【實(shí)用】初三寫(xiě)人的作文錦集7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初三寫(xiě)人的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三寫(xiě)人的作文 篇1
今天，我到了爸爸的老家——和縣。那里有我的小堂妹：靜靜。
靜靜今年5歲了，有著(zhù)一雙大大的，水靈靈眼睛。這雙大眼睛看東西可清楚了。有一次，媽媽拿出了一顆牛肉干，準備自己吃，但一想到靜靜會(huì )要，變想逗她玩玩。于是，媽媽就把一顆小小的牛肉干包在手里，迅速的拉開(kāi)包裝紙，故意不給靜靜看見(jiàn)。靜靜見(jiàn)了，不知媽媽在吃什么東西，便湊上去看。媽媽見(jiàn)了，趕快把牛肉干塞到嘴里，把包裝紙扔到口袋里�！敖o我吃一顆！給我吃一顆！”靜靜叫了起來(lái)�！斑@是藥，你不能吃�！眿寢尯逯�(zhù)靜靜說(shuō)�！斑@不是藥，是牛肉干！”靜靜嚷道。媽媽聽(tīng)了，不知靜靜的大眼睛竟然這么靈，就問(wèn)到：“你怎么知道是牛肉干的？”“我看到了有一個(gè)牛字！”靜靜說(shuō)道。房間里的人聽(tīng)了，都笑了。
靜靜不但有一雙又大又漂亮的眼睛，還有一張小巧玲瓏、能說(shuō)會(huì )到的嘴。有一次，媽媽和爺爺談起了我的兩個(gè)堂妹，說(shuō)那個(gè)合肥的堂妹：千千的性格比較內向，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，而靜靜卻和她相反。媽媽說(shuō)靜靜很活潑，爺爺說(shuō)靜靜很淘氣。靜靜聽(tīng)了，脫口而出：“調皮！”大家聽(tīng)了，都又笑了起來(lái)。靜靜聽(tīng)了大家在笑她，就又加了一句：“調皮調皮就調皮！”大家聽(tīng)了靜靜說(shuō)的話(huà)，都又哄堂大笑起來(lái)。爺爺邊笑還邊說(shuō)：“靜靜就是聰明，現在一些近意詞都會(huì )了！”靜靜見(jiàn)爺爺在夸她，自己也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
我真喜歡我的小堂妹——靜靜。
初三寫(xiě)人的作文 篇2
媽媽真煩。這不，我吃過(guò)飯剛要出門(mén)，媽媽又說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！边@語(yǔ)調聽(tīng)了十幾年了，膩煩了。
我頭也不回地徑直向前走，回首間，卻看見(jiàn)媽媽眼里一串淚花在閃爍。
第二天中午，幾個(gè)同學(xué)來(lái)找我上學(xué)，我欣喜地邁出了門(mén)。媽媽和往常一樣，叮嚀著(zhù)：“路上小心點(diǎn)�！蔽乙廊辉诤屯瑢W(xué)談笑著(zhù)，好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。路上，同學(xué)們談起了我媽?zhuān)骸澳銒屨嬗腥�，出門(mén)前還要跟你說(shuō)‘路上小心點(diǎn)’�！薄笆前�，好像還當你是3歲小孩”，“不是的，她今天只是隨口說(shuō)了一聲，正好讓你們聽(tīng)見(jiàn)了�！蔽液軐擂蔚臑樽约恨q解，心中涌起了不滿(mǎn)。
晚上回到家里，我和媽媽吵了起來(lái)，因為今天讓我很是面子：“以后你別總是說(shuō)什么小心點(diǎn)的，讓同學(xué)都笑話(huà)我�！薄拔乙彩菫槟愫冒 薄盀槲液靡院缶蛣e說(shuō)了，我都已經(jīng)是初中生了�！蔽业纳らT(mén)越來(lái)越大。媽媽也不再說(shuō)什么了，我清楚的看到，媽媽的眼中淚花不只是在閃爍，而是……
又是一個(gè)中午，她們一起來(lái)找我上學(xué)。在同學(xué)的面前，媽那翕動(dòng)幾次的嘴唇，最中沒(méi)有吐出一個(gè)字。在路上，同學(xué)有談?wù)撈鹞覌��！澳銒尳裉煺娴臎](méi)有說(shuō)呢！”“這下你可以宣布你長(cháng)大了�！蔽覀円贿吜闹�(zhù)，一邊走著(zhù)�！鞍�，小心�！蔽覀兗泵Χ枷蚵愤吷⑷�，躲過(guò)了一輛‘笛笛’鳴著(zhù)的汽車(chē)。隨后，我們又匯到了一起�！捌鋵�(shí)你媽還是很愛(ài)你的……”一句話(huà)，引得我心潮翻滾起來(lái)。
路上，人來(lái)人往，車(chē)水馬龍……
這天早上，我吃完飯后，我遲疑著(zhù)總不出門(mén)，眼睛緊盯著(zhù)媽媽的雙唇。媽媽欣慰的笑了，輕聲說(shuō)：“路上小心點(diǎn)�！薄拔抑懒��！蔽姨鹛鸬拇饝艘宦�。我看見(jiàn)，媽媽的眼里有一串淚花閃爍。我明白這是媽媽對我的一種呵護，一種無(wú)微不至的呵護。
路上，我小心的避開(kāi)了每一輛車(chē)，小心的邁出每一步，心中感謝母親對我的這種愛(ài)的呵護，被關(guān)愛(ài)的幸福，彌漫心田……
初三寫(xiě)人的作文 篇3
她是與眾不同、“非一般”的人，而這個(gè)人，就是我的'“奇葩姐姐”。
她，做事不按常理，但往往結果比許多人都要好；她，到家已經(jīng)很晚了，但還是先寫(xiě)一會(huì )作業(yè)，再“用膳”，而速度又比我們快許多；她，身為地理課代表；但似乎為地理投入的時(shí)間要比對其它科目的要少。她，就是我的姐姐。
她，與’學(xué)霸”是小伙伴，久而久之，也自然而然的成了“學(xué)霸”。每次，我遇到不懂的數學(xué)題，經(jīng)過(guò)她的指點(diǎn)，都會(huì )茅塞頓開(kāi)；她是班里的地理課代表，成績(jì)也不是虛的，她本身就喜歡地理，我們去旅游，她都能準確的說(shuō)出這的風(fēng)土人情，少數民族分布情況，好像是一本“地理書(shū)”；她書(shū)上的筆記，真是讓我每一次預習時(shí)，都很無(wú)語(yǔ)，一頁(yè)書(shū)上，半頁(yè)的筆記。她不光學(xué)習好，還有一手好字呢！雖然記得多，但一看，層次明確，內容條理，這樣更能襯托出她“字如其人”。她，就是我的姐姐。
她也不是沒(méi)有興趣班的哦，吉他，書(shū)法…………最讓我記憶深刻的還是為期最短的吉他，在暑假里，她學(xué)了十節課的吉他，別看時(shí)間少，收獲卻很大，但這不是讓我難忘的主要原因，她練吉他，用撥片彈吉他的手卻因為彈奏時(shí)間長(cháng)磨起泡來(lái)，還出血了呢，因為疼她哭了，開(kāi)始我認為這是懦弱，但后來(lái)，我明白了，誰(shuí)敢說(shuō)她在哭的同時(shí)沒(méi)有下決心：“我一定要把吉他練好”？她在堅持。她，就是我的姐姐。
我和她認識的時(shí)間也不短了，對她，我也有一定的了解，有一次：去她家吃飯，我看著(zhù)她寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了會(huì )兒，那“罪大惡極”的手機卻不合時(shí)宜的響了，一看，是老師在學(xué)校里沒(méi)來(lái)得及布置的作業(yè)，而我的阿姨，也就是她的媽媽?zhuān)瑓s認為她在玩手機，并“開(kāi)導”了她，我能看出來(lái)，那兩眼之間不是以往的神情，而是委屈與生氣并存，我也下了一跳，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她這樣，我見(jiàn)到的，都是開(kāi)朗，活潑的，等我們出了門(mén)之后我才隱隱約約聽(tīng)到她的辯解，這是她獨特的待客之道。她，就是我的姐姐。
要揭曉“她”的大名了，王佳琪，一個(gè)大眾化的名字，有著(zhù)非大眾的成績(jì)：級部里平均為前二十名，這也是我的目標。20xx級5班，在這樣一個(gè)普通的班級里，有著(zhù)許多人才，這樣的成績(jì)也是受到好同學(xué)的影響吧？
對于她，我是這樣描述的：一個(gè)活潑開(kāi)朗，知書(shū)達理，喜歡學(xué)習，有強烈求知欲的姐姐。
初三寫(xiě)人的作文 篇4
昨天，做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng)：夢(mèng)里是熙熙朗朗的市集，一老一少緊握著(zhù)雙手，陽(yáng)光照在他們身上，映得人影更加的悠長(cháng)，襯得那嘴角的上揚更加明媚。如果世界可以一直這樣……夢(mèng)醒了，紛飛的是我感傷的眼淚。外公的笑，我看得到但卻觸摸不了，淚不是想要滑落而是止不住的洶涌，也好就讓它放肆地流一回吧！
有一種愛(ài)，也許無(wú)法倒帶，我們真的再也回不去了�。�！
結尾
人生太過(guò)于單薄，以至于我們不可避免的寒冷，總有些人，總有些愛(ài)會(huì )紛飛陳殘陽(yáng)的溫暖，也許短暫，但殘留著(zhù)的那怕是一丁點(diǎn)的溫暖便足以使我們在余下的生命中感覺(jué)溫暖……
曾以為世界上沒(méi)有最遙遠的距離，現在我終于知道了眼淚到不了的地方便是世界上最遙遠的地方，那里橫亙的是生與死……
臨淄區齊都中學(xué)初三：老姐最大
初三寫(xiě)人的作文 篇5
長(cháng)大的路上，他牽著(zhù)我的手
幼時(shí)，是他用最純真的愛(ài)呵護著(zhù)我。
童年，是他用最堅實(shí)的身軀守護著(zhù)我。
少年，是他用最深的期盼送我走進(jìn)一個(gè)知識的殿堂，讓我做一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
他，就是我的父親。
每一個(gè)人在成長(cháng)的路上，都要成長(cháng)。而在通往成功的十字路口，時(shí)而向左，時(shí)而向右。當你在猶豫不決時(shí)，當你還在猶豫不決時(shí)，當你還在迷茫徘徊時(shí)。有一個(gè)人，他像園丁呵護花朵般無(wú)私無(wú)畏，他像陽(yáng)光哺育大地般盡心盡力，他向地球循環(huán)月球般相偎相依。他是這般嚴厲，這般質(zhì)樸，而又這般不凡。
不知為什么，一打開(kāi)記憶的枷鎖。腦海中他對我的教育歷歷在目，如放電影般。是什么水也沖洗不掉的。他似乎沒(méi)有更高的奢求，僅僅是想我成為一個(gè)有道德的人，為此從小到大他都是依附這來(lái)教育我。也為我今后的人生留下了更多的啟迪
有人說(shuō)，父親是山，嚴峻而且強大，但是，我的父親卻不然，媽媽是一名教師，整天忙著(zhù)教學(xué)，沒(méi)有時(shí)間管我，而爸爸卻像母親一樣守護著(zhù)我，我一天天長(cháng)大，爸爸卻一天天衰老下去，我終于明白，爸爸從小就愛(ài)我，疼我，從來(lái)都不打罵我，不讓我受一點(diǎn)苦。然而，他自己再苦再累，從來(lái)都不吭一聲。
直到我上初中，才和爸爸分離，當我再校的第一個(gè)星期第一個(gè)晚上，我落淚了，因為爸爸不在我身邊。在小學(xué)時(shí)。每天晚上回家，吃晚飯，爸爸陪我看會(huì )兒電視就哄我睡，夜里總會(huì )過(guò)來(lái)給蓋被子，爸爸把我送進(jìn)學(xué)校，給我安置好后對我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，有很多事你自己都能做了�！彼死业氖�，笑了笑走了，望著(zhù)他遠去的背影，餓流淚了�；叵脒^(guò)去，從學(xué)前班到六年級，爸爸一直都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。
在我的記憶中，爸爸的關(guān)懷是最多的，有一次，媽媽下午去上課，我說(shuō)我渴，媽媽給我到一一杯開(kāi)水就走了，那會(huì )兒我在院子里玩，媽媽剛走一會(huì )兒，我就伸手去那茶杯，沒(méi)想到一下子把茶杯弄倒了，隨著(zhù)一陣劇痛，我的手被燙傷了。爸爸聽(tīng)到哭聲就跑了出來(lái)，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就抱起我奔向附近的衛生所。在衛生所爸爸抱著(zhù)我，醫生慢慢的給我上藥，過(guò)了一會(huì )兒，包扎好了，我也漸漸停止了哭泣，爸爸這時(shí)才松一口氣。
在成長(cháng)的路上，他一直在不停的激勵，教育，呵護著(zhù)我。他從來(lái)都是以自身的表現來(lái)糾正我的過(guò)錯，以自身的經(jīng)驗來(lái)暢談我的人生，以自身的看法來(lái)告訴我該怎么面對突發(fā)事件。父愛(ài)如山，他用深沉而又偉大的父愛(ài)牽我走過(guò)了一個(gè)有一個(gè)人生的階梯。在成長(cháng)這條路上，我會(huì )向前！
長(cháng)大的路上，他牽著(zhù)我的手。
初三:程碩
初三寫(xiě)人的作文 篇6
記憶深處，你說(shuō)有個(gè)美麗女孩，光著(zhù)腳丫，在小河兩旁...... 內雙的眼睛深處是皎潔的目光，然后是臉頰深處，左邊的單酒窩， 笑出的美深深烙印在右單酒窩女孩的心靈深處...... 去看歸家的彩霞，在一條不見(jiàn)底的鄉間小路上�！ ∥L(fēng)搖曳著(zhù)路上的狗尾巴草。左單酒窩的女孩一根根的拔下狗尾巴草，細心的用小手編織起一個(gè)花環(huán)，點(diǎn)綴上幾朵小白花，戴在右單酒窩女孩的頭上�！ 班�，我的手藝真不是蓋的�！薄 扒�，算了吧，你從小就開(kāi)始編草環(huán)，要到現在還是一團糟不就完了嗎！” “不和你計較，可是還感覺(jué)缺點(diǎn)什么呢？”于是女孩用手劃下路邊似害羞草的葉，在手中抓一大把向空中拋去，風(fēng)帶著(zhù)它們飛遠了......微笑映著(zhù)霞光在女孩的臉上綻放�！ ∫鼓唤K于降臨�！ ∽髥尉聘C的你脫掉鞋子，光著(zhù)腳丫。那時(shí)的喝水還很澄清，踩著(zhù)腳下的青石板，微波似在與你的腳丫嬉戲，你好似看到了什么，驚呼：“快看，那有東西會(huì )發(fā)光�！薄 】匆�(jiàn)了小河密叢旁的會(huì )飛生物，左單酒窩女孩猜到那是一只螢火蟲(chóng)�！ ∠奶斓囊估�，伴著(zhù)蛙鳴，奇妙的生物真的好多，可女孩不緊不慢地開(kāi)口�！ 安贿^(guò)一只螢火蟲(chóng)而已，你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎？” “沒(méi)有，我只是在書(shū)上看到過(guò)，它真的好神奇，可是為什么它會(huì )發(fā)光呢？” 女孩語(yǔ)塞了，她并不知道為什么�！ ∫苍S是因為想要在夏夜里的大多生物中引起關(guān)注； 也許是因為發(fā)光的身體可以給它歡樂(lè )去暢游密叢； 也許是因為女孩的關(guān)注給它亮起星點(diǎn)的勇氣...... 也許......也許...... 記憶深處，那個(gè)熱愛(ài)自然的左單酒窩女孩，露出皎潔的目光，右單酒窩女孩深深因此陷入左單酒窩的無(wú)底洞中......
初三寫(xiě)人的作文 篇7
有人說(shuō)："閨蜜就如一杯香醇的奶茶，他可以在你寒冷的時(shí)候會(huì )給你溫暖，他可以給你一切。
但事實(shí)卻不是這樣的，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)內向的女孩，從來(lái)不會(huì )與他人交朋友，而有一天她的同學(xué)陳賽男和她做了朋友，讓她感覺(jué)到了溫暖，讓她沉靜在甜蜜之中，她以為找到了可以永遠陪伴她的閨蜜，她一直憧憬未來(lái)好閨蜜在一起開(kāi)心的日子，可這份友誼并沒(méi)有她想象中一直持續下去，因為一件事打破一切。
那一天，女孩和一個(gè)叫婷婷的女孩玩，而讓她的閨蜜看見(jiàn)，于是在上課的時(shí)候寫(xiě)一張紙給她們另外一位的朋友張晶晶，紙上寫(xiě)著(zhù)：“不要和她做好閨蜜”。那個(gè)女孩看到了這張紙很難過(guò)。她找了她閨蜜問(wèn)她為什么，為什么要寫(xiě)這句話(huà)，我沒(méi)有做什么對不起的事，而陳賽男狠狠的對她說(shuō)：因為你和我最討厭的人在一起玩，我不許我的閨蜜和我最討厭人玩。聽(tīng)到了這樣一句話(huà)女孩傷心的哭了起來(lái)她沒(méi)有想過(guò)與他人在一起玩會(huì )讓她閨蜜生氣。自從那時(shí)候陳賽男跟她說(shuō)了這句就再也不會(huì )和婷婷玩。她還是往常一樣對待陳賽男，他想：只要不和婷婷玩，我們還是像往常一樣。
可是事實(shí)卻不是這樣的她們對那個(gè)女孩越來(lái)越冷漠，想理就理不想理就不理，甚至有事陳賽男和張晶晶吵架才會(huì )理睬她，她們和好了又把這個(gè)女孩丟在一旁。
女孩很難過(guò)，她一直以為是她的問(wèn)題，所以她們才不會(huì )忽視她。后來(lái)女孩把這一切告訴了她的妹妹讓她妹妹想辦法不要讓她們疏遠了我了。女孩的妹妹卻說(shuō)了這樣的話(huà)：“她和你在一起不是為了友誼是為了你的錢(qián)，難道你還不明白嗎？在她生日之前可以說(shuō)她為你付出一切，只為了在她生日時(shí)候讓你送給她禮物。如今她目地達到了她就要把你耍掉了，你還傻傻的為她付出一切�！�
你還不知道怎么辦，她很不想失去她們。女孩選擇忍氣吞聲繼續和她們做好朋友。
可她們又知道什么，以為這樣對她她不會(huì )生氣。她只是不想被她們看到，她只能躲在一旁哭泣。在女孩初三的時(shí)候讓她更難想到的是曾經(jīng)不允許和她自己玩的婷婷，如今卻成了好朋友。
婷婷的出現讓他們越來(lái)越對她冷漠甚至時(shí)不時(shí)吵架，一起走把她丟在一旁，她們做什么事又不告訴她。女孩越來(lái)越生氣，于是走到陳賽男家把水盆了她一身，當時(shí)陳賽男的母親拉住了這個(gè)女孩質(zhì)問(wèn)她。最后女孩走了。
女孩走在一條凄涼的小路上一邊哭一邊想她曾經(jīng)為她們付出了一切，甚至為陳賽男擦地板。
她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)她曾經(jīng)的付出一切全部沒(méi)了。
在第二天，老師知道這件事問(wèn)了她們而當時(shí)女孩很心痛，想把一切告訴老師，可在最后她始終沒(méi)有說(shuō)。我想女孩如果說(shuō)出來(lái)這一切老師都會(huì )感動(dòng)吧。
在此之后，女孩每每看到她們笑的燦爛，親密。女孩都很傷心，她們以為她不會(huì )傷心，那你們何曾知道她心里的痛，你們只是看到了她表面的開(kāi)心，你們不知道她內心的難過(guò)，她不想讓他人看到她脆弱，所以女孩學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )不服輸。
寫(xiě)到了這里我哭了，我為這個(gè)女孩感到惋惜，為她曾經(jīng)的朋友感到羞恥。
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