- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 八年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
八年級作文（范例9篇）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的八年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
大家好：
我是一顆豆子，一顆經(jīng)過(guò)人體的豆子，想聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷嗎？
我長(cháng)大了，被農民摘走了，和同伴一起運進(jìn)了菜市場(chǎng)，被一個(gè)氣派的男人買(mǎi)走了。第二天，他把我和同伴熬成了粥，大概公司有急事，嚼都不多嚼一下，便把我咽下肚去，進(jìn)入食道。我的經(jīng)歷開(kāi)始了！
首先，我來(lái)到了胃，胃壁神經(jīng)感到我的到來(lái)，立刻命令胃壁分泌鹽酸和胃蛋白酶，你一定不懂：那胃酸呢？所謂胃酸就是鹽酸，只不過(guò)在胃內罷了，用來(lái)消化肉體，而胃蛋白酶是溶解韌性的肉體中的蛋白質(zhì)，兩者合一體，也可簡(jiǎn)稱(chēng)胃酸。注意，這可是強酸，可以將任何肉體消化得滋滋響！不過(guò)，你問(wèn)了：胃壁不是肉體嗎？是呀，胃壁是肉體，可肉體上還有一層胃黏膜呢！現在你明白了，要是幽門(mén)螺旋菌用“氨氣炸藥”破壞了胃黏膜，胃酸直接消化胃壁，你不胃痛才怪呢！還好胃壁有自動(dòng)修復功能，以阻止胃酸的侵襲。但這時(shí)，酒、刺激性物品會(huì )使胃壁的傷害加重，最后讓胃無(wú)法修復，造成胃穿孔——胃上有個(gè)大洞，胃酸從洞里跑出來(lái)，消化其它器官——哇，那可太可怕了！
我因為被厚厚的米飯裹著(zhù)，未被胃消化，不久，我們到了胰臟。
胰臟的功能是：流出胰蛋白酶和溶酶體酶，到十二指腸。它們是強堿，與我們這些“胃酸食物”中和，成了中性食物。你可別以為胰臟也有什么“胰黏膜”，它可沒(méi)這東西，那分泌出來(lái)的物質(zhì)怎么不會(huì )溶解胰本身呢？不會(huì )，因為它倆的關(guān)系不是哥哥和弟弟，而是火和炸藥！只要到十二指腸以前不“相撞”、“炸藥”不可能爆炸！你以懂了吧：胰的管道要出了問(wèn)題（如結石、病毒等），胰蛋白酶和溶酶體酶在胰臟內就結合，造成“胰劇痛”，好了，再講講十二指腸。
如果說(shuō)牙齒是咬碎食物的第一關(guān)，那舌頭是攪拌食物的第二關(guān)；如果說(shuō)胃是容納并分解食物的第三關(guān)，那幽門(mén)就是控制食物放送的第四關(guān)。所謂第五關(guān)，就是將食物轉換為小腸可以直接吸收的`物質(zhì)的十二指腸。當然因為我未被胃消化，所以也無(wú)法轉換。
在說(shuō)小腸前，我再警告一點(diǎn)：十二指腸幾乎是消化系統中最很重要的一個(gè)，沒(méi)有它，你即使吃一萬(wàn)頭牛也會(huì )餓死！因此，我們要好好保護十二指腸。
小腸壁上滿(mǎn)是極細的能吸收營(yíng)養的纖維！我在這便不多說(shuō)了。最后進(jìn)入大腸，被排出體外。也正巧，他是在野外拉屎（當然我們不應該隨地大小便，盡管對我不利），我被帶到肥沃的土壤上，茁壯成長(cháng)。
我準備將我的經(jīng)歷說(shuō)給孩子們聽(tīng)，也許，他們也和我一樣，游覽人體，甚至去我沒(méi)去過(guò)的血液世界里呢！
我的故事講完了，是不是有點(diǎn)心動(dòng)了，也想去人體。不過(guò)好心提醒你：與臭烘烘的大便在一塊可不好受，如果想去血液世界，被胃酸溶解和被小腸五馬分尸也不是容易的哦！
八年級作文 篇2
上了高年段，我們班換了一位新的語(yǔ)文老師。她雖然是年段最嚴格的老師，但是她下課時(shí)還是非常平易近人，和藹可親。
她，戴著(zhù)一副文質(zhì)彬彬的近視眼鏡，雙目也炯炯有神。直勾勾的鼻梁下有一張伶俐的小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)可是頭頭是道，振振有詞。她烏黑柔軟的長(cháng)發(fā)，修長(cháng)的身材，輕盈的步履，仿佛是三月的楊柳那樣婀娜多姿。
老師的眼睛里透露出的`是和藹與嚴肅，只要一有同學(xué)沒(méi)認真聽(tīng)她講課，她準第一個(gè)發(fā)現，而且老師的眼睛還會(huì )‘說(shuō)話(huà)’。我們班的同學(xué)特別愛(ài)起哄，上課時(shí)，老師讓同學(xué)們回答問(wèn)題，同學(xué)們說(shuō)錯了，全班就哈哈大笑，隨之，討論聲，嬉笑聲，讓我們班級里變成了‘大集市’，正在黑板上寫(xiě)字的老師停下了筆，二話(huà)不說(shuō)轉過(guò)身來(lái)，眼睛瞪得老大，從里頭射出的光仿佛帶著(zhù)鋒芒，環(huán)視了教室的每一個(gè)角落，教師奇跡般地安靜下來(lái)。
老師讀課文時(shí)有聲有色，她讀的時(shí)候會(huì )情不自禁地做手勢，似乎完全融入到了文章內，她的聲音時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而緩時(shí)而急，讓人有一種驚心動(dòng)魄的感覺(jué)，富有感情，充滿(mǎn)色彩，仿佛也讓我們置身于其中。
老師一絲不茍，盡職盡責�？�，老師寫(xiě)在黑板上的字，一點(diǎn)兒也不潦草，工整而有力。她教同學(xué)們正確握筆寫(xiě)字時(shí)，總是那么耐心。
老師對我們的學(xué)習也是十分關(guān)心，老師建立了一個(gè)公共郵箱，放上了應有盡有的學(xué)習資料，有基本字帖、校本課程……老師為了讓我們多讀些課外書(shū)，還專(zhuān)門(mén)抽出一節課讓我們上閱讀課……
雖然我們與老師在一起的時(shí)間不長(cháng)，但我堅信，我們班在老師的輔導下，語(yǔ)文水平一定會(huì )芝麻開(kāi)花——節節高！
八年級作文 篇3
十六歲的天空，是蔚藍的；十六歲的草地，是碧綠的；十六歲的大樹(shù)，是茂盛的；十六歲的花朵，是鮮艷的。十六歲，是一生中最精彩的時(shí)刻。
在國外，十六歲的孩子是最自由、最快樂(lè )的，而我們并不是在國外，我們是在中國，就要接受中國的教育。我們十六歲可以說(shuō)是一生中最重要的`，這一年里我們不可有絲毫的松懈，要努力學(xué)習，以后的人生要以此為起點(diǎn)。
十六歲的我們不再是一個(gè)懵懂的小孩了，我們要為我們所做過(guò)的事情付法律責任了；十六歲的我們，不可以再過(guò)兒童節了，我們不能再向以前那樣在那一天和媽媽撒嬌，向媽媽要這要那的了。十六歲的我們肩上的擔子重了，有時(shí)我們甚至要承擔起一份責任……
所以在此我宣誓：
讓我們努力讓自己的人生不要留下太大的遺憾，在自己選擇的道路上堅定不移的走下去，享受生活的每個(gè)瞬間，不讓悲傷蒙蔽自己陽(yáng)光的眼。沒(méi)有白天的黑夜還有寧靜；沒(méi)有百花的冬天還有白雪。把快樂(lè )與人分享，讓我們學(xué)會(huì )給予，學(xué)會(huì )感恩吧！珍惜吧，“初夏”的時(shí)光與“春天”同樣珍貴！
八年級作文 篇4
風(fēng)
一個(gè)人在外。突然，一陣風(fēng)襲來(lái)，風(fēng)越來(lái)越大，卷起了地上的塵土，黃沙滿(mǎn)天，天空頓時(shí)像穿上了一件黃色的外衣。地上的塑料袋也被卷了起來(lái)，就像一只只花蝴蝶在空中飛舞。我急忙跑回家，把窗戶(hù)都關(guān)緊了，但風(fēng)卻把窗子吹得“砰砰”直響，耳邊還傳來(lái)那颼颼的風(fēng)聲，我也感到了一絲的害怕，心不由得揪了起來(lái)。終于，幾分鐘后，風(fēng)漸漸小了，一切都恢復了正常。
花
春天，是百花盛開(kāi)的季節�；ńo大地帶來(lái)了美麗，帶來(lái)了生機。瞧！桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е�(zhù)甜味；閉了眼，樹(shù)上仿佛已經(jīng)滿(mǎn)是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著(zhù)，大小的'蝴蝶飛來(lái)飛去，小鳥(niǎo)也在花從中歡快地唱著(zhù)歌，真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香��！
雪
雪悄然來(lái)到了。走出門(mén)一看，萬(wàn)里江山成了粉裝玉砌的世界：地上、房頂上、樹(shù)上到處都有雪的身影，看到這景象，不不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”這句詩(shī)。這時(shí)，沉寂了多時(shí)的冬天也熱鬧起來(lái)了：大人搞冰雕、賽滑雪；小孩打雪仗、堆雪人。各人有各人的玩法，誰(shuí)也不會(huì )輸給誰(shuí)。雪，不僅給人們帶來(lái)歡樂(lè )，還促進(jìn)了農作物的生長(cháng)。俗話(huà)說(shuō)“瑞雪兆豐年”，我想明年肯定是個(gè)大豐收。
雪真是我們的好朋友！
月
月亮，就像一個(gè)調皮的孩子。有時(shí)候像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像一艘小船，有時(shí)則像一只鉤子。那柔和的月光撒在漢江上。��！河上亮了，整個(gè)寬闊的河面就像一面明鏡，像一塊長(cháng)的白的無(wú)暇玉，像一條綴滿(mǎn)了寶石的長(cháng)綢帶�？吹竭@月亮，我不禁想起了“但原人長(cháng)久，千里共嬋娟“這句詩(shī)。同時(shí)，我也祝福全國的家庭，團團圓圓，幸福美滿(mǎn)。
八年級作文 篇5
隨著(zhù)除夕之夜的到來(lái)，人們都開(kāi)始放起了鞭炮。
這天晚上，我們都把自己的鞭炮拿了出來(lái)，正準備開(kāi)始放的時(shí)候，突然，遠方傳來(lái)了“嘣”的一聲。于是我們便不約而同的把頭轉了過(guò)去。原來(lái)是有人放煙火了��！只聽(tīng)“嘣”的一聲，天空中就綻開(kāi)了一朵美麗的紅花。緊接著(zhù)，黃的、綠的、藍的花相繼在天空中開(kāi)放，等煙火都放完后，我們就拿出了自己的鞭炮開(kāi)始放起來(lái)。陳思成首先拿出了自己買(mǎi)的“天地炮”。只見(jiàn)他點(diǎn)燃了引線(xiàn)，隨著(zhù)“嘣”的一聲，鞭炮就在地上開(kāi)了花，然后它又飛到了天上，在天上開(kāi)出了一朵小小的黃花。我也不甘示弱，我拿出自己買(mǎi)的“太空人”放在地上，用打火機點(diǎn)燃了引線(xiàn)，只聽(tīng)“嗚”的一聲，鞭炮就像一只彩蝶一樣飛上了天空。王達偉也拿出了自己的看家本領(lǐng)，他拿來(lái)鞭炮，點(diǎn)燃引線(xiàn)。引線(xiàn)燃盡后，他的.邊跑邊想火箭一樣飛上了高空。突然，從他的鞭炮重擔出了一個(gè)降落傘。這就是“降落傘”鞭炮。當所有的鞭炮都放完后，我們便開(kāi)始放起了煙花。過(guò)了一會(huì )兒，煙花被點(diǎn)燃了，這里便火光一片，“火”一會(huì )兒變成綠色，一會(huì )兒變成紅色，美麗極了。待幾支煙花放完后，濃烈的煙霧讓我們嗆得流出了眼淚，但這絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè )的心情......
整個(gè)晚上，我們都在歡笑著(zhù)，笑聲傳遍了整個(gè)小區......
八年級作文 篇6
初次來(lái)到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！
在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！
小荷，有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名作家，在這，我可以為我的夢(mèng)想打好基礎！
總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！
下面呢，我將自我介紹一下：
姓名：伊沫雪
偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）
我目前要寫(xiě)的小說(shuō)：
他到底是誰(shuí)
愛(ài)好：寫(xiě)作、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)（其實(shí)啊，我會(huì )好多的�。�
喜歡的music：不哭、下一頁(yè)的我、愛(ài)太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰(shuí)叫他們系偶的偶像耶�。�
遇見(jiàn)小荷，我很開(kāi)心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們愿意嗎？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！
�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字數的，呵呵�。�
初次來(lái)到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！
在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！
小荷，有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名作家，在這，我可以為我的夢(mèng)想打好基礎！
總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！
下面呢，我將自我介紹一下：
姓名：伊沫雪
偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）
我目前要寫(xiě)的小說(shuō)：
他到底是誰(shuí)
愛(ài)好：寫(xiě)作、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)（其實(shí)啊，我會(huì )好多的�。�
喜歡的music：不哭、下一頁(yè)的我、愛(ài)太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的.偶都喜歡、誰(shuí)叫他們系偶的偶像耶�。�
遇見(jiàn)小荷，我很開(kāi)心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們愿意嗎？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！
�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字數的，呵呵�。�
初次來(lái)到小荷的我，還懵懵懂懂，我很希望和大家做朋友！
在以后的日子里，還要大家多多關(guān)照！
小荷，有我的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當一名作家，在這，我可以為我的夢(mèng)想打好基礎！
總而言之，我很希望和大家做朋友，如果想和偶做朋友的，可以發(fā)紙條給偶哦！
下面呢，我將自我介紹一下：
姓名：伊沫雪
偶的小名：雪兒、沫雪、小沫、沫沫、雪雪、戀兒、夕陌、汐墨…… （總之有好多好多，很多人都系叫偶雪兒和小沫的，反正，你喜歡叫什么都可以）
我目前要寫(xiě)的小說(shuō)：
他到底是誰(shuí)
愛(ài)好：寫(xiě)作、唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)（其實(shí)啊，我會(huì )好多的�。�
喜歡的music：不哭、下一頁(yè)的我、愛(ài)太空、想象之中……（好多好多的、反正是王心凌和許嵩的偶都喜歡、誰(shuí)叫他們系偶的偶像耶�。�
遇見(jiàn)小荷，我很開(kāi)心，也很高興，在這，我要交好多好多的好朋友，你們愿意嗎？愿意就給偶發(fā)個(gè)紙條吧！
�。ㄆ鋵�(shí)，我也是湊字數的，呵呵！
八年級作文 篇7
一年只有一次，最隆重的也就是那個(gè)晚上。我盼望著(zhù)那個(gè)晚上的到來(lái)，迎接著(zhù)那個(gè)迷人的夜晚。
那個(gè)晚上的到來(lái)，給我帶來(lái)了許多的快樂(lè )和驚喜。為了今年的“年夜大餐”，婆婆和爺爺在除夕的前兩天就開(kāi)始“動(dòng)工”了。因為爺爺眼中的年夜飯是團圓飯，預示著(zhù)新一年的開(kāi)始，一切都要十全十美，不能有半點(diǎn)馬虎。每到這時(shí)候，我便會(huì )言語(yǔ)謹慎，生怕不經(jīng)意間說(shuō)出什么不中聽(tīng)的或是不吉利的話(huà)，招來(lái)婆婆爺爺的責罵。對我家而言，這一年一度的年夜飯已經(jīng)不只是一頓簡(jiǎn)單的晚餐，更是全家都要參與的儀式。
我家的年夜飯講究分工合作，各司其責。婆婆是總設計師，負責人員調度。為了年夜飯，婆婆會(huì )把消毒柜里的淡藍色的精美餐具拿出來(lái)用。而閑的沒(méi)事的媽媽則幫爺爺打小工，負責買(mǎi)配菜，買(mǎi)調料，拿油鹽醬醋、鍋碗瓢盆；爺爺則是烹飪幾個(gè)他的拿手菜；至于我嗎，就負責“偷吃”，在有菜做好了后，我總以嘗嘗菜的咸淡，來(lái)偷吃做好的菜，順便做個(gè)評委。
爺爺做年夜飯有講究，菜的.數量必須是雙數，有冷有熱，有葷有素，各自成雙，討一個(gè)“好事成雙”的彩頭。每年年夜飯爺爺都會(huì )亮出幾盤(pán)拿手好菜讓我們品評，但有幾個(gè)菜是每年必不可少的，像“蒸蛋卷”“清燉雞”“紅燒魚(yú)”“如意菜”。爺爺認為有了這些菜預示著(zhù)來(lái)年生活富足，衣食無(wú)憂(yōu)。
在老人的指揮和操持下，晚上六點(diǎn)整，我們的午夜大餐正式開(kāi)始，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來(lái)。開(kāi)飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴往嘴里塞，你看看這一雙雙筷子，從這個(gè)盤(pán)子夾到這個(gè)碗，再從另外一個(gè)盤(pán)子夾到自己嘴里，筷子兄弟，辛苦啦。媽媽把果汁和紅酒拿出來(lái)，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節目——新年祝愿（每年的年夜飯前我們都要把自己認為最好的祝愿送給家人）。今年還是我第一個(gè)上場(chǎng)，我大氣地端起酒杯祝愿爸爸和媽媽——身體健康，笑口常開(kāi)，工作順利；祝愿爺爺奶奶——福如東海，壽比南山。爸爸媽媽爺爺奶奶也把他們的祝愿送給了我，爸爸媽媽祝我身體健康，天天好心情； 爺爺奶奶祝我學(xué)習進(jìn)步。然后我們端起酒杯，“干杯”！香甜可口的飯菜夾雜著(zhù)祝福放入熱乎乎的口中，吃進(jìn)肚子里的，是一股能量，更是一份愛(ài)。
仿佛整個(gè)世界只有這一家5個(gè)人，在這暖暖的年夜飯中。
八年級作文 篇8
有時(shí)候，我想輕輕地，旁若無(wú)人一樣唱一首給自己的歌。
可是，誰(shuí)又會(huì )不在乎他人的目光呢？
我滿(mǎn)腦子的胡思亂想，看著(zhù)公交車(chē)窗外雪花漫天飛舞，陽(yáng)光卻格外的刺眼。我討厭這刺眼的光芒，它讓我感到極不自然。我扭頭看向旁邊陰暗的一面，卻看見(jiàn)一個(gè)拄著(zhù)拐杖的老人，步履蹣跚地走向投幣箱，他的手微微顫抖著(zhù)，手里的幾元錢(qián)已經(jīng)攥得很緊，皺皺巴巴的，他緩緩地塞入投幣箱。
他一上車(chē)，原本歡鬧的場(chǎng)面變得鴉雀無(wú)聲，像看一個(gè)怪物似的盯著(zhù)他，他似乎見(jiàn)怪不怪了，臉也不紅地就在最后一張雙人座上坐下了。他靠著(zhù)窗，愜意地躲在陰暗里。他的衣服破破爛爛，縫了一層又一層的`補丁。他背著(zhù)一個(gè)很臟的包袱，里面也許有他的全部家當。他的臉上寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，他與這一車(chē)人，甚至是這個(gè)世界顯得那么格格不入。他的身旁陸續有人走來(lái)，但陸續有人白了他一眼后迅速地走開(kāi)，他旁邊的座兒一直空著(zhù)。
終于，站的人實(shí)在太多了，一個(gè)穿著(zhù)講究的中年婦女極不情愿地坐在他身旁，盡量不往他那邊兒靠，好像在撇清他與她的關(guān)系。對，她就是這樣想的。我們是有文化的人，自己掙錢(qián)，而你卻靠乞討，我們和你根本是兩個(gè)世界。
他開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)，惹得周?chē)撕湍俏恢心陭D女離他遠遠的。我一直看著(zhù)他，我想聽(tīng)清他說(shuō)的是什么，但他向不知名的方向傾訴著(zhù)他的“大道理”，一點(diǎn)也沒(méi)有看見(jiàn)我。
到站了，他和我一起下的車(chē)。人來(lái)人往，他背著(zhù)那個(gè)包袱，拄著(zhù)那個(gè)拐杖，顯得極不和諧。
他是一個(gè)“乞丐‘”再加上“傻子”。我在心里給他做出這樣一個(gè)評價(jià)。
可是我多想，像他那樣。
我想像他那樣無(wú)拘無(wú)束，自由自在，無(wú)論何時(shí)何地干自己想干的事，開(kāi)心時(shí)輕輕地唱一首歌給自己，不必在乎其他人的目光�？晌也皇钳傋�，總有一些事讓人放不下。我總是讓自己活得太累，我得想別人如何想，我得看別人如何看。我想電視劇里的后宮生活，大概就是我們的學(xué)生時(shí)代。我真想淺唱一首憂(yōu)傷而帶點(diǎn)開(kāi)心的歌曲給自己聽(tīng)，就好像那個(gè)乞丐一樣……
八年級作文 篇9
轉眼間，我就上了初中，以前天天都盼著(zhù)上初中，因為上了初中我就可以有許多好朋友，可以給大家一個(gè)新的我�？墒�，我想錯了。
和自己最好的朋友手拉手來(lái)到新學(xué)校報到，可是因為被分到了不同的班級，必須分開(kāi)，我和她相視一對，剛想說(shuō)一句道別的話(huà)，可是卻被不同的人拉去自己新的班級，我想我大概根本就沒(méi)走路，而是被同學(xué)拖著(zhù)去的。她在后面的.一座樓上，我則在前面的一座樓上，我不甘心，下課時(shí)就往那邊跑，可是，還沒(méi)到就上課了，只好失望的回到教室。每天下課，我都會(huì )在窗子邊上張望，希望能看到她的身影，可是我總是失望的回到教室去。
我想：只要有緣，我們還會(huì )在見(jiàn)的。于是，我開(kāi)始在自己的班上尋找新的朋友，可是我找不到，她們沒(méi)有一個(gè)會(huì )珍惜友誼，我好失望。寂寞的時(shí)候，我總會(huì )給她寫(xiě)一封信，結果養成了習慣，每天都會(huì )給她寫(xiě)一封信。只是那么一小段路，可我始終都見(jiàn)不到她。原本瘋瘋癲癲的我，因為這樣，變成了一個(gè)孤言寡語(yǔ)的我，我總是在想：為什么我總是見(jiàn)不到她，難道我們真的無(wú)緣嗎？
寫(xiě)的一封封信，被我折成了紙鶴，看著(zhù)那一張張紙鶴，眼前就會(huì )出現她的樣子，為什么？在同一個(gè)學(xué)校里，卻看不到她，只是那一小段距離，我卻不能靠近，為什么？想著(zhù)想著(zhù)，眼睛里早已塞滿(mǎn)了晶瑩的淚花，終于忍不住了，我哭了起來(lái)。
夢(mèng)里，她安慰我說(shuō)：“不要哭了，我一直都在看著(zhù)你呢！你從一朵活潑可愛(ài)的菊花，變成了那一朵朵充滿(mǎn)惆悵的櫻花，我會(huì )心疼的�！蔽铱粗�(zhù)她那心疼的樣子，想去和她說(shuō)一會(huì )兒話(huà)，可是，她卻不見(jiàn)了，夢(mèng)，醒了。
我真的好想她，是她在我最煩惱的時(shí)候，幫我解決難題；是她在我最難過(guò)的時(shí)候讓我展開(kāi)笑顏；是她在我生氣的時(shí)候告訴我心胸要寬闊；是她。腦子里都是她，她知道嗎？寂寞的櫻花好想她。
【八年級作文】相關(guān)文章：
(精選)八年級作文08-20
八年級作文【精選】11-18
八年級作文（精選）08-13
【經(jīng)典】八年級作文08-16
八年級作文11-03
(經(jīng)典)八年級作文11-28
[經(jīng)典]八年級作文04-23
（精選）八年級作文04-19
八年級作文(經(jīng)典)03-10
【精選】八年級作文07-05