【精品】春天小學(xué)作文匯編九篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的春天小學(xué)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

春天小學(xué)作文 篇1

　　春雷一聲響，喚醒了死氣沉沉的大地。春風(fēng)像一堆棉花吹過(guò)來(lái)，輕撫著(zhù)人們的臉龐。春天已經(jīng)來(lái)了，這是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、百花齊放、濕潤多雨的季節。

　　小鳥(niǎo)從溫暖的鳥(niǎo)巢里飛出來(lái)。它們好像憋了非常久，一出來(lái)就“嘰嘰！喳喳！”地“歌唱”。啄木鳥(niǎo)先來(lái)一個(gè)“前奏”：“嘰嘰嘰！喳喳喳！嘰喳嘰喳！嘰嘰嘰！”麻雀們又開(kāi)始了“主唱”：“嘰喳嘰喳！喳嘰喳嘰！嘰嘰嘰嘰！喳喳喳喳！嘰！喳！嘰喳！嘰嘰喳！嘰嘰喳喳嘰嘰喳喳嘰嘰喳！”“嘰嘰喳！”最后所有的鳥(niǎo)都來(lái)伴奏。

　　春節時(shí)，梅花就盛開(kāi)了。它的花苞是梅紅色的，摸上去非常光滑，一陣陣濃郁的梅香撲鼻而來(lái)。迎春花可是春姑娘的信使，一簇簇黃黃的像小鈴鐺一樣的迎春花爭先恐后地綻放了。它的花朵小小的，聞起來(lái)特別的香。不過(guò)它的花是往下長(cháng)的，感覺(jué)垂頭喪氣的，好像有什么心事；紅葉李的花朵小小的，呈粉紅色，聞起來(lái)有淡淡的清香，可愛(ài)極了！茶花的花瓣是玫瑰色的，樣子也有點(diǎn)像玫瑰，聞起來(lái)有濃郁的香氣。上海的'市花白玉蘭的花苞毛茸茸的，花瓣雪白雪白的，簡(jiǎn)直就像奶油一樣。其他的花都是先長(cháng)葉后開(kāi)花的，而白玉蘭卻是先開(kāi)花后長(cháng)葉的，真奇怪！三月底四月初，正是桃花盛開(kāi)的時(shí)候。如果你正好在南匯，那么你一定要去賞桃花。

　　春天，棕櫚樹(shù)的葉子越來(lái)越大，還長(cháng)出了一串串黑色的像葡萄一樣的果實(shí)；香樟樹(shù)的種子顏色越來(lái)越黑，個(gè)兒越來(lái)越大，表面越來(lái)越粗糙；柳樹(shù)悄悄地冒出了嫩綠色的小葉子，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去；梧桐樹(shù)也爆出了一個(gè)個(gè)嫩綠色的芽苞，就像長(cháng)了疙瘩一樣。

　　春天在哪里？春天就在小朋友的眼睛里，也在我的心里。

春天小學(xué)作文 篇2

　　春天來(lái)了！春天來(lái)了！春天的風(fēng)暖暖的，吹到臉上舒服極了！春天的雨是細細的，你看，她正輕輕地滋潤著(zhù)大地呢。田野里的小溪漲滿(mǎn)了水。小溪里的小魚(yú)和小蝌蚪們成群結隊地在小溪里歡快地游來(lái)游去。成群的小鳥(niǎo)有的在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著(zhù)歌兒，有的在田野上尋食，還有的在我們的頭頂上來(lái)回盤(pán)旋，仿佛向我們報告春的消息！

　　春天到了，天氣暖了。風(fēng)柔柔的`，暖暖的，吹在臉上不像那冬天兇惡的“刀子”了；春雨細細的，綿綿的，飄到臉上不像那冬天疼痛的“針尖”了。瞧，餐桌上的菜多豐富呀！有在田間小路上的馬蘭頭、有綠油油的菜心、還有竹園里的竹筍……我們仔細地發(fā)現著(zhù)，用心地觀(guān)察著(zhù)，仿佛聽(tīng)到了孟浩然的古詩(shī)：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。

春天小學(xué)作文 篇3

　　春天來(lái)了，天氣暖，萬(wàn)物復蘇，冰消雪融，充滿(mǎn)了希望。在公園里，在大街上……到處都充滿(mǎn)了春的氣息。

　　清晨，我在公園里行走，無(wú)論走到哪里，都能看見(jiàn)開(kāi)了花的小花，也看見(jiàn)了幾棵茂盛的小樹(shù)，這讓我猛然想起來(lái)：“春天到了�！�

　　公園里的臘梅花開(kāi)了。黃黃的，小小的花瓣，中間有點(diǎn)紅，陣風(fēng)吹來(lái)，臘梅花的香味便撲到了我的鼻上。小小的.花瓣，再加上那股清香，就湊成了一朵美麗的臘梅。

　　繼續向前走，便看見(jiàn)了白色丁香和紅色的牡丹，雖然他們還未含苞未放，但是我好像能看到它們隨著(zhù)春天的腳步在綻放。小草偷偷地在地上長(cháng)了出來(lái)，冒出了尖尖的嫩芽，遠看就像一塊綠毯，不管是風(fēng)和日麗還是狂風(fēng)驟雨，它們永遠不會(huì )屈服，它們只有一個(gè)目標，就是往上長(cháng)，不管遇到多大的困難，它們都會(huì )為這個(gè)目標而奮斗。

　　“唧唧”我抬起頭看，看見(jiàn)了幾個(gè)小黑點(diǎn)，原來(lái)是幾只小燕子，他們一會(huì )兒排成“一”字型，一會(huì )又排成“人”字型。一會(huì )兒天上又出現了一群灰喜鵲飛向天空，嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在迎接春天。

　　大街上，小道上的樹(shù)，雖然有些沒(méi)長(cháng)出茂密的枝葉，但從那些樹(shù)上粗壯的枝干可以讓我想到一句話(huà)：“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人�！�

　　“一年之計在于春，一日之計在于晨�！边@句話(huà)代表每一天或一年都是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們珍惜寶貴的時(shí)間，發(fā)奮圖強，努力學(xué)習。

春天小學(xué)作文 篇4

　　我是春天的小雨，我雖然很輕柔，但我又是那么不可抗拒。

　　春天，我靜悄悄地來(lái)到人間。我從天而降，再也不躲在那又黑又悶的烏云里了。當我跳下來(lái)時(shí)，世間萬(wàn)物都歡迎我的到來(lái)。當我來(lái)到時(shí)，麥苗便搖擺著(zhù)它那動(dòng)人的`身姿，在歡快的舞蹈。竹筍聽(tīng)說(shuō)我來(lái)了，它便破土而出，用最真摯的心意歡迎我。小草也不甘落后，探出了腦袋，隨著(zhù)春風(fēng)姑娘的節拍，也情不自禁地舞動(dòng)著(zhù)身體。還有大樹(shù)、花兒。它們一個(gè)個(gè)都為我的到來(lái)而感到高興。

　　最高興的還得數農民伯伯了。有人說(shuō)："真是場(chǎng)及時(shí)雨呀！看來(lái)豐收有望了！"又一位農民伯伯又說(shuō)："春雨貴如油呀！"我聽(tīng)了他們的話(huà)，我的臉都好通通的。于是，我就如他們所愿，繼續灌溉萬(wàn)物生靈。我不斷地滋潤著(zhù)大地，當他們你需要我時(shí)，我又悄悄地離。

　　我是辛勤的園丁----老師的化身。老師用盡自己的全力，培育祖國的花朵。無(wú)私地為祖國的下一代而著(zhù)想，從不后悔、埋怨。日日夜夜都在辛勤當中，白天傳授學(xué)生知識，夜晚在燈光下批改作業(yè)。而我，也一樣，在為大地一切生靈服務(wù)，從不后悔、埋怨。

　　��！我是春天的小雨，為大地服務(wù)。

春天小學(xué)作文 篇5

　　滴答滴答

　　春雨帶著(zhù)風(fēng)鈴落下

　　朦朦朧朧中

　　一雙纖細的腳走進(jìn)了

　　蝴蝶從草叢中飛起

　　甲蟲(chóng)在樹(shù)根中穿行

　　一點(diǎn)溫暖的光亮

　　給自然一對生機的翅膀

　　一個(gè)出土的嫩芽

　　一個(gè)美麗的綻放

　　在殘雪消融的大地上

　　綻放一縷生命的光亮

　　最后一片殘雪

　　還在頑強的抵抗

　　春天親吻他們

　　讓他們升到夕陽(yáng)

　　冬風(fēng)

　　仍在做最后的掙扎

　　還在余暉中

　　飄向遠處的光芒

　　伸伸懶腰

　　動(dòng)動(dòng)筋骨

　　在柔軟的云朵中升出

　　與月亮道別

　　與星星行吻別禮

　　在星星的遠方

　　綻放燦爛的光亮

　　咕呱

　　一只青蛙的`身影若隱若現

　　咚咚

　　一對狗熊的眼睛在黑暗中閃閃爍爍

　　生命閃動(dòng)的腳步

　　是春天賜予人們珍貴的禮物

　　松樹(shù)

　　陽(yáng)光下驕傲的立著(zhù)

　　猶如一快沉重的巖石

　　白楊

　　剛剛綻放枝芽

　　猶如一位害羞的少女

　　樹(shù)的游戲

　　是春天的杰作

　　樹(shù)的造形

　　是春的舞臺劇

　　春天的一只蝴蝶

　　代表了一個(gè)希望

　　春天的一枝嫩芽

　　代表了一個(gè)綻放

　　春天的一朵花兒

　　代表了一個(gè)芬芳

　　春天

　　一個(gè)暗含暖意的詞語(yǔ)

　　在內心深處怒放

春天小學(xué)作文 篇6

　　春風(fēng)吹開(kāi)了嬌艷的臘梅，捎來(lái)了春天的信息，又是個(gè)萬(wàn)物復蘇、春暖花開(kāi)的好時(shí)節。

　　今天一大早，外公就對我說(shuō)：“小杰，今天跟我去干活，怎么樣？”我好奇地說(shuō)：“做什么？”“種黃豆�！蓖夤�說(shuō)�！昂冒�！”我和外公拿著(zhù)工具，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，迎著(zhù)春風(fēng)出發(fā)了。

　　來(lái)到生機勃勃的田野，清風(fēng)中蕩漾著(zhù)泥土的芬芳，撲面而來(lái)的芳香沁人心脾， 我蹦跳著(zhù)在農田間來(lái)回穿梭。外公彎下腰，在田里挖了一個(gè)又一個(gè)的小坑。他回轉身，對我說(shuō)：“小杰，別亂跑，快在每個(gè)坑里放豆子�！薄昂脟D�！蔽腋┥韺⒁涣Ａ｜S豆輕輕捧起，雙手像搖籃一般在空中搖晃，小豆種如一個(gè)頑皮的孩子，在我手中來(lái)回翻滾，圓鼓鼓的身子在陽(yáng)光下泛出一絲淡淡的光澤，我把小黃豆一粒粒輕輕地放在坑里，蓋上了一層黃土。甘甜的.露水滋潤了它，金色的陽(yáng)光溫暖了它，和煦的春風(fēng)撫摸著(zhù)它，小豆種愜意地躺在沃土中，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……終于，我和外公把小黃豆都種好了。我低頭凝視著(zhù)已經(jīng)蓋上土的小黃豆的“家”，高興地笑了。我仿佛看到小豆種冒出了嫩綠的小腦尖，枝葉越長(cháng)越茂盛，最后結出顆粒飽滿(mǎn)的果實(shí)……

　　我拿著(zhù)工具和外公走在回家的路上，只見(jiàn)田野里還有許多農民正起勁地勞動(dòng)著(zhù)。他們有的舞動(dòng)著(zhù)鋤頭翻地，有的蹲著(zhù)身子，拔著(zhù)小草，有的背著(zhù)噴霧器在除蟲(chóng)……看著(zhù)這一切，我想：我也要回去好好勞動(dòng)了，我要趕緊做作業(yè)，認真讀書(shū)，和小黃豆們一起快樂(lè )成長(cháng)。

春天小學(xué)作文 篇7

　　今天，同學(xué)們特別高興，因為今天我們要去春游。8：30我們就興高采烈地出發(fā)了。

　　太陽(yáng)公公和我們一樣高興，風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚。我們下了車(chē)，先參觀(guān)鎮�？诤７罋v史紀念管這里分成４個(gè)展廳：抗倭、抗英、抗法、抗日。里面珍藏著(zhù)許多文物。我最感興趣就是那些炮彈了有大有小。大的像皮球一般大小，是用來(lái)打船的。小的像乒乓球似的是用來(lái)打人的。這些炮彈都是實(shí)心的'，就像一個(gè)個(gè)鐵球�！巴�！這是什么呢？”有些同學(xué)喊道。原來(lái)是一個(gè)摸型有：招寶山、甬江……向西走，我們又觀(guān)看了影片。

　　游完了紀念管，我們就到草坪上進(jìn)餐，我的肚子早就餓得咕咕叫了。我三下兩下就把一個(gè)面包吃完了。肚子填飽了，我們便開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們拿起風(fēng)箏使勁跑，一松手，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我們也歡呼起來(lái)。我們快速放線(xiàn)，想讓風(fēng)箏升高，沒(méi)想到，一不留心，風(fēng)箏架到樹(shù)上了。我們又提又拉，費了九牛二虎之力，終于把風(fēng)箏拉了下來(lái)。這下，我們吸取了教訓，把住方向，讓風(fēng)箏遠離樹(shù)木�！翱炜�。那只‘鳳尾’最高了，我們要追上他們�！蔽倚募钡卣f(shuō)著(zhù)。我們的風(fēng)箏越飛越高，不好，沒(méi)線(xiàn)了！怎么辦呢？“我借給你們�！蔽覀冓s緊把線(xiàn)接好。蔚藍地天空中飛翔著(zhù)幾只五彩的風(fēng)箏，美極了！

　　風(fēng)箏放好了，我們便開(kāi)始爬山了�！巴�！”階梯也太多了吧！我們一步一步地往上爬，不一會(huì )兒，就氣喘吁吁了。終于爬到山頂了。眼前出現了一座高塔，我們不顧三七二十一，一下子往上沖。還沒(méi)爬上三層我就寸步難行了我艱難地爬上了最高層，從窗口望下去，風(fēng)景太美了！一邊是無(wú)邊無(wú)際的大海，另一邊是美麗的鎮海電廠(chǎng)。

　　美好的時(shí)刻總是過(guò)得很快，我們戀戀不舍地離開(kāi)了招寶山。

春天小學(xué)作文 篇8

　　如果四季是本圖書(shū)，那么，春便是浸滿(mǎn)霏霏細雨的扉頁(yè)，以她那奇艷的筆畫(huà)勾勒出一篇篇令人沉醉的語(yǔ)句;如果四季是幅圖畫(huà)，那么，春便是繚繞絲絲光輝的封面，以她那鮮艷的顏料描繪出一幅幅令人陶醉的圖畫(huà);如果四季是首歌曲，那么，春便是傾瀉縷縷旋律的音符，以她那美艷的聲音演奏出一首首令人迷醉的歌曲;如果四季是支舞蹈，那么，春便是點(diǎn)綴道道舞影的舞姿，以她那驚艷的姿態(tài)舞動(dòng)出一支支令人情醉的舞姿!如果四季是座雕塑，那么，春便是妝扮點(diǎn)點(diǎn)殘痕的印跡，以她那光艷的色澤綻放出一座座令人酣醉的雕塑。那么，便讓我們的思緒漫步在春天演繹出的藝術(shù)中吧!

　　大自然藝術(shù)團——春天作家

　　春天邁著(zhù)風(fēng)情萬(wàn)種的腳步款款走來(lái)，攜著(zhù)道不盡的.綠葉，拂著(zhù)訴不盡的綠花，踏著(zhù)數不盡的綠草，所到之地，一拂袖，魁梧的梧桐樹(shù)便如一排排士兵般抽出了嶄新的綠色長(cháng)劍;所過(guò)之地，一甩發(fā)，嬌媚的柳樹(shù)便似一位位舞者般綻出了艷麗的綠色花裙;所處之地，一揮手，柔嫩的樹(shù)苗便若一群群孩童般吐出了柔軟的綠色舌頭。讓我們懷著(zhù)歡悅的心情，攜著(zhù)激動(dòng)的心律，去感觸風(fēng)的柔，雨的潤，去享受春天的柔情，去懷抱春天的芬芳，去翻閱那由春天這位作家勾勒而出的文章吧!清然地捧起，淡然地翻閱，怡然地輕撫，悠然地體會(huì )，蕭然地聚攏。最美的文章，是大自然魔術(shù)中最絢麗的一幕，令魔術(shù)師也無(wú)法表演出其中的驚艷;最美的詩(shī)篇，是大自然樂(lè )曲中最優(yōu)美的一律，令作曲家也無(wú)法演奏出其中的激昂!

　　大自然藝術(shù)團——春天畫(huà)家

　　瞧!那飄動(dòng)的柳枝不正是春天的秀發(fā)嗎?那顫動(dòng)的細草不正是春天的花環(huán)嗎?那舞動(dòng)的嫩葉不正是春天的紗裙嗎?那流動(dòng)的河水不正是春天的肌膚嗎?那靈動(dòng)的鳥(niǎo)鳴不正是春天的歌聲嗎?那閃動(dòng)的星輝不正是春天的目光嗎?春天便宛如一位畫(huà)家，她自如地揮灑手中的綠色顏料，點(diǎn)綴出一幅幅人間繁景。她以她那細嫩的筆歡快地親吻著(zhù)每一幅畫(huà)面，讓畫(huà)中的每一處盛景都踮起腳尖遙望著(zhù)春天，期盼著(zhù)春天，迎接著(zhù)春天，擁抱著(zhù)春天，歡送著(zhù)春天!擁抱春雨的澆灌，以展現他們的秀麗;迎接春風(fēng)的洗禮，以昭顯他們的華麗;經(jīng)歷春雷的祝福，以彰顯他們的艷麗!

　　大自然藝術(shù)團——春天樂(lè )曲家

　　聽(tīng)!那春天譜寫(xiě)的音符挾裹著(zhù)我們的思緒氤氳飄散開(kāi)來(lái)，觸動(dòng)著(zhù)我們的心弦，撩撥著(zhù)我們的神經(jīng)，那如同燃燒的火苗般火紅的杜鵑花不正是她盡情彈曲綠琴鍵而出的激昂交響樂(lè )嗎?那如同翻滾的朝霞般粉紅的桃花不正是她盡興敲擊綠琴弦而出的淡雅古典樂(lè )嗎?那如同顫動(dòng)的瑞雪般潔白的瑞雪不正是她盡心吹奏綠笛簫而出的清新流行樂(lè )嗎?諸音萬(wàn)象，繁而不亂，似古箏，似晨鐘，似暮鼓，其音霏霏，其音綿綿，其音清清，其音錚錚，韻律變幻繁復，宛瑰麗，悠雅清婉，似黃鸝清鳴，若喜鵲晨啼，讓萬(wàn)物蓄滿(mǎn)生機和朝氣，令萬(wàn)物充滿(mǎn)芬芳與絢爛，如雨般沁入心脾，似風(fēng)般柔入心間，若雪般融入心田。

　　聽(tīng)!春天不就是一首歌嗎?她正撩動(dòng)著(zhù)我們彈跳的心弦呢!瞧!春天不就是一本書(shū)嗎?她正引動(dòng)著(zhù)我們顫動(dòng)的手指呢!看!春天不就是一幅畫(huà)嗎?她正牽動(dòng)著(zhù)我們迷離的目光呢!聞!春天不就是一杯茶嗎?她正勾動(dòng)我們顧盼的鼻子呢!那么，便讓我們的心神追隨在春天譜寫(xiě)的篇章中吧!

春天小學(xué)作文 篇9

　　坐在書(shū)桌前，寫(xiě)著(zhù)作文，卻沒(méi)有一點(diǎn)思路，我的心焦急卻毫無(wú)辦法。這時(shí)窗外飄來(lái)一股帶著(zhù)泥土清新的芬芳，帶走了我的煩惱，將我引向春天。

　　我漫步來(lái)到樓前的湖邊，一股沁人心脾的味道便撲滿(mǎn)了我的全身。咦，這身著(zhù)淡黃連衣裙的迎春花姑娘夾雜在綠枝之中，不正是之湖水最好的點(diǎn)綴嗎？

　　湖面不僅映出了迎春花的嬌嫩，也映出了一旁正在梳洗自己秀發(fā)的垂柳姑娘�？�，柳枝尖上又吐出了嫩黃的新芽。

　　這是什么花？花瓣尖上的那一點(diǎn)粉，白色的花蕊中又夾著(zhù)一點(diǎn)紫，此時(shí)正盛開(kāi)著(zhù)全部的.美麗。似乎為了和迎春花一爭高低，她還散發(fā)出一種融在空氣中的濃香……

　　湖里的小魚(yú)活潑、調皮！剛才還在追逐嬉戲，一見(jiàn)到我的到來(lái)，立馬消逝得無(wú)影無(wú)蹤；等我一走，便立馬從藏之處游了出來(lái)，再次嬉戲。

　　忽然，一團半透明似的“棉花”飄到了我的眼前，遮擋了的視線(xiàn)。誰(shuí)？原來(lái)是身著(zhù)淡白舞裙的柳絮姑娘在空中展現著(zhù)華麗的舞姿……

　　來(lái)到生態(tài)停車(chē)場(chǎng)，那蓬上的綠葉似乎像一出綠色的瀑布中的小水珠，個(gè)個(gè)爭先恐后，形成瀑布噴涌而下的壯觀(guān)場(chǎng)面……

　　春天美如畫(huà)，置身于畫(huà)中，怎能不陶醉！

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