精選初中作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
音樂(lè )是什么？音樂(lè )是人們精神的營(yíng)養品之一。缺少它，就會(huì )元形中影響人的精神健康，或者會(huì )使人心理健康不全面，甚至會(huì )無(wú)形中影響人的壽命；音樂(lè )是一種能讓你放松的按摩器。只要你感覺(jué)到累的時(shí)候，聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè )，對我們很有幫助；音樂(lè )是一只可愛(ài)的小精靈，它能帶領(lǐng)你去到夢(mèng)幻般的仙境里或者和你一起玩耍，讓你盡情地愉快……而奏就是表達音樂(lè )的其中一個(gè)方法。我喜歡彈鋼琴，因為彈鋼琴可以修身養性，提高素質(zhì)，陶冶情操，調劑緊張的學(xué)習、工作，緩解生活中的壓力等等。我曾經(jīng)有煩惱，曾經(jīng)想要放棄，但一次次收獲的喜悅讓我堅持了6年。但是最終，因為家庭的經(jīng)濟困難，我不得不放棄。
那是8年前的.一天，媽媽高高興興地帶著(zhù)我去聽(tīng)音樂(lè )會(huì )。我懵懵懂懂地坐在位置上，看著(zhù)臺上的那些大哥哥大姐姐有的在用一根帶毛的小棍在一塊木板上拉，有的拿著(zhù)一根短棒吹，還有的拿著(zhù)一塊圓圓的鋼鐵在吹，然后就捧腹大笑起來(lái)了。周?chē)娜硕荚谧⒁曋?zhù)我，我委屈地閉上了嘴巴。唯一令我喜歡的是，一個(gè)美麗的姐姐身穿神秘的黑色晚禮服，臺上擺放著(zhù)一臺大大的桌子，我小聲地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)亲雷訛槭裁匆獢[上去呢？”媽媽笑了笑說(shuō)：“那不是桌子，那是鋼琴！”我“哦”一聲，似懂非懂地看著(zhù)那臺閃閃發(fā)亮的黑鋼琴，突然，那姐姐的手指在鋼琴的琴鍵上跳動(dòng)著(zhù)，鋼琴發(fā)出了一連串美妙的聲音，那聲音就像是奔騰不息的江河從我心中流過(guò)，有時(shí)快有時(shí)慢，有時(shí)兇猛有時(shí)溫柔；像是向上涌的溫泉，溫暖我的心頭！此刻，一個(gè)學(xué)習鋼琴的念頭便從我的心中萌生。我搖了搖媽媽?zhuān)鞓?lè )地說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)這個(gè)！”媽媽看到這么多人回頭望著(zhù)我，無(wú)奈地答應了我。
就這樣，媽媽給我找了一位老師。老師是一位老先生，別看他老，他彈起琴來(lái)可厲害了，每次只要他一彈琴，就算是媽媽來(lái)接我了，我也不走。起初，老師說(shuō)我的手指很硬，要自己回家練練。但我覺(jué)得很枯燥、單調，就不練了。哪知道一去老師那練琴，老師坐在我身旁看了看我的手指，疑惑地說(shuō)：“哎？你是不是沒(méi)有練琴呢？怎么手指比以前更硬了呢？梓裕，練琴是要靜下心來(lái)學(xué)的，只要你認真去學(xué)，你就能發(fā)現學(xué)鋼琴的樂(lè )趣了，懂嗎？”是啊，要從容地著(zhù)手去做一件事，但一旦開(kāi)始，就要堅持到底。從那以后，我下定決心要努力練好琴。一年四季，從不間斷。功夫不負有心人，我彈鋼琴越來(lái)越好了，常常被邀請去音樂(lè )會(huì )演奏，而我自己也很喜歡去參加比賽，每次都能獲獎。
辛苦的勞動(dòng)總是會(huì )有成果的，只要堅持不懈，你所收獲的不僅僅是實(shí)質(zhì)性的東西，還有勞動(dòng)過(guò)程中的快樂(lè )。彈鋼琴是我的喜好，我永遠也不會(huì )忘記，我的靈魂之友——鋼琴！
初中作文 篇2
丹麥人去釣魚(yú)，將不夠尺寸的小魚(yú)放回河里，讓小魚(yú)長(cháng)大。孟子曰：“數罟不入洿池，魚(yú)鱉不可勝食也�！�
丹麥人能夠舍棄小魚(yú)，最終他們得到了更多的大魚(yú)。孟子倡導人們不用細網(wǎng)捕魚(yú)，那么人們就可以吃到更多的魚(yú)了。顯而易見(jiàn)丹麥人和孟子都是懂得舍與得的，明白沒(méi)有眼前的舍便沒(méi)有長(cháng)久的得。
只有知舍小才能得大。舍棄眼前之物，才能獲得更高更大的成功。相傳春秋時(shí)期，晉國假道而伐豸虎，并最終滅掉了豸虎國和提供道路的虞國。而晉國所付出的代價(jià)僅僅是讓晉侯心愛(ài)的`寶馬和美玉暫時(shí)存放在虞國。
晉侯的成功無(wú)疑是在于他知舍而得。他忍痛割?lèi)?ài)，暫時(shí)舍棄寶馬和美玉，心中只想滅掉豸虎國。倘若晉侯不知舍，那么晉國便不可能輕易地滅掉豸虎國了。
只有知舍才能得安。舍棄功名利祿的誘惑，去獲得安全安逸的生活。漢高祖劉邦稱(chēng)帝后，立下汗馬功勞的張良卻悄然隱退于鄉間。他躲過(guò)了生死劫難，避免了官場(chǎng)上勾心斗角。事實(shí)上他是對的，劉邦為了鞏固自己的統治，誅殺了彭越、韓信等人，張良卻幸運地安逸地生活在鄉間。如果張良不能夠舍棄功名，遠離朝廷，那么也很可能橫死于劉邦之手，哪能由他在鄉間自由地生活。
只有知舍才能獲得輕松。舍棄不必要背負的東西，人才能獲得輕松。一個(gè)智者讓一個(gè)年輕人背上竹簍，沿著(zhù)一條山路去撿石頭，然后回來(lái)見(jiàn)智者。年輕人一路上發(fā)現許多美麗的石頭，他都覺(jué)得應該裝進(jìn)竹簍，結果竹簍內的石頭越來(lái)越多，累得他步履維艱。他不得不重新考慮一翻，他選擇了他最喜歡的石頭放進(jìn)了竹簍，其他的便留在山路上。結果他立刻感到無(wú)比輕松，很快便回去見(jiàn)智者了。年輕人知道舍去過(guò)重的負擔，最終他獲得一路輕松而歸，再無(wú)先前之狼狽。
如果我們不去舍棄小利，那么我們便不能獲得大益；如果我們不舍去煩惱，那么我們便不能獲得快樂(lè )；如果我們不舍棄過(guò)重的壓力，那么，我們便永遠也無(wú)法獲得輕松。
知舍才能求得，有得必先知舍。
初中作文 篇3
我的童年是在一個(gè)叫龍須村的小村子里陪奶奶度過(guò)的，那時(shí)我們的生活過(guò)得很拮據，但奶奶也并沒(méi)有因此而貧瘠了我們的童年。
春天的時(shí)候，田野里開(kāi)滿(mǎn)了蒲公英，這時(shí)奶奶就會(huì )一手挎著(zhù)籃子，一手牽著(zhù)她心愛(ài)的小孫女到田野里摘蒲公英。每年的春天，奶奶都會(huì )來(lái)這兒摘蒲公英，并把摘來(lái)的蒲公英洗干凈后腌制起來(lái)，奶奶說(shuō)腌制的蒲公英既脆又甜。因此蒲公英也就成了我們桌上常見(jiàn)的菜肴。到了夕陽(yáng)西下的時(shí)候，奶奶就會(huì )變戲法般的拿出媽媽給我從城里捎來(lái)的零食，這時(shí)，夕陽(yáng)之下，就會(huì )有一老一少高高興興地挎著(zhù)滿(mǎn)是蒲公英的籃子回家。
夏天的時(shí)候，在一棵茂盛的柳樹(shù)下，奶奶正專(zhuān)心地往一襖子里塞棉花，我就會(huì )拿一把蒲扇為奶奶扇風(fēng)。奶奶說(shuō)：等襖子做好，我家孫女冬天就會(huì )有漂亮的新衣服嘍。我說(shuō)：奶奶現在還是夏天，為什么要這么早做呢？奶奶說(shuō)：夏天一過(guò)，冬天也就不遠了，在不忙就沒(méi)時(shí)間了。這時(shí)，我就會(huì )用力的為奶奶扇著(zhù)扇子，看著(zhù)奶奶把一片一片的棉花塞在襖子里。那棉花在陽(yáng)光的照射下顯得格外潔白，像天空中的一片片云彩。
秋天到了，奶奶去地里忙莊稼了，留我一個(gè)在家里，傍晚，奶奶回家，看見(jiàn)遍地狼藉的玉米棒兒，伸出她那布滿(mǎn)繭子的手重重的打在了我的身上。頓時(shí)，奶奶的眼淚止不住的流出來(lái)。奶奶說(shuō)：莊家是我們的'命根兒，你怎么能這么浪費呢。從那以后，我永遠地記住了奶奶說(shuō)的那樸實(shí)的話(huà)。
冬天到了，有的人偏愛(ài)這白的刺眼的冬天，我卻不以為然，因為奶奶就是在那個(gè)冬天去世的。那時(shí)，天很白，地也很白，連飄著(zhù)的煙都是白的，白的可怕，白的刺眼。
回首那些往事，我不禁淚如雨下……
初中作文 篇4
月考過(guò)后，同學(xué)們緊張的神經(jīng)得到暫時(shí)放松。自習課上，大家趁機瘋狂一下，于是悄悄話(huà)漸說(shuō)漸大。
月考可慘了，回家交不了差��！
你比我還好一點(diǎn)兒，我呀，有竹筍炒肉吃啦。
還說(shuō)考試干嘛，沒(méi)考夠��？有沒(méi)有帶MP3來(lái)，借我聽(tīng)聽(tīng)。
漸漸地從考試談到UFO，NBA，耐克，東方神起，科比。在那個(gè)精彩世界里，盡情的抒發(fā)自己的感受，盡情的散發(fā)自己年輕的思想的光彩。
這，就是我的.同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。
老師，別走！一下課，幾個(gè)同學(xué)立即困住了正要溜走的老師，老師一臉的無(wú)奈：我下節還有課，你們讓我回去喝一口水，有問(wèn)題中午再說(shuō)。然而，老師終于抵不過(guò)一連乞求色的同學(xué)，開(kāi)始講題。教室里很安靜，同學(xué)們都在對著(zhù)上課筆記冥思苦想。寫(xiě)字聲、翻書(shū)聲、講題聲，聲聲入耳，匯成一去積極向上的歌。
這，就是我的同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。
砰！隨著(zhù)一聲槍響，起點(diǎn)的5名同學(xué)如離弦的箭，飛了出去，這是運動(dòng)會(huì )上最激動(dòng)人心的項目400米接力賽。我們班的同學(xué)，正奮力向前沖，風(fēng)把他們的頭發(fā)拂到腦后，我們班離終點(diǎn)近了，近了。跑道邊的同學(xué)跳著(zhù)，揮著(zhù)顯眼的衣服、帽子在終點(diǎn)扯著(zhù)嗓子為運動(dòng)員加油。當運動(dòng)員沖過(guò)終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們歡呼雀躍，會(huì )然不顧踩著(zhù)了別人的腳，才找了剛才揮過(guò)的衣服、帽子。
這，就是我的同學(xué)們一群風(fēng)華正茂的少年。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我們是繼往開(kāi)來(lái)的新一代，我們肩負著(zhù)民族的希望。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？為了今天，為了明天，我們要不斷地去拼搏！
初中作文 篇5
我很為他高興，因為他成功了！
我幾乎是看著(zhù)他從確定自己的目標，然后朝著(zhù)自己的目標一步一步向前走去，最終實(shí)現了自己的目標。所以，當我知道他終于成功了后，我很為他高興。
他是我的朋友，他給自己定的目標是要在期中考試考進(jìn)班級前三。當朋友對我說(shuō)他給自己定下了這個(gè)目標來(lái)的時(shí)候，我還很驚訝，并且一度擔心朋友會(huì )失敗。因為綜合朋友從前的成績(jì)來(lái)看，朋友的這個(gè)目標可謂是在挑戰自己了。
給自己定下了目標，接著(zhù)朋友就給自己制定了學(xué)習計劃，認真努力的朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)。這一段時(shí)間以來(lái)，朋友幾乎將他所有的時(shí)間都放在了學(xué)習上，出去吃飯睡覺(jué)等等必要的事，其他時(shí)間里，我都只能看見(jiàn)朋友在努力的學(xué)習。
課后，我不再看見(jiàn)朋友與班上的同學(xué)嬉笑打鬧的情景；課上，我也不再看到朋友走神發(fā)呆的時(shí)候。朋友是全身心的`將心思都放在了學(xué)習之上，并且朝著(zhù)他為自己定下的目標努力沖刺著(zhù)。朋友的用心也感染了我，于是我也追逐著(zhù)朋友的腳步向前。
時(shí)間一天一天的過(guò)著(zhù)，朋友努力的汗水也時(shí)刻揮灑著(zhù)。我看見(jiàn)朋友的課桌上堆積了越來(lái)越多的已經(jīng)做完了的練習題，我的朋友真努力！
隨著(zhù)期中考試的時(shí)間越來(lái)越接近，我注意到朋友也越來(lái)越緊張了。等到這場(chǎng)考試來(lái)臨，在走進(jìn)考場(chǎng)之時(shí)，朋友還微笑著(zhù)對我說(shuō)，他一定能行的。我的朋友很自信，我也很自信，自信我的朋友一定能夠達到自己的目標，憑著(zhù)朋友這段時(shí)間以來(lái)的努力，我的朋友一定能行！
我可忘不了，當朋友拿著(zhù)他的成績(jì)單手舞足蹈的出現在我面前時(shí)，他滿(mǎn)臉的笑容，還有目光里掩藏不住的激動(dòng)。他成功了，他成功取得了一份優(yōu)異的成績(jì)，實(shí)現了自己的目標！
初中作文 篇6
我出生在一個(gè)貧苦的村落，而我家又是貧中之貧，我從來(lái)沒(méi)抱怨過(guò)自己的身份和家里的窘迫，因為我知道這無(wú)法改變也無(wú)法選擇，也知道比我不幸的人有很多，而他們依然堅強的活在世界上并且過(guò)的有滋有味。日子雖然很苦但我們過(guò)得和溫暖很踏實(shí)，一塊硬餅，一口涼水，一件補了又補的衣服，我都沒(méi)有嫌棄過(guò)，因為我知道里面包含著(zhù)父母的愛(ài) 。
由于我考上縣中學(xué)，便有給父母增加經(jīng)濟負擔，為了學(xué)費母親把那對視為比生命還重的銀手鐲當賣(mài)了，那是奶奶留給母親的，那是祖祖輩輩流傳下來(lái)的。我知道母親是十分不舍的'，便在心里打起小算盤(pán)來(lái) ，我把自己的伙食費留了一半存起來(lái)放在后山的一個(gè)廢墟地點(diǎn)。當然自己留下的錢(qián)是不夠，每當同學(xué)看見(jiàn)我不吃菜就說(shuō)我吃的飽嗎？我拍著(zhù)自己的肚子說(shuō)：“瞧是鼓這的�！逼鋵�(shí)我餓得要命，但我還是靠信念堅持下來(lái)了，把錢(qián)湊齊了，可當我去贖的時(shí)候，那對銀手鐲已經(jīng)找不到了。
我仰望天空，淚水不禁流出，我唯一能做的只有一個(gè)辦法，那就是善意的謊言，我買(mǎi)了一個(gè)貌似母親的手鐲，母親知道那是假的，因為那手鐲有著(zhù)母親的氣息。
教師評語(yǔ)：這是一篇優(yōu)美而完整的寫(xiě)人敘事文章，文章情感真摯，寫(xiě)了母親為了我上學(xué)而當賣(mài)了銀手鐲的故事。敘事條理，娓娓道來(lái)，人物形象突出，先后有序，構思大膽新穎、有獨創(chuàng )性。
初中作文 篇7
很深很靜的夜面，我站在關(guān)了燈的房間，傾聽(tīng)雨聲滴滴嗒嗒地拍擊著(zhù)窗外。屋子外點(diǎn)是一片黝黑暗，房子里面也是一片光明，一片無(wú)際的烏暗輕擁著(zhù)爾。不需燈火設想得沒(méi)玻璃窗外雨絲飄飛迷受凄清的漂亮一如我對這世界最始的向往。
黑暗溫順得像深厚的海。我的感覺(jué)飄輕浮落，似乎齊世界所有的雨都落在我的窗外，惡像這房子就是世界上最后的一只劃子。傳說(shuō)世界上最初也只是一片海，只有獨一的一只諾亞方船；而我所瞅睹的最初，是一片被淋濕的迷蒙海洋。斜織的雨絲淋濕了我剛睜開(kāi)的眼臉，我就立即赤腳跑到戴看舒飄勞的《雨港》里去�？锤哌h的地空變成仿佛伸手可及的暗藍色小徑；環(huán)繞糾纏在老墻上的青藤透著(zhù)被洗清潔的蒼涼，葉間固定著(zhù)清潤的雨滴；在青藤嬌嫩的新芽上，我聞聲性命最初的震顫；每片嫩綠的葉子上每條細細的綠綠的脈絡(luò )，都是不共于別的美麗。
從此認為生命的美佳在于不同凡響。于是我喜歡臥在父疏的膝蓋上，聽(tīng)他說(shuō)弛揚個(gè)性、結抬從我；喜歡一集體獨對子夜星天，讓飄飄灑撒的夜色駐入我漆黑的瞳仁；喜歡走不一樣的路，穿不一樣的衣服，購不一樣的花，聽(tīng)不一樣的聲音……喜歡到只想單獨領(lǐng)蒙這些味道而不樂(lè )意取我分享。由于我是我，跟所有的.他人都不一樣的我。無(wú)拘無(wú)束的剛愎自用，是我共性的組折。
雨聲嘀嗒嘀嗒……每一滴雨降在地上也漲在我口上。每一滴雨我都能數得清明白楚。我感到有一種不可遏止的激動(dòng)，要去很遙很遠的遠方覓找本人，但我是邁不啟足步的、不能擺脫、不能廢棄，不能分開(kāi)這座錢(qián)鐘書(shū)的《圍鄉》：父母的冀望，老師的告誡，敵人的暖情……皆是這塵世上所有愛(ài)我的己拉住了我。
有個(gè)愛(ài)好生涯得像甜言尼的家伙啼我鴻鵠之志杞人憂(yōu)天。他說(shuō)假設我不一個(gè)美妙的野，假設我穿不伏名牌古裝，假設我必需替下一頓的下落擔憂(yōu)，就不會(huì )想得這么不著(zhù)邊際。
興許他是對的，我不能反駁；也許他是錯的，我也不想反駁。望功一篇《冰清化蝶而往》的文章，是說(shuō)一位鳴炭清的聰慧父子她的俏麗不屬于這個(gè)鋼筋水泥叢林的時(shí)期，不屬于她的父母，她的男敵。于是在一個(gè)陽(yáng)光亮媚的下戰書(shū)，她悄悄的演變成一只蝴蝶翩然而去。
我呢？
初中作文 篇8
好日子似乎永遠都是那么地短暫。對于明年即將成為畢業(yè)生的我，這樣的好日子就更加的短暫了。
為了讓我在最后一年里，成績(jì)能有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標：抓緊假期的每一天。
母命難為。我的好日子迅速地終止了。每天的學(xué)習任務(wù)安排得居然比上課的時(shí)候還滿(mǎn)。幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)英語(yǔ)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)完成作業(yè)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)數學(xué)，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)學(xué)語(yǔ)文。時(shí)間經(jīng)過(guò)媽媽精心的安排，居然連一點(diǎn)玩的時(shí)間都沒(méi)有了。真煩！像這樣。我的.暑假生活何樂(lè )之有。
居然懷念起上課的日子來(lái)。平時(shí)，在學(xué)校只不過(guò)多一些條條款款的限制，多一些上課的疲憊，多一些作業(yè)……但用心地去體會(huì )，卻可以發(fā)現朋友之間的友情其實(shí)很純潔，學(xué)習生活不僅很有規律，而且那緊張的學(xué)習、生活其實(shí)很充實(shí)。如今，我聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的鈴聲，看不見(jiàn)朋友們歡快的身影，只聽(tīng)得見(jiàn)媽媽無(wú)休止的嘮叨，只看得見(jiàn)爸爸一臉的嚴肅。我只有滿(mǎn)腹的無(wú)奈和無(wú)盡的煩惱。
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