值得珍惜懷念作文

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在生活中，演講稿對我們的作用越來(lái)越大，相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的成功演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成功演講稿1

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　人生不可能是一帆風(fēng)順，風(fēng)平浪靜的。因為在人生的道路上充滿(mǎn)了挫折與坎坷。不管遇到大的坎坷還是小的挫折，我們都應該積極去面對它，去戰勝它。雖然，我們都為挫折而引起惶恐，甚至抱怨，手足無(wú)措。但是，我們?yōu)槭裁床粫?huì )靜下心來(lái)好好地想一想，人生只有遇到挫折，才可以使我們有前進(jìn)的動(dòng)力，才能造就我們的成功。

　　上個(gè)星期，數學(xué)卷發(fā)下來(lái)了，那是一個(gè)令我大失所望的分數，與當時(shí)的最高分整整相差15分，這對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)不小的數字。古人說(shuō);失之毫厘，差之千里，更何況這15分之差呢?我灰心了，我喪失信心了，我再也不想考試了。我討厭交卷后才發(fā)現我有許多的錯題，我討厭那與別人相差千里的分數，我討厭同學(xué)們用異樣的目光看我挫折與我狹路相逢了。

　　然而，在我灰心喪氣時(shí)，我忽然想起了幾位偉人。他們在我的心中樹(shù)立了榜樣，使我不再灰心，不再喪失信心。他們在面對巨大的挫折時(shí)，無(wú)屈不撓，在苦難中走向了成功之路。司馬遷遭受酷刑，忍辱負重，但他用生命寫(xiě)出了史記海倫;凱勒，從小生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的世界，但她憑著(zhù)頑強的`毅力，如饑似渴的學(xué)習，最終成名。桑蘭與霍金身殘志堅，用微笑面對挫折。贏(yíng)得了大家的敬仰還有許許多多這樣的人物。比起她們所遇到的挫折，我所遇到的真是微不足到。

　　想到這里，我從中明白了遇到挫折千萬(wàn)不要灰心喪氣，因為這是人生道路上所必須的。遇到挫折時(shí)一定要勇敢地去面對它，戰勝它，如果你戰勝了他，你的學(xué)習之路必將取得成功，不是如此嗎?要記住，挫折才能造就成功!

成功演講稿2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　如果全世界的人都一刻不停地向前趕，是否還會(huì )有背著(zhù)行囊的流浪者在街邊走走停停？當人們弓著(zhù)身子向著(zhù)成功奔跑而去或是蜷縮著(zhù)倚在黑暗的墻角時(shí)，他們忘卻了真正需要的其實(shí)是直立著(zhù)的成長(cháng)與成功。

　　從人的演化來(lái)看，人是從大自然本質(zhì)中有所剝離并逐漸形成社會(huì )團體性質(zhì)的自然個(gè)件，再怎么左右沖撞也擺脫不了自然法則的限定。人的自然屬性和生命本質(zhì)決定了人和萬(wàn)物一樣，需要遵循成長(cháng)節奏的律動(dòng)。

　　可研究人也不能脫離人所處的特殊環(huán)境——社會(huì )。社會(huì )要求人在成長(cháng)的同時(shí)適當為自己增添一點(diǎn)附加值，即提升自身的修養和能力并盡可能做到成功。同時(shí)，由于人存在著(zhù)與其它生物相區分的一樣東西——“思維”，這就不可避免地造成了人對僅僅滿(mǎn)足物質(zhì)生活需要的.不滿(mǎn)足，于是人渴求成功。追求成功，理應是為了實(shí)現心靈與生理同步發(fā)展的合理途徑，可在現實(shí)生活中，我們看到了太多的不平衡的現象。

　　某些存在“金本位”、“名本位”思想的家長(cháng)和老師，他們的教育致使孩子從小就形成了不單純的思想，甚至催生了快節奏社會(huì )的產(chǎn)物——“功利主義”教育，孩子由此失去成長(cháng)的自由。傳承千年的美德精神已成了升學(xué)的助推工具，取而代之的是頗有“實(shí)用”價(jià)值的成功學(xué)，孩子們更多地走向了“被成長(cháng)”的漩渦。小處的紕漏固然可以改正，但向全社會(huì )各領(lǐng)域蔓延的“成功主義”泛濫成災，禍害的不僅僅是一代人。這只是成長(cháng)與成功失衡的一個(gè)方面，但從此處看開(kāi)去，成長(cháng)的不成熟造成了成功觀(guān)念的畸形，國民價(jià)值觀(guān)念的錯位可見(jiàn)一斑。

　　與上一觀(guān)念相左的則是另一個(gè)極端。正如有陽(yáng)光的地方背面一定存在著(zhù)陰暗那樣，我們的世界同樣不乏所謂“看破紅塵”悲觀(guān)厭世的人，他們渾渾噩噩，消極地生存下去。不排除他們遭受過(guò)太多的困擾的可能，或許正是一次次失敗撲滅了他們的盛焰。那么做個(gè)隱士？隱士的想法固然是好的，但從另一個(gè)角度看，在高度聯(lián)系化的今天，誰(shuí)能夠真正超脫萬(wàn)物，御風(fēng)而游？或許流放于滁州的歐陽(yáng)文忠公給出了答案。他非但沒(méi)有被壓力打垮身子，反而像彈簧一樣繃直氣概與心態(tài)，為一方百姓謀福祉，真正做到逆境中的醒世一擊，完成了入世與出世的完美融合。成長(cháng)，不僅僅要做到“生”，即擁有完整的生命，更重要的是要做到“存”，因為存在則有價(jià)值。

　　道理其實(shí)就這么簡(jiǎn)單，成長(cháng)到成熟便是成功，每一次成功都是一次成長(cháng)。任何脫離成長(cháng)、歪曲成功的想法與做法，終究會(huì )達不到目的的，甚至論為悲��；任何消極成長(cháng)、拒絕成功的心態(tài)與人生準則，最終都會(huì )淹沒(méi)在歷史的風(fēng)塵中。

　　是將頭緒理順的時(shí)候了，保持自然而平和的成長(cháng)姿態(tài)，把握積極向上的成功趨勢，這應是我們現在坦然行走于人生路上的不二法門(mén)。

成功演講稿3

　　但凡一項杰出成就的取得，大多離不開(kāi)背后日復一日的累積，積蓄力量、積累經(jīng)驗，積小成大。成功需要日積月累，日積月累更需要堅持的毅力。

　　如果你每一天給自我定下記十個(gè)單詞的計劃，剛開(kāi)始尚能維持，而后也許會(huì )三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，雖然隔幾日也能背幾個(gè)單詞，可是艾賓浩斯記憶遺忘曲線(xiàn)卻告訴你人是無(wú)法抗拒遺忘的，即使是日積月累，回頭來(lái)看也總有想不起來(lái)的單詞。如何突破那令人頭痛的曲線(xiàn)呢?最好也是惟一的辦法就是在記憶的周期內反復記憶那些你需要的內：五分鐘一次，十五分鐘一次，十四小時(shí)一次。這是一個(gè)漫長(cháng)的、枯燥的過(guò)程，看起來(lái)簡(jiǎn)單，但僅有那些毅力頑強的人才會(huì )將那些日積月累的單詞在腦海中扎下根來(lái)，一旦需要，那些詞語(yǔ)就會(huì )在腦海中鮮活起來(lái)，清晰無(wú)比。記住，這一切如果沒(méi)有頑強的毅力支撐就像登天一樣難。

　　體育鍛煉中經(jīng)歷不適、低迷是難免的，原本制定的健身計劃可能因為這些難以付諸實(shí)踐，缺乏毅力堅持不下來(lái)，到頭來(lái)鍛煉效果大打折扣，甚至，平添了許多不應有的運動(dòng)損傷。難怪健身教練在指導學(xué)員時(shí)，總會(huì )在“每一天做__運動(dòng)多少次”之前加上一個(gè)前綴“堅持”。很簡(jiǎn)單，沒(méi)有毅力與堅持，日積月累會(huì )變得舉步維艱。

　　籃球巨星科比，NBA響當當的籃球超級巨星，就是一個(gè)平凡而偉大的'例子。孩童時(shí)期抱著(zhù)對籃球的熱愛(ài)，沒(méi)有籃球場(chǎng)，每一天在自我家的墻壁上無(wú)數次地拍打籃球，他母親實(shí)在忍無(wú)可忍怒吼道：“NO!”但母親的怒吼沒(méi)有阻止科比對籃球的堅持。成年后，每一天練習投籃達幾千次，，他的堅持奠定了他在球場(chǎng)上唯我獨尊的王者地位，日積月累的投籃練習造就一記記精準的三分，他用他的經(jīng)歷告訴我們日積月累更需要堅持的毅力。

　　大海的廣博源于每一滴水的積累，沙漠的浩瀚源于每一顆沙粒的匯集。日積月累說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)便，也是成功的不二途徑，而若想真正從這條途徑走向成功，走向輝煌，請銘記：日積月累需要堅持的毅力。

成功演講稿4

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　記得一位姓馬的成功人士說(shuō)過(guò)，我對錢(qián)不感興趣，可他卻在無(wú)形之中坐擁上億身價(jià)，還有一位姓王的成功人士說(shuō)過(guò)，先定一個(gè)小目標，掙它一個(gè)億！結果他成為華人首富�；蛟S在有些人眼中擁有名和利便是成功，可對我來(lái)說(shuō)成功并不是如此單調。

　　那么到底怎樣才算成功？對我來(lái)說(shuō)，在學(xué)生時(shí)代，成功就是集中精力做好自己應該做的事。

　　想成功首先要有明確的目標，而且要敢于實(shí)施，不要光打雷不下雨，你不實(shí)施，你有再宏偉的目標，你也實(shí)現不了。記住，方法一定比困難多。

　　想成功也要學(xué)會(huì )忍受：人家吃不了的苦，自己要吃得了。人家忍受不住的寂寞，自己要忍受得了。要經(jīng)得起人家夸，更要經(jīng)得起人家罵。

　　在我們體育生中流傳著(zhù)一句話(huà)“冬訓肯吃苦，開(kāi)春如猛虎”，在漫長(cháng)的冬訓過(guò)程中，每到早晨我們都要在操場(chǎng)上跑上十圈進(jìn)行熱身。一天我的`小腿拉傷了，可訓練還要繼續，到了第八圈時(shí)我已身心俱疲，放棄的念頭越來(lái)越重，可看著(zhù)身邊的隊友一個(gè)接一個(gè)向前跑著(zhù)，我的心底響起了一個(gè)聲音“跑不死，就往死里跑”，我咬緊牙關(guān)跟了上去，十圈跑完后我累癱在了地上，可我覺(jué)得一切都值得。

　　但是實(shí)際上失敗也是常有的。那么，如何正確對待暫時(shí)的失敗呢？如果失敗過(guò)后我們沒(méi)有良好的心態(tài)去面對，那么再回頭看的話(huà)，一直就會(huì )是失敗。我們只有向前看，才會(huì )成功，才會(huì )有機會(huì )。

　　三月份，我們球隊參加了靈寶市籃球比賽，可遺憾的是我們只拿了亞軍，沒(méi)有蟬聯(lián)實(shí)中男籃的九連冠，我懊悔不已，為什么沒(méi)有在最后一刻幫助隊友打進(jìn)關(guān)鍵的一球，難道是對手太強？不，不是的，在短暫的迷茫過(guò)后我意識到，在絕對的實(shí)力壓制面前任何投機取巧都不可能成立。于是我暗下決心，在接下來(lái)的一年一定要刻苦訓練，在明年的比賽中，奪回冠軍！

　　古今中外從困難中走過(guò)來(lái)的人，肯定都有非常過(guò)人的一面。我相信自己也一定會(huì )如此！

　　作為一名中學(xué)生，我希望自己的思維更開(kāi)闊一點(diǎn)，把心再敞開(kāi)些，更多地和同學(xué)們多接觸。不斷地去學(xué)習，學(xué)習別人的經(jīng)驗，吸取別人的教訓。有時(shí)別人的不同意見(jiàn)，可能不是我愛(ài)聽(tīng)的，但一定對我有用。所以把重點(diǎn)放在提升自己身上，這樣我才能走向成功。

　　同學(xué)們，你們想做一個(gè)成功的人嗎？那么相信我所告訴你的：只要你有一顆真正想要成功的心就行，沒(méi)有條件你就去創(chuàng )造條件。想盡你可以想到的方法與辦法，去做各種嘗試，去爭取到你缺乏的資源。

　　上面的方法，只要做了成功就在不遠處。

　　謝謝大家！

成功演講稿5

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　生活中，每一個(gè)人都渴望成功。有的人渴望事業(yè)上的成功，有的人渴望愛(ài)情上的成功，而我一直渴望學(xué)習上的成功。

　　初一以來(lái)，我的數學(xué)成績(jì)就不是特別穩定，好幾次考試，我都是因為數學(xué)考試發(fā)揮失常，而導致自己與班級總分前五的`排名擦肩而過(guò)。為此我感到非常懊惱，我是多么渴望能進(jìn)入班級的前五名啊，我聽(tīng)見(jiàn)內心有個(gè)聲音在吶喊：“相信自己，你一定可以的！”

　　在最近的一次月考中，我自認為自己考得還算不錯�？衫硐牒茇S滿(mǎn)，現實(shí)卻很骨感。我的自我感覺(jué)良好換來(lái)的卻是卷面上兩個(gè)刺眼的數字——53！我不敢相信自己的眼睛，然而我卻不得不面對這個(gè)現實(shí)。我感覺(jué)自己離前五名的目標越來(lái)越遠了，內心不禁有些失落，可隱約中我又聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)聲音在對我說(shuō)：“相信自己，你一定可以的！”

　　我盯著(zhù)那鮮紅的數字53看了許久，雖然有些刺眼，但也許它是在提醒我應該振作起來(lái)，而不是什么也不做對著(zhù)試卷發(fā)呆。于是，我認真地分析了自己的試卷，其中大部分題目都是自己基礎知識沒(méi)有掌握牢固而導致的丟分，還有一些是因為自己計算粗心而導致的扣分。如果我上課再認真一點(diǎn)，計算的時(shí)候，再細心一點(diǎn)，我是不是就有機會(huì )了？“對！相信自己，我一定可以的！”我咬了咬牙，對自己堅定地說(shuō)道。

　　一回到家，我就把考卷認真訂正了一遍，把每一個(gè)不懂的知識點(diǎn)都羅列出來(lái)一一弄懂，一些實(shí)在不懂的地方，就做個(gè)記號問(wèn)老師。我還給自己定了個(gè)目標——下次月考考進(jìn)班級前五名！

　　接下來(lái)的日子，我每天上課認真聽(tīng)講，做筆記，利用下課的時(shí)間追著(zhù)老師問(wèn)不懂的知識點(diǎn)，我的媽媽看到我的表現都感覺(jué)我像變了一個(gè)人一樣。漸漸的，我感覺(jué)自己作業(yè)的錯誤率越來(lái)越少，做題的速度越來(lái)越快。一個(gè)月很快就過(guò)去了，我期待的月考終于到來(lái)了。

　　月考結束后，試卷發(fā)了下來(lái)，我最擔心的數學(xué)考了一個(gè)89分，總分并列班級第四名。聽(tīng)著(zhù)老師在講臺上對我的表?yè)P，我內心充滿(mǎn)了激動(dòng)。功夫不負苦心人，我終于憑借自己的努力實(shí)現了目標，成功的感覺(jué)真好！

　　成功的路上充滿(mǎn)了千難萬(wàn)阻，但唯有內心堅定，渴望成功，我們才能更快地抵達成功的彼岸。

成功演講稿6

尊敬的老師，同學(xué)們:

　　你好！大家好！

　　成功學(xué)的創(chuàng )始人拿破侖·希爾說(shuō):自信是人類(lèi)運用和控制宇宙無(wú)限大智的唯一管道，是所有奇跡的基礎，是所有科學(xué)法則無(wú)法分析的奇妙神跡的發(fā)源地。奧里森·馬登也說(shuō):分析優(yōu)秀人物的人格物質(zhì)，他們在開(kāi)始工作之前，總是充分相信自己的能力，排除一切困難的障礙，直到勝利為止。

　　自信確實(shí)大大促進(jìn)了一個(gè)人的成功，從很多人的創(chuàng )業(yè)史上可以看出。自信可以從困境中拯救人，在黑暗中看到成功的光芒，給人奮斗的動(dòng)力。有自信的話(huà)，可能有成功的一半。

　　同樣努力工作的兩個(gè)人，自信的人在工作中總是以更簡(jiǎn)單的方式度過(guò)。工作順利完成的時(shí)候，因為自己有實(shí)力，遇到不能完成的'工作的時(shí)候，工作本身可能很難。缺乏自信的人會(huì )把成功歸功于好運，把失敗視為自己的能力。只是，由于這個(gè)小心理差異，兩人花費的時(shí)間和精力大致相同，但自信方面的收獲往往大得多。

　　國內外有多少科學(xué)家，特別是發(fā)明家，對自己克服的項目沒(méi)有自信？一次又一次地，一次又一次地，一次又一次地但是，自信并不是無(wú)緣無(wú)故地附著(zhù)在人身上，首先人要有真正的才能，然后有真正的自信，把它作為極有用的動(dòng)力。充滿(mǎn)自信，那只是自以為是。這種所謂的自信不僅不能推動(dòng)人們前進(jìn)，還傷害了人們。

　　如果沒(méi)有真正的東西，只有自信的話(huà)，將來(lái)只有一個(gè)死亡，而且死得很丑。這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)過(guò)火，但實(shí)際上只有自信確實(shí)很危險。

　　同樣，在我們的學(xué)習中，只有自信是不夠的，自信應該與努力有機結合。有些學(xué)生在考試中沒(méi)有緊張，有信心進(jìn)入考場(chǎng)。但是，考試結束后，這部分的學(xué)生中也有分數很高的學(xué)生，也有害羞的學(xué)生。這看起來(lái)不合理，其實(shí)很簡(jiǎn)單。這部分同學(xué)之一是自信，認真學(xué)習，一是自信，但沒(méi)有努力。這兩種類(lèi)型的學(xué)生似乎有信心參加考試，但由于平時(shí)知識的積累不同，結果完全不同。

　　因此，作為一個(gè)人，我們必須先做一本滿(mǎn)腹的書(shū)，然后才能有信心。自信只是虛無(wú)的力量，為了成功，必須將自信附著(zhù)在燃燒自信的機械上，發(fā)揮自信的力量。

　　我的演講結束了。非常感謝你

成功演講稿7

老師們，同學(xué)們：

　　大家好！

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去，我們慢慢長(cháng)大，在成長(cháng)的路途中，我們哭過(guò)，笑過(guò)，跌倒過(guò)，但是我們不怕痛，在各種痛中越挫越勇，在各種痛中知道了成長(cháng)需要挫折，在各種痛中知道了跌倒了要再爬起來(lái)，就是這樣的一次又一次，鑄就了現在的我們。

　　記得有一次，那時(shí)我還是剛剛學(xué)會(huì )騎自行車(chē)，一天傍晚，我表哥說(shuō)要出去騎車(chē)，溜達溜達，誰(shuí)知道我的技術(shù)還不嫻熟，一開(kāi)始好好得騎著(zhù)，我表哥說(shuō)：“快轉彎，轉彎�！蹦菚r(shí)候我幾乎不會(huì )轉彎啊，但是不知道怎么的'稀里糊涂的轉彎了，自行車(chē)傾斜5°了，傾斜10°了，30°，這時(shí)候我說(shuō)了：“哎！哎！哎！救命啊，我要摔了！”35°“綿羊救命��！”45°“不行了，不行了，要摔了！”……直到90°時(shí)，“砰”的一聲，自行車(chē)摔了，人也摔了，自行車(chē)沒(méi)什么，但是我的腿上卻留下了一個(gè)永恒的傷疤！從此以后，我就不敢再騎車(chē)了，就算是騎車(chē)也是被家人逼迫的，不過(guò)有一天，我看我表哥在路上用雙放手騎著(zhù)車(chē)還是這么的平衡，我看了以后，對自行車(chē)又有了信心，覺(jué)得自行車(chē)不僅僅可以騎，還可以玩出花樣。我回到家里，騎上自行車(chē)，在無(wú)車(chē)的路上就在練習單放手，一開(kāi)始我的右手放開(kāi)但是離手把并不遠，這是因為我怕又反倒了，但是后來(lái)膽子又大了些，手漸漸得放松了下來(lái)，但是手放松了下來(lái)，騎的速度又慢了起來(lái)，總而言之，我還是甩不掉那次的陰影，不過(guò)隨著(zhù)時(shí)間的消逝，我已經(jīng)熟練了起來(lái)不再懼怕什么了。

　　成長(cháng)就是這樣的一波三折，在一波三折中我們要越挫越勇！

　　謝謝大家，我的演講結束！

成功演講稿8

各位領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好。

　　今天我演講的題目是《擺正心態(tài)好成功》。

　　我們都明確一個(gè)事實(shí)，高三承載著(zhù)父母、老師對我們的期望，承載著(zhù)我們的命運，但同時(shí)也意味著(zhù)付出和煎熬。在緊張的復習備考中，每天看著(zhù)黑板上高考倒計時(shí)的日期，我們正邁著(zhù)堅定步子向那個(gè)既神圣又殘酷的日期靠近，看著(zhù)身邊同學(xué)們都在埋頭廝殺，你的心態(tài)是怎樣的呢？你做好戰斗準備了嗎？

　　現階段，由于學(xué)習的壓力特別重，同學(xué)們或多或少都會(huì )產(chǎn)生一些緊張的情緒，嚴重的甚至會(huì )影響到正常的學(xué)習，造成對學(xué)習成績(jì)的不良影響。這些心理問(wèn)題大體可分為為四種類(lèi)型，即學(xué)習焦慮、學(xué)習絕望、學(xué)習自負和學(xué)習苛求。

　　學(xué)習焦慮體現在對考試成績(jì)的過(guò)分看重，說(shuō)到底是對自己未來(lái)前途的焦慮。如果考試成績(jì)不太理想，或是與自己制定的目標尚有距離，就會(huì )產(chǎn)生焦慮，坐不住，學(xué)不成，心情沉悶壓抑，甚至產(chǎn)生對學(xué)習的恐懼或厭惡情緒。為了緩解和消解考試焦慮，必須采取一些行之有效的措施：第一，樹(shù)立科學(xué)的成功觀(guān)念，正確定位；第二，培養科學(xué)的.學(xué)習方法，提高效率；第三，學(xué)會(huì )科學(xué)的自我評價(jià)，建立自信。尤其是最后一種方法，因為進(jìn)入高三特別是第二學(xué)期以后，其實(shí)每一位學(xué)生都會(huì )有自己的學(xué)習方法和學(xué)習習慣，學(xué)習上出現起伏的原因更多的是因為心理狀態(tài)的不穩定造成的，所以，這個(gè)時(shí)候，引導自己從不同的角度評價(jià)自我，看到自己的進(jìn)步和優(yōu)勢，建立起自信心尤為重要。

　　學(xué)習絕望是有些學(xué)生學(xué)習成績(jì)差，失去學(xué)習興趣，對自己失去信心，甚至是徹底放棄自己，這也是大家最不愿意看到的。針對這樣的情況，積極與老師溝通，排遣心理郁結是首先要做的。其次，我們要建立良好的師生關(guān)系，信賴(lài)老師，愿意把自己的真實(shí)感受和想法告訴老師，進(jìn)而讓我們的心理癥結得以排遣；并且，親其師信其道，老師畢竟是過(guò)來(lái)人，有多年的經(jīng)驗和方法。尤其是那些自我封閉的同學(xué)，更需要老師耐心的交流和父母朋友的關(guān)心才能逐步走出自卑的陰影。

　　學(xué)習自負是有些學(xué)生學(xué)習上非常自負，認為自己水平能力很高，自我感覺(jué)良好，但眼高手低，一看就會(huì )一做就錯，殊不知自己是“半瓶子醋”。平時(shí)學(xué)習，浮躁懶惰，不深入，不系統，淺嘗輒止�？荚嚂r(shí)，粗心馬虎，不認真，不仔細，一塌糊涂。這種心理問(wèn)題也是一種很?chē)乐氐那闆r，它甚至能決定你高考的成敗，而一旦改掉這個(gè)毛病，你的成績(jì)就能跨上一個(gè)新臺階。我們要做的有三點(diǎn)：挫折教育，消除浮躁；平靜心態(tài)，刻服自負；及時(shí)鼓勵，強化改進(jìn)。

　　學(xué)習苛求是有些成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生，往往會(huì )有一種緊張急切的情緒，會(huì )感到壓力大，負擔重。隨著(zhù)高考的日益臨近，他們的這種感覺(jué)也會(huì )與日俱增，甚至使自己對高考產(chǎn)生一種畏懼心理和逃避心理。究其原因，主要是學(xué)校、家庭、學(xué)生自己期望過(guò)高，如做得不夠好，就會(huì )產(chǎn)生深深的自責。此時(shí)，可以調低期望值，選定正常發(fā)揮就可以考取的院校，放下包袱輕裝上陣，以一種輕松的心情面對學(xué)習。還有就是要擺正心態(tài)，享受學(xué)習帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　高考的戰場(chǎng)就在不遠的前方，我們寒窗苦讀十余載就是為了贏(yíng)得那場(chǎng)戰爭的勝利。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！蔽覀冇袛埫髟戮盘�，取巨鰲撐天的志向，我們有夸父追日，精衛填海的堅持，我們有寶劍一出，誰(shuí)與爭鋒的自信，感慨今日長(cháng)纓在手，試問(wèn)何時(shí)縛住蒼龍。

　　天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。在這最后的兩個(gè)月里，我們將用青春與歲月的激情，編織出我們蔥蘢歲月的夢(mèng)想。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

成功演講稿9

　　月日，從集團公司鉆井及井下技術(shù)研討會(huì )上傳來(lái)捷報，油田流花大位移井鉆井獲得圓滿(mǎn)成功。流花大位移井鉆井技術(shù)的圓滿(mǎn)成功，大大降低了勘探費用。同時(shí)，在已生產(chǎn)油氣田的外圍可以進(jìn)一步擴大勘探的目標。

　　油田海岸線(xiàn)長(cháng)約千米，0米至米水深的淺海區域面積達平方公里，自南向北依次劃分為海、海和港油田。為了勘探開(kāi)發(fā)淺海油氣資源，降低勘探開(kāi)發(fā)風(fēng)險和成本。通過(guò)多年的技術(shù)攻關(guān)和實(shí)踐，油田在定向井設計、井眼軌跡控制和測量方面，具有較強的技術(shù)經(jīng)驗和先進(jìn)的工具儀器，利用自主開(kāi)發(fā)的技術(shù)所鉆的大位移定向井其技術(shù)水平居國內領(lǐng)先地位，并創(chuàng )造了當時(shí)多項國內領(lǐng)先指標。流花大位移井的圓滿(mǎn)成功，是油田取得的又一個(gè)標志性的勝利。

　　據了解，大位移井，是在原定向井的基礎上，把井眼進(jìn)一步向外延伸的井，它通常定義為水平位移與垂直深度之比（HD/TVD）大于2.0以上的井。

　　大位移井的主要特點(diǎn)是井眼長(cháng)、井斜角大。因此，在大位移鉆井工程施工中存在井眼軌跡控制難度大、下套管難度大、井眼清潔難道大、摩阻/扭矩控制難度大等難點(diǎn)。為了克服以上困難，大位移井鉆井施工需應用剖面及井身結構優(yōu)化技術(shù)、井眼軌跡控制及測量技術(shù)等技術(shù)。

　　大位移井始于20年代，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)和水平井鉆井技術(shù)的不斷發(fā)展，80年代大位移井才得到快速發(fā)展，九十年代以來(lái)，美國、挪威、澳大利亞、英國等幾個(gè)國家先后鉆成了一批有代表性的大位移井，位移與垂深比大多都大于2，有的大于5，并且取得了很好的經(jīng)濟效益。

　　流花大位移井，是一口從人工修建的大堤上向淺海潮汐帶打的一口大位移井，該井斜深米，垂深米，水平位移米，是國內獨立完成的斜深最深的大位移定向井。鉆井過(guò)程中，在上級領(lǐng)導重視和關(guān)懷下，在現場(chǎng)總監沉著(zhù)冷靜的指揮下，他們克服海上風(fēng)大浪大、鉆井平臺年限時(shí)間長(cháng)、設備老化、井下情況復雜等艱苦條件，用了不到40天的.時(shí)間，就安全、優(yōu)質(zhì)的完成了上級領(lǐng)導交給的今年第一口5300多米的大位移井。他們采用了井眼軌跡控制技術(shù)，降摩阻和扭矩技術(shù)，LWD隨鉆測井技術(shù)，油氣層保護技術(shù)，套管保護技術(shù)等十大技術(shù)，選用了高效PDC鉆頭及優(yōu)質(zhì)鉆井液體系，平均機械鉆速6米/小時(shí)。油田在完成這些井的同時(shí)，在井身軌道優(yōu)化設計、軌跡控制、測量、井壁穩定及巖屑床的清除等方面均取得了新的突破。

　　油田流花大位移井鉆井技術(shù)獲得圓滿(mǎn)成功，將對海上鉆井、海油陸采具有更突出的經(jīng)濟意義，發(fā)展前景廣闊。

成功演講稿10

各位老師，各位同學(xué)：大家好！

　　(歌曲《隱形的翅膀》關(guān)鍵段，減弱停止配樂(lè )起)

　　每一次,都在徘徊孤單中堅強, 每一次,就算很受傷也不閃淚光,我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛過(guò)絕望；帶我們飛，給我們希望。我想在座的每一位同學(xué)都有和我一樣的夢(mèng)想：我要成人，我要成才，我要成功！

　　盡管信仰、理念、國情、民族傳統等存在差異，但是成人、成才、成功一直是古今中外有志之士追求的共同目標。歌德說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你出身高貴或者低賤，都無(wú)關(guān)宏旨。但你必須有做人之道”。我國古代曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱(chēng)為“才子”，把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子稱(chēng)為“才人”，并以之作為舉賢納士的標準。然而今天，改革開(kāi)放、經(jīng)濟騰飛的中國需要的是理想遠大、德才兼備、知識淵博、開(kāi)拓進(jìn)取、全面發(fā)展的“人才” ，我們要立志成才，就必須掌握知識、技術(shù)和真本領(lǐng)！

　　那么，如何成人，如何成才，又如何成功呢？

　　我認為，要成為真正的人才，首先必須有良好的品德和修養，懂禮數，會(huì )感恩，尊師長(cháng)。比方說(shuō)，勤儉節約、艱苦奮斗一直是中華民族的光榮傳統，但是不少同學(xué)卻認為生活好了，艱苦奮斗就失去了它的必要性�？纯次覀冎�?chē)�，有些同學(xué)經(jīng)常將不愛(ài)吃的飯菜倒掉，還有的同學(xué)以手持品牌手機、穿價(jià)格昂貴的名牌衣服為榮耀??當然，如果家庭條件允許，生活稍微優(yōu)裕一點(diǎn)是可以的，但是如果浪費，甚至驕奢淫逸，一擲千金，那就比較危險了。因為一旦養成了這樣的習慣，將來(lái)家庭條件有變怎么辦？試想，一個(gè)過(guò)分迷戀物質(zhì)的人又怎能大有作為呢？

　　“無(wú)志之人常立志，有志之人立大志”。立志是成才成功的動(dòng)力，能讓我們?yōu)閷?shí)現人生目標而不懈地奮斗，憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。自信，又是成才成功的基石�？v觀(guān)古今中外，這樣的事例比比皆是。當代著(zhù)名兒童文學(xué)作家嚴文井年輕時(shí)曾報考過(guò)四所大學(xué)，但均以失敗告終。在一次次名落孫山之后，連他父親對他都另眼相看了。但嚴文井沒(méi)有彷徨苦悶，更沒(méi)有自輕自賤，而是利用自己在北京當小職員的機會(huì )，秉燭夜讀，刻苦練習寫(xiě)作，閱讀了大量書(shū)籍，終于寫(xiě)出了許多膾炙人口的佳作，成為我國當代著(zhù)名的兒童文學(xué)作家。

　　意志，是成才成功的階梯。希特勒年輕時(shí)就信奉叔本華的唯意志主義，認為只要有了堅定的意志和決心，什么奇跡都能創(chuàng )造出來(lái)。一戰時(shí)，希特勒的眼睛嚴重受傷，馬上就要失明，醫生也認為恢復的希望不大，但醫生仍然鼓勵他說(shuō)：“你是世界上最偉大的人，你的力量能改變一切！”希特勒就堅信他的`話(huà)，居然在一夜之間眼睛奇跡般地復明了。這件事對希特勒產(chǎn)生了極大影響，讓他更加堅信意志和決心的作用，并在以后任何困境中都沒(méi)有屈服過(guò)。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。 奮斗，是成才成功的關(guān)鍵。雙肩稚嫩的我們現在還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上為社會(huì )作多么大的貢獻，但是，步入準高三、面對沖刺，肩負祖國的重任、老師的重托、家長(cháng)的期望，我們就應當面對前途中的狂風(fēng)暴雨，立志發(fā)奮圖強、勇往直前，以?xún)?yōu)異的成績(jì)報答母校的培育、老師的汗水、家長(cháng)的撫養！只要我們毫不懈怠地吸收陽(yáng)光和雨露，馬不停蹄地同時(shí)間賽跑，柔弱的幼苗一定可以長(cháng)成參天棟梁，撐起一片藍天！ 親愛(ài)的同學(xué)們，成人，要有追求支撐！成才，需要激情相伴！成功，更要堅強相依！讓我們攜起手來(lái)，修身成人 立志成才 奮斗成功！

　　謝謝大家！

成功演講稿11

各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好!

　　在快樂(lè )祥和的氣氛中，新學(xué)期來(lái)臨了。

　　新學(xué)期，新起點(diǎn)，新氣象，新收獲。

　　在此我預祝同學(xué)們在學(xué)業(yè)、品德、健康等各方面都取得更大的進(jìn)步。

　　今天我發(fā)言的主題是“培養自信，走向成功”。

　　成功對每個(gè)人都是公平的。

　　只要你有強烈的信念并為之努力奮斗，成功之花就一定會(huì )絢麗綻放。

　　上學(xué)年，我平生初次擔任二(3)班班主任。

　　第一次班會(huì )課我就向同學(xué)們提出我希望我們的班級無(wú)論在課內外紀律，個(gè)人道德品質(zhì)乃至于學(xué)習上爭取表現良好，力爭在期末榮獲校級的“文明班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　同學(xué)們都紛紛表態(tài)有信心。

　　我借機說(shuō)道：“光有信心是不夠的，文明班級的標準包括了很多要求和規則。

　　我相信，只要同學(xué)們按照規律行事，就一定會(huì )成功。

　　”于是我和同學(xué)們共同訂下“二(3)班文明公約”，并公開(kāi)公平的投票選取了“班委會(huì )成員”，打印好張貼在教師。

　　這樣，既發(fā)揮班干部帶頭模范作用，又使全班人人爭當小主人。

　　隨著(zhù)前兩個(gè)月每月都榮獲“循環(huán)紅旗”。

　　同學(xué)們信心更足，班集體的責任感、榮譽(yù)感更強，凝聚力、同心力進(jìn)一步提高，為最終榮獲“文明班級”打下堅實(shí)基礎。

　　在我校首屆“古韻杯”經(jīng)典古詩(shī)文誦讀比賽中，我們班級13名同學(xué)刻苦訓練，眾志成城，榮獲全校第一名。

　　本次比賽，我們班級啟動(dòng)最早。

　　人員是同學(xué)們自愿報名和推薦報名并保證刻苦訓練，爭取好成績(jì)的情況下當選的。

　　這樣就保證了同學(xué)們訓練的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

　　題材是我精心選擇的描寫(xiě)春蘭、夏荷、秋菊和冬梅四首詩(shī)組合的《四季花開(kāi)》。

　　，伴奏是我班一位女生的古箏獨奏“漁舟唱晚”。

　　動(dòng)員會(huì )上我激勵并激將的說(shuō)：“你們代表了我們班級的光輝形象，肩負著(zhù)奪冠的使命。

　　如果沒(méi)有這個(gè)信心，就請你們趁早換人。

　　”這樣，他們在動(dòng)力和壓力的雙重作用下，最終不負眾望榮獲全校第一名。

　　此項榮譽(yù)極大鼓舞了全班同學(xué)的集體意識，同學(xué)們的班機主人翁意識更強了。

　　大家都知道，每學(xué)期結束，班級評選“文明學(xué)生、優(yōu)秀干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號時(shí)，由于名額限制，只有少部分同學(xué)能獲得。

　　甚至每次都是那幾個(gè)老面孔。

　　大多數中等生和少部分后進(jìn)生更是挨不上邊。

　　長(cháng)久以往，他們的學(xué)習動(dòng)力消失了，自信心削弱了。

　　針對這種弊端，我親自設計出了五種獎狀，分別是“優(yōu)秀作業(yè)獎”、“優(yōu)秀表現獎”、“學(xué)習進(jìn)步獎”、“文明進(jìn)步獎”和“突出貢獻獎”，并用彩噴打印機打印出來(lái)，每月評選一次。

　　這樣，到學(xué)期結束，全班同學(xué)幾乎每人榮獲了一張屬于自己的獎狀。

　　多數中等生奪取了3到4張。

　　這一舉措大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習積極性和良好表現欲望。

　　同學(xué)們的文明舉止、互助合作、積極自信等集體精神逐步呈現出來(lái)。

　　以上三個(gè)事例小結了我和同學(xué)們共同為樹(shù)立目標、滿(mǎn)懷自信、努力奮斗并最終榮獲校級文明班級光榮稱(chēng)號的歷程。

　　同學(xué)們，作為一名學(xué)生，取得學(xué)業(yè)上的成功應該是你們的心愿了。

　　心動(dòng)不如行動(dòng)!只要你們從現在起，確定好自己的學(xué)習目標，充分相信自己的能力，以積極的心態(tài)，樂(lè )觀(guān)的精神，有效的學(xué)習方法和排除一切艱難險阻的勇氣去行動(dòng)，我相信你們也一定能取得成功。

　　我的話(huà)講完了。

　　謝謝大家。

　　自信走向成功演講稿

　　尊重的老師、敬愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家上午好!今天我講話(huà)的標題是《從自信走向成功》

　　沐浴著(zhù)溫煦的`東風(fēng)，我們走進(jìn)了三月。

　　三月，是萬(wàn)木吐綠、百花盛開(kāi)的美好節令，也是我們同窗們長(cháng)常識、長(cháng)身材的最佳時(shí)節。

　　我們必定要在這個(gè)美妙的季節，愛(ài)護每一寸時(shí)間，聽(tīng)好每一堂課，做好每一道習題，學(xué)好每一點(diǎn)知識，不負這大好春景。

　　特殊是我們行將面臨中考的初三同學(xué)，更掌握這美好的三月，這樣咱們才干播種豐產(chǎn)的六月，從而使我們的運氣得到轉變，使我們的人生邁向勝利。

　　每個(gè)人都愿望本人取得成功，作為學(xué)生應該盼望成就優(yōu)良，作為演員應當生機觀(guān)眾贊美，作為工人應該希望能逾額實(shí)現義務(wù)……成功，可能要同時(shí)具備良多因素，但自負是最主要的因素，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)“自信，是成功的第一秘訣。

　　”

　　什么是自信?自信就是對自己、對前程充斥必勝的信心。

　　但是，自信并不是盲目自卑，不是沒(méi)有依據地亂拍胸脯，而是樹(shù)立在智慧與才能基本之上的。

　　世界有名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上，以自信識破了評委設置的騙局，奪得桂冠。

　　他憑的是什么?憑的是自己厚實(shí)的音樂(lè )實(shí)踐基礎，憑的是多年指揮教訓和機動(dòng)的臨場(chǎng)應變能力。

　　假如沒(méi)有不學(xué)無(wú)術(shù)，就不會(huì )發(fā)生真正的自信。

　　自信地面對艱苦而失掉成功的例子舉不勝舉，而失去信心的失敗才是徹底的失敗。

　　只有信任自己，能力讓別人不敢鄙棄你，每一個(gè)人都應該領(lǐng)有信心，去克服性命中面臨的每一個(gè)難題跟挫折，固然，有了自信卻不一定會(huì )成功，然而不自信，卻永遠不會(huì )成功。

　　在此我們希望成績(jì)優(yōu)良的同學(xué)加強信心，去戰勝實(shí)力更強的對手;希望成績(jì)臨時(shí)落伍的同學(xué)建立信念，去戰勝本身的每一個(gè)弱點(diǎn)，戰勝自我，走出學(xué)習的窘境。

　　最后我們希望初三的同學(xué)能信心百倍地迎接中考的挑釁，為我們泰山初中來(lái)日的成功作出自己應有的盡力!

　　我的講話(huà)到此停止，謝謝大家!

　　自信走向成功演講稿

　　首先我要給大家講一個(gè)故事。

　　有一個(gè)牧羊人，帶著(zhù)兩個(gè)兒子去牧羊，一群大雁從天上飛過(guò)，孩子說(shuō)“我要能飛就好了”，爸爸把孩子們帶到山頭上，爸爸說(shuō)“只要想飛起來(lái)就一定能飛起來(lái)”。

　　孩子朝思慕想要上天，最后終于上天了，他們就是美國的萊特兄弟!1920年12月的一天，他們懷惴著(zhù)飛翔的夢(mèng)，制造的世界上第一架飛機“飛行者號”飛上了天空，圓了人類(lèi)千年的飛翔夢(mèng)!

　　今天我演講的題目與自信有關(guān)。

　　題目是自信——成功的起點(diǎn)。

　　因為自信，關(guān)云長(cháng)單刀赴會(huì );因為自信，毛遂脫穎而出;因為自信，布魯諾視死如歸。

　　自信就像一種催化劑，它能讓您的成功達到難以想象的高度。

　　自信就像一支燃燒著(zhù)的火把，它能最大限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引你飛向夢(mèng)想的天堂。

　　有人問(wèn)美國的億萬(wàn)富翁：“洛克菲勒先生，假使你的財富一夜之間化為烏有，您將會(huì )怎么辦?”洛克菲勒自信地笑著(zhù)說(shuō)：“給我20xx年的時(shí)間，照樣再造一個(gè)洛克菲勒帝國!”這就是成功者最重要的秘訣——自信!

　　失去金錢(qián)的人，失去很少;失去健康的人，失去很多;失去自信的人，將失去一切。

　　生活中需要自信，當你掙扎在困境中的時(shí)候，你是否相信自己，有放手一搏的勇氣?當你漫無(wú)目標，覺(jué)得前途一片漆黑的時(shí)候，你是否有堅定的信念，披荊斬棘?其實(shí)，自信就在身邊，如影隨形。

　　相信自己一點(diǎn)，再多一點(diǎn)，心中無(wú)敵，便無(wú)敵于天下。

　　自信的力量是無(wú)窮的，自信能創(chuàng )造奇跡。

　　自信是揚帆遠航的船，縱然孤帆遠影，也定能乘風(fēng)破浪;自信是原野上巍然屹立的勁草，即使疾風(fēng)瑟瑟，也依然傲然挺立。

　　縱然天地悠悠，每一個(gè)生命、每一種事物都有它自己存在的意義和勇氣，這就是自信——成功的起點(diǎn)。

　　當你總是問(wèn)自己我能成功嗎?這時(shí)，你還難以擷取成功的花朵。

　　當你滿(mǎn)懷信心地對自己說(shuō)：我一定能夠成功，這時(shí)，收獲的季節離你已經(jīng)不太遙遠了。

　　大海茫茫，白舸爭流，蕓蕓眾生，誰(shuí)與爭鋒!朋友，自信吧!相信前面的路，相信自己的能力，奇跡便總像生命的輪回一般，周而復始，生生不息。

　　自信走向成功演講稿

　　自信是帆，讓我們的成功之舟，乘風(fēng)破浪，勇往直前;自信是根，讓我們的成功之樹(shù)，枝繁葉茂，生機盎然;自信是火，讓我們的成功之光，光芒四射，奪目耀眼。

　　自信是我們成功的源泉，自信讓你散發(fā)美麗的光環(huán)!

　　詩(shī)人李白自信，發(fā)出了“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的感嘆，同時(shí)也讓他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的詩(shī)篇萬(wàn)古流傳。

　　一代偉人毛澤東自信，他高唱“自信人生二百年，會(huì )當水擊三千里”，萬(wàn)水千山、披荊斬棘，鑄造了共和國的輝煌，帶來(lái)了億萬(wàn)人民的幸福安康。

　　從他們身上，我再一次感受到自信的力量，這種力量讓我們信心百倍，斗志昂揚。

　　當然，自信并不是狂妄自大，也不是心血來(lái)潮，更不是冥頑固執。

　　它是在理想追求中孜孜不倦的執著(zhù)，它是愚公移山的信念、精衛填海的毅力，它是“即使翅膀斷了，心也要飛翔”的不屈精神和堅強意志。

　　自信，是走向成功的伴侶，自信，是戰勝困難的利劍，自信，是達向理想彼岸的航船。

　　親愛(ài)的朋友們，自信讓我們更美麗，自信讓人生更精彩!一個(gè)人可以長(cháng)得矮小，可以遭遇貧窮，可以經(jīng)受磨難，但，絕不可以喪失了自信。

　　或許你不夠迷人，或許你不夠性感，或許你不夠高大……但請你相信，只要你擁有了自信，你將會(huì )變得更加美麗!

　　既然自信這樣重要，那我們怎樣才能擁有自信呢?有句話(huà)說(shuō)得好：心態(tài)決定一切。

　　生活中，當我們發(fā)現自己的一些不足時(shí)，就會(huì )覺(jué)得自己比別人差，就會(huì )變得不自信。

　　所以我們要端正自己的心態(tài)，用積極、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活，你會(huì )發(fā)現，生活中不如意的事情變少了，自己的心情也越來(lái)越好了，自信也就隨之擁有了。

　　親愛(ài)的朋友們，讓我們自信起來(lái)吧!有了它，我們就邁出了成功的第一步，有了它，我們就走上了義無(wú)返顧的追求路!讓我們帶著(zhù)自信，一路歡歌勇往直前!讓自信的美麗流淌在我們每個(gè)人的心間。

　　自信走向成功演講稿

　　自信與自卑、自負，雖然只有一字之差，但精神境界根本不同，結果也大相徑庭。

　　自信是成功的第一秘訣，它不僅是對自己能力的信任，更是對自己所追求目標的堅定信念。

　　有了它，才能駛向勝利的彼岸。

　　當中國革命處于低潮時(shí)，毛澤東堅信“星星之火，可以燎原”;當敵人日搜夜捕，陳毅“屢不得脫”時(shí)，他滿(mǎn)懷自信，高唱“血雨腥風(fēng)應有涯”，“人間開(kāi)遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著(zhù)名科學(xué)家門(mén)捷列夫說(shuō)得好：“只有自信，才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作，而不致被懷疑吞食你的想象力”。

　　蘇格拉底也說(shuō)：“一個(gè)人是否有成就，只要看他是否具有自尊和自信。

　　”總之，自信是指向勝利的導航塔，是前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

　　自卑卻與自信背道而馳。

　　自卑者往往對別人的優(yōu)點(diǎn)看得過(guò)多、過(guò)重，而對自己的長(cháng)處認識不足，只覺(jué)得自己什么都不行，又不想去努力趕上，于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾，裹足不前。

　　自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展，使他們坐失成功的良機，最終一事無(wú)成。

　　而走出自卑陰影，前面必定是艷陽(yáng)天!無(wú)論是《千手觀(guān)音》還是舞動(dòng)奇跡中的《追光》，演員們都以強者的信念與命運抗爭，戰勝了自卑，他們震撼的演出博得了觀(guān)眾熱烈的掌聲，深受人們的喜愛(ài)。

　　可見(jiàn)，戰勝自卑，培養自信，是我們必然的選擇。

　　自負者與自信者也格格不入。

　　自負與自卑都是極端心理，自負者在取得一些成績(jì)后沾沾自喜，甚至目空一切，妄自尊大。

　　這些人就算是先前取得一些成就，也只是曇花一現。

　　歷史上的教訓值得我們記取。

　　楚漢相爭時(shí)，項羽在推翻暴秦的殘酷統治的斗爭中起了不可低估的作用，但暫時(shí)的軍事優(yōu)勢使他盲目自負，自封“霸王”，結果被劉邦打敗，昔日不可一視的英雄，落得自刎烏江的下場(chǎng)。

　　三國時(shí)的曹孟德折戟沉沙，覆軍于赤壁，又是一個(gè)自負導致失敗的教訓。

　　由此可見(jiàn)，正確估價(jià)自己的長(cháng)處和成績(jì)，正視自己的短處和不足，劃清自信與自負的界限，對一個(gè)成功者來(lái)說(shuō)真的很重要。

　　怎樣看待自信、自卑、自負，其中充滿(mǎn)辯證法。

　　我們要相信自己，卻不自負;要正視不足，卻不自卑。

　　選擇自信，戰勝自卑，遠離自負，這是新世紀的要求，是追求完美人格的要求。

　　“數風(fēng)流人物，還看今朝”，毛澤東充滿(mǎn)自信的名言，將永遠激勵我們前進(jìn)。

成功演講稿12

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這世界上，每個(gè)人都有成功的機會(huì )。只要你渴望成功，你就已經(jīng)在邁向成功的道路上了。

　　“天哪，又是七十五分！”望著(zhù)那張被鮮紅的叉鋪滿(mǎn)的“血淋淋”的考卷，我又一次無(wú)奈地低下了頭。窗外烏云密布，時(shí)不時(shí)還飄著(zhù)點(diǎn)小雨，好似我糟透了的心情。

　　放學(xué)了，我不再東跑跑，西竄竄，而是獨自一人走在幽靜的小巷子里，步伐十分緩慢，低著(zhù)頭，像極了一名戰敗的將軍。雨越下越大，盡管我撐起了傘，但還是覺(jué)得有雨往我臉上打�？諝庖琅f沉悶，周?chē)�一片迷茫，我不由地懷念起從前語(yǔ)文的輝煌時(shí)光，懷念起父母那欣慰的笑容，老師的贊揚�？扇缃�，成績(jì)下滑的我次次都要望著(zhù)父母那陰沉的臉龐，以及教師的扎心批評。我沒(méi)法再想下去了，我不想再讓父母為我擔心、難過(guò)，不想再聽(tīng)見(jiàn)老師的批評了。沒(méi)錯，我要重新成就輝煌，我要成功，我渴望成功！

　　從前十分散漫的我，一下子變得十分刻苦。進(jìn)了家門(mén)，我只是隨意地啃了幾口飯菜，隨后便一頭扎進(jìn)“學(xué)習”當中去。我一邊整理錯題，一邊寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，這種快節奏的學(xué)習，讓我覺(jué)得暈眩。但為了期末考成績(jì)的出彩，我每天刻意熬到十一點(diǎn)多，因為我渴望成功。

　　期末考試終于在我的'期盼下如約而至。我不知是什么原因，面對那樣繁雜的題我竟毫不懼怕，提前十五分鐘就完成了。但我依舊不放心，死死地盯著(zhù)考卷看了好幾遍，生怕在最后關(guān)頭跟丟了成功，誰(shuí)叫我是那么渴望成功呢。

　　公布成績(jì)的時(shí)候到了，見(jiàn)同學(xué)們議論紛紛，我的心也好似被一根繩子吊了起來(lái)一般。終于，我的考卷發(fā)了下來(lái)，我緊閉著(zhù)的眼睛慢慢睜開(kāi)，不知是將被成功托起還是被成功拍死。我的眼中模模糊糊地顯出一個(gè)數字“6”，再仔細一看，我被嚇了一跳，我這次竟考了八十六分！我興奮壞了，別的同學(xué)也大為震驚，就連平時(shí)比我優(yōu)秀的同學(xué)現在也不如我了。我渴望的成功被我的努力所感動(dòng)，第一次把我托起，托在那險峻山脈的最高峰上，讓我安享老師的贊揚和父母的笑容，我成功了！

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有成功的機會(huì )。只要你堅持，你努力，你渴望的成功就會(huì )在不遠處向你招手。

成功演講稿13

　　今天我要演講的題目是：怎樣抓住成功！

　　想要抓住成功，第一個(gè)必不可少的因素是：做好充分的準備！正所謂：成功總是留給有準備的人！這個(gè)道理可能大家都懂，但又有誰(shuí)真正的體會(huì )過(guò)呢？而我，就在上大學(xué)后體會(huì )到了這個(gè)道理！來(lái)到南華，我經(jīng)歷了兩次大型的面試。第一次，我去面試南華院學(xué)生會(huì )干部。那時(shí)候，我什么都沒(méi)有準備，就連最基本的自我介紹，我都沒(méi)有事先準備好！因此，那次面試，我失敗了！第二次，是去面試系學(xué)生會(huì )干部，有了前次失敗的經(jīng)驗，這次的面試，我準備了自我介紹的內容，加以反復的練習。每當有空的時(shí)候，我就會(huì )想面試評委可能問(wèn)我的問(wèn)題，對假想出來(lái)的問(wèn)題，列出詳細的.回答，并且多次過(guò)目準備好的東西。結果，第二次面試，我成功了！經(jīng)歷了這兩次的面試，我體會(huì )到了：抓住成功，你就必須要有充分的準備。

　　可能我個(gè)人的經(jīng)歷，并不能很好的說(shuō)明成功總是留給有準備的人。那么，我給大家講一個(gè)故事！ 有位學(xué)者某日去報告廳為當地企業(yè)家培訓班作學(xué)術(shù)報告，當他走進(jìn)報告廳時(shí)臺下早已坐滿(mǎn)聽(tīng)課的經(jīng)理和領(lǐng)導們。便急忙走上講臺，從包中取出軟盤(pán)插入多謀體教學(xué)工作臺的微機中。不巧，電腦打不開(kāi)這軟盤(pán)，臺下引起幾許私語(yǔ)聲。這位學(xué)者忙笑說(shuō)：大家別急，我的講稿同時(shí)下在u盤(pán)里。邊說(shuō)邊取出u盤(pán)插入電腦，可惜電腦讀不出u盤(pán)。行來(lái)臺下一陣議論。學(xué)者忙說(shuō)：這臺電腦是連網(wǎng)的，我的講稿也存入我郵箱中，待我上網(wǎng)打開(kāi)郵箱咱們照樣可以講座。于是便上網(wǎng)查到自已郵箱。倒霉的是他的郵箱今天也打不開(kāi)了，這時(shí)臺下一片嘩然。學(xué)者苦 笑道：今天真是怪了，怎么不順都趕到一塊了？不過(guò)大家先不必著(zhù)急，我還帶來(lái)移動(dòng)硬盤(pán)了，硬盤(pán)里我也備份了講儀。說(shuō)罷取出移動(dòng)硬盤(pán)接好，投影屏上終于顯示出講儀標題：成功來(lái)源于充分的準備。此刻臺下響起熱烈的掌聲。這個(gè)故事啟發(fā)我們，只要我們做好準備，就等于向成功邁進(jìn)了一步！

　　當然，做好了準備，并不一定能抓住成功！抓住成功還需要另外一個(gè)重要的因素。這個(gè)重要的因素是什么呢？我再跟大家講一個(gè)故事，你們就會(huì )知道了

　　一天獵人帶著(zhù)獵狗去打獵。獵人一槍擊中一只兔子的后腿，受傷的兔子開(kāi)始拼命地奔跑。獵狗在獵人的指示下也是飛奔去追趕兔子�？墒亲分�(zhù)追著(zhù)，兔子跑不見(jiàn)了，獵狗只好悻悻地回到獵人身邊，獵人開(kāi)始罵獵狗了：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地回道：“我盡力而為了呀！”再說(shuō)兔子帶傷跑回洞里，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝

　　地問(wèn)它：“那只獵狗很兇呀！你又帶了傷，怎么跑得過(guò)它的？”“它是盡力而為，我是全力以赴呀！它沒(méi)追上我，最多挨一頓罵，而我若不全力地跑我就沒(méi)命了呀！”人本來(lái)是有很多潛能的，但是我們往往會(huì )對自己或別人找借口：“管它呢？我們已盡力而為了�！笔聦�(shí)上盡力而為是遠遠不夠的，尤其是現在這個(gè)競爭激烈的年代。必須常常問(wèn)自己，我今天是盡力而為的獵狗，還是全力以赴的兔子呢？

　　相信大家都清楚了抓住成功的兩個(gè)因素！想成功的同學(xué)，就要從現在開(kāi)始做好準備，并且全力以赴吧！

成功演講稿14

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　金牌是誘人的，金牌的榮譽(yù)是至高無(wú)上的。我們在贊美金牌的同時(shí)，不知道你有沒(méi)有想過(guò)，他們曾經(jīng)為金牌付出過(guò)艱苦的努力。

　　你看到的，一對雙胞胎，為人安靜的哥哥苑子文和調皮開(kāi)朗的弟弟苑子豪，他們從全國幾千萬(wàn)的考生中脫穎而出，雙雙考入清華大學(xué)，兩個(gè)都成功了。你沒(méi)看到的，他們也曾失利過(guò)，他們也曾彷徨過(guò)，他們也都曾想要放棄過(guò)�？墒窃诟改笇λ麄兊年P(guān)心及指導下，他們毅然堅持了下來(lái)，他們各自做好自己的計劃表，他們亦兄亦敵，在高考的戰場(chǎng)上戰斗。最后，他們相信自己，讓自己更加努力。我們又何嘗不能像他們一樣，努力的去拼搏，要知道，沒(méi)有人是可以隨隨便便成功的。

　　你看到的，著(zhù)名喜劇演員周星馳，他逗笑了成千上萬(wàn)的觀(guān)眾，他的影視作品受到了大眾的歡迎。你沒(méi)看到的，他也時(shí)常經(jīng)歷挫折和磨難，他的影劇曾被大眾排斥，曾好幾次因為當一個(gè)跑龍套的使自己受傷。不僅事業(yè)上不如意，他的妻子與他離婚，徹底斷了交流，他的'低谷期很長(cháng)。但他相信，人生不如意之事十之八九，他會(huì )站起來(lái)的。終于，他成功了，他對自己的事業(yè)更加灌滿(mǎn)了熱情。這個(gè)世界是公平的，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功。

　　你看到的，阿里巴巴的創(chuàng )始人馬云，是中國的首富，是家喻戶(hù)曉的名人。你沒(méi)看到的，是光鮮亮麗的背后，也有一段凄涼的故事。他高考落榜，數學(xué)只拿了一分。他曾貧困到無(wú)處可去，四處流浪，他曾一人打多份兼職獲取生活費�，F在，他身上的光環(huán)越來(lái)越大，已經(jīng)蓋住了他身上暗黑的背影，他努力去完成自己的夢(mèng)想，對自己的事業(yè)充滿(mǎn)了熱情，他不拋棄，不放棄，終于，他成功了。所以說(shuō)，沒(méi)有人是能隨隨便便就獲得成功的。

　　和許多人一樣的彷徨，我對人生的方向感到一頭霧水，沒(méi)有目標，也沒(méi)有動(dòng)力去前進(jìn)。有時(shí)我會(huì )在想，我為什么要讀書(shū)，為什么選擇上高中，我一臉茫然。直至有一天，老師詢(xún)問(wèn)大家為何讀書(shū)時(shí)，我只能沉默�？吹胶诎迳贤瑢W(xué)的目標和意向，我懂了，讀書(shū)，是為成功搭起的基礎，相比那些沒(méi)有上大學(xué)的，基礎更為牢固。所以努力學(xué)習，打下更好的基礎來(lái)實(shí)現人生目標，因為沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　金牌誠可貴，付出亦英雄。為了自己的目標去努力奮斗，即使沒(méi)有獲得成功，你所灑下的汗水依然會(huì )在陽(yáng)光下和金牌一樣熠熠生輝。

　　我的未來(lái)不是夢(mèng)，相信努力打拼會(huì )闖下一片天空，我也不再感到彷徨。因為我知道，那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣(mài)力、天賦還比你牛逼的人，他們早已在晨光中跑向那個(gè)你永遠只能用眺望的遠方。

　　沒(méi)有人是能夠隨隨便便成功的。

成功演講稿15

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《提升自我，走向成功》。

　　同學(xué)們，不知不覺(jué)中，月考已經(jīng)過(guò)去。每一次考試，對大家來(lái)說(shuō)，都是一次磨練，又都是新的起點(diǎn)。反思過(guò)去才能成就輝煌的未來(lái)。萬(wàn)丈高樓平地起，打好基礎是關(guān)鍵！

　　首先，我們要端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣。中國古代教育學(xué)家孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者”。這里的“好之”、“樂(lè )之”指的就是興趣。西人言：“興趣是最好的老師�！币簿褪钦f(shuō)，興趣是學(xué)習的老師，是摯友，是內動(dòng)力。

　　其次，我們要珍惜學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率，品味學(xué)習幸福。當學(xué)子們初次踏入二中校園時(shí)，大家心中都滿(mǎn)懷著(zhù)對自己未來(lái)的憧憬，三年的每一天學(xué)習中，有人刻苦學(xué)習，有人則不在乎。三年后，有人歡笑，有人落淚。時(shí)光飛逝，又有多少個(gè)三年可以留給我們?yōu)橹畩^斗？時(shí)間一去不返，所以我們更要抓緊身邊的每時(shí)每刻！只有這樣才能做到問(wèn)心無(wú)愧。在我們珍惜時(shí)間的同時(shí)，我們還要做到提高學(xué)習效率，培養學(xué)科興趣，主動(dòng)投入到學(xué)科的學(xué)習中，只有在“樂(lè )中學(xué)、學(xué)中樂(lè )”，我們才能永遠處在“樂(lè )學(xué)中”。另外，我們要把握好學(xué)習的課前、課上和課后三個(gè)階段，也就是預習、學(xué)習和復習。在這個(gè)基礎上，我們才能做到書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

　　再次，我們要知道：擁有好的習慣，就擁有好的命運。愛(ài)因斯坦有句名言：“一個(gè)人取得的成績(jì)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺嫵晌覀冃愿竦�，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習慣。好習慣養成得越多，個(gè)人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢(mèng)想插上翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。經(jīng)年累月，習慣在我們的成長(cháng)中不知不覺(jué)地影響著(zhù)我們的品德，左右著(zhù)我們的成敗。

　　因此，在生活中，我們不妨試著(zhù)去養成一些好的習慣。如：習慣于主動(dòng)打掃衛生，形成愛(ài)勞動(dòng)的'習慣，習慣于說(shuō)聲“謝謝”，“你好”，“對不起”，形成以禮待人的習慣，習慣于每天堅持鍛煉，形成健美的體魄，人際交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習慣于去用心觀(guān)察，才能形成好的觀(guān)察能力。在學(xué)習上，我們更應該養成良好的學(xué)習習慣，真正做到“入班即靜，入座即學(xué)�！本永锓蛉诵〉臅r(shí)候學(xué)習非常認真，有一次，她姐姐和同學(xué)在她面前唱歌、跳舞、做游戲。她就像沒(méi)看見(jiàn)一樣，在一旁專(zhuān)心地看書(shū)。姐姐和同學(xué)想試探她一下，在她身后搭起幾張小凳子，只要她一動(dòng)，凳子就會(huì )倒下來(lái)。時(shí)間一分一秒過(guò)去，當她讀完了一本書(shū)，凳子仍然豎在那里�？梢�(jiàn)，我們要學(xué)居里夫人，學(xué)習時(shí)全身心投入，養成學(xué)習時(shí)專(zhuān)心致志，不分心，不走神的好習慣。

　　最后，我們要強化規則意識。我們每天就生活在規則之中。但是，有的人被規則包圍了，被規則驅使著(zhù)，感覺(jué)很被動(dòng)；而有的人則把規則裝進(jìn)了心里，化作了行動(dòng)，感覺(jué)很自由。這是為什么呢？是規則意識的作用。即使在無(wú)人看守時(shí)，也自覺(jué)遵守規則，這就具備了規則意識�？上驳氖�，在我們的學(xué)習生活中，很多同學(xué)理解了制度的內涵，明辯了是非曲直，在靈魂深處確立了規則意識，為我們的校園繪就了美麗的風(fēng)景。當校園常規真正變?yōu)槊總�(gè)人的基本素養時(shí)，我們就會(huì )自然而然地去遵守，同時(shí)這也會(huì )對我們生活、學(xué)習以及未來(lái)事業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

　　同學(xué)們，退縮使弱者更弱，拼搏使強者更強；墨守陳規是愚者的地獄，改革進(jìn)取是智者的天堂。鯉魚(yú)不甘于水底的平凡，奮力一搏，越過(guò)龍門(mén)，沖到生命的最高點(diǎn)；雄鷹不甘于大地的平坦，在山頭振翅一搏，終于翱翔于眾山之顛。此時(shí)此刻，莎士比亞的一句名言或許能給與我們啟迪：“惟有埋頭、才能出頭”，我們不妨模仿他的話(huà)說(shuō)：“惟有拼搏、才能淵博”。讓我們一起端正學(xué)習態(tài)度，培養學(xué)習興趣；珍惜學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率，品味學(xué)習幸福；強化規則意識，養成良好習慣，提升自我，走向成功！

　　謝謝大家！

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