關(guān)于初三的滋味作文集合七篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的初三的滋味作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初三的滋味作文 篇1
都說(shuō)“少年不識愁滋味”，而在我僅僅十多年的成長(cháng)過(guò)程中，如若細細品嘗，也別有一番滋味。
似果汁，酸酸甜甜
小學(xué)時(shí)候的我，每天都瘋瘋癲癲的，永遠不知道憂(yōu)愁是什么滋味，也不會(huì )靜下心來(lái)去認真思考一件事情，只是每天在想回家之后要怎么玩……猶記得那時(shí)老師的表?yè)P措施就是獎勵小紅花，而那時(shí)的我會(huì )為了得到小紅花而在老師面前表現的格外好，只是為了享受得到小紅花那一刻的開(kāi)心。那時(shí)的我，也會(huì )因為受到老師批評而委屈傷心難過(guò)好久。小學(xué)的生活，就如一杯酸酸甜甜的果汁，是我最喜歡卻又最懷念的味道。
如咖啡，回味無(wú)窮
頂著(zhù)一張張稚氣未脫的臉，步入青春期的我們踏入了期待已久的初中。都說(shuō)初中生活是人一生當中最美好的，真的是這樣，在初中我收獲了許多，但最難忘的還是初三的最后那個(gè)學(xué)期，作業(yè)慢慢變多，壓力越來(lái)越，重每天張口閉口的都離不開(kāi)這個(gè)數學(xué)題或那個(gè)英語(yǔ)填空，學(xué)習幾乎充斥著(zhù)我所有生活。就是從初三這年，我開(kāi)始喝起了咖啡，喝起了這種苦苦的東西，一開(kāi)始只是為了打起精神，但是漸漸地，習慣已然讓我感受不到其中的苦澀。當交上那張卷子畫(huà)上初中生活最后的那個(gè)句號時(shí)，我明白了我的初中生活就如這濃厚的咖啡一般，初嘗時(shí)是苦澀的但細細品嘗，卻回味無(wú)窮，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，只會(huì )變得越來(lái)越醇厚……
像清水，平淡有味
懷著(zhù)激動(dòng)的心情，步入了夢(mèng)寐以求的高中，此時(shí)的心境已然與當時(shí)有很大不同。高中生活已經(jīng)開(kāi)始一個(gè)月了。從一開(kāi)始的各種不適應到如今的習以為常。一切都已經(jīng)步入正軌，日復一日做著(zhù)同樣的工作，教室，宿舍，三點(diǎn)一線(xiàn)，這已然成為了我們的主旋律。從開(kāi)學(xué)到現在，我們已經(jīng)習慣了這里，習慣了每天兩次的跑操，習慣了每天晚上58中電視臺的節目，習慣了每天晚上安靜的自習時(shí)間……沒(méi)有轟轟烈烈，就如一杯純凈的白開(kāi)水，無(wú)色無(wú)味，如若細細品嘗，卻帶著(zhù)絲絲甜味……
雖說(shuō)僅僅僅經(jīng)歷十五個(gè)春秋的我尚處在人生的起步階段，對愁?lèi)灥淖涛扼w會(huì )不深，但是有了經(jīng)小學(xué)、初中和高一生活的經(jīng)歷，我對于生活中的酸甜苦辣還是有所體會(huì )的。
初三的滋味作文 篇2
在我的眼中，秋天是悲傷的，沒(méi)有什么神韻，除了一片豐收的景象�！扒镲L(fēng)掃落葉”，不錯的，只要秋風(fēng)拂過(guò)，地上便滿(mǎn)是金黃的葉子，默默地吐訴著(zhù)它們的凄涼和悲慘，讀過(guò)馬致遠的秋思，就會(huì )明白正是現在這個(gè)處境。
我懷著(zhù)掃興地心情在灌木叢邊走了一陣，什么綠色都沒(méi)發(fā)現，哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點(diǎn)。我一臉茫然，秋天早不是什么盼景，秋的韻味也只是這冷漠的一切，我沒(méi)抱多大希望，準備坐船上島。
上了船，猛然感受到風(fēng)的凜冽和蕭瑟，不免又一陣悲切涌上心頭，秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的，這一切使我乏味。
我下了船，上了島，一切也都是光禿禿的，空虛吞噬了我的心里，我下意識的走向島上的灌木，卻發(fā)現它-----許多金黃金黃的花，心中一陣莫名的驚喜，它們十分耀眼，似乎與這荒涼憂(yōu)傷的秋天毫不吻合，它們盡力綻放出黃色的光芒。
我怔住了，剎那間，我想起了我的姥爺，他是一位老軍人，為了保衛和解放中國，他十幾歲就參加了解放軍，在國家最淪敗破落的時(shí)候，他沒(méi)有唾棄祖國，與千千萬(wàn)萬(wàn)的人民凝成一團，沒(méi)有退縮，共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國，的像姥爺一樣人哪怕?tīng)奚约荷埠敛缓�，烈士的鮮血染紅了祖國山山水水，讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。
菊花依然奪目地開(kāi)放在那近處，而我卻感受到了靈魂的訴說(shuō)和共鳴。它們更顯得嬌小可愛(ài)，一朵朵形態(tài)各異，十分誘人。秋風(fēng)吹過(guò)，菊花隨風(fēng)搖曳，相互簇擁，沒(méi)有一枝是敬畏秋天的，眼下是菊花，耳邊卻是“我自橫刀向天笑，留得肝膽兩昆侖”的豪情。
姥爺是個(gè)軍人，現在雖已80多歲，腰板依然硬朗，而最為吸引我的是，我對他的嘮叨情有獨鐘。他喜歡寫(xiě)他的故事，用他的幽默說(shuō)話(huà)，他對生活永遠保持一顆樂(lè )觀(guān)的心，無(wú)論何時(shí)都相信日子會(huì )越來(lái)越幸福，越來(lái)越美好。
回想起以前，在人生低谷的時(shí)候，多虧了爸媽的訓導和鼓勵，才讓我重新找到自我，重新塑造自己，升回人生的新高度。而現在面對低谷，我又有什么好敬畏的呢？秋天固然無(wú)情，但它仍是一年中四季中的部分，就如人生不僅僅需要甜蜜，也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩，充滿(mǎn)樂(lè )趣。失敗和困境，蕭瑟和迷茫，所謂的低谷又算什么呢？這些都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的推移，都會(huì )過(guò)去和消失的。
總會(huì )過(guò)去的，這就需要保持一顆樂(lè )觀(guān)向上的心。想到這，我的眼睛變成更加清澈，視線(xiàn)更加清楚，“秋風(fēng)掃落葉”似乎也變得十分有韻味了，小溪的潺潺，金黃的落葉，它們原來(lái)是如此美麗和富有聲韻……
于是我加快腳步，一路小跑回到我心愛(ài)的家。
初三的滋味作文 篇3
幸福是什么？富貴人說(shuō)：“幸福是家財萬(wàn)貫，富甲天下；”虛榮者說(shuō)：“幸福水名揚海外，垂名青史；”智者說(shuō)：“幸福是一方水塘，雖然沒(méi)有浩浩蕩蕩的水勢，也不能與天空邂逅，但是卻享受著(zhù)那月兒的倒影，清風(fēng)的吹拂，無(wú)比快活，無(wú)比幸�！斘覀兂源┎怀顣r(shí)，我們卻還不滿(mǎn)足，不知還有多少人吃不起穿不起�！�
有一天我看一則“如果你有一個(gè)可以棲息的地方，你比全球20億人都幸福；如果你有一個(gè)溫暖的家，你比全球30億人幸福；如果你能吃得飽，睡得好，還有零花錢(qián)，你比全球98%人都幸�！边@則廣告時(shí)，我驚呆了，原來(lái)我比許多人都幸福。
想起從前我老覺(jué)得爸媽燒的菜不好吃，還認為爸媽給的零花錢(qián)少，還經(jīng)常跟爸媽要這要那的，羨慕別人�，F在才發(fā)現自己擁有的比別人多的多，我擁有溫暖的家，父母的關(guān)愛(ài)，這是任何東西都無(wú)法比擬的，原來(lái)自己一直身在幸福中而不自知！
從那以后，我不再像以前那么挑剔，現在覺(jué)得爸媽燒的菜是天底下最好吃的，不再像向父母亂要零花錢(qián)了，不再覺(jué)得爸媽幫我做事是理所當然的了……我開(kāi)始用心體會(huì )幸福的滋味，體驗與父母相處時(shí)的快樂(lè )！
這些幸福有的很渺小，有的很大，但不管怎樣都能溫暖我們的心靈，讓我們處在幸福中。
幸福的滋味是那么美妙，醇厚中帶有一絲清香，香甜久久纏繞在心間。在此刻享受著(zhù)甜蜜與幸福，讓我幸福感油然而生。
初三的滋味作文 篇4
窗外，并沒(méi)有什么繁花似錦，只有幾株含苞欲放的花苞，和一些正在發(fā)芽的小草。是春，它真的來(lái)了。
沒(méi)有去鄉下看一看農民們的播種，又怎能體會(huì )到他們的汗水和艱辛，但是，在這新的一年中，他們將為這個(gè)世界灑滿(mǎn)更多的`綠色。
往山上望去，大片的綠色從土里冒出來(lái)，那是什么，那正是青春的萌芽。
青春是人生一個(gè)特殊的階段，現在回想起來(lái)，那真是一段美好的時(shí)光……
六年級的下學(xué)期每天晚自習結束后，我都會(huì )去大操場(chǎng)。就那樣躺在草地上，望著(zhù)星空，愜意。深藍色的夜空中，還是可以隱約的看見(jiàn)一朵朵云在飄，但是它們已經(jīng)遮擋不住那些耀眼的星光了。雖然，我看見(jiàn)的星空，不像電影里的那么迷人，但那絕對是我親眼見(jiàn)過(guò)的最美的風(fēng)景了，就這樣，每天半個(gè)小時(shí)的幻想。那是我第一次發(fā)現，天之大！星漢燦爛，若出其里！
青春充滿(mǎn)了幻想，經(jīng)�；孟胱约壕褪悄切眯≌f(shuō)里的主角，無(wú)人能敵，永世不隕；磅礴之勢，震撼寰宇；就像那星河，在那最高的地方，也無(wú)人能夠動(dòng)搖。
“縱行山河萬(wàn)里，肆意九州五岳”天上天下唯我獨尊，放棄世間紅塵，只為一生瀟灑，又何樂(lè )而不為呢？
青春當然也有一些對愛(ài)情的幻想，和她一起牽手在那浩瀚星河之下，感受星河之美，以星河之力度世間之紅塵。
“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰�！庇靡簧螝v千山萬(wàn)水，只為尋求自己所愛(ài)之人，如此話(huà)語(yǔ)，又怎能不讓人動(dòng)心呢？
那究竟是要相思還是逍遙呢？
青春的那一段經(jīng)歷和幻想，我將永遠銘記于心。
初三的滋味作文 篇5
你嘗過(guò)失敗的滋味嗎；測驗不及格，升學(xué)考是不及格，比賽不出線(xiàn)。這都叫失敗。失敗的滋味當然是苦澀的。人的一生，不可能永遠一帆風(fēng)順，不可避免要遭受這樣或那樣的失敗，只不過(guò)有的人栽跟頭栽得多些，有的人栽得少些罷了�？梢哉f(shuō)，人生是不斷栽跟頭，而又不斷爬起來(lái)去按行的漫長(cháng)過(guò)程。失敗的下一站是””痛苦””，但，而是岔路口。
卻不是終點(diǎn)站，這岔路口分岔出兩條路；一條是心灰億冷，一蹶不振的路，這條路通向徹底的十倍，這是的失��；才是真正的失敗。另一條是幾取教訓，再接再厲的路，這條路通向失敗或失敗的反面——————成功，但只有踏上這條路，才有成功的希望。希 失敗了又怎樣人生還是要繼續，一味的埋怨上天也不顯靈來(lái)幫助。只有學(xué)會(huì )在失敗的時(shí)候站起來(lái)才是理智的行為。只要百折不撓的堅持奮斗才可以感受到成功的喜悅 不是你嘗過(guò)失敗的滋味嗎？ 成功，誰(shuí)都想：不靠任何努力就可以輕易得到想要的一切，那種人只能坐以待斃。毛毛蟲(chóng)想要化繭成蝶想要擁有美麗，就要在背后付出代價(jià)；曇花為了在九月開(kāi)花展示它的美麗，在春天黯然無(wú)色其他的花爭香斗豔，自己卻孤枝敗葉了無(wú)生幾。
想要成功必須在背后付出更多的汗水。
初三的滋味作文 篇6
記憶中的故鄉，有些許稻子的醇香，些許從濕潤泥土中冒出的清芬，還有，熱情的故鄉人。
小時(shí)候，當柳芽鉆出了頭，河水已化凍，我就知道，人們該去播種了。奶奶一手扛著(zhù)鋤頭，一手拉著(zhù)我的小手，帶我走向田間。奶奶把我抱到土坡上，囑咐著(zhù)，又趕忙轉身笑著(zhù)向周?chē)苫畹娜舜蛘泻�。仿佛奶奶認識全村的人，全村的人也都認識她。每次不管見(jiàn)了誰(shuí)，彼此都會(huì )熱情滿(mǎn)滿(mǎn)地問(wèn)一聲，那藏在滿(mǎn)是皺紋臉上的樸實(shí)的笑容也是不變的。人們一揮臂，一鋤地，豐收的希望被埋在地里，在農具叮叮當當的交響樂(lè )中，故鄉的春悄然流逝。勞動(dòng)固然苦累，可是有這么一群熱情的人陪伴，有金秋豐收的等待，心里何嘗不是甜的呢？
故鄉的春是苦中透著(zhù)甜的。
氣溫漸高，門(mén)口的老牛都倦倦地臥著(zhù)，不愿動(dòng)彈。奶奶天不亮就出門(mén)了，留我一個(gè)人在家。我喜歡這樣有長(cháng)長(cháng)屋檐的房子，夏天在其下乘涼著(zhù)實(shí)是種享受。門(mén)前有塊大石頭，表面還算平滑，奶奶喜歡坐在上面乘涼，我也漸漸愛(ài)上了它。石頭的溫度恰到好處，坐上去就跟粘上了似的，再不想起來(lái)�？从幸蝗汉⒆勇愤^(guò)，說(shuō)是要去喂羊，也不認識他們，只是被他們眉眼間快活的神情所吸引，把大門(mén)敞著(zhù)就跟著(zhù)去了……心兒都是相通的，人與人之間何必羞澀！
夏天的故鄉如薄荷般清涼而毫無(wú)澀味。
秋風(fēng)撫黃了稻穗，田間的金浪一波一折，望不到邊際。故鄉有種職業(yè)叫作割稻人，他們身挎鐮刀，抓起一把稻子，一揮刀，稻子就服服帖帖地臥下了，后面的一個(gè)人再麻利地用一根麥稈捆起來(lái)。稻垛越堆越高，豐收的滿(mǎn)足感也由幾人遍布全村。
秋天的故鄉稻香彌漫，味道醇厚而使人難以忘懷。
進(jìn)了臘月，村里的人就又忙起來(lái)了。奶奶用大口鍋蒸出的饅頭有種特殊的口感；鹵水幾點(diǎn)，就塑成了一塊豆腐……門(mén)上的對聯(lián)也是要找人現寫(xiě)的，還有那一杯便醉的自釀酒、每家風(fēng)味迥異的炒干果……忙碌但樂(lè )在其中的每個(gè)人心里都是暖的。
故鄉的冬就像是一碗熱氣騰騰的川菜，各種食材的口味都匯聚成火辣一種味道。
而如今，故鄉的人都賣(mài)了地，選擇去大城市打工，低矮的平房換成了小樓，歲月也將我所愛(ài)的人奪走……只剩下門(mén)口的磐石，依舊穩穩地立在那里——心中的磐石卻永恒地懸著(zhù)了。
不知有多少人記憶中的故鄉都被歲月無(wú)情地吞噬了，故鄉的滋味也僅留在了記憶中。記憶中的田間依舊有人在忙碌，記憶中的屋檐下依舊清涼，還有那稻子的醇香，泥土的清芬……只是全被封存在記憶中。
初三的滋味作文 篇7
人的一生并不都是完美的，有時(shí)也會(huì )經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也會(huì )經(jīng)歷傷心與難過(guò)。
有的人因高興而淚流滿(mǎn)面，有的人因做錯事而深感自責，有的人因和家人的分離，而傷心難過(guò)。每個(gè)人心里都可能會(huì )有一件事或者一道疤成為他們內心的一道陰影。
我上初中后的下半學(xué)期轉來(lái)了一位新老師，他有一張嚴厲的臉，這個(gè)老師剛轉來(lái)就給我們班當了班主任。我們班的成績(jì)不好，而且大家的學(xué)習習慣很差，同學(xué)們都特別的愛(ài)玩，尤其是上課沒(méi)人回答問(wèn)題，課堂氛圍糟糕極了。之前給我們帶過(guò)的老師都給我們說(shuō)過(guò)很多好話(huà)，給我們上過(guò)很多思想課，講了很多的道理。但是效果都不是很好，以至于給我們付出過(guò)辛苦努力的老師多我們失去了信心。這個(gè)新老師應該是知道我們的情況，所以剛給我們帶上就給我們來(lái)了個(gè)下馬威，他對我們特別嚴厲，所以我們都很害怕他。
我深深地記得，有一次老師他語(yǔ)重心長(cháng)地教導我們，他說(shuō)我們現在已經(jīng)上了初三，馬上面臨的就是升學(xué)的壓力，作為學(xué)生，我們應該清楚地知道此時(shí)此刻應該干什么，應該怎么做。
而且我們的爸爸媽媽在外面辛辛苦苦的打工，為的就是讓我們安心的坐在教室里讀書(shū)，讓我們的生活條件更好一點(diǎn)。爸爸媽媽把我們拉扯這么大，我們又該拿什么回報回報給父母呢？當我們大把大把的花錢(qián)時(shí)，是否想過(guò)這可能花的父母用命換來(lái)的血汗錢(qián)，當我想玩時(shí)，有想過(guò)父母在做什么嗎？當我還在被窩里呼呼大睡時(shí)，我們的的父母很可能還沒(méi)下班。有的父母在我們很小的時(shí)候就出去打工了，只為了讓我們過(guò)上更好的生活，讓我們能好好的念書(shū)，我們是如何回報父母的，每天來(lái)這里都是混日子的嗎？好好地想想吧。當聽(tīng)到老師給我們講到這里的時(shí)候，我頓時(shí)羞愧地低下了頭，心里如翻江倒海一般。
我們曾做過(guò)錯事，被父母罵過(guò)，也傷過(guò)老師的心。但在他們的諄諄教導下，我們都成長(cháng)了、懂事了、進(jìn)步了。為此，我嘗到了感動(dòng)的淚水。
我們的這個(gè)班主任給我們講過(guò)很多道理的老師，他就是我們又敬又怕的陳老師，他讓我們嘗到了淚水的滋味、心痛的滋味、父母難過(guò)的滋味！
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