吃貨張初中作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的吃貨張初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我們五(1)次次奇人輩出，而我這次介紹的這位吃貨，那可是“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”。隨便說(shuō)出一件事兒，都可以用一個(gè)字來(lái)形容:“絕”！

　　夏天的中午時(shí)分，正是太陽(yáng)最熱烈之時(shí)，上午的最后一節課即將要結束，眼看就要到午飯時(shí)間了，這時(shí)的小張同學(xué)那可是絕對標準的上課坐姿，身體筆挺筆挺的，可是當老師剛說(shuō)下課了這三個(gè)字的時(shí)候，小張同學(xué)如同箭一般的速度，飛快地跑到了打飯菜的地方。兩眼放光，哈喇子都要流到地板上，直盯盯看著(zhù)擺放在他面前的午餐，這還不算什么，過(guò)分的是他一次性就夾了三塊飯，又加了一堆的菜，堆的跟小山似的，大口大口的吃著(zhù)。嘴里還不停地說(shuō)好吃好吃，眼睛還不時(shí)的盯著(zhù)鍋里的那些肉丸子，真是吃著(zhù)嘴里的，想著(zhù)碗里的，吃著(zhù)碗里的，想著(zhù)鍋里的呀！突然，只見(jiàn)他吃的太快，碗里的一個(gè)肉丸子好似想逗逗他，“哧溜”地掉了下去，我本想替他拿一張紙巾的，紙巾還沒(méi)遞到他手里，只見(jiàn)他突然彎下腰，把掉在地上的肉丸子撿了起來(lái)，又用袖口擦了擦，吹了一下，然后一口把丸子吃了下去，看到這一幕的我，胃里面瞬間翻江倒海，這實(shí)在太惡心了吧！

　　今天下午的第一節課是數學(xué)課，小張明顯表現的異常興奮，因為只有數學(xué)課他才會(huì )開(kāi)小差。

　　做為一個(gè)吃貨，他的書(shū)包里一定會(huì )有很多零食的，上課鈴剛響，他就迫不及待的打開(kāi)書(shū)包，抓起一包薯片大口的吃了起來(lái)，他越吃越有勁，似乎忘了這是在上課，忘記了這世界的存在。

　　“最后面的大哥，你來(lái)回答一下這個(gè)問(wèn)題”。正當他津津有味的品嘗美食的時(shí)候，突然聽(tīng)到了講臺上王老師的聲音。我心想有好戲看了，如果在配上爆米花看著(zhù)好戲那就更完美了。小張趕緊把零食塞進(jìn)口袋，支支吾吾的說(shuō):“嗯，那個(gè)，這個(gè)，嗯，老師我不知道”。小張干脆利索的回答，引起了全班人的一陣大笑，王老師嘆了一口氣，說(shuō):“那你就給我站到后面去”。老師對他也很無(wú)語(yǔ)，我們又繼續上課，過(guò)了一會(huì )兒，我轉頭一看發(fā)現小張居然還敢偷偷摸摸的朝嘴巴里塞薯片，一副自我陶醉的樣子，于是我舉手說(shuō):“老師他還在吃”。又引起全班的哄笑，老師也無(wú)話(huà)可說(shuō)，小張就差點(diǎn)“領(lǐng)盒飯”了。

　　怎么樣是不是絕了呢？但我們班少了他就不知道少了多少樂(lè )趣呢！

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