南京初中作文

　　不經(jīng)意間，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們在不斷的成長(cháng)中得到了更多的進(jìn)步，是時(shí)候在工作總結中好好總結過(guò)去的成績(jì)了。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編收集整理的小學(xué)教師年度工作總結5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)教師年度工作總結 篇1

　　不知不覺(jué)一個(gè)學(xué)期就要結束，總結一學(xué)期的工作得失感觸很多。和每個(gè)教師一樣，我認真備課、認真上課、認真批改作業(yè)、認真輔導后進(jìn)生。老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。盡自己最大的努力做好每一件事。下面我總結一下自己在課堂教學(xué)中的點(diǎn)滴收獲。

　　(一)在課堂教學(xué)中我做到了激發(fā)學(xué)生興趣，讓學(xué)生變苦學(xué)為樂(lè )學(xué)

　　如何創(chuàng )設輕松愉快的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的去嘗試，變苦學(xué)為了學(xué)呢?我主要采取了三個(gè)途徑：意識從教學(xué)內容入手，充分挖掘教材本身的趣味因素，滿(mǎn)足并激發(fā)學(xué)生的情感需求和求知欲望。二是合理組織教學(xué)密度，教學(xué)難度和速度，做到有張有弛、難易交替，使學(xué)生始終如一保持飽滿(mǎn)的求知熱情。三是針對兒童心理特征，創(chuàng )造生動(dòng)活潑的教學(xué)方法，設置引人入勝的教學(xué)情境。

　　(二)引導學(xué)生嘗試，變學(xué)會(huì )為會(huì )學(xué)

　　在課堂上老師做到老師少講學(xué)生多說(shuō)，老師少說(shuō)學(xué)生多思，讓學(xué)生通過(guò)自己動(dòng)手動(dòng)腦，自我嘗試，發(fā)現新知，學(xué)習新知，運用新知。

　　(三)溝通知識聯(lián)系，變知識為能力

　　我在教學(xué)過(guò)程中，特別重視知識之間的內在聯(lián)系，找準新舊知識的連接點(diǎn)、生長(cháng)點(diǎn)，在新舊知識的生長(cháng)點(diǎn)上引入新知，做到新課不新。

　　(四)因材施教 培養優(yōu)生

　　1(3)班學(xué)生的學(xué)生兩極分化太嚴重。特別聰明的有吳俊駱。羅慧林。夏嘯涵等，對于他們老師經(jīng)常根據他們的特點(diǎn)備課，設計提問(wèn)。爭取讓他們學(xué)習上能吃飽。

　　(五)嘔心瀝血 轉化學(xué)困生

　　1(3) 、1(4)的學(xué)困生較多，如吳豪軒。林沃杰、莫泳霞、劉秋怡等。他們的情況又各不相同。有的是因為智力原因學(xué)習落后，有的是因為學(xué)前教育不夠引起的學(xué)習落后。有的是因為學(xué)習習慣差引起的;還有的'是因為身體原因引起的。因此，針對他們不同特點(diǎn)，老師因材施教，不同的學(xué)生采用不同的輔導方法。

　　(六)認真反思 自己工作中的不足

　　1.自身理論學(xué)習不夠，需要向各位老師學(xué)習。

　　2.與家長(cháng)的溝通工作做的不夠扎實(shí)

小學(xué)教師年度工作總結 篇2

　　忙碌的一年又過(guò)去了，一起隨我回顧一下汗水和努力換來(lái)的一些小成果吧！

　　一、以德養性，做師德修養的硬手

　　作為黨員，黨性修養很重要，作為教師，師德修養很重要。所以，一直以來(lái)，我忠誠并熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，主動(dòng)及時(shí)地學(xué)習黨的教育方針政策，以黨員的標準嚴格要求自己。熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生的個(gè)性差異，教學(xué)中能顧及各層次的學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的精神需求，課業(yè)負擔輕而高效，努力使課堂變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習成長(cháng)的樂(lè )園。不管在單位還是在社會(huì )，都能做到身正為范，注意自己的師表形象，在贏(yíng)得他人尊重的同時(shí)，更加提升了自己的黨性修養。

　　二、學(xué)用結合，做理論實(shí)踐的好手

　　人的進(jìn)步來(lái)源于不斷的學(xué)習。作為主管學(xué)校教育教學(xué)、教科研的校級領(lǐng)導，我深感肩上擔子的重量。本年度，我給自己定的目標仍是“學(xué)習、學(xué)習、再學(xué)習”，向書(shū)本學(xué)，向一線(xiàn)教師學(xué)，向其他領(lǐng)導學(xué)，在培訓班中學(xué)，抓住一切可學(xué)習的機會(huì )來(lái)提升自己各方面的.能力。不僅如此，還督促自己學(xué)了要用，用實(shí)踐來(lái)證實(shí)理論，用自己的思考與別人去碰撞，不斷更新自己的教育觀(guān)念，努力提升自己的理論和工作水平。

　　對于日常工作，能綜合各條線(xiàn)的工作要求和建議進(jìn)行妥善安排和傳達，讓教師有清晰的了解并易于操作，同時(shí)，組織各部門(mén)對布置的工作強化過(guò)程管理，倡導“常態(tài)下常效”的管理理念，加強了科學(xué)、規范的常規管理。

　　1、裝備工作學(xué)、管、用、建四管齊下。

　　本學(xué)年在現代教育技術(shù)裝備工作方面投入精力較多，由于剛接觸，很多規范、章程、工作計劃、總結等資料都要重新梳理、增添。通過(guò)參加市級培訓、校際學(xué)習、校內研討，能部署好本校各項裝備工作的推進(jìn)，按照上級要求做好各項資料準備和過(guò)程動(dòng)態(tài)更新工作，在兩次市級檢查中均受好評。

　　2、書(shū)香建設內容扎實(shí)，關(guān)照各層。

　　今年，我校的書(shū)香校園建設工作經(jīng)歷了發(fā)動(dòng)、實(shí)施、迎檢的全過(guò)程。我從方案制定、活動(dòng)推進(jìn)、資料匯總、總結匯報等各方面都能創(chuàng )新方式和內容，并在內容中關(guān)照到學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)四個(gè)層面，不讓活動(dòng)走過(guò)場(chǎng)，努力讓活動(dòng)成為積淀文化的載體、提高人文的助手。卓有實(shí)效的活動(dòng)得到了學(xué)生的喜愛(ài)，更得到了廣大家長(cháng)的認同和支持。豐富的實(shí)踐、厚實(shí)的資料得到了書(shū)香校園檢查組的充分肯定。上半年本人被評為鎮“書(shū)香教師”。

　　3、德育管理培訓提高，創(chuàng )新實(shí)踐。

　　根據市級文件精神以及本校實(shí)際情況，制定了學(xué)校德育三年行動(dòng)計劃，并在平時(shí)工作中逐步滲透和落實(shí)。注重家校結合教育，組織開(kāi)展好學(xué)期家長(cháng)會(huì )，并邀請南京大學(xué)教授來(lái)校講座，提高家長(cháng)家育意識和水平。

　　做好學(xué)校少年宮申報、掛牌及社團活動(dòng)組織的統籌安排，規范課程設置、活動(dòng)過(guò)程、協(xié)調活動(dòng)地點(diǎn)安排及輔導老師，使社團活動(dòng)可操作化、全員化。

　　為使自己能更好地勝任教育工作管理，自20xx年5月份開(kāi)始我參加了xx市第二期德育干部培訓班。我非常珍惜每一次的學(xué)習機會(huì )，專(zhuān)家講座仔細聆聽(tīng)、認真筆記；實(shí)踐作業(yè)一絲不茍、字字原創(chuàng )；互動(dòng)研討發(fā)言積極、組織精彩；讀書(shū)匯報深刻全面、頗受好評。

　　高效、有序組織青陽(yáng)片德育展示活動(dòng)并參與點(diǎn)評。在全員參與、精益求精的基礎上，我校的德育活動(dòng)展示被評為青陽(yáng)片最佳活動(dòng)。在學(xué)校文明禮儀曲藝比賽中，主動(dòng)撰寫(xiě)的戲曲劇本被評為鎮一等獎，學(xué)生表演獲鎮二等獎。

　　4、教科研工作笨鳥(niǎo)先飛，精益求精。

　　重逢闊別了7年之久的語(yǔ)文教學(xué)崗位，作為一名高齡“新手”，只能讓自己認真埋頭學(xué)習、實(shí)踐提高。上學(xué)期，我擔任的是六年級畢業(yè)班的教學(xué)工作，本學(xué)期更是嘗試了從沒(méi)教過(guò)的五年級。由于事務(wù)繁雜，心里不免焦慮，于是就暗下決心：當笨鳥(niǎo)，欲工作，先學(xué)習。也因此，我養成了一個(gè)習慣，把每個(gè)周六定為我的“笨鳥(niǎo)工作日”，利用假日時(shí)間到校完成上周未盡事宜、部署下周事項，進(jìn)行精心備課，制作相關(guān)課件等，如果還做不完，周日繼續。

　　繼續進(jìn)行作文寫(xiě)作研究，鼓勵學(xué)生寫(xiě)生活、寫(xiě)真話(huà)，日記重批語(yǔ)反饋，通過(guò)真心交流逐步培養學(xué)生務(wù)實(shí)的生活、學(xué)習作風(fēng)。其次，堅持自己一貫的幽默又不失嚴謹的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)班進(jìn)行生活語(yǔ)文、情境語(yǔ)文和實(shí)踐語(yǔ)文的教育教學(xué)，打造高效課堂，從不拖課，從不擠占學(xué)生時(shí)間，與學(xué)生建立起朋友式師生關(guān)系，盡可能拓展學(xué)生視野，鼓勵學(xué)生在生活中實(shí)踐語(yǔ)文，設計多項實(shí)踐作業(yè)如：采集樹(shù)葉制作標本介紹、采訪(fǎng)社會(huì )名人、學(xué)唱戲劇、讀書(shū)沙龍、給家長(cháng)講故事等，深受學(xué)生和家長(cháng)歡迎。開(kāi)通了家校QQ號，作為學(xué)生交流、感悟的平臺，更是能與家長(cháng)研討育兒心得，得到廣大家長(cháng)支持與好評。

　　本學(xué)年共聽(tīng)課50余節；能認證參與教研活動(dòng)，上好組內公開(kāi)課；與體仁小學(xué)謝蕾老師結對，正常師徒聽(tīng)評課活動(dòng)，并指導其個(gè)人專(zhuān)項課題申報方案的撰寫(xiě)，已成功被xx市立項；本學(xué)年共撰寫(xiě)四篇論文、案例，獲省、市、鎮一等獎；輔導學(xué)生作文五篇獲得市鎮一、二、三等獎；發(fā)表整版“深閱讀”于《江南晚報》上……

　　三、突出高效，做信息反饋的快手

　　由于事情頭緒較多，長(cháng)期快節奏的工作使我養成了雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。

　　1、公文流轉文件流通高效。

　　公文流轉系統是上級文件下達和學(xué)校情況上傳的平臺，能養成有空就刷新、查收文件的習慣，認真記錄并根據文件精神轉發(fā)給相關(guān)部門(mén)人員，提醒、協(xié)調好各部門(mén)工作，同時(shí)做好學(xué)校各項報表、計劃、總結的上傳工作，一年來(lái)累計收發(fā)1000多份文件。

　　2、圖書(shū)訂閱信息認真篩選。

　　每學(xué)期一次的學(xué)生報刊雜志征訂，我能本著(zhù)惠及學(xué)生、提高學(xué)生的原則，在眾多雜志社推薦的少兒刊物中篩選適合學(xué)生閱讀、對學(xué)生有幫助的進(jìn)行重新編目、更新定價(jià)、制定征訂單，方便家長(cháng)和學(xué)生訂閱。

　　3、病事假課務(wù)協(xié)調及時(shí)。

　　學(xué)校同事因公因私請假頻率比較高，我能及時(shí)記錄并協(xié)調課務(wù)調代，使學(xué)校教育教學(xué)工作有序、穩定進(jìn)行。

　　四、服務(wù)為先，做文化聯(lián)動(dòng)的推手

　　學(xué)校的工作，離不開(kāi)社會(huì )各界的支持，社會(huì )各界有需求，我也會(huì )義不容辭地參與、協(xié)助。

　　參與鎮文聯(lián)、戲曲協(xié)會(huì )活動(dòng)，利用晚間和假期時(shí)間參與排練快板舞《紅歌唱出新氣象》、秧歌舞《火紅的秧歌》，參加了鎮送戲進(jìn)城廣場(chǎng)文藝演出、送戲進(jìn)旌陽(yáng)社區、桐岐社區演出；指導編排社區合唱節目；輔導醫院合唱隊進(jìn)行紅歌演唱并擔任指揮；指導醫院選手演講參與市級比賽；擔任鎮黨知識競賽主持；在鎮文化下鄉讀書(shū)啟動(dòng)儀式上做學(xué)校文化宣傳發(fā)言；撰寫(xiě)了兩篇關(guān)于讀書(shū)、學(xué)校文化活動(dòng)文章分獲市、鎮一等獎；做好鎮老年活動(dòng)展示后臺指揮工作……

　　基于自己的愛(ài)好筆耕不輟，堅持寫(xiě)網(wǎng)絡(luò )日志；利用暑假休息時(shí)間嘗試譜曲填詞，完成了原創(chuàng )校園歌曲《幸福青小人》……

　　縱觀(guān)這一年，是忙碌而幸福的一年，是自己仍把優(yōu)秀當習慣的一年，是再次充分挖掘自己個(gè)人價(jià)值的一年，是再次歷練人生的一年，是繼續作為“笨鳥(niǎo)”不斷試飛的一年……但是，也不得不承認，我的教育心智還很幼稚，統籌管理還不夠細致，工作還缺乏藝術(shù)性，這些都需進(jìn)一步打磨深造，以利今后更好地服務(wù)教師、建設學(xué)校。

小學(xué)教師年度工作總結 篇3

　　一、學(xué)習情況。本年度參加了繼續教育的學(xué)習和中級計算機模塊的學(xué)習，在繼續教育學(xué)習中我除了學(xué)習到先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念外，還和同行們進(jìn)行了交流和切磋，讓自己開(kāi)闊了眼界，同時(shí)找到了自己的不足。對于課堂上解決不了的難題也尋求到了出路。在中級計算機模塊的學(xué)習中讓我學(xué)會(huì )了更加豐富的計算機操作常識，動(dòng)手能力大大提高。為在工作中更好的運用打下了堅實(shí)的基礎。另外，在教研組的教研活動(dòng)中學(xué)習本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)性的知識，豐富自己，武裝自己，同時(shí)注重和相關(guān)學(xué)科的老師學(xué)習。

　　二、勞動(dòng)紀律情況。本年度我能夠按照學(xué)校的規定出勤，有事有病及時(shí)請假。不違反勞動(dòng)紀律，恪盡職守。

　　三、年度學(xué)科工作開(kāi)展情況。本年度，我所教學(xué)科采用了“聲勢律動(dòng)”教學(xué)法，即把歌曲編成簡(jiǎn)單易學(xué)，學(xué)生又喜歡的.動(dòng)作，一方面規范歌曲的節奏節拍，另一方面訓練學(xué)生的聽(tīng)覺(jué)，這種教學(xué)法適應于1至4年級的學(xué)生，對于5、6年級的學(xué)生我主要采用欣賞教學(xué)法，多聽(tīng)培養學(xué)生的聽(tīng)力和審美情趣。本年度6月份我帶領(lǐng)我校的小合唱隊參加了“全國卡拉ok大賽”陽(yáng)泉市分賽區的比賽，我校小合唱隊演唱的《放輕松》《放飛夢(mèng)想》獲得了陽(yáng)泉市二等獎。還有幸請到了我市資深的音樂(lè )人王老師給我校學(xué)生進(jìn)行輔導，學(xué)生的演唱技藝大大提高。我也從王老師身上學(xué)到了更加新鮮的、更加有效的教學(xué)方法。王玉蘭老師成為了我校課外輔導員。為今后更好地發(fā)展我校的合唱事業(yè)注入了更專(zhuān)業(yè)的活力。我校還開(kāi)展了“一校一品，一生一技”的活動(dòng)，做為音樂(lè )課，我給學(xué)生選擇了好入門(mén)，動(dòng)手能力強的口風(fēng)琴，3、4年級的學(xué)生每人可以背著(zhù)彈奏完成4首歌曲，視譜彈奏10余首歌曲。學(xué)生興趣高漲。增加了音樂(lè )課動(dòng)手操作的環(huán)節。對于5、6年級的學(xué)生主要是用打擊樂(lè )器配合歌曲進(jìn)行伴奏。不同聲部，不同節奏。同樣也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。在明年的工作中我要繼續發(fā)揮本年度工作的特色，修正不足，讓音樂(lè )課更加好玩兒、更加有趣。

小學(xué)教師年度工作總結 篇4

　　小學(xué)教師履職工作總結時(shí)間過(guò)得真快，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結束,回顧一學(xué)期的工作，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實(shí)，同時(shí)也收獲著(zhù)快樂(lè )，為使今后的工作能揚長(cháng)避短，現將本學(xué)期工作情況總結如下：

　　一、思想方面

　　我能夠嚴格要求自己，堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課念，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起來(lái)，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性、自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。同時(shí)能經(jīng)常抽出時(shí)間堅持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué)，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。工作中能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，遵守勞動(dòng)紀律，每天是早來(lái)晚走，一心撲在教育教學(xué)工作上，沒(méi)有遲到早退現象。能認真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操，并帶頭組織學(xué)生參加冬季長(cháng)跑，起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神，能與同事和睦相處，教育目的明確，態(tài)度端正，能努力鉆研業(yè)務(wù)，班主任工作認真負責，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，有奉獻精神。

　　二、教學(xué)方面

　　1、為了圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)，使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開(kāi)展，我能認真、深入、細致地備課，平時(shí)認真研究教材，多方查閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標時(shí)，能根據教學(xué)內容及本班學(xué)生的實(shí)際情況，擬定采用的教學(xué)方法，教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、 課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。 這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫。根據新課程改革的精神，學(xué)生的學(xué)習要體現自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中往往根據學(xué)生的學(xué)習情況靈活調整課程內容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法，完成自已的探究，真正體現自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習勁頭，教師也必須對自己的'教學(xué)方法加以探究，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀(guān)念，真正做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)中，我時(shí)而以讀代講，自主感悟；時(shí)而鼓勵學(xué)生各抒已見(jiàn)，盡情發(fā)表自己的看法；時(shí)而采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，并且注重自己的教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng)，風(fēng)趣，富有感染力，吸引學(xué)生，提高他們的注意力。采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣�，F在本班學(xué)生課堂上聽(tīng)講精力集中，學(xué)習興趣比較濃厚。

　　3、知識在于日積月累，只有學(xué)生對知識有了一定積累之后才能運用，為了拓展學(xué)生的知識視野，不僅班級設立了圖書(shū)角，號召學(xué)生把家中的圖書(shū)拿到學(xué)校，同學(xué)們相互交換著(zhù)閱讀，還鼓勵學(xué)生到校圖書(shū)室借閱，在學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí)，學(xué)生必然收獲了許多東西。為調動(dòng)學(xué)生閱讀的積極性，還開(kāi)展了搜尋優(yōu)秀文段,積累好詞佳句的活動(dòng)，在不斷收集整理的過(guò)程中，學(xué)生的積累有了明顯的增多，使學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣得到了極大的提高。

　　4、加強課后的輔導工作，注意分層教學(xué)。使不同層次的學(xué)生都能得到相應的提高，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，同時(shí)加大了對后進(jìn)生的輔導力度。并不限于學(xué)生知識性的輔導，更重要的是學(xué)生思想的輔導，首先幫助他們打開(kāi)心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣，提高后進(jìn)生的成績(jì)。共2頁(yè)，當前第1頁(yè)12

小學(xué)教師年度工作總結 篇5

　　這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

　　一、政治思想方面：

　　認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。

　　二、教育教學(xué)方面：

　　要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　　1、課前準備：備好課。

　　2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　　3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。

　　4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　5、課堂上的情況。

　　組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的'學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

　　三、工作考勤方面：

　　我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。

　　總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。

【南京初中作文】相關(guān)文章：

南京的秋天作文03-05

青春南京作文03-15

南京冬天作文09-22

共享青奧活力南京初中作文（通用21篇）05-26

南京作文500字05-16

我的家鄉南京作文04-28

南京作文500字01-01

南京游記作文01-21

南京的冬天作文（精選10篇）09-13

南京冬天作文（精選15篇）11-01