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八年級作文

時(shí)間:2025-02-02 08:24:29 初二作文 我要投稿

八年級作文(集合10篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的八年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

八年級作文(集合10篇)

八年級作文 篇1

  不知不覺(jué),時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝;父母在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去;而我們也在一點(diǎn)一點(diǎn)的長(cháng)大。

  在我們的人生中,永遠都會(huì )伴隨著(zhù)一個(gè)詞語(yǔ),它就是——成長(cháng)。

  還記得,在我還很小的時(shí)候,父母總是在我耳邊念,“我家寶貝,要快快長(cháng)大哦!這樣子爸爸媽媽就不用那么辛苦了!庇谑,在我的人生中,我產(chǎn)生了第一個(gè)疑問(wèn),“成長(cháng)”是什么?就這樣,我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn),一步一腳印的走向我的未來(lái)。

  終于,我步入了人生中第一個(gè)轉折點(diǎn)——小學(xué)。我一樣帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)尋找著(zhù)它的'答案。這次,爸媽并沒(méi)有和我說(shuō)那一句話(huà),而是告訴我,“你長(cháng)大了,懂事了,爸爸媽媽就不用那么擔心了!庇谑,第二個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里產(chǎn)生了,“長(cháng)大”又是什么?

  小學(xué)畢業(yè)那天,爸爸媽媽臉帶愁容地對我說(shuō):“是爸爸媽媽沒(méi)有用,沒(méi)有能力讓你和其他同學(xué)一樣上公立學(xué)校!”當時(shí),我多想告訴他們,這不能怪他們,是我自己不爭氣。但我并沒(méi)有,我用沉默詮釋了這一切。

  兩個(gè)月后,我步入了人生中的第二個(gè)轉折點(diǎn)——初中。(.)我還在繼續尋找著(zhù)這兩個(gè)疑問(wèn)的答案。然而,這更讓我意

  想不到的是,其實(shí)我早已得到了答案……

  成長(cháng),它一路伴隨著(zhù)我,它猶如我的影子,不曾與我分開(kāi),它已經(jīng)與我融為一體。

  成長(cháng),是每一次我們受到的教訓;是每一次我們經(jīng)歷的挫折。它在提醒著(zhù)我們長(cháng)大。

  我們在教訓中成長(cháng);我們在挫折中成長(cháng);我們在感悟中成長(cháng)。同時(shí),我們也在成長(cháng)中長(cháng)大。

  看,成長(cháng)正一步一步地揮著(zhù)手向我們走來(lái)……

八年級作文 篇2

  今天,就是九月十號教師節了,可是我卻還沒(méi)想好,要送老師什么。心里不由得一陣苦惱。

  我走著(zhù)走著(zhù),停了下來(lái),坐在草地,托著(zhù)下巴深思起來(lái)。忽然,我聞到一陣花香,看了看旁邊的野菊花。靈機一動(dòng),“有了!闭聨资熬栈,因為菊花的功勞大,而老師也一樣。

  我走到辦公室的門(mén)口,見(jiàn)到老師一大早就來(lái)到學(xué)校批改作業(yè),心想:老師多辛苦呀!于是,我跑到墻角下蹲著(zhù),等著(zhù),一直等了半個(gè)多小時(shí)。

  當陽(yáng)光照進(jìn)老師的窗前,老師一望窗外,已經(jīng)快上課了,便轉身到洗手間洗把臉。緹欣一發(fā)覺(jué),便把頭探出窗外,悄悄的站起來(lái),把那幾束淺黃色的'野菊花輕輕地插進(jìn)老師的筆筒里。

  陽(yáng)光照進(jìn)窗子里來(lái),辦公室里的一切都好像鑲上了一道金光,眼鏡,墨水,日歷都好像顯得更加光亮。

  老師從洗手間里出來(lái),看見(jiàn)了這束插在筆筒里的鮮花,心里感到無(wú)比的欣慰,臉上的皺紋也仿佛少了,顯得更年輕了

  老師回辦公室里,看見(jiàn)筆筒上的鮮花。心里不由得一陣溫馨,輕聲道:“謝謝謝你的教師節禮物,老師很喜歡!

八年級作文 篇3

  少年是祖國的未來(lái)和希望,少年兒童就是祖國的春天,春天就少年兒童身上。少年智則國智,少年強則國強。

  讀了《祖國在我心中》的第十四章,我牢牢記住了這樣一個(gè)響亮的名字林浩。在20xx年5月份四川汶川8.5級地震中,有一位叫林浩的抗震少年英雄,他在房屋突然倒塌時(shí)被壓在兩名同學(xué)的身下,周?chē)质且黄瑥U墟的情況下,非常冷靜。他在廢墟里聽(tīng)到一個(gè)女同學(xué)受到驚嚇大哭時(shí)就大聲地唱歌給那個(gè)女生聽(tīng),還鼓勵她勇敢起來(lái),并發(fā)動(dòng)廢墟里的同學(xué)們一起唱《大中國》,戰勝恐懼和死神。后來(lái),林浩努力地慢慢地爬出廢墟,可之后他并沒(méi)有跑到安全的地方,而是又返回了廢墟,兩次將同學(xué)救了出來(lái)。他的頭部受傷了,手也被嚴重地拉傷了,他被救護隊的救援人員救了出來(lái),醫生幫他治療之后,他拒絕了救護人員的幫助,自己穿好衣服,和姐姐、妹妹一起,從映秀鎮步行了7個(gè)多小時(shí),安全撤離到都江堰。當記者問(wèn)他為什么不跑到安全的地方,而選擇了回去救同學(xué)時(shí),他很堅定地說(shuō):我是班長(cháng),我不能害怕,我應該去救同學(xué)!就是這樣一句稚嫩的話(huà)語(yǔ),感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人,感動(dòng)了電視機前更多更多的觀(guān)眾,也因為此,我們的抗震小英雄才被選為奧運開(kāi)幕式中代表中國少年形象的旗手。

  在去年這場(chǎng)自然災害中,災區那些稚嫩的生命尤其牽動(dòng)著(zhù)億萬(wàn)人的'心。誰(shuí)曾想,在災難面前,他們竟然挺起了幼小的脊梁。他們的英雄氣概、先進(jìn)事跡和可貴的精神,都讓人刮目相看,令人肅然起敬。他們用稚嫩的語(yǔ)言、純潔的心靈感動(dòng)了所有人,讓全世界的人為之震驚、欽佩和動(dòng)容。多災興邦,大難興國,少年智則國智,少年強則國強的哲理再次達到驗證。

  少年智則國智,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年雄于地球則國雄于地球。

  我們應該向這些少年英雄學(xué)習、致敬,心里時(shí)刻裝著(zhù)那些需要幫助的人。我們現在更應該好好學(xué)習,天天向上,練好本領(lǐng),將來(lái)為祖國作貢獻。因為只有這樣,我們的社會(huì )才會(huì )越來(lái)越進(jìn)步,我們的國家才會(huì )越來(lái)越強大!

八年級作文 篇4

  火熱的夏天,不等天色變暗,公寓樓上的鄰居已早早歸家,關(guān)門(mén)關(guān)窗,把空調冷氣開(kāi)得足足的。我亦是如此,膝上遮著(zhù)條小毛毯,嘴里哼著(zhù)小曲,手里捧著(zhù)本書(shū),好不愜意!

  讀的剛好是篇有關(guān)種花植樹(shù)的文章。讀著(zhù)那滿(mǎn)含花草清香的文字,猛然想起自家小院里的花草。我拍一下腦袋,糟了,只顧躲在空調房里,已經(jīng)許久未曾澆水了。唉——攤上我這么沒(méi)責任心的主人,真是……能平安活下來(lái)真是命大呀!

  扔下書(shū),拿開(kāi)毛毯,趕緊去澆水吧。不然,還不知什么時(shí)候能再次想起澆水的事情。

  推門(mén)走到屋外,一股熱浪撲面而來(lái),偶爾幾絲微風(fēng)吹過(guò),卻也帶著(zhù)悶熱的氣息。咦?平日里,院子里月光如水,沒(méi)這么黑呀?今天這是……

  我抬頭看了看天空。我沒(méi)找到月亮,但竟意外發(fā)現天邊有一顆特別亮特別亮的星星。那是書(shū)里寫(xiě)的那顆啟明星嗎?夜空中最亮的星?我環(huán)顧四周,掃視天空——依現在的情況來(lái)看,似乎不會(huì )錯了。

  那顆星,就在我頭頂上方,亮瑩瑩的,好似嬰兒那純凈無(wú)邪的臉蛋。也許,星星不能像月亮那般傾瀉滿(mǎn)天的銀光,但那如螢的'光芒已足以讓漆黑的四周亮出一朵花,讓迷失的人們找到出路。盯著(zhù)那顆星,我有點(diǎn)兒癡了,立在庭院里許久未動(dòng)。星星眨著(zhù)眼,好像要講述它的奇妙經(jīng)歷,又仿佛要告訴我存在的意義……

  恍惚中,絲絲微風(fēng)吹過(guò),我倍覺(jué)舒暢。萬(wàn)籟俱寂的夜晚,如此良辰美景,我們竟然不知!我真想喚出樓上那些貓在空調房里的人們,快推開(kāi)門(mén)窗,看看這閃爍的星星,享受這如詩(shī)的夜空。

  按耐住內心的激動(dòng),我靜下心來(lái),仔細想一想,我錯過(guò)了多少像今夜的美景?前幾天,因為媽媽朋友圈里的旅游照片,我還吵著(zhù)鬧著(zhù)要天天上班的媽媽帶我出去游玩;殊不知,美就在身邊。今晚,單就一顆星,就已令我臣服。

  生活中,缺少的是一雙能夠尋找美、發(fā)現美的眼睛啊。是我們自己囚禁了自己,貪戀空調房的冷氣,卻不知道外面的月有多明,星有多亮,花兒有多香,草有多青……我們的心就這樣一直緊緊關(guān)閉著(zhù),已漸漸麻木、漸漸冷漠……

  我慶幸,今晚,我遇到了那顆星,那顆夜空中最亮的星。以后的每一個(gè)夜晚,我都要為自己開(kāi)一扇窗,靜靜地守候月的升起、星的明亮,因為,美,就在身邊。

八年級作文 篇5

  在我的世界地獄里面,怪物還是很多的!如惡魂,地獄史萊姆,僵尸豬人,凋靈骷髏,凋靈,烈焰人,所以建議大家先準備一套鐵套裝,一組箭,一把弓箭,一把好劍,最好是鉆石劍。如果想高端點(diǎn),就,一組箭,一把附魔弓箭,一套鉆石套裝,鉆石劍附魔在去吧。注意別迷路、別摔死了哦。對了,最好在準備一組石頭。

  地獄里面的怪物惡魂,它的火球很容易躲還可以打回去,弓箭可秒,不怕,僵尸豬人雖然攻擊力很高,但是你不打他他也不會(huì )打你,不怕,可是你非要一個(gè)人沖到豬群中,豬(朱)殺之,地獄史萊姆用劍很輕松殺掉,不怕,凋靈骷髏外形像一只被熏黑或燒得焦黑的骷髏,也因如此凋靈骷髏對火免疫,也因為如此,它死亡后會(huì )掉落的'東西不只骨頭,還有煤炭和凋零骷髏頭。烈焰人會(huì )發(fā)出金屬狀的聲音,能飛行,并且會(huì )噴出火球來(lái)攻擊,每次至少可以連續發(fā)射3次,速度十分快,但每次發(fā)射之后皆須要在過(guò)一段時(shí)間才能再發(fā)出火球攻擊,但是凋靈骷髏和烈焰人很少出現,所以一般不需要特別在意,總而言之地獄除了巖漿沒(méi)什么好怕的……你怕不怕。

八年級作文 篇6

  月亮屈著(zhù)身,罩著(zhù)微亮的大地。

  晚上,我和媽媽全副武裝去購物,在路上遇到了她

  刷刷聲回蕩在空曠的街道上,最先映入眼簾的是她那閃耀的黃亮制服。只見(jiàn)她帶著(zhù)簡(jiǎn)易的口罩,掌著(zhù)一把粗劣的毛竹掃帚,佝僂著(zhù)腰,一下一下,有節奏地清掃著(zhù)地面。

  她的步履是極緩慢的,來(lái)來(lái)回回地偵察,默默地彎下腰,清潔每一個(gè)角落,每一塊地方許是街上人煙太過(guò)稀少,我第一次如此認真地去打量他們的工作。這份工作其實(shí)很不容易,我在心里默默地念道。

  如山的垃圾,還蔓延著(zhù)陣陣惡臭。特殊時(shí)期,人們閉門(mén)不出,無(wú)疑又給他們增加了工作量。我看到她,小心翼翼直起了腰,拿起毛巾擦了擦汗,又繼續低著(zhù)頭,彎下腰月光渡著(zhù)她瘦小而又黑矮的身影。她推著(zhù)笨重的清潔車(chē)緩緩前行,如山的垃圾被她一個(gè)一個(gè)放在了清潔車(chē)上面,慢慢地變成了一座山

  我們始終保持著(zhù)不近不遠的距離前行著(zhù)。

  突然,地面上一個(gè)散落的口罩闖入了我的視線(xiàn)?谡衷趺茨茈S便扔在地上呢?我忿忿地想道。這時(shí),她慢慢走過(guò)去了,撿起口罩,十分熟練地將口罩對折,把接觸口鼻的'那一面朝外,再次對折,弓起食指,把口罩的帶子極輕巧地綰在折疊好的口罩上,一圈,又一圈,緊接著(zhù)投進(jìn)了垃圾車(chē)上的一個(gè)袋子里。整個(gè)過(guò)程如行云流水,我靜靜地目睹著(zhù)。

  她又開(kāi)始掃起了落在地上的樹(shù)葉。曲著(zhù)手肘,弓著(zhù)腰,兩手牢牢地掌著(zhù)掃帚。

  刷刷聲又響起來(lái)了

  大地由他們清心。我回頭望去,地面十分整潔清爽。淡淡的月光照在了大地上,仍舊空無(wú)一人。

  月亮愈發(fā)明亮,天空仿佛融了墨。只見(jiàn)她駐步望天,又翻了翻手機,手機屏幕散著(zhù)微亮的光噢,該回家了。她喃喃自語(yǔ)道。也許她在看著(zhù)令人揪心的、不斷上漲的數字吧,嘆了口氣:唉,人咋越來(lái)越多了,這年頭當醫生的可真不容易!她推著(zhù)車(chē),消失在道路盡頭

  幾天后,細雨初至,櫻花次第綻放。我推開(kāi)了窗,春之到來(lái)令人喜悅。我想起了她,敬業(yè)的她,認真的她,那夜中的人兒!

八年級作文 篇7

  愛(ài),如同涓涓細流,滋潤著(zhù)我們的心田。

  愛(ài),如同媽媽的手,撫摸著(zhù)我們的臉頰。

  愛(ài),有關(guān)愛(ài)、友愛(ài)、敬愛(ài)等等。爸爸、媽媽對我們的愛(ài);老師、同學(xué)對我們的愛(ài),都是最甜蜜的愛(ài)。當然還有陌生人不經(jīng)意間的愛(ài),也非常迷人。愛(ài)有很多很多,但需要你用心去細細體會(huì )。

  今天,我就體會(huì )到了那份小小的、暖暖的愛(ài)。它泌人心脾,溫暖著(zhù)你,感動(dòng)著(zhù)我。

  放學(xué)了,我們如歸巢的`鳥(niǎo)兒,興奮而又急切。但天公卻不作美,拉下了黑色的大幕布,沉沉的雷聲如悶雷滾動(dòng),“轟隆隆,轟隆隆”。我和同學(xué)手拉手,肩并肩,快步走出校外。抬頭看了看包公似的天色,不由地加快了腳步?耧L(fēng)卷著(zhù)落葉,樹(shù)枝“吱呀呀,吱呀呀”發(fā)出痛苦的呻吟。我催促道:“快走,要下雨了,你家還有好大一段路呢!蔽覀兦椴蛔越嘏芰似饋(lái)。

  咦,同學(xué)為什么停下了腳步,我不禁感到奇怪。順著(zhù)她的目光,我看到在一個(gè)墻角,蹲著(zhù)一個(gè)年老的乞丐。他滿(mǎn)臉污垢,頭發(fā)如凌亂的草堆,不知多久沒(méi)有梳理了,粘滿(mǎn)了樹(shù)葉、紙片。衣服骯臟不堪,東一縷西一條,還用一根手指粗的布繩扎在腰上,防止衣服散開(kāi)。他光著(zhù)腳,腳上布滿(mǎn)污泥,似乎還有傷口,隱隱透著(zhù)血污,看起來(lái)狼狽不堪。同學(xué)的目光越來(lái)越透著(zhù)關(guān)愛(ài),眼前似乎蒙上一層水霧。她低聲說(shuō):“你瞧,他的年齡比我們的爺爺、外公還要大些,天就要下雨了,老年人淋病了可不太容易恢復。你說(shuō),我們是不是該幫幫他呢!边沒(méi)等我回答,她快速地走上前去,對那個(gè)老年乞丐說(shuō):“老爺爺,要下雨了,你快回家吧!崩夏昶蜇ぬе(zhù)飽經(jīng)風(fēng)霜的臉,對著(zhù)她綻開(kāi)了一絲笑容。同學(xué)猶豫了一會(huì ),把手伸入口袋,掏出了口袋里僅有的兩元錢(qián),毅然地放在了老年乞丐面前的小盆里。我不禁急了,對同學(xué)說(shuō):“那是你回家坐車(chē)的錢(qián),眼看要下雨了,你可怎么回家?”同學(xué)說(shuō):“沒(méi)事,我家也不遠,我走回去。雨下得大時(shí),我會(huì )見(jiàn)機行事,找地方躲雨的。我這么聰明,這還能難得倒我!闭f(shuō)著(zhù),抬腿就向前跑,還回頭朝我揮手。

  我不禁有些激動(dòng),在她收獲老爺爺的微笑時(shí),我發(fā)現她的臉上洋溢著(zhù)無(wú)法形容的喜悅。我被她對一個(gè)萍水相逢的陌生人的關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。我想:我們應該多給予別人愛(ài),才能使這世界充滿(mǎn)愛(ài)。今晚,我就應該先把我的愛(ài),獻給親愛(ài)的爸爸媽媽。

  愛(ài),如同遮天蔽日的樹(shù)叢,為我們抵風(fēng)擋雨。

  愛(ài),如同燦爛東升的旭日,把柔和的陽(yáng)光灑向我們。

  愛(ài),如同颯颯的溫風(fēng),繚繞在你的身邊,纏繞著(zhù)你。

  愛(ài)無(wú)須理由,它隨時(shí)恭候,只要你擦亮眼睛仔細觀(guān)察。

八年級作文 篇8

  流逝的青春,翻轉的年輪,如同一顆倔強的曇花種子,明知道綻放,只是那一瞬間的美麗也要執著(zhù)沖破泥土,迎著(zhù)風(fēng)雨堅強成長(cháng),義無(wú)反顧。

  當生活的車(chē)輪碾過(guò)記憶,留下歲月的吻痕時(shí)才知道生活如同大浪淘沙,淘走了,昔日友人的歡笑和共度風(fēng)雨的艱辛,留下的僅僅是自己和自己那支離破碎的記憶和記憶中若隱若現的對未來(lái)的期盼。

  突然有一天我們發(fā)現自己長(cháng)大了沒(méi)有了童年的天真,丟了純真的快樂(lè ),沒(méi)有了曾經(jīng)的快樂(lè )和執著(zhù)有的時(shí)候自己默默的發(fā)呆,發(fā)現身邊的人都不了解自己,對身邊的朋友不想說(shuō)任何話(huà),只能選擇逃避,每天做著(zhù)自己不曾想過(guò)的事每天都會(huì )問(wèn)自己到底是不是自己想要做的呢?

  有的時(shí)候,突然想逃避生活,逃避這一切,因為有的時(shí)候我自己想哭都哭不出來(lái),我感覺(jué)自己就一無(wú)所依已經(jīng)被世界所拋棄一樣,我永遠都會(huì )感覺(jué)到孤單,聽(tīng)到一首歌,就會(huì )想起一個(gè)人,一件事情!這一切已經(jīng)說(shuō)明我們已經(jīng)長(cháng)大了,每次QQ上的說(shuō)說(shuō)都寫(xiě)著(zhù)自己的未來(lái),也許沒(méi)有華麗的語(yǔ)言色彩,但有著(zhù)自己的`靈感和對未來(lái)人生的啟迪。我們一起惆悵著(zhù)未來(lái),規劃著(zhù)人生,我們互相描繪新的青春,從那時(shí)起,擦去了昨日的足跡,點(diǎn)亮了新的青春,每時(shí)討論都離不開(kāi)青春,人生,乃至未來(lái)的渴望。

  我們每個(gè)人都是理想派,爭做最好的自己,現實(shí)的社會(huì )總是充滿(mǎn)矛盾和許許多多的不公平,可是沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我們只是一個(gè)普通人,我們要接受現實(shí)。

  現實(shí)的社會(huì )里,沒(méi)有金錢(qián)就沒(méi)有朋友,無(wú)情月光,給予我們無(wú)盡的傷悲,無(wú)論失敗多少回,我多少次流眼淚,現實(shí)生活中我們就是這樣狼狽不堪。

  人生就像流星一樣,為夢(mèng)想照亮過(guò)短暫的旅途,是平靜還是狂風(fēng)暴雨,由自己做決定。

  我長(cháng)大了,每當我堅持不住的時(shí)候會(huì )對自己說(shuō)你曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想,而你現在怎能選擇趴下?從昨天走到今天只是一場(chǎng)夢(mèng)。

  漸漸的我少了些沖動(dòng)而學(xué)會(huì )了對每個(gè)人的婉轉,這也許就是老人嘴里說(shuō)的人生。

  每個(gè)人都不可能十全十美,但我們會(huì )正做到十全十美,每當我做錯了某件事情往往總會(huì )迎來(lái)藐視的目光,但又有何妨呢?活出自己的精彩,未必在意他人搪塞的目光,現在也許你看到某個(gè)人不順眼可以去叫幾個(gè)兄弟打他一頓,而未來(lái),你走進(jìn)了工作崗位即使和同事吵再多的嘴,你也只能選擇了“忍”。

  因此青春荏苒了時(shí)光的車(chē)輪,荏苒了歲月的蹉跎,荏苒了一切……

  朋友們!珍惜你現在擁有的青春歲月,恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂,給青春一個(gè)完美的結局,將她最美的日子獻給青春,不要再從幼稚男孩變成成熟的男人之時(shí)再去回頭,重拾青春,把握現在的每天每夜,將自己的青春獻給祖國,讓青春充滿(mǎn)活力,充滿(mǎn)朝陽(yáng)。

  青春無(wú)限極,大愛(ài)共傳遞。

八年級作文 篇9

  中午,我們吃好了午飯,同學(xué)們望著(zhù)鐵欄外面美麗的雪景都想下去近距離看雪,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)老師對我們說(shuō):排隊!同學(xué)們一聽(tīng)便知道我們要下去看雪。不一會(huì ),我們就來(lái)到了底樓,只見(jiàn)一朵朵雪花向我飄來(lái)。雪花是六邊形的,有很多分叉,這一朵朵雪花好像我的影子,我跑到哪里,它就跟到哪里。轉過(guò)很來(lái)一看,同學(xué)們的表情各不相同:有的同學(xué)錄出高興的神情和三五好友在雪中快樂(lè )的玩耍;還有的同學(xué)很好奇,為什么會(huì )下這么大的雪,站在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我心想:多么大的一場(chǎng)雪!我隨著(zhù)同學(xué)們的步伐來(lái)到了操場(chǎng)上。

  只見(jiàn)操場(chǎng)上到處都是滿(mǎn)天飛舞的雪花,有的地方甚至出現了小水塘。同學(xué)們看到眼前的一切都驚呆了,他們簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我們就在操場(chǎng)上玩了起來(lái),我們的游戲真多、真豐富啊,有的人在雪中踢毽子,有的同學(xué)在追逐打鬧;還有的同學(xué)在領(lǐng)操臺上的臺階歇腳。大家玩得不亦樂(lè )乎?吹竭@里,我心想:不如我就來(lái)個(gè)惡作劇吧!于是,我把手放在雪花多的地方,這樣好讓我的手變得冰冰的。于是,我找準了一個(gè)目標——巍辰蕾,我邊跑到她面前,把手舉起來(lái),她便知道了,我的手很冰很冰的,她便圍繞著(zhù)同學(xué)跑啊跑,我決定追上去,我們就這樣追了好幾圈。終于,我跑不動(dòng)了,她也跑不動(dòng)了。最后我的惡作劇沒(méi)有得逞。老師在一旁默默的看著(zhù)我們。玩了很久,才聽(tīng)到孫君杰對我們說(shuō):回教室了。我們才依依不舍得離開(kāi)了操場(chǎng)回到了教室。

  一會(huì )兒,雪下大了,老師又帶領(lǐng)我們下去玩,這回的`雪相比前一次更大更猛。這次的雪像一匹匹餓狼沖向我,不過(guò)我只要吹一口氣,它就會(huì )融化。當我們在菜來(lái)到操場(chǎng)時(shí),它已經(jīng)大不一樣了。四處都是白的,我的眼睛所能看到的都是雪,在操場(chǎng)的草地里,同學(xué)們有的在追逐嬉戲;有的在津津有味的吃雪;還有的在玩寫(xiě)王字的游戲,大家玩得忘乎所以。

  突然雪花像一陣風(fēng)向我吹來(lái),頓時(shí)覺(jué)得身體涼冰冰的,舒服極了。

  直到老師對我們說(shuō)回教室的時(shí)候,我們又依依不舍的離開(kāi)操場(chǎng),回到教室。

  !多美的一場(chǎng)雪!

八年級作文 篇10

  煩惱,在每個(gè)人的成長(cháng)中都會(huì )有。幼時(shí)的我,對成長(cháng)充滿(mǎn)了好奇,恨不得立刻長(cháng)大,體驗成長(cháng)的快樂(lè ),可隨著(zhù)一天天的長(cháng)大,煩惱也隨之而來(lái)了幼兒園時(shí),常常是為不能每天都能吃上麥當勞,而哭鬧不止。讓我煩惱!

  小學(xué)時(shí),因為成績(jì)不好,常常被同學(xué)冷落,沒(méi)有伙伴,被老師淡視,唉!讓我煩惱!

  轉眼中學(xué)了 ,煩惱也隨著(zhù)多了起來(lái)。學(xué)習進(jìn)度太快,沒(méi)有足夠的時(shí)間去預習、復習,所學(xué)知識不能扎實(shí)的掌握,看著(zhù)有時(shí)那慘不忍睹的分唉!讓我煩惱!

  每天早上睡意正香,那要命的起床鬧鈴就開(kāi)始吵個(gè)不停,我也只能是無(wú)條件的往起爬,唉!讓我煩惱!

  我喜歡閑暇之余捧本課外書(shū)來(lái)看,那套《查理九世》一直讓我魂牽夢(mèng)繞,本想上周末晚上去書(shū)店看吧,可媽媽又說(shuō)什么要考試啦復習啦,唉,結果還是沒(méi)去上。唉!讓我煩惱!

  我最喜歡大自然的懷抱,喜歡春花、夏草、秋葉、冬雪,走進(jìn)大自然,感受四季變遷,去登山,去溪邊戲水,聽(tīng)蟬鳴,看蜂飛蝶舞,可每天忙碌的.學(xué)習生活,只能是讓我望而興嘆呀!唉!讓我煩惱!

  但回轉頭來(lái),細細揣摩,你會(huì )明白:如果,一個(gè)人每天都躺在蜜罐里,肯定永遠都不會(huì )知道什么是甜;如果,人每天都徜徉在花海林間,總有一天,會(huì )覺(jué)得平淡乏味;如果不是因為小時(shí)學(xué)習不好,被老師、同學(xué)嘲諷,我更不會(huì )懂得自己必須要奮發(fā)向上;如果沒(méi)有緊張忙碌地學(xué)習生活,我永遠都不會(huì )感覺(jué)到時(shí)間竟是如此的珍貴。所以,我要特別感謝成長(cháng)帶給我的所有煩惱,正因為有了這些煩惱,才讓我讀懂了快樂(lè );讀懂了珍惜;讀懂了一寸光陰一寸金的真正含義。因為有了這些成長(cháng)的煩惱,才會(huì )讓成長(cháng)更加有聲有色,讓人生更加絢麗多彩!

  我非常欣賞一句名言:時(shí)間就像海綿里的水,如果擠,總會(huì )擠出來(lái)的。

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