【實(shí)用】初中作文匯總9篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的初中作文9篇，希望能夠幫助到大家。

初中作文 篇1

　　在我人生當中，第一次和親人的離別，就是奶奶的喪禮上，離別往往讓人覺(jué)得難受，更何況是至親的離別?不管我捶胸頓足、撕心裂肺的哭喊，已然喚不回我心目中的至愛(ài)。天下哪有不散的筵席，聚聚散散，總有一天我們還是會(huì )分離。但換個(gè)角度想，“離別就是再見(jiàn)的開(kāi)始”，人生太多的離別，有時(shí)候并不一定是感傷，那我們何不坦然面對呢?

　　常聽(tīng)人說(shuō):“時(shí)間是相思病最好的治療師”，在離別的當下是如此痛苦萬(wàn)分，但只要時(shí)間一長(cháng)，離久情疏，便不再難受;但偏偏有人看不破，甚至為此賠上了性命，令人惋惜。

　　在我人生當中的每一次分離，有不舍也有難過(guò)。曾經(jīng)最令我映象深刻就是小學(xué)的畢業(yè)典禮，畢業(yè)當天我心里在想，再過(guò)幾分鐘就要和相處六年的同學(xué)分離了，真想再多看他們幾眼，即使是初中之后還可以在見(jiàn)面，但我們卻還是情不自禁的流下了眼淚。原來(lái)離別是那么困難!我們人是多情的動(dòng)物，環(huán)繞我們身邊的生老病死、悲歡離合，總是不斷的上演，我們的情緒也會(huì )跟著(zhù)受到牽連，因此，每一次離別總是會(huì )讓我們涕淚狂噴或不太快活。而這，就是現實(shí)的人生啊!

　　離別總是在我們的生活中不斷發(fā)生。不論是暫別或是永別，我們都會(huì )覺(jué)得不舍和難過(guò)。尤其是永別，當我們身邊最親近的親人突然往生，不論是誰(shuí)，應該都會(huì )傷心欲絕，無(wú)法自拔!就算知道死后有知還會(huì )再見(jiàn)，但那心中的'舍不得還是揮之不去，久久無(wú)法忘懷!就如我小六畢業(yè)那天，明明知道上了初中，還會(huì )跟同學(xué)再見(jiàn)面，但那份不舍卻讓我們淚如泉涌，忍都忍不住;但那份不舍卻只限于當下，等氣氛一過(guò)，那份不舍的感覺(jué)便慢慢的消聲匿跡了。

　　人生的聚散，都是緣分，緣分未盡自然就不會(huì )分離，當緣分已盡就放手讓它去吧!大家好聚好散，期待有緣再相逢，因此我們應該學(xué)習放手，不強求，做一個(gè)真正有智慧的人�！皳]手自茲去，蕭蕭斑馬鳴�！辈还茉鯓有问降碾x別，那一刻，就讓我們獻上最誠摯的祝福：珍重，再見(jiàn)!

初中作文 篇2

　　看，春姑娘用優(yōu)美的舞姿，造就了萬(wàn)紫千紅的世界。

　　春姑娘拿出綠色的紗巾，輕輕一擺，地上、樹(shù)上，都變成了綠色。微風(fēng)中，小草擺擺還未伸展開(kāi)的身子，似乎在向春姑娘致意。樹(shù)上的嫩葉，經(jīng)“貴如油”春雨的洗禮正綠的逼你的眼。葉面上的小水珠，在明媚的陽(yáng)光下，不亞于晶瑩剔透的珍珠。隨著(zhù)節奏的高低起伏，春姑娘輕輕一甩袖子，無(wú)數色彩斑斕的花朵一夜間燦爛了整個(gè)世界。節奏變得歡快起來(lái)，春姑娘踏著(zhù)節拍旋轉著(zhù)，惹得百靈鳥(niǎo)都來(lái)看熱鬧。

　　春姑娘的腳步輕盈了，節奏也變得舒緩了，不知不覺(jué)中夏天到了。

　　夏天，濕熱魔王最猖狂的時(shí)刻，他毫無(wú)顧忌地把魔抓伸向人間——熱！熱！熱！熱的貓瞇著(zhù)眼睛，一天到晚懶洋洋地睡大覺(jué)。午飯搞突擊戰后，人們便甜甜的入睡了。雖說(shuō)只能睡個(gè)把鐘頭，但也是舒服之極。起床后，骨頭酥酥的，于是，洗了個(gè)冷水臉。偶爾有一兩個(gè)農民在田間辛勤耕耘……

　　不知不覺(jué)中，秋天到了。

　　那一陣陣知了聲消失了，那一棵棵翠綠的樹(shù)木，也換上了金色的睡衣。細細長(cháng)長(cháng)的高粱硬挺著(zhù)“身子”，支撐著(zhù)碩大而殷紅的穗頭，穗頭卻像鬧別扭似的'偏要風(fēng)中搖擺，不斷地點(diǎn)頭，仿佛在跟我們打招呼。葉子發(fā)黃了，他們在忙碌了一個(gè)夏天，完成了輸送養分的任務(wù)，準備“退休'。秋風(fēng)吹來(lái)，沙沙地響，仿佛是豐收的笑語(yǔ)。

　　秋天的腳步慢了，不覺(jué)中冬天來(lái)臨了。

　　那陣陣寒風(fēng)掃落了樹(shù)上僅剩的幾片黃葉，刺骨的寒風(fēng)讓人渾身發(fā)抖，烏云剛過(guò)就見(jiàn)漫天飛雪，霎時(shí)間，山崗白了，松林白了，房頂白了，地上也白了，整個(gè)城市都白了。樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了銀條兒、雪球兒，諾有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒、雪球兒就落下來(lái)，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收。

初中作文 篇3

　　名揚海外的繡品，是我們三星的驕傲。我們家與繡品，可算得上是不解之緣了。當初，我們家就是靠繡品發(fā)家致富的。

　　差不多，是四十多年前的事了吧。當初，奶奶剛剛嫁給爺爺。二十多歲，正是風(fēng)華正茂的好年齡。當時(shí)的社會(huì )，并不像現如今那么新潮，什么度蜜月呀、婚后旅行呀，都沒(méi)有。兩人只是簡(jiǎn)單的舉辦了婚禮，只邀請了幾個(gè)親戚來(lái)喝喜酒。就這樣，草草了結了婚禮�；楹�，生活依舊。

　　平平常常的，過(guò)著(zhù)流水般的.日子。爺爺在附近的一家工廠(chǎng)打工，奶奶也是。不知不覺(jué)中，已過(guò)去了好幾年。直至1980年，一個(gè)噩耗傳來(lái)：爺爺奶奶工作的工廠(chǎng)倒閉了。這個(gè)晴天霹靂，使爺爺奶奶在一夜之間蒼老了幾歲。

　　自此，原本平常的日子變得不平常了。爺爺奶奶雙雙下崗。當時(shí)的爸爸，已經(jīng)十歲了。迫于生計，爺爺奶奶只好到處奔走，尋找工作。在無(wú)意之間，奶奶聽(tīng)聞鄰居家有一個(gè)遠房親戚是做繡品投資的。初聞“繡品”這個(gè)詞，奶奶覺(jué)得很茫然，完全不知道什么是“繡品”。后來(lái)，經(jīng)過(guò)深入了解，才明白“繡品”原指那些三件套、四件套、花樣枕頭、床單、被套……各式各樣，數不勝數。

　　也許，是機緣巧合吧，奶奶覺(jué)得，“繡品”倒是一條可走的路。而且，利潤也大，賺的錢(qián)也多。很多人都是通過(guò)“繡品”發(fā)家致富的。況且，現在又找不到工作，就拿出所有的積蓄試一試吧。

　　原本抱著(zhù)試一試的心理，當奶奶滿(mǎn)懷希望找到商家的時(shí)候，才知道，繡品投資并不需要那么多的錢(qián)。奶奶了解到了情況后，又問(wèn)了許多的問(wèn)題�；氐郊液�，奶奶就立刻買(mǎi)了一臺縫紉機，找人拜師，學(xué)習縫紉、裁布。經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的刻苦訓練，奶奶縫紉、裁布的技術(shù)大有長(cháng)進(jìn)。當奶奶接到第一張訂單、第一批貨物時(shí)，不僅流下了眼淚。

　　是心酸的淚，還是喜悅、激動(dòng)的淚？

　　就這樣，奶奶開(kāi)始了“繡品投資”。在這幾十年的歲月里，奶奶一邊工作，一邊務(wù)農，爺爺則幫著(zhù)奶奶翻枕頭、疊被子，使奶奶的工作效率提高了很多。從34歲到62歲，整整28年的光陰，奶奶都在致力于繡品的投資。因為奶奶當初的那個(gè)明智的選擇，我們家也逐漸富有了起來(lái)，蓋了新房，買(mǎi)了汽車(chē)，過(guò)起了真正的、幸福的小康生活。

　　繡品投資，幸福萬(wàn)家！

初中作文 篇4

　　在我的人生日記里，曾有過(guò)不少傷心的事!但這次傷心也能使我感到幸福的就只有那一次，僅僅只有那一次。那一次，使我感到幸福、快樂(lè )、感動(dòng)……使我真正地感受到幸福的滋味。它是什么呢?是溫暖?是雨露?是陽(yáng)光?……都不是，而是父母給我愛(ài)的力量。

　　那一次，我清清楚楚的記得，在我小學(xué)二年級的散學(xué)禮。我考的很優(yōu)秀，放學(xué)了，我急忙趕回家，打算把這個(gè)好消息告訴爸媽。就在那瞬間一輛汽車(chē)向我開(kāi)來(lái)，雖然那輛車(chē)已經(jīng)剎車(chē)了，最后還是把我撞倒了。飛出了2米之外。

　　等我醒來(lái)的時(shí)候，我已經(jīng)在醫院的病床上。媽和爸都在我旁邊痛哭著(zhù)，突然我發(fā)覺(jué)我的腿好痛，我問(wèn)媽;“為什么我的腿會(huì )痛呀?”媽就很傷心地告訴我說(shuō);“你的腿斷了，幸好能接會(huì )去，不然真不知道怎么辦呀?”我聽(tīng)了頓時(shí)懵了。心想;我還能像以前那樣跑步嗎?我還能玩耍嗎?我還能跳舞嗎?，心越想越痛。我恨死開(kāi)車(chē)的那個(gè)混蛋了，“媽?zhuān)�撞我的那個(gè)人現在在哪?”我氣憤的說(shuō)。媽就說(shuō);“那個(gè)人付了醫藥費就走了”。你不用但心，媽會(huì )在你身旁一直陪著(zhù)你，媽會(huì )照顧好你的'”，媽含淚的說(shuō)。這是我發(fā)現爸一直在我身邊什么也沒(méi)說(shuō)，他很傷心，他最疼愛(ài)的女兒被車(chē)撞斷了腿，那個(gè)撞我的人又不翼而飛，他還能怎樣，只有沉默……隨后的那個(gè)月，爸媽都無(wú)微不至的照顧我，還時(shí)常的安慰我，我很感動(dòng)。

　　爸媽謝謝你，陪伴我走了這十幾年來(lái)最辛苦的一段時(shí)間，是你們給我愛(ài)的力量，我才能從撞車(chē)的陰影中走出來(lái)，雖然現在是長(cháng)短腳，可是我不怕，我會(huì )勇敢的去面對，努力的去生活。

初中作文 篇5

　　驀然回首，很多事情已經(jīng)模糊，然而那件事卻仍記憶猶新，改變了我的性格，讓我勇敢，不再膽小。

　　“春天在哪里，春天在哪里…”年幼的我哼著(zhù)歌走在放學(xué)的路上，旁邊是一片森林，然而一只小鳥(niǎo)卻引起了我的注意，它的羽毛嫩黃嫩黃的，正站在一棵樹(shù)上的枝頭扇動(dòng)著(zhù)翅膀，好像要飛起來(lái)，但是看著(zhù)地面，很恐懼，仍猶豫不決，很怕剛飛起來(lái)就墜落到地面，看著(zhù)這情形，我不禁想起了我自己。我是一個(gè)膽小的`人，在學(xué)校里老師喊我回答問(wèn)題我都不敢起來(lái)，因此同學(xué)們一見(jiàn)到我就會(huì )喊：“膽小鬼，膽小鬼！”隨后就是一陣嘲笑，使我的心里很不好受。這只小鳥(niǎo)不正是和我一樣嗎？我注視著(zhù)它，看它最后會(huì )怎樣做。

　　小鳥(niǎo)看著(zhù)地面，翅膀顫抖著(zhù)，仍是不敢飛起來(lái)。這時(shí)，又飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)在天空自由的飛翔，看著(zhù)枝頭上的小鳥(niǎo)不敢飛，它嘰嘰喳喳地叫了起來(lái)，仿佛是在嘲笑它，喊它“膽小鬼，膽小鬼”。聽(tīng)著(zhù)同類(lèi)的嘲笑，它心里很不好受，于是它慢慢抬起翅膀，準備飛起來(lái)，可是眼睛一注視到地面，翅膀又蜷縮了。我看著(zhù)都在心里說(shuō)：“小鳥(niǎo)加油，加油，飛起來(lái)�！苯K于，小鳥(niǎo)揮起翅膀，飛起來(lái)了，我心里也在想著(zhù)，一只小鳥(niǎo)竟有如此大的毅力，我為什么不能站起來(lái)呢？天已經(jīng)晚了，我回到了家。

　　第二天，有一節語(yǔ)文課，我提前預習了課文。上課時(shí)，老師點(diǎn)了我的名字，讓我回答問(wèn)題，我很膽怯，遲遲不敢站起來(lái)，但這時(shí)我想起了那只小鳥(niǎo)。我也要勇敢！我站了起來(lái)，回答了問(wèn)題，臺下便爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。我戰勝了膽小，變得勇敢了。

　　我是一名初中生了，我不應該再膽小，遇到困難時(shí)，我要對自己說(shuō)：“勇敢面對！”。

初中作文 篇6

　　今年，不知道老天爺遇到了什么傷心事，老是哭個(gè)不停。這不，今天又下雨了，嘩嘩的大雨給出行的人們帶來(lái)了很多不便，出租車(chē)常常供不應求。

　　下午放了學(xué)，大雨依舊下個(gè)不停，我撐著(zhù)雨傘走出校門(mén)，雨水已濕透了我的雙腿。在校門(mén)口我看見(jiàn)一個(gè)七八歲的小女孩在冒雨招手攔截出租車(chē)，大概是一二年級的小妹妹吧，我看見(jiàn)她全身被淋濕了，急忙跑過(guò)去用自己的雨傘為她遮著(zhù)，小妹妹回過(guò)頭來(lái)甜甜的沖著(zhù)我說(shuō)：“謝謝姐姐�！�

　　她好不容易攔下了一輛出租車(chē)，小妹妹用稚氣的聲音問(wèn)出租車(chē)司機“叔叔，我到人防新村，但身上只有4元錢(qián)了，能載我嗎？”司機看了看小妹妹招呼她上了車(chē)。這時(shí)一位也在旁邊等車(chē)的阿姨沖著(zhù)司機說(shuō)：“我給你5元，不、6元，你帶我吧！”司機笑笑說(shuō)：“她先攔下的，我應該帶她�！卑⒁桃欢迥_說(shuō)；“我給12元�！蔽倚睦镌谙脒@個(gè)小女孩可能要繼續淋雨了，一個(gè)給4元，一個(gè)給12元，你想司機會(huì )載誰(shuí)呢？

　　我正為小妹妹擔心，司機已經(jīng)載著(zhù)小妹妹走了，泥濘的路上留下了兩行清晰的車(chē)轍，一直向前延伸……

　　阿姨望著(zhù)遠去的出租車(chē)，愣愣的。

　　我撐著(zhù)雨傘走在回家的.路上，想著(zhù)剛剛發(fā)生的事情，禁不住開(kāi)心的笑了。抬頭望望天空，心想，這雨肯定不是老天爺的眼淚，而是它給人間的一份特殊的愛(ài)吧！

初中作文 篇7

　　輕輕地合上《中華上下五千年》，我沐浴在濃濃的書(shū)香里，沉浸在歷史的長(cháng)河里。

　　我想與歷史有個(gè)約會(huì )。我想欣賞春秋戰國千軍萬(wàn)馬的氣勢磅礴，品味屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的執著(zhù)；感受荊軻“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還” 的悲壯；領(lǐng)略唐宗宋祖治國平天下的雄才偉略；分享岳飛“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情；體會(huì )李煜“雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改”的無(wú)奈。

　　我想與歷史有個(gè)約會(huì )。我想拜吟誦“本是同根生，相煎何太急”七步成詩(shī)的曹植為師；隨“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的陶淵明一起尋找夢(mèng)中的桃花源；和“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的杜甫共建理想的家園；邀“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的`李白共飲；伴“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”的蘇東坡同行；與“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹交友。

　　我想與歷史有個(gè)約會(huì )。我想沿著(zhù)長(cháng)江看“大江東去”的壯景，去感悟“浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪邁；我想游歷古運河去想象隋煬帝“煙花三月下?lián)P州”的奢靡，咀嚼“盡道隋亡為此河”的內涵；我想攀上長(cháng)城觀(guān)“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”，體味“ 萬(wàn)里長(cháng)征人未還”的凄涼；登上泰山去重溫秦始皇封禪時(shí)“一覽眾山小”的壯觀(guān)，感嘆“萬(wàn)世堪憐胡亥亡”的宿命。

　　與歷史有個(gè)約會(huì )，方知中華文明的博大精深。

　　與歷史有個(gè)約會(huì )，深感中華兒女的任重道遠。

　　與歷史有個(gè)約會(huì )，我才能與未來(lái)更好地牽手……

　　評點(diǎn)：走近經(jīng)典，享受閱讀。與歷史約會(huì )，與文明對話(huà)。讓書(shū)香潤澤每一個(gè)孩子的童年，我想他們才是真正快樂(lè )的。

初中作文 篇8

　　伴隨著(zhù)綿綿的細雨，循著(zhù)暖風(fēng)的足跡，聽(tīng)著(zhù)燕鶯的歌聲，春，來(lái)了。

　　清晨，如紗一般的薄霧籠罩著(zhù)世界。春日，第一縷陽(yáng)光猶如蝴蝶要破蛹而出那般穿透云層，渙散著(zhù)柔和的溫暖，把原本潔白的云染成了淡淡的金黃。此時(shí)，那地表面上的薄霧隨著(zhù)日出悄悄地消散了。整個(gè)世界，隨著(zhù)薄霧消散漸漸地清晰起來(lái)。

　　如畫(huà)如夢(mèng)般的世界，那原本光禿禿的枝條竟然冒出了嫩綠的小腦袋，不想錯過(guò)樹(shù)枝上那只百靈鳥(niǎo)的演唱會(huì )，它，在靜靜的'聽(tīng)著(zhù)美妙的曲調。小溪緩緩的流淌著(zhù)，仔細的觀(guān)察著(zhù)沿岸——那些奇妙的變化！燕子掠過(guò)湖面，瞧，那湖面蕩漾著(zhù)微波，好像老人微笑的臉，露出那可愛(ài)的皺紋。清風(fēng)撫摸著(zhù)桃花那嫩嫩的花瓣，看，桃花紅了，她害羞了。

　　再抬頭看看天空中的春天吧。五顏六色的風(fēng)箏，什么形狀都有，有蝴蝶形狀啦、三角形狀啦、蛇形狀啦，甚至有長(cháng)龍的形狀。每一個(gè)風(fēng)箏好比是在天空中燦爛綻放的花朵，蔚藍的天空成了它們的土壤，自由自在，成了它們的營(yíng)養。那朵朵潔白的云朵，給風(fēng)箏們伴舞，呀！天空成了他們的天地。

　　草地上，小孩子們打著(zhù)滾，踢著(zhù)球，玩著(zhù)捉迷藏的游戲兒。粉嫩的臉頰上洋溢著(zhù)幸福和歡樂(lè )，風(fēng)鈴般的笑聲便傳遍了整個(gè)春天吧！

　　在這個(gè)季節，天氣總是多變的，瞧，窗外下起了綿綿春雨。我站在窗邊，看著(zhù)窗外的風(fēng)景，花兒，小草們在雨中嬉戲，我也不甘示弱，撐起雨傘，猶如脫了疆的野馬般狂奔出去，爾后慢慢地停下來(lái)，細細的觀(guān)察著(zhù)春天的奧妙。

　　雨滴落在傘上，緩緩滑落。

　　“滴答�！�

　　如此清脆的聲音呀！雨滴落下，濺起了朵朵如雪蓮般的小浪花，瞧，小雨滴也會(huì )開(kāi)花呀！

　　綿綿春雨灑在草地上，看，那兒，在那兒，在那草地上探出了個(gè)嫩綠的小家伙，在雨下，接受著(zhù)春的洗禮。

　　花兒迎著(zhù)風(fēng)雨綻放著(zhù)，蝴蝶不飛了，就停留在花瓣上，傾聽(tīng)雨的聲音。

　　我撐著(zhù)雨傘，腳滴滴答答的踏著(zhù)水洼，濺起陣陣浪花，我喜歡這種感覺(jué)。

　　雨趁著(zhù)我玩得高興，偷偷地離開(kāi)了。我緩緩放下頭頂的傘，抬頭望向那再次蔚藍的天空，此時(shí)，沒(méi)有了風(fēng)箏相伴，天空變得寬闊了，也會(huì )不會(huì )變得孤獨了呢？不，不會(huì )！瞧，天的那邊，露出了燦爛的微笑——彩虹，七彩顏色，飄零在空中，變成了彩虹。撥開(kāi)了那朵白云，太陽(yáng)也跑了出來(lái)。

　　陽(yáng)光傾瀉在我的肩上，在地面上倒映著(zhù)春的畫(huà)卷，迷人的氣息，在萬(wàn)物間起舞。

　　我想，在世界的每一個(gè)角落，不同的地方，渙散著(zhù)，同樣的春光。

初中作文 篇9

　　4月28日早上我們在學(xué)校的操場(chǎng)進(jìn)行了一次主題為《關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心》的演講比賽。

　　早上我們三年級到六年級的同學(xué)聚在大操場(chǎng)上。啊!

　　演講開(kāi)始了。首先是田主任講話(huà)，接著(zhù)是由田文利老師講述比賽規則：一等獎三名，二等獎六名，三等獎若干。第一個(gè)同學(xué)是六年級的大姐姐——劉思思。她的演講題目是《地球就診記》。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的出場(chǎng)了，我焦急的等待著(zhù)我們班的三個(gè)“娘子軍”出場(chǎng) 。

　　好不容易到了我們班的第一個(gè)“娘子軍”上場(chǎng)。她當然是連續當過(guò)五個(gè)學(xué)期班長(cháng)的文家韻了。她演講的題目是《保護綠色，關(guān)愛(ài)生命》。她的稿子里面有一個(gè)公益廣告對我的印象很深：“如果人類(lèi)不保護地球，那么地球上的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！彼�最后得了三等獎。

　　再說(shuō)我們班的第三個(gè)“娘子軍”趙雨涵，她的.演講題目是《小鳥(niǎo)的訴說(shuō)》。她的演講感動(dòng)了我，也感動(dòng)了評為，感動(dòng)了觀(guān)眾。當我想到人們的一張張“血盆大口”——網(wǎng)，不正是像她說(shuō)的那樣嗎?她算是打了勝仗——獲得了一等獎。

　　最后校長(cháng)的講話(huà)讓我體會(huì )到人真的應該“關(guān)愛(ài)生命，奉獻愛(ài)心”了!

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