（優(yōu)秀）八年級作文8篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文 篇1

　　小雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，秋雨滋潤著(zhù)鋪滿(mǎn)黃葉金絲的大地，雨像甘露一樣，清洗著(zhù)大地，洗滌著(zhù)人們的心靈。草那么綠，綠得發(fā)亮，心那么潔白，白得像雪一樣。

　　雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略帶夢(mèng)幻色彩的歌，悄悄地飄出，融進(jìn)了這迷迷蒙蒙的細雨之中。雨輕如霧柔如絲，在持續地飛舞，飄動(dòng)著(zhù)，仿佛是一個(gè)天仙的'少女在舞動(dòng)，而且越來(lái)越快。

　　雨，漸漸變大了，雨點(diǎn)打在樹(shù)上，瓦上，韻律都情脆可聽(tīng)。輕輕重重，重重輕輕，夾著(zhù)一股股的細流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。

　　雨，究竟賜予了古今多少詩(shī)人以創(chuàng )作的靈感？從李煜的“簾外雨潺，春意珊”到黃庭堅的“滿(mǎn)川風(fēng)雨獨憑欄。綰結湘娥十二鬃”；從楊萬(wàn)里的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”。雨，你到底有多大的力量。

　　雨，繼續地飛揚著(zhù)，滴在樹(shù)上，葉上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地清除灰塵，恢復它本來(lái)的面目，看到這些，你的心彷佛也被它一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著(zhù)，越洗越亮，越白，雨，犧牲自己，感染別人，默認地奉獻著(zhù)。

　　秋雨，時(shí)高時(shí)低，時(shí)大時(shí)小，像一首婉轉的曲子，激昂，低深，輕柔，溫婉，永遠縈繞在我身邊，在我心中。

八年級作文 篇2

　　手是人體的重要的一部分。有人比喻兄弟感情是手足情深。而靈活的手指，就是手指最主要的部分。

　　手指就像手足，彈鋼琴可以說(shuō)是手的舞蹈。悠揚的音樂(lè )在手指的變化中傳出，但如果沒(méi)有手足，手是否還能舞蹈？有人說(shuō)不能，也有人用行動(dòng)說(shuō)能。

　　在去年的中國達人秀上，奇人窮出不盡。但有一位會(huì )令人印象深刻。她很年輕，而且端莊漂亮。一襲白裙，顯得十分優(yōu)雅。她笑著(zhù)走向場(chǎng)上的鋼琴，準備她的舞蹈。音樂(lè )響起，琴聲飄蕩在會(huì )場(chǎng)上，所有的人都仿佛輕飄起來(lái)，大部分的人都閉上眼睛細細品味這一曲猶如散發(fā)清香的咖啡。當所有人在品嘗咖啡之后才發(fā)現，杯子有一些缺口。

　　她大學(xué)畢業(yè)后做了一個(gè)普通地不能再普通的幼兒教師。然后，在一場(chǎng)突如其來(lái)的意外后，她的右手手指都消失了。仿佛一切都完了，但是她沒(méi)有放棄。開(kāi)始學(xué)習如何用手掌來(lái)彈琴，在幾經(jīng)努力后，她終于可以用那雙殘缺的手彈鋼琴了，而且彈得很好。

　　當所有的`人看到她的殘缺時(shí)都很震驚。能把鋼琴彈好的人并不少，但大多數都有靈活的手指。沒(méi)有手指很難想象要如何才能彈鋼琴。迄今不知多少人因手的殘缺放棄鋼琴，但她卻沒(méi)有。

　　她現在依然是一名幼兒教師，而且我想她彈琴時(shí)一定還是像那次那樣燦爛地笑著(zhù)：“沒(méi)有手指，并不是太糟”這就是她成功的秘訣。

　　在困難到來(lái)時(shí)，當我們窘迫時(shí)，不如看看我的手，我們還有一雙靈活的手來(lái)改變這個(gè)世界，為什么不去努力呢？我們沒(méi)有理由放棄。即使一無(wú)所有，只要硬著(zhù)頭皮闖，總能闖過(guò)去的。

　　曾經(jīng)有這樣一雙手，改變了世界。

八年級作文 篇3

　　望著(zhù)窗外，天灰蒙蒙的，大地好象蒙上了一層輕輕的紗巾，遠處人家炊煙裊裊，一切似乎有點(diǎn)隱隱約約，田野上的稻草人隨著(zhù)清風(fēng)舞動(dòng)著(zhù)夏天的旋律，又像是在邀請誰(shuí)共赴一場(chǎng)寧夏之約。

　　夕陽(yáng)悄悄隱退在天的那一邊了，夜也漸漸地拉開(kāi)了帷幕，此時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)都已燈火通明，風(fēng)箏時(shí)而從窗口飛過(guò)，讓人好生羨慕，它自由的身影牽動(dòng)著(zhù)我的視線(xiàn)，這是一份我向往已久的輕盈的.美��！就在這個(gè)時(shí)侯，我驚奇地發(fā)現，今晚夜色如水，風(fēng)兒起舞，月光如華，映入眼簾的都是美好的景致。

　　屋外傳來(lái)了孩子們的嬉笑聲，我忍不住邁動(dòng)腳步，也想和他們感受這一片快樂(lè )，于是，我在屋外的庭院里漫步，辛勤忙碌了一天的鄉鄰也都在此時(shí)盡情地享受著(zhù)這份難得的靜謐和祥和，我獨自一個(gè)人慢慢地走著(zhù)，也在慢慢地思考著(zhù)……

　　披著(zhù)月光柔美的衣裳，聆聽(tīng)滿(mǎn)天繁星細語(yǔ)，我的思緒不禁漫天飛舞，我仿佛又回到了故鄉那片荷塘，池塘里，荷花悄然綻放，青蛙在荷葉之間活蹦亂跳，魚(yú)兒爭相躍出水面，泛起一圈圈的漣漪，蕩漾著(zhù)溫柔的問(wèn)候。

　　田野上的稻草人依然隨風(fēng)揮舞，天上的風(fēng)箏依然飄逸飛翔，或許，它們和我一樣，喜歡寧夏，喜歡自由。在這寧靜的夏天，就讓我們放飛夢(mèng)想吧！

八年級作文 篇4

　　“當！當！當！”當下課的鐘聲響起時(shí)，最令學(xué)生雀躍的莫過(guò)于是在經(jīng)過(guò)四十五分鐘的痛苦煎熬后，這一段能讓大家調適心情、將思考恢復清晰的時(shí)刻。

　　此時(shí)，教室中充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，同學(xué)們三五成群的在學(xué)習天堂里有說(shuō)有笑，彼此談心安慰，鼓勵與扶持。教室中的每一處小地方，都有著(zhù)許多令人感動(dòng)萬(wàn)分的畫(huà)面浮現于眼前；都有著(zhù)許多神奇、奧妙或不為人知的“新新事物”等著(zhù)我們去發(fā)掘、去探討。相信我們每一個(gè)人都是偉大的“觀(guān)察者”，只要經(jīng)過(guò)細細的觀(guān)察與品味，有許多的事物以及畫(huà)面，都將被我們從平淡的生活挖掘出來(lái)，并且仔細的去了解“它”的意義所在。

　　在一個(gè)晴朗的天氣中，我看見(jiàn)教室窗外的走廊上有兩只“黑鶇”正在互相追逐、嬉戲，看著(zhù)這有趣的畫(huà)面，使我深深的體會(huì )到大自然的奧妙，在這喧鬧無(wú)比的校園中，竟然還可以觀(guān)賞到的生態(tài)之美，因此校園中的許多花草樹(shù)木以及生態(tài)園區，我們應該要更加妥善保護，避免它們受到人為的破壞，如此，生態(tài)之美才能獲得保障，可以永恒的維持下去，讓后代子孫知道家鄉的原貌。

　　又有一次，當下課時(shí)，心情比較浮躁的同學(xué)們都已經(jīng)各自朝著(zhù)自己的“玩樂(lè )天堂”飛奔而去時(shí)，做事較細密的我仍然留在教室里抄筆記。當我抬頭一望，班上安安靜靜，連一個(gè)人影也沒(méi)有，但經(jīng)過(guò)眼睛仔細的尋找后，在“班級書(shū)柜”旁，我看見(jiàn)了一個(gè)專(zhuān)心的背影，仔細一瞧，原來(lái)是班上最用功的他，正在專(zhuān)注的翻閱著(zhù)百科全書(shū)，尋找上課時(shí)讓他有所疑惑的名言佳句。這一幕讓我感觸良多，老師用心良苦的準備了琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)籍，但實(shí)際上去翻讀的'人卻屈指可數，這樣豈不是辜負了老師的一番心意呢？

　　另外，是一次午餐過(guò)后，大部份的學(xué)生都帶著(zhù)滿(mǎn)足的表情坐在位子上，一面與三五好友聊天，一面等著(zhù)午休的到來(lái)，他們悠閑的樣子，與正在盡自己的本份、努力進(jìn)行打掃工作的擦窗同學(xué)相襯起來(lái)，形成了強烈的對比。在班級中，還是有許多人正默默的奉獻。我們的班上不很完美，那是有人在不停的破壞；不至于凌亂，是因為有人正盡心盡力的在修補。你說(shuō)，你同不同意��？

　　教室中的許多角落，是我們平常不會(huì )去觀(guān)察注意的，但我們要學(xué)著(zhù)在不疑處有疑，看似平凡無(wú)奇的事物，在經(jīng)過(guò)我們雙眼的彩繪后，其實(shí)周遭的每一個(gè)畫(huà)面、每一個(gè)角落、每一件事物，在它們的背后，都有著(zhù)說(shuō)不盡的故事。

八年級作文 篇5

　　隨著(zhù)開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近，我的心情也越來(lái)越糟糕，開(kāi)學(xué)恐懼證也日漸強烈。到了31日，我的心情壞透了，誰(shuí)叫我干什么，我準會(huì )沒(méi)好氣地向他吼：“干什么？”媽媽問(wèn)我：“你今天的心情怎么這么糟？”我也不知道，反正就是很煩躁。冷靜下來(lái)之后，我才明白，明天就要上學(xué)了，怪不得我的心情會(huì )這么壞。明天就要上學(xué)了，不知道暑假作業(yè)有沒(méi)有漏；明天就要上學(xué)了，不知道這學(xué)期的課本難不難；明天就要上學(xué)，馬上就要升八年級了，學(xué)習的壓力大了……

　　那晚，我坐在電視機前看新聞，新聞報道說(shuō)近期有三個(gè)臺風(fēng)可能登陸泉州。聽(tīng)到這個(gè)消息，興奮極了的我馬上在電話(huà)機前守著(zhù)，希望能等到臺風(fēng)來(lái)的消息，再放幾天的.假。我一邊等電話(huà)一邊想：要是多放幾天假就可以再睡懶覺(jué)，要是多放幾天假就又可以看電視玩電腦，要是多放幾天假就可以不用做家庭作業(yè)……刮臺風(fēng)多好啊，放假多好��！

　　可惜沒(méi)有接到臺風(fēng)的消息。到了很晚我才手忙腳亂地收拾書(shū)包，檢查是否有東西忘帶了。這時(shí)，我不禁想起教我們上課的老師們。想必他們也在盼望多放幾天假吧，不然一上課就要批改一大疊的作業(yè)，在課堂上口干舌燥地講課，還要早早地趕到學(xué)校做護導，多辛苦��！我忐忑不安地爬上床，在焦急與煩躁中進(jìn)入夢(mèng)鄉。

　　“上課啦，起床啦！”大清早我就被媽媽催起了床，恍恍惚惚地來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們見(jiàn)面后，不是高興地相視一笑：“嘿，開(kāi)學(xué)啦！”而是唉聲嘆氣：“唉，又開(kāi)學(xué)了�！边@時(shí)候，校長(cháng)的聲音從廣播響起：“同學(xué)們，我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期……”“新學(xué)期也只有校長(cháng)最高興，”不知誰(shuí)咕噥了一句，“新學(xué)期校長(cháng)可以收學(xué)費�！薄笆前∈前��！贝髮W(xué)都附和。

　　不過(guò)，既然開(kāi)學(xué)了，那就要高高興興地迎接新學(xué)期，為新的學(xué)習目標而努力奮斗。

八年級作文 篇6

　　我是在外婆家長(cháng)大的。記憶中的那個(gè)家總是很冷清。偌大的一個(gè)院子，除了我和外婆養了多年的那只母貓會(huì )時(shí)不時(shí)叫上幾聲外，似乎就沒(méi)有什么動(dòng)靜了。

　　但是也有例外的時(shí)候，那惟一的例外，就是在大年三十。舅舅和舅媽、阿姨和姨父帶著(zhù)他們的孩子來(lái)了。我那一年之中才能見(jiàn)一次面的父母也回來(lái)了。外婆在這一天顯得特別有精神，好像一下子年輕了十幾歲，滿(mǎn)是皺紋的臉笑得像朵鮮花，而且就像是被定了格一樣，總是那么燦爛。

　　快樂(lè )的時(shí)光只是延續到大年初三。

　　那一群人又走了，包括我的父母�；秀敝�間，只留下空空的院子。外婆抱著(zhù)號啕大哭的我，坐在院子東角那座閣樓下的桂樹(shù)旁，輕搖著(zhù)我，給我講子女們小時(shí)候的事，也不管我的哭聲蓋過(guò)了她的說(shuō)話(huà)聲。等到我哭累了，外婆就輕輕放下我，獨自轉身爬上閣樓。夕陽(yáng)灑在她身上，像是有一圈光芒籠罩著(zhù)她，托著(zhù)她瘦弱的身軀，緩緩往上升，一直到閣樓門(mén)口，然后消失。

　　我每次總呆呆地望著(zhù)她的背影，那背影充滿(mǎn)了疲倦與哀傷。我不明白外婆為何總不帶我走進(jìn)那間閣樓，其實(shí)我也不想進(jìn)，或者說(shuō)是不敢吧。那閣樓極其陳舊，好像風(fēng)一吹就會(huì )倒下，昏暗、沉靜、神秘。外婆進(jìn)去后總會(huì )待上很長(cháng)時(shí)間，甚至忘了給我做晚飯。我不知道她在里面做些什么。但每次出來(lái)的時(shí)候她的那雙干澀的眼總有點(diǎn)紅紅的`，濕濕的。

　　平時(shí)外婆也上閣樓，特別是在夕陽(yáng)斜照的黃昏里。

　　后來(lái)，我考上了中學(xué)，要被父母接走了。離開(kāi)之前我要求再和外婆住一個(gè)月。

　　她已不能像從前那樣把個(gè)頭比她大的我再抱起來(lái)。我拉著(zhù)她，坐到那株桂樹(shù)下，聽(tīng)她講子女們小時(shí)候的事。我能感覺(jué)到她眼中的那份孩子般的期盼。之后她仍是獨自轉身上了閣樓。

　　這一個(gè)月里，她經(jīng)常會(huì )獨自一人躲進(jìn)閣樓里。

　　在離開(kāi)的前一天，我怯怯地推開(kāi)了那扇門(mén)。

　　閣樓里很暗，沒(méi)有燈，也沒(méi)有一件擺設，滿(mǎn)墻都是裝著(zhù)照片的鏡框。湊近了看，才發(fā)現都是媽媽舅舅阿姨們的照片!從幼年到成年，就像影展一樣，下邊還標有拍攝照片的日期和說(shuō)明：“滿(mǎn)月了”、“百日留念”、“第一次邁步”、“上學(xué)了”、“大學(xué)畢業(yè)了”……

　　我突然感到心臟被重重地撞擊了一下。

　　夕陽(yáng)的余光不知什么時(shí)候從閣樓西面那扇惟一的窗戶(hù)鉆了進(jìn)來(lái)。透過(guò)褪色的窗欞，夾雜著(zhù)飛舞的灰塵的光柱，投射在那些照片上，蒙著(zhù)一層懷舊的黃色，卻分明給人一絲暖暖的感覺(jué)。

　　其實(shí)，外婆的閣樓本來(lái)就有陽(yáng)光，這陽(yáng)光就是永恒的偉大母愛(ài)。

八年級作文 篇7

　　突然發(fā)現我真的有自虐的傾向，明知道看了會(huì )心痛，卻還是忍不住點(diǎn)進(jìn)去看了一遍又一遍。 然后，淚流滿(mǎn)面。

　　記得有一段時(shí)間我是非常討厭用QQ，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，上線(xiàn)卻成為了一種習慣……總是會(huì )不自覺(jué)的看著(zhù)線(xiàn)上名單，期待著(zhù)你們的上線(xiàn)，彷佛只要看到你們的名字，我就可以安心一點(diǎn)…… 多少次了……明明很想要和你說(shuō)說(shuō)話(huà)，可是打好的字句總是在按下Enter鍵的時(shí)候猶豫，不是因為該死的自尊，只是害怕一陣簡(jiǎn)短的交談后會(huì )陷入難堪的沉默…… 周而復始的怯弱，我始終不夠勇敢、不敢提起勇氣去下決定，只好默默的看著(zhù)你的名字，然后黯然的下線(xiàn)，留給彼此一次又一次的'沉重。

　　每每聽(tīng)到電話(huà)聲，總是第一個(gè)拿起話(huà)筒，期待接起的剎那會(huì )聽(tīng)見(jiàn)你們的聲音，可惜失望的機率越來(lái)越高，我也越來(lái)越害怕接電話(huà)。深怕放下聽(tīng)筒的下一秒，眼淚就會(huì )奪眶而出。 我不會(huì )說(shuō)好聽(tīng)的話(huà)、不會(huì )安慰人，但我一直都把你們放在我心里最重要的那個(gè)位子，和家人一樣重要、甚至超越的地位。 我常常對著(zhù)自己說(shuō)，這只是一場(chǎng)惡夢(mèng)，夢(mèng)醒之后，你們還是會(huì )像從前那像對我燦爛的笑著(zhù)，但我等到的卻總是我自己的哭聲。 我是個(gè)很傻的笨蛋，對吧？

　　這陣子我哭過(guò)多少回，我已經(jīng)記不得了，看著(zhù)你們的文章時(shí)候哭、想你們的時(shí)候哭、翻著(zhù)你們寫(xiě)給我的信時(shí)也哭，真不曉得我以前撐起的堅強跑哪去了…… 不管在哪里，現在面對你們的時(shí)候，我總是有點(diǎn)不知所措，不想你們擔心、習慣了強顏歡笑，所以總是說(shuō)沒(méi)事，我知道那時(shí)的我笑起來(lái)一定很難看。 我不敢再對你承諾什么、不會(huì )再奢求什么，只希望我的名字你不會(huì )拿立可白把它從你的回憶本里涂掉，這樣至少我還可以在你鎖上的角落靜靜陪著(zhù)你。 和你們一起搭乘的這班列車(chē)，快要到終點(diǎn)了吧？

　　我不會(huì )對你說(shuō)再見(jiàn)、不會(huì )對回憶說(shuō)再見(jiàn)──就這樣。請讓我，再自私一次。 你說(shuō)：后來(lái)，那個(gè)女孩再也不相信永遠了…… 我說(shuō)：那個(gè)女孩看不見(jiàn)在她轉身之后的眼淚……

八年級作文 篇8

　　在一座很小的城鎮里的一片小樹(shù)林里，有一個(gè)微妙的奇跡正在孕育著(zhù)，那樣安靜的等待著(zhù)，沒(méi)有聲音，愜意的幻想著(zhù)，等待黎明。

　　清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)綠葉照耀在一朵玫瑰花上，大家都醒了，揉著(zhù)朦朧的睡眼，忽然，眼前的一幕把大家驚呆了，在陽(yáng)光的照射下，披著(zhù)露珠的花瓣散發(fā)出金黃的光芒，那種含苞欲放的感覺(jué)，還有夢(mèng)幻般的舞姿，讓人神魂顛倒，同時(shí)大家一片驚呼：那花是白色的！

　　小草說(shuō)：奇怪，怎么會(huì )有白色的花，雖然她很美，可是她給我一種不安的感覺(jué)。

　　紅玫瑰昂著(zhù)頭說(shuō)：噢，原來(lái)是遠房表妹呀，只不過(guò)你為什么要披身白裝來(lái)呢？是故意來(lái)看我的笑話(huà)嗎？心腸惡毒的人呀！唉~

　　見(jiàn)多識廣的大樹(shù)說(shuō)：白色象征著(zhù)純潔，可是也有些不詳的意思，人類(lèi)在悼告自己死去的親人時(shí)都會(huì )送上白色的紙花或者，白玫瑰，所以這花可能象征著(zhù)不詳。

　　牡丹面容慌亂的說(shuō)：怎么會(huì )這樣，難道我們這會(huì )遭遇不幸，我們都會(huì )死嗎？哦，我的上帝，這一切是怎么了？

　　小河依舊奏著(zhù)輕快的交響樂(lè )，輕聲的說(shuō)：她是我見(jiàn)過(guò)的最美的玫瑰，她的美麗讓人畏懼，她一定是位公主或者天使，她太美了！

　　大家亂成一團，各抒己見(jiàn)，互相爭吵著(zhù)，原本的寧靜被這朵白玫瑰打破了。

　　白玫瑰靜靜的生長(cháng)著(zhù)，雖然她的心情煩透了，她只是想和大家交個(gè)朋友，但是她面對大家的指責與贊美，她的勇氣在慢慢的消退，她一言不發(fā)，她選擇了沉默，突然，她聽(tīng)見(jiàn)了一絲破碎的.聲音，那是她的心。

　　她的記憶是零碎的，只有天使，翅膀，白色，上帝……她活在自己的幻想里，大家對她的畏懼令她心寒，痛苦一陣陣襲來(lái)，她不想醒來(lái)，就想永遠的睡下去，永遠……

　　又是一個(gè)晴朗的早晨，陽(yáng)光明媚，忽然發(fā)生了一件很奇怪的事，那朵引起許多誹議的白玫瑰不見(jiàn)了，漫天飛舞著(zhù)白色的玫瑰花瓣，忽然，一個(gè)揚著(zhù)翅膀的天使飛過(guò)樹(shù)林，花瓣依舊在飄啊飄……

　　大家都驚呆了，原來(lái)，原來(lái)她是一個(gè)天使，一個(gè)揚著(zhù)翅膀，手捧鮮花飛舞的天使，這一切仿佛都太不可思議了。

　　樹(shù)林又恢復了往日的寧靜，只不過(guò)大家都忘不了昔日的白玫瑰和那天飄落的白色花瓣，因為她們懂得了那是白玫瑰破碎的心……

　　白色的玫瑰，天使，幻想……

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