我心靈的甘露初中作文500字（精選31篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我心靈的甘露初中作文500字，希望對大家有所幫助。
我心靈的甘露初中作文500字 篇1
甘露，顧名思義，即甘甜的露水，用于滋潤處于饑渴中的萬(wàn)物。然而，一個(gè)人需要滋潤的，并不只是干渴的身體，更有他們那饑渴難耐的心靈，每個(gè)人都有屬于他們自己心靈的甘露。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，同時(shí)也是滋潤人心靈最多且最有效的特效藥。因此，書(shū)，尤其是好書(shū)，絕對是無(wú)愧于甘露之名的'。在服下這甘露前，我也曾將“毒藥”視為瑰寶。從小接觸網(wǎng)絡(luò )的我，在這片無(wú)窮的幻境中陷得太深，沉迷于游戲中早已無(wú)法自拔。好在那時(shí)尚小，爸媽管得住。在他們的強迫下，我看書(shū)是不得已而為之，與色彩繽紛的網(wǎng)絡(luò )世界比起來(lái)，這簡(jiǎn)直像撒哈拉沙漠一般枯燥乏味，一排排文字沒(méi)有給我多大感觸，但的確聊勝于無(wú)。禁了網(wǎng)，讀書(shū)成了我唯一的消遣方法，我在歲月的流逝中也逐漸讀懂了些。我開(kāi)始調適自己，閑下來(lái)時(shí)不再只一心求于上網(wǎng)，而懂得了在讀書(shū)中充實(shí)自己。
人創(chuàng )造了書(shū)，但書(shū)也造就了人。一個(gè)人如果想成功，讀書(shū)是必不可少的。我讀了書(shū)自然也深受感觸，高爾基自強不息的精神激勵著(zhù)我；哈利波特主宰自己命運與伏地魔作斗爭的精神提醒我，是在為自己的將來(lái)而努力學(xué)習；魯迅《阿貴正傳》中的“阿貴精神”讓我對自身抱有警惕，從而不會(huì )成為那樣的人。
書(shū)籍使我從迷惘的汪洋中走出，使我由一個(gè)無(wú)知少年成長(cháng)為一個(gè)渴求知識的學(xué)生，我心靈的甘露，自然是非書(shū)籍莫屬了。
我心靈的甘露初中作文500字 篇2
回想記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕場(chǎng)景，一件件事情，一個(gè)個(gè)人物都會(huì )讓你回想起很多很多……而這些回憶就如醇美的甘露，滋潤我的心田。
那天，我獨自一人走回家。明亮的彎月給那漆黑的長(cháng)空增添了幾分姿色�！鞍�，又要一個(gè)人走回家了�！毙睦锟章渎涞�。馬路上的'行人和車(chē)輛漸漸稀少，時(shí)間仿佛放慢了腳步。我一邊欣賞夜景，一邊走回家。不知不覺(jué)，就到了小區門(mén)口。
“哎呀！”我猛一驚醒，“在修路呢，我怎么給忘了！算了，我再繞一下吧�！眲倻蕚滢D身走。一個(gè)陌生的聲音傳了過(guò)來(lái)——“小姑娘，你是要回家嗎？來(lái)，俺給你搭個(gè)板子，你從上面過(guò)去，好嗎？”我轉身望了望他，再看了看剛鋪好的水泥路，連忙拒絕：“不用了，叔叔，不用麻煩您了，我再繞一下沒(méi)關(guān)系的�！蔽抑跃芙^，是因為這一看就是剛鋪完的水泥。如果我走了，難免會(huì )留下鞋印，到時(shí)候，又要麻煩別人重鋪一遍，所以我拒絕了。
“來(lái)嘛，快�！彼亮瞬潦�，伸了過(guò)來(lái)。我凝望著(zhù)這一只沾滿(mǎn)水泥的手，上面布
滿(mǎn)老繭，但它在路燈的照耀下卻顯得溫暖有力，不容我拒絕。我只覺(jué)得一股暖流流遍全身，不知怎么的，竟拉著(zhù)他的手走過(guò)板子，來(lái)到對面。
我再一次轉過(guò)身來(lái)注視著(zhù)他，只見(jiàn)他彎下腰來(lái)，把木板一塊塊收起，再拿著(zhù)機器一遍遍鋪。站在路燈下的我，只覺(jué)得眼前模糊一片，只有那朦朧的金光一閃一閃……
這個(gè)不平凡的夜晚發(fā)生的事情將化成醇美的甘露，滋潤著(zhù)我的心靈。
我心靈的甘露初中作文500字 篇3
月亮��！唱著(zhù)那迷人的夜空安眠曲，是你哄睡了我的太陽(yáng)。脫褪那縷縷朦朧輕雅的絲衣，是你涂寫(xiě)了四季，灌醉了碧波。月亮！甜美的歌喉，玉潔的肌膚，是你迷惑了我來(lái)欣賞。
多少詩(shī)人被你嬌媚的身姿迷得神魂顛倒，你是那“我寄愁心與明月，隨君直到夜朗西”里那善解人意的知音，你是那“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”里那一葉知秋，月色如水波動(dòng)的秋月，多少美麗的文筆，為你添光溢彩。就宛若我心靈的甘露，你給了我無(wú)限文蘊的甜。
每每望見(jiàn)了你，我就望見(jiàn)了那一邊美麗的第二故鄉。高挺的黃梅樹(shù)，漣漪起伏的小塘，水池里玉潔的白蓮，枝頭上鳴叫的夏蟬。在幻形的青煙里若隱若現。似乎遠方正有外婆親昵的呼喚。就宛若我心靈的甘露，澆灌了我遠方親人的蜜。
遙望著(zhù)你，遙望著(zhù)素暉，如一盞晶瑩的琉璃燈，在一片沉寂中透亮，水面上倒映著(zhù)的你是那樣的俏麗，懸掛在碧宵上的你是那樣的玉潔。夜空里，你愿一燈獨明，也愿帶動(dòng)繁星，黎明里，你從九宵下落，臥榻不起。你那高潔的形象在我心里留下不可磨滅的位置。就宛若我心靈的甘露，沐浴了那高潔暉素的'美。
“卻下水晶簾，玲瓏望秋月�！笨粗�(zhù)那曾經(jīng)觸及多少傷心的你，我不禁便把惆悵聯(lián)系到了《玉階怨》中的你。那微涼金風(fēng)中的你的確有些凄涼，但又不失美感，這也許就是詩(shī)人們思念寄托于你的原因了吧！
��！月亮！我的心中全是你，你給我的甜蜜，你給我的凄美，就像你滴在我心靈的甘露，給了我文蘊、高潔、親情、凄美的甘味。
我心靈的甘露初中作文500字 篇4
每當有人問(wèn)我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說(shuō)：“是霍金�！边@學(xué)期，課本上講述了關(guān)于霍金的故事，讓我深刻的認識了霍金。
霍金是一個(gè)杰出的科學(xué)家。在他21歲的時(shí)候，就已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀研究生了，可是不幸的事情發(fā)生了，他患上了一種怪病，他沒(méi)有悲觀(guān)退縮，而是以頑強的毅力與病魔作抗爭，他那頑強的毅力讓我敬佩。
他有一顆感恩的心，曾經(jīng)有一個(gè)女記者問(wèn)他：“你被固定在輪椅上，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對了，我還有一顆感恩的心……說(shuō)完臺下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動(dòng)，他還覺(jué)得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒(méi)有拿走他的`一切，而我們呢？沒(méi)有哪里不健全，而且擁有的比他優(yōu)越的條件。我們并沒(méi)有想到感恩誰(shuí)，還覺(jué)得自己擁有的不多，我們要學(xué)會(huì )感恩。
霍金還是一個(gè)樂(lè )觀(guān)面對生活的人。當醫生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過(guò)兩年，他沒(méi)有絕望，而是珍惜活著(zhù)的每一天，在他生病期間他也沒(méi)有放棄研究。研究出了許多關(guān)于黑洞的理論，樂(lè )觀(guān)的活了下來(lái)。
霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個(gè)溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。
我心靈的甘露初中作文500字 篇5
《西游記》這本書(shū)，我不知道看了多少遍，可以說(shuō)百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我對孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級調研考試復習階段，有時(shí)我會(huì )再次拿起那本厚厚的'《西游記》來(lái)壓壓驚，放松放松。在書(shū)中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來(lái)佛壓在了五行山下�？吹綄O悟空在五行山下的痛苦與無(wú)奈，突然間明白了對自由的無(wú)條件追求，才是他所有行為的原動(dòng)力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門(mén)弟子。從這些方面我明白了，做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí)，要遵守學(xué)校的各項規章制度；過(guò)馬路時(shí)，要遵守各項交通規則；乘車(chē)時(shí)，要遵守各項安全規定……中國有句俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩，不能成方圓�！比绻悴蛔袷剡@些規章制度，就可能會(huì )引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門(mén)的“不良”記錄，但他始終沒(méi)有放棄自己許下的承諾。當我在學(xué)習上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時(shí)，眼前就會(huì )出現那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時(shí)也把他作為我學(xué)習、前進(jìn)的榜樣。
讀書(shū)使人明智。書(shū)中的甘露滋潤我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書(shū)也是如此。我會(huì )一直堅持讀書(shū)，盡情享受這醇美的甘露。
我心靈的甘露初中作文500字 篇6
窗外的雨噼噼啪啪地落在窗戶(hù)上，令人心生煩躁，窗內的我，正對著(zhù)那難解的數學(xué)題，滿(mǎn)面愁容。
那一道道煩人的數學(xué)題，似一只只惡魔，嘲笑著(zhù)我，就這樣的水平，還參加數學(xué)競賽，明明就是丟人現眼嘛。我拿著(zhù)筆在草稿紙上胡亂畫(huà)著(zhù)，望著(zhù)那一個(gè)個(gè)數字，在譏笑著(zhù)我的不堪，他們一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著(zhù)我的.信心，磨滅了我的意志，我再也忍不住了，走出了那令我心煩意亂的房間。
“啪”我猛地把水撲到臉上，希望那冷水可以讓我煩躁的心得以平靜，抬起頭，望著(zhù)鏡子中的自己，那眉毛不再高傲地翹起，在眸子中也不再透著(zhù)對第一名的渴望，我退卻了，氣餒了，水順著(zhù)臉頰匯聚到下巴，凝成一顆水珠，倏然滴下，在水池中“叮咚”一聲脆響，這是我嗎?這樣頹唐的人真的是我嗎?不，不會(huì )的，我努力一定可以的。我彎起嘴角給鏡中的自己一個(gè)微笑，似甘露般，滋潤著(zhù)我的心田。
深吸一口氣，回到房間，窗外淅淅瀝瀝的雨也不知什么時(shí)候停了下來(lái)，一縷陽(yáng)光在烏云的縫隙中透了過(guò)來(lái)，照在了我的課本上，我看到了陽(yáng)光下空氣中的浮塵在歡快地跳動(dòng)，重新坐到椅子上，一切都變得明朗。
考場(chǎng)上，我沉著(zhù)應對，冷靜答題，那個(gè)微笑我一直記在心里，那一個(gè)個(gè)數字似在邀請我與它們共舞，那一道道難題似在激勵著(zhù)我成為最后的勇士。是那個(gè)微笑給了我決心和勇氣。
當我在煩躁不安時(shí)，是那個(gè)微笑給了我力量，滋潤了我煩躁的心靈，使我的內心得以平靜，使我有信心去戰勝那個(gè)困難，它是我心靈的甘露，是我的無(wú)限動(dòng)力。
我心靈的甘露初中作文500字 篇7
“花開(kāi)花謝，落葉滿(mǎn)窗�！痹诼L(cháng)的人生旅途中會(huì )遇到許許多多的人和事，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人和是都如甘露一般滋潤我，滋潤著(zhù)我們的心田。
與小靜初見(jiàn)是在一個(gè)蓮花綻放的夏季，我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草，一抬頭，望見(jiàn)另一邊同樣在摸三葉草的她，她向我微微一笑，然后走到我面前說(shuō)“你好啊，我叫小靜�！�
兩個(gè)春夏秋冬過(guò)去了，要分別啦，她哭的厲害，我安慰她說(shuō)：“沒(méi)事，反正在初中還能再見(jiàn)�！彼齾s哭的更厲害了嗚咽著(zhù)送我一條四葉草項鏈說(shuō)：“你別忘了我�！薄拔也粫�(huì )忘的�！蔽腋械接行┖眯�，心想一個(gè)暑假而已，初中還能再見(jiàn)到，就沒(méi)放在心上。
桂花飄香，秋天代替了夏天，我步入初中，卻沒(méi)看到她，后來(lái)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)她去了另一所初中上學(xué)我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊握住了哪條項鏈。
一天，我登上QQ，像往常一樣與同學(xué)們聊天，一條提示蹦了出來(lái)，說(shuō)有新朋友，我漫不經(jīng)心的點(diǎn)開(kāi)，我愣了愣，QQ的昵稱(chēng)為靜離的黑色字體旁。四葉草的頭像閃動(dòng)，我看了半響，突然一笑，答應了請求，她很快發(fā)來(lái)條信息，我們還會(huì )再見(jiàn)的。這是畢業(yè)是我告訴她的話(huà)，我放不下手機，又一次笑了，手摸著(zhù)臉，臉卻是濕的.，我抓緊了項鏈，是啊，我們還會(huì )再見(jiàn)的。
在漫長(cháng)的人生旅途中會(huì )遇到許多人和事，他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如甘露般滋潤著(zhù)我的心田，也被我們永遠銘記在心。
我心靈的甘露初中作文500字 篇8
花的綻放需要甘露來(lái)滋潤，小草的嫩綠需要甘露來(lái)澆灌，大樹(shù)的生機也需要甘露來(lái)維持，我們的心靈也需要甘露來(lái)保養。
我的考試成績(jì)十分的不理想，一向驕傲的我像是從高山之巔一下子跌入了人生的低谷，情緒也隨著(zhù)低落下來(lái)，老師的關(guān)心，同學(xué)們的安慰，和家長(cháng)的勸生對我都不起任何作用，我像是迷路的小孩兒迷茫，別人的勸說(shuō)也不放在心上。
直到有一天，媽媽說(shuō)可以讓我去田野上散散心，我想了許久才答應了下來(lái)，我抱著(zhù)失眠多晚的疲憊身軀那不在田野上。我想起媽媽的話(huà)讓我去一邊的草地去玩。還給了我一個(gè)風(fēng)箏。我打開(kāi)風(fēng)筍，突然見(jiàn)到天空中盤(pán)旋的雄鷹在追逐一群小鳥(niǎo)，我心靈突然抖了一下是啊這個(gè)世界就是這樣無(wú)論是人或者是動(dòng)物植物，就老鷹可以選擇吃掉小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)也可以選擇逃跑。他們都可以選擇不同的道路，小草缺水的`時(shí)候它的生日去會(huì )垂下去，但這次的垂下并不是永遠的沉睡而是為了下一個(gè)來(lái)臨的機會(huì )做準備不是一次失敗而是等待甘露的滋潤為了下一次更高更遠的飛翔。就算花兒再美可是小草的陪襯可以讓它更加美麗就算是落敗�？菸男〔�，也會(huì )襯托自然界的美如果沒(méi)有小草那花兒再美，也只是顯的單調無(wú)為罷了。我要學(xué)習小草那種堅忍的精神就像�！耙安轃槐M，春風(fēng)吹又生�！边@句詩(shī)一樣生動(dòng)表現了小草的頑強。學(xué)習也是這樣，
我終于重新恢復了自信。元氣滿(mǎn)滿(mǎn)。朝氣蓬勃，找回了真正的自己。我相信經(jīng)過(guò)甘露的滋潤和澆灌，我一定會(huì )變成一個(gè)更加優(yōu)秀的學(xué)生。
我心靈的甘露初中作文500字 篇9
人生漫漫，過(guò)客匆匆，來(lái)也匆匆，去也匆匆。
一生中會(huì )遇到很多人，可是并不知道誰(shuí)會(huì )陪到最后，誰(shuí)只是路人甲。
現代人的平均壽命是67歲，大概是804個(gè)月份，24120天，578880小時(shí)，34732800分鐘，2083968000秒，我們不知道在下一秒會(huì )遇見(jiàn)誰(shuí)：一生的朋友？一世的戀人？美好的初戀？我不知道誰(shuí)會(huì )在下一秒等待著(zhù)我，同樣的我不知道我會(huì )在下一秒遇見(jiàn)誰(shuí)，我不知道轉角遇到愛(ài)，有些人注定就只是路人甲，從兒童到成人，在這段時(shí)間里，都曾遇到過(guò)無(wú)數的“朋友”，可是現在又有幾個(gè)在聯(lián)系，又有幾個(gè)還叫得出名字，仔細想想那些曾經(jīng)和我度過(guò)童年的小伙伴，到現在可能樣貌變了吧，他是否還記得我呢，是否還記得曾經(jīng)一起度過(guò)的`那些快樂(lè )時(shí)光，是否還記得那些“綽號”，是否還記得我，是否像我一樣在深夜想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一生中所遇到的多數人不過(guò)過(guò)客罷了，匆匆相遇，匆匆分離，剩下的只有腦海中的記憶，有的人可能連記憶也沒(méi)有。
不過(guò)我也要感謝他們，是他們讓我知道了什么是友情，是他們陪我度過(guò)了一個(gè)無(wú)遺憾的童年，是他們教會(huì )了我很多很多的東西，是他們讓我對過(guò)去是那么的留戀。
誰(shuí)是誰(shuí)的路人甲，我又是誰(shuí)的路人甲，在下一秒誰(shuí)會(huì )出現在我的世界；誰(shuí)會(huì )記住我，我又會(huì )記住誰(shuí)，誰(shuí)會(huì )讓我一生難忘……
我心靈的甘露初中作文500字 篇10
每天清晨，當我醒來(lái)的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因為愛(ài)，滋養了我的心靈，給了我勇氣去面對撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸，哭完之后，總會(huì )有人給我講笑話(huà)，轉移我的注意力。
特別是被我推開(kāi)的那個(gè)同學(xué)，默默無(wú)聞地照顧了我很久，無(wú)微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自?xún)刃牡母屑��；蛟S不推開(kāi)她，我也一樣受到創(chuàng )傷�？墒撬齾s承擔了心靈的壓力，要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅定了我做的是對的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房，看完我再走，下午上完課再來(lái)，一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻，因為有愛(ài)的陪伴，所以我戰勝了不可能，在醫生的全力治療和親人的精心護理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來(lái)，一切的一切都是愛(ài)的滋養。所有的愛(ài)匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的'露水，灑滿(mǎn)了我生命的長(cháng)河，從此讓我充滿(mǎn)了無(wú)限的力量，同時(shí)這一份滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)也一直在浸潤著(zhù)我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)，并帶著(zhù)這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛(ài)常在，生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤。愛(ài)是我心靈的甘露！
我心靈的甘露初中作文500字 篇11
在同一條道路上走長(cháng)了，縱使再有朝氣的人，也免不了生出幾分茫然，希望在不遠處有一個(gè)指向標和加油站。
走在人生路上，恍若在沙漠中徒步旅行，每行一步都是在踏上一條少有人走或從未有人走過(guò)的征途，斷然不會(huì )清楚前方有無(wú)綠洲，又何時(shí)才能見(jiàn)到綠洲。
水于我們不僅是生命的必需品，更是在茫茫沙漠中僅存的動(dòng)力，給予你繼續向前的.力量，如一滴滴滴在心間的甘露。
在這條未知的旅途中，書(shū)于我便如同那滴滴給予了人們動(dòng)力的水，它能溫養人的心靈，使人平和而安定。
那贏(yíng)在白紙上的方塊字，那在鼻間壞繞久久不能消去的書(shū)香，手指摩挲留下的觸感仍在腦海中鐫刻著(zhù)久久不能忘懷。
迷惘之際它給予我安慰，在我兒時(shí)便由大人之口傳入我腦海，以它特有的力量祝我入眠。
已逝智者的勸導由他傳達，讓我逐漸明白生活不應當只是碌碌無(wú)為地活下去，不能怨天尤人地抱怨世間的種種不平，而應該想法設法地使自己充實(shí)。
我仿佛看到了貝多芬經(jīng)手著(zhù)心靈和肉體的雙重創(chuàng )傷卻仍保持著(zhù)一顆赤子之心，仿佛看見(jiàn)了純潔真摯的托爾斯泰，還有以微笑面對世人的海倫凱勒和托爾斯泰。
書(shū)如甘露一般滋潤了我的心田，在我一成不變的生活中留下了濃墨重彩的一筆，讓我能在一些時(shí)候靜下心來(lái)捧起一本書(shū)。
我心靈的甘露初中作文500字 篇12
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤著(zhù)我們的心田。
鼓勵也許如同甘露一樣，它總是在我的身邊徘徊，悄悄地來(lái)，又悄悄地消失，而我總是忽略……
我的爸爸是個(gè)不善于表達的人，他每一次對我的關(guān)愛(ài)都會(huì )讓我起疑心，甚至覺(jué)得討厭。腦海中總是浮現那次考試，因為我的粗心給了我成績(jì)一個(gè)差評，回家后，臉上只寫(xiě)了兩字“難過(guò)”。媽媽看到我這個(gè)樣子，不停的安慰我，還特地買(mǎi)了些甜品希望能使我的心情好轉。我邁著(zhù)沉重的腳步，走向爸爸。而他只是以一個(gè)冷漠的眼神將我新復燃的希望又打碎了，嘴里還不停地抱怨。我很是生氣，臉上不屑的表情讓他看到了。他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一步一步走上樓去。
而我呢，因為考試的失誤也沒(méi)心情和他吵嘴，一個(gè)勁兒地走上樓梯，等到了樓梯的轉角，我又看見(jiàn)了他。他又以一個(gè)眼神投向我，只是我認為沒(méi)有之前的冷漠反而多了一絲溫暖，我愣了一會(huì )兒，又走上樓去。
我一個(gè)人睡在床上，已經(jīng)快接近12點(diǎn)了。因為煩人的考試，我沒(méi)睡著(zhù)，這時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)縫中透過(guò)一絲光，細細一看，這不是光，是一個(gè)眼神，爸爸的眼神，他的眼神對我抱滿(mǎn)了希望，他的眼神是對我的鼓勵，他的眼神……
爸爸，就在這一瞬間，我明白了你的眼神，是對我的鼓勵，你眼神中的冷漠是你的不善于表達，你眼神中的.希望，是希望我能快樂(lè )。我曾經(jīng)一次一次的忽略，如今我已長(cháng)大，希望你能原諒這一次次的誤解。
一個(gè)鼓勵的眼神，是我心靈的甘露，它滋潤了我的心田。
我心靈的甘露初中作文500字 篇13
期末考試的戰鼓越敲越響，校園里無(wú)處不彌漫著(zhù)緊張的氣息。
考試便成了家常便飯，單數學(xué)一門(mén)，就要每天考兩份試卷，每天都是在做試卷和訂正試卷的生活中度過(guò)的。幾個(gè)星期下來(lái)，所有的試卷疊在一起都有幾本教科書(shū)一樣厚了。
這種快節奏的生活使我喘不過(guò)氣來(lái)，起初的幾次都考得還算好，一到后面，與我相見(jiàn)的全都是八十幾的低分家族的成員。更可氣的是，我的競爭對手回回都是第一。我是又氣又恨，氣自己的無(wú)能，恨自己怎么這么笨。
時(shí)間像把無(wú)情的刀，劃去了一寸又一寸光陰，距離期末考試只有一周了。
一天早上，我仍像往常一樣，帶著(zhù)兩只“熊貓眼”，坐上了爺爺的車(chē)去上學(xué)。
當我回想起那一個(gè)個(gè)不堪的分數，感到生活是那么殘酷，那么無(wú)情，就連最后的那點(diǎn)希望都破滅了。突然，我看見(jiàn)路邊那叢野草中竟開(kāi)出了花！那朵花小得惹人憐愛(ài)，潔白小巧的花瓣里是一點(diǎn)嫩黃。草上的`露珠把它壓得垂下去，但快到地上時(shí)，露珠滾了下來(lái)，草像有韌性一樣，又彈了上去。
我驚住了，無(wú)名的小草竟也開(kāi)出了花，草不畏露珠的沉重，再次挺了上去。我想，這么不起眼的小草都能這么堅強，我為什么要氣餒呢？
我重拾信心，調整好心態(tài)：我只是暫時(shí)發(fā)揮失常而已。慢慢地，我與競爭對手的分數一點(diǎn)點(diǎn)拉近，就在期末的前兩天，我也挺立了自己的葉子。
那株“草”，我心中的甘露。
我心靈的甘露初中作文500字 篇14
那日涼風(fēng)宛如你耳鬢的黑發(fā)，婉轉俏皮，又如你眼里流轉的霞光。您，是我心靈甘露��！
時(shí)光匆匆，宛如白駒過(guò)隙。轉眼已經(jīng)初三的我們也不甘停留在原地躊躇，只是除了我這個(gè)仍在原地踏步的人罷了。
一模，二模，三模。就像是老師的紅色水筆在肆虐，在我的心上狠狠劃下了失敗者的見(jiàn)證，勢如股票下跌，跌入無(wú)底深淵。年級排名也隨著(zhù)我的任性被我死也揮霍得所剩無(wú)幾
“你再這樣，怎么對自己的未來(lái)負責？”
“瞧瞧你的自己什么樣子了，級里八百人，你還七百名了！”
“你……”
“放松放松，相信自己，你可以的”只有你給予我鼓勵，眼里沒(méi)有虛偽的詞句，只是如一泓清泉，為我沖去煩躁。
你的一句，抵得上千言萬(wàn)語(yǔ)。
“我覺(jué)得你只是玩心太重而已，放輕松�！蹦忝蛑�(zhù)嘴，笑得就如初春的一襲涼風(fēng)。吹得百花盛開(kāi)，亦如那早春得的那一滴甘露，甘之如殆。
“老師，我會(huì )努力的.�！蔽业拖骂^，暗暗下定決心。
夏天不耐地抽著(zhù)小鞭子，把四模匆匆趕來(lái)。為了四模，我每日挑燈夜戰，不知疲倦。
我取得了級排三百了，別人都已刮目相看，只有你，仍然在那處靜靜的微笑著(zhù)看著(zhù)我。為我無(wú)聲的鼓勵著(zhù)，你的笑，如清泉，為我揩去了眼角的淚花。
古老師，是您的微笑，您的鼓勵，支撐起了我的信心。您，便是我心靈的甘露。
我心靈的甘露初中作文500字 篇15
甘露雖小，卻清新香甜……
人生的書(shū)我還依舊翻閱著(zhù)，偶然興起從頭開(kāi)始讀起，滿(mǎn)腦子除了時(shí)光的匆匆流逝外，便
是濃濃的回憶。
那是咸味，也是淚水……
照片從泛黃的時(shí)光中掙脫出來(lái)，再次散發(fā)出光彩。陽(yáng)光穿過(guò)雨露顯現出了七彩，我也重回往事走了一圈，看到的是難以忘懷的一切。
記得那時(shí)，我13歲。
剛剛跨入校門(mén)的我已經(jīng)卸下心靈的包袱，正一步一步走向那向往已久的新教室，新同學(xué)。一切都像是一場(chǎng)夢(mèng)，但現實(shí)是無(wú)法改變的。
也許被人冷落并沒(méi)有什么大不了，語(yǔ)言表達有問(wèn)題的我交往出點(diǎn)狀況其實(shí)也沒(méi)有什么。但當初稚嫩的心卻總過(guò)不去，難以安下心來(lái)面對世界。
也許因為宅，我不善交往，也許就是有的人自以為是，也許是我不合群。但我認為只是不熟而已。
也許世界就是這樣，但是總算沒(méi)有讓我徹底失望，至少，不是所有人都是這樣。
灰暗的心靈終于看到了光明，同學(xué)的關(guān)心也漸漸把我喚醒，我知道春雨即將來(lái)臨。
再后來(lái)，我改變了。學(xué)會(huì )交往的'我也將心底的黑暗上了鎖，因為我知道我再也不用去那里了。
心底充滿(mǎn)暖意，一切變得美好起來(lái)。
荒蕪的心被愛(ài)澆灌，變成了綠野，陽(yáng)光也不再被遮擋，我多么希望這不是夢(mèng)。
心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嘗盡了五味，所以我知道甘露的可貴。
我心靈的甘露初中作文500字 篇16
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲，電影的名字與歌的名字一樣——《父親》。
通過(guò)看這場(chǎng)電影，給我的感覺(jué)就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性，電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的.父親，到那個(gè)孩子變成了老父親，這個(gè)過(guò)程，讓我感到特別的辛酸。
有一幅畫(huà)面讓我記憶猶新，就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的好一點(diǎn)，就把父親給他做的那一份也給兒子吃，而自己只吃饅頭和咸菜，在工地旁邊坐著(zhù)，喝著(zhù)水，當看到這一幕時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，我相信這時(shí)候所有的人都應該在思念自己的父親。
知道當電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候，那時(shí)候，父親因為年輕的太拼搏，到老，就有很多身體上的不適，不久，就去世了，那時(shí)候他的兒子，就跪在父親面前大聲的喊叫父親，希望父親還在，可是他已經(jīng)叫不醒了，就是這樣，他兒子不久才寫(xiě)了《父親》這首歌，唱出了所有兒女們對父親的愛(ài)。
“我愿用我一生還你歲月長(cháng)留，一生要強的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧，謝謝一路上有你�！�
片尾，所有人一起合唱了這首歌，都哭得稀里嘩啦，我覺(jué)得父親很偉大，他是我永遠的靠山，我的身后永遠都會(huì )有他在，他也是整個(gè)家的“頂梁柱”。
他就是我心靈的甘露。
我心靈的甘露初中作文500字 篇17
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)，而我們的生活又何嘗不是像一朵花，離不開(kāi)雨露的滋潤。生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都如同一汪清泉，滋潤著(zhù)我們的.心田。而滋潤著(zhù)我的甘露，就是那一次傾心的交談。
星期天，我和媽媽吵架了，之后，我哭著(zhù)跑了出去。走到一家餛飩店旁邊，我掏了掏口袋，發(fā)現自己根本就沒(méi)帶錢(qián)。我正打算走的時(shí)候，老奶奶便叫住了我：“孩子，坐下吃。餛飩吧！”“可是我……”“沒(méi)事，我請客！不要你錢(qián)！”我坐下了，不一會(huì )兒一碗熱騰騰的餛飩端在了我的面前。我看著(zhù)這碗餛飩不停地咽口水�！翱斐园�，孩子，不然就得涼了！”我立馬就狼吞虎咽的吃起來(lái)了�！澳銥槭裁纯扪�？孩子！”“因為我跟我媽吵架了，然后離家出走了�！薄安贿^(guò)，還是要謝謝你，我真的很感激你請我吃著(zhù)碗餛飩！”“你不用感激我，你應該感激你的媽媽?zhuān)悄銒寢尠涯銕У竭@個(gè)世界來(lái)的。你偏但不感激她，反而因為我請你吃一碗小小的餛飩而如此感激我�？旎厝グ�！去感激你的媽媽?zhuān)瑘蟠鹚龑δ愕酿B育之恩�！�
我急忙跑回家，看見(jiàn)媽媽正站在門(mén)口焦急的等待。我走過(guò)去了，媽媽抱著(zhù)我說(shuō)：“都是媽媽不好，媽媽不應該跟你發(fā)脾氣！”“對不起，媽媽?zhuān)矣肿屇銚牧��！薄皼](méi)關(guān)系，傻孩子，只要你回來(lái)了就行！”我心里暗暗地想：謝謝你老奶奶。
因為與老奶奶的一次傾心交談，使我的整個(gè)人生都有了很大的改變。謝謝！謝謝你滋潤了我的心田。
我心靈的甘露初中作文500字 篇18
曾經(jīng)沿著(zhù)“浮云游子意，落日故人情”的腳步在友情路上徘徊；曾經(jīng)枕一簾幽夢(mèng)，品青山綠水，和詩(shī)仙共暢飲；曾經(jīng)“斷腸人在天涯”，與詩(shī)人共思情傷淚。
我是一個(gè)行走在人生路的旅行者，嘗過(guò)心酸，品過(guò)甘甜，享過(guò)幸福，也有過(guò)失敗。行走在路上的靈魂，只有書(shū)籍是我忠實(shí)的傾聽(tīng)者，是我排遣成長(cháng)煩惱的對象。它從不會(huì )反駁，只是默默傾聽(tīng)；它不會(huì )直接告訴我辦法，只是讓我深深讀懂它，自己找出辦法。
小時(shí)候，大地不乏我童稚的歡笑，折一朵嫩嫩的無(wú)名野花，哼著(zhù)未成曲調的自編童謠。雙手托腮，遠處學(xué)校傳來(lái)朗朗的`讀書(shū)聲，每天早晨，我都會(huì )來(lái)傾聽(tīng)這讀書(shū)聲，一句句古詩(shī)，一首首詩(shī)詞從那時(shí)就牽引著(zhù)我，使我對書(shū)籍產(chǎn)生濃厚的興趣和極深的熱愛(ài)。從那時(shí)起，熱愛(ài)讀書(shū)的精神就像一顆種子心底種下，萌生滋長(cháng)。
長(cháng)大了，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，科目的增多，學(xué)業(yè)就更加繁重。一有空閑時(shí)間，我就喜歡品一味清茶，伴著(zhù)墨香的書(shū)本，押韻極了。在書(shū)里徜徉肆意，歡快極了。書(shū)本就像甘露滋潤著(zhù)，我心底熱愛(ài)讀書(shū)的種子。
書(shū)海無(wú)邊，書(shū)頁(yè)是岸。在成長(cháng)路上，有書(shū)的陪伴不孤單。書(shū)籍像甘露滋潤著(zhù)我干涸的心田。讀書(shū)吧，書(shū)籍伴我們一生；讀書(shū)吧，妒忌是我們心靈的慰藉；讀書(shū)吧，書(shū)籍給予我們寶貴的閱讀精神。
行走在路上的靈魂，手中拿一本書(shū)，露起久違的微笑，書(shū)滋潤著(zhù)我們，前行吧！
我心靈的甘露初中作文500字 篇19
我打小就喜歡書(shū)
以前媽媽給我買(mǎi)一些童話(huà)書(shū)，我總是如饑似渴地看，看完了，還纏著(zhù)媽媽再買(mǎi)新的。那個(gè)時(shí)候，書(shū)對我影響多么大��！它啟蒙著(zhù)一個(gè)小女孩去思念去幻想，去做一些美麗的夢(mèng)，那些時(shí)光，我總是沉浸在書(shū)中不能自拔。
后來(lái)我長(cháng)大一些，開(kāi)始接觸一些零散的文章，它們很簡(jiǎn)單，也很好玩，我就在那些文章里度過(guò)了那幾年的時(shí)光。
然后，普通的書(shū)已經(jīng)不能滿(mǎn)足我的心了，我開(kāi)始嘗試讀那些大部頭的小說(shuō)。那個(gè)時(shí)候，我好像才是真正開(kāi)始“讀”書(shū)。讀老舍先生寫(xiě)的《駱駝祥子》，我會(huì )為祥子的命運而感傷，為洋車(chē)夫的苦難而難受�？呆斞赶壬摹犊袢巳沼洝�，我隨著(zhù)故事情節的'發(fā)展而戰栗，同情那些“吃人”和“被吃”的人，感嘆舊社會(huì )的污濁。我常常是剛從一個(gè)故事中醒過(guò)來(lái)，又墜入另一個(gè)故事的漩渦。書(shū)籍，一點(diǎn)一點(diǎn)改變著(zhù)我。
而世人常說(shuō)“性格決定命運”。我深知，是書(shū)籍造就了我的性格，影響了我的命運。它滋養著(zhù)我，它告訴我無(wú)盡的知識和做人的道理。每當我心情煩躁甚至絕望無(wú)助的時(shí)候，書(shū)總能幫助我度過(guò)難關(guān)，它用天使的翅膀，帶我在文學(xué)世界里徜徉，忘記了一切煩惱和憂(yōu)愁，只有單純、平和、幸福、信任與愛(ài)。
書(shū)籍是我心靈的甘露，它流過(guò)喧囂的車(chē)水馬龍，流過(guò)無(wú)盡的煩惱仇恨，滋潤著(zhù)我每一寸土地。
我心靈的甘露初中作文500字 篇20
漢字，猶如人類(lèi)的指紋，是獨一無(wú)二的，是我們中華兒女所無(wú)法拋棄的�！半僦翌a梨花粉，共作寒梅一面妝，”這是我最喜歡的一首詩(shī)，一個(gè)個(gè)漢字每一筆都勾勒出一幅深雪中寒梅盛開(kāi)時(shí)美如香雪海的畫(huà)面，每一筆都寫(xiě)出了作者對寒梅的驚贊，每一筆都如歌如畫(huà)。王羲之流美飄逸的行草書(shū)；張旭瀟灑磊落，變化莫測的草書(shū)；顏真卿氣勢恢宏，骨力遒勁的楷書(shū)；每一種書(shū)寫(xiě)都是漢字的各種魅力。
漢字，你的美麗讓我無(wú)法忘懷。5千年的發(fā)展，5千年的沉淀，5千年的風(fēng)風(fēng)雨雨讓漢字成長(cháng)成一顆璀璨的明珠，我為你驕傲，你是我心靈的甘露。記得一篇文言文《施氏食獅史》，只用一個(gè)“shi”音卻創(chuàng )造出了一篇文章，無(wú)半點(diǎn)違和感卻讓人無(wú)法不贊嘆，這難道不就是你的魅力嗎？記得李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一般滋味在心頭”。短短一句話(huà)寫(xiě)出了自己心中的憤慨和懷才不遇的郁悶之情，簡(jiǎn)淡清雅，這難道不就是你的魅力嗎？你在歷史的洪流中卻不曾失去自己的方向，仍堅定不移的往前走且用她的頑強感染者周?chē)酥寥蚋鞯氐娜藗�，這難道不就是你的魅力嗎？
隨著(zhù)“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽，”“漢字英雄，”“成語(yǔ)英雄，”等一系列綜藝節目的驚艷電視屏幕，各種令人尷尬的的瞬間讓我們哭笑不得。而“癩蛤蟆”一詞竟70%的人沒(méi)有寫(xiě)對，這讓我們不得不深思，漢字的魅力難道真的會(huì )在“鍵盤(pán)時(shí)代”的'沖擊下會(huì )漸漸喪失嗎？
聽(tīng)！那深處的聲音！是你在低泣嗎？是你對古的思念嗎？亦或者是你失望而又無(wú)力的呻吟嗎？
漢字，我心靈的甘露，是我們每個(gè)中華兒女的靈魂，使我們每個(gè)中華兒女的驕傲，讓我昂起我們驕傲的頭顱，擁緊我們的靈魂吧!
我心靈的甘露初中作文500字 篇21
夏季，伴隨著(zhù)長(cháng)時(shí)間的日照，來(lái)了。伴隨著(zhù)云，伴隨著(zhù)雨。夏季的雨，如同夏姑娘在發(fā)泄自己的不快是似的，一點(diǎn)兒也不遵循節約用水的原則，毫不吝嗇得把水帶到這被炙烤了幾天的大地上，等不及得一盆一盆地倒下來(lái)，我仿佛還能夠看見(jiàn)雨水碰到水泥路上時(shí)帶起的霧氣。夏天，總是這么熱，每年都伴隨著(zhù)暑假來(lái)我們身邊報到。
今天，沒(méi)下雨，陽(yáng)光也沒(méi)有幾天前那么刺眼了，于是我心血來(lái)潮，走出家門(mén)，散散步。清風(fēng)伴隨著(zhù)一陣陣濕氣吹過(guò)，我貪婪地呼吸著(zhù)這份久違的空氣，感覺(jué)自己好像過(guò)了好多年，從棺材里出來(lái)一樣，這世界是那么的陌生。沿著(zhù)陰影，走了一會(huì )便尋了一處坐下，身邊是一片綠綠的草坪，不高，剛好沒(méi)過(guò)鞋沿�？粗�(zhù)草坪，好像這草也與我以前見(jiàn)的不一樣了，那么的綠，微風(fēng)吹過(guò)草尖，帶著(zhù)一股青草的清香和泥土的氣息�；蛟S是自己太久沒(méi)有出門(mén)了，又或許是前些天的`雨，讓青草褪去了表面薄薄的塵，顯得更加得青翠欲滴了。放眼望去，一陣一陣的草浪伴隨著(zhù)窸窸窣窣的聲響，在陽(yáng)光的照射下仿佛泛著(zhù)粼粼的波光。坐了一會(huì )，起身，繼續走著(zhù)，走到了湖邊，最先入眼的是那雜亂的湖畔，看到這一番景象，也提不起興致去觀(guān)賞這個(gè)湖了。剛欲轉身離開(kāi)，一絲陽(yáng)光經(jīng)過(guò)湖面的反射進(jìn)入了我的眼睛。不得不說(shuō)，他成功吸引了我，停下腳步，看了看湖水，綠綠的，但不綠的徹底，帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)清澈，反而別具一番風(fēng)味。風(fēng)拂過(guò)湖面，泛起粼粼波光，在陽(yáng)光下褶褶生輝，反而讓我不愿離去。這湖光，這美景，洗去了我幾天的疲勞，滋潤我的心田。就像是我心靈的甘露一樣，滋潤了那久旱的心田。
我心靈的甘露初中作文500字 篇22
哪年的經(jīng)歷就像一顆糖一樣，從嘴里甜到心里。從小學(xué)三年級開(kāi)始，跳高、跳遠是我最拿手的運動(dòng)項目。就因為拿手，所以才未在意。
小學(xué)的運動(dòng)會(huì )最為熱鬧，運動(dòng)員比著(zhù)自己的項目，沒(méi)有項目的同學(xué)可以坐在自己班的`地方或跟著(zhù)運動(dòng)員一起到比賽場(chǎng)地觀(guān)看比賽。我的跳高項目開(kāi)始了，嗯，助跑，起跳！桿落地了，0分。我怔怔的看著(zhù)落地的桿，怎么會(huì )這樣？為什么沒(méi)有跳過(guò)去？等到第二次到我的時(shí)候，我助跑到桿前，停住了，我居然怕了，結果依然是0分。還剩下兩次機會(huì )了，怎么辦？以前的跳高比賽我可都是冠軍，這次，那……
因為我是第二個(gè)跳的，前面那個(gè)人正助跑著(zhù)，起跳，輕松的翻那跟橫在1.45米處的桿子。我抬頭向對面看了一眼，你也正對上我，給我一個(gè)“棒”的手勢，我怔了怔，你笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭“相信自己”。對，我要相信自己，助跑，起跳，我跳了過(guò)去“耶！”我沖你伸了倆指頭，隨即在空中晃了晃。你笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，陽(yáng)光好溫暖，心里好甜。比賽依然繼續。你走到我面前，伸出了手�！案陕�？讓我啃豬蹄？”你笑笑，手一并，再一攤。一顆糖躺在你手心里�！霸趺礃�？魔術(shù)成功吧，吃了這顆糖，拿第一哦”“哈，哈，哈，哈，嗯”你無(wú)奈地笑笑，拍了拍我肩膀，給我加油。
雖然那次仍是冠軍，但我卻再也沒(méi)有參加比賽。那顆糖真的很甜，連平時(shí)最嫌棄的水都是甜的�！翱�，怎么謝我？”你站在我身后為我擋了光�！班拧院笞鳂I(yè)我幫你記，衛生我幫你打掃…嗯…行不”“哈哈，你記得就好，不用謝”你笑笑“咳~甜到心里了有沒(méi)？”閨蜜哥們們在鬧哄。
一場(chǎng)比賽，一份友誼，你我依在。
我心靈的甘露初中作文500字 篇23
每當我郁悶時(shí)，那甘露總像霧靄彌漫間的縷縷余光，驅散夜的陰冷，使我心中重新泛起漣漪。父親的守伴？還記得那年春日，我偶染風(fēng)寒。月光下垂，順著(zhù)窗戶(hù)銀色的碎片撒在地面上。不適，忽睡忽醒。須臾，覺(jué)得身后有喘息聲，我轉過(guò)頭，一雙無(wú)力欲墜的眼皮，那是父親，他側臥在床邊。我囁嚅著(zhù)，“怎么不睡覺(jué)？”父親見(jiàn)我醒了，便輕聲道：“我怕你晚上不適睡不著(zhù)，本想半夜來(lái)看看你睡了沒(méi)有，”說(shuō)著(zhù)打了個(gè)哈欠，那眼皮似閉上了“你媽睡得淺，上鬧鐘又怕吵醒你媽?zhuān)�不如等你徹底睡了再走，沒(méi)想到一撐就到這個(gè)時(shí)辰了�！蔽揖従忁D過(guò)身去，那一份感動(dòng)，在我心田蕩漾。同學(xué)的言語(yǔ)？
他與我志趣相投，很快我們成為了形影不離的朋友。有次歷史課，我沒(méi)帶書(shū)，少頃坐在后面的他傳來(lái)一本書(shū)，稍稍翻開(kāi)，一張揉皺的紙條從書(shū)縫中掉出，見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“沒(méi)帶書(shū)？我借你，我有知識點(diǎn)，不用管我�！蔽业男闹兴坪跆诉^(guò)一陣暖流，即使我搬出詞山辭海也不如這幾個(gè)字來(lái)的實(shí)在。同學(xué)的友誼，使我的心靈備受感動(dòng)。母親的等候？每次考試前學(xué)校都要求把東西帶回家，這天我給母親打過(guò)電話(huà)后，母親下樓接我，我卻走了另一條路，待我回家后，我才意識到我與母親岔開(kāi)了道路，我匆忙甩下書(shū)包奔回學(xué)校，遠遠見(jiàn)母親在寒風(fēng)中佇立著(zhù)，風(fēng)不時(shí)卷起她的衣角，衣襟在翻動(dòng)著(zhù)，側面看見(jiàn)她面色在寒風(fēng)中失去血色，憔悴，此刻我的心中似乎猶如甘露流過(guò)，嵌下深深的`痕跡。甘露所賦予的感動(dòng)是一株永不凋謝的玫瑰，送去溫馨和美麗。這甘露像是一處安謐寧靜的港灣，提供關(guān)愛(ài)和呵護。
我心靈的甘露初中作文500字 篇24
夜悄然降臨，白晝的喧囂知趣地退讓到幽暗昏黃的角落。一場(chǎng)雨過(guò)后，萬(wàn)物都被刷洗的青而翠，空氣也是清新的，一陣緩風(fēng)吹來(lái)，一滴露珠從樹(shù)葉間滑落，滴打在我的鼻尖上。仿佛知曉我的心思一般，順流而下，直至流入我的心田。
此時(shí)，又想起了他，那個(gè)異常堅忍，自強的'男子漢，那個(gè)樂(lè )觀(guān)豁達的大詩(shī)人。
初次遇見(jiàn)你，在“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺�！蔽遗c你的初見(jiàn)便在這首詞�？v使離離散散，也無(wú)非人間常事，那是正值我小學(xué)快畢業(yè)了，對同伴，朋友的不舍，對老師的依戀讓我整日悶悶不樂(lè )，某日的一個(gè)下午，暖陽(yáng)斜射映窗扉，偶然翻開(kāi)書(shū)，這句音韻和諧，對仗工整的詞便深深吸引了我，從此我便不再悲觀(guān)。天底下沒(méi)有不散的宴席，每個(gè)人都有權奔向自己的未來(lái)，就像你所說(shuō)的：“此事古難全�！�
再次與你相知，是在剛上初一，看到你的“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！碑敃r(shí)琢磨了許久不明白，一查才明白其中之韻味。有人說(shuō)你是天才，也有人說(shuō)你是個(gè)老頑童。世人對你的諸多評價(jià)，不乏無(wú)盡的贊美，卻也有著(zhù)利刃般的陷害，當你被奸詐小人污陷，被發(fā)配到了黃州，卻不似常人般頹廢，亦能寫(xiě)下“何夜無(wú)月，何處無(wú)竹柏？”豪情滿(mǎn)懷的《密州出獵》盡顯你之豁達。人們都說(shuō)初一是個(gè)過(guò)渡，但已經(jīng)連續五次考試失利，已經(jīng)將我壓垮了，我變得迷茫無(wú)措，痛苦失落，我漸漸迷上了你的詩(shī)詞，你的豁達大度給予我安慰，給予我鼓勵。于是，我隨著(zhù)你的腳印，一步步艱難地往前走。
濃烈的疾風(fēng)收住了勁，勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，你留給世界的，不僅僅是一篇篇壯麗的詩(shī)詞，還有那值得去頓悟的精神。
你宛如我心靈的甘露，潤澤我心靈的同時(shí)，也指引著(zhù)我如何在雄關(guān)漫道上砥礪前行。
我心靈的甘露初中作文500字 篇25
雨一滴兩滴不到，一會(huì )兒便傾盆。我要撐起那把傘，又想起那個(gè)身影……
記得我家樓下有一個(gè)專(zhuān)門(mén)修傘的老爺爺他的臉部被燙傷了，他那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，好像用紅銅鑄成，寬寬的額角上，深深刻著(zhù)幾條顯示出堅強意志的皺紋。每次見(jiàn)到他我都會(huì )躲著(zhù)走，生怕他發(fā)現自己。
不巧，后來(lái)在跟同學(xué)玩耍的.時(shí)候傘壞了，回家之后我把傘丟在地上，跟媽媽說(shuō)：“傘壞了關(guān)不上了�！薄澳悄闳窍抡夷莻�(gè)老爺爺讓他幫你修�！边呎f(shuō)邊遞給我二十元，我心想：怎么辦啊，那個(gè)老爺爺好恐怖。于是又問(wèn)媽媽“可以不去嗎？”“你沒(méi)看見(jiàn)我在洗碗嗎？自己去！”我猶猶豫豫的下樓，發(fā)現自己的腳步是那么沉重，像灌了鉛一樣。我幻想著(zhù)自己被老爺爺抓了起來(lái)到山區里賣(mài)掉……
“小朋友是要修傘嗎？”我猛地回過(guò)神來(lái)猶豫的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我慌慌張張地把傘遞過(guò)去�！爸挥幸稽c(diǎn)小毛病到我大展身手的時(shí)候了�！蔽也唤凰亩盒α�，心想：這個(gè)老頭子還挺幽默的嘛。老頭子拿著(zhù)一個(gè)還順著(zhù)傘柄上下滑動(dòng)，只聽(tīng)“咔嚓“”一聲就收放自如了，他對我說(shuō)：“小朋友這點(diǎn)小問(wèn)題不收錢(qián)的！"他邊說(shuō)邊拿出那個(gè)環(huán)“這個(gè)也送你了，以后還要什么麻煩就找我吧！”我連忙說(shuō)謝謝。
之后，每次見(jiàn)到他都會(huì )向他打招呼，他也總是笑瞇瞇的，直到有一天哪兒也不見(jiàn)老頭子的身影。媽媽說(shuō)老頭子去世了……
現在每當我走到那個(gè)地方。那個(gè)昔日的身影又出現在我眼前……
又到雨季，我把傘裝在手心，這一不僅僅是一把傘，這是一個(gè)鏡頭是一個(gè)刻苦銘心的感動(dòng)，是一滴溫暖的心靈甘露……
我心靈的甘露初中作文500字 篇26
小花離不開(kāi)雨露的滋潤，向日葵離不開(kāi)溫暖的陽(yáng)光，小雞離不開(kāi)母雞的懷抱，而我卻離不開(kāi)一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)。它就是我心靈的甘露，使我不斷地努力，不斷地進(jìn)步，不斷地成長(cháng)。
我曾清楚地記得，那是我上小學(xué)一年級的事。當時(shí)，我升上小學(xué)的時(shí)候，需要進(jìn)行一次升學(xué)考。當我得知這個(gè)消息后，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。馬上，我就要進(jìn)入考場(chǎng)了心想：人生當中，還未曾經(jīng)歷過(guò)如此隆重的考試，我該怎么辦。
緊接著(zhù)，廣播站就發(fā)出一條廣播，“請將要升入一年級的小孩子們，進(jìn)入考場(chǎng)，馬上準備開(kāi)考�！币宦�(tīng)，我“嗖”的一下就沖進(jìn)了考場(chǎng)，安靜地坐在位子上，等待考試。接著(zhù)，老師進(jìn)入了考場(chǎng)，發(fā)下了試卷。我一眼望去，沒(méi)有一題自己會(huì )做的。頓時(shí)，我呆住了，安靜地坐在那兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻不知從何下手。忽然，窗外閃出了一個(gè)人的身影，仔細一看，原來(lái)是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)，我的媽媽在窗外一個(gè)勁地喊著(zhù)：“加油！”媽媽滿(mǎn)臉通紅，聲音越來(lái)越啞。我的心頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流。于是，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于把試卷寫(xiě)完了。
這次考試不管我的成績(jì)如何，是好也罷，不好也罷。至少，我在媽媽的鼓勵下寫(xiě)完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著(zhù)我的一生，當我遇到困難時(shí)，想到媽媽說(shuō)的話(huà)，便會(huì )鼓起勇氣去克服困難。當我掉落到萬(wàn)丈深淵時(shí)，想起媽媽的`話(huà)，便會(huì )充滿(mǎn)信心，繼續向遠方前行。
“加油”這一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，就是我心靈的甘露。滋潤著(zhù)我的心田。它也將會(huì )伴隨著(zhù)我的一生，鼓舞著(zhù)我向遠方前行，激勵著(zhù)我不斷克服困難。
我心靈的甘露初中作文500字 篇27
花兒感謝雨露，是因為有雨露的呵護才能使它變得更加美麗；小溪感謝雨露，是因為由于雨露的陪伴才能使開(kāi)流向廣闊的大海；大樹(shù)感謝雨露，是因為有雨露的滋潤才能使它變得茂密枝盛。
你呵護著(zhù)我，讓我生根發(fā)芽；你滋潤著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)；你陪伴著(zhù)我，讓我茂密枝盛。
那次期末考試的成績(jì)，我差的不知道該用什么詞語(yǔ)來(lái)修飾了，如果不是因為那次感冒，結果還不一定是那個(gè)樣子�？荚嚽暗囊惶�，不知道是不是著(zhù)涼了，竟得了感冒，可能這就是天注定的'吧，什么時(shí)候不得，偏偏在考試的這個(gè)重要階段得了重感冒。沒(méi)辦法，我只好帶著(zhù)鼻涕進(jìn)考場(chǎng)，結果成績(jì)出乎我的想象。等到。自己的成績(jì)單之后，淚水打濕了衣襟，但老天爺并不同情我，派了雷公來(lái)助陣。天上，下起了漂盆大潑的雨；街上，行人正忙著(zhù)找避雨處，只有我一人麻木的走在街上，任憑雨水的落打哭的更加傷心。
忽然，我感不到雨水的落打 ，抬頭一看，原來(lái)是媽媽正打著(zhù)那碧綠色的大傘，為我擋風(fēng)遮雨。我涌進(jìn)了媽媽的懷抱里，就這樣走回了家。到家之后，我把那個(gè)分數少的可憐的成績(jì)單交給媽媽。我正做好準備，迎接媽媽的批評，但這次一如反常，媽媽看了看，微笑著(zhù)說(shuō)：“這次考不好并不全是你的責任，你所承受的壓力與負擔也并不小。失敗了又怎樣，大不了從頭再來(lái)！如果贏(yíng)，那就君臨天下；如果輸，那就東山再起�！� “嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你包容的態(tài)度，你理解的語(yǔ)氣，你鼓勵的眼神，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……都如同清純的甘露滋潤心田。
對于我而言，你就是我心靈的甘露。滋潤、呵護、陪伴著(zhù)我，謝謝你我心靈的甘露——媽媽?zhuān)叶〞?huì )再創(chuàng )佳績(jì)，最好的方式來(lái)回報心靈的那個(gè)甘露。
我心靈的甘露初中作文500字 篇28
一天一天，一月一月，一年一年，時(shí)間如流水般悄無(wú)聲息地溜走了，一轉眼，我已在初中學(xué)了將近一年的時(shí)間，我已收獲了許多，現在，我回憶過(guò)去，忽然發(fā)現我欠歲月的太多太多。
我不知道什么時(shí)候才能還清，只知道歲月給下了很多，有那場(chǎng)比賽，有那場(chǎng)考試，有哪節課，有那個(gè)人，那件事……其中，它是我生命的甘露，也是我心靈的甘露。
那年夏天，我在烈日炎炎的陽(yáng)光下散步，我很生氣，因為我的爸爸沒(méi)有回來(lái)給我慶祝生日。我一步一步地走著(zhù)，汗水或是淚珠，一滴一滴地打在光滑的`路上。也不知是怎么走的，竟走到了家門(mén)口，看見(jiàn)那院子里的氣球，我就轉過(guò)身走到附近的小橋上。
看著(zhù)水中的小魚(yú)游來(lái)游去，頓時(shí)覺(jué)得心情倍兒，淚珠也不在掉了，不一會(huì )兒，烏云密布，天空一下子變得烏黑，像是墨水倒了一樣。傾盆大雨“嘩”的下了起來(lái)，一滴一滴像珍珠似的掉了下來(lái)，打在石板橋上。
我的心情也變得�！皦摹逼饋�(lái)，我蹲在橋上，看著(zhù)路上有爸爸接的孩子，再看看近在眼前的家門(mén)，淚水在眼眶中打轉亂，掉下來(lái)又掉不下來(lái)……
天氣越來(lái)越不好，快傍晚了，我還在那兒蹲著(zhù)，倔強的不肯離開(kāi)，我快閉上眼了，突然，看見(jiàn)一束光，我猛地站起來(lái)向那一束光去走，一步一步，慢慢的向他走近，一看，我眼水嘩一下掉下來(lái)，跑向他。原來(lái)是我的父親。我躺在床上，頭熱得發(fā)燙。我睡的迷迷糊糊，恍惚間好像聽(tīng)見(jiàn)父親在說(shuō):“好孩子，我的小寶貝啊，對不起啊，這次來(lái)晚了，不要生氣好不好?”他一邊說(shuō)，一邊給我敷毛巾。就算我未醒來(lái)，沒(méi)有看到他現在的樣子，我的心里也甜滋滋的，因為……
這是我心靈的甘泉，雖然已經(jīng)過(guò)去了，我仍記憶猶新，果然“父愛(ài)如山”這件事如同清純的甘露，滋潤我枯萎的心田。
我心靈的甘露初中作文500字 篇29
生活中無(wú)論是誰(shuí)，無(wú)論是動(dòng)物還是人心中都有一片甘露。
生命如花，離不開(kāi)雨露的滋潤。無(wú)論是美麗的自然風(fēng)光，經(jīng)典的藝術(shù)形象，神奇的科學(xué)世界；還是刻骨銘心的句子，激動(dòng)人心的場(chǎng)面，怦然心動(dòng)的.瞬間；甚或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一個(gè)鼓勵的眼神……點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同青春的甘露，滋潤“你”“我”的心田。
雨聲停了，春來(lái)，它也不在鬧騰了風(fēng)聲落了，看來(lái)它也不在瘋狂了，天晴了，看來(lái)它也不在鬧騰了……只有那心靈的甘露還在滋潤著(zhù)我的心靈。
“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”“人生路漫漫，”何比為一小事，而煩心呢？早上天氣剛剛好，清晨的小鳥(niǎo)慌忙地叫我起床“小懶蟲(chóng)，起床了，不然太陽(yáng)要把你烤了，”我下一啰嗦，就從那留有我一絲氣息的床上，爬了下來(lái)。
因為快要考試了，打加到進(jìn)入了緊張的狀態(tài)，整個(gè)小區沒(méi)有意思繁雜，有那如蠶蟲(chóng)如絲，如快馬奔如濺濺細流的讀書(shū)寫(xiě)字，這時(shí)“出賣(mài)我的愛(ài)，走入我心懷”……一首一首歌詩(shī)傳入我那之驛靜的耳房里，吵死了，還讓不讓人好好讀書(shū)了，我真想一腳揣開(kāi)那門(mén)音箱給關(guān)了，可我不能所以，就像孫悟空說(shuō)的“敢惹俺老孫，你當我是吃素，”“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊”我就也拿出了一個(gè)大音箱開(kāi)到了最大，就這樣，我們你比我大一級音，我就比你大二級，后來(lái)因為聲音太大，一個(gè)小女孩過(guò)來(lái)對我們說(shuō)“姐姐叔叔，阿姨你們聲音太打了吵到我寫(xiě)作業(yè)了，可以小聲嗎？”就這樣簡(jiǎn)單的一句話(huà)，體貼，溫求的話(huà)，打開(kāi)了我心靈的甘露。
通過(guò)這件事讓我明白了每個(gè)人心中都應該有一片甘露，來(lái)滋潤你那燃燒的火焰，來(lái)溫存你的心靈。
生活中，一片小小的雨露可以讓我明白不做什么事，都要先想想你那心靈的甘露。
我心靈的甘露初中作文500字 篇30
在書(shū)中，我們與名人的思想共舞；在書(shū)中，我們在文字的星空下漫步；在書(shū)中，我們在時(shí)光交錯的空間旅行。書(shū)讓我癡迷，書(shū)讓我沉醉。書(shū)，就是滋潤我心靈的甘露。
當在我五歲的生日那天，媽媽送給我第一本《丑小鴨》時(shí)，那鮮明的圖畫(huà)和碩大的文字一下子就吸引了我。從那天起，不斷地捧著(zhù)書(shū)向媽媽問(wèn)字音，問(wèn)圖畫(huà)，猜角色，記人物。雖然我總記錯，但是媽媽每次都是不厭其煩，一個(gè)音一個(gè)字的教我念。終于，我背下了一整本圖書(shū)。即使認字量少的可憐，我還是在伙伴們面前炫耀了一番。就在那時(shí)，我突然感覺(jué)自己是鶴立雞群。
七歲時(shí)，爸爸送我第一本長(cháng)篇小說(shuō)《西游記》，我徹底傻了眼。雖說(shuō)是兒童讀物，但也足有萬(wàn)八千字。密密麻麻的小字鋪了一整頁(yè)，把我看得目瞪口呆。就在這時(shí)，爸爸從身后悄悄拿出一本紅皮、精致、小巧、厚實(shí)的小書(shū)——“這是字典？”我看了看這本敦實(shí)的小書(shū)，向爸爸問(wèn)道。爸爸收了收腆著(zhù)的肚子道：“沒(méi)錯，翻翻它們，你覺(jué)得你認識的字真的夠了嗎”？
八歲時(shí)，老師又給了我第一本語(yǔ)文書(shū)。我翻開(kāi)它，里面是一個(gè)全新的世界，里面滿(mǎn)是活潑的文字，鮮艷的顏色搭配白紙黑字，所有的墨跡都好像在跳動(dòng)，所有的頁(yè)碼都在翻騰，我對它愛(ài)不釋手，老師還沒(méi)有講到的課文我早已倒背如流。
媽媽的一本圖書(shū)長(cháng)了我的士氣，爸爸的.一本字典折卻了我的傲氣，而現在我手中的這一本教科書(shū)才是我真正要學(xué)習的，因為它能培養我的才氣。
書(shū)能修身養性，書(shū)能陶冶情操，書(shū)能改變人生，書(shū)更能洗滌心靈。如今我學(xué)到的還遠遠不夠，腦袋里的知識，也只是冰山一角。但是我相信，憑借著(zhù)書(shū)的階梯，我一定能爬上屬于我的知識殿堂，憑借著(zhù)書(shū)的甘露，我一定能滋潤出一片屬于自己的凈土。
我心靈的甘露初中作文500字 篇31
清晨，當第一縷陽(yáng)光灑向大地，你便如甘露般燃燒自己，只希望我能夠向著(zhù)陽(yáng)光，茁壯成長(cháng)。
——題記
黑板旁醒目紅色數字時(shí)刻提醒著(zhù)我們?yōu)閿挡欢嗟某跞�，激勵�?zhù)我們不斷努力，奮進(jìn)。時(shí)間像繃緊了的弦，就連空氣里都充斥著(zhù)一股緊張的氣味。作業(yè)、資料排山倒海般向我涌來(lái)，體育訓練后的疼痛也折磨著(zhù)我身體里的每一根神經(jīng)。大一高的光芒太過(guò)耀眼，灼熱著(zhù)我的每一寸肌膚，這強烈的陽(yáng)光，不禁讓我有了放棄的念頭。
剛過(guò)五點(diǎn)，我如往常一樣起床梳洗，窗外依舊漆黑，我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味，父親居然決定陪我訓練！我又驚又喜地坐上了摩托車(chē)，輕輕地趴在他的背上，久違的踏實(shí)感讓我那顆慌亂的.心漸漸安定下來(lái)。我品嘗他為我他特地熱的牛奶，感動(dòng)和幸福伴隨著(zhù)牛奶劃過(guò)喉嚨，滲入心底，漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我瞬間有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣，因為父親的愛(ài)與支持時(shí)刻伴隨著(zhù)我。
晚飯過(guò)后，我還在題海里垂死掙扎，父親端著(zhù)一盆熱氣騰騰的水走進(jìn)我的房間，在我疑惑和不解時(shí)，只見(jiàn)父親擼起我的褲子，將浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加驚愕了，父親這才笑了笑說(shuō)；“你早上不是抱怨腿疼嗎？這不，敷敷會(huì )好點(diǎn)，誒呀，閨女，別愣啦，快寫(xiě)作業(yè)�！毖凵窭餄M(mǎn)滿(mǎn)的關(guān)心與疼愛(ài)，說(shuō)罷，他又低頭為我換毛巾�？粗�(zhù)蹲在地上的父親，我心里五味雜陳。他頭頂的幾根白發(fā)宣告著(zhù)他的辛勞與漸漸老去，他已經(jīng)不停地為這個(gè)家奔波，如今卻還為我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福與感動(dòng)，父親無(wú)償的付出難道不是激勵我不斷前進(jìn)的動(dòng)力源泉嗎？
陽(yáng)光灼熱而又刺眼，父親卻甘愿化作那露水，燃燒自己，只為滋潤我成長(cháng)，讓我的青春絢麗綻放。為夢(mèng)拼搏的路上，我不再孤單。
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