心里美滋滋的初三作文（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的心里美滋滋的初三作文（精選12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
心里美滋滋的初三作文1
這是我平平常常生活中平平常常的一天。但是，合上記好的一天的日記，就像品嘗了一杯香甜醇厚的飲品，我又一次感到了生活的溫馨美好，心里美滋滋的。
清晨，照例是我最要好的同學(xué)小梅來(lái)同我一起上學(xué)。我們是小學(xué)、初中九年的同學(xué)，住在一個(gè)小區，我們經(jīng)常一起學(xué)習，一起玩耍，誰(shuí)要是有什么做得不對，彼此都能提醒對方。今天，她從書(shū)包里拿出一盒小小的三角形盒裝的巧克力來(lái)送給我，她說(shuō)，這是她舅舅到瑞士旅游帶回來(lái)的世界上最好的巧克力，所以她要和我一起分享。
快樂(lè )在一起享受，困難在一起克服，這就是友情，感受友情，心里能不美滋滋嗎？
中午，奶奶又來(lái)給我送菜了。兩天前，我的了急性腸胃炎，上吐下瀉，在醫院掛水，有一天沒(méi)有上學(xué)。第二天基本康復了，醫生囑咐吃得清淡些，于是奶奶中午就來(lái)給我送菜。我告訴她我已經(jīng)好了，可以吃學(xué)校的'盒飯了，可她還是來(lái)了。聽(tīng)著(zhù)奶奶的叮囑，望著(zhù)奶奶離去的背影，我情不自禁地眼睛濕潤了。
爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛(ài)我，這一份無(wú)私的濃濃的親情，沁潤骨髓，暖入脾腑，心里能不美滋滋嗎？
放學(xué)的時(shí)候，王老師到教室來(lái)叫我，站在走廊的窗下，他拿出一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)一道題的解法，他說(shuō)，那天你病假，丟了一節課，這次作業(yè)上這道題沒(méi)有做對，本想給你講一講補一補，——還是你自己看吧，你平時(shí)學(xué)得好，人聰明，相信你一看就懂。他拍拍我的頭，說(shuō)，對你有信心，加油！
老師真好，他們給你幫助，給你信任，給你鼓勵，給你自信。天天感受著(zhù)春風(fēng)化雨般的師生情，心里能不美滋滋嗎？
其實(shí)，這一天沒(méi)有什么特別的，然而只要我們用心去品味，就會(huì )感到，因為有了那平常而又馥郁的友情、親情、師生情，生活就變得那么美滋滋�！忻雷套痰纳�，心里美滋滋的……
心里美滋滋的初三作文2
體驗一種艱辛，是美滋滋的，成功帶來(lái)的喜悅也是美滋滋的，為父母做事，我心里也是美滋滋的。
上個(gè)星期天，媽媽讓我洗碗。午餐一結束，我趕快收拾杯盤(pán)狼藉的“戰場(chǎng)”，準備洗碗。說(shuō)來(lái)你可能不信，其實(shí)洗碗還是很有趣的。穿上圍裙，開(kāi)始“戰斗”了。我先用抹布沾點(diǎn)洗潔精，仔仔細細地擦拭一碗一碟，慢慢地，碗和碟，渾身泛起了透明的泡泡。大大小小的泡泡在窗外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光里，閃耀著(zhù)五顏六色的光彩，美麗極了!接著(zhù)，我打開(kāi)水龍頭，清澈的.水嘩嘩流著(zhù)、沖擊著(zhù)，水珠如同無(wú)數個(gè)透明的珍珠飛濺出來(lái)，又如一個(gè)個(gè)寶寶爭先恐后地出來(lái)看看這個(gè)世界。沖走了殘渣，沖走了油膩。眨眼間，碗碟干干凈凈地“出浴”了。它們一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，像新的一樣。
洗碗時(shí)，你不僅可以享受勞動(dòng)的喜悅，你還可以聽(tīng)到優(yōu)雅輕快的旋律或悠揚的交響樂(lè )。不信，你聽(tīng)：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴；鐵鍋的聲音渾厚，似敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，仿佛擊打銅鈸!就這樣，嘩嘩的流水聲和著(zhù)鍋碗瓢盆的不同響音，宛如一曲充滿(mǎn)美妙旋律的交響樂(lè )。這是勞動(dòng)中最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，也奏響了生活的五彩華章!
看著(zhù)面前一大堆干凈的碗碟，我欣賞著(zhù)它們各自?xún)?yōu)美的造型和花紋，不覺(jué)入迷了，我驚喜的發(fā)現，它們有一種特殊的藝術(shù)美，有點(diǎn)碗碟盤(pán)上面繪著(zhù)蘭花，那翠綠的葉片活鮮鮮地伸展開(kāi)來(lái)；有點(diǎn)鍍著(zhù)金邊，好似日環(huán)食露出的細細的光環(huán)；有的潔白如雪，好像中秋節皎潔的滿(mǎn)月------洗好的碗，按照大小的形狀不同，一只只細心地摞起來(lái)，一疊一疊，多么像雨后竹林里的春筍，沾滿(mǎn)了晶瑩的水珠。令人心里心曠神怡。
許多碗碟锃亮的彩釉里，映出了我會(huì )心的笑容，那笑容里分明有一種得意，一種驕傲，一種欣賞勞動(dòng)成果的喜悅!原來(lái)在平凡的勞動(dòng)中卻隱含著(zhù)它的美，讓你感受到一種樂(lè )趣，而且是一種美妙的享受!洗碗使我心中美滋滋的，帶給我無(wú)限樂(lè )趣。
心里美滋滋的初三作文3
新年快到了。紅燈籠掛滿(mǎn)了整個(gè)街道，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣氛。學(xué)校春節聯(lián)歡晚會(huì )將在新的一年舉行。我希望我能被選為我夢(mèng)想的主持人。
漂亮的服裝，流暢的演講，幽默的材料吸引了觀(guān)眾的注意力，成為了元旦校會(huì )的主持人，這讓我非常向往。如果我的口才好，我想我能被成功的錄取。
正當我的心在舞臺前想象自己的樣子時(shí)，學(xué)校的廣播響了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的等待，我仍然聽(tīng)到令人失望的結果。我只是個(gè)幕后道具管理員。
失落和憤慨頓時(shí)涌上心頭:為什么我不能當主持人，而讓別人在舞臺上風(fēng)光，自己忙得半死在后臺!我似乎看到過(guò)主持人站在舞臺上的樣子很美，但我在后臺只有一份干巴巴的羨慕
我舉目觀(guān)看，見(jiàn)所揀選的主也嘆息。我去問(wèn)了，才發(fā)現原來(lái)主持人流暢幽默的臺詞寫(xiě)起來(lái)很費勁，他甚至說(shuō)他想當后臺工作人員!
他們中的一些人沮喪地回到家，想著(zhù)學(xué)校春節聯(lián)歡晚會(huì )的主持人說(shuō)了什么。正在思考的時(shí)候，他們掃了一眼我和其他幕后工作人員在藝術(shù)表演時(shí)拍的照片。事實(shí)上，從化妝到策劃再到督促觀(guān)眾，幕后的工作是如此的滑稽有趣。每個(gè)人都在幕后，不為人知，但看不見(jiàn)這是一種合作和默契，這是一件值得每個(gè)工人驕傲的事，觀(guān)看節目的自我參與工作如此受歡迎。在幕后工作，雖然幕布前沒(méi)有掌聲，但有來(lái)自隊友的貼心提醒;雖然我們感覺(jué)不到觀(guān)眾的羨慕和敬畏，但我們可以體驗到相互理解的感覺(jué);雖然舞臺前沒(méi)有閃爍的聚光燈，但我們可以真正理解為他人準備和服務(wù)他人的快樂(lè )和自豪想到這，我不禁感到寬慰。作為一個(gè)幕后的人，這不是很有趣嗎?
大海之所以寬廣，只是因為有無(wú)數的支流匯聚和付出;美麗的花朵是由小草的意愿來(lái)襯托的。也許，當我成為道具組的一員，看著(zhù)演員們用我給的道具表演得精彩時(shí)，我也會(huì )感到滿(mǎn)足和快樂(lè )，因為我是一個(gè)幕后工作者
在校園春晚那天，我用心準備了演員們的道具。我很忙，得到了別人的.贊揚。我也很高興!
在烈日下，一棵小樹(shù)快要枯死了。這時(shí)，它要有一顆善良的心，把甜甜的水倒在它身上，這樣它才能吸收營(yíng)養，長(cháng)得更壯。但是過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，雖然經(jīng)過(guò)了很多人，但是幾乎沒(méi)有人注意到它。即使有幾個(gè)人看著(zhù)它，他們也匆匆離去。它的心痛苦地呻吟著(zhù):“誰(shuí)能幫助我?”這時(shí)，旁邊的一朵盛開(kāi)的玫瑰生氣地說(shuō):“為什么要長(cháng)得又高又大呢?看，像我，雖然我沒(méi)有一個(gè)大的身體，我仍然不缺乏水和肥料。我比你快樂(lè )多了。說(shuō)完，他驕傲地挺直了身子，讓行人更加注意。小樹(shù)想:“我一定要長(cháng)得又高又大，結出甜美的果實(shí)，有人來(lái)分享我的果實(shí)�！绷硪粋�(gè)人走了過(guò)去，然后來(lái)了一個(gè)孩子和一個(gè)母親。小男孩一眼就看到了那棵快要枯死的樹(shù)，他跑過(guò)去，然后他的媽媽跟在后面�！霸趺�?”母親焦急地問(wèn)�！翱�，媽媽?zhuān)焖懒�，”小男孩沮喪地說(shuō)�！八�活著(zhù)，但就要來(lái)了?”“是這樣嗎?它應該是缺水的!母親堅定地說(shuō)�！罢娴膯�?它還在嗎?小男孩驚訝地說(shuō)�！笆堑�，只要澆點(diǎn)水就行了，我想味道會(huì )很好�！薄拔覀兓丶液赛c(diǎn)水吧!”小男孩帶著(zhù)他的媽媽向稻田跑去。很快，小男孩的手里多了一個(gè)飲水機，而他的媽媽手里多了一小袋肥料。給樹(shù)澆水施肥后，他們靜靜地走開(kāi)了。在未來(lái),
每天，小男孩都會(huì )準時(shí)拉著(zhù)媽媽給小樹(shù)澆水。最后，在一年的秋天，小樹(shù)長(cháng)得很順利，上面結滿(mǎn)了紅蘋(píng)果。它看著(zhù)那些曾經(jīng)迷人的花兒。它已經(jīng)沒(méi)有了過(guò)去的風(fēng)格，只有幾片干枯的花瓣靜靜地躺在那里�！翱�，媽媽?zhuān)Y果出來(lái)了�！薄笆堑�，水果真的很甜!”媽媽高興地說(shuō)。小舒心里很高興。她終于實(shí)現了她的夢(mèng)想。每一朵花，只能開(kāi)放一次，只能享受一季的溫暖或一生的溫柔。
心里美滋滋的初三作文4
久違了的土地依舊在孕育著(zhù)生命，滋養著(zhù)萬(wàn)物。久違的家鄉是滿(mǎn)眼的新綠，是裊裊的炊煙。踏上故土像是回到母親的懷抱，心靈得到了前所未有的放松。
仍是以前的那條路，推開(kāi)了三姨家的門(mén)，原本靜靜的庭院因我們的到來(lái)而熱鬧了起來(lái)，大人們的寒暄，孩子們的歡笑都久久回蕩于這片土地。
我望著(zhù)這載有我許多回憶的院子，發(fā)現院角的一株桃樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，茂密的枝葉下掩著(zhù)一個(gè)個(gè)青青的毛桃，甚是討人喜歡。
“來(lái)來(lái)，大家摘桃子吃！”三姨的聲音恰時(shí)響起，一邊叫表哥把桃子摘給我們嘗嘗。
表哥敏捷地爬上屋頂，再踩著(zhù)院墻去采那些享受到充足日照的毛桃，一直為大家忙碌著(zhù)。
三姨已打好了井水來(lái)洗毛桃，家鄉的井水冬暖夏涼，手感受著(zhù)一絲絲井水從指間流淌，很是舒服�？粗�(zhù)水中浮沉的毛桃，青翠欲滴的模樣，心也就漸漸沉醉其中了。
毛桃洗好了，第一口咬下去，竟有些苦澀根本無(wú)法和市場(chǎng)上賣(mài)的桃相比，我正想叫嚷，抬起頭看到的是三姨期待的眼神，累得滿(mǎn)頭大汗的表哥，剎時(shí)，心中滿(mǎn)是歉疚，三姨他們一直在為我忙碌著(zhù)啊，也期待著(zhù)。我又咬了一口毛桃，我嘗出了一份甘甜，我嘗出了家鄉的味道。感受到了家鄉的親人對我的關(guān)愛(ài)，心中漾起了一絲微風(fēng)，感到美滋滋的。
心就這樣填滿(mǎn)了感動(dòng)，感到那么美，那么甜。即使很久沒(méi)有回到老家了，但一切依舊。仍是暖暖的陽(yáng)光，仍是淡淡的微風(fēng)，親人永遠不會(huì )疏遠彼此。仍是給予著(zhù)我無(wú)盡的關(guān)心，無(wú)盡的愛(ài)護。青青的毛桃凝聚了家鄉的雨露，家鄉的陽(yáng)光，和親人給我那份無(wú)言的'愛(ài)都一并讓我嘗出，并會(huì )記在心里，讓我心中一直都美滋滋的。
終究還是會(huì )離別，回來(lái)時(shí)我們帶了三姨硬塞的一袋毛桃，路上我望著(zhù)它們，心還是美滋滋的。它們個(gè)頭雖小，味道欠佳，卻是家鄉的印記，親人的愛(ài)。我回去的路上有它們相伴，心中就會(huì )一直灑滿(mǎn)陽(yáng)光。
如今，我的書(shū)桌上有幾個(gè)桃核，每每看到都會(huì )又讓我想起那次回老家的美好，它們被我珍藏在心底最柔軟的地方，那份心中美滋滋的感覺(jué)不會(huì )被輕易抹去，而是珍藏永久。
眼前又浮現出那株碩果累累的桃樹(shù)，那個(gè)灑滿(mǎn)陽(yáng)光的旅途……
心里美滋滋的初三作文5
也許有人會(huì )說(shuō)，吃了一塊西瓜心里美滋滋的，而我要說(shuō)我聽(tīng)了一句話(huà)，心里就能美滋滋的。是怎樣的一句話(huà)，讓我心里美滋滋的呢？
是爸爸媽媽對我說(shuō)的“別人家的孩子再好，也不如自己親生的孩子好�！边@句話(huà)是我從小聽(tīng)到大的話(huà)，我沒(méi)有聽(tīng)膩，反而每聽(tīng)一次長(cháng)一寸自信，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我這個(gè)成績(jì)一般，長(cháng)得也一般的孩子，心里也像是有著(zhù)一片寶藏似的自信，相信自己就是一顆寶貴的鉆石，正被人呵護著(zhù)。
的確，我的爸爸媽媽就是這樣的教育方式，他們每當別人議論起“別人家的孩子”時(shí)，他們總是面帶微笑的聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)到最后再給大家做一個(gè)總結“別人家的孩子再好，也不如自己親生的孩子好！”每當爸爸媽媽把這句話(huà)告訴給身邊人時(shí)，我都會(huì )偷著(zhù)樂(lè )，樂(lè )自己有這樣的好爸媽?zhuān)嫘腋�。當然，我的爸爸媽媽下這樣的總結，總還是會(huì )有人要打破他們說(shuō)，甚至拿我的與別人家的孩子直接做比較，但我的爸媽有著(zhù)一顆強大的'內心，他們不為所動(dòng)，堅信著(zhù)自己親生的最好，別人家的孩子沒(méi)那么好。
我也問(wèn)過(guò)我的爸媽?zhuān)也辉趺磧?yōu)秀，為什么他們還總說(shuō)我好，他倆連眼睛都不抬一下，反問(wèn)我：“自己生的都覺(jué)得不好，難不成別人生的就會(huì )好？”每次這么聽(tīng)他們說(shuō)完，我的心里就更美了，為自己有這樣愛(ài)著(zhù)自己的爸媽而美滋滋，為自己能夠在這樣的家庭里出生而美滋滋，也為自己不怎么優(yōu)秀還能夠得到愛(ài)而美滋滋。
爸爸媽媽的這句話(huà)，我已經(jīng)聽(tīng)了十幾年了，但我還沒(méi)有聽(tīng)膩，每聽(tīng)一次，我的心里就美一次，現在爸爸媽媽不用反復說(shuō)，我的心里也美滋滋的，因為我感受到了他們對我無(wú)條件的愛(ài)，感受到了我在他們心中的重要。
心里美滋滋的初三作文6
說(shuō)來(lái)你可能不信，我有個(gè)不太尋常的愛(ài)好——洗碗。
許多人在飽餐之后，總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅。正如沖完澡之后懶得洗衣服一樣，于是匆匆了事。正因為如此，恰恰忽略了生活里一些瑣碎的甘美。人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂(lè )。
將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿(mǎn)泡沫的盆里，拿一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經(jīng)水一沖，原先黏乎乎的手感立刻被爽滑潔凈所代替。淌著(zhù)水滴的藍邊瓷碗摞得整整齊齊，仿佛一件件精致的`藝術(shù)品呈此刻你眼前。擦凈水珠，成就感油然而生。更重要的是，隨著(zhù)油污的清除，我覺(jué)得心里好像有些什么也隨水而去，變得細膩而鮮靈。那種美滋滋的感覺(jué)，不知你是否有過(guò)？
每一天早上都忙得像沖鋒，一家人的飯碗總是由最終一個(gè)走的人包了，甚至留到晚上。中飯又各自在單位或學(xué)校里解決，所以?xún)H有晚飯才象征著(zhù)團聚與放松。于是，洗碗自然成了女兒表表孝心的機會(huì )。一邊洗碗，一邊同家人聊天，有說(shuō)有笑，根本不感到累。如果這時(shí)電視機里正放著(zhù)“洗刷刷”的曲子，我一時(shí)性起，還會(huì )舞著(zhù)筷子敲著(zhù)碗，跟著(zhù)音樂(lè )亂哼亂晃一通。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著(zhù)也許每盞燈下都有著(zhù)相同的氣氛，不禁陶陶然。在那溫暖的燈光里，每一只碗上竟然都流動(dòng)著(zhù)一層青白的光暈。每每此時(shí)，我心中都會(huì )涌起一絲溫馨和淡淡的滿(mǎn)足。
對我來(lái)說(shuō)，洗碗已不僅僅是純粹的家務(wù)勞動(dòng)，更是滋潤生活的一種方式。每逢同學(xué)朋友聚餐，酒足飯飽之后的問(wèn)題便是“誰(shuí)洗碗”。我說(shuō)：“我洗吧，我有這愛(ài)好�！庇谑莿e人便認定我這是勤勞式幽默。哈哈哈，有此美名，何樂(lè )而不為！心里簡(jiǎn)直是美滋滋了。
有人對我說(shuō)，若是叫你去洗碗打工，肯定就不會(huì )這么開(kāi)心了。我想也是，僅有這樣甘美的生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常的甘美。
心里美滋滋的初三作文7
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)踏過(guò)了初中的兩個(gè)春秋，進(jìn)入九年級。在教過(guò)我的諸多老師中，我十分感謝我們的物理老師——楊煬老師。
翻開(kāi)我的記憶本，想起剛上八年級那會(huì )，真是不堪回憶。
剛進(jìn)入八年級，我們多了一門(mén)新的課程——物理，聽(tīng)起來(lái)蠻新鮮的，便認真學(xué)習起來(lái)。起初是一個(gè)胖胖的男老師教我們物理，不知怎么的，我第一次物理檢測只得了86分。這下我可被打趴下了，在我的`檢測歷史上可無(wú)前例啊!
男老師把我叫到了他的辦公室，那時(shí)我的心情真像打翻了的五味瓶。我感到十分的無(wú)地自容，真想馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。恰巧我的語(yǔ)文老師也在那兒，我一邊聽(tīng)著(zhù)男老師的訓斥，一邊感受語(yǔ)文老師的笑。那可真是幸災樂(lè )禍的笑啊。后來(lái)，我對物理失去了信心，雖然盡了最大努力，但第二次物理檢測也只考了88分。再后來(lái)，我真希望，那個(gè)男老師不教我們，換一位老師。
啊，真是天助我也。大約一個(gè)月以后，我們換了一個(gè)物理老師。她是一位年輕的女教師，我們都叫她楊老師。我們都很喜歡她。楊老師的到來(lái)對本已想放棄學(xué)好物理的我無(wú)疑是一個(gè)重大轉折。
楊老師教“光的折射”這章時(shí)，我又考了個(gè)低分。我想這下慘了，準會(huì )被物理老師K定了�？汕∏∠喾�，楊老師并沒(méi)有責備我。在一堂自習課的時(shí)候，她把我叫到辦公室，和藹地對我說(shuō)：“卞長(cháng)庚，以你的能力學(xué)好物理肯定沒(méi)有問(wèn)題，你給我的感覺(jué)就是你沒(méi)有掌握好學(xué)物理的方法。來(lái)，今天老師和你講講……老師相信你�！睆哪且院�，我恢復斗志，找回喪失的信心，尤其對物理的學(xué)習。除了課后按楊老師傳授我的方法學(xué)習物理，尤其后來(lái)每次上物理課，我都爭取回答問(wèn)題，而楊老師也經(jīng)常鼓勵我。再后來(lái)，我的物理成績(jì)逐步提高。
現在，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)升到了九年級，我非常感謝楊老師。每當我看到楊老師，心里總是美滋滋的。每當我看到自己的成績(jì)，想起楊老師，心里更加美滋滋的。
心里美滋滋的初三作文8
不經(jīng)意間幫助他人，他人的感謝使我心里美滋滋的;做出一道思考很久的題目，成就感使我心里美滋滋的;遇到好久不見(jiàn)的朋友;依然不斷的友情是我心里美滋滋的。生活就像那一望無(wú)際的藍色天空，心情是各式各樣的云朵，“美滋滋”的云朵看起來(lái)是多么的美妙，令人神往。
也許不管在生活中，總有人直截了當的指出你的錯誤，令你氣憤。但我認為我們反而要感謝他們，心情也應該美滋滋的。因為別人指出自己的錯誤，肯定是自己有些地方做得不好，有人幫助我們怎能心懷怨恨呢，所以說(shuō)，大度一點(diǎn)，使自己保持那種“美滋滋”的心情。
暑假幾乎每天都是悶熱的，燥熱是人難以平靜心境，我有空常到弟弟家去玩耍，有空打打籃球，為的是鍛煉鍛煉身體。一天，經(jīng)過(guò)劇烈運動(dòng)后，我們都在休息，突然從我們身邊經(jīng)過(guò)一位中年婦女，個(gè)子不高，拖著(zhù)一個(gè)環(huán)保車(chē)，衣服不是很好，這么熱的天，遮陽(yáng)的卻只有一個(gè)帽子，她一定很熱吧，為什么能堅持這么久呢，我被她的執著(zhù)感動(dòng)了，突然，我想起弟弟家還收集有很多瓶子，于是我與弟弟商量，決定幫助婦女。我們把很多瓶子拿了出來(lái)，給了婦女，她似乎很感動(dòng)，連忙說(shuō)謝謝的.話(huà)，這時(shí)，我和弟弟的心里都是美滋滋的。這對于我們只是一件小事，但對那位婦女卻有些許的幫助，也許很少。
生活如此廣闊，我發(fā)現“美滋滋”這種心情，帶給人陽(yáng)光，給人快樂(lè )�！懊雷套獭币彩且环N積極的生活態(tài)度，何不試圖感受這種美妙的心情?
心里美滋滋的初三作文9
說(shuō)來(lái)你可能不信，我有個(gè)不尋常的愛(ài)好——洗碗。
許多人在飽餐之后，總覺(jué)得洗碗是個(gè)累贅。正如有的人洗完澡之后不愿洗衣服一樣，總是匆匆洗完了事。正因為如此，所以忽略了生活里一些瑣碎的美好。別人皆以洗碗為苦，我獨以之為樂(lè )。
將一只只油膩的碗碟，浸在浮滿(mǎn)泡沫的盆里，用一塊厚厚的抹布仔細地擦抹，再經(jīng)清水一沖，原來(lái)黏糊糊的碗碟立刻變得滑爽、潔凈。掛著(zhù)水珠的藍邊瓷碗被我摞得整整齊齊的，仿佛一件件精致的藝術(shù)品。再擦掉水珠，一股成就感便油然而生。更重要的是，油污被洗掉之后，我覺(jué)得心里好像有些什么也隨水而去，變得細膩鮮靈。那種美滋滋的感受，不知你是否有過(guò)？
每天早上，全家人都忙得像沖鋒陷陣似的，大人忙著(zhù)上班，孩子忙著(zhù)上學(xué)，一家人用過(guò)的飯碗總是由最后一個(gè)走的人負責洗的，有時(shí)甚至被留到了晚上。午飯大家又各自在單位或學(xué)校里解決，所以只有晚飯才象征著(zhù)一家人的團聚與放松。飯后，洗碗自然成了我表孝心的機會(huì )，我也總是樂(lè )在其中，一邊洗碗，一邊同家人說(shuō)說(shuō)笑笑，根本不感到累。如果這時(shí)電視機里正放著(zhù)《洗刷刷》的曲子，我一時(shí)興起，還會(huì )舞著(zhù)筷子敲著(zhù)碗，跟著(zhù)音樂(lè )亂哼亂晃一通呢。偶爾抬頭望望窗外，萬(wàn)家燈火，想著(zhù)也許每盞燈下都有著(zhù)相同的'氣氛，不禁陶醉。在那溫暖的燈光下，每一只碗上竟然都流動(dòng)著(zhù)一層青白的光暈。每每此時(shí)，我心中就會(huì )涌起一絲溫馨和一種淡淡的滿(mǎn)足感。
對我來(lái)說(shuō)，洗碗不僅僅是家務(wù)勞動(dòng)，更是滋潤生活的一種方式。每逢親朋好友聚餐，酒足飯飽之后的問(wèn)題便是“誰(shuí)洗碗”。我說(shuō)：“我洗吧，我有這愛(ài)好�！庇谑莿e人便說(shuō)我是“勤勞式幽默”。哈哈哈，有此美名，何樂(lè )而不為？
有人對我說(shuō)：“若是讓你去當洗碗工，你肯定就不會(huì )這么開(kāi)心了�！蔽蚁胍彩�，只有這樣美好的家庭生活，才能讓我淺斟細酌到那瑣碎尋常的甘甜。
心里美滋滋的初三作文10
有時(shí)候我覺(jué)得，看到好玩的東西，那種突如其來(lái)的的歡樂(lè )，會(huì )讓人心里美滋滋的。但此刻的我們好像越來(lái)越缺乏那種天真和歡樂(lè )，有許多值得我們歡呼歡樂(lè )的事情，都被藏在心里。
我記得在小學(xué)念書(shū)的時(shí)候，每次放學(xué)，我和幾個(gè)要好的同學(xué)一齊回家。我們幾個(gè)人臉上總是帶著(zhù)放學(xué)時(shí)的笑容，蹦蹦跳跳地走出了校門(mén)。在校門(mén)和車(chē)站之間有一條不算太寬的馬路。對面馬路旁的弄堂口開(kāi)著(zhù)一家“前門(mén)小店”。我和兩個(gè)要好的朋友總是在那買(mǎi)點(diǎn)零食，然后向不遠處的車(chē)站沖刺，追上緩緩駛來(lái)的公交車(chē)，就這樣我的短跑水平也在一次次的追趕中提高，我對我的短跑也越來(lái)越自信。
在期中考試過(guò)后，學(xué)校舉辦了一屆校運動(dòng)會(huì )，在報名時(shí)，我們班的同學(xué)都十分進(jìn)取，然而我們班超過(guò)一半的男生都在為400米項目做準備，去體育委員那報名的人絡(luò )繹不絕。
校運會(huì )立刻就要開(kāi)始了，我當時(shí)有點(diǎn)緊張，手背上沁出幾滴汗水，槍聲一響，同學(xué)們都使出自身最大的力向終點(diǎn)沖去，我的身體有些僵導致后半段有些氣喘。從而落后第一名一個(gè)半身位，我跑到了終點(diǎn)，最終以第5名的，教師正看著(zhù)我的表現，眉頭有些緊皺。但教師只是把我叫到了跟前，只輕輕地對我說(shuō)：“失敗乃兵家常事。加油，你能行！”聽(tīng)了這幾句話(huà)，我就像原地復活的戰士，腦中回想起同學(xué)給我的鼓勵，教師對我的支持，以及辛辛苦苦為練短跑追逐公交車(chē)的`歲月。休息了一會(huì )兒，我與其余四位同學(xué)又一次站在了跑道上，心中已經(jīng)沒(méi)有了太多的顧忌，只期望享受這段短短的征程。槍聲響了，沖啊，當時(shí)就想著(zhù)在抗戰時(shí)期，前方有幾個(gè)日本兵，使勁的沖，我的腳踩到了終點(diǎn)線(xiàn)，我沖到草坪上躺著(zhù)，我繼續躺著(zhù)那，覺(jué)得挺可歡樂(lè )的，在這一刻，我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的初三作文11
任腳步停停走走，任世事變化，我再次行走起來(lái)，又再次樂(lè )在其中。
散步讓我心里美滋滋的，我喜歡和室友一齊散步。
學(xué)校里，我和室友A總是一齊下樓，四只腳踩在石子路上，落葉上，穿過(guò)幾片草叢，草叢總會(huì )發(fā)出有節奏，有韻律的聲響，小鳥(niǎo)啾啾地從頭頂飛過(guò)，綠色青草也生機勃勃。我們總是邊走邊吟著(zhù)詩(shī)，你出“清風(fēng)縷縷暗來(lái)香”，我對“日月雙溪秋水長(cháng)”；時(shí)而，悠閑地看看四周的花草樹(shù)木，抑或仰望天空，抬頭遠望天空中淡淡的云彩，模糊的形狀，順便數一數空中為數不多的幾顆星星；手牽著(zhù)手聽(tīng)著(zhù)對方搜羅來(lái)的趣味故事……
散步的歡樂(lè )是和小伙伴在一齊，分享彼此，我樂(lè )在其中。散步讓我心里美滋滋的，我喜歡和父母一齊散步。
每一天吃好飯，我和父母總是一齊去街心公園散步。如煙的柳枝隨風(fēng)飄蕩，輕輕撫著(zhù)我的臉頰，我總是扯挽著(zhù)媽來(lái)到那湖水旁，爸爸緊隨其后。輕輕的湖水靜靜地流淌，我彎腰撿起地上的小石子，伸手一拋，激起一圈一圈的漣漪。媽媽也學(xué)著(zhù)我的樣貌一扔，卻遠不如我扔的那么遠，我有點(diǎn)得意洋洋，告訴媽媽?zhuān)骸熬褪前职�，也不�?huì )扔的比我遠的�！笨墒�，父親聽(tīng)到了，便認真地拋了一顆石子，果然不及我遠。他走到我身旁，似是不信。石子一顆一顆地被拋起，一顆一顆地落下，陽(yáng)光下閃耀的如金子般的，原先也能夠是石頭，歡聲笑語(yǔ)在公園上空環(huán)繞。
散步的歡樂(lè )是和家人在一齊，和睦融洽，我樂(lè )在其中。散步讓我心里美滋滋的，我也喜歡獨自散步。
每一天總有那么一段時(shí)間，我把心交給自我，獨自一人在學(xué)校散步，我喜歡穿過(guò)樹(shù)叢時(shí)衣服與其摩擦的聲音，喜歡微風(fēng)吹，樹(shù)枝婆娑時(shí)心也好像在與之同舞的旋律，一個(gè)人散步能夠讓我脫離喧鬧。那一段短短的時(shí)間，我總是哼著(zhù)最新聽(tīng)來(lái)的小曲兒，“能不能就這樣一向散步，一步一步踩著(zhù)青苔小路”這是唱給自我聽(tīng)的；然后一邊繞著(zhù)跑道轉圈，一邊開(kāi)始思考陶行知的三問(wèn)；或者是學(xué)著(zhù)瑜伽教師們那樣集中自我的意念……我喜歡那種遠離周?chē)磺朽须s的.感覺(jué)。久而久之，我的心不僅僅變得更平靜、沉穩，最重要的是，我對自我的生活有了更深刻的了解，其實(shí)人生就像散步，走到哪里都有別樣的風(fēng)景。
散步的歡樂(lè )也是與自我的交流，放松身心，我樂(lè )在其中。散步，讓心境灑一路，一路體驗生活的完美。散步，讓我的心里美滋滋的。
心里美滋滋的初三作文12
我手中緊緊攥著(zhù)一包餐巾紙，包裝袋被我捏得發(fā)出“吱吱”的脆響。
我從包裝袋里小心翼翼地抽出一張紙，握在手心里。
那一張薄薄的餐巾紙漸漸被我手心冒出的汗浸濕了。
我的心里苦巴巴的……
我到底要不要挺身而出？
地鐵車(chē)廂里擠滿(mǎn)了人，我緊緊盯著(zhù)那個(gè)灑滿(mǎn)了奶茶的座椅，我有些莫名的緊張，灑落在座椅上的“珍珠”像一個(gè)個(gè)黑色的幽靈，靜靜地盯著(zhù)我的眼睛。
沒(méi)有人愿意清理那個(gè)骯臟的座位。我也不愿意。
車(chē)廂內的'人都圍著(zhù)這個(gè)位置站著(zhù)，離得遠遠的，生怕褲腿碰到這個(gè)時(shí)不時(shí)還會(huì )滴落幾滴污濁的奶茶的座位。
人們有的在愣神兒，有的在玩兒手機。而我一直緊緊盯著(zhù)那個(gè)座位。
又到了一站，幾個(gè)人下了地鐵，幾個(gè)人上了地鐵。
一個(gè)老人拎著(zhù)大包小包擠上了地鐵，她的頭發(fā)有些凌亂，衣服右下方的口袋像是特意補上去的，她走了過(guò)來(lái)，口里不住地喊著(zhù)：“讓讓?zhuān)屪尅?/p>
她的眼睛突然一亮，像發(fā)現了寶貝，她的眼睛直勾勾地看著(zhù)人群前方的空座位，眼里流露出一絲感激。
“謝謝，謝謝，你們都是好人，都是好人……”老人一邊四處道謝，一邊扭動(dòng)著(zhù)身子向前走，沖向那個(gè)空座位……
人們轉過(guò)身子給老人讓開(kāi)一道縫，厭煩的目光射向老人，像無(wú)數支箭，轉了個(gè)彎射在我的心上。
老人好不容易擠到座椅前，可是，展現在老人眼前的卻是一個(gè)灑滿(mǎn)奶茶和黑色粉圓的骯臟座位……
老人無(wú)助、無(wú)奈、失望地站在座位前。她把那幾個(gè)包裹放在了地上，伸出左手理了理凌亂的頭發(fā)，又揉了揉眼，踉蹌地顫抖著(zhù)扶著(zhù)扶手，嘴里念叨著(zhù)：“不坐，不坐了……”
我看見(jiàn)她的眼神在躲躲閃閃，我的心抽搐了一下。
我握在手中的紙不能再等了，我的心不能再等了！我忍不住大叫：“我來(lái)！”
我被自己這一舉動(dòng)驚呆了，我竟然叫了出來(lái)！地鐵車(chē)廂里所有的目光都聚集在我身上。
我撥開(kāi)人群，低著(zhù)頭用手中的紙用力擦著(zhù)座位上黏糊糊的奶茶，黑色粉圓又圓又滑調皮得亂竄，我小心翼翼地把它們撿起來(lái)，包在另一張紙里，我的冷汗一直在冒。
老人弓著(zhù)腰，用手護著(zhù)大小包站在旁邊，靜靜地望著(zhù)我的一舉一動(dòng)。
剛擦完的座椅泛著(zhù)亮光，原本骯臟的座位散發(fā)著(zhù)淡淡的奶茶香。
“奶奶，您坐……”我轉過(guò)身，手穿過(guò)縫隙，抓住離我最近的扶手，隔著(zhù)人們的發(fā)絲看著(zhù)老人真正感激的眼神和欣慰的笑容。我尷尬地笑了笑，表情一定很不自然，不過(guò)我真的很開(kāi)心。
這算是讓座嗎？嗯，很特殊的一次讓座。
地鐵還在前行。此刻，我的心里美滋滋的。
有時(shí)候，舉手之勞就能給別人帶來(lái)心靈上的慰藉，給自己的心帶來(lái)美滋滋的甜蜜。
帶著(zhù)美滋滋的甜蜜，我踏上了回家的路，踏上未來(lái)的路，踏上人生之路。
【心里美滋滋的初三作文】相關(guān)文章：
心里美滋滋作文400字（通用22篇）02-09
心里美滋滋作文800字（通用29篇）12-04
友情在心里作文初三滿(mǎn)分600字作文（通用23篇）06-15
心里的聲音作文04-14
把花種在自己的心里作文(精選)02-14
心里裝著(zhù)感恩作文04-01
心里裝著(zhù)母親作文04-18
- 相關(guān)推薦