八年級作文（大全7篇）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的八年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級作文 篇1

　　進(jìn)入初二后，期末考試是第一個(gè)大型考試，它可以反映出這學(xué)期對所學(xué)知識的掌握�？记拔业拇_有些緊張。期中考試時(shí)，我考得并不理想，很大一個(gè)原因就是對自己太放松，對新的學(xué)習環(huán)境還不適應，也沒(méi)有把全部精力放在學(xué)習上，加上平時(shí)練習不夠，所以只考了全班第八名。

　　總結經(jīng)驗后，經(jīng)過(guò)我的努力，這次期末考試我還是比較滿(mǎn)意，因為我如愿以?xún)數目歼M(jìn)年級前100名。這次數學(xué)成績(jì)是我考的最高的，但也是我最不滿(mǎn)意的。我考了116分，只錯了一個(gè)選擇題，這道題是因為我的粗心造成的，所以與滿(mǎn)分擦肩而過(guò)。非常后悔！

　　語(yǔ)文我的基礎知識基本沒(méi)扣分，作文扣得分最多，這也說(shuō)明我還要勤動(dòng)筆。閱讀依舊如前，所以還要多看課外讀物。不過(guò)這次讓我高興的是，沒(méi)有和上次一樣因為粗心扣分。

　　英語(yǔ)考試我得了114分，還算滿(mǎn)意。不過(guò)寫(xiě)作有待提高，這時(shí)我的.英語(yǔ)班就派上用場(chǎng)了，現在老師每節課都要寫(xiě)作文，我相信自己的作文水平一定會(huì )提高的。

　　史，地，生，政，信五門(mén)課程。其中地理期中時(shí)考了88分，這次考了93，雖然只進(jìn)步了5分，但卻是經(jīng)過(guò)我辛勤的努力得來(lái)的，考試前我買(mǎi)了復習資料，進(jìn)行了充分準備。信息是考的最差的，也許是因為我太“輕敵”了。哎，我總是“按下葫蘆浮起瓢”呀。

　　以上就是我的期末考試總結，我會(huì )在此基礎上更加努力的，不辜負老師和家長(cháng)的厚望。加油！

八年級作文 篇2

　　小雨綿綿的下著(zhù)，我在朦朧的霧中奔跑著(zhù)。今天，是一個(gè)特殊的日子，也同樣是我們這些做了六年小學(xué)同學(xué)即將分離的日子。想著(zhù)想著(zhù)，便有一股說(shuō)不出的滋味，腳步突然加快了……

　　到了教室門(mén)口，教室中靜得出奇，靜得可怕，靜得連一掉一根鋼針的聲音都能聽(tīng)得清清楚。我踮起腳尖，走進(jìn)教室。沒(méi)有老師，只有同學(xué)們在互相竊竊私語(yǔ)，似乎與往常一樣，沒(méi)有什么特別，但我總感到有一種不好的預感即將來(lái)臨。

　　我悄悄坐在位子上，窗外一聲?shū)B(niǎo)鳴打破了屋內的寂靜，這種感覺(jué)好凄涼。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾——崔老師�？此�的臉上，好深沉的樣子，我們都長(cháng)吁短嘆——又要分別。崔老師嘆了一口氣：“這次我們考得不錯，有三十多人已經(jīng)考入全市重點(diǎn)初中，但是，我仍然卻不高興，因為我認為，我們是一個(gè)班集體，在這個(gè)班集體中，有歡笑也有憂(yōu)愁。我感覺(jué)我們這個(gè)大家庭，是難以分割的，可是以后，我們不會(huì )在一起了，我們都分開(kāi)了，不僅你們有一些難過(guò)，有一點(diǎn)感傷，metoo。我的心中也有一股隱隱的'痛，畢竟我和你們建立了深厚的感情。不管你們學(xué)習好還是學(xué)習壞，在老師心目中，你們都很棒，都很出色�？扇缃�，我們不得不面對這早晚的事實(shí)，送你們到另一個(gè)知識更加豐富的境界中，你們可千萬(wàn)不要忘記老師，千萬(wàn)不要忘記這些年我們之間的情誼��！”一番令人刻骨銘心的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出之后，我的心頭有一種莫名的感覺(jué)涌上心頭。我好舍不得我的老師，我的同學(xué)，我的伙伴，更舍不得我們之間深厚的友情��！那一刻，不知怎么，淚——奪眶而出。

　　同學(xué)們依依不舍的互相分別，陸陸續續的離開(kāi)了教室。教師中只剩下孤零零的我，我久久的注視著(zhù)窗外，看著(zhù)稀稀的雨，朦朦的霧，心中的感傷油然而生，淚流過(guò)了兩頰……

八年級作文 篇3

　　什么是美？美又在哪里呢？歐洲最偉大的雕塑家羅丹曾說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的，對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！鄙�活中處處都有美，一句真誠的問(wèn)候是關(guān)愛(ài)之美；一個(gè)善意的微笑是愉悅之美；一個(gè)簡(jiǎn)單的手勢是鼓勵之美……美的表達方式是多姿多彩的，美的感覺(jué)存在于心，需要用心去體驗、去感受、去欣賞、去領(lǐng)悟美的含義，美的韻味。

　　今年夏天酷暑難耐，持續的高溫炙烤，熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，拿個(gè)雞蛋放在陽(yáng)光下都能煮熟，人們更愿意待在空調房里，享受陣陣清涼。就在這驕陽(yáng)似火的大熱天，最讓我敬佩的是工作在第一線(xiàn)的工人師傅們，他們頂著(zhù)烈日，流著(zhù)汗水，默默無(wú)聞地堅守著(zhù)崗位，向人們詮釋著(zhù)美的價(jià)值。

　　電力工人——一群為保證千家萬(wàn)戶(hù)供電順利的平凡的勞動(dòng)者，在搶修現場(chǎng)處處都能看見(jiàn)他們忙碌的身影。恰是正午時(shí)分，盛夏的陽(yáng)光像蘸了辣椒水，天氣熱得要命，一絲風(fēng)也沒(méi)有，稠乎乎的空氣好像凝住了一般。就在此時(shí)，他們身系寬寬的安全帶，頭戴厚重的安全帽，踏著(zhù)沉重的腳扣，背著(zhù)一只沉甸甸的工具包，一步一步沿著(zhù)被太陽(yáng)曬得滾燙的電線(xiàn)桿，敏捷地爬上去，一絲不茍地檢修著(zhù)線(xiàn)路。盡管他們頭上豆大的.汗珠不停地往下掉，被汗水浸濕了的工作服緊緊地粘著(zhù)后背，但他們毫無(wú)怨言，用嫻熟而高超的技藝忙碌著(zhù)，樂(lè )此不疲，只為了讓身處炎熱中的人們盡快享用電力帶來(lái)的涼爽。地面上的電力工人也干得熱火朝天，他們不顧被曬得發(fā)燙的地面，堅持有條不紊地配合著(zhù)。一個(gè)多小時(shí)后，整個(gè)電路搶修完畢，看著(zhù)家家戶(hù)戶(hù)的電扇、空調又開(kāi)始工作，工人們喜上眉梢，可還 沒(méi)顧得上喝一口水、擦一把汗，就又急匆匆地奔赴另一個(gè)事故現場(chǎng)……

　　建筑工人——一群為城市建設無(wú)私奉獻的勞動(dòng)者，當人們還 暢游在睡夢(mèng)中時(shí)，他們便忙碌開(kāi)來(lái)，有的挑磚塊，有的砌墻，有的拌水泥……夏日灼熱的陽(yáng)光無(wú)情地炙烤著(zhù)他們那黝黑發(fā)亮的肌膚，工地上隆隆的巨響仿佛要震破他們的耳膜，可他們依然汗流浹背地工作著(zhù)，個(gè)個(gè)渾身濕透，滿(mǎn)身污泥，疲憊不堪，可那開(kāi)心、燦爛的笑容依然如花般綻放清晰可見(jiàn)。

　　烈日炎炎，熱浪灼人，樹(shù)兒呆滯，草兒枯萎，唯有他們一如既往地在自己的工作崗位上盡心盡職，他們是最平凡、最普通的勞動(dòng)者，更是承載美的使者。驕陽(yáng)的炙烤，只會(huì )讓他們閃爍更耀眼的光芒，這就是烈日下炫目多姿的美，熠熠生彩，璀璨生輝。

八年級作文 篇4

　　孤獨是什么？

　　我曾無(wú)數的問(wèn)過(guò)自己這個(gè)問(wèn)題，得到的答案也不盡相同。

　　八歲的我告訴自己：“孤獨不好，不要接觸�！�

　　十歲的我告訴自己：“你在經(jīng)歷孤獨，但是你不可能一輩子都孤獨�！�

　　十二歲的我告訴自己：“孤獨或許好或許壞，你終會(huì )知道它到底是什么�！�

　　如今的`我告訴自己：“孤獨沒(méi)有才不好，恭喜你，你已經(jīng)完完整整地擁有了它�！�

　　我不知道未來(lái)的我會(huì )擁有怎樣的答案，但對于現在的我而言，這是最好的答案，我能擁有孤獨，榮耀至極。

　　曾有人這樣問(wèn)我——

　　“我看你在班上沒(méi)有朋友啊，為什么？”

　　“你有朋友嗎？憑什么說(shuō)這些？”

　　······

　　無(wú)言。

　　我確實(shí)沒(méi)有朋友，可那又怎樣？能證明什么？我還是我，除了比你們少了些朋友外，又少了什么？

　　或者說(shuō)，沒(méi)有朋友讓我比你們多了些什么？

　　堅強、隱忍、冷靜、知識、人生感悟·····

　　它帶給了我那些正處在而立之年的人所渴望的一切，它讓我看到我還有另一種可能——飛向更遠的天空。

　　可所謂的朋友帶給了我什么？

　　煩惱、傷害、欺侮、別人的誤解······

　　她們讓我感到寒冷和可怖，我恨不得遠離她們，去獨尋一片僻靜之處。

　　這就是為什么我愿意與孤獨為伴。

　　陳亞豪說(shuō)過(guò)：“在中國，唯有中庸才能獲得一種相對而言的平衡，但是，成功和才華卻永遠不會(huì )眷顧中庸之人。你是愿意忍住孤獨頂住質(zhì)疑走出一條自己的路，還是甘愿碌碌無(wú)為荒廢青春乃至一生？”

　　確實(shí)如此，孤獨可以毀掉一個(gè)人，卻也可以成就一個(gè)人。毀掉的永遠是經(jīng)不起打磨的人，成就的確是那些膽識、氣魄驚人的人。

　　人生路上，我們總是與喧囂為伴，想要用最快的速度站上最高點(diǎn)，殊不知，早已失去了心底最為純凈的一面，可是有些人卻選擇默默成長(cháng)——有人說(shuō)他們不會(huì )成長(cháng)，不，只是他們成長(cháng)得很慢，不代表他們不在成長(cháng)。

　　這些人在萬(wàn)籟俱寂之時(shí)站到頂峰，默默無(wú)言間，何嘗不是一種喧嘩？

　　用與自己相伴一路的孤獨和整個(gè)世界較量，又何嘗不是另一種孤獨？

　　一路上經(jīng)歷這樣一種孤獨，算不算一種雖敗猶榮？

八年級作文 篇5

　　在這個(gè)網(wǎng)絡(luò )發(fā)達的時(shí)代，手機貌似成了必不可少的物品，每當我們在網(wǎng)上看到有趣或者正能量的東西，總會(huì )習慣性地點(diǎn)個(gè)贊，但是，有一些人，他們需要的，不僅僅只是一個(gè)“贊”。

　　在大山深處，有一群人，他們很努力，也很堅強，但在我們面前，他們會(huì )不自主地低下頭，顯得很自卑，在我們的眼中，他們是貧窮、落后的代名詞，他們就是山區里的貧困孩子。

　　在風(fēng)吹過(guò)的'早晨，陽(yáng)光慵懶地照在山區孩子們的臉上，今天的他們，表情格外燦爛，學(xué)校里的足球比賽馬上就要開(kāi)始了，一大早，他們便踩著(zhù)清晨的薄霧趕來(lái)了，根根抖擻的長(cháng)發(fā)上還掛著(zhù)露珠，眼睛里閃爍著(zhù)明星般的光芒，顯然，他們很期待這次比賽，因為贏(yíng)得比賽可以獲得豐厚的獎品。

　　運動(dòng)場(chǎng)上他們奮勇拼搏，揮汗如雨，笑意抹在了臉上。當他們站上領(lǐng)獎臺上，打開(kāi)獎品時(shí)，笑容就凝固在了嘴角，因為獎品盒里什么都沒(méi)有，只有三個(gè)大小不一的“贊”字。

　　這是我看過(guò)的一段公益廣告，到現在，我仍然記得那幾個(gè)純真的孩子抬頭望向鏡頭時(shí)的一臉迷茫與失望，清寒的眼神中暗淡的表情。

　　不知道你們有沒(méi)有看過(guò)一則關(guān)于“雪孩子”的報道。一位山區孩子在大冬天為了能及時(shí)到達十幾里路外的學(xué)校，天還沒(méi)亮就摸黑上路，等趕到學(xué)校時(shí)，頭發(fā)和眉毛上都掛著(zhù)厚厚的冰霜，白花花的一片。被同學(xué)的笑聲包圍的他，也不惱，憨憨地撓了撓頭，也笑了，老師把他的表情發(fā)到網(wǎng)上，還戲稱(chēng)他是“雪孩子”。這些照片被廣泛傳播，點(diǎn)贊數量大得驚人，但是老師卻說(shuō)，來(lái)幫助這個(gè)孩子的人卻不多，竟然還有人特地來(lái)想看“雪孩子”家鄉的雪，老師說(shuō)完，無(wú)奈地嘆了嘆氣。

　　我一直在想，是社會(huì )同化了我們，還是我們改變了社會(huì )，中華傳統助人為樂(lè )的美德為什么在逐漸消失？我希望“為你點(diǎn)贊”這句話(huà)，點(diǎn)的不僅僅是那價(jià)值微弱的“贊”，而要真正化作實(shí)際行動(dòng)，變成一盞明燈，照亮那些困難孩子明天的路！

八年級作文 篇6

　　一、莫逆之交。

　　作為一文學(xué)愛(ài)好者，本人與阿何“臭味相投”，同樣因癡愛(ài)張愛(ài)玲而惹來(lái)不解，同樣熱衷于消遣金大俠的刀光劍影之下，也同樣為三毛天妒英才的早逝而唏噓不已，大同小異的文學(xué)嗜好讓我們有了共同話(huà)題，彼此推心置腹。不多時(shí)，我竟也有些“多愁善感”起來(lái)。我想如果沒(méi)有阿何，我真的可能“郁郁而終”了。而今，我終于理解了康熙為什么會(huì )：“我真的還想再活五百年”（《康熙王朝》主題曲）了。

　　阿何幾許優(yōu)秀，生得也幾許清秀，雖許抵不上人家楊玉環(huán)傾國傾城，但她也算是五官清秀，姿容絕佳，顏如舜華，芳容窈窕。她個(gè)頭稍比我矮（這常是我在她面前自豪的資本）、苗條纖巧，無(wú)不令人憐憫。兩個(gè)濃密黑亮的“刷子”襯托著(zhù)一張清秀的臉，黑黑的眉毛下，長(cháng)睫毛的眼影，一雙像秋水一樣明轍的眼睛顯得頗有靈氣。阿何略“狂”，但亦謙虛，這令我覺(jué)得她不平庸，我喜歡阿何的傲，與其余自視清高的人不一樣，人家是自視的，她卻有傲的資本。曾幾何時(shí)也這樣傲過(guò)，但日子久了，原本棱角分明的我也平和了許多。因此，我甚是欣賞她的傲。我欣賞她的傲，這是她與其他唯唯諾諾的人的不同之處，也如徐悲鴻所說(shuō)：“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨�！彼�的“傲”就是那么的清純獨特。

　　我幾許幸運，因為我有不可多得的莫逆之交

　　二、良師益友。

　　郭郭是我友中最單純、最淳樸、最篤實(shí)的一個(gè)。

　　郭郭是我良師，亦為我益友，其淵緣的罪愧禍首就為英語(yǔ)，我天生愛(ài)國，所以語(yǔ)文不差，英語(yǔ)不好，可那典型崇洋媚外的郭郭英語(yǔ)卻好得出奇，沒(méi)辦法，湯老師常說(shuō)恥不“下”問(wèn)嗎，就暫時(shí)委屈委屈自己，拜郭郭為師算了，嘻嘻，等到青出于藍而勝于藍的那一天……。嗬嗬！想到這里，我不禁失聲地笑出來(lái)。

　　話(huà)點(diǎn)到為止，郭郭而是挺負責的，一下課，他便繪聲繪色、熱情洋溢、口若懸河的對我實(shí)施諄諄教誨，而我卻恭恭敬敬的洗耳恭聽(tīng)，幾節課時(shí)下來(lái)，竟也收益了不少。

　　郭郭的胖乎乎的圓臉帶著(zhù)濃烈的稚氣，笑容可掬，當大家說(shuō)話(huà)的時(shí)候，他總是仰起臉，用充滿(mǎn)稚氣的目光望著(zhù)大家。當然，她也會(huì )思考，但其時(shí)間便不可計數，半晌才發(fā)表自己的看法。所用表達方式通常為：“嗯，那個(gè)那個(gè)……那個(gè)，嗯……�！币痪湓�(huà)下來(lái)“那個(gè)”一詞就用了N次，真可畏呀！

　　郭郭雖為我的掛名老師，但我可一點(diǎn)也不予以敬畏，下課時(shí)捉弄捉弄老郭成為了我最主要的消遣方法。趁她不注意，偷偷的把它的凳子抽了出來(lái)，然后興災樂(lè )禍的匿笑，等著(zhù)看越鬧。結果不用說(shuō)了吧，地球人都知道。但我也遭到報應，上課時(shí)，我也受到了同樣的待遇。唉，怪只能怪我沒(méi)有對老實(shí)巴交的郭郭產(chǎn)生免疫力�？嘣�！苦哉！

　　郭郭，我的良師益友，我最好的.朋友……

　　三、同窗密友。

　　友，最資深的友可謂老鄭，老鄭之所以“老”，只能怪她太“友”緣，小至幼兒園，大至小學(xué)、中學(xué)，我們都同在一窗下，屈指可數，也謂八年老友了，但小小時(shí)候的我們并不融洽，總愛(ài)搭不理的。

　　小小的鄭伊屏很橫蠻，也很霸氣，但我也毫不遜色。如此，兩堆火藥隨時(shí)可能……。一但鬧翻，我們的分手程序總離不開(kāi)一句話(huà)：“從現在起，咱們一刀兩斷！”相互喊完后，便氣哼哼的轉身跑開(kāi)，拂袖而去……

　　但不多時(shí)，隔閡便消失了，之后便握手言和，一刀兩斷也拋之腦后，總之，我們最后總會(huì )一團和氣，這就是人們常說(shuō)的藕斷絲連吧！

　　步入中學(xué)后，我們漸漸懂事，不再那么小家子氣，凡事也學(xué)會(huì )三思而后行，我們之間的友誼與日俱增。相處這么久，她給我印象最深的便是她讀課文時(shí)舉措與她的發(fā)飾。

　　每當朗誦時(shí)，她便抑揚頃挫地朗誦著(zhù)，聲調優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽(tīng)，那么自然，那么流暢，娓娓動(dòng)聽(tīng)，拳座動(dòng)容，與阿何比起來(lái)，可謂天壤之別，阿何的書(shū)念得太快了，噼噼啪啪，像是在炒花生似的。再者便是老鄭的頭飾了，光怪陸離，其形怪異，但顏色鮮艷得讓人不能理喻，而且在左邊一般都有一小撮綠色的小毛，所以她也被我們省事的簡(jiǎn)稱(chēng)為綠毛。

　　我想，我與老鄭之間的情誼是不可替代的，或許她認可，但我們確定誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。

　　四、極地好友。

　　極地，顧名思義，南極和北極。遙遠嗎？不，我們十九班有幸就有二個(gè)極地，而且還坐在一起哩！——稀飯、上好佳。

　　這兩個(gè)家伙是一對好朋友，也是我的好朋友。呵，一高一矮，一“細”一“豐”坐在一起，不失為鮮明對比。很“富態(tài)”，而稀飯很纖瘦，上好佳很婉轉，而稀飯很直接，上好佳很神秘，而稀飯就很篤實(shí)。

　　稀飯就是稀飯，她永遠都那么上進(jìn)，她的學(xué)習，就像牢牢的地基一樣，步步扎實(shí)�？瓷先ズ苌畛�，其實(shí)很簡(jiǎn)單，她的想法和話(huà)就像老鼠留不住隔夜飯，一咕嚕全盤(pán)托出。對于稀飯，給予我最大印象就是與她思考或討論：時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而首微笑，討論到精彩處，她總會(huì )拿出一支筆來(lái)記抄錄一段，作為收藏，而字里行間總洋溢著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)激越之情。

　　上好佳則不然，她是那種很可愛(ài)的人。無(wú)可非議，上好佳真的很善良。每當別人有困難，她總是盡力為之，對于那些街上的“丐幫”成員，更是傾囊相助總之，好人一個(gè)！

　　這就是我班南北極，我的好朋友。

　　后記：初中的學(xué)習生活是平淡的，如冬日的太陽(yáng)——灰而慘淡。但就在這乏味的生活里，她們給予了我最大的快樂(lè )……

八年級作文 篇7

　　一陣微風(fēng)吹過(guò)，打開(kāi)了我記憶的寶庫的閘門(mén)，那件事，不由自主的涌上我的心頭。

　　那件事，撥動(dòng)了我的心弦，讓我深深的感受到了濃濃的母愛(ài)。

　　事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。

　　記得那次媽媽帶我去買(mǎi)衣服，在家時(shí)媽媽告訴我有看上的告訴她，這次為了獎勵我，指定給我買(mǎi)。但到了服裝店我看上了一件很漂亮而價(jià)錢(qián)又不算貴的衣服，可媽媽沒(méi)看上，還說(shuō)不適合我。我臉上的表情由晴轉陰，也許你在那兒會(huì )被下一跳。我本來(lái)不想說(shuō)什么，可媽媽說(shuō)過(guò)這次隨我意，不守諾言。我很生氣，于是獨自回家了�；貋�(lái)后還在埋怨媽媽自做主張，老土。待我氣消了，才想到我這次絲毫沒(méi)有考慮到媽媽的感受，現在想起來(lái)還真的'有些內疚。

　　母親回家時(shí)給我買(mǎi)回了那件衣服，我的喉嚨像是被鉛灌了一樣，說(shuō)不出話(huà)來(lái)。兒時(shí)的一幕幕似電影般在我的大腦中回放。媽媽為我洗衣做飯，媽媽頂著(zhù)雨來(lái)校給我送傘，媽媽在我生病時(shí)汗水與淚水在焦急蒼老的臉上流下……腦海里有媽媽因操勞而雙手，有用多少化妝品都無(wú)法消除的眼袋和皺紋，有那黑發(fā)中摻雜著(zhù)的幾縷銀絲……

　　我仰起頭，不想讓那不爭氣的眼淚流下來(lái)，不想讓媽媽知道我不堅強，可感動(dòng)的淚水已經(jīng)無(wú)法再回到眼眶。好想和媽媽道歉，好想好想和媽媽說(shuō)聲謝謝您，好想好想好想和媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您，媽媽?zhuān)　?/p>

　　我打開(kāi)錄音機，放著(zhù)歌曲感恩的心，借這個(gè)機會(huì )向媽媽到謝。真是可憐天下父母心哪！

　　媽媽送來(lái)了一杯牛奶，打斷了我的思緒，我在這純純的奶香之中享受著(zhù)濃濃的母愛(ài)。

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