流連于園地初一作文
除了往年留學(xué)的熱點(diǎn)歐美、澳大利亞等依舊受到追捧，現在的留學(xué)市場(chǎng)又呈現出了以印度為代表的新一代技術(shù)留學(xué)的趨勢，這也表明在度過(guò)了盲目追求國家、學(xué)校之后，中國的留學(xué)市場(chǎng)進(jìn)入了一個(gè)以個(gè)人未來(lái)發(fā)展技能學(xué)習為目的的更加成熟的時(shí)期。
印度軟件勢頭迅猛
深入探究這新一輪的留學(xué)熱潮背，可以發(fā)現其背后的原因。印度，在世界軟件行業(yè)的地位早已不容忽視，面對未來(lái)，印度軟件業(yè)正整裝待發(fā)，向價(jià)值鏈上游進(jìn)發(fā)。以第三世界的思維模式，滿(mǎn)足第一世界的期望標準終將成為歷史。近10年來(lái)，印度的軟件出口增長(cháng)了30多倍。在美國的硅谷，38%的軟件人才來(lái)自印度，美國《命運》雜志公開(kāi)的世界500強企業(yè)中，有203家請印度為企業(yè)開(kāi)發(fā)軟件，印度政府給高科技工業(yè)訂下了大膽目標，未來(lái)10年中出口增長(cháng)33%，即出口額從1998年的30億美元到2008年的500億美元。力爭使21世紀最初的10年成為印度的10年。印度這種強勁的發(fā)展勢頭，連比爾?蓋茨都驚嘆將來(lái)的軟件超級大國非印度莫屬。
據介紹，目前，印度每年可培養約7萬(wàn)軟件技術(shù)人員，印度軟件專(zhuān)家的人數以每年超過(guò)50%的比率遞增。美國硅谷和華盛頓地區的信息技術(shù)人員中，有40%是印度人或印僑。美國《商業(yè)周刊》和《福布斯》雜志由衷地感嘆：印度有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的技術(shù)人才儲備。
借勢問(wèn)津國內高等教育
教育的跨越--印度IT產(chǎn)業(yè)的支撐印度IT產(chǎn)業(yè)能在短短時(shí)間內取得如此成功，究其實(shí)質(zhì)，應當歸功于教育尤其是高等教育一直以來(lái)的人才儲備支撐，從某種程度上可以說(shuō)是教育的成功。印度一直將高等教育作為教育發(fā)展的龍頭，高等教育經(jīng)費在教育總經(jīng)費中一直占較大份額，他們50年代中期仿照美國麻省理工學(xué)院(MIT)，在印度的硅谷班加羅爾建立了班加羅爾大學(xué)等7所知名大學(xué)，發(fā)展到現在，已經(jīng)有了400多所工程技術(shù)學(xué)院。
現在，印度擁有世界上最大的多媒體教育設施，全國每年都有25萬(wàn)人接受信息技術(shù)培訓。目前，印度高等教育每年有61000名計算機工程專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，與之相比，美國僅有30000人完成相同學(xué)業(yè)。正是這些學(xué)院的畢業(yè)生支撐著(zhù)印度經(jīng)濟的大廈。印度成功地培養出許多世界級的研究生，許多高校是世界一流的，印度尊重知識、尊重人才，給高校教師很高的待遇。80年代中期，印度高等教育規模躍居世界第三位，僅次于美國和蘇聯(lián)，高等教育是印度教育名符其實(shí)的重大戲。
印度留學(xué)申請條件如下：
1、有完整的高中、大專(zhuān)、本科的文憑的學(xué)生(包括電視大學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教育或其它成人等教育的學(xué)生)
2、年齡要滿(mǎn)18周歲以上，有自理生活能力和學(xué)習能力身體健康的學(xué)生。
3、對直接赴印度攻讀學(xué)位深造的學(xué)生，要求英文水平至少為：雅思5.5分或托福550分，如無(wú)英文成績(jì)可在印度參加半年到一年的預科課程�；蛟趪鴥葏⒓覵IA-T英語(yǔ)培訓和考試。
4、有能力足夠支付在印度學(xué)習、生活費用的能力的學(xué)生
印度是世界第三大英語(yǔ)國家，留學(xué)印度學(xué)制嚴格，文憑得到世界各國的認可，并有歐美多數的學(xué)校有良好的合作關(guān)系。申請留學(xué)印度簡(jiǎn)單可不需要需要雅思、托福成績(jì)但留學(xué)生如非英語(yǔ)為母語(yǔ)的外國留學(xué)生必須學(xué)習9-12個(gè)月的英語(yǔ)先修以基礎課程。如果留學(xué)生更希望能到國外發(fā)展可以印度作為跳板，現在印度學(xué)習一年或二年以后再轉到其他國家。
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