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八年級作文6篇【精選】
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
八年級作文 篇1
家是溫馨的港灣，是我們這些揚帆出海的小船最好的歸宿；家是一把大大的傘，有風(fēng)有雨時(shí)，為我遮風(fēng)擋雨；家是一首永恒的歌謠，是印在我心中最美的音符。
-----題記
我家沒(méi)有萬(wàn)貫錢(qián)財，也沒(méi)有舒適的小車(chē)。但卻有父親對我的.諄諄教導，有母親的嘮叨，有我和姐姐們歡聲笑語(yǔ)的畫(huà)面。也正因為有了家，我們的生活才變得溫馨。
父女情
父親是一名轎車(chē)駕駛員，工作繁忙，沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)關(guān)心我，所以父親的影子已變模糊，直到有一天，我感受到了父親對我的愛(ài)。父親早上下班的時(shí)候，我看他疲憊不堪的神情，臉凍得發(fā)紫，就知道他又不能陪我了�？赡且淮螀s讓我驚訝不已，父親手中提著(zhù)一袋子小籠包，嘴里發(fā)出顫抖的聲音，對我說(shuō)：“女兒啊，我平時(shí)沒(méi)時(shí)間來(lái)關(guān)心你，今天我買(mǎi)了一些小籠包給你吃，快吃吧，涼了就不好了�！甭�(tīng)了父親這句話(huà)，我感到從未有過(guò)的溫馨，父親居然會(huì )想起買(mǎi)東西給我吃，這是十幾年來(lái)，我幾乎只記得幾次了，也許只有這么多次，但在今天，我永遠不會(huì )忘記的。
母女情
母親經(jīng)常在我身邊照顧我，她文化程度雖然不高，但在我內心深處已成為了我一生中的引路人。一日，我正捧著(zhù)書(shū)低頭思緒。忽有一陣清香傳入鼻中，抬頭才看見(jiàn)，端茶之人是我的母親。面對這件事，我感到溫馨，我慶幸我生活在幸福之中。
姐妹情
一句親切的問(wèn)候，一個(gè)真摯的笑臉，無(wú)疑是兒女對父母最好的回報。父母將所有的憧憬與希望都寄托在了兒女身上，我絕不能讓父母失望，我一定要以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答父母的愛(ài)，要讓最美麗的笑容在他們的臉上綻放。
是這些愛(ài)將父母和我緊緊地連在了一起，是這些溫馨讓家成了游子心中的天堂。在這里，父母用溫暖的手為兒女撐起一方晴空，兒女用他們的行動(dòng)給父母帶來(lái)一絲慰藉。這一首首愛(ài)的樂(lè )章奏出了家庭的溫馨，這些你感受到了嗎？
八年級作文 篇2
我有許許多多的同學(xué)，其中，和我最要好的就數小芝了。我們倆是好朋友，下課時(shí)我們總一起在走廊散步，互訴心事。由于我們倆家住得近，上學(xué)，放學(xué)我們都一起走。
有一天，上課時(shí)，天空下起了傾盆大雨，坐在教室里的我可著(zhù)急了，今天忘帶雨傘了，待會(huì )兒怎么回去呢？我不禁抱怨著(zhù)：老天爺說(shuō)變就變，剛剛還是陽(yáng)光明媚，現在就下起了傾盆大雨。下課了，小芝仿佛看穿了我的.心思，笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，你沒(méi)帶傘，我有帶呢�！蔽宜闪艘豢跉�，心里的大石頭落地了。
可真不湊巧，今天我要掃地，班干部還要開(kāi)會(huì )，小芝聽(tīng)到這個(gè)消息，猶豫了一下，說(shuō)：“我先走，反正我有兩把傘，借你一把�！薄靶�！謝謝了！”我掃完地，開(kāi)完會(huì )，看見(jiàn)座位上端端正正地放著(zhù)一把傘，我打開(kāi)傘，回了家。第二天小芝沒(méi)來(lái)上學(xué)，我一打聽(tīng)，才知道小芝昨天是冒著(zhù)雨回家的，被淋病了。哦！原來(lái)昨天她只有一把傘，卻讓給我。突然一股暖流涌上了我的心頭。
還有一次，我丟三落四，忘了帶語(yǔ)文書(shū)，心里很害怕，想等一下一定會(huì )被老師批評，小芝又一次看透了我的心思，把語(yǔ)文書(shū)借給我。結果是她被老師叫到辦公室，批評了一遍，出來(lái)時(shí)，我十分內疚，而她卻大方地一笑，顯出不在乎的樣子，其實(shí)我知道她這是為了安慰我。
這就是她——小芝，一個(gè)樂(lè )于助人又活潑的女孩，我們倆永遠是最好最好的朋友。
八年級作文 篇3
雨不但可聞，可觀(guān)，更可以聽(tīng)。不管細雨打在臺階上，或是河堤旁，聽(tīng)上去總給人一種凄迷之感。雨，應是潤物無(wú)聲，而在此時(shí)，卻成了多少游子的心聲，呼喊著(zhù)回家。
雨，打在屋前的瓦磚上，就像和尚敲打著(zhù)木魚(yú)，一打少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏沉；二打壯年聽(tīng)雨客舟中，江闊云低，大雁叫西風(fēng)；三打滿(mǎn)頭白發(fā)聽(tīng)雨的僧廬下，更是無(wú)情的悲歡離合，是亡宋之痛。雨，該是一位嚴師，敲打著(zhù)他的心靈。窗外，誰(shuí)在哭泣。
十年前，他在雨中迷失了自己。
十年后，又重回故土，又是別樣的情懷。
風(fēng)為裳，水為珮。雨，好似一位伊人，用冰涼的小手，輕輕地撫摸著(zhù)他的臉。聽(tīng)，那是誰(shuí)在歌唱。動(dòng)聽(tīng)的歌聲仿佛成了一條輕柔的絲綢，在身上流過(guò)。他不知道蘇小小是多么風(fēng)情萬(wàn)種，卻知雨的嬌姿是多么令人心醉。
聽(tīng)雨，一定要有家鄉的古屋，階前，雨滴著(zhù)。夜，燈火已經(jīng)闌珊，村子里早已寧靜。臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，明白了陸游的偉大抱負。呵！雨，你不孤獨嗎？濕漉漉的月光不知在雨中淋了幾回，像孩童似地跑走了。清晨的微光照進(jìn)古屋，雨還在滴著(zhù)。不是疏雨滴梧桐，也不是驟雨打荷葉，而是細細地，輕輕地敲擊地面，發(fā)出悅耳的聲音。楊柳岸，不是曉風(fēng)殘月，那柳葉上的珍珠，是故人離別的憂(yōu)愁。碧波粼粼的'小塘里泛起綻開(kāi)的水花，是小雨在里邊愜意地沐浴著(zhù)。
聽(tīng)雨，需要一種詩(shī)意的心境。街邊落起了雨兒，他想，人們感受到的應是小雨潤如酥的景象，應是明朝賣(mài)杏花的猜測，應是春潮晚來(lái)急的想象。若是從邊疆大漠回歸的路途中，突然下起了雨，將士們會(huì )感到回家的喜悅與踏實(shí)。不再是孤煙，不再是干枯的長(cháng)河與欲頹的紅日。雨，好像在吶喊，喜慶地吹響號角，熱烈歡迎壯士凱旋而來(lái)。
雨聲淅瀝，在古屋旁娟娟地飛舞。他享受著(zhù)雨的悠閑，聽(tīng)雨，賞雨。那滄桑的眼神好像嘆息著(zhù)“雨打梨花深閉門(mén)，忘了青春，誤了青春�！庇�，是春天的土壤，是夏夜的涼風(fēng)，是秋日的斜陽(yáng)，是冬季的牧場(chǎng)。一場(chǎng)冷雨是紛飛的思緒，是回不去的故鄉。
古屋還在，雨聲依舊。聽(tīng)，那雨。
八年級作文 篇4
走在路上，常會(huì )遇見(jiàn)分叉口，一邊是已被腳步踏實(shí)的“康莊大道”，另一邊是無(wú)人問(wèn)津的泥濘小路。是你，會(huì )選哪一條？
不走尋常路，首先是思想上的創(chuàng )新。在古代西方，“天圓地方”幾乎是人人公認的真理，但總有人不愿隨大流，“地心說(shuō)”，“日心說(shuō)”相繼而出，哥白尼便是其中一人，他摒棄前人錯誤的理論，推崇真理，雖因此失去了自己寶貴的生命，但誰(shuí)又能說(shuō)他的思想是錯誤的呢？
不走尋常路，更能推動(dòng)社會(huì )發(fā)展。愛(ài)迪生，人人皆知的大發(fā)明家。在家家戶(hù)戶(hù)仍使用煤油燈的年代，愛(ài)迪生不滿(mǎn)現狀，走上一條不一樣的道路，發(fā)明電燈的道路。因為愛(ài)迪生的創(chuàng )新，使得當時(shí)乃至現在得以使用得上明亮的電燈。同樣的事例還有許多，中國在蔡倫改良造紙術(shù)前，人們只能將漢字寫(xiě)在竹簡(jiǎn)、布匹上，漢字無(wú)法大面積地書(shū)寫(xiě)，蔡倫沒(méi)有像他人一樣屈于現狀，而是勇于創(chuàng )新，改良了造紙術(shù)，他的創(chuàng )新，使漢字得以傳播。
不走尋常路往往伴隨著(zhù)創(chuàng )新。袁隆平長(cháng)期從事雜交水稻的科學(xué)研究，因為他的.不一樣，使得在那個(gè)年代，更多的中國人得以戰勝饑餓。齊白石，本是個(gè)木匠，靠著(zhù)自學(xué)，成為畫(huà)家，榮獲世界和平獎。面對已有的成功，他并不滿(mǎn)足，而是不斷汲取他人的長(cháng)處，對自己的作品進(jìn)行創(chuàng )新，在六十歲后，他的畫(huà)風(fēng)變了一次又一次，據說(shuō)，齊白石一生，曾五易畫(huà)風(fēng)，正是因為齊白石在成功后仍不斷創(chuàng )新，才使他晚年的畫(huà)作更為成熟。
創(chuàng )新帶來(lái)成功，固步自封導致失敗。牛頓是家喻戶(hù)曉的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻是史無(wú)前例的。牛頓的一生中有許多偉大發(fā)現：經(jīng)典力學(xué)，萬(wàn)有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神學(xué)之中無(wú)法自拔，這導致他以后的數十年研究白白浪費。由此可見(jiàn)，再偉大的人，一旦因循守舊，就只有失敗的結果了。清王朝亦是如此，因為它的閉關(guān)鎖國，固步自封，使它成為列強口中的肥肉，最終導致滅亡。
人生也是如此，如果一條路是平坦的，另一條是坎坷的，我會(huì )選擇后者，即便最終你我結果相同，最起碼，我與你們的過(guò)程不同！
八年級作文 篇5
開(kāi)學(xué)了，聽(tīng)說(shuō)要換老師，我們很期待，說(shuō)要換什么好老師。這不，老師來(lái)了!
我們趕緊端端正正地坐好，迎接新老師的到來(lái)�！皝�(lái)啦!”有人說(shuō)。我們隨即一片掌聲，新老師也笑逐顏開(kāi)地走了進(jìn)來(lái)。據黃老師說(shuō)，這位老師姓劉，是一位好老師，她教的學(xué)生都考上什么六中啊、九中等重點(diǎn)中學(xué)，而且都是免費生!我們聽(tīng)了，都很羨慕唄劉老師教的哥哥姐姐們。
劉老師的自我介紹讓我們佩服得五體投體。說(shuō)她是一位很?chē)栏竦睦蠋�，每個(gè)學(xué)校沒(méi)有一個(gè)不認識她什么的。我心想：“這位老師，一定是個(gè)好老師!我一定要更努力學(xué)習、加把勁，讓劉老師喜歡我!”老師來(lái)后，還定了不少班規，仔細一看!我們班還有許多人有這些毛病，包括我。我真感謝劉老師定了這些規定，好讓我們改掉這毛病。
劉老師對我們非常好，有些人卻身在福中不知福。
劉老師苦口婆心地教我們，有人卻在下面竊竊私語(yǔ);劉老師認認真真地寫(xiě)好詞語(yǔ)、好句子，有人卻不寫(xiě)，在下面傳紙條;劉老師仔仔細細地讀，有人卻在下面“挖金子”;劉老師不知疲倦，幫我們改好每一本作業(yè)，有人知道有題錯了，卻視而不見(jiàn)。你們知道嗎?這是一位非常好又有責任心的老師，如果你們不好好珍惜，那一定會(huì )后悔。
雖然劉老師對我們要求很?chē)�，但我知道，老師是為我們好。老師為什么這樣?是因為她想然我們改掉壞毛病、考上免費生啊!在我認為，劉老師是這年級中最好的老師了。
劉老師把我們當她自己的孩子一樣看待，我們?yōu)槭裁床话蓜⒗蠋熛駤寢屢粯涌创?我覺(jué)得啊，除了自己的一個(gè)好媽媽?zhuān)诙䝼�(gè)最好的媽媽就是老師了。我愛(ài)我的`媽媽?zhuān)瑯�，我也�?ài)我的劉老師!
老師是園丁，我們就是一顆顆含苞欲放的花朵;老師是一棵大樹(shù)，我們就是大樹(shù)底下的一株株嫩綠的小草;老師是寬闊的天空，我們，則是躺在天空里的一朵朵白云!!
八年級作文 篇6
人生中每一個(gè)贊美都是可貴的，可自己總為他人，自己卻得不到贊美，那么將會(huì )很卑微。
――題記
自己啊，給過(guò)別人無(wú)數的贊美。別人啊，可曾送過(guò)我簡(jiǎn)單的一句贊美的話(huà)呢?我回想著(zhù)我的“英雄事跡”。
歡蹦在小區的我，覺(jué)得一切都是那么生機勃勃。我享受著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，發(fā)現世界是多么美好!一陣貓叫聲傳入我的耳畔：“小區里可一只貓都沒(méi)有的呀?”我奇怪地說(shuō)道�？晌覅s特別興奮，希望自己可以找到它。順著(zhù)聲音，原來(lái)是一個(gè)黑白相間的小貓掛在樹(shù)上了，它看上去多么無(wú)助!我不管三七二十一，立馬爬到了樹(shù)上，想要救它�？勺詈蟀�，貓自己下來(lái)了，我卻掛在樹(shù)上。唉!多笨的我啊!不過(guò)，我為自己的勇氣點(diǎn)贊!
學(xué)校運動(dòng)會(huì )上，我參加了短跑比賽，忐忑的'我站上了跑道。只聽(tīng)見(jiàn)一聲令下，我使出了九牛二虎之力，可卻被落在后面�？晌也粫�(huì )放棄，我不會(huì )害怕失敗。我的心中有一把自信的火焰，我頓時(shí)腳下生風(fēng)，拼盡全力奔跑，最終贏(yíng)得了比賽勝利。我為自己的毅力點(diǎn)贊!
坐公交車(chē)時(shí)，我好不容易等到了一個(gè)座位�？煽吹缴砼哉局�(zhù)一個(gè)老人，我便起身讓座。我為自己的善舉點(diǎn)贊!
沒(méi)有別人的贊美沒(méi)事，但自己的贊美卻是可貴的。請多給自己和別人一些贊美吧!
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