初三英語(yǔ)作文競選班長(cháng)
在現在的社會(huì )生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀(guān)點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。那么，怎么去寫(xiě)發(fā)言稿呢？下面是小編為大家整理的家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿1
各位家長(cháng)，老師：
你們好！
我是學(xué)校的校長(cháng)xxx，今天我很高興在這次的家長(cháng)會(huì )上發(fā)言，也感謝大家能夠來(lái)到這個(gè)家長(cháng)會(huì )上，家長(cháng)放下手中的工作來(lái)到學(xué)校，也是因為關(guān)心自家的孩子，在這里，我也就發(fā)表幾點(diǎn)的講話(huà)。以下是我要說(shuō)的：
第一，家長(cháng)一定要給予孩子足夠的關(guān)愛(ài)。因為在方面關(guān)愛(ài)下成長(cháng)的孩子，不管是學(xué)習，亦或是性格，都要好的多。孩子們現在正處于需要被關(guān)愛(ài)的階段，如果這時(shí)沒(méi)有給到足夠的關(guān)心，我想在之后的一個(gè)成長(cháng)過(guò)程中，是很難去讓他們有更好的心性的`。家長(cháng)們，你們是孩子們的榜樣，你們做到了現在給予他們的關(guān)愛(ài)，未來(lái)他們才能給他人關(guān)愛(ài)，這都是一樣的。我在觀(guān)察我們學(xué)校的學(xué)生時(shí)，也發(fā)現了很多家長(cháng)是不怎么關(guān)心自助自己的孩子的，比如說(shuō)今天的的家長(cháng)會(huì )，肯定是有家長(cháng)因為各種原因沒(méi)來(lái)參加的，這其實(shí)特別不好，因為整個(gè)學(xué)校，開(kāi)這一次大型的家長(cháng)會(huì )，大部分的家長(cháng)都來(lái)了，可是有一部分的家長(cháng)沒(méi)來(lái)，這會(huì )讓學(xué)生產(chǎn)生失望的情緒，更會(huì )讓他們覺(jué)得自己不被重視，要知道工作在忙，還是要抽出時(shí)間去對孩子表示關(guān)心，這樣他們學(xué)習的動(dòng)力也就更足。
第二，老師對待學(xué)生要公平公正。一個(gè)班級，總會(huì )有些學(xué)生是被偏愛(ài)的，或者是成績(jì)好的，或者是性格討喜的，那相反的也就有不被偏愛(ài)和重視的學(xué)生，這其實(shí)對一個(gè)班級來(lái)說(shuō)是不平衡的，會(huì )把班級分散，這樣是不利于班級的建設的。作為老師的你們，在對待學(xué)生上，一定不要太過(guò)偏頗哪一個(gè)或者哪幾個(gè)，該公平對待的就要公平對待，該予以公證的地方就要公證。這對于學(xué)生們來(lái)說(shuō)是很重要的，因為老師不偏心，也就是說(shuō)明自己跟他們都是一樣的，就不會(huì )因為不被公平對待就放棄自己。因此老師在管理和教學(xué)的兩個(gè)方面，是一定要相對的公平又公證的，只有如此才能讓一個(gè)班級團結起來(lái)，一起去建設屬于自己的班級，也會(huì )讓自己的學(xué)習更加努力的。
第三，學(xué)生自己要學(xué)會(huì )體諒家長(cháng)或者老師。我知道家長(cháng)有時(shí)候忙，不能總是陪在你們身邊，但是你們不能因為這樣就不去體諒，適當的在家里還要去減輕你們父母的重擔，要去盡量的體諒，當然如果父母實(shí)在做的過(guò)分，你們就要去跟他們溝通，試著(zhù)去把意見(jiàn)達成一致。那對老師也是一樣的，有些老師可能不能總是注意到你，那你就要自己去展示給老師看，去吸引老師們的關(guān)注，因為老師也是很忙的，不可能會(huì )顧忌到全部的學(xué)生，所以希望你們也能去體諒一下你們的老師的工作。
感謝大家，發(fā)言結束了。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿2
各位家長(cháng)：
你們好！
首先，我代表學(xué)校及全體教師，對各位能抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心學(xué)校的行動(dòng)表示衷心地感謝！
20xx年已即將結束，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進(jìn)一步增強家庭與學(xué)校之間的教育合力，為了明年學(xué)校工作的優(yōu)質(zhì)開(kāi)展，今天上午召開(kāi)全體家長(cháng)會(huì )，向各位家長(cháng)進(jìn)行工作匯報。
一、學(xué)校情況。大家可以欣喜地看到，一年來(lái)，學(xué)校呈現出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作都取得了長(cháng)足的進(jìn)步。我�，F有教師28人，共有學(xué)生七班，102人，教師隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良，學(xué)生素質(zhì)進(jìn)一步提升，學(xué)校的辦學(xué)條件大幅提高，這得到了各方面的一致認可。
二、不斷改善辦學(xué)條件。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎，學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設上的工作有：
�。�1）投資170多萬(wàn)元的新建教學(xué)樓基本完工，春節后可以交付使用；投資13萬(wàn)元新建學(xué)校大門(mén)，正在建設中；投資7萬(wàn)元對校園進(jìn)行了硬化，對伙房及餐廳進(jìn)行了改造；還投資近萬(wàn)元為全體學(xué)生購置了衣物柜、碗柜及圖書(shū)等。
�。�2）投資80萬(wàn)元購置的各種特殊教育專(zhuān)用設施，已經(jīng)陸續到校：其中投資20萬(wàn)元新建了律動(dòng)教室，投資10萬(wàn)元新建了電腦教室，投資20萬(wàn)元為各教室配置電子白板，投資4萬(wàn)余元為培智學(xué)生配置了各種康復訓練器材及蒙特梭利教具，投資5萬(wàn)元配置了美工教室全套設施，投資1萬(wàn)余元購買(mǎi)了語(yǔ)言訓練教學(xué)軟件，還投資近20萬(wàn)元配置了鋼琴、籃球架、乒乓球臺、電子流動(dòng)屏以及其它多種設施或器材。
�。�3）另外，20xx年我們還投資兩萬(wàn)元為學(xué)�；顒�(dòng)室新修了簡(jiǎn)易舞臺，為所有學(xué)生宿舍加裝了不銹鋼防護網(wǎng)從很大程度保證了學(xué)生在校能安全、健康成長(cháng)，還投資為功能教室、部分辦公室接通了網(wǎng)線(xiàn)，開(kāi)通了國際互聯(lián)網(wǎng)，讓全體師生足不出校就可享受到優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
這一系列辦學(xué)條件的改善，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，也就是為各位家長(cháng)服務(wù)。
三、學(xué)生生活管理與保證方面。
20xx年我校按照國家有關(guān)政策對所有入學(xué)的學(xué)生實(shí)行了“兩免”，但是由于實(shí)際的原因，我校學(xué)生“一補”的覆蓋卻沒(méi)能達到100%，在這樣的困難下，我們依然通過(guò)努力，對所有在校就餐的`學(xué)生做到了生活免費，學(xué)生的全年生活開(kāi)支達到了3萬(wàn)余元；學(xué)校方還千方百計設法為個(gè)別特困學(xué)生解決實(shí)際困難：與有關(guān)部門(mén)聯(lián)系對部分特困生進(jìn)行了生活救助、在拉夏貝爾公司的幫助下為大部分學(xué)生提供了衣物幫助、在冬季到來(lái)之際，我們還設法籌措資金為所有教室增添了取暖實(shí)施，加裝了排煙管道。
20xx年我校還成功的舉辦了春季運動(dòng)會(huì )，所有班級的學(xué)生都在這次運動(dòng)會(huì )上收到了鍛煉，思想上得到了升華；20xx年我們還舉行了助殘日慶典活動(dòng)�；顒�(dòng)上，孩子們表演的節目得到了與會(huì )各級領(lǐng)導的稱(chēng)贊和表?yè)P（這可以從我校的視頻剪輯中看到）。
總的說(shuō)來(lái)，一年來(lái)，我們全體教師都在全力以赴努力做好自己的工作，校園內人人都在忙碌：領(lǐng)導忙著(zhù)聽(tīng)課、指導教師備課、上課；教師忙著(zhù)備好課、上好課、輔導學(xué)生；而學(xué)生也在老師的指導和幫助下忙著(zhù)學(xué)習、忙著(zhù)提高。學(xué)校的工作凸顯了兩個(gè)特點(diǎn)：規范。譬如教學(xué)方面：管理規范、備課規范、上課規范、作業(yè)規范、考試規范。
再一個(gè)就是：實(shí)效。還拿教學(xué)來(lái)說(shuō)：教師的一切教學(xué)準備只有一個(gè)目的，就是實(shí)效，要切實(shí)提高學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
下面我談?wù)?0xx年的工作思路：
1、不斷改善辦學(xué)條件：我校新建教學(xué)樓就要交付使用，20xx年我們要對新教學(xué)樓進(jìn)行布置，所有購置的教學(xué)設施等都要投入使用，在新教學(xué)樓上我們計劃建設配置有電子白板的教室九個(gè)；多功能（美工）教室一個(gè)；多媒體教室一個(gè)；新建15座計算機教室一個(gè)；學(xué)生活動(dòng)室一個(gè)；還將為所有辦公室接通網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路，實(shí)現教師備課的信息現代化，努力實(shí)現辦公自動(dòng)化；我們還計劃對學(xué)生宿舍整體布局進(jìn)行改造，對學(xué)生實(shí)行分類(lèi)管理，以便是所有學(xué)生更好的在學(xué)校學(xué)習生活；在學(xué)生就餐方面，我們除了加大管理力度外，還要繼續努力爭取資金，做好學(xué)生生活免費工作。還要根據學(xué)校日�；拘枨蠹皩W(xué)校個(gè)性發(fā)展需求，配備其他各種教育教學(xué)設備，完善體音美器材及圖書(shū)等資料配備。
2、不斷提高教師的整體素質(zhì)：繼續加大優(yōu)秀教師的引進(jìn)工作的同時(shí)，還要定期舉行教師課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)技能、基本素質(zhì)等競賽活動(dòng)，不斷提升教師業(yè)務(wù)水平，培養教師成為全面人才，打造一支學(xué)校專(zhuān)業(yè)型教師隊伍，完善激勵機制，在此基礎上，使教師的專(zhuān)業(yè)化步入常規。
3、不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好特色教學(xué)；20xx年我校的常規工作依然是抓好教學(xué)質(zhì)量提高工作，包括兩個(gè)方面：（1）聾啞班：（略）；（2）培智班（略）；
4、繼續抓好安全管理，打造平安、和諧校園；（略）
家長(cháng)同志們，我們的目標是一致的，我們的任務(wù)是艱巨的，愿我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養成對家庭、對社會(huì )有用的人，為將來(lái)走出校門(mén)，步入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。這同時(shí)也是盡最大的努力為各個(gè)家庭減輕后顧之憂(yōu)。
最后，再次感謝各位家長(cháng)對學(xué)校工作的支持！
祝各位身心健康，家庭幸福！
謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿3
各位領(lǐng)導，同志們：
大家好！我叫 ，現任 校長(cháng)，黨支部書(shū)記。
今天我在這里發(fā)言，內心很惶恐，很忐忑，在座的有學(xué)富五車(chē)、博古通今的教育管理專(zhuān)家，有德高望重、經(jīng)驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進(jìn)取，敢為天下先的后起之秀，我真有點(diǎn)戰戰兢兢、不知所措。作為一名普通的農村中學(xué)校長(cháng)，論成績(jì)，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無(wú)從談起，但受局領(lǐng)導委派來(lái)和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習、共同提高，我也只是勉為其難，知無(wú)不言、言無(wú)不盡，望大家批評指正。
我從20xx年到 任校長(cháng)，已干了七年，七年中有成績(jì)也有失誤，又高興也有煩惱，有激情澎湃也有意志消沉，領(lǐng)導不滿(mǎn)意要受批評，老師不滿(mǎn)意要受抱怨，家長(cháng)不滿(mǎn)意直接罵娘，再加上千奇百怪、繁雜無(wú)序的周邊關(guān)系、社會(huì )影響、歷史問(wèn)題，可預料的、不可預料的、有能力解決的、沒(méi)有能力解決的，你都要小著(zhù)架子，陪著(zhù)笑臉、恭恭敬敬說(shuō)好話(huà)，耐心細致做解釋?zhuān)婵芍^兩眼一睜，忙到熄燈。其中坎坎坷坷、起起落落、喜怒哀樂(lè )、苦辣酸甜，我想在座的各位都深有同感，好在有上級各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷，有全校老師的大力支持，讓我一直堅持下來(lái)，從毛頭小伙鍛煉成為中學(xué)校長(cháng)。目前學(xué)校班子內部團結，教師隊伍穩定。20xx年，我校中考平均成績(jì)名列全縣第二位，更給了我勇氣和信心，這樣成績(jì)的取得，不僅僅是因為敢于創(chuàng )新的教風(fēng)，純正濃厚的學(xué)風(fēng)，更與后勤
管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會(huì )。
學(xué)校后勤管理工作，是學(xué)校整體工作的重要組成部分，其名為“后”，實(shí)則為“先”，是其他各項工作的基礎和前提條件。但學(xué)校后勤管理工作一直以來(lái)，卻往往不被重視。只要認真細致、努力創(chuàng )新地搞好學(xué)校后勤工作，就能為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供動(dòng)力和保障，就能使學(xué)校的所有工作有良好運轉的局面。那么，如何進(jìn)行學(xué)校后勤管理工作的改革呢？
一、抓住人心
1 貼心服務(wù)
一位專(zhuān)家說(shuō)過(guò)，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實(shí)可行的號途徑。作為一校之長(cháng)，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說(shuō)學(xué)校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會(huì )認為教學(xué)工作是分內之事，而后勤管理就是替學(xué)校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰(shuí)來(lái)做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長(cháng)，我們都知道學(xué)校并不是有錢(qián)單位，不能完全依靠錢(qián)來(lái)解決問(wèn)題。沒(méi)有錢(qián)我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的'去做，為學(xué)校無(wú)私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會(huì )貼心服務(wù)，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>
作為校長(cháng)，別不把自己當回事，因為我們工作的好壞關(guān)系著(zhù)一個(gè)學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途，但也別把自己太當回事，我們管不了老師的人事權和工資權，說(shuō)到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長(cháng)，但校長(cháng)眼里不能沒(méi)有老師。
我有個(gè)習慣，中午吃飯，我就端著(zhù)飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個(gè)同事的父母身體不好，哪個(gè)同事的孩子年齡還小，誰(shuí)家有了喜事，誰(shuí)家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂(lè )融融的氛圍中化于無(wú)形。麥收時(shí)節，帶領(lǐng)幾個(gè)老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時(shí)，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個(gè)老師出了車(chē)禍，我整整陪了兩個(gè)晚上，直到他度過(guò)危險期。。。。別看這些細小的舉動(dòng)，最能打動(dòng)別人的心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說(shuō)你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù)，在社會(huì )關(guān)系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我帶著(zhù)幾個(gè)年輕教師，從準備迎娶、預訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風(fēng)風(fēng)光光�，F在，這個(gè)老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無(wú)怨無(wú)悔。
2、合理激勵
管理靠人情還遠遠不夠，作為校長(cháng)還要知人善任，善于應用精神激勵和物質(zhì)獎勵。校長(cháng)要當有心人，要針對不同的人和事在不同的場(chǎng)合、用不同的方式對教師進(jìn)行表?yè)P。校長(cháng)要寬容，有氣度，不計前嫌。作為領(lǐng)導者，要本著(zhù)看全面、看本質(zhì)、看發(fā)展這一立腳點(diǎn)去看待教師，要堅持舉大功而不記小過(guò)，舉大善而不計小瑕的原則，最大限度地調動(dòng)每個(gè)教師的積極性；要盡可能地虛心、真誠地去發(fā)現教師身上的長(cháng)處，努力向他們學(xué)習。對工作上有困難的教師，要滿(mǎn)腔熱忱地去幫助他們，積極地激勵他們樹(shù)立自信心，大膽地讓他們參加校內外的各項活動(dòng)，讓他們
在鍛煉中磨練、成長(cháng)，提高綜合素質(zhì)。
對于教師來(lái)說(shuō)，光有精神激勵還不行，還要進(jìn)行適當的物質(zhì)獎勵。財務(wù)再緊也要擠出一點(diǎn)，平時(shí)老師干點(diǎn)小活，加加班，負責了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個(gè)水杯。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長(cháng)沒(méi)有忘記，學(xué)校沒(méi)有忘記，給大家以鼓勵和信心。
總之，我對學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時(shí)和大家相處得融洽了，財務(wù)賬上又堅持明細化，公開(kāi)化，每周一小公布，每期一大總結，明明白白，清清楚楚，每個(gè)教職員工都心中有數，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識，“有福同享有難同當”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個(gè)個(gè)干勁十足，每人除了做好自己的教學(xué)工作外，都兼任著(zhù)一份適合自己的管理工作，做到權力層層有、任務(wù)個(gè)個(gè)擔、責任人人負。做到人人會(huì )管理，處處有管理，事事見(jiàn)管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個(gè)教職員工都能找到自己的管理坐標，充分發(fā)揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實(shí)施。
二 發(fā)揮特長(cháng) 、合理分工、精細管理
后勤在學(xué)校中 “ 攤大、人多、事雜 ” 。如果分工不明，不公，管理不細，或者形不成合力，就容易造成內耗，領(lǐng)導、老師人心渙散，勢必使工作陷入混亂和失控的被動(dòng)局面。所以學(xué)校后
勤具體分工時(shí)候，一定要公平公正，人人參與，并且結合教職員工的自身特點(diǎn)特長(cháng)。教師想干事就讓他有一個(gè)好舞臺，教師會(huì )干事就讓他有一個(gè)好崗位，教師干成事就讓他有一個(gè)好待遇。例如學(xué)校成立的校外護校隊、校內夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o校隊隊長(cháng)、巡邏組組長(cháng)，再由他們在校內招兵買(mǎi)馬，具體負責組建；班級文化和校內文化建設由九年級四名語(yǔ)文老師和班主任具體負責，從設計到執行；餐廳值班、自行車(chē)擺放、放學(xué)護送學(xué)生則由工作認真細致、責任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細致周到，就負責一些花草管理、樓道安全管理方面的工作�？傊畬W(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀律衛生，小到上門(mén)落鎖、關(guān)水關(guān)燈，都有專(zhuān)人負責。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長(cháng)，但在護校隊中可能是成員，那就要聽(tīng)從隊長(cháng)安排，接受隊長(cháng)監督，做到權力分開(kāi)而不分散，責任交叉而不交疊。
事實(shí)證明，這樣的層層分工和精細管理， 用其所長(cháng)，有效的發(fā)揮了老師的自覺(jué)能動(dòng)性和創(chuàng )造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來(lái)，學(xué)校無(wú)一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設日新月異，年年都有新亮點(diǎn)，這是幾名語(yǔ)文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語(yǔ)文老師的宣傳策劃負責下，組織了一次攝影大賽，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠(chǎng)辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話(huà)語(yǔ)。從中篩選出典型畫(huà)面和語(yǔ)言制作成噴繪和標語(yǔ)懸掛在每個(gè)教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語(yǔ)言，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鞭策激勵著(zhù)學(xué)生。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位家長(cháng):
你們好！
首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
我�，F有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生近600多人（農村初中最多），教職工47人，80%的教師達到本科學(xué)歷。一年來(lái)，在各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導，特別是各位家長(cháng)的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結實(shí)干、爭創(chuàng )一流”的拼搏精神，秉承“說(shuō)到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)方面，下真功夫，下實(shí)功夫，下苦功夫，狠抓校風(fēng)校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀獎。在全縣中學(xué)教師基本功競賽和“說(shuō)、講、評”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎和一等獎。**等獲得個(gè)人特等獎。學(xué)校在一年來(lái)獲得許多榮譽(yù)“**省遠程教育先進(jìn)學(xué)�！�、縣委縣政府授予“先進(jìn)黨支部”、“教育工作先進(jìn)集體”的稱(chēng)號，教育局授予“師德先進(jìn)集體”，“學(xué)校管理模式研究成效獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。教師個(gè)人也獲得了很高的榮譽(yù)。初四班主任，物理教師**獲得全國優(yōu)秀教師的光榮稱(chēng)號，初四班主任，政治教師**榮獲市級模范教師的光榮稱(chēng)號。**被評為縣級模范教師。
新學(xué)年，我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內涵促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的`發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設施先進(jìn)、縣市聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會(huì )職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
這里我對家長(cháng)提三點(diǎn)希望：
第一、重視教育，攜手共育。家長(cháng)是第一任教師。你們必須樹(shù)立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習，教他遵守紀律，講究衛生等等。
第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民�，F在，黨的政策好了，基本不收錢(qián)了，但并不意味什么錢(qián)都不花。孩子用的練習冊你得花錢(qián)（教材免費），你給孩子上保險，得花錢(qián)。孩子的團費，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒(méi)收錢(qián)）學(xué)生的穿著(zhù)打扮，我們要求很?chē)�，你得配合。我們要求學(xué)生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網(wǎng)吧等娛樂(lè )場(chǎng)所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監管好。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!
今天我們在這里召開(kāi)全校各年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙中抽出寶貴時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì )是你們對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(cháng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。我們都非常清楚，學(xué)生是生活在社會(huì )的大環(huán)境中的，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識。在今天的家長(cháng)會(huì )上，我想和各位家長(cháng)談一談以下幾方面：
一、開(kāi)家長(cháng)會(huì )的目的。
1、家長(cháng)對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習、教師工作的情況需要了解。
2、學(xué)校教育與家庭教育如何結為一體，建立起“家校共育”通道，需要大家的共同努力。
3、學(xué)生在家里的和在學(xué)校的各方面情況，家長(cháng)和任課老師有必要進(jìn)行溝通交流。
二、學(xué)校簡(jiǎn)介
我們學(xué)�，F有9個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生304人，教師21人，從學(xué)歷結構上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷13人。從職稱(chēng)結構上看，小教高級職稱(chēng)14人，小教一級職稱(chēng)7人。都能能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的李宗乾、華西榮教師在教育戰線(xiàn)上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，為人師表。同時(shí)他們嚴格要求自己，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗。我校劉昌會(huì )、楊宗宏、劉進(jìn)華、蔣政寧、李朝斌老師教育教學(xué)成績(jì)突出，受到教育主管部門(mén)的肯定、同學(xué)們的喜歡和大家的好評，尤其是三年級劉昌會(huì )老師所交語(yǔ)文，以?xún)?yōu)異的成績(jì)名列全鎮第一。20xx年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績(jì)突出，獲得”中城鎮教育系統工會(huì )一等獎“、“安全工作二等獎”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：石天林、黃貴華的論文分別在綏江教育、中國教育學(xué)刊發(fā)表并獲獎;石天林少先隊工作成績(jì)突出，獲得縣“優(yōu)秀輔導員”“巾幗標兵” 稱(chēng)號。學(xué)生方面，這些成績(jì)的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長(cháng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的。我代表學(xué)校對家長(cháng)的大力配合表示感謝!
三、下面我來(lái)重點(diǎn)談一談家庭教育問(wèn)題。
“望子成龍，望女成鳳”是每一個(gè)家長(cháng)的心愿�！笆姑總�(gè)孩子每天都能進(jìn)步”是我們努力的方向。 “一切為了孩子”，這是我們的共同出發(fā)點(diǎn)。
家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實(shí)際上就是對孩子的思想教育�，F在很多家長(cháng)只重視孩子的考試成績(jì)，孩子一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“考試了嗎?考了多少分?”見(jiàn)了老師第一句話(huà)就是：“這段時(shí)間，孩子學(xué)習怎么樣啊?在家里一點(diǎn)也不自覺(jué)”。卻很少有家長(cháng)，甚至是沒(méi)有家長(cháng)會(huì )這樣問(wèn)：“這一段時(shí)間孩子在班里表現積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、干壞事、不按時(shí)交作業(yè)、說(shuō)臟話(huà)、謊話(huà)等情況在我校學(xué)生身上都有，然而有的家長(cháng)不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個(gè)人再怎么聰明，智商多高，沒(méi)有較高的思想境界，干什么都不會(huì )成功�，F在的社會(huì )到處都是競爭，將來(lái)可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會(huì )上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現在起就要重視孩子的思想教育。
其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話(huà)：“思想引導行為，行為變成習慣，習慣塑造人格，人格決定命運”。小學(xué)年齡段的孩子，學(xué)習還不是主要的，主要任務(wù)是培養他們養成一個(gè)良好的習慣：認真聽(tīng)課的習慣，獨立完成作業(yè)的，習慣讀書(shū)的習慣，按時(shí)作息的習慣，關(guān)心集體的習慣，熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣，主動(dòng)參加班級活動(dòng)的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便吐痰，不吃零食的習慣。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺(jué)中害孩子一輩子!家長(cháng)們，當你們說(shuō)沒(méi)有時(shí)間照顧或陪自己孩子的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)：你們那么辛苦的工作是為了什么?是為了自己過(guò)上富足的生活嗎?大多數的人認為，是為了孩子的將來(lái)考慮。如果拿孩子的今天去換取將來(lái)，大家認為值得嗎?有的家長(cháng)可能會(huì )說(shuō)，我很忙，哪里有時(shí)間管孩子這些啊，再說(shuō)，咱也沒(méi)啥文化水平，甚至有的家長(cháng)把工作和家教對立起來(lái)，以忙為借口，不陪孩子聊天，了解孩子的內心世界。家長(cháng)們，我們再忙也要忙孩子，錢(qián)要掙，孩子也要顧啊，錢(qián)再多，買(mǎi)不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢(qián)再多，也買(mǎi)不到孩子的未來(lái)。!
再次是給孩子以智愛(ài)而不溺愛(ài)。什么叫溺愛(ài)?溺愛(ài)就是不論孩子的要求合不合理，都一味的去滿(mǎn)足他。智愛(ài)和溺愛(ài)的區別是:智愛(ài)是理智的愛(ài)，是全面的關(guān)心，尤其是關(guān)照孩子的心靈;而溺愛(ài)是片面的關(guān)心，只關(guān)照孩子的表面需要。那么，我們該怎樣做?我們應該教給孩子生存的本領(lǐng)。教孩子學(xué)會(huì )生存，這是做父母首要的責任。愛(ài)并不是壞事情。對孩子的愛(ài)應該越多越好，但不是僅僅從物質(zhì)上去滿(mǎn)足孩子們的要求，是教會(huì )他們學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )勤勉節儉，珍惜財富，先做好了人，然后才談得上成才。這樣的愛(ài)才是智愛(ài)。人類(lèi)理智的愛(ài)應該意味著(zhù)關(guān)心、理解、責任和尊重四個(gè)方面。
最后是培養孩子可發(fā)展的資源。
�、儇熑我庾R，父母應當時(shí)時(shí)想著(zhù)讓孩子承擔自己應負的'責任、如做錯事，讓他受到懲罰，在家里做家務(wù)勞動(dòng)等等。
�、诙脨�(ài)別人，讓孩子學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)，如尊重父母，孝敬老人，說(shuō)話(huà)有禮貌等等。這是父母必須為孩子上好的一堂課。
�、凼匾巹t、規則意識，秩序意識。沒(méi)有規矩不成方圓。無(wú)論家庭、社會(huì )、集體、規矩意識是一個(gè)人基本素質(zhì)的體現，有了規矩才能受到尊重、歡迎，也只有有了規矩才能分享生活的樂(lè )趣。珍惜，理解父母的不易，父母要告訴孩子掙錢(qián)的辛苦，教會(huì )學(xué)生珍惜現有的學(xué)習、生活環(huán)境，教會(huì )學(xué)生懂得感恩。
各位家長(cháng)朋友，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養成才。那么，讓我們給孩子以尊重和理解，給學(xué)校以尊重和理解。也只有尊重和理解，學(xué)校才能按教學(xué)規律辦事，孩子才能產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力。真誠的希望各位家長(cháng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來(lái)，成為學(xué)校教育的參與者、支持者，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)溫暖、健康、積極向上的學(xué)習氛圍，從而使學(xué)生真正健康成長(cháng)。
四、安全方面，
校園安全是與我們每個(gè)師生密切相關(guān),它關(guān)系到同學(xué)們能否健康地成長(cháng),能否順利地完成學(xué)業(yè);也關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)安全的環(huán)境中教書(shū)育人。因此,我們必須清醒的認識到 “安全無(wú)小事”、“隱患就是事故”,需時(shí)刻牢記。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,結合我校的實(shí)際，從以下幾方面做起:
1、校內安全:
�、�、課間文明游戲,不大聲喧嘩,不追逐打鬧。
�、�、上下樓梯不奔跑,不嬉戲,做到輕聲慢步靠右行，堅決不允許有三人并行現象。不在樓梯口玩耍，不在學(xué)校樓道的走廊、平臺、轉臺等位置玩耍、游戲、打鬧。
�、�、不亂動(dòng)教室內及校園內的電源插座,不要用潮濕的抹布擦電器開(kāi)關(guān)，機器, ④、上體育課前要作好準備活動(dòng),運動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規運動(dòng),防止運動(dòng)器材傷人;
�、�、信息課上、科學(xué)課要聽(tīng)從老師的指揮，按規定程序操作。
�、�、不帶電話(huà)到學(xué)校，有事時(shí)可以向老師借用。上學(xué)期就有因為電話(huà)產(chǎn)生的矛盾。
�、�、不準把書(shū)包丟學(xué)校，一方面是為了學(xué)習用具安全，同時(shí)也是帶回家方便做作業(yè)及學(xué)習。我們學(xué)校這樣要求，也請各位家長(cháng)就多注意監督。養成良好的習慣。
�、�、我們正式上課時(shí)9點(diǎn)，很多學(xué)生很早就到了，在外面不是買(mǎi)東西就是打鬧，不是為了來(lái)學(xué)習，而是為了玩，請家長(cháng)們注意不要讓他們太早來(lái)學(xué)校，太早來(lái)也不利于孩子身體健康，同時(shí)也不安全。
2、注意交通安全:
現在的交通發(fā)展比較快,馬路上車(chē)輛來(lái)來(lái)往往非常多,我們更有必要提醒我們的同學(xué)們在上放學(xué)途要中注意交通安全。我們提倡同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)
�、�、不在馬路上玩耍;
�、�、不在馬路中間行走,走人行道，絕不能為貪一時(shí)之快橫穿馬路;
�、�、過(guò)馬路注意機動(dòng)車(chē)的行駛情況，預防交通事故的發(fā)生。
�、�、當我們穿馬路時(shí)，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，要做到紅燈停、綠燈行;
�、�、嚴禁學(xué)生騎車(chē)上學(xué)，帶滑板車(chē)，玩具車(chē)等，不向車(chē)輛投擲石塊等東西;
�、�、所有乘車(chē)學(xué)生要注意乘車(chē)安全，堅決不乘坐無(wú)牌無(wú)照的車(chē)輛、不乘坐超載的車(chē)輛、不乘坐破舊的車(chē)輛，一旦發(fā)現以上情況，要及時(shí)向家長(cháng)和班主任老師匯報。
3、注意活動(dòng)安全:
�、�、活動(dòng)要遠離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;
�、�、不到坑、池、塘、溝、河流、施工重地等不安全的地方玩耍，漸漸熱起來(lái)了，洗冷水澡的也多了，家長(cháng)也要做好教育。
�、�、不玩火,不燃放煙花爆竹，防止意外傷害。
�、�、如果出門(mén)一定要告知父母長(cháng)輩知道,告訴家長(cháng)和誰(shuí)在什么地方玩,要注意時(shí)間,不要很晚到家,以免父母擔心。
4、注意飲食安全:
春天到了，各種細菌開(kāi)始繁衍，我們強調做哈傳染病的預防，尤其要預防并從口入，因此要求同學(xué)們要做到：
�、�、同學(xué)們購買(mǎi)食品要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠(chǎng)家及地址,不購買(mǎi)“三無(wú)”食品;
�、�、不在街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食,防止誤食不衛生食品、過(guò)期變質(zhì)食品,造成食物中毒。
�、�、學(xué)校開(kāi)展了營(yíng)養餐，家長(cháng)就控制好孩子的零用錢(qián)，學(xué)校要求學(xué)生不帶零用錢(qián)來(lái)學(xué)校，孩子手頭的錢(qián)多了，就到處買(mǎi)垃圾食品吃，不僅吃壞了身體，還影響了衛生。
總之，在學(xué)校里，我們反復強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來(lái)抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食安全、交通安全、校園安全等教育，增強學(xué)生自我保護意識。特別是校園安全，教育學(xué)生不做危險游戲，如不追追趕趕、不推不擠，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙教育，經(jīng)常強調上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，放學(xué)后要直接回家，不安全路段結伴同行等。建議家長(cháng)朋友們，同時(shí)告誡各位家長(cháng)一定要在家里面注意孩子用水、用電、用火方面的安全，教育孩子危險的地方不要去。
最后，我對各位家長(cháng)提幾點(diǎn)建議和希望:
(1)勤聯(lián)系，不但要和班主任老師聯(lián)系，還要和任課老師聯(lián)系;
(2)多了解，不僅僅是了解孩子的學(xué)習情況，也應該了解一些孩子在學(xué)校里的生活及其他方面;
(3)“好習慣就是好人生�！痹诩依�，家長(cháng)也應該對孩子的養成教育常抓不懈;
(4)對學(xué)生進(jìn)行高標準、嚴要求，先從家庭作業(yè)上抓起，養成按時(shí)、認真完成的好習慣。
(5)正確看待考試的成績(jì)，成績(jì)差了，不要一味的責怪，要分析原因;
(6)為孩子做好表率，做好榜樣，做好楷模，樹(shù)立您在孩子心目中的良好形象。
尊敬的各位家長(cháng): 我真心希望今天與會(huì )的各位家長(cháng)和老師交流回家后，和孩子更多的是彼此充滿(mǎn)誠意的真心交流，讓孩子說(shuō)出自己的真心話(huà)，給孩子提出適合他們發(fā)展的要求，而不是一些嚴厲的批評或失望的話(huà)語(yǔ) 孩子的成長(cháng)只有一次，與他們一起成長(cháng)，是責任，是幸福。衷心祝愿各位，做最好的家長(cháng)，做孩子們的良師益友，和孩子一起成長(cháng)、分享快樂(lè )、幸福!我堅信，有了村兩委班子的支持有了您的配合，有這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )健康地成長(cháng)。讓全體師生與您一起同心同德，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿6
各位家長(cháng)：
你們好!大家辛苦了!
感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間蒞臨我校。你們的到來(lái)，就是對我校工作的支持。你們的支持，將成為我們強大的動(dòng)力。受學(xué)校委托，我謹向家長(cháng)們報告我校德育和安全教育的有關(guān)情況。
長(cháng)期以來(lái)，我們堅持修身以立德為本的理念，始終把德育工作放在學(xué)校教育工作的首位。我們從規范學(xué)生的日常行為著(zhù)手，嚴格各項規章制度。到目前為止，我校先后出臺了《班級目標管理制度》、《學(xué)生出入管理制度》、《衛生管理制度》、《寢室管理制度》、《三操管理制度》、《就餐管理制度》、《安全制度》等一系列制度，從行為、思想、學(xué)習、體育、勞動(dòng)、衛生、安全等各個(gè)方面對學(xué)生實(shí)施管理和教育。在全體家長(cháng)的配合下，通過(guò)我校所有教職工的辛勤努力，取得了令人滿(mǎn)意的成效。
首先，我們整頓了學(xué)校周邊以及校內的安全環(huán)境。對學(xué)校周邊可能存在安全隱患的地點(diǎn)以及場(chǎng)所進(jìn)行了詳細的安全排查。對學(xué)校附近的商店也予以不定期檢查。在校內，對學(xué)校教室、寢室、食堂、商店以及公共活動(dòng)場(chǎng)所不定期的進(jìn)行安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。該維修的維修，該加固的加固，該更換的更換。這些舉措，給了學(xué)生一個(gè)衛生、安全、溫馨的學(xué)習生活環(huán)境。
其次，我們利用周會(huì )課時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行了思想道德教育，每周五還專(zhuān)門(mén)安排了一節課對學(xué)生進(jìn)行安全教育。思想教育是我校德育工作的重點(diǎn)。我們的班主任，對學(xué)生的思想狀況給予動(dòng)態(tài)了解，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)開(kāi)導，耐心教育。對于突出的問(wèn)題，我們在周會(huì )課上予以通報。對于表現優(yōu)秀的同學(xué)，我們及時(shí)給予表彰和獎勵。
安全問(wèn)題是我們關(guān)注的焦點(diǎn)，對學(xué)生的.安全教育，我們更是常抓不懈。上天賦予每個(gè)人的生命只有一次，我們深知它的可貴。健康的身體是一切幸福的源泉。沒(méi)有健康的身體，沒(méi)有鮮活的生命，一切都歸之于零。不同的季節，我們要對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的安全教育。
春季，教育學(xué)生防病防疫;夏季，教育學(xué)生防溺水;秋季，教育學(xué)生防火;冬季，教育學(xué)生防滑防凍。不僅如此，我們還經(jīng)常要對學(xué)生進(jìn)行交通安全、人身安全以及“遠離毒品珍愛(ài)生命”、心理疏導等多方面的安全教育。平時(shí)，我們還專(zhuān)門(mén)安排教師，在學(xué)校周邊巡邏。對附近的網(wǎng)吧、游戲廳進(jìn)行巡查，對學(xué)校周邊水域進(jìn)行巡視。我們的努力，取得了良好的成績(jì)。目前，我們的學(xué)生思想狀態(tài)正常，思想意識良好，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)一起安全事故。
但是，我們的許多工作，還需要得到家長(cháng)們的進(jìn)一步支持。比如，我們?yōu)檎D校容，規定學(xué)生不準著(zhù)奇裝異服，不準男學(xué)生染發(fā)燙發(fā)，也不準學(xué)生留怪發(fā)�？墒�，我們發(fā)現，這些現象屢禁不止，抓一下，好幾天。過(guò)一段時(shí)間，又風(fēng)景依舊。要徹底改變這種狀況，我們的家長(cháng)在家要嚴格要求自己的子弟，不要給子弟提供便利條件(如經(jīng)濟方面)，甚至在家里可給予適當的懲處(比如看到自己的子弟留怪發(fā)，家長(cháng)可責令改正)。強制措施，只有家長(cháng)才好采取，學(xué)�；蚶蠋煻疾环奖氵@么做。
目前，學(xué)生使用手機或其他電子產(chǎn)品的不斷增多。學(xué)生的手機沒(méi)收了一撥又一撥、游戲機沒(méi)收了一臺又一臺、耳機沒(méi)收了一副又一副，這些，都將留待期末歸還。尤其是手機特別多，有些家長(cháng)至今還以為，給小孩配個(gè)手機是為了方便聯(lián)系和監控。
但是我們發(fā)現，學(xué)生使用手機，主要是用于游戲或上網(wǎng)，基本喪失了與家長(cháng)聯(lián)系、溝通的功能。這是典型的事與愿違，這也是我們不準學(xué)生帶手機進(jìn)校園的主要原因。我們的班主任都有手機，電話(huà)號碼在開(kāi)學(xué)初就向學(xué)生公開(kāi)了，家長(cháng)要了解子弟的在校情況或有事需要聯(lián)系子弟，完全可通過(guò)聯(lián)系班主任解決。
此外，我們學(xué)校還專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了一個(gè)公共信息平臺，家長(cháng)通過(guò)這個(gè)平臺可隨時(shí)了解子弟的情況，學(xué)生根本沒(méi)有配帶手機的必要。前不久，我校一位學(xué)生家長(cháng)花18多元給小孩買(mǎi)了個(gè)游戲機，帶到學(xué)校，結果不出三天就丟了。并且，學(xué)生在星期五丟了游戲機時(shí)，又不及時(shí)報告班主任和學(xué)校，直到星期一，班主任才知道學(xué)生丟了游戲機。
事后，家長(cháng)還責怪學(xué)校沒(méi)給查出來(lái)，為這事還差點(diǎn)引發(fā)糾紛。我看這就有點(diǎn)過(guò)了，學(xué)校明文規定不準帶手機、游戲機等進(jìn)校園，學(xué)校更沒(méi)有替你子弟保管游戲機的義務(wù)，我們所能做的充其量也只能及時(shí)給你查查，查不出，也是沒(méi)有辦法的事情。所以，對于這個(gè)問(wèn)題，一定要拜托家長(cháng)給予強力支持，一定不要給孩子買(mǎi)這類(lèi)電子產(chǎn)品，更不要讓其把這些帶到學(xué)校。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿7
尊敬的家長(cháng)朋友：
大家下午好！
謝謝大家準時(shí)來(lái)參加今天的家長(cháng)會(huì )。謝謝大家對學(xué)校工作給予的大力支持。在今天的家長(cháng)會(huì )上，我先向各位進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的交流。
首先談?wù)劙踩珕?wèn)題。如果說(shuō)教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障學(xué)生健康與安全方面，學(xué)校做了大量的工作，在硬件設施方面，各個(gè)教室、主干道、食堂、商店、操場(chǎng)、校門(mén)口等重要位置都安裝了攝像頭，水電門(mén)窗等出現故障立即進(jìn)行維修，100多個(gè)滅火器、消防栓等分設在各個(gè)重要部位。軟件教育方面，我們每周有一次晨會(huì )和班會(huì )課專(zhuān)門(mén)進(jìn)行安全教育，從食品安全、交通安全和社會(huì )交往安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一次逃生演練，門(mén)衛、值班老師每日24小時(shí)輪流值班檢查，早晚上學(xué)放學(xué)有老師在校門(mén)口接送學(xué)生。學(xué)生出現身體不適立即送醫院診治，并通知家長(cháng)來(lái)校接送。所有這些，目的只有一個(gè)，讓每個(gè)學(xué)生都能健康平安。
但是，我們仍然感到學(xué)生安全和教育管理問(wèn)題還有許多漏洞，讓我們防不勝防。
一是早晨到校的問(wèn)題。
我們的作息時(shí)間是夏季為7:30，其他季節為7:50。但不少的學(xué)生到校卻比這個(gè)時(shí)間早1個(gè)多小時(shí)，有的甚至是天剛剛發(fā)亮就到校了。對于不過(guò)早到校的勸告，學(xué)校已經(jīng)三令五申，反復通過(guò)短信、告家長(cháng)書(shū)等形式告知家長(cháng)，但收效甚微。學(xué)生早到校，存在許多問(wèn)題，一是馬路上光線(xiàn)暗，行人少，安全隱患多。二是有的學(xué)生乘機到網(wǎng)吧玩電游，三是由于睡眠不足，上課時(shí)無(wú)精打采。學(xué)校要求學(xué)生到校的時(shí)間是7點(diǎn)以后，請各位家長(cháng)務(wù)必配合，以保障學(xué)生的安全和健康。
二是乘車(chē)的問(wèn)題。
我們的學(xué)生大部分是家長(cháng)來(lái)學(xué)校接送學(xué)生，這里有兩個(gè)問(wèn)題要特別注意，一是代送別人家的學(xué)生，從法律角度上說(shuō)，學(xué)生坐上你的車(chē)，你就承擔著(zhù)保障安全的責任，因此，我們提醒一下，沒(méi)有家長(cháng)的特別囑咐，或者你沒(méi)有十足的把握，最好不要隨意代送學(xué)生。二是盡量不在校門(mén)口停車(chē)。每周星期五放學(xué)后，校門(mén)口總是水泄不通，擁堵中又有一些學(xué)生隨意穿行，存在安全隱患。因此，各位家長(cháng)盡可能不把車(chē)輛�？吭谛ｉT(mén)口周?chē)?/p>
三是吸煙、嚼檳榔等惡習的形成問(wèn)題。
學(xué)校對老師吸煙、嚼檳榔等行為有著(zhù)嚴格的規定，目的.是給學(xué)生較好的榜樣作用。但是，極少數的學(xué)生偷著(zhù)吸煙、嚼檳榔。我們發(fā)現一例，就批評教育一例，并把吸煙、嚼檳榔的事實(shí)告知家長(cháng)。個(gè)別家長(cháng)沒(méi)有引起足夠的重視，在學(xué)生衣袋里發(fā)現有煙和打火機，有的家長(cháng)可能是心里默認了。這不好，吸煙有害健康，尤其是青少年正是發(fā)育時(shí)期，更不能吸煙。同時(shí)，有吸煙、嚼檳榔惡習的學(xué)生最喜歡與社會(huì )上的小混混交往，由此帶來(lái)許多安全隱患。我建議，對有吸煙、嚼檳榔行為的學(xué)生，家長(cháng)一定要嚴加看管，并適時(shí)地進(jìn)行追蹤，不能留有學(xué)生染上壞習慣的空間。
四是文明習慣的養成問(wèn)題。
有一位家長(cháng)講得好，他說(shuō)，學(xué)生的成績(jì)重要，但做人的性格習慣更重要。我很同意這位家長(cháng)的觀(guān)點(diǎn)。家長(cháng)可能不一定都能輔導學(xué)生的語(yǔ)文、數學(xué)、物理、化學(xué)等功課，但向學(xué)生講清誠實(shí)守信、文明禮貌、勤奮節儉等做人的道理，大家都可以做到，但很多時(shí)候可能認為不重要才把它放松了。等到學(xué)生的行為與家長(cháng)的意向相矛盾的時(shí)候，這時(shí)候，才會(huì )大發(fā)脾氣，才知道自己在教育學(xué)生做人的方面失誤了。我們來(lái)舉幾個(gè)例子回顧一下：平時(shí)聽(tīng)得學(xué)生最多的一句刺耳的話(huà)是罵娘。各位家長(cháng)，你的孩子說(shuō)過(guò)罵娘的話(huà)嗎？你批評了嗎？一句罵娘的話(huà)不代表學(xué)生做人的品質(zhì)很差，但十句、一百句，甚至成為掛在嘴邊的口頭禪，就會(huì )被別人認為是一個(gè)素質(zhì)不高的人。這是語(yǔ)言方面的，再看行為方面的，近年來(lái)，瀏陽(yáng)市在環(huán)境衛生整治花費了很大的人力和物力，學(xué)校作為一個(gè)教書(shū)育人的地方，更是嚴格要求。學(xué)校通過(guò)各種會(huì )議活動(dòng)、宣傳布置、檢查評比等，教育學(xué)生懂得愛(ài)護公共衛生，養成良好的衛生習慣。但有些學(xué)生幾乎沒(méi)有這方面的意識，衣服鞋襪不干凈很久不換洗，頭發(fā)長(cháng)了不理發(fā)，還有的學(xué)生將垃圾亂扔亂丟，甚至把礦泉水的空瓶子插進(jìn)下水道管道中。像這樣不講衛生，甚至有道德敗壞嫌疑的行為，這是我們教育學(xué)生做人方面的失敗。我們希望各位家長(cháng)能配合學(xué)校，在學(xué)生的學(xué)習、生活等行為習慣上，要多從正面引導，盡量避免學(xué)生染上不良習慣。只有做人的品質(zhì)培養好了，學(xué)生才有應對困難挫折的勇氣，才能形成良好的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
接著(zhù)談?wù)劶彝ズ蛯W(xué)校的教育問(wèn)題。
各位家長(cháng)，你們在維持一個(gè)家庭生計，整日滾打，非常辛苦，但你們的學(xué)生，在學(xué)校學(xué)習十幾門(mén)功課，同樣十分辛苦。面對學(xué)生可能不高的考試分數，可能存在的一些調皮的行為，一方面是多給學(xué)生以鼓勵，另一方面，我們也可以適當調整一下我們的教育方法。
有一位文化水平不高的農民，在對待學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題上是怎樣做的：這位農民有兩個(gè)孩子，每天孩子從學(xué)�；貋�(lái)，就讓他們給父親講課，孩子寫(xiě)作業(yè)，父親也在旁邊跟隨寫(xiě)一部分作業(yè)。不懂就問(wèn)孩子，孩子不懂就去問(wèn)老師。孩子又當學(xué)生又當老師，他們的成績(jì)慢慢地都進(jìn)步了，后來(lái)兩個(gè)孩子都考上了理想的學(xué)校。這位家長(cháng)說(shuō)：“我從來(lái)不說(shuō)你們要好好學(xué)習的話(huà)，將來(lái)如何如何，但學(xué)生一看到我在外面干了一天的活，回來(lái)還跟他們一樣的學(xué)習，兩個(gè)孩子的學(xué)習勁頭馬上就上來(lái)了�！�
我舉的這個(gè)例子，并不是號召我們都去跟著(zhù)孩子寫(xiě)作業(yè)，而是請我們反思：怎樣才能做好一個(gè)家長(cháng)，怎樣在教育自己的孩子時(shí)能理直氣壯，使孩子在接受教育時(shí)心服口服。有了我們家長(cháng)的身體力行，學(xué)生的學(xué)習興趣、學(xué)習習慣、學(xué)習成績(jì)就會(huì )產(chǎn)生根本性的變化。
家長(cháng)朋友們，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障學(xué)生的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會(huì )小公民；第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。教育是一個(gè)系統工程，只有學(xué)生、家長(cháng)、老師共同努力，家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )密切配合，才會(huì )有一個(gè)理想的結果。愿我們共同努力，做好為孩子們健康成長(cháng)中的每一件具體的事情。
我的講話(huà)完了，接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討學(xué)生在校的學(xué)習和生活情況，會(huì )后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長(cháng)會(huì )的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿8
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
下午好！
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是機會(huì )難得。首先，感謝各位家長(cháng)能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，這是你們對孩子的愛(ài)，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的是為了加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調整工作思路，在確保孩子安全的前提下,不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長(cháng)也能夠積極有效的參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓�(huà)，那就是“一切為了孩子”我希望，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(cháng)會(huì )能夠達到預期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！
學(xué)�；厩闆r:
學(xué)�，F有教學(xué)班11個(gè)，教師36人，在校學(xué)生345人,其中住宿生191人,上灶就餐師生共計315人,學(xué)校學(xué)生來(lái)自劉家山村、二郎廟等9各村。自20xx年9月寄宿制學(xué)校正式建成一年來(lái)，經(jīng)過(guò)全體師生共同的努力，上學(xué)年，二郎廟小學(xué)被寶雞市教育局授予“校園綠化先進(jìn)單位” 被磻溪鎮政府評為綜合考評先進(jìn)單位和寄宿制學(xué)校管理先進(jìn)單位;這一學(xué)年，今年6月，我校成功承辦了“慶六一同心共愿中國夢(mèng)”四校文藝展演；一年來(lái)，學(xué)校內涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚,寄宿制管理不斷完善：教育教學(xué)管理不斷加強、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯，辦學(xué)條件不斷改善，多項工作受到了區文教局的肯定和表?yè)P。今年9月，在區文教局和鎮教育組的鼎力支持下,我們成功的合并了三所兄弟學(xué)校,使我校成為磻溪鎮最大的寄宿制小學(xué)，寄宿制學(xué)校運行一年來(lái)我們取得了一定的成績(jì)，這些源于我們有一支工作認真負責、兢兢業(yè)業(yè)，健康、團結、向上的教師隊伍。
望子成龍是每個(gè)家長(cháng)的心愿，在這里我和家長(cháng)交流一下關(guān)于孩子的.教育問(wèn)題。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來(lái)，有一種說(shuō)法頗為流行：“5＋2＝0”�！�5”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門(mén)接觸社會(huì )�！�5＋2＝0”說(shuō)的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會(huì )以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
下面我就家庭教育談以下幾點(diǎn)供各位參考：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長(cháng)認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì )教育都應跟上�，F在，有一些家長(cháng)都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)�；蛐Ｍ飧墒裁�，對孩子的學(xué)習和其它行為也不了解，這不能不說(shuō)是家長(cháng)的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長(cháng)做大量的細致工作，注意觀(guān)察孩子的言行舉止，留意孩子的書(shū)包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽(tīng)孩子的意見(jiàn)和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績(jì)。
2、家庭教育不可忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹(shù)立良好的榜樣。人常說(shuō)，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個(gè)課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長(cháng)中起著(zhù)非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛(ài)好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會(huì )對孩子起到潛移默化的影響。
3、注意培養子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力，從而激發(fā)出學(xué)習的積極性和自覺(jué)性，樹(shù)立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進(jìn)行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛(ài)；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱(chēng)贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛(ài)、互助等正面的思想，引導孩子正確對待家長(cháng)及老師的表?yè)P與批評，與老師及同學(xué)和諧相處；及時(shí)發(fā)現和疏導孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過(guò)長(cháng)期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會(huì )形成。
4、對孩子既不能過(guò)分溺愛(ài)，也不能苛求過(guò)度，更不能粗暴的斥責打罵。
5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時(shí)的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個(gè)方面的安全教育。
6、注重學(xué)生在家的習慣養成教育。
教育就是習慣培養。實(shí)踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒(méi)有克服不了的壞習慣，沒(méi)有教育不好的學(xué)生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會(huì )向好的方向發(fā)展變化。
再次，我談幾點(diǎn)建議望各位家長(cháng)能做得更好：
一、在安全方面
家長(cháng)要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過(guò)公路一停二看三通過(guò)，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每周到校接送孩子的家長(cháng)，接送時(shí)不要在校門(mén)口擁擠，在大門(mén)外規定地點(diǎn)接送。
二、在學(xué)習方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習比較困難的孩子要做好學(xué)習輔導。
三、在家校聯(lián)系方面：平時(shí)要主動(dòng)多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來(lái)校來(lái)電話(huà)均可，及時(shí)溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、充滿(mǎn)活力、有愛(ài)心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會(huì )在蔡小健康愉快地成長(cháng)與發(fā)展。最后，敬請各位家長(cháng)對我們的工作以大力支持和配合，同時(shí)也請各位家長(cháng)會(huì )后能留下你們寶貴的建議和意見(jiàn)，便于我們改進(jìn)工作。我們將不勝感激。謝謝大家的光臨！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿9
各位家長(cháng)、大家好！
感謝你們帶著(zhù)微笑滿(mǎn)懷期望來(lái)參加這天的家長(cháng)會(huì )。我們這天能有機會(huì )再次坐在一齊，是為了一個(gè)共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習、為了孩子的進(jìn)步、為了實(shí)現40年后“看子敬父”的夢(mèng)！我們召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )，主要目的也是期望家長(cháng)多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，期望家長(cháng)配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正構成教育合力，給孩子營(yíng)造良好的成長(cháng)環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。
尊敬的家長(cháng)！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們務(wù)必要架起這個(gè)心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績(jì)！
各位家長(cháng)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì )普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(cháng)的共識。但是在現實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(cháng)對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或對孩子過(guò)度溺愛(ài)，百般呵護……在家庭教育上構成了一個(gè)個(gè)誤區。
家長(cháng)教育缺乏，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問(wèn)題，也就是此刻說(shuō)的留守兒童問(wèn)題教育，這個(gè)問(wèn)題就使我們學(xué)校教師十分頭痛，很多家長(cháng)把教育孩子的職責推給學(xué)校和老師，這種說(shuō)法是錯誤的，還有的家長(cháng)因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬(wàn)事大吉，孩子的健康成長(cháng)就有了保障，這種做法也是十分錯誤的。
我們的老師透過(guò)幾年來(lái)的家訪(fǎng)曾做過(guò)統計，超過(guò)半數的班主任認為，有30%的家長(cháng)存在不管教孩子的現象，有40%的家長(cháng)很少過(guò)問(wèn)或者根本但是問(wèn)子女在校的學(xué)習、成長(cháng)狀況。
近年來(lái)，外出務(wù)工多了，農村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著(zhù)，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無(wú)力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導和教育引導。
從表面上看，這是家庭教育的問(wèn)題，然而卻深深影響著(zhù)學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習慣不良、有心理問(wèn)題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長(cháng)身上找到問(wèn)題的根源。
由此給孩子的心靈帶來(lái)的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子小時(shí)都有一個(gè)家，每個(gè)孩子長(cháng)大后又都代表一個(gè)家庭，只有家庭才是孩子成長(cháng)的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長(cháng)。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風(fēng)好。教育不好孩子就會(huì )出現“富但是三代”。因此，我們召開(kāi)本次家長(cháng)會(huì )，就是期望家長(cháng)們配合我們教育好你的孩子。
我衷心期望你們能做好以下幾點(diǎn)：(舉例)
1、思想上要引導好孩子。作為家長(cháng)，我們平時(shí)要教育孩子愛(ài)勞動(dòng)，講禮貌，尊敬長(cháng)輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現一些孩子的壞習慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長(cháng)在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會(huì )學(xué)一些不良習慣。
2、行為上要輔導孩子。家長(cháng)的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習，孩子應看什么樣的電視？要用心培養孩子的自理潛力，動(dòng)手潛力。我發(fā)現班里有一些孩子到此刻書(shū)包都不會(huì )整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì )系，這可能與家長(cháng)的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長(cháng)只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的潛力就慢慢提高了。
3、學(xué)習上要幫忙孩子。有些家長(cháng)總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習很少過(guò)問(wèn)。其實(shí)現代社會(huì )人人過(guò)著(zhù)節奏緊張的生活。同樣作為家長(cháng)，我們身有體會(huì )。但是孩子的成長(cháng)是我們的期望，我想大家每一天抽出30分鐘，還是能夠的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的狀況，問(wèn)一問(wèn)最近的學(xué)習的資料，家長(cháng)和孩子之間進(jìn)行多交流，不要在吃飯時(shí)對孩子進(jìn)行訓斥，這樣孩子不但沒(méi)有教育好，飯也沒(méi)有吃好。只有和孩子進(jìn)行耐心禮貌交流，才能增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系；還能夠幫忙孩子提高學(xué)習成績(jì)，好處是多方面的。
借此機會(huì )，向各位家長(cháng)提一些推薦：
1、每一天請檢查孩子的學(xué)習狀況、家庭作業(yè)，及時(shí)查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會(huì )培養孩子持久的學(xué)習習慣（甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著(zhù)孩子做作業(yè)）
2、家長(cháng)的善導是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的`強有力的后盾。每一天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)勥@天學(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，明白哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴，家長(cháng)要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習慣以及在教育過(guò)程中出現的疑惑，能夠經(jīng)常與老師和學(xué)校持續聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
個(gè)性是交通安全方面的教育。如果說(shuō)質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì )是專(zhuān)門(mén)的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì )交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車(chē)、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每一天都要有安全教育一句話(huà)，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說(shuō)話(huà)舉止要禮貌、愛(ài)護公物、幫忙別人，干力所能及的事等）
5、配合學(xué)校的各項工作。
�。�1）對于學(xué)校的規章制度，家長(cháng)要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長(cháng)就要耐心陪孩子做到。
�。�2）和孩子一齊作一個(gè)計劃，把每一天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
�。�3）孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說(shuō)孩子拖拉，可用激將法或引導法，讓他明白該做什么，怎樣做。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子務(wù)必在什么時(shí)間內把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就能夠做自己喜歡的事情。
(5)培養孩子的興趣，樹(shù)立遠大的學(xué)習目標，讓孩子喜歡學(xué)習，自主的去學(xué)，而不是靠家長(cháng)的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習動(dòng)力最有效方法。
(6)孩子學(xué)習時(shí)家長(cháng)也學(xué)，能夠是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也能夠看看孩子的課本，給孩子創(chuàng )造良好的讀書(shū)環(huán)境，讓孩子明白學(xué)習的重要性。孩子讀的書(shū)籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書(shū)感受！
(7)零花錢(qián)、吃零食問(wèn)題。家長(cháng)不能一味的滿(mǎn)足孩子的零花錢(qián)，有些家長(cháng)是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì )把孩子慣壞的。
�。�8）參加課后補習班問(wèn)題都要和孩子溝通，便于了解孩子進(jìn)步狀況。
總之，我們將和各位家長(cháng)一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來(lái)的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習和生活狀況，會(huì )后也請您留下寶貴的推薦。
最后，請允許我再次表達你們出席家長(cháng)會(huì )的謝意�。ńo家長(cháng)敬禮）我時(shí)刻期盼我們之間能有更多的交流、創(chuàng )造更大的成功！
祝各位家長(cháng)朋友合家歡樂(lè )、萬(wàn)事如意！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿10
尊敬的家長(cháng)朋友們：
大家下午好!
歡迎大家回來(lái)和我們共商孩子的發(fā)展大計，感謝大家對學(xué)校工作的支持，感謝各位對學(xué)校工作的指導。孩子承載著(zhù)一個(gè)家庭的夢(mèng)想和希望，孩子的成長(cháng)，成才是所有家長(cháng)的愿望。但各位家長(cháng)知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個(gè)合格的家長(cháng)，如何用科學(xué)的方法使孩子在成長(cháng)之路上走的更快更好，是我們現代家長(cháng)必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個(gè)方面的內容，一是跟大家說(shuō)說(shuō)汝陽(yáng)縣外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)的育人計劃，二是咱們一起來(lái)學(xué)習如何做個(gè)好家長(cháng)。
第一方面，先跟大家說(shuō)說(shuō)我們的育人計劃。
我們的校訓。博、雅、善、思，智、創(chuàng )、仁、勇�？鬃诱f(shuō)智者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不懼。我們的校訓從這句話(huà)里走出來(lái)，但又更加豐富的內涵。我們融入了博大，儒雅，善良，思考，創(chuàng )新。培養目標，文理兼長(cháng)，外語(yǔ)突出均衡發(fā)展的有創(chuàng )新能力的儒雅之士的培養目標也是全面立體的目標設計。是傳統和現代相結合的培養目標，既保留了中國傳統教育的精髓，又融入了現代人才所必須的創(chuàng )新意識和能力。在校訓的引領(lǐng)下，走出外中的每一個(gè)人都會(huì )具備這八種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)肯定是一個(gè)人成功的基礎，也是幸福的基礎，我們在全面落實(shí)著(zhù)為孩子終身幸福奠定基礎的宏偉教育目標。培養目標是校訓的具體化，學(xué)校走出的每一個(gè)學(xué)子都飽讀詩(shī)書(shū)，均衡發(fā)展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個(gè)培養目標，我們制定了外中三字經(jīng)，道理淺顯易懂，讀起來(lái)朗朗上口。在每天大課間的的時(shí)候，外中三字經(jīng)的吟誦和激情英語(yǔ)一起響徹在外中的上空。還有外中的“四個(gè)管住”“六個(gè)文明習慣”使學(xué)生的行為習慣更加規范，形成了外國語(yǔ)實(shí)驗中學(xué)行為規范“三四六”管理模式。將教育融入生活，學(xué)校從點(diǎn)滴小事抓起，從培養每一個(gè)文明習慣做起。
我們的辦學(xué)目標。自由和創(chuàng )新，學(xué)校發(fā)展的未來(lái)方向，決定發(fā)展的高度。我們一直努力創(chuàng )設相對自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學(xué)和老師都能自主地發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，不束縛個(gè)性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個(gè)學(xué)子都朝自己愿意的方向發(fā)展，各顯其長(cháng)，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學(xué)子創(chuàng )造著(zhù)特色發(fā)展的環(huán)境�！度嘛L(fēng)》上飛翔的小作家的夢(mèng)，紅燭頌歌演講比賽中展示著(zhù)少年風(fēng)采，校園集體舞里舞動(dòng)著(zhù)青春舞姿，田徑賽場(chǎng)上馳騁著(zhù)颯爽英姿，拔河比賽中吼著(zhù)集體的號子，籃球比賽中彰顯著(zhù)團隊友誼。新課程改革下學(xué)習小組的建立，讓同學(xué)們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學(xué)們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養出具有創(chuàng )新能力的現代化人才，定能在未來(lái)社會(huì )中盡顯光華。
高效課堂改革已經(jīng)在我校全面鋪開(kāi),各位家長(cháng)肯定也看到來(lái)了不一樣的教室文化氛圍，小組競爭氛圍。我們請專(zhuān)家走進(jìn)校門(mén)給我們全方位指導，引領(lǐng)我們的高效課堂建設，我們走進(jìn)名校學(xué)習參觀(guān)，學(xué)習先進(jìn)的管理模式，學(xué)校正在快速行進(jìn)在改革之路上，學(xué)生快樂(lè )的學(xué)習，幸福的成長(cháng)是我們最大的目標。我們在建立高效課堂模式的同時(shí)，開(kāi)始進(jìn)行“四清”堂清、日清、周清、月清，各位家長(cháng)要配合學(xué)校，使您的孩子品學(xué)兼優(yōu)。
第二方面，如何做一個(gè)合格的家長(cháng)。
孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會(huì )，學(xué)校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴(lài)其中的任意一個(gè)方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬(wàn)不要只依賴(lài)于學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校就萬(wàn)事大吉了，其實(shí)這三方面，學(xué)校的力量現在越來(lái)越小，大家都知道，在學(xué)校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個(gè)鏡頭，上網(wǎng)的一句話(huà)，一張圖片，社會(huì )上的一個(gè)不文明育場(chǎng)景，所以我們要一起攜起手來(lái)，給孩子一個(gè)健康的成長(cháng)環(huán)境，讓孩子健康成長(cháng)。那如何做一個(gè)合格家長(cháng)呢，我想做好這幾點(diǎn)很重要：
一、 欣賞自己的孩子，不以成績(jì)的好壞來(lái)評價(jià)孩子，成績(jì)高低不能決定孩子的幸福多少 ，一個(gè)只有分數的孩子也絕對不能說(shuō)明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個(gè)孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過(guò)有時(shí)候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點(diǎn)留在了身邊，你看到了更多的缺點(diǎn)。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長(cháng)力，健康狀況，只要孩子是健康、樂(lè )觀(guān)、積極、向上的，這才是孩子最大的成績(jì)，不要揪著(zhù)學(xué)習成績(jì)不放，我們會(huì )一起引導孩子有一個(gè)健康、進(jìn)步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。
二、 家長(cháng)好好學(xué)習，孩子天天向上，做一個(gè)學(xué)習型的家長(cháng)。你學(xué)習，你的孩子進(jìn)步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛(ài)喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛(ài)賭博，但是你讀書(shū)，你的孩子肯定也愛(ài)書(shū)，你勤奮，你的'孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開(kāi)始，做一個(gè)學(xué)習的家長(cháng)，引領(lǐng)你的孩子健康成長(cháng)。
三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學(xué)會(huì )受委屈，請你思考自己成長(cháng)的過(guò)程，沒(méi)有受過(guò)委屈嗎，千萬(wàn)不要你的孩子被別的孩子欺負了，你急著(zhù)出頭，和對方孩子吵，和對方家長(cháng)吵，被老師批評了，你不分青紅，你急著(zhù)出頭，和老師理論，甚至當著(zhù)自己孩子的面到學(xué)校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個(gè)人要是沒(méi)了敬畏感，等待他的只有一個(gè)地方，監獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒(méi)有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發(fā)生了矛盾，只要老師的出發(fā)點(diǎn)是正確的，又沒(méi)有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合老師的教育，引導孩子理解，中華民族幾千年傳統教育也不是沒(méi)有一點(diǎn)好處，中華英才輩出，包括我們的領(lǐng)袖，偉人，科學(xué)家，作家不都是在戒尺下教育出來(lái)嗎，可近些年的教育出了幾個(gè)有影響力的?很遺憾目前沒(méi)有。所以傳統教育的精華我們還是需要繼承一點(diǎn)的。教育還是要回歸本真的。
四、學(xué)會(huì )和孩子溝通交流，傾聽(tīng)孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動(dòng)，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動(dòng)時(shí)候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話(huà)。
五、 原則問(wèn)題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時(shí)刻關(guān)注你的孩子，原則問(wèn)題絕對不能讓步，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò )，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無(wú)數血淚的事實(shí)都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車(chē)，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡(jiǎn)單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時(shí)還要提醒所有家長(cháng)，關(guān)注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎?這些作為家長(cháng)，必須時(shí)時(shí)關(guān)注，要記住，養孩子不容易，養女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢(qián)沒(méi)有關(guān)系，只是讓學(xué)生明白，適合他的才是最好的。
我們最大的愿望是您的孩子健康成長(cháng)，相信這也是您的愿望 ，所以我們心在一起，我們的目標一樣，所以我們要攜起手來(lái)，為了您孩子的將來(lái)，謝謝大家。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿11
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝。
我們蔡家崖小學(xué)現有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生80人，教職工9人，從學(xué)歷結構上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷6人。從職稱(chēng)結構上看，小教高級職稱(chēng)2 人，小教一級職稱(chēng)7人。從年齡結構上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結構上看，教齡20年以上4人，10至20年有2 人，5--XX年3人。教師的崗位設置及學(xué)科專(zhuān)業(yè)結構合理，能滿(mǎn)足新課程的實(shí)施需要，教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰線(xiàn)上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，為人師表。同時(shí)，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。教育教學(xué)成績(jì)突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長(cháng)的`好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會(huì )老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學(xué)校能獨當一面，承擔繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿(mǎn)活力，工作熱情高，個(gè)性鮮明，他們有較強的創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神。
XX學(xué)年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績(jì)突出，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導的一名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲國家級獎;劉淑會(huì )、李紅英兩名老師指導的三名學(xué)生科幻繪畫(huà)獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導的三名學(xué)生科幻畫(huà)獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫(xiě)的教學(xué)設計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會(huì )三名教師指導的學(xué)生古詩(shī)文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會(huì )、王臘娥四名教師的教學(xué)成績(jì)獲鎮級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱(chēng)號等等。獲獎累計36次。學(xué)生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮級獎14人28次。獲獎累計31人56次。
這些成績(jì)的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長(cháng)同志們的大力配合是分不開(kāi)的。我代表學(xué)校對家長(cháng)的大力配合表示感謝!
人們常說(shuō)：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會(huì )三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。
幾年來(lái)，我們從學(xué)校的現狀實(shí)際出發(fā)，確立了走“抓內涵促發(fā)展、強管理創(chuàng )特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養創(chuàng )新人才為重點(diǎn)，以加強學(xué)生綜合素養為突破點(diǎn)，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開(kāi)展工作。
其次，談一談家庭教育。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專(zhuān)門(mén)機構來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現社會(huì )化的奠基教育。我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實(shí)履行社會(huì )職責，父母應通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì )主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開(kāi)發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習，接受學(xué)校教育時(shí)，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來(lái)，有一種說(shuō)法頗為流行：“5+2=0”�！�5”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門(mén)接觸社會(huì )�！�5+2=0”說(shuō)的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會(huì )以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長(cháng)的事，兩者必須緊密結合起來(lái)，這就要求家長(cháng)和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問(wèn)題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實(shí)施教育。
謝謝大家的光臨!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(cháng)：
大家晚上好！
我是xx縣第五小學(xué)校長(cháng)xx。今天我們在這里召開(kāi)全校各年級的學(xué)生家長(cháng)會(huì )，首先，我代表學(xué)校全體師生，對各位能在百忙之中抽出寶貴時(shí)間,來(lái)我校參加家長(cháng)會(huì )表示熱烈的歡迎。你們能按時(shí)到會(huì )是你們對孩子的真情關(guān)愛(ài)，更是對我們工作的莫大支持。在此，我對大家關(guān)心學(xué)校教育、支持教育工作、關(guān)心孩子成長(cháng)的行動(dòng)表示衷心地感謝。
教育孩子是我們共同的事業(yè)！希望每個(gè)孩子成才也是我們共同的愿望!我們都非常清楚，孩子是生活在社會(huì )的大環(huán)境中的，他們的成長(cháng)需要家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校共同配合。希望我們在交流、溝通中，增進(jìn)相互之間的了解，從而在教育好孩子的問(wèn)題上能形成共識。在今天的家長(cháng)會(huì )上，我想和各位家長(cháng)談一談以下幾方面：
一、學(xué)�；厩闆r
xx縣第五小學(xué)成立于xxxx年9月，位于民族路與朝陽(yáng)路交匯處，校園占地面積1.7萬(wàn)平方米，綠化面積5672平方米。學(xué)校改擴建工程于xxxx年9月動(dòng)工，到xxxx年11月基本竣工，歷時(shí)xx個(gè)月，共投入近1000萬(wàn)元。新建了教學(xué)樓兩幢、全塑運動(dòng)場(chǎng)、校園文化廣場(chǎng)、校門(mén)、鋁金鐵藝通透式圍欄，建成了高標準的學(xué)生食堂。建成圖書(shū)室1間，閱覽室1間，藏書(shū)2萬(wàn)余冊，舞蹈室1間，美術(shù)室1間，多媒體教室1間，儀器室1間，實(shí)驗室2間，微機教學(xué)室1間。20xx年建好了“三通兩平臺”系統，所有教室配上先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )信息終端、多媒體播放設備，建成了高質(zhì)量的錄播室，開(kāi)發(fā)建設了功能齊全的信息化技術(shù)應用管理系統，能為師生的學(xué)習、工作和生活提供全方位的智能服務(wù)。今年暑假推倒了原來(lái)三層的綜合辦公樓，計劃重新修建一棟六層的綜合辦公樓，預計在明年九月完工，屆時(shí)將會(huì )新增學(xué)生教室12間，配備齊全的功能室，學(xué)校的發(fā)展將又上一個(gè)新臺階。
學(xué)�，F有教學(xué)班52個(gè)，學(xué)生4200余名，教師178人。教師中具有小學(xué)高級職稱(chēng)的98人，擁有大學(xué)本科學(xué)歷的27人，有大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷的xx9人，省級優(yōu)秀教師2人，州級優(yōu)秀教師2人，縣級骨干教師56人。
學(xué)校大力倡導“奉獻、寬容、誠信、進(jìn)取”的五小精神，積極構建理念先進(jìn)、團結合作、富有愛(ài)心的教師文化，為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,每位教師都制訂了為期五年的個(gè)人成長(cháng)規劃，積極搭建教師成長(cháng)平臺，13人在國家、省、州級教學(xué)競賽上取得了一、二等獎。20xx年又率先成立了xx縣首個(gè)“名師工作室”，聘請了以田雪梅老師為首席名師的工作團隊，當好學(xué)校教研教改工作的龍頭，帶動(dòng)其他教師快速成長(cháng)，積極推進(jìn)“優(yōu)師上優(yōu)課，優(yōu)課育優(yōu)生”工程。七年來(lái)，學(xué)校通過(guò)舉行新調入教師匯報課競賽、團隊“1+1”賽課、微型課題研究專(zhuān)題講座、推門(mén)聽(tīng)課、年級組優(yōu)質(zhì)課競賽、課題研究、“請進(jìn)來(lái)，送出去”等活動(dòng)，使一批青年教師脫穎而出，正慢慢成長(cháng)為學(xué)校業(yè)務(wù)骨干，在全校掀起了鉆研業(yè)務(wù)的高潮。我校堅持以“成長(cháng)、成人、成才”為辦學(xué)理念，積極推進(jìn)“名校-名師-名生”工程，建成了“每面墻壁都說(shuō)話(huà)，每株花草都育人”的校園文化。
二、學(xué)校特色教育
學(xué)校建校之初，我（xx校長(cháng)）就提出了“優(yōu)秀+特色”的辦學(xué)模式，走藝術(shù)特色教育之路，使學(xué)生不僅會(huì )學(xué)樂(lè )學(xué)，還要會(huì )畫(huà)會(huì )唱能跑能跳，力爭讓每一位學(xué)生成長(cháng)、成人、成才，在國家未來(lái)的建設中發(fā)光發(fā)熱。
學(xué)校投資近30萬(wàn)元，建起了音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈專(zhuān)用教室，組建了舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、信息、田徑、乒乓球、普通話(huà)、英語(yǔ)、科技、民族器樂(lè )、春蕾童聲合唱團等十幾個(gè)興趣小組。xxxx年開(kāi)始了“校園童星”評選活動(dòng)，一個(gè)個(gè)才藝優(yōu)秀的學(xué)生脫穎而出，成為其他學(xué)生追捧的校園小明星。xxxx年春季成立了xx縣第一支學(xué)生管樂(lè )隊，每周升旗儀式上由他們現場(chǎng)伴奏的國歌。不久，成立了xx乃至湘西州的第一所少年交警學(xué)校，與縣交警隊一起上街執勤，小手牽大手，筑牢安全防護墻。學(xué)校里掀起了熱愛(ài)藝術(shù)、走進(jìn)藝術(shù)的熱潮，學(xué)生得到了成長(cháng)與發(fā)展：四年級的陳帥同學(xué)連續兩屆在xx省少兒才藝大賽獲得金獎的第一名；在湘西州第二次縣市關(guān)工委主任會(huì )議文藝晚會(huì )上，小演員們表演的舞蹈《春曉》，獲滿(mǎn)堂彩；在經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中，集體節目《毛澤東詩(shī)詞選誦》獲州一等獎；全縣學(xué)生的“三獨”比賽上更是攬括4金2銀；校體隊參加縣運動(dòng)會(huì )獲得小學(xué)男女團體第一名；多名學(xué)生多幅美術(shù)、書(shū)法作品發(fā)表于各種報刊。
三、學(xué)校榮譽(yù)
學(xué)校獲得20xx年度全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量評價(jià)一等獎，20xx年度學(xué)校工作目標管理考核一等獎。學(xué)校被評為20xx年度信息技術(shù)教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)先進(jìn)單位，20xx年度教科研工作先進(jìn)單位，20xx年度教育宣傳工作先進(jìn)單位，20xx年度學(xué)校安全工作先進(jìn)單位，20xx年度工會(huì )工作先進(jìn)單位。辦學(xué)七年來(lái)，學(xué)校先后獲得了“全國特色作文名�！�、“全國教育科研先進(jìn)學(xué)�！�、“省語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)�！�、“湘西州教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展示范�！�、“州學(xué)習型學(xué)�！�、“xx縣教研教改示范�！�、“教學(xué)質(zhì)量評價(jià)一等獎”、“目標管理考核一等獎”等60多項榮譽(yù)。
四、未來(lái)展望
�。ㄒ唬�、按計劃完成新綜合大樓的修建工作。
學(xué)校將積極行動(dòng)，努力爭取在明年9月開(kāi)學(xué)之前完成新綜合大樓的修建，讓大樓能在明年9月開(kāi)學(xué)后馬上投入使用。
�。ǘ�、進(jìn)一步加強食品衛生交通安全教育。
食品衛生交通安全教育一直是我們學(xué)校教育的重中之重，在以后的工作中，我們將一如既往的加強對學(xué)生的食品衛生交通安全教育，讓家長(cháng)放心，讓社會(huì )滿(mǎn)意。
�。ㄈ�、進(jìn)一步加強學(xué)生養成教育。
我們學(xué)校一直以來(lái)就非常重視學(xué)生的養成教育，如衛生習慣、文明禮儀、學(xué)習習慣等。在今后的工作中還將進(jìn)一步加強這方面的工作，讓所有的學(xué)生都成為講衛生、愛(ài)學(xué)習、懂禮貌的好孩子。
�。ㄋ模�、深化校園文化建設，創(chuàng )建書(shū)香校園。
我校在建校后三年的時(shí)間里就完成了校園文化建設，讓每一面墻都說(shuō)話(huà)、每一棵草都育人，每一天都組織學(xué)生開(kāi)展一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)活動(dòng)，以文化培養人，以文化熏陶人。在今后的工作中我們將繼續深化校園文化建設，創(chuàng )建書(shū)香校園，讓孩子們的朗朗讀書(shū)聲充滿(mǎn)校園的.每一個(gè)角落。
�。ㄎ澹�、繼續走藝體特色教育之路。
1、落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)。我們每天保證孩子在校體育活動(dòng)不少于1小時(shí)，在已經(jīng)組建的校體訓隊、乒乓球隊的基礎上，我們計劃再組建一個(gè)�；@球隊和一個(gè)校足球隊，讓更多的孩子參與到體育運動(dòng)中來(lái)，因為只有擁有健康的身體，才有美好的未來(lái)。
2、搭建孩子成長(cháng)的舞臺。我校在建校之初就組建了舞蹈、書(shū)法、美術(shù)、合唱等8個(gè)興趣小組，之后又組建了管樂(lè )隊、少年交警學(xué)校，還舉行了“校園童星評選”等活動(dòng)，讓孩子們在學(xué)習之余可以培養鍛煉自己的興趣特長(cháng)和藝術(shù)能力。今年下半年以及明年上半年因為舊的綜合樓的倒修，暫時(shí)停止了一些活動(dòng)，等新的綜合大樓修建完成后，我們將繼續推動(dòng)這些活動(dòng)的開(kāi)展，為孩子們搭建成長(cháng)的舞臺，培養孩子們的能力，讓孩子們充分展示自己。
各位家長(cháng)，作為今天的青年父母，我們的責任是重大的。今天你們的孩子以五小為榮，明天五小以你們的孩子為榮，在后段的工作上我們可能遇到一些新的問(wèn)題，相信有了你們一如既往的支持，我們一定會(huì )共同描繪出孩子燦爛的明天。各位家長(cháng)若是有任何疑問(wèn)、要求或是建議，都可以采取直接來(lái)五小或是打電話(huà)、寫(xiě)信、發(fā)電子郵件等方式與我們溝通交流，我們也必將耐心解釋大家的疑問(wèn)和認真聽(tīng)取大家的要求、建議。謝謝大家百忙之中參加今天的家長(cháng)會(huì )，祝大家家庭幸福，工作順利！再次謝謝大家！
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿13
尊敬的各位家長(cháng)、老師們、同學(xué)們:
你們好!
首先，我代表下里小學(xué)全體教職工向各位家長(cháng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎!向剛才被表彰的學(xué)生及家長(cháng)表示衷心的祝賀!各位家長(cháng)在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明你們十分關(guān)注子女的成長(cháng)，這也是對學(xué)校工作的大力支持。期中考試已經(jīng)結束，家長(cháng)們面對孩子的成績(jì)，心里有何感想，也許在怨孩子，怨老師，怨學(xué)校，但作為孩子的監護人，我們家長(cháng)更應該對自己的所作所為作以深刻的反思，自己對孩子的學(xué)習到底支持了多少，關(guān)心了多少。學(xué)校召開(kāi)這次家長(cháng)會(huì )的目的就是為了進(jìn)一步加強學(xué)校與家長(cháng)之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。下面我結合學(xué)校實(shí)際，談幾個(gè)方面的問(wèn)題，請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)。
一、學(xué)校在干什么
我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以學(xué)生的良好習慣培養為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會(huì )、家長(cháng)滿(mǎn)意的學(xué)校。為此，我們做了以下幾方面的工作：對學(xué)生嚴格教育，要求學(xué)生做的必須做到，不應該做的堅決不做;教師從早上到校到下午放學(xué)，除了上課就是批作業(yè)。課堂一站就是40分鐘，每位教師平均每天要4節課。目前我們的教師工作量非常大，由于教師緊缺，20xx年以來(lái)已經(jīng)退休了近20名教師，學(xué)生沒(méi)有多大變化。所以教師的任務(wù)就加重了。數學(xué)老師要教兩個(gè)班，批120本作業(yè)。語(yǔ)文老師要兼思品課，英語(yǔ)、思品科學(xué)有的達到4個(gè)班。即便這樣老師們都是作業(yè)一本不落的改，每個(gè)單元，每月都要考試。每次都要認真批閱。在教學(xué)管理上，突出了教學(xué)中心地位，扎實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我校近幾年取得了非常好的成績(jì)，就學(xué)習成績(jì)這塊來(lái)學(xué)，我們的學(xué)生進(jìn)入到十六中之后，每次考試前幾名，下里的要占大部分。這次期中考試，我校的抽考成績(jì)又是全鄉第一名。素質(zhì)教育方面，去年我校代表全鎮參加的健美操比賽獲得了全區第二名，今年代表全鎮參加的全區小學(xué)生足球賽取得的第一名的好成績(jì)。另外在學(xué)校建設上，去年我校成功的創(chuàng )建了市級規范化學(xué)校。
二、學(xué)生在干什么
通過(guò)學(xué)校全體教師的齊抓共管，大部分學(xué)生的學(xué)習行為有了很大的轉變，涌現出了一部分三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生，進(jìn)步快的學(xué)生，他們給學(xué)校爭得了榮譽(yù)，給其他同學(xué)起到了很好的榜樣作用，作為學(xué)生，只要努力，哪怕你小小的一點(diǎn)進(jìn)步都是值得表?yè)P的，關(guān)鍵是怕失去希望，失去信心。
雖然我們取得了成績(jì)，但我們學(xué)生身上還存在不少的問(wèn)題
1、部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正，學(xué)習目的不明確。
(舉例，態(tài)度決定行動(dòng)、思路決定出路，對一個(gè)人來(lái)說(shuō)，心有多大，舞臺就有多大，而我們中的有些學(xué)生，他們學(xué)習是為了給家長(cháng)學(xué)、給老師學(xué)，學(xué)習習慣差，行動(dòng)遲緩，不按時(shí)完成作業(yè)，上課東張西望，他們還不知道為什么要學(xué)習。老師一批評和老師對著(zhù)干或者一言不發(fā)。部分學(xué)生還是混天度日，做一天和尚撞一天鐘，學(xué)習上不思進(jìn)取，高傲自大。而今后工作、勞動(dòng)沒(méi)文化是不行的。知識是光明，無(wú)知是黑暗，就是給人打工也必須有知識，而要有知識，就必須去學(xué)習。不學(xué)習的人，像不長(cháng)糧食的荒地，無(wú)知識比貧窮更可怕，沒(méi)有任何力量比知識更強大。
2、思想松懈，對學(xué)習的投入不夠，正路上不多，邪路上五花八門(mén)。
欺負小同學(xué)，給其他同學(xué)起外號，罵人臟話(huà)連篇，用語(yǔ)言欺負、侮辱學(xué)生，他們不光自己不學(xué)，還對其他同學(xué)的學(xué)習造成了嚴重的影響;在校外，糟蹋糧食、欺負老人，搞破壞，打架，抽煙喝酒，更有甚者，拿別人的東西，出了學(xué)校根本不像一個(gè)學(xué)生，做出的有些事情讓人很難想象。
3、說(shuō)謊話(huà)，搬弄是非。
學(xué)生不愛(ài)學(xué)習，不想學(xué)習，學(xué)生回到家里對家長(cháng)說(shuō)老師又罵又打，戳弄是非，而有些家長(cháng)就聽(tīng)信學(xué)生的話(huà)找老師;作業(yè)不按時(shí)完成，卻說(shuō)沒(méi)有作業(yè)，而家長(cháng)也不管不問(wèn)。家長(cháng)說(shuō)不寫(xiě)我咋辦，不來(lái)上學(xué)我咋辦。
4、部分學(xué)生曠課請假?lài)乐亍?/p>
學(xué)校多次教育，仍有曠課。大部分家長(cháng)能配合學(xué)校教育孩子，而極個(gè)別的家長(cháng)叫不來(lái)，或來(lái)了之后只會(huì )說(shuō)老師沒(méi)教好或者同學(xué)欺負等等，而不說(shuō)自己的問(wèn)題，學(xué)生的問(wèn)題。
三、家長(cháng)在干什么
學(xué)校能取得這么多的成績(jì)，與各位家長(cháng)對學(xué)生的關(guān)注、關(guān)心是分不開(kāi)的。教育孩子的過(guò)程，我們把它比作種樹(shù)的過(guò)程，家長(cháng)是種樹(shù)者，而家庭就是樹(shù)生長(cháng)的環(huán)境，環(huán)境的好壞直接影響著(zhù)樹(shù)的健康生長(cháng)。家長(cháng)的一言一行對孩子的成長(cháng)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。而教師只不過(guò)是一個(gè)修枝剪葉者，把樹(shù)身上的歪枝剪去，讓他長(cháng)的更直，而教育學(xué)生的過(guò)程也是如此，去掉不良習慣，讓他朝好的方面發(fā)展，這一過(guò)程需要各位家長(cháng)的緊密配合，為此，向各位家長(cháng)提出幾點(diǎn)意見(jiàn)。
1、家長(cháng)要配合學(xué)校的工作。
教育孩子不光是學(xué)校的責任，當學(xué)生犯錯誤后，家長(cháng)不管不顧，有的家長(cháng)，老師打電話(huà)也請不來(lái)，或請來(lái)了，先來(lái)一句，有什么事，我這么忙?有的家長(cháng)老是認為，把孩子送到學(xué)校來(lái)，出任何問(wèn)題都是學(xué)校的事，都應該有老師負責。這個(gè)想法只對了三分之一。孩子的教育學(xué)校只占一部分，也就是三分之一。那兩部分在哪里，一部分是家庭教育，一部分是社會(huì )環(huán)境的影響和教育。學(xué)校想法設法搞好各個(gè)方面的教育，但由于每個(gè)孩子都不一樣，所以造成的效果也是不同的。所以只有家長(cháng)和學(xué)校配合才能更好的教育好孩子。另外家長(cháng)是孩子的監護人，您自己的孩子都不上心，試想，換做是你當老師，你會(huì )如何，你還有心去教育學(xué)生嗎?
2、家長(cháng)不關(guān)心孩子的學(xué)習。
一天之中有一半時(shí)間以上在家里度過(guò)，學(xué)校的時(shí)間不過(guò)8個(gè)小時(shí)左右，家長(cháng)如何抓住學(xué)生在家的.時(shí)間要引起家長(cháng)的重視。有的學(xué)生回到家里家長(cháng)根本不管，有沒(méi)有家庭作業(yè)不問(wèn)，今天學(xué)習到了什么不管，考試成績(jì)如何沒(méi)想起來(lái)，有的家長(cháng)可能根本不知道期中考試。由學(xué)生自己亂來(lái)，(聯(lián)想、對比)。
3、家長(cháng)不理解教師的工作。
什么事都不好干，況且作為教師，面對的是不同的學(xué)生，肯定會(huì )有照顧不到的地方，孩子畢竟年齡過(guò)小，容易犯一些錯誤，學(xué)習上不按時(shí)完成作業(yè)，說(shuō)謊，不認真學(xué)習，老師在教育的過(guò)程中，有的家長(cháng)不理解，有些家長(cháng)就胡亂議論，妄加猜測，或老師請家長(cháng)到學(xué)校來(lái)，語(yǔ)氣生硬，三句話(huà)說(shuō)不到一塊就破口大罵，臉紅脖子粗，這樣導致的結果是嚴重挫傷了教師的工作熱情。使教師的工作積極性大大降低，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)提高緩慢。
4、家長(cháng)對子女過(guò)于溺愛(ài)。
體現在零花錢(qián)給的過(guò)多;怕孩子受苦;家里有點(diǎn)事比如結婚過(guò)生日，就讓孩子請假陪著(zhù)，小病大養;過(guò)生日獎勵錢(qián);(有的還請幾個(gè)同學(xué)一塊過(guò))
四、今后該干什么
雖然目前我們的工作還有差距，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)還不太理想，但我想經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，我校全體師生有信心、有決心把學(xué)生教好，但也希望全體家長(cháng)、學(xué)生能做到以下幾點(diǎn);
1、學(xué)校統一上下學(xué)時(shí)間：五一放假三天，明天開(kāi)始星期天上課，回來(lái)之后，作息時(shí)間要做調整，學(xué)校大門(mén)外貼著(zhù)，下午放學(xué)到4.40。另外，遇到惡劣天氣學(xué)校也會(huì )調整上放學(xué)時(shí)間，請家長(cháng)注意接送。中午安排午休，學(xué)校要求學(xué)生必須在學(xué)校休息如有特殊情況需要回家休息，請寫(xiě)好保證書(shū)，保證學(xué)生休息，保證學(xué)生路途安全。放學(xué)以后學(xué)生先回家向家長(cháng)報到，再干其它的事情。
2、學(xué)生必須按時(shí)完成家庭作業(yè)，家長(cháng)每天要問(wèn)是否完成。及時(shí)簽字。對完不成作業(yè)的學(xué)生，老師會(huì )給家長(cháng)打電話(huà)
3、凡有事需帶走學(xué)生，必須征得教師的同意，方能帶走，如果遇教師上課，必須先敲門(mén)，再進(jìn)入教室，家長(cháng)不能擅自進(jìn)入教室。
5、家長(cháng)如果有事來(lái)到學(xué)校，堅決不能擾亂教學(xué)秩序，說(shuō)話(huà)輕、走路輕，若有問(wèn)題和老師商量，盡可能心平氣和的交流，不能打罵爭吵。
6、如果學(xué)生在校外或校內損壞了他人東西，或與其他打架造成摔傷，家長(cháng)必須出面賠償，一切問(wèn)題與學(xué)校無(wú)關(guān)。
7、學(xué)生不能將與學(xué)習無(wú)關(guān)的東西帶入學(xué)校。比如手機，刀具等
家長(cháng)朋友們，一直以來(lái)，學(xué)校有三大中心任務(wù)：第一，盡全力保障孩子的健康與安全;第二，盡全力培養合格的社會(huì )小公民;第三，盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量，而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因為學(xué)校對教育教學(xué)質(zhì)量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺(jué)工作的壓力越來(lái)越大，這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。在這里，我要請家長(cháng)們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了您所在的每個(gè)家庭的未來(lái)!在此，我以老師和家長(cháng)的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過(guò)上更美好、品質(zhì)更高的生活。最后各位家長(cháng)身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)習不斷進(jìn)步，天天開(kāi)心。謝謝大家!
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿14
各位家長(cháng)：
大家好!首先我代表蕉城區實(shí)驗小學(xué)行政和全體一年級的任課老師歡迎大家的光臨，從今天開(kāi)始你們正式成為蕉城實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員,今后我們將會(huì )經(jīng)常共同探討家庭教育問(wèn)題。也祝賀你的孩子成為一名光榮的小學(xué)生，在人生道路上跨出了新的一步。
一、蕉城區實(shí)驗小學(xué)辦學(xué)介紹。
蕉城實(shí)驗小學(xué)地處蕉城南路41號，創(chuàng )辦于1958年，至今已有50年的辦學(xué)歷史。1987年遷入新校址。學(xué)校占地19.95畝，1997年學(xué)校被省教育廳授予“示范小學(xué)”稱(chēng)號，是當時(shí)閩東第一所省級示范小學(xué)�，F有綜合教學(xué)樓3座、有設施配套完善的多媒體教室、微機教室、語(yǔ)音室、音樂(lè )教室、舞蹈室、美術(shù)教室、實(shí)驗室、閱覽室、圖書(shū)室、泥塑室、勞技室等20多個(gè)專(zhuān)用教室。安裝了閉路電視系統、校園計算機網(wǎng)絡(luò )系統。擁有200樹(shù)膠跑道運動(dòng)常具有寧德一流的辦學(xué)設施，現有學(xué)生2346名，教學(xué)班38個(gè)，教職工130名。大專(zhuān)學(xué)歷87人，本科學(xué)歷26人，研究生1人，大專(zhuān)以上學(xué)歷占87%，特級教師1人，小中高3人，小學(xué)高級教師97人，平均年齡34歲。是一支年輕的精干的實(shí)力雄厚的隊伍。
△辦學(xué)特色：蕉城區實(shí)驗小學(xué)不同階段曾經(jīng)進(jìn)行過(guò)各種教學(xué)試驗，創(chuàng )造了輝煌的業(yè)績(jì)。一代一代的實(shí)小人辛勤努力和無(wú)私奉獻打造了今天蕉城實(shí)小的品牌，XX年進(jìn)入新課程改革創(chuàng )新階段。學(xué)校作為省級新課程改革基地校和教師評價(jià)改革試點(diǎn)校以“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”為辦學(xué)理念，全體教職員工勵精圖治，勇于實(shí)踐。積極大膽地推進(jìn)新課程改革，在課程體系、師生評價(jià)體系、課堂教學(xué)、課題研究、校際交流、校本課程開(kāi)發(fā)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、青年教師培養以及校園文化系列活動(dòng)等方面都進(jìn)行了大膽的改革和創(chuàng )新。走出了以藝術(shù)教育為龍頭、以教科研為突破口、以培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的'特色教育之路。今天的實(shí)小人正以“把品牌做精，把名校做強”的辦學(xué)目標進(jìn)行著(zhù)不懈的努力。先進(jìn)的辦學(xué)理念、一流的辦學(xué)條件、雄厚的師資力量再加上嚴格科學(xué)的管理為高水平的辦學(xué)質(zhì)量提供了堅強的保障。
△學(xué)校主要榮譽(yù)：多年以來(lái)，學(xué)校在上級政府和教育局等有關(guān)部門(mén)正確的領(lǐng)導下，在社會(huì )各界和學(xué)生家長(cháng)的關(guān)心支持下，教育教學(xué)質(zhì)量繼續穩步提升，邁出了一個(gè)個(gè)堅實(shí)有力的步伐。學(xué)校先后被授予少先隊全國紅旗大隊稱(chēng)號、全國先進(jìn)“手拉手聯(lián)誼學(xué)�！�、省實(shí)施新的《國家體育鍛煉標準》先進(jìn)單位、省級傳統項目學(xué)校驗收合格學(xué)校、省體育先進(jìn)達標學(xué)校、省級健康教育先進(jìn)單位、省教工先進(jìn)之家、省文明單位、省文明學(xué)校、福建省小公民道德建設先進(jìn)集體、省校務(wù)公開(kāi)示范單位、省愛(ài)國擁軍模范單位、寧德市實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校、寧德市課程改革先進(jìn)單位、寧德市語(yǔ)言文字規范化示范校、寧德市教育系統先進(jìn)基層黨組織、蕉城區依法治校先進(jìn)單位等全國省市區各級各類(lèi)榮譽(yù)80多項。學(xué)校歷年參加市區組織的各學(xué)科抽考，無(wú)論優(yōu)秀率、平均分數都名列前茅，遙遙領(lǐng)先同類(lèi)學(xué)校。優(yōu)秀的辦學(xué)質(zhì)量和顯著(zhù)的辦學(xué)成果，受到了上級有關(guān)部門(mén)的肯定和社會(huì )的認可。
二、介紹一年級的任課老師。
一年級是孩子入學(xué)的起步階段，所以，我們在老師的配備上是經(jīng)過(guò)慎重考慮的。我們挑選了工作認真，責任心強，有耐心，有低年段教學(xué)經(jīng)驗的教師擔任一年段的教學(xué)工作。擔任語(yǔ)文數學(xué)的18位教師中，有16位達到大專(zhuān)以上學(xué)歷，10個(gè)小學(xué)高級教師，擔任常識技能課的教師也都是專(zhuān)職學(xué)校畢業(yè)的，學(xué)歷也都達到大專(zhuān)以上。是一支文化水平和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)非常優(yōu)良的隊伍。
家長(cháng)會(huì )校長(cháng)發(fā)言稿15
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好!首先十分感謝你們在百忙中參加家長(cháng)會(huì )。建文小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩中求發(fā)展，在競爭中求生存。在校學(xué)生近千人，位居南崗區前十名。教師隊伍不斷優(yōu)化，現有市級骨干教師7人，區級骨干教師14人。多位教師在省市級教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項工作都取得顯著(zhù)成績(jì)。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，很想借此機會(huì )與家長(cháng)進(jìn)行交流。因為我每一天目睹著(zhù)老師忙碌的身影，目睹著(zhù)她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著(zhù)他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我想把這份感動(dòng)與你們一齊分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。
當今社會(huì )，一提教師，立刻會(huì )引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實(shí)當老師的苦只有老師自己明白。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不明白的。網(wǎng)上流傳著(zhù)一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復雜化，加班日夜化，上班無(wú)償化，檢查嚴厲化，待遇民工化，翻身是神話(huà)。滿(mǎn)腔熱血把師學(xué)會(huì )，當了教師吃苦受罪。急難險重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時(shí)間不對。一時(shí)一刻不敢離位，下班不休還要開(kāi)會(huì )。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習不懂社會(huì )。晉升職稱(chēng)回回被退，拋家舍業(yè)愧對長(cháng)輩。囊中羞澀見(jiàn)人慚愧。百姓還說(shuō)我們xx，青春年華如此狼狽�！彪m是戲談，卻也是老師工作的真實(shí)寫(xiě)照。
當老師真苦。每一天七點(diǎn)多就來(lái)到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒(méi)有一時(shí)歇息的時(shí)候。每一天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著(zhù)學(xué)生，有沒(méi)有吃不飽的，有沒(méi)有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時(shí)下班的。給學(xué)生補課的、看著(zhù)寫(xiě)作業(yè)的天天都有。當老師拖著(zhù)疲憊的身體回家。稍作休息，又開(kāi)始夜戰。準備明天的課，寫(xiě)反思、寫(xiě)論文，上網(wǎng)學(xué)習。往往忙到半夜。我們老師的家長(cháng)反映，怎樣比當年高考還忙。
當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著(zhù)其他行業(yè)不曾承受的壓力。據調查，壓力最大的有兩個(gè)職業(yè)：醫生和教師。
老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學(xué)生就散漫，回來(lái)不但縷順課程、還得做收心教育。這種職責感使得老師能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂(lè )觀(guān)。
老師怕學(xué)生有病。不但擔心拉下課。更擔心染上傳染病，孩子的'健康牽動(dòng)著(zhù)老師的心。每一天早晨晨檢，發(fā)現發(fā)燒的、起水痘的，及時(shí)報告。每一天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。
老師怕學(xué)生不安全。每一天上下課，老師跟著(zhù)學(xué)生，每一天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習。下課就怕學(xué)生打鬧，此刻的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時(shí)間處理家長(cháng)之間的矛盾。家長(cháng)最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒(méi)怎樣樣，家長(cháng)之間卻象仇人一樣。
老師怕學(xué)生的成績(jì)上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外找時(shí)間無(wú)償補課。找家長(cháng)談心。
老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。不斷學(xué)習、培訓。區里年年組織考老師。學(xué)校也經(jīng)�？�。職業(yè)的特點(diǎn)就要求老師不斷學(xué)習充電。
當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個(gè)家庭，丈夫需要妻子多分擔家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時(shí)對于老師來(lái)說(shuō)卻很為難。開(kāi)學(xué)以來(lái)，2.3老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護理，結婚前沒(méi)請一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請休一周。2.4老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎，稍好點(diǎn)就來(lái)上課，致使孩子病情反復，有時(shí)抱著(zhù)孩子來(lái)上課。3.1老師媽媽得癌癥動(dòng)手術(shù)，班上沒(méi)去護理一天。4.3老師家住江北，上班往返4個(gè)多小時(shí)，每一天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏。5.1老師為了讓老人看孩子，爸媽長(cháng)期分居。5.2老師媽媽有病讓姨媽陪。5.4老師爸爸腦溢血常年雇保姆，平時(shí)就怕家里電話(huà)。
當老師真窮。老師的工資每月**多元，稍高的XX多點(diǎn)。除了工資什么都沒(méi)有。漲點(diǎn)工資很不容易。
盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但建文校的老師依然快樂(lè )的工作生活著(zhù)。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一齊痛苦、一齊歡樂(lè )，一齊成長(cháng)。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。
各位家長(cháng)，如果您對你班的老師滿(mǎn)意的話(huà)，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著(zhù)對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。
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