時(shí)，我的作用就顯現出來(lái)了。我高大得如一堵人墻。擋住蘇培穎的去路。蘇培穎見(jiàn)狀，調轉馬頭，三步并作兩步，直沖男生�？梢呀�(jīng)晚了。我們再次進(jìn)球。

　　“誰(shuí)說(shuō)女子不如男”。隨著(zhù)體力的下降，女生們的優(yōu)勢逐漸顯現出來(lái)，可還是晚了一步。這場(chǎng)籃球戰以男生勝利而告終。

　　我乘車(chē)回去，望著(zhù)今天的.太陽(yáng)，感覺(jué)十分耀眼。

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　　星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們四年級（6）班的12個(gè)男生在學(xué)�；@球場(chǎng)上進(jìn)行了一次籃球比賽。

　　“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們懷著(zhù)無(wú)比興奮的心情來(lái)到了籃球場(chǎng)上，老師分完組后，一場(chǎng)激烈的籃球比賽就開(kāi)始了。

　　首先，裁判員老師在球場(chǎng)中央，把球用力向上一拋，我們便搶起球來(lái)。只見(jiàn)陳侃一個(gè)“虎躍”把球搶到手，拍著(zhù)球直奔球架，他正要投球，我方黃楊健便擋住了他的去路。他沒(méi)辦法，只好把球傳給了洪偉哲，他幾步跑到籃球架下，猛地一轉身，從身一躍，把球向上一投，我們的心都提到嗓子眼了，因為球在籃球圈上打轉。終于——“咚”地一聲，球掉到了地上。我也不甘落后，搶了這一球，一投，��！進(jìn)了！2分！旁邊響起了熱烈的掌聲……

　　只剩最后一點(diǎn)時(shí)間了，場(chǎng)上比分是4:0，在震耳欲聾的吶喊助威聲中，我方李佳寧想帶球過(guò)人，但在對方嚴密的防守中屢屢碰壁，于是他把球往高一甩，想傳給盛威杰，卻被手腳利索的趙譽(yù)匯一個(gè)魚(yú)躍把球截斷，然后迅速轉手，傳給了陳侃。由于球傳地太突然，他猝不及防，沒(méi)等他反應過(guò)來(lái)，我就搶了這球，突破防線(xiàn)奔向禁區，一拍手，一壓腕，“刷”籃球應聲入網(wǎng)�！�6:0！”我主隊員們歡呼起來(lái)。

　　比賽結束了，我們還沉浸在歡樂(lè )中。

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　　今天，在烈日炎炎下老師帶我們看了一場(chǎng)我們班與四班的一場(chǎng)難 忘的籃球比賽.

　　在比賽場(chǎng)上,兩對都是精英隊員所組成的隊伍但看看四班的球員, 有兩位是參加過(guò)籃球訓練的,顯得更加自信.

　　隨著(zhù)一聲哨響,四<3>班的一名隊員來(lái)了個(gè)斜傳,球像一只敏捷的 猴子在空中盤(pán)旋著(zhù),呀太好了!四<3>的那名隊員就差之毫厘便能將球 投進(jìn)球框,我們班的啦啦隊都開(kāi)心地尖叫了一番.我們的中鋒——肖 煒不甘示弱,從帶球、過(guò)人、投球一氣呵成也那么一投，可惜就失之 毫厘。我們班的啦啦隊只好無(wú)助地嘆氣。雙方隊員雖然都失了一球， 可啦啦隊們都在為各自的班級喊“加油、必勝”的口號，給參賽隊員 加油、打氣，轉眼間，四〈3〉班隊員的長(cháng)傳和短傳就把球投進(jìn)了球 框中。遭了，球進(jìn)了！我們班的候補——許雷宇連忙從四班手中奪走 了球，用細膩的手法左拍拍、右打打闖入“敵人”的包圍之中，并突 出重圍把球傳給了先鋒——彭騁手中。彭騁縱身一躍，呀我們也進(jìn)了 一球！這時(shí)比分牌上已出現了2：2的比分。我們班的隊員集中精 力，爭取戰勝對方，但終究四班在兩位專(zhuān)業(yè)的球員的帶領(lǐng)下，越戰越 勇，投球越來(lái)越準。雖然我們班的隊員加強防守，但終究以10：2的 比分輸了比賽。

　　我們班雖然是輸了，但是我們班的隊員們能在四年段的精英隊中 贏(yíng)得了一球，可以算是不錯了。

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　　星期六，又到了我的籃球賽之日，我無(wú)比興奮地跑向籃球場(chǎng)，感覺(jué)到往日打籃球的氣息，令我神往。

　　“砰！”一陣爆炸似的聲響傳入我耳，耳朵都快被震聾了�！伴_(kāi)始打比賽！”賽場(chǎng)上的運動(dòng)員們瞬間爭先恐后起來(lái)。突然籃球從我頭頂一躍而過(guò)，我?jiàn)^力往上一跳，把籃球給截住了，可就在我轉身的剎那間，從身后冒出了一個(gè)大塊頭，讓我腿不禁抖了一下。��！大塊頭一把把球奪了過(guò)去，我吹胡子瞪眼氣到極點(diǎn)，朝大塊頭狂奔而去，趁他不備時(shí)從背后偷襲。哈！終于被我逮到機會(huì )，一舉搶回了球，緊接著(zhù)雙膝微微下蹲，手抱球，加足馬力往上一蹦……

　　Yes！我竟然在三分線(xiàn)外投進(jìn)了球，心里樂(lè )開(kāi)了花，與隊友歡呼吶喊！不好！敵方發(fā)起了猛烈進(jìn)攻，他們的威力來(lái)勢洶洶。��！敵方進(jìn)了一球，3：3平！此時(shí)，正當平局之時(shí)，風(fēng)云突變，敵方的進(jìn)攻愈發(fā)猛烈，而我們也不甘示弱。哈哈！我接住球了，來(lái)了個(gè)“三步上籃，”籃球按著(zhù)我的指令，打了個(gè)轉轉，進(jìn)了！��！又是4：4平！感覺(jué)我們陷入了僵局，教練只能倒計時(shí)，10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，停！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在教練喊停那一剎那，我隊又抓住機會(huì )投進(jìn)關(guān)鍵一球！

　　耶！我隊終于勝過(guò)大塊頭隊嘍！隊友們圍在一起久久不愿離去，我的心更是激動(dòng)得久久不能平靜。

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　　看到我的題目，你們肯定會(huì )問(wèn)我為什么喜歡籃球？只要看看下面的作文，你們就會(huì )知道答案了。

　　我可是個(gè)籃球迷，一進(jìn)到我的房間，就可以看到墻上貼著(zhù)許多NBA球星的海報，有：姚明�？票�。韋德。奧尼爾。麥迪————等等球星。一翻開(kāi)日記本，日記本上都寫(xiě)著(zhù)對籃球賽的評論，每位球員得分，藍板，蓋帽。

　　在學(xué)校，我每天下課都會(huì )到新建的籃球場(chǎng)與同學(xué)一起打籃球。晚上，哪怕只有五分鐘時(shí)間，我也會(huì )拿出我家的小皮球，把我家客廳的裝飾品當作藍框來(lái)投藍。周末，只要一做完作業(yè)，我就會(huì )和好朋友來(lái)一場(chǎng)籃球賽。

　　籃球不僅可以給我帶來(lái)樂(lè )趣，它還是我的開(kāi)心果。

　　有時(shí)，我遇到不順心的事，只要一回到房間看到墻上的海報，再拿出小皮球拍拍，心情就好轉了許多。如果電視上有轉播比賽，比賽中那些精彩的扣藍，快如閃電一般的上藍，精準的三分球，兇猛的蓋帽。我看了早把不開(kāi)心的事拋到九霄云外，讓我又充滿(mǎn)了活力。

　　聽(tīng)了我的敘述，你們的疑問(wèn)解除了吧！歡迎你成為我的同盟軍，我告訴你一個(gè)小秘密：我長(cháng)大要當一位籃球明星。所以我要更加努力了，我要去練球了，再見(jiàn)。

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　　人生會(huì )有很多夢(mèng)想，太陽(yáng)的夢(mèng)是把溫暖灑向大地，月亮的夢(mèng)是把清輝灑向人間，花兒的夢(mèng)是把美麗帶給人們，而我的夢(mèng)是當一名籃球巨星。而現在，這個(gè)夢(mèng)想似乎遙不可及。

　　我現在打籃球的水平還不算很好。和同學(xué)打籃球時(shí)，投籃總是投不準，偶爾會(huì )憑借運氣投進(jìn)幾個(gè)球。而我的幾個(gè)好朋友投籃都非常準，隨便一投就能進(jìn)。所以，我下定決心，一定要超過(guò)他們。

　　我喜歡并迷上籃球，就是因為看了一場(chǎng)NBA，才如此喜歡上了籃球。

　　那是幾年前的一個(gè)夏日的傍晚，我拿著(zhù)遙控器翻看著(zhù)電視節目，無(wú)意間翻到了CCTV5體育頻道，當時(shí)正在直播NBA比賽。我看到幾個(gè)人在場(chǎng)上相互間傳著(zhù)球，最后一個(gè)人突破對方防線(xiàn)，完成了一個(gè)暴扣。這一幕，立馬把我迷住了，也就是從那時(shí)起，我深深地迷上了籃球。

　　不久，我便讓媽媽給我報了一個(gè)籃球班。

　　第一天上籃球班，我還不怎么會(huì )拍球。慢慢地，我可以拍上幾個(gè)球。等學(xué)會(huì )拍球后，我就開(kāi)始練投籃了。起初，我只能在籃下投籃，慢慢地，我可以在罰球線(xiàn)投籃。再過(guò)幾天后，我又可以投更遠的球。幾天之后，我嘗試著(zhù)投三分球，竟沒(méi)有投進(jìn)。但我沒(méi)氣餒，又投了幾個(gè)，終于投中了，我高興地跳了起來(lái)。就這樣，我一天比一天投得好，現在可以超過(guò)我的同學(xué)了。

　　我的夢(mèng)想并不是遙不可及。目前最重要的是要把學(xué)習成績(jì)提高，再利用課余時(shí)間提高球技。這樣雙管齊下，學(xué)習沒(méi)有落下，球技也在提高。相信：只要持之以恒，就一定會(huì )實(shí)現我的籃球夢(mèng)想。

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　　在這個(gè)星期的星期五，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的籃球比賽，參賽的隊伍有我們五（7）班和五（3）班，比賽時(shí)間是下午第三節�！岸ｂ忊彙彪S著(zhù)一聲上課鈴，籃球比賽也開(kāi)始了，我班的同學(xué)們都抬著(zhù)椅子去操場(chǎng)上觀(guān)看比賽，球隊隊員們整裝待發(fā)，備戰接下來(lái)的比賽。

　　“嘟……”隨著(zhù)裁判的哨聲，比賽開(kāi)始了，我班的五位首發(fā)隊員精神抖擻，其他同學(xué)在場(chǎng)外也很興奮。裁判開(kāi)始發(fā)球了，我班的球隊隊員“楊佳樂(lè )”和敵方的一名隊員跳球，裁判開(kāi)始拋球了，在球距離地面兩米左右的時(shí)候，我班的“楊佳樂(lè )”就以迅雷不及掩耳之勢把球打到了我方要進(jìn)攻的場(chǎng)子里，我班的拉拉隊高興地大聲喊著(zhù)：“五（7）班，加油，來(lái)一個(gè)，好球�！倍�球隊的同學(xué)也是不負眾望，給我們來(lái)了個(gè)“開(kāi)門(mén)紅，”我們班的同學(xué)更是喜上加喜，高興得合不攏嘴，但我們的對手五（3）班也不是等閑之輩，他們隊的主力：王佳健一陣狂突之后上籃，“刷，”球進(jìn)了，他們班的拉拉隊也高興地喊：“五（3）班加油，五（3）班，必勝�！蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)也跟著(zhù)為我班加油。加油聲、跑步聲、掌聲響成一片，而隊員們也努力拼搏，你進(jìn)一球，我進(jìn)一球，不過(guò)我們五（7）班還是技高一籌，最后比打敗五（3）班，當裁判吹哨以示比賽結束時(shí)，我們班的同學(xué)都高興得從椅子上跳起來(lái)，在那時(shí)我才發(fā)現，原來(lái)我蒼白的收被拍紅，我的脖子也有一點(diǎn)兒痛。我還發(fā)現原來(lái)嗓門(mén)很大的啦啦隊隊長(cháng)—朱建元，說(shuō)話(huà)的聲音也變得有些沙啞。這些都是為了給隊員加油而造成的，不過(guò)，我覺(jué)得這非常非常地值得。這次籃球賽使我很難忘，我永遠也不會(huì )把他忘懷。

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